三年級演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的三年級演講稿，希望能夠幫助到大家。
三年級演講稿1
尊敬的各位位老師、同學(xué)們：
同學(xué)們早上好！今天國旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》，迎著(zhù)黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，還來(lái)不及回味收獲與快樂(lè )，一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了。你是否已做好準備，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師和家長(cháng)。在剩下這僅僅兩個(gè)星期里，我們應該把握時(shí)間，做好最后的復習準備。
有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )珍惜昨天，也不會(huì )憧憬明天。
在一天快要結束的時(shí)候，同學(xué)們應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？上自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因為貪玩而無(wú)暇顧及書(shū)本？
一學(xué)期過(guò)去之時(shí)，給我們帶動(dòng)來(lái)的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。一學(xué)期，我們在老師和家長(cháng)的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jì)�？鞓�(lè )與悲傷、成功與失
敗??，都化作人生的財富。我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法都給同學(xué)們：一是統籌計劃，惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍！二要見(jiàn)縫插針，持之以恒�！�，見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí)，我們就能充滿(mǎn)自信地，捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！ 我的演講到此結束，謝謝同學(xué)們！
三年級演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，我們歡聚一起，隆重舉行20xx屆高中畢業(yè)典禮。值此時(shí)刻，我謹代表學(xué)校，向圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生們表示熱烈地祝賀!
同學(xué)們，三年的高中學(xué)習生活，彈指一揮間。三年前，你們肩負著(zhù)家庭的無(wú)限期待，滿(mǎn)懷著(zhù)人生的美好憧景，融入到了阜中這個(gè)溫馨而和諧的大家庭中。三年來(lái)，你們以堅韌不拔的毅力，在學(xué)校嚴格的管理模式中，鑄就了堅韌品質(zhì)，頑強的意志；三年來(lái)，你們以敢于拼搏的精神，在“既成人，又成才”的發(fā)展道路上，昂首向前，健康成長(cháng)；三年來(lái)，你們以樸實(shí)的情感，坦誠的胸懷，在學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中，與學(xué)校生息相關(guān)，榮辱與共，為學(xué)校的穩定發(fā)展作出了積極的貢獻。三年的風(fēng)雨兼程，三年的不斷求索，三年的勵志磨練，三年的奮力拼搏，你們在阜寧中學(xué)發(fā)展史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。
同學(xué)們，今天，你們畢業(yè)了，即將奔赴高考戰場(chǎng)，開(kāi)始人生新的征程。此時(shí)此刻，惜別之情是不言而喻的。高考，是人生的一道坎，越過(guò)這道坎，展現在你面前的將是無(wú)限美好的前景。面對高考，同學(xué)們一定要調整好心態(tài)，發(fā)揮出自己的最高水平，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，回報社會(huì )，回報父母，回報學(xué)校！
在今后的學(xué)習生活與工作實(shí)踐中，你們要切記三點(diǎn)：一是要有自信心。有了自信，才有力量，才有戰勝一切艱難險阻的決心和勇氣。二是要有責任心。要敢于承擔起自己的責任，對社會(huì )負責，對家庭負責，對自己負責，有了責任心，你才能相融于社會(huì )，才不會(huì )被社會(huì )所淘汰。三是要有進(jìn)取心。有了志存高遠的博大胸懷，有了與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，你才能迎時(shí)代潮流而上，成為新時(shí)代的佼佼者。同學(xué)們，只要你腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走下去，你一定會(huì )擁有無(wú)限美好的前程，一定會(huì )擁有絢麗多彩的人生。
同學(xué)們，時(shí)間雖在流逝，但母校之情，師生之情，學(xué)友之情是永存的。阜中是你們永遠的家，我們期待你們回家的腳步，期待著(zhù)分享你們成功的喜悅。希望你們在人生的征途上，樹(shù)立遠大的理想，堅定勝利的信心，永不言棄、勇往直前，去迎接屬于你們的燦爛的明天!
祝同學(xué)們高考取得圓滿(mǎn)成功！祝大家前程似錦!
