高三開(kāi)學(xué)勵志演講稿300字（精選5篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編精心整理的高三開(kāi)學(xué)勵志演講稿300字（精選5篇），希望對大家有所幫助。
高三開(kāi)學(xué)勵志演講稿1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我很榮幸作為高三教師代表，站在這里發(fā)言。同學(xué)們我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的開(kāi)始。對于我們高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)也是迎來(lái)了高中學(xué)習的最后一學(xué)期，轉瞬間，三年就要過(guò)去，如果說(shuō)高中三年的學(xué)習生活是一次長(cháng)跑，那么同學(xué)們，你們現在已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。此時(shí)，是否緊張?是否疲憊?可當你們看到前方那道道關(guān)切的目光，聽(tīng)到周?chē)锹暵曋膮群�，就算答案是肯定的，你們也要義無(wú)反顧地向著(zhù)終點(diǎn)沖刺!
今天離高考僅有90天，但實(shí)際在校時(shí)間64天，同學(xué)們，90天可以做什么?該怎么做?這些問(wèn)題可能是我們高三學(xué)子要問(wèn)自己的問(wèn)題。我想送給同學(xué)們4個(gè)字，認真，堅持。
同學(xué)們，在最后階段，一定要牢記"認真"二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認認真真聽(tīng)，作業(yè)要認認真真做，考試要認認真真考，而且地也要認認真真地掃，被子也要認認真真的疊。認真會(huì )內化為一種素質(zhì)，幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至事業(yè)的成功。
同學(xué)們，在這最后階段，一定要經(jīng)常跟自己說(shuō)，我再堅持一下，當我們在學(xué)習中碰到困難，想要放棄是，跟自己說(shuō)，再堅持一下;當我們身心俱疲，想要放棄時(shí)，跟自己說(shuō)，再堅持一下;當我們考試暫時(shí)失利，想要放棄是，跟自己說(shuō)，再堅持一下。堅持的確是世界上最偉大的品質(zhì)。黎明到來(lái)前總是最黑暗的，但只要堅持一下，我們就能獲得勝利，
作為本屆高三教師，伴隨著(zhù)你們迎來(lái)人生中這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們感到無(wú)比自豪。我們高三全體老師，一定會(huì )和同學(xué)們并肩戰斗。我們愿做大家沖刺路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢(xún)臺，愿做大家心理的咨詢(xún)師，愿為大家診斷學(xué)習中遇到的凝難雜癥，愿為同學(xué)們保駕護航，搖旗吶喊，愿與同學(xué)們同甘共苦，風(fēng)雨同舟!
同學(xué)們，無(wú)論你們遇到什么困難，別忘了，學(xué)校和老師是你們最堅實(shí)的后盾。我們始終和你們在一起!讓我們一同攜手,以百倍的信心、千倍的激情和萬(wàn)倍的努力，用我們的汗水和智慧去奪取20XX年高考的勝利，鑄就人生的輝煌!
高三開(kāi)學(xué)勵志演講稿2
敬愛(ài)的同窗們：
大家好!
今天我想借此機遇跟大家談?wù)剦?mèng)想是怎樣鼓勵我?jiàn)^斗的。曾經(jīng)有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話(huà)一直銘刻在我心里。
我為了成為一位勝利的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪同著(zhù)我，這個(gè)夢(mèng)一直都在鼓勵著(zhù)我?jiàn)^斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。確實(shí)，沒(méi)有日常的刻苦勤奮，辛酸凄涼，怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來(lái)”的原理。中學(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這當中究竟潛藏著(zhù)甚么秘密?
