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成功演講稿

時(shí)間:2021-06-09 10:52:41 演講稿 我要投稿

【精選】成功演講稿四篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,演講稿使用的情況越來(lái)越多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的成功演講稿4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】成功演講稿四篇

成功演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  堅持是一種自信的態(tài)度,堅持是一種不懈的追求,堅持是一種自我的肯定,堅持是一種靈魂的升華……俗語(yǔ)云,“行百里者半九十”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。不管你經(jīng)歷輝煌,還是挫折重重,都應平心靜氣,以一顆堅持之心,執著(zhù)地走完。

  堅持意味著(zhù)希望。就如日本作家芥川龍之介說(shuō):“九十九步是一半,一步是一半!痹囅,如果你已走了九十九步,離目標只有一步之遙,而在這時(shí),你卻倒下了,那么你的所有努力終將付諸東流。著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)迪生,在發(fā)明電燈的過(guò)程中,飽受挫折,屢次失敗,連旁人也不能給他持,給他理解,無(wú)疑,他當時(shí)的內心是孤獨的。一次又一次的失敗,只能給他帶來(lái)更多的經(jīng)驗教訓,而非膽怯和放棄。終于,皇天不負有心人,他找到了適合做電燈絲的材料,成功地為人類(lèi)帶來(lái)了光明。試想,倘若他失敗后放棄,那么他就連成功的希望都沒(méi)有。

  堅持意味著(zhù)自我的肯定。著(zhù)名歌后兼慈善家一一韓紅。由于先天身材肥胖,體態(tài)臃腫,使她走上樂(lè )壇頻頻碰壁,然而,她始終也沒(méi)有放棄成為歌手的夢(mèng)想。就在她不斷努力與堅持下,最終她成功了。她被大眾認可了,獲得了掌聲和持。倘若,她不是一直堅定自我的才能,認為自己有那個(gè)能力為大家帶來(lái)美妙的歌曲,那么,她還能成功嗎?因此,要想別人肯定你,首先你得對自己有信心,而堅持就是一種自我肯定的正確渠道。

  堅持意味著(zhù)對夢(mèng)想的執著(zhù)和追求。在我的周?chē),這一個(gè)個(gè)即將畢業(yè)的高三生,他們有的在高考這條道路上越戰越勇,有的則越來(lái)越疲憊,有的正在猶豫著(zhù)要不要放棄……但我則覺(jué)得,如果在這關(guān)鍵時(shí)節放棄了,那才是最大的悲哀!風(fēng)風(fēng)雨雨我們在學(xué)業(yè)這個(gè)生涯中也走過(guò)了十二個(gè)年了,不管如何,我們都應當堅持到最后,我們的學(xué)涯在高中劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。而堅持未嘗不是一種良好途,那就是對夢(mèng)想的執著(zhù)和追求。不是嗎?

  成功在于堅持,堅持是通向成功必備的品質(zhì),堅持是現自我價(jià)值必不可少的精神,是創(chuàng )造奇跡的奠基石,你堅持了嗎?你在堅持中成長(cháng)了嗎?

成功演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是:“成功貴在堅持”

  “行百里者半九十”。在成功這條路上,不會(huì )一路順暢。九十九度的水,加一度就開(kāi)了。開(kāi)水與溫水之間,僅有一度之差。但是,生活中有些事之所以有天壤之別,可能就差了一度。

  我給大家舉個(gè)例子:電話(huà)的發(fā)明者貝爾,只不過(guò)在一個(gè)物理實(shí)驗中,把一個(gè)旋鈕多轉了幾圈,一個(gè)改變世界的發(fā)明就誕生了。而此前,愛(ài)迪生及許多偉大的發(fā)明家都曾嘗試過(guò),卻無(wú)功而返。

  河水奔流不息,是因為它的堅持不懈。無(wú)論山嶺阻攔,無(wú)論沙漠阻隔,終有大海容納百川的時(shí)候。航船劈波斬浪,是因為它的堅持。無(wú)論狂風(fēng)巨浪,無(wú)論險灘暗礁,前面一定有它?康母蹫。

  人生之路漫漫,有許多坎坷等著(zhù)我們去歷練,去踏平。

  卓遠班的同學(xué)們,當我們面對一道道學(xué)習上的`難題,面對一個(gè)個(gè)需要克服的難關(guān)時(shí),就讓我們像騎士一樣去戰斗,去拼搏吧。我們一定能夠闖出一片湛藍天空!