三年級演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《論實(shí)干》。
實(shí)干，顧名思義，就是實(shí)實(shí)在在的干，一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老黃兔一樣埋下頭來(lái)做自己的事情，就是實(shí)干。
如果你想成功，那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。如果每天喊口號似的，我要做多少題目，要看多少頁(yè)書(shū)，而不付出行動(dòng)的，那么，我可以肯定的告訴你，成功一定不會(huì )青睞你。因為你是活在口號中，而不是活在實(shí)干中。大家應該都知道王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭，如果他不用身體去和水泥，而是站在旁邊干著(zhù)急，結果有會(huì )是怎樣？眾所周知，xx是一個(gè)偉大的教育家。請大家假想一下，假如魏老師做的和說(shuō)的不一樣，結果有會(huì )是怎樣？肯定的，如果他們不去實(shí)干，不付出行動(dòng)，那么他們就不會(huì )成功。
實(shí)干，造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟水平不斷發(fā)展的今天，實(shí)干尤為重要。如果不是醫務(wù)工作者的實(shí)干，xx就不會(huì )這么快被攻克；如果不是廣大人民群眾的實(shí)干，我們今天的生活就不會(huì )這么好。
在我們的學(xué)習中也是如此，那些基礎知識扎實(shí)，平時(shí)肯實(shí)干的同學(xué)，成績(jì)就會(huì )好。相反的，那些平時(shí)沒(méi)事做，整天生活在口號當中，一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人，成績(jì)就會(huì )差。所以在學(xué)習當中，我們一定要實(shí)干，多做實(shí)事，少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事，知識才會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的積累，學(xué)識才會(huì )一步步的提高。
為了自己理想的實(shí)現。為了在高考場(chǎng)上一舉奪魁。我們必須從現在起踏踏實(shí)實(shí)走路。日計劃、周計劃、月計劃，我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。不能讓它們成為一紙空文。當天的學(xué)習任務(wù)要當天完成，不能推遲。要做到說(shuō)了算，定了干，一不做，二不休。知識點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。學(xué)習是一個(gè)持恒的過(guò)程。每天的學(xué)習，我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。這樣才會(huì )有明顯的效果，就像我們寫(xiě)《日記》一樣。
“實(shí)干”二字，說(shuō)出口容易，寫(xiě)出來(lái)也不難，難就難在其意：實(shí)實(shí)在在的干。而且要不得持之以恒的干，尤其是在學(xué)習方面。誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，誰(shuí)就是最后的勝利者。
實(shí)干如同一葉船槳，推動(dòng)著(zhù)我們不斷前行；實(shí)干如同一只螢火蟲(chóng)，照亮并指引我們前行的路；實(shí)干又如同一只信鴿，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想飛向遠方。
同學(xué)們，為了我們的理想，為了我們的班級，為了我們的第一，請投身于實(shí)干中去吧。
我的演講完畢。謝謝大家！
三年級演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富。讀書(shū)，已經(jīng)成為我生活中很重要的一部分。
書(shū)，是生活中的調味劑，我的生活因為有了書(shū)，才有滋有味，多姿多彩。平常，我寫(xiě)完作業(yè)，就丟下其它事情，帶著(zhù)快樂(lè )的心情，去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮去讀書(shū)。有一天，我放學(xué)回家，徑直來(lái)到書(shū)房，丟下書(shū)包，準備安安靜靜地看書(shū)。為了避免嘈雜的聲音，我將自己鎖在房間里，拿出一本小說(shuō)書(shū)，聚精會(huì )神地撲在上面讀書(shū)，如同饑餓的人撲在面包上，是那么的如饑似渴，是那么地如癡如醉。我的心情總是跟著(zhù)故事情節一起一伏，一會(huì )兒為主人公捏了一把汗，有時(shí)候為主人公的成功而興高采烈!當我看得入迷的時(shí)候，卻聽(tīng)到家人大聲地催促我：“謝儀，來(lái)吃午飯啦!”我嘴上應著(zhù)，心里卻心不在焉，想著(zhù)“再看一點(diǎn)兒，再看一點(diǎn)兒，到了精彩的地方了!”就這么看著(zhù)看著(zhù)，時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，等到我看完了，才心滿(mǎn)意足地走出房門(mén)，摸著(zhù)饑腸轆轆的肚子，看著(zhù)殘渣剩飯，才知道大家都吃好了，卻感到快樂(lè )無(wú)比。媽媽問(wèn)我：“這樣做你覺(jué)得好嗎?你難道一點(diǎn)都不餓嗎?”我擺擺手，毫不猶豫地說(shuō)，“好，當然好!因為我吃了一餐最最豐盛的精神食糧呢!”
書(shū)讓我增長(cháng)了許多知識，開(kāi)啟了我的智慧，擴大了我的知識面，同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作水平。讀書(shū)讓我受益匪淺!許多同學(xué)都覺(jué)得寫(xiě)作文無(wú)話(huà)可說(shuō)，而現在我寫(xiě)作文卻非常輕松。每當我寫(xiě)作文的時(shí)候，許多好詞好句就像小蝌蚪一樣一咕嚕從我腦海里竄出來(lái)，靈感就油然而生，文章一下子變得語(yǔ)句優(yōu)美通順。這就是所謂的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”吧!有一次，老師布置我們寫(xiě)《自我介紹》，我就想到作文書(shū)上有一種新穎的寫(xiě)作手法，通過(guò)不同的人給你的評價(jià)來(lái)介紹你自己，我就將它靈活運用到了作文上，結果得到了老師和同學(xué)們的一致好評，這篇文章還被選到作文書(shū)里去了。
書(shū)，是一朵盛開(kāi)的花朵，有著(zhù)甘甜的知識花蜜;書(shū)，是一個(gè)好導游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的世界; 書(shū)，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識的海灣。讓書(shū)伴隨我們一起健康快樂(lè )地成長(cháng)!
