我青春我做主的講話(huà)稿
在現在的社會(huì )生活中,越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿,講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗,抒發(fā)感情,發(fā)表意見(jiàn)的作用。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢?以下是小編幫大家整理的我青春我做主的講話(huà)稿,歡迎閱讀與收藏。
我青春我做主的講話(huà)稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我要演講的題目是《我的青春我做主》
現在我們是大一,才進(jìn)大一時(shí),許許多多的人感到迷茫,不知道干什么,我就是其中的一員,每天就是上課,寢室。感覺(jué)自己無(wú)事可做。在大學(xué)里,每個(gè)人有自己選擇生活的方式,其實(shí)說(shuō)白點(diǎn),就是靠自己,大學(xué)就是半個(gè)社會(huì ),在兩年之后,我們這批10屆的大學(xué)生們就將踏入工作。至于結果我不得而知,因為未來(lái)是不可預知的。
我們應該把握自己的命運,青春是我們自己的。我們要讓自己忙起來(lái),讓自己有事做。每個(gè)人心里都有目標,有想要的,我們應該為之奮斗,而不是天天呆在寢室,玩著(zhù)最后一無(wú)所得的游戲,或者談著(zhù)現在只會(huì )傷人,傷感情,傷神的戀愛(ài)。打個(gè)比方,不把握好現在,拿什么去給你的愛(ài)人,家人,你有能力讓她幸福么,這是不可能的。難道你靠家里真的靠一輩子么。相信大多數女孩子都不會(huì )選擇這種男生的。
我認為平平淡淡才是真這句話(huà)不適合現在的我們這群大學(xué)生。我們應該要有拼的精神,應該要有《亮劍》里李云龍說(shuō)的狹路相逢勇者勝,要拿出亮劍的精神無(wú)論做任何事都該這樣。難道我們讀了三年大學(xué)僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?難道我們付出我們的金色年華,揮灑著(zhù)父母的血汗僅僅是為了揮霍青春的嗎?
說(shuō)到這里有人會(huì )說(shuō):我的確平凡得很,無(wú)一技之長(cháng),不會(huì )唱不會(huì )跳,更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà),注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬,也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過(guò)嘗試,通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學(xué)畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。我們的青春讓自己做主!
謝謝!我的演講完畢!
我青春我做主的講話(huà)稿2
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
光陰荏苒,時(shí)光飛逝。不知從什么時(shí)候起,灰蒙蒙的天變得深藍而透明;凜冽的寒風(fēng)變得柔和而清新;枯黃的大地泛起淡淡綠意;冰凍的山泉泛起了叮叮咚咚輕響。春,就在悄無(wú)聲息間來(lái)了,靜靜地,默默地,來(lái)到了我們的身邊。
青春就是人生的春天,充滿(mǎn)了活力與朝氣;青春是巍巍大廈的地基,奠定了人生的基礎;青春是“出身牛犢不怕虎”的膽略,堅定了人生的品格。
默默地走在回家的路上,看似一步一個(gè)腳印的走在地上,心卻早已不知何去。怎樣辦呢?唉!到底要不要呢?我皺著(zhù)眉頭,踢著(zhù)路邊的小石子,一不留神,跌倒在地上,我干脆坐在了地上,默默的思考著(zhù)。素描繪畫(huà)班的教師,看著(zhù)我認真學(xué)習,又是其他同學(xué)的師哥,打算讓我主講下一節課!可我,第一次在陌生的同學(xué)中“授課”,心里坎特不安,怎樣能行呢?
推掉吧!我試問(wèn)著(zhù)自我。不行,好不容易有一次讓人對你另眼相看的機會(huì ),怎樣能推掉!可,可,可我做不到啊!這……我一時(shí)陷入了迷茫,不知如何是好。突然眼前的一絲綠意打破了我的沉思。那是一株小小的嫩芽。
青色的皮膚裹住了它的全身。剎那間,一點(diǎn)柔白沖破了這身青綠,我靜靜地看著(zhù),因為我明白它要開(kāi)花了。只是因為心中的一絲期望,它不畏身軀外的艱難險阻。它,開(kāi)花了。在這期望的春天,在這燦爛的春天,自信的嫩芽綻放出它人生中的第一朵花。是的,春天來(lái)了,它們的季節來(lái)了。怒放的生命在春季,無(wú)限的期望在春季。
是啊,那也是我的季節,畏懼不會(huì )在這一刻萌生。此刻的我已蓄勢待發(fā)。迎著(zhù)春風(fēng)綻放吧,挺直腰桿在天際劃過(guò)最美麗的弧線(xiàn)吧。
怒放的生命在春季,無(wú)限的期望在春季。唯有自信讓我在屬于我的季節里光彩地綻放。我已不是青澀的嫩芽,而是艷麗的紅花。
我咬了咬牙,堅定地走向了前方,只留下身后的一點(diǎn)淡淡的紅,那是青春的顏色,是季節的顏色,更是我的顏色!