成功演講稿 篇3

  首先感謝各位領(lǐng)導對我工作上的支持和肯定。

  一年的工作就這樣結束了,回頭再去看走過(guò)的這段路,讓我感受最深的一句話(huà)就是:一份勞動(dòng),一份收獲。認為最值得總結的經(jīng)驗就是兩個(gè)字:耐心。

  前蘇聯(lián)教育家蘇姆霍林斯基,曾說(shuō)過(guò):愛(ài)自己的孩子是本性,愛(ài)別人的孩子的是一種品德。作為教師這一特殊的職業(yè),就是用愛(ài)鑄就的。沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。教育的意義,就是要使每個(gè)人的天性和與生俱來(lái)的能力得到健康成長(cháng),而不是強制性以服從為前提的限制性教育。所以,我們一定要認識的受教育的對象的特殊性。他們是一群有血,有肉,有感情的青年人。他們有思想,有認識,雖然有時(shí)候也顯得很幼稚。

  特別是八年級的學(xué)生,少了對學(xué)校的幾分畏懼,多了幾分自以為老道的圓滑,更沒(méi)有升學(xué)迫在眉睫的壓力。所以對于他們的教育和管理是非常有難度的,而想要找捷徑一促而就是更本不可能的事情。因此就要化很大的功夫才有可能做好這項工作,而耐心在這里就起了至關(guān)重要的作用。

  在平時(shí)的班級管理工作中,雙差生的管理工作對各位老師和班主任來(lái)說(shuō)都是比較煩心的事,因此我今天就這個(gè)問(wèn)題來(lái)談?wù)勎覀(gè)人的一點(diǎn)認識。

成功演講稿 篇4

  佛經(jīng)中有一句話(huà)說(shuō):人心好靜,而欲牽之,常能遣其欲,而心自靜,澄其心而神自清。

  上頭這句話(huà)的含義是說(shuō):長(cháng)久的快樂(lè )絕不在喧鬧中,更不在浮華里,它源于光明心力的寧靜!初中三年馬上過(guò)去了;厥兹,有好多事未做:有好多好書(shū)沒(méi)讀,有很多數學(xué)習題錯未改,有很多君子未與之結交,有很多架未打……

  有一個(gè)夏天的晚上,我坐在陽(yáng)臺上,與父親看星星,我與他講起初中生活的種種苦與樂(lè ),得與失,他只是聽(tīng),并無(wú)多言,直到我講完,父親才淡淡地問(wèn):“你還記得你最初的學(xué)習愿望是什么?”這是個(gè)出乎意料的問(wèn)題。我以為我迎接的是他的開(kāi)導或者是他對我生活中問(wèn)題的分析,這是我從未思考,也早已忘卻的問(wèn)題。父親不再言語(yǔ),這個(gè)問(wèn)題困擾了我好久。

  直到前幾天,作業(yè)繁多的我看見(jiàn)魏雨珂正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)哼著(zhù)歌。我想她又一定把作業(yè)全部寫(xiě)完了,學(xué)霸么。結果我問(wèn)她:“你怎么這么開(kāi)心?”“學(xué)習本來(lái)就很快樂(lè )!”“你不想玩嗎?”“我只是想我真的應該學(xué)些什么了!

  這時(shí),我又想起父親的問(wèn)題:心中,也有了答案。我原來(lái)學(xué)習的初心,是以求知,以雄才,以擴眼界!

  一切人生路上的風(fēng)花雪月,雷電雨露,苦與樂(lè ),得與失,都不能掩埋了你的初心,迷失了你本來(lái)的念想!

  在這里,我用一首六丈禪慧能的佛偈和同學(xué)們共勉:青天白云,甘露清泉,一切真善,沁人心田。一草一木,一山一谷,道在身邊,真理所現。只在回眸,白駒過(guò)隙,不忘初心,方得始終!

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