三年級演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，能使人開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識;讀書(shū)，能使人陶冶情操，使我們心情愉悅，感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愛(ài)讀書(shū)，我總能被優(yōu)美的語(yǔ)句所感染，總能被書(shū)中曲折的情節所吸引�？偰鼙粫�(shū)中生動(dòng)的人物所感動(dòng)�！跋病薄芭薄鞍А薄皹�(lè )”伴隨著(zhù)我，有時(shí)，我會(huì )情不自禁地掉下幾滴淚，有時(shí)，我又能開(kāi)懷大笑。就這樣，我與讀書(shū)相伴。就這樣，我在成長(cháng)著(zhù)，在經(jīng)歷著(zhù)，在感悟著(zhù).
我最喜歡的一本書(shū)，是兒童文學(xué)作家吳州星的著(zhù)作——《紅舞鞋》。
這本書(shū)講述了《紅舞鞋》以十二歲女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機會(huì )下，被選中加入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著(zhù)大人們的糾結往事，但無(wú)論身處何種境況，李莎莎始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是保持著(zhù)一顆善良、勇敢的心，去對待每一個(gè)人，每一件事。最后成功贏(yíng)得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
我喜歡這本書(shū)的原因是因為主人公李莎莎。雖然李莎莎不聰明，也不漂亮。但我喜歡的是她的堅強和她的善良。在這個(gè)故事中，李莎莎有一個(gè)非常親密的朋友叫張茜。她也在舞蹈隊訓練。張茜自幼聰穎，舞也跳得非常好。因為一個(gè)偶然的機會(huì )跟李莎莎結為好友。后來(lái)因為李莎莎被舞蹈隊的夏老師選去參加舞蹈比賽而跟李莎莎絕交。并當著(zhù)大家的面傷害了她。堅強的李莎莎沒(méi)有和張茜鬧翻，而是用行動(dòng)證明了自己能夠勝任這份任務(wù)。她每天總是最早一個(gè)進(jìn)校門(mén)，最晚一個(gè)出校門(mén)。她不僅要學(xué)習，還要跳舞。但她堅持下來(lái)了。最終李莎莎和張茜重拾了友誼。
李莎莎還很善良。她在私底下幫助自己的老師涂老師生重病的兒子小寶，給報社寫(xiě)了一封信，呼吁大家幫助小寶治病。并幫自己的叔叔找回了了愛(ài)情。
本書(shū)的題目來(lái)源于舞蹈隊的老師夏老師送給李莎莎的一雙美麗的紅舞鞋。李莎莎將這雙鞋子視為珍寶。穿上紅裙子和紅舞鞋準備去參加舞蹈比賽的李莎莎，仿佛一只美麗的白天鵝。屬于她的花期已經(jīng)轟轟烈烈的來(lái)了。
舞臺上，序幕已經(jīng)拉開(kāi)。站在舞臺上的，將是一只美麗的白天鵝。
善良而堅強的李莎莎，經(jīng)歷了誤解、背叛和傷害以后，依舊堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想。最終由一只自卑的丑小鴨變成了一只美麗的天鵝。只要我們堅守自己的夢(mèng)想，不要因為別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)而放棄。屬于你的花期就會(huì )到來(lái)。
三年級演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸此次能夠在國旗下發(fā)表我的講話(huà)，來(lái)到小學(xué)已經(jīng)三年了，而此刻的我也已經(jīng)正式是一名小學(xué)三年級的同學(xué)了�；窝垡贿^(guò)，六年的小學(xué)已經(jīng)過(guò)去了一半，那么對于未來(lái)的歲月，我想我們不管在哪一個(gè)年級，都應該嚴肅的去對待了，畢竟時(shí)間不等人，我們只要去珍惜了分分秒秒，才能在這次和時(shí)間的競賽中取得一些自己的成績(jì)，所以同學(xué)們，就讓我們一起奔跑，一起加油向上吧！
今天我想要和大家一同探討的主題就是我們前面所說(shuō)的“時(shí)間”，其實(shí)對于這兩個(gè)字而言，我想我們都不會(huì )陌生。從我們開(kāi)始步入學(xué)堂的那一刻起，我們的身邊就嘗嘗會(huì )有聲音在提醒著(zhù)我們珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒。但是即使常常有這樣的聲音在身邊提醒，我們也總會(huì )迷失在原本快速前進(jìn)的時(shí)間當中，有時(shí)候一玩耍起來(lái)，我們就會(huì )忘記時(shí)間這一回事情了，直到最后冷靜下來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現原來(lái)有那么多的事情還沒(méi)有做。所以對于時(shí)間的掌控而言，這是一門(mén)需要我們不斷修行的課程，也是一件我們每個(gè)人都應當重視的事情。