在春天這個(gè)屬于我的季節,我做主!
我青春我做主的講話(huà)稿3
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
十六歲的花季、雨季埋葬著(zhù)我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季、雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權利來(lái)做主屬于自己的青春。
懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
青春,是撲面而來(lái)的春風(fēng)。她帶來(lái)的是大地萬(wàn)物復蘇,只要輕輕拂過(guò),就會(huì )留下彩虹般的七色光的美景。青春的風(fēng)是透明的,兒時(shí)的縱情淘氣,調皮早已過(guò)去,風(fēng)兒正朝著(zhù)一個(gè)目標掠過(guò),她在追求著(zhù)完美。
青春,是刷刷的夏雨,來(lái)得速,來(lái)得猛烈。擁有青春的我們,有著(zhù)無(wú)限的活力。青春,是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天,畢竟也有更可愛(ài)的一面。紅楓,紅得自然,紅得純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。她帶來(lái)的是生氣,讓悲觀(guān)者有了勇氣。而青春一族的我們,更增添了奔向理想的信心。
青春,也是冬日的太陽(yáng)。和煦的陽(yáng)光普照大地,伸開(kāi)雙臂,在隆冬的早晨深吸一口氣,是那樣的清新。你會(huì )發(fā)現,每天的太陽(yáng)都是新的。
或許,我在青春生活中也會(huì )遇到一些挫折,但是,我有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):挫折就像一塊石頭,對于弱者來(lái)說(shuō),他是絆腳石,讓你卻步不前;對于強者來(lái)說(shuō),他是墊腳石,讓你站得更高,看得更遠。我定然選擇后者,我要做強者。我的青春我做主!也許人生就是一張白紙,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應該用五彩繽紛的畫(huà)筆,去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春,應該由我來(lái)做主。
我青春我做主的講話(huà)稿4
同學(xué)們,老師們好!今天我在國旗下演講的題目是《我的青春我做主》。
我們這個(gè)年紀正握著(zhù)大把的青春,我們有旺盛的精力,有蓬勃的生機,有豐余的時(shí)間……年少的我們有多姿多彩的夢(mèng)想,我們敢拼,敢闖。我們都希望能做青春的主人,好好把握這人生中最美好的時(shí)光。
怎樣才能做好青春的主人呢?
不迷失本身特點(diǎn),色彩,能夠承擔責任,擁有良好的心態(tài)、習慣和正確的學(xué)習態(tài)度,成為一名合格的中學(xué)生,對自己盡職,更讓青春顯得充實(shí),有光彩。
只要學(xué)會(huì )扮演好當下的角色,這樣當你回首時(shí),就不會(huì )因虛度年華而悔恨,不會(huì )為碌碌無(wú)為而羞恥。
要主動(dòng)學(xué)習有利我們成長(cháng)的各種知識,培養不同領(lǐng)域的興趣愛(ài)好,參加能鍛煉自身能力的社交活動(dòng),采納師長(cháng)們善意的建議。而不是非得驚天動(dòng)地地沖撞一番,老師說(shuō)要好好學(xué)習,我偏不聽(tīng)講,還和他們唱對臺戲;家長(cháng)歷數早戀的危害,我就想嘗嘗澀柿子。這樣不僅不理智,而且其后果也是我們沒(méi)有能力承擔的。
好比說(shuō),你不屑他人刻苦學(xué)習,還在一旁嘲笑那些努力了卻仍從成績(jì)這座單行橋上被擠跌下來(lái)的人,那你就會(huì )在之后花費幾位時(shí)間去擠單行橋,并且明白,不擠,連摔死的機會(huì )也沒(méi)有。這樣說(shuō)來(lái)很殘酷,所以我們才該更謹慎地去斟酌以后。
路口人來(lái)人往,選擇隨時(shí)都有,我們要做自己的主人公,做好當前的事,走好當前的路,青春正是因為有下步未知的期待才會(huì )值得挑戰。至少勇敢地向前邁一步,不太容易摔倒,那么自己做主的青春很美好!
謝謝大家!
我青春我做主的講話(huà)稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
青春本身,就是個(gè)耀眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多,誰(shuí)不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。
垮過(guò)成年的分界線(xiàn),生命中最華麗的章節剛剛開(kāi)始上演。一心想著(zhù)要飛出父母的翼護,搏擊屬于自己的重霄九天,畢竟,我的青春,要由我做主。而當大張旗鼓地喊出口號,不顧一切地脫離溫室后,面對無(wú)垠的天地,我們是否迷茫,是否該冷靜一下:我的青春,我如何做主?
如今的我們,安享于父母提供的生活,擁有著(zhù)自己爭取來(lái)的決定權。在人生的十字路口,又該轉向何方?時(shí)光的不可逆轉,決定我們只有一次生命,一次青春,只能選擇一條路,只能擁有獨一無(wú)二的結果。我們自己做主的青春,將還我們以一段無(wú)雙的歲月。
那么,選哪條路?