現在“中學(xué)之謎”已被解出。自傲是他們成功的條件，勤奮是他們勝利的寶貝，風(fēng)俗是他們勝利的法則，時(shí)候是他們一生的“準時(shí)炸彈”。
中學(xué)門(mén)生潛力無(wú)量!正是因為這清脆的標語(yǔ)，激發(fā)了中學(xué)門(mén)生的潛認識，潛能由此降生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現，并創(chuàng )造了高考神話(huà)。
我信賴(lài)每一小我都有沒(méi)有窮的潛能，只是有些人的潛能開(kāi)辟的的早，有些人的潛能開(kāi)辟的相對較慢較晚一些。以是我信賴(lài)，我其實(shí)不比他們差，他人能辦到的我也能辦到，乃至辦的比他人更好，中學(xué)門(mén)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也肯定可以!
“大學(xué)夢(mèng)”一直在鼓勵著(zhù)我前進(jìn)，在鼓勵著(zhù)我?jiàn)^斗。
同窗們!我們是故國的將來(lái)，我們是故國的希望，國家的建立需求我們，國家的暢旺富足也需求我們。讓我們配合勤奮，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!
我的演講終了，感謝大家!
高三開(kāi)學(xué)勵志演講稿3
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)：
大家好！
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節里，我們迎來(lái)了老師您的節日，在這里，請允許我代表高三的全體同學(xué)，向老師道一聲：“老師，您辛苦了�！笔悄銈�，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)。
走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這是一個(gè)挑戰的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè )，清爽可口，令人怡然自樂(lè )；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)候，或許是苦得無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷�！边@就需要我們奮斗！為著(zhù)我們將來(lái)的美好生活和人生理想而奮斗。
“男兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山�！痹�(jīng)我們不也懷著(zhù)主席的那一種夢(mèng)想，那一種期盼，躇躊滿(mǎn)志的來(lái)到這里嗎？我們走在那求學(xué)的路上，來(lái)不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景，就過(guò)來(lái)了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。曾經(jīng)的張揚早已過(guò)去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會(huì )當水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜。
因為我們那顆執著(zhù)于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兗热贿x擇了讀書(shū)，便只顧高考的勝利�；蛟S前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是路漫漫其修遠兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
走到了高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的`輝煌。因為我們不僅是高三的學(xué)生，四中的學(xué)子，更是中國的少年。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄于地球則國雄于地球�！睂�(lái)的中國必將是屬于我們的。少年前途似海，來(lái)日方長(cháng)。過(guò)去的輝煌屬于過(guò)去，“數風(fēng)流人物，還看今朝�！�
謝謝大家。
高三開(kāi)學(xué)勵志演講稿4
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
記得上一次開(kāi)年級大會(huì )時(shí)，我們被冠以“準高三”的稱(chēng)呼，而現在我們真逼真切的成了高三學(xué)生。
和大家一樣，我在暑期參加了學(xué)校展開(kāi)的緊張而著(zhù)實(shí)有效的業(yè)余學(xué)校。在課堂上，我感遭到了老師堅定的眼光、與老練、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)。特別是課前老師的例行檢查令我印象深入。這其實(shí)不只是簡(jiǎn)單的作業(yè)檢查，這更是一種學(xué)習習慣的引導：善于總結，重視細節，公道安排時(shí)間，勞逸結合……這些暑期間“習慣”的培養都可以為高三的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每一個(gè)人的眼前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅出色的畫(huà)卷呢？也許你會(huì )說(shuō)：“紙的基本構造不同，我高一、高二的基礎沒(méi)打好�！钡羌偃缥覀円晃兜年P(guān)注過(guò)往、一味的嘆息時(shí)間已逝，那末時(shí)間就真的沒(méi)了。你既然已選擇了勤懇和奮斗，也就選擇了�？春褪斋@；你選擇了紀律和束縛，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱巨，也就選擇了豁達與成熟；選擇了拼搏與超出，也就選擇了成功與輝煌！
我們學(xué)生會(huì )向各位提出以下兩條建議：
高三開(kāi)學(xué)勵志演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同窗們：
大家早上好!
作為高三的一份子，我很榮幸能夠站在那里發(fā)言。
這是一個(gè)意義非凡的開(kāi)學(xué)儀式。時(shí)不我待，高一高二曾經(jīng)曩昔。高三