那么我們可以從哪些反面去珍惜時(shí)間呢？我想和大家分享幾個(gè)我的小技巧。首先，做好當下的事情，比如說(shuō)老師布置的作業(yè)，我們當日需要完成的一些任務(wù)，把這些主要的事情先做好了，時(shí)間也就不會(huì )浪費太多了。最可怕的就是主要的事情沒(méi)做好，時(shí)間也浪費了，那就是一件非常不值得的事情了。
其次，就是從一些細節方面入手，比如說(shuō)哪一部分的時(shí)間可以空出來(lái)的，可以加以運用的，我們都可以去擠一擠，全部利用起來(lái)，也是完成一些事情的。第三，就是我們需要去調整自己的時(shí)間觀(guān)念，早上起床不要拖延，晚上睡覺(jué)不要拖延，拒絕拖延癥，是對時(shí)間最大的尊重。而我們每個(gè)人的身上多多少少都會(huì )有一些這樣的問(wèn)題存在，所以只要解決了這一個(gè)問(wèn)題，我相信很多問(wèn)題都可以迎刃而解。
時(shí)間，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。它不僅僅代表著(zhù)我們的生命，更是象征著(zhù)我們人生的一段路程。它需要被我們填充完滿(mǎn)，需要被我們珍惜利用，這樣，生命既不會(huì )被浪費，人生也會(huì )更加的充實(shí)、美滿(mǎn)！就讓我們一起，用最大的力氣和毅力去珍愛(ài)時(shí)光，善待歲月吧！
三年級演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果說(shuō)剛剛步入中學(xué)時(shí)的生活是一張白紙，那么現在白紙上一定畫(huà)滿(mǎn)了五彩繽紛的氣球與鮮花，記錄了我在學(xué)校學(xué)會(huì )的一件件事。
翠外坐落在菜壩的飛機場(chǎng)附近。它簡(jiǎn)直就是花園似的學(xué)校。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的.花兒的裝飾下，更添了一份勃勃的生機。形成了一種人工美和自然美的景色。美麗的景色更帶來(lái)了學(xué)習的氣息，漫步在這“成長(cháng)的家園”里，接受知識的熏陶，這種感覺(jué)真的是妙不可言!
在生活中我們都是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人。生活的一切都要靠父母來(lái)打理，不會(huì )洗衣做飯，不會(huì )做家務(wù)，什么都不會(huì )。而我卻在翠外漸漸學(xué)會(huì )了做自己力所能及的事情。這里的生活老師如同自己的媽媽一樣無(wú)私細膩，她會(huì )耐心教你去做每一件事，她會(huì )傳授于你一些生活的技巧，她會(huì )像自己的媽媽一樣溫柔的呵護我們照顧我們，教你學(xué)會(huì )獨立學(xué)會(huì )自理。
成功的背后總有一群默默支持你的人，他們就是老師。在你迷茫無(wú)助的時(shí)候，他們如一盞明燈指引你前行;在你疑惑納悶的時(shí)候，他們會(huì )耐心的為我們答疑解難;在你失敗受挫的時(shí)候，他們用堅實(shí)的臂膀扶你起來(lái);在你獲得成功的時(shí)候，他們會(huì )與你一起分享甜蜜的喜悅。他們是除了父母最?lèi)?ài)你的人。他們是萬(wàn)能的導師，教會(huì )我如何做人
失敗了不要緊，關(guān)鍵是如何爬起來(lái)。在翠外學(xué)習好的同學(xué)一抓一大把，而我的學(xué)習卻只是在中等偏下的水平徘徊。羞答答的分數和鮮紅的紅叉叉都顯得那么刺眼。這不禁讓我在學(xué)習上失去了信心�？墒谴渫獾木袷恰皥F結拼搏，敢爭一流”。這又鼓舞我要拼搏要奮斗才會(huì )成功，不要因為一點(diǎn)失敗和挫折就放棄，前方的路還很長(cháng)，你必須要有放肆的勇氣才能把它走完!
翠外也讓我成長(cháng)，讓我從不知事到有禮貌。翠外讓我學(xué)會(huì )：“見(jiàn)到老師要當面問(wèn)好，與同學(xué)發(fā)生沖突要先說(shuō)對不起，接過(guò)食堂阿姨的餐盤(pán)要說(shuō)謝謝，進(jìn)辦公室前要打報告……”
我在翠外學(xué)會(huì )了太多，也成長(cháng)了太多。它像心臟，給我力量。它像水庫，給我活力!