大到家國。我們生活在太平盛世之時(shí),而平若鏡面的生活下卻暗潮洶涌!熬影菜嘉!苯^非只是一個(gè)成語(yǔ),更應活躍在我們的思維中。世事瞬息萬(wàn)變。在新聞中看到,發(fā)生的沖突事故日日不斷,流血爆炸時(shí)時(shí)可能,不可謂不危。而在全球經(jīng)濟危機之下,我們的祖國所處的獨特地位,亦將使我們面對更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春,與祖國共渡風(fēng)雨。彼時(shí),我們以丹心熱血,為青春做主!
小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著(zhù)洞察先機的犀利。在青春最美的年華,自己做主,便要有自己的決斷力,明辨是非,清曉對錯。生活中有種種誘惑,難說(shuō)不是裹著(zhù)糖衣的毒藥,若青春埋葬其中,我們還能用什么,立足于未來(lái)更為莫測的天地?青春雖允許我們犯錯,卻不代表僅僅改過(guò)就行,我們要有的,是一顆會(huì )思考有智慧的腦袋,以冷靜自持,為青春做主!
選哪條路?
我們自然選那積極昂揚的大道,讓青春之翼在陽(yáng)光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地;讓青春之心乘風(fēng)破浪直達彼岸;讓青春的我們,迎來(lái)明日和煦的曙光。
而我做主,何可為輔?
歲月的畫(huà)卷展開(kāi),我們幾經(jīng)爭執方握緊手中的筆,親自去為生命添彩增色,選定了如熱血的暖色與如智慧的冷色,而畫(huà)面空白如斯,何以落筆?
經(jīng)驗值為零,而落筆無(wú)悔。想要精彩絕倫?何不集思廣益?我們要做青春的最終決策者,可并不代表要成為光桿司令;不讓他人做主自己的青春,亦不代表我們就可以一意孤行,家人、師長(cháng)、朋友,都會(huì )助我們贏(yíng)取更好的結果,他們的建議,更不可一笑置之,不然,我們與那不聽(tīng)副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異?叛逆地對著(zhù)干,終究只是孩子般任性的賭氣,而我們不同。
青春明麗而短暫,并不是可以揮霍鬧著(zhù)玩的年華。新時(shí)代的我們,必定要在自己的分析決定中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。在輔助之下,由我做主的青春,才會(huì )脫離幼稚無(wú)知,達到成熟穩重。
這般如金子般的時(shí)光,必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年輕的心,有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,必是青春最美的風(fēng)采。伸開(kāi)手掌,細看掌心的紋路,握緊拳后,命運盡在手中。
我們將要推動(dòng)歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風(fēng)雨,;將要開(kāi)創(chuàng )另一片未知天地。而這一切“將要”,都始于我們的青春——由我們自己做主的青春。作為未來(lái)的基石,我們必要明了如何做主。那樣,不僅僅說(shuō)青春是多么美好,而是由我們自己做主的青春,已綻放出奪目的光華;那時(shí),“我的青春我做主”便不僅僅是一句口號,更將在未來(lái),為我們締造輝煌!
我青春我做主的講話(huà)稿6
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我最終長(cháng)大了,成為了一個(gè)沉著(zhù)穩重,又時(shí)而活蹦亂跳的大姑娘,坐自我喜歡做的事,但又時(shí)而孤寂無(wú)依,落魄的樣貌令自我都心疼,我是怎樣了,不再那么活潑,來(lái)到這個(gè)陌生的城市,我害怕、擔心、思戀,我想回家。
可是我要活出自我的世界,活出自我的精彩,不會(huì )讓身邊的人瞧不起。我愛(ài)好音樂(lè ),更向往那種舞臺上的絢麗,我向往那種歡樂(lè )又自由的世界,那才是真正的我;我不會(huì )放棄自我的學(xué)業(yè),因為那是我夢(mèng)想的基礎,我要學(xué)習,更要參加學(xué)校里的所有文藝活動(dòng),我愛(ài)跳愛(ài)鬧,不失自我,盡管我已經(jīng)長(cháng)大,在沒(méi)有家長(cháng)的監督下,我依然那么懶惰,那么調皮;盡管我長(cháng)那么大,也已經(jīng)成人,說(shuō)話(huà)卻也不顧他人感受,只要自我想要表達出來(lái),因為我愿意說(shuō);我的學(xué)習的心不是很強,確不會(huì )耽誤自我的學(xué)習。
如今我們后知后覺(jué),來(lái)到這個(gè)陌生的城市才覺(jué)得家才是我們自始至終的溫馨港灣,,我們擁有我們的青春,可是自我的父母以往也有自我的青春世界,回首,他們的青春是由不得自我做主的,所以才會(huì )無(wú)學(xué)識。
回首那段青春年華,有辛酸、有幸福、有無(wú)知,盡管如此,我們要活出自我的人生,讓今后的自我回憶起過(guò)去不后悔,所以青春是在自我的手里,由自我掌控的,青春擁有夢(mèng)想,就要在活力的青春年華去實(shí)現這一切無(wú)知、天真、又現實(shí)的夢(mèng),盡管可能不會(huì )成功,都相信僅有去做了,才不會(huì )讓今后的自我后悔。讓自我的青春無(wú)悔才是最好的回憶,可是除了實(shí)現自我的夢(mèng)想意外的事還有什么呢?
