【精選】自信演講稿三篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編收集整理的自信演講稿3篇，歡迎大家分享。
自信演講稿 篇1
如果我們是旅行者，那么自信就是我們的指南針，給我們引路。如果我們是一只小鳥(niǎo)，那么自信就是浩瀚的天空，讓我們擁有快樂(lè )。自信對我們來(lái)說(shuō)是很重要的，在我們的生命中它就是一束迷幻的光芒。
在這個(gè)炎炎夏日，劉老師給我們上了一節別有深意的班會(huì )課。
今天的天氣很調皮，一會(huì )兒下雨，一會(huì )兒陽(yáng)光普照，時(shí)不時(shí)還來(lái)嚇我們。我還沒(méi)欣賞完今天的風(fēng)景，上課鈴就打響了。劉老師把今天的班會(huì )內容寫(xiě)了出來(lái)，我了解了這次的主題是關(guān)于自信的�？吹搅恕熬省焙汀白孕拧边@兩個(gè)字，我開(kāi)始思索起來(lái)。原來(lái)這是我們班級口號的前一句!我意識到了這節課的重要性，我索性坐直了腰。
劉老師讓我們每個(gè)小組都去討論，我們就開(kāi)始滔滔不絕地討論著(zhù)。每個(gè)同學(xué)都對自信有著(zhù)自己的理解，但我隱隱約約中認為他們的觀(guān)點(diǎn)還少了些什么。
劉老師拍響了自己的手，我們明白了，立刻回到了自己的座位上。之后就是每個(gè)組長(cháng)的總結了。第一個(gè)是楊同學(xué)上場(chǎng)，她站在了舞臺上，開(kāi)始述說(shuō)自己組的觀(guān)點(diǎn)。她開(kāi)了個(gè)頭，告訴我們要多去參與才能做到自信，臺下爆出了掌聲。
后面幾組的同學(xué)可以算是千篇一律了，都是要多去實(shí)踐。我想到了其他的，就是要調整好自己的心態(tài)。因為我是最后一組的組長(cháng)，所以我胸有成竹。就要到我了，我心里很是急切。張舒曼站了起來(lái)，她說(shuō)：“就是要放寬自己的心態(tài)，不要太在意別人的話(huà)……”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，臺下的.同學(xué)們兩眼放光。到我了，我有點(diǎn)失利的感覺(jué)，講得不太好。還好我之后冒出了一個(gè)新的觀(guān)點(diǎn)才讓我的總結有了幾點(diǎn)生機，老師鼓勵了我。
之后，老師總結出了幾個(gè)方法：多去參與，調整好自己的心態(tài)，在做事前先去做好準備……
這節課給我的啟發(fā)是很大的。讓我明白了怎么才能自信起來(lái)，還有自信對我們的重要性。我發(fā)言的內容別人先說(shuō)了，這不能怪我的自信。但是設想一下，如果像今天的事一樣。假如我不自信，沒(méi)有舉手，或許我也表現不了自己。自信果不其然是決定了我們的人生。
我以后一定會(huì )做到老師說(shuō)的話(huà)，多去參與，調整自己和做好準備。
我們經(jīng)常會(huì )丟棄一些東西，但是絕不能拋棄自信的那顆心。
自信演講稿 篇2
老實(shí)說(shuō)，如果我參加這個(gè)主題作文比賽，我就會(huì )獲獎。當然是為了1000元獎金。如果你嘲笑我是“金錢(qián)奴隸”，請繼續讀下去！