三年級演講稿8
老師和學(xué)生：
早上好！
今天國旗下演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)�！案卸鳌币恢笔侵腥A民族的傳統美德。俗話(huà)說(shuō)得好，“倒水要報春”，這只是一種感激。思考人生，有太多值得我們感恩的事：爸爸媽媽的愛(ài)，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至每天給我們帶來(lái)干凈環(huán)境的清潔工……這種身邊常見(jiàn)的小事，值得我們用心去舉報，去感恩。那么，作為一個(gè)小學(xué)生，我們該如何感恩呢？我覺(jué)得應該從我和身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我們的感激之情。
爸爸媽媽下班回家，遞了一杯熱茶，送了一個(gè)微笑，說(shuō)了句“爸爸媽媽辛苦了”，做了一件力所能及的事，這就是感恩；上課時(shí)，一個(gè)專(zhuān)注的眼神，輕輕的點(diǎn)頭，證明我們全神貫注，在用心聽(tīng)講，這就是感恩；下課后，我見(jiàn)到老師臉上帶著(zhù)淡淡的微笑，一句親切禮貌的“老師好”，這就是感恩；在課堂上，感恩打掃教室，給班級一個(gè)干凈的環(huán)境；放學(xué)后，向老師招手，說(shuō)“再見(jiàn)老師”，也是一種感謝；遵守學(xué)校規章制度，遵守小學(xué)生行為準則，維護和諧的學(xué)習生活秩序和環(huán)境，仍然是一種感恩，對新時(shí)代的感恩，對我們強大和諧的祖國的感恩……因為在這些小事的背后，是我們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)和尊重。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，他們肩負著(zhù)建設祖國的重任。他們不僅要有知識的武裝，還要有一顆感恩的心，善于發(fā)現事物的美，感受平凡中的美。這樣才能虛心應對生活學(xué)習中的一切困難，讓平淡的校園生活綻放出迷人的光彩。
只有懂得感恩，才能懂得付出，懂得回報。有人說(shuō)，善良的本質(zhì)是有一顆感恩的心。有人說(shuō)，如果一個(gè)人有一顆感恩的心，他就是一個(gè)快樂(lè )的人，甚至對別人有一點(diǎn)點(diǎn)或一滴幫助，我們都應該心存感激。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，應該是每個(gè)人的美德。只有懷著(zhù)一顆感恩的心，我們才能知道如何孝敬父母。只有懷著(zhù)一顆感恩的心，我們才能懂得關(guān)心和幫助別人。懷著(zhù)一顆感恩的心，我們會(huì )努力學(xué)習，珍惜自己。懷著(zhù)一顆感恩的心，我們可以學(xué)會(huì )寬容，贏(yíng)得友誼。懷著(zhù)一顆感恩的心，我們會(huì )擁有幸福和快樂(lè )。我們會(huì )明白事情，會(huì )成長(cháng)的更快，會(huì )有美好的未來(lái)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，表達自己的感受，發(fā)揚“知、謝、還”的美德！希望所有的同學(xué)都有一顆感恩的心，早日成才，回報父母，回報老師，回報學(xué)校，回報社會(huì )，成為能有所作為的時(shí)代新人。謝謝大家！
三年級演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心。
俗話(huà)說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@正是形容老師具有無(wú)私奉獻、誨人不倦和默默無(wú)聞的精神!
我們要感恩師長(cháng)。老師像園丁，辛勤地為我們松土、澆水、施肥;老師像春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滋潤了我們;老師像人類(lèi)靈魂的工程師，為我們搭建一座成功的橋梁;老師像陽(yáng)光，照耀了我們;老師像......
老師為了我們嘔心瀝血，為了批改我們的作業(yè)而常常熬到深夜，為了我們的進(jìn)步而嘶啞了嗓子。老師的教誨之恩應當銘記在心!
就連名人也很敬重自己的老師呢!
孔子有七十二位著(zhù)名的弟子，子貢便是其中之一。有位魯國的大夫當面貶低孔子，抬高子貢，子貢當即與其爭辯�？鬃铀篮�，他住在孔子墓旁，為老師守墓六年。
宋代抗金英雄岳飛幼年喪父，家境貧寒，無(wú)錢(qián)上學(xué)。周侗老師喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，就免費教岳飛如何做人，如何樹(shù)立目標和如何射箭。
周老師去世后，他每年初一、十五無(wú)論身在何處，遠在他鄉，必定會(huì )去祭拜老師。每次拿起老師送他的300斤大弓，射三箭才離去。
我們也要感恩父母。他們辛辛苦苦地把我們養大，勞累了一天，回家還要給我們做飯。他們掙得血汗錢(qián)幾乎都花在了我們身上，而他們卻省吃節儉。為了讓我們有個(gè)健康的身體，他們想盡法子又是給我們買(mǎi)這又是買(mǎi)那。
而我們呢，就知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，稍有不順心的事就把它們當成出氣筒。一有傷心的事就對他們又吵又叫。家長(cháng)給我們報補習班就是想讓自己學(xué)到更多知識，這是為了我們好。他們對我們嘮嘮叨叨是想為了促進(jìn)我們學(xué)習，這也是為了我們好。他們?yōu)槲覀冑I(mǎi)那么多書(shū)是讓我們增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野，這還是為了我們好。他們的所作所為都是為了我們好!我們要報答父母的養育之恩。
我們也要感恩同學(xué)。郁悶的時(shí)候向誰(shuí)傾吐心事?是同學(xué)。是誰(shuí)在遇到困難的時(shí)候幫助了自己?是同學(xué)。是誰(shuí)在遇到心情不好的時(shí)候安慰自己?是同學(xué)。同學(xué)們要搞好關(guān)系。請感恩同學(xué)吧!感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的同學(xué)吧!
我們要好好學(xué)習，天天向上，保持身體健康，遠離體弱多病。長(cháng)大后報效祖國。是同學(xué)給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，是老師給了我們知識，給了我們做人的方法，是父母給了我們一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意又溫暖的家。感恩是一個(gè)人必須擁有的美德，我們必須珍惜感恩。所以，請感恩同學(xué)，感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)自己的人吧!
我的演講到此結束
謝謝大家!