我擁有一個(gè)自我的世界,擁有自我的青春,擁有這個(gè)生命,全都是誰(shuí)給我的,全是父母給我的!他們用自我的青春換來(lái)了我的生命,擁有自我的世界,而他們卻年老衰弱了,即使擁有夢(mèng)想也不能實(shí)現了,所以,我不能只是實(shí)現自我的夢(mèng)想,還要問(wèn)問(wèn)父母的夢(mèng)想是什么他們年輕時(shí)候想要干什么?在我的世界里不能留下任何遺憾,我要做一個(gè)真正的自我,實(shí)現一個(gè)全新的自我。
在我看來(lái),在所有人看來(lái),青春是自我的,青春更是陽(yáng)光的,我們要擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,做自我青春路上的主人,青春路上的花團錦簇中的一朵,努力的為自我的繁華綻放,為自我凋零前的時(shí)光鋪上一條無(wú)悔之路。
我青春我做主的講話(huà)稿7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春是一場(chǎng)無(wú)聲的戰爭,我主宰著(zhù)場(chǎng)上的一切,卻只有一個(gè)結果,雖敗猶榮。
有人說(shuō),所有人都輸給了青春,因為它由時(shí)間掌管,命運主宰。
青春,是我們的代名詞。因為我們有最陽(yáng)光的笑,和最朝氣蓬勃的臉。但在偌大教室中,享受揮灑汗水資本的我們并不這么認為。青春,已經(jīng)沒(méi)有了色彩,沒(méi)有想象中的五彩斑斕,它已經(jīng)變成一沓沓白紙黑字,一股油墨味的試卷;青春,是家長(cháng)們看的無(wú)比重要的名校錄取通知書(shū),青春,也是操場(chǎng)上1000米的死去活來(lái),;初嘗雞尾酒,啤酒的苦澀味道。但這一切,不過(guò)都是按部就班,在家長(cháng)老師安排的劇本中,演的一出出木偶啞戲。誰(shuí)的青春,屬于自己?
無(wú)數人渴望的,或許是電視劇電影中男女主角轟轟烈烈的戀愛(ài),又或者是肆意張揚,無(wú)所顧忌。但我只想要屬于我自己的獨一無(wú)二的青春,它是平凡的、普通的;不需要妖姬玫瑰那樣熾熱耀眼,只需像梔子那般干凈無(wú)邪。有幾個(gè)知心閨蜜,有一次奮力拼搏。青春的賽場(chǎng)上,我們不需要太多,努力、陽(yáng)光,就是屬于我,屬于我們的資本。
我的青春我做主,在草長(cháng)鶯飛的二月,我想獨自去江南旅游,看看青磚綠瓦,轉一轉小橋人家;在蕭瑟的秋季,我想去最接近天堂的圣地西藏,懷著(zhù)虔誠的心進(jìn)入布達拉宮,再贊嘆西藏不染纖塵的藍天和手可摘星辰的夜空;在無(wú)以復加的考試中,我想盡自己最大努力,去拼搏一次,讓自己遨游在知識的海洋里,淹死自己;在如今冷漠的社會(huì )中,我想用我的力量,去幫助那些無(wú)家的小動(dòng)物,讓它們的生命也能豐富多彩。
青春無(wú)悔,時(shí)光相陪。在自己的人生路上,總算會(huì )有自己做主的一天,如果可以,那就讓這一天提前來(lái)到,不要等抓不住流年時(shí),才嘆青春有悔。只要決定,就放手去做,不管青春長(cháng)短,路途遙遠。
自己打下的江山,才能坐得更穩;自己征戰的沙場(chǎng),才能雖敗猶榮,也只有自己做主的青春,才不會(huì )輸給時(shí)間,輸給自己,輸給青春無(wú)悔。
我青春我做主的講話(huà)稿8
青春是有限的,智慧是無(wú)窮的,趁短短的青春,學(xué)習無(wú)窮的智慧。
13歲的花季,雨季埋葬我的歡笑,我的眼淚,我的夢(mèng)想。我的花季,雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權利主宰我的青春。
青春是一片樹(shù)葉的門(mén),從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,迎著(zhù)季節成長(cháng),終須面對生活的希翼與夢(mèng)想。當我仰起頭,迎著(zhù)冬日里的陽(yáng)光,看著(zhù)晴朗的天空,睜開(kāi)雙眼,面對生活和青春,只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西,總會(huì )涌上思緒萬(wàn)千,而且還會(huì )留在腦海中不斷翻騰,久經(jīng)不散。同樣,翻開(kāi)小時(shí)候的相冊,又有許多浮現在我的眼前。我想,不光是我,每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧!
幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。
每一筆,無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí),我們心中的那一幅藍圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫(huà),正是我們一顆顆純潔,天真無(wú)邪的心啊!
想到這里,不由得有從那美好的童年回到了現實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真,往日心中的那幅藍圖已隨著(zhù)歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計從的心理!
21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負,應該擁有自己的愛(ài)好和興趣,應該向著(zhù)一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!但現實(shí)卻恰恰相反:我們沒(méi)有思想,沒(méi)有主見(jiàn),沒(méi)有反抗,只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話(huà)就是對的”,“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎?
人生就是一張白紙,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應該用五彩繽紛的畫(huà)筆,去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。
不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。
我的青春我做主!
我青春我做主的講話(huà)稿9
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
小鳥(niǎo)自由自在的在藍天白云之間翱翔,碧空萬(wàn)里的天空是它的舞臺;駿馬歡快的在廣袤的草地上奔馳,一望無(wú)際的草原是它的舞臺;魚(yú)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在江河湖海中遨游,廣闊無(wú)垠的江河湖海是它的舞臺。每一個(gè)人也都有著(zhù)一個(gè)展示自我的舞臺,我的舞臺,那就是青春。在這個(gè)青春的舞臺上,我要大聲歡呼:“我的青春我做主!”
時(shí)光飛逝,多少曲折的歲月在足下踏過(guò),以往走過(guò)多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,童年已被我們深深的埋藏在心底。但這都已隨風(fēng)飄去,如今我們手抓住的是那神秘的、充滿(mǎn)活力的青春。
青春是淳淳的流水,給予心靈的撫慰;青春是高壯的大樹(shù),供給精神的支柱;青春是曇花一現的瞬間,奪目耀眼卻又萬(wàn)分短暫。就如同歌德所說(shuō)的一樣:“今日所做之事,勿候明天;自我所做之事,勿候他人。要做一番偉大的事業(yè),總得在青年時(shí)代開(kāi)始!痹S許多多的偉大歷史人物就已經(jīng)在青春時(shí)立大志,做大事了。少年的時(shí)候,司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責罰和同伴的嘲笑。
在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水,結果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床。于是聰明的司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早的起床讀書(shū),堅持不懈,最終成為了一個(gè)知識淵博的,寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。
朋友說(shuō)過(guò)一句話(huà):“勇敢的人不是不流淚的人,而是含著(zhù)淚奔跑的人!蔽覀儾灰彩沁@樣嗎?我們會(huì )時(shí)常流淚而忘記奔跑,但我們最終都會(huì )選擇繼續奔跑,哪怕前方依然是風(fēng)雨兼程我們依然奔跑。因為我們的前方就是新的起點(diǎn),我們前方就是新的未來(lái)。
青春永遠不怕失敗,因為我們年輕,我們失敗的起。我們需要失敗來(lái)磨練我們的意志,我們需要失敗來(lái)激起我們的斗志,我們需要失敗來(lái)學(xué)會(huì )生活。盛開(kāi)的花朵僅有經(jīng)過(guò)寒冬暴雪的殘酷才會(huì )更加奪目,耀眼的彩虹僅有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才會(huì )更加絢麗,稚小的小鷹僅有經(jīng)過(guò)不斷的磨練才會(huì )懂得飛翔。誰(shuí)說(shuō)今日失敗他日就不會(huì )成功。青春不會(huì )因失敗而放棄期望,更不會(huì )因期望失敗而放棄對期望的追求。
青春不僅僅只是人生中短暫的一抹鮮紅,而是那種蓬勃向上的心態(tài)!有人簡(jiǎn)單地以為失去了青春,就是因為眼角有了魚(yú)尾紋,以為青春就是那些能夠自由活動(dòng)關(guān)節的日子。不!青春不是一段時(shí)期,而是一種永遠陪伴著(zhù)我們的年輕的心態(tài)!只要我們擁有這種永遠充實(shí)、活躍和蓬勃向上的心態(tài),我們就會(huì )永遠擁有青春!我們身體內不斷沸騰的滾滾熱血就永遠不會(huì )變老,我們就能永遠看見(jiàn)人生中絢麗的彩頁(yè)、精彩的一幕和美麗的風(fēng)景!
我青春我做主的講話(huà)稿10
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
青春的腳步叩響了歲月的風(fēng)鈴,歲月的犁鏵留下了我們的奮斗足跡。在青春正茂的時(shí)候,請讓朝氣蓬勃的我們懷著(zhù)遠大的夢(mèng)想,過(guò)著(zhù)充實(shí)的大學(xué)生活,留下美好的青春時(shí)光吧!