捫心自問(wèn)，你有沒(méi)有感嘆自己的家世絕倫，抱怨父母出身貧寒，羨慕富家子弟的囂張跋扈？但是，從現在開(kāi)始，你不需要嘆氣，不需要抱怨，不需要羨慕，因為有錢(qián)的孩子，雖然驕奢淫逸，但是舉不起手，舉不起肩。一旦離開(kāi)父母的羽翼，就只能像嬰兒時(shí)期的嬰兒�！案F人家的孩子早當家”，即使孤身一人，也能騎上戰場(chǎng)。寫(xiě)到這里，也許窮孩子會(huì )歡喜，富孩子會(huì )可憐。但是，你看，偉大的戲劇天才莎士比亞出生在一個(gè)富裕的家庭，卻能夠“發(fā)光”，靠的是他的自力更生意識，讓他在13歲的父親破產(chǎn)后，還能肩負起生活的重擔�！捌届o的湖不能訓練一個(gè)水手；安逸的生活造就不了時(shí)代的傳人�！庇绣X(qián)的孩子，你的先天條件比窮人好，不要讓自己停留在父母的港灣，錯過(guò)過(guò)往的船只，錯過(guò)你的成功。
也許你會(huì )說(shuō)：“自強自立”是成年人的事，是我們中學(xué)生力所不及的。嘿！那你就大錯特錯了。如果從小沒(méi)有自立意識，不注重培養自立能力，長(cháng)大后會(huì )后悔的。比如《魯濱遜漂流記》中的大師如果不具備多年培養出來(lái)的自力更生自強自信的能力，在孤島上生活了26年，又怎么能保持冷靜，對英國船只的到來(lái)抱有希望呢？再比如：一個(gè)非常有名的美國記者，從小就鼓勵女兒離家出走。他真的是一個(gè)殘忍的父親嗎？不僅僅是為了行使女兒的.生活自主權。
在5000多年的文化歷史中，我們在中國經(jīng)歷了許多風(fēng)暴和挫折。在暴風(fēng)雨中，我們偉大的祖國從未低頭，我們慈愛(ài)的母親變得越來(lái)越勇敢。從前的“東亞病夫”到現在的“飛龍”，都是因為成千上萬(wàn)華夏子孫自強不息的精神和堅不可摧的自信�？�，今天，所謂的“沉睡的石獅”，它的吼聲已經(jīng)震撼了全世界！
至此，你應該對我的開(kāi)場(chǎng)白有了更清晰的解讀。是的，我說(shuō)的“贏(yíng)”，只是我的自信；至于“獎金”，純粹是培養自己自立的能力，學(xué)會(huì )讓自己的工作盈利。
你有勇氣去嘗試嗎？
自信演講稿 篇3
1998年9月，當我帶著(zhù)稚嫩走進(jìn)教室，當我面對那一張張天真純潔的笑臉時(shí)，當我目視那一雙雙渴求知識的眼睛時(shí)，當我走上神圣的講臺時(shí)，想到了自己肩上的擔子很重。要做新時(shí)期人民滿(mǎn)意的教師，就必須在這三尺講臺中，注滿(mǎn)我的情，傾盡我的心，讓青春在奉獻中閃光。
十三年的教育生涯，磨礪出一顆愛(ài)心。愛(ài)，讓我走進(jìn)了孩子的心田;愛(ài)，讓我身邊不幸的孩子也生活得幸福、快樂(lè )。記得曾經(jīng)教過(guò)這樣一個(gè)女孩，成績(jì)差，且整天垂頭喪氣，目光呆滯。經(jīng)過(guò)多方了解，才知道，原來(lái)這是個(gè)不幸的孩子。在她讀大班的時(shí)候，父親因病去世，母親文化不高，靠打工掙的一點(diǎn)微薄工資除了還債，還要維持生計。這種不幸遭遇讓她幼小的心靈承受著(zhù)難言的重創(chuàng )，自卑的心理在周?chē)沫h(huán)境中日益嚴重。我知道她最需要的是什么，課余時(shí)間，我和她促膝交談，鼓勵她“人窮志不能短”;天冷了，我提醒她加衣服;遇到難題，我耐心地和她講解……時(shí)間一長(cháng)，我和她成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。每次幫她輔導功課時(shí)，她總會(huì )緊緊地靠著(zhù)我，因為從我這兒，她感受到了愛(ài)。因為有愛(ài)，這個(gè)學(xué)生不再自卑，成績(jì)進(jìn)步非常大。是呀，給學(xué)生一份愛(ài)，收獲的是沉甸甸的驚喜、欣慰和快樂(lè )，這才是為人師的自豪，我愿將愛(ài)心化春雨，潤物細無(wú)聲!
沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，但僅有愛(ài)，又絕不是一位好教師。一個(gè)好的教師，首先就應該是個(gè)讀書(shū)人。平時(shí)，我總會(huì )讓自己靜下心來(lái)，捧起書(shū)，用心去閱讀，去吸收營(yíng)養，滋潤精神，提高眼光，開(kāi)拓視野，改進(jìn)行為。一個(gè)好的.教師，還要有過(guò)硬的基本功，我不斷地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)能力，使自己成為源源不斷活水。十幾個(gè)寒暑床頭不眠的燈光換來(lái)了各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)、獲獎證書(shū)，捧在手中，覺(jué)得沉甸甸的，感慨萬(wàn)千。因為這其中包含了太多的東西，背后的付出只有我知道。
許多優(yōu)秀的教師，他們身上都有著(zhù)共同的特點(diǎn)，那就是愛(ài)崗，敬業(yè)!剛師范畢業(yè)的我，來(lái)到了山區美溪開(kāi)始了教學(xué)生涯，開(kāi)始也哭過(guò)，鬧過(guò)，后來(lái)還是靜下心來(lái)兢兢業(yè)業(yè)地工作，將自己心血與精力，都奉獻給了山區的教育事業(yè)。山區離家遙遠，當時(shí)交通不方便，一學(xué)期難得回趟家。由于對工作的認真負責，深受山區孩子家長(cháng)的好評：“只要童老師在，我們當爸媽的就放心了�！笔前�，金杯銀杯，不如家長(cháng)的口碑!這句話(huà)看似很普通，卻讓我幸福了好久。xxxx年，我調入縣直小學(xué)，擔任大隊輔導員工作，就更加忙碌了，有時(shí)學(xué)校參加縣市一些活動(dòng)，雙休日、寒暑假就不在屬于我，我整天呆在學(xué)校里排練，上幼兒園的女兒沒(méi)人照顧，有時(shí)只好帶上。有一天，生病的女兒拽著(zhù)我，哭著(zhù)吵著(zhù)要我帶她回家，可我不能丟下參加排練的幾十名學(xué)生呀，我狠狠心，沒(méi)有答應女兒的要求。有時(shí)由于訓練時(shí)間長(cháng)，嗓子長(cháng)期疲勞，疼痛，聲音變得沙啞，有時(shí)都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。愛(ài)人看在眼里,疼在心上，在他多次催促下，我才到醫院檢查治療，大夫說(shuō)聲帶已經(jīng)拉傷，需要馬上休息少說(shuō)話(huà)，可是我的職業(yè)是教師，不說(shuō)話(huà)怎么能教學(xué)生。我沒(méi)有因此丟下自己的工作。
今年正趕上期末考試緊張的復習，學(xué)校又將赴黃山市參加全市的“童心向黨”歌詠比賽時(shí)，遠在浙江的舅舅打電話(huà)告訴我外公病重，想見(jiàn)見(jiàn)我這個(gè)遠在安徽的外孫女。從小在浙江長(cháng)大的我，懂事乖巧，外公特別偏愛(ài)我�？捎捎诼吠具b遠，工作后卻難得見(jiàn)上一面。我怎么不想去看看年邁的外公呢?更何況他已身患重病，可要去千里之外的浙江看外公，往返需要兩、三天。時(shí)間對于要參加期末考試的六十多名學(xué)生和參加演出的孩子們來(lái)說(shuō)是多么關(guān)鍵，我又怎能放下手中工作呢?只好通過(guò)輾轉的電話(huà)問(wèn)候外公的病情。媽媽最清楚我對外公的感情，她也最懂女兒作為教師的責任，于是告訴我外公的病情稍有好轉，讓我不必惦念了，好好工作!當我將學(xué)校工作完成，匆匆回去看外公時(shí)，我只見(jiàn)到了外公冰冷的骨灰盒……為了實(shí)現做一名好教師的誓言，而我卻沒(méi)能見(jiàn)上他老人家最后一面……為了事業(yè)我們不得不負自己的親人，為了學(xué)生我們不得不忽略了自己的孩子，為了愛(ài)我們有時(shí)不得不選擇失去愛(ài)。
十三年來(lái)，我只是盡了一位教師應盡的職責，各級組織卻給了我很多的榮譽(yù)。我被授予省優(yōu)秀輔導員、市優(yōu)秀輔導員、市教學(xué)新秀等榮譽(yù)稱(chēng)號。
教師平凡得如殷殷碧草，普通得如漫漫黃沙，不過(guò)我很慶幸成為這平凡中的一員，在這里有我的追求，有我的愛(ài)。我將永遠守候這方“黑土地”，用三寸長(cháng)的“粉筆”耕耘歲月，讓青春在奉獻中閃光，爭做新時(shí)期人民滿(mǎn)意教師!
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