三年級演講稿10
本學(xué)期，學(xué)校組織開(kāi)展了“三生”、“四愛(ài)”、“五心”、“五好”的學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習，我徹底改變了自己的一些思想觀(guān)念，使我在緊張工作的同時(shí)，知道了自己應具備哪些思想素質(zhì)，教育自己的學(xué)生應該建立哪些思想觀(guān)念，擁有哪些思想品質(zhì)。下面淺談我的一點(diǎn)體會(huì )。
“三生”，讓我教育深刻。作為教育一線(xiàn)的教師，我們必須努力干好自己的本職工作，在學(xué)科教育工作中逐步滲透“三生”理念，使每一個(gè)學(xué)生真正用實(shí)際行動(dòng)去踐行“三生”，讓自己逐漸成長(cháng)；要正確認識生存的意義，做這社會(huì )獨立體的每一個(gè)人，我們應該學(xué)會(huì )掌握生存的規律，提升自己的生存能力，學(xué)會(huì )應對生存危機和擺脫生存困境，樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的正確生存觀(guān)，而不是盲目地度過(guò)每一天。 “四愛(ài)”讓我體會(huì )到教育的真正意義。愛(ài)祖國，我們要感受到因為我是中國人，所以我是光榮的，自己要有熱愛(ài)祖國的思想，要有社會(huì )責任感；愛(ài)家鄉，我們每一個(gè)人，都有一個(gè)自己的故鄉，我們都應熱愛(ài)這個(gè)生我養我的地方，中建這片土地，養育了我們，我們要為自己的家鄉而驕傲、自豪；愛(ài)學(xué)校，讓學(xué)生知道愛(ài)學(xué)校主要體現在遵守學(xué)校的各項 1
規章制度，樹(shù)立長(cháng)遠的學(xué)習目標，回報這個(gè)培育自己成材的地方；尊敬師長(cháng)，一日為師，終身為父，我們要教育學(xué)生從小做一個(gè)尊敬師長(cháng)，有禮貌，有修養的小學(xué)生。
“五心”教育教給了我們做人、做事的準則。從“五心”的學(xué)習教育中，我們深深地知道“五心”的重要性，一個(gè)人要想成為一個(gè)相對完美的人，就必須要用“五心”的思想來(lái)指導、約束自己。在平時(shí)的教育中，我常常用“五心”的思想來(lái)教育和影響學(xué)生。隨時(shí)學(xué)會(huì )對自己的行為進(jìn)行自我反省，自己是否達到了“五心”的要求。用“五心”來(lái)衡量自己的行為標準。
“五好”開(kāi)闊了我們的心胸，增強了我們的愛(ài)國主義熱情。從教育工作，我開(kāi)始給學(xué)生滲透一些愛(ài)國主義思想，在學(xué)生的心目中樹(shù)立有了國家才有自己的小家，國家不富強，小家一定不會(huì )富有。從小我們就要有愛(ài)國主義思想，胸懷祖國，樹(shù)立雄心斗志，好好學(xué)習，長(cháng)大以后報效祖國。共產(chǎn)黨是一個(gè)人人向往的好黨，我們必須要服從共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。當今生活的幸福，離不開(kāi)社會(huì )主義制度，離不開(kāi)改革開(kāi)放，離不開(kāi)這樣一個(gè)強大的中國，同樣也離不開(kāi)各族人民的團結友愛(ài)。
三年級演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喸�(jīng)做過(guò)這樣的比喻：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，魚(yú)兒上了岸。我喜歡書(shū)，所以，我讀書(shū)!我快樂(lè )!
讀書(shū)是有趣的，它可以開(kāi)闊你的知識，提升你的眼見(jiàn)。在書(shū)的海洋里，是藏著(zhù)比金子還貴的寶藏的。它令我最快樂(lè )的是：足不出戶(hù)，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。
記得那一年秋天的一次經(jīng)歷，才讓我真正領(lǐng)會(huì )到——書(shū)，我離不開(kāi)它。
那一天，我們幾個(gè)小伙伴坐在一起比誰(shuí)看的書(shū)多，知道得多。一個(gè)小伙伴說(shuō)：”我知道世界上最長(cháng)的防御工事是萬(wàn)里長(cháng)城�！熬o接著(zhù)，一個(gè)小伙伴迫不及待地說(shuō)：”我知道《愛(ài)的教育》是亞米契斯寫(xiě)的!“我想了想，站起來(lái)說(shuō)：”我知道地理學(xué)是由東漢班固于公元一世紀譜寫(xiě)《漢書(shū)·地理志》開(kāi)始的!“小伙伴們驚訝的看著(zhù)我。我看見(jiàn)他們崇拜的眼神，不僅自豪感油然而起。從那時(shí)起，我和”書(shū)“結下了更深的友誼!它，成了我最知心的朋友!