青春不是一個(gè)虛有名詞。它是盛開(kāi)的鮮花,用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路。然而,青春易逝,時(shí)光難倒。
薄伽丘曾說(shuō):人生的悲痛莫過(guò)于辜負青春。童年是播種的年華,在追求和憧憬中長(cháng)大;青年是耕耘的歲月,在思索和開(kāi)拓中成熟。皆因青年人是最富有創(chuàng )造偉大的精神和活躍的思維,那就應在青年時(shí)期就好好奮斗,創(chuàng )下一番事業(yè)。
讓消縱即逝的青春,在飛流的傾瀉中閃光。而不是讓青春虛度在昨天創(chuàng )傷的呻吟中,和把希望寄托在明天的幻想上。
其實(shí)一個(gè)人可以碌碌無(wú)為地在人世間虛度光陰,也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。試問(wèn)誰(shuí)敢說(shuō)我的青春不是我做主。
青春不是一個(gè)虛有名詞。它是美妙的樂(lè )章,用它跳躍的音符譜寫(xiě)人生的旋律。然而,青春無(wú)價(jià),流水年華。
時(shí)光永不停息地穿梭著(zhù),漸行漸遠的青春年華,總有一種懷念卻永遠鐫刻在我們的心中。青春妙齡,正是金子一樣的年華,它就像一朵彩云,升起在你生命的早晨,珍惜它,你就可以擁有一片廣闊的蔚藍。
也正如高爾基曾說(shuō):要愛(ài)惜自己的青春!世界上沒(méi)有比青春更美好的了,沒(méi)有再比青春更珍貴的了。
白日莫閑過(guò),青春不再來(lái)。我們可以在豁達的青春時(shí)期養成豁達的性格,培養樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。譜寫(xiě)青春之歌,試問(wèn)誰(shuí)敢說(shuō)我的青春不是我做主。
青春不是一個(gè)虛有名詞。它是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇。然而,青春短暫,歲月不居。
在世事中最難得的是踏上青春之路懷揣最初的`夢(mèng)想,一直為之奮斗。尼采曾說(shuō):我羨慕勤奮者的勤奮,他的日子金光燦燦地流去,又金燦燦地流回來(lái)。
回首昨天,課堂里,有知識的甘露滋潤我們,有思維的天空任我們翱翔,有智慧的寶庫等待著(zhù)我們開(kāi)啟,無(wú)情歲月鏡里逝,有為人生勤中求。青春虛度無(wú)所成,白首銜悲補何及!
滑過(guò)指尖的芬芳歲月,確實(shí)是讓人無(wú)限懷念。畢竟曾經(jīng)的艱苦奮斗日子,換來(lái)了今天美好的生活。青春猶如是陽(yáng)光,照亮了我們追求的方向,讓我們認準了目標,展翅奮飛,為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力。試問(wèn)誰(shuí)敢說(shuō)我的青春不是我做主。
青春的可貴,在于學(xué)習;青春的活力,在于進(jìn)步;青春的健美,在于珍惜;青春的永存,在于回憶。青春,人生之花的蓓蕾,它是需要勤奮者的耕耘,汗水的澆灌,陽(yáng)光的照射,只有這樣,它才能笑迎風(fēng)風(fēng)雨雨,昂首怒放,香氣四溢,沁人心脾。
青青校園里,一起翻閱過(guò)多少詩(shī)詞段落,一起在操場(chǎng)上追逐過(guò)多少次球點(diǎn)的起落,一起在寬敞的校道上往返了多少時(shí)光,多少指尖的青春無(wú)聲流瀉。既有歡喜也有愁!時(shí)光匆匆,一逝不復。留下的也僅有昔日的美好回億罷了。
我青春我做主的講話(huà)稿11
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
青春是美妙的,青春是夢(mèng)想,是活力,是幸福,擁有青春的我們是那么的可愛(ài)……
擁有青春,我們每一天都站在新的起跑線(xiàn)上。不管昨日如何,不管是甜還是苦,我只在乎今日,昨日已經(jīng)逝去了,再也回不來(lái)了,世上沒(méi)有后悔藥,今日我要過(guò)得很開(kāi)心!試卷發(fā)下來(lái)了,盡管很差,可是我相信,吸取這一次的教訓,下次我必須能夠考得更好!
擁有青春,我們能夠盡情的放飛自我的夢(mèng)想。不管你怎樣說(shuō),我就是愛(ài)音樂(lè ),我就是愛(ài)唱歌,無(wú)論你如何說(shuō),無(wú)論你如何反對,我就是要大聲的唱,我就是要堅持我的夢(mèng)想,神馬都是浮云,什么都阻擋不了我前進(jìn)的步伐!