它與我，不僅是朋友，也是我的好老師。例：上課需要的資料，不懂的問(wèn)題，想了解的故事、名人。都得從它里面挖掘、開(kāi)發(fā)。
它除了能給我知識上的快樂(lè )，滿(mǎn)足，還能給我心情上的補充。比喻說(shuō)——漫畫(huà)書(shū)，它也能帶給我足足的快樂(lè )。它里面有許多好玩的笑話(huà)、漫畫(huà)，每次都令我開(kāi)懷一笑……
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在不斷超越自己。讀書(shū)，讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)中學(xué)會(huì )分清”美丑“，識別”善惡“，明辨”是非“。它讓我離成長(cháng)更近，離成熟更近……那一次，我參加了演講比賽，一點(diǎn)都不緊張，一點(diǎn)都不害怕。我想——這就是成熟的氣段吧!
親愛(ài)的同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!因為”書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘栗;因為，讀書(shū)會(huì )使你開(kāi)心，會(huì )使你體會(huì )到書(shū)的魅力。
朋友們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，與書(shū)為友，讓書(shū)成為你的老師吧!讓書(shū)伴我們同行!讓知識圍繞我們吧!讓智慧見(jiàn)證我們成長(cháng)中的快樂(lè )!
三年級演講稿12
老師和學(xué)生：
大家早上好。我今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，日行一善》。
感恩是一種生活規則，是一種豁達的人生觀(guān)，是一切生活的美好基礎。學(xué)會(huì )感恩，是打磨塵封的心而不麻木；學(xué)會(huì )感恩，為了一點(diǎn)一點(diǎn)記住暗戀；學(xué)會(huì )感恩，就是把愛(ài)的陽(yáng)光照耀在每個(gè)人的心里。所以，讓我們學(xué)會(huì )感恩，感謝晨光帶出黎明，感謝地球哺育眾生，感謝母親給我生命，感謝生命給我友誼和愛(ài)，感謝時(shí)間保持永恒和公正，感謝這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的藍色星球！
學(xué)會(huì )感恩，就是多一些理解，少一些任性，讓父母的微笑永遠陪伴著(zhù)我們。感謝父母給了我生命，感謝血濃于水的兄弟，感謝追求獨立和自尊的堅強性格。每當我看到父母的額頭上布滿(mǎn)了歲月，步履蹣跚，我的心總是因無(wú)法形容的內疚而疼痛。我從來(lái)不知道我爸媽這么好滿(mǎn)足，直到我爸媽出去工作，電話(huà)成了維修
我和父母的唯一紐帶，而每周一次的電話(huà)成了父母七天漫長(cháng)的等待，而他們卻只是想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音。生我者方父母，養我者亦父母，今天我想借此機會(huì )向身在遠方，卻心系我們的父母道一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈兞?”
學(xué)會(huì )感恩，就是要多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友的真心永遠伴我們同行。我會(huì )記得，那些在困難時(shí)伸出的溫暖的雙手;我會(huì )記得，那些曾經(jīng)被我用淚水打濕的肩膀;我會(huì )記得，那些永遠支持我的堅定的目光。我要感謝我的朋友們，感謝你們，讓我在享受朋友溫暖的同時(shí)，讓我的世界五彩斑斕!
學(xué)會(huì )感恩，就是要多一份愛(ài)心，少一份對環(huán)境的挑剔，讓大自然的美麗永遠與我們同行。對太陽(yáng)的感恩，那是我們對溫暖的領(lǐng)悟;對草原的感恩，那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服;對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。學(xué)會(huì )感恩吧，熱愛(ài)我們的大自然，只有施恩于受恩同行，愛(ài)的光環(huán)才是永不墜落的太陽(yáng)!
人的一生是感恩的一生，我們沐浴著(zhù)別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，就讓我們以感恩之心將我們的愛(ài)灑向世界吧!感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗。感恩不難，多笑一次，多說(shuō)一聲“謝謝”，多幫助別人一次，這會(huì )是對曾幫助過(guò)我們的人最好的心靈慰藉。同學(xué)們，讓我們牽起雙手，揚起感恩的風(fēng)帆。
三年級演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一個(gè)小孩，用打火機點(diǎn)燃了一張小小的紙，讓它在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，小孩開(kāi)心極了。然而，那張飛舞的小紙片在屋腳停下了，引發(fā)了火災，吞噬了好幾個(gè)人的生命。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)自己的一個(gè)無(wú)心之舉可能造成一場(chǎng)巨大的災難��！“星星之火可以燎原”，這句為世人所熟知，然而卻很少有同學(xué)反思過(guò)自己一個(gè)小小的，無(wú)心的舉動(dòng)會(huì )不會(huì )造成大禍��？
可見(jiàn)，為了構建平安和諧校園，了解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發(fā)生，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是多么重要。
很多同學(xué)常常背著(zhù)老師和家長(cháng)做玩火的游戲。有的同學(xué)帶打火機到學(xué)校點(diǎn)火燒紙，還有的在學(xué)校彈火柴棍……。這些行為都是源于同學(xué)們對火感到新奇，但是這些玩法都具有引起校園火災的危險性。同學(xué)們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時(shí)應注意做到：認識到火的危險性，不亂玩火。同學(xué)間要互相監督、互相提醒。如發(fā)現有同學(xué)玩火應該立即制止，并報告老師和家長(cháng)，對他們進(jìn)行批評教育。并且要知道學(xué)校的消防設備放在那里，學(xué)會(huì )使用滅火器。而在平時(shí)的時(shí)候，應該通過(guò)畫(huà)黑板報，手抄報等活動(dòng)，來(lái)讓同學(xué)了解、學(xué)習消防安全的知識。