擁有青春,我們不怕失敗,相信一切能夠重頭再來(lái)。失敗了有怎樣樣,跌倒了又如何?爬起來(lái),繼續向前跑,我有我的堅持,不到終點(diǎn)誓不罷休。你說(shuō)我唱歌難聽(tīng)如何,盡管我唱歌沒(méi)有獲得名次又如何,但我不會(huì )放棄,而是勇敢地站起來(lái),我就比你強!我相信只要我努力拼搏,沒(méi)有什么是不可能的,一切問(wèn)題都將迎刃而解,我相信,我終會(huì )找到屬于自我的閃耀的舞臺,我要證明給你們看,我是強者!
青春的我們就是這么的叛逆。長(cháng)青春痘如何,那是我們青春的象征,酸甜苦辣我照樣吃!你說(shuō)我長(cháng)得矮如何,濃縮就是精華你懂不懂?你說(shuō)我聲音難聽(tīng)如何,我唱起歌兒來(lái)照樣比你雄!
青春是完美的,同時(shí)也是短暫的,所以我們要好好的珍惜,讓青春散發(fā)光彩。
我的青春我做主!
我青春我做主的講話(huà)稿12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我的青春我做主,人生因此更精彩。
青春如同一首歌,每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是它的靈魂;青春如同一幅畫(huà),每一個(gè)燃燒的色彩都是它的杰作;青春又如同一首詩(shī),每一個(gè)優(yōu)美的句子都洋溢著(zhù)新生的暢快。
青春是精彩的,青春是絢麗的。它是白色的,代表著(zhù)純潔與善良;它是紅色的,代表著(zhù)激情與奮進(jìn);它是藍色的,代表著(zhù)廣袤與無(wú)際;它是金色的,代表著(zhù)收獲與喜悅;它是綠色的,代表著(zhù)生機與希望;它是紫色的,代表著(zhù)神秘與夢(mèng)幻。
青春是充滿(mǎn)童話(huà)色彩的,不信,你聽(tīng),那位白發(fā)蒼蒼的老人在向他的孫子講述著(zhù)青春的故事“從前,在那遙遠的東方盛開(kāi)著(zhù)一朵美麗而又巨大的花,在花的中央正熟睡著(zhù)一個(gè)孩子,他的名字叫“青春!
他每天都很快樂(lè ),每天都對未來(lái)充滿(mǎn)希望。他有一個(gè)任務(wù),那就是幫助孩子們戰勝困難、教孩子們戰勝困難的方法,然而當孩子們學(xué)會(huì )了本領(lǐng)后,他就會(huì )悄然離去,不發(fā)出任何聲響!笔前,青春就是這樣悄然的來(lái)臨又悄然的離去,每個(gè)人都不感覺(jué)到青春的到來(lái),但每個(gè)人都會(huì )留戀它的到來(lái),因為青春是有限的,青春是不可也是無(wú)法收藏的。
青春是夢(mèng)想的載體,它如同一艘帆船,載著(zhù)孩子們在波浪不驚的大海中尋找夢(mèng)想的足跡;青春是一把鑰匙,帶著(zhù)孩子們勇敢的打開(kāi)一扇又一扇神秘而又笨重的大門(mén),尋找著(zhù)夢(mèng)想的身影;青春又如同一雙翅膀,攜著(zhù)孩子們翱翔于蔚藍的天空中,享受著(zhù)夢(mèng)想所帶來(lái)的喜悅。
青春是美好的,青春是燦爛的。它如同荷花一般清潔高雅;它如同梅花一般堅強勇敢;但它又如曇花一般短暫美麗,卻能留給人們永恒的記憶。
雖然青春會(huì )消逝,但它如同世間萬(wàn)物的生存法則一般,在它消失的同時(shí)又孕育出新的青春,所以我們應該邁出大步,勇敢而又堅定的去擁抱青春,放歌青春。
我青春我做主的講話(huà)稿13
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春是最飛揚的心,青春是最絢麗的舞臺,青春是最美麗的花朵,青春是最動(dòng)人的詩(shī)歌。朋友們,當我們正處在人生的春天時(shí)、正處在我們最美好的時(shí)光時(shí),曾經(jīng)有過(guò)多少次贊美青春,也曾經(jīng)偶爾埋怨過(guò)青春。
讓我們把希望和憂(yōu)愁統統放飛吧!把所有的快樂(lè )和憂(yōu)傷都交給時(shí)光來(lái)收藏。我要說(shuō)的是:“讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主!
如果雄鷹擁有一片天空,就能展翅翱翔。如花兒擁有一片天空,就會(huì )更加絢麗。如果我們擁有一片天空,就會(huì )快樂(lè )成長(cháng)。父母的約法多章,把我們變得像一個(gè)個(gè)囚犯,把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有自由,更沒(méi)有快樂(lè )。
要鼓勵自己,奮斗吧!努力吧!想干什么就大膽的干吧!要擁有自己的一片天空,要回我們的自由,讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主!