當無(wú)情的火災在學(xué)校發(fā)生時(shí)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。不要慌張、亂跑，要冷靜地聽(tīng)從老師的指揮�；饎莶淮蟮臅r(shí)候，同學(xué)們應該在老師在指揮下盡量用手堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。當火勢大的時(shí)候，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，跑到背風(fēng)的安全區域，并大聲呼救。
我們沒(méi)法像消防員一樣滅火，救人。我們能做的就是平時(shí)遵循學(xué)校的規章制度，不使用違規電器。并且應該學(xué)習“自救”知識，并傳播學(xué)習消防安全的意識給同學(xué)，讓越來(lái)越多的人知道要重視消防安全。
我們要主動(dòng)學(xué)習消防安全知識，牢記學(xué)校的章程，讓校園警鐘長(cháng)鳴，提醒自己校園安全從我做起，從小事做起。學(xué)習消防安全知識人人有責，讓我們用我們的行動(dòng)來(lái)構建和諧平安校園。
三年級演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是三（3）班的xxx同學(xué)。今天，我在國旗下演講的題目是“心懷感恩，成就健全人格”。
有人說(shuō)：一個(gè)人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，他的生活會(huì )因體驗不到相互給予的快樂(lè )而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報的人，會(huì )生活得快樂(lè )而滿(mǎn)足。正是因為懷有一顆感恩的心，才會(huì )真正體會(huì )到古詩(shī)中“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的情懷；正是因為懷有一顆感恩的心，才能感悟到一代偉人的肺腑之言：“我是中華人民的兒子，我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民！”的博愛(ài)胸懷。
我們要感恩時(shí)代。與過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活更加豐富，我們要感恩時(shí)代的賜予，珍惜現在的擁有，懂得回報社會(huì )。我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個(gè)人給予的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母。感恩父母賜予我們寶貴的生命，感恩父母對我們無(wú)私的付出和養育之恩。我們要感恩老師。感恩老師對我們的啟迪和成長(cháng)的幫助，感恩老師的辛勤付出和諄諄教誨。
有的同學(xué)會(huì )問(wèn)：如何感恩？其實(shí)很簡(jiǎn)單，感恩父母，只需幾句關(guān)心問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，幾個(gè)體貼的行為，如：向父母問(wèn)好；給父母端一杯熱茶、替父母盛碗飯，父母長(cháng)輩休息時(shí)不喧嘩、主動(dòng)整理打掃房間等等�？此破匠５膯�(wèn)候語(yǔ)，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就足于讓父母感動(dòng)不已。又如：感恩老師，只要上課認真聽(tīng)講、積極回答、認真完成作業(yè)、有錯就改等等，這些尊重老師的行為就是對老師辛勤付出的回報，也會(huì )讓老師感到欣慰。與同學(xué)和睦相處，得到別人的幫助，真誠地說(shuō)聲謝謝，并且在他人需要幫助的時(shí)候能給予熱心的幫助，這些也是人與人之間的感恩。
“滴水之恩，當涌泉相報�！背迅卸髦�，能讓我們更好地體驗愛(ài)、感受情。常懷感恩之心，會(huì )讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì )讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì )使我們的生命處處充滿(mǎn)溫暖，會(huì )使我們的靈魂得到升華。讓我們用自己的行動(dòng)，報答父母、報答師長(cháng)、報答社會(huì )、報答所有關(guān)心愛(ài)護和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好！
我的演講到此結束，謝謝大家！
三年級演講稿15
回顧過(guò)去的學(xué)習，我在老師、同學(xué)們的幫助下，學(xué)習成績(jì)不斷提高。上課認真聽(tīng)老師講課，仔細做好筆記，積極回答問(wèn)題，做到不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)，能夠獨立完成老師布置的作業(yè)。
其次，要有良好的思想品德，上課遵守紀律，下課不打打鬧鬧，團結同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感，愛(ài)護學(xué)校的一草一木，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)，積極參加體育鍛煉活動(dòng)。講究個(gè)人衛生，在學(xué)校尊敬老師，在家里孝敬父母，干一些力所能及的家務(wù)，從小養成尊老愛(ài)幼和熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣，嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》，在德、智、體各方面提高自己。
再次，就是合理安排業(yè)余時(shí)間，我有許多愛(ài)好，如：下五子棋、看動(dòng)畫(huà)片……我最喜歡的就是在電腦上玩小游戲，象美眉夢(mèng)工場(chǎng)、術(shù)士過(guò)河之類(lèi)的。有說(shuō)有笑，有歡有樂(lè )，既開(kāi)闊了眼界，又增長(cháng)了知識，增加樂(lè )趣，更陶冶了情。
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