約束過(guò)后就是自由,憂(yōu)傷過(guò)后就是快樂(lè )。讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主!
讓我們懷著(zhù)希望播種青春的夢(mèng)想。讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結果,讓他茁壯成長(cháng)。我的青春我做主!
我青春我做主的講話(huà)稿14
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
青春是令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ),每個(gè)人都有對青春的看法,不管是科學(xué)家哲學(xué)家,也并不知道青春真正的含義。
美國的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫(xiě)了一篇有哲理性的文章,而他對青春的看法與我們都不同。他說(shuō)青春都在每人的心里,只要是能夠心存美好、希望、歡樂(lè )、勇氣和力量的信號,那你就會(huì )青春永駐,相反就會(huì )玩世不恭、自暴自棄,即使是二十歲的人也沒(méi)了青春。
在我眼里,我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣,既然青春是屬于我們的,我們的青春應該自己作主。小時(shí)候幼小無(wú)知,現在長(cháng)大了,擁有的青春,為何不好好地把握我們的青春呢?現在的任何一件事都只需要去,不能再靠爸爸媽媽了,他們不能一輩子跟著(zhù)我。
比如上學(xué)的時(shí)候,到學(xué)校的路程并不遠的話(huà),應該自己走到學(xué)校,不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗,自己的作息時(shí)間應該自己定,自己的周末應該自己去安排,自己的學(xué)習應該自己安排……,像這樣的例子有許許多多。
我們應該好好把握我們的青春,在青春期間不抓緊的事情,只知道玩玩玩,卻丟棄了學(xué)習,忘記了孝敬父母,以后會(huì )后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方,不要浪費,我的青春就應該我作主,充足的過(guò)青春的生活,這才是我眼中的青春!把握好我們的青春啊,青春是屬于我們的,青春是唯一的權利,不好好把握,是不允許再一次擁有青春的。
青春每人都有,就要看應該怎樣面對它,這才是我們心中的青春。我的青春,我作主。
我青春我做主的講話(huà)稿15
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
有人問(wèn)我,青春是什么?我回答說(shuō):
青春,是初升的太陽(yáng),容光煥發(fā),光芒萬(wàn)丈;
青春,是奔涌的江河,激情澎湃,一瀉汪洋;
青春,是展翅的雄鷹,搏擊蒼穹,舞動(dòng)生命的旋律;
青春,是如椽的巨筆,濃墨重彩,書(shū)寫(xiě)最華麗的篇章。
有人把青春比作一輛五彩的車(chē),風(fēng)雨我們都會(huì )照坐不誤,也有人把青春比作一杯美酒,不管什么滋味我們都照單全收,也在這杯酒里,我們品到了辣與香的完美結合。
青春是我們人生的一段別樣體驗,是一枚夾雜著(zhù)甘甜與苦澀的青果,是我們人生歲月里的一段美麗而充實(shí)的旅行。青春的生活,在匆忙中孕育著(zhù)早春的生機,在堅持中展現著(zhù)盛夏的熱烈,在拼搏中蘊藏著(zhù)金秋的豐碩,在競爭中昭示著(zhù)寒冬的希望。她是詩(shī)意的,卻不乏拼搏的激情;她是時(shí)尚的,而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時(shí),我們會(huì )發(fā)現,她會(huì )在我們一生的歷練中,折射出耀眼的光芒!
青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊,來(lái)到了保定,來(lái)到了河軟,青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和添彩了!
也許有人會(huì )說(shuō):校園束縛了我們的手和腳,截斷了我們飛行的翅膀,這簡(jiǎn)直是浪費青春!假如你也這樣想,請你盡早收心吧。因為青春需要我們獨立自主的品質(zhì),更需要我們以苦為樂(lè )的豪情!學(xué)會(huì )用左手溫暖右手,學(xué)會(huì )把學(xué)習當做快樂(lè ),并且享受這種快樂(lè )。生命本身就是一片廣袤的沙漠,只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井,使思想之水源源不斷地涌出,就可以把沙漠變成綠洲!
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!不要等到光陰荏苒,年華漸逝,才獨自嘆息;不要等到花季不再,雨季已過(guò),才內心凄涼。與其說(shuō),在人生的黃昏,無(wú)奈地擦拭過(guò)去的歲月,不如恰在這蓬勃的季節,無(wú)悔地锃亮青春的容顏。行動(dòng)起來(lái)吧,給我們的青春做主!
讓我們來(lái)主宰自己的青春,主宰自己的人生。畫(huà)一條青春的弧線(xiàn),鑲一片七彩的陽(yáng)光,攜一串歡悅的音符,愿生活多姿多彩而又美好真誠!
讓青春的烈火燃燒永恒,讓生命的閃電劃過(guò)天空;
向浩瀚星空許下諾言,讓年輕的心永不改變;
用所有的熱情換取時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)終點(diǎn)。
請相信,
我的青春我做主,
我的未來(lái)不是夢(mèng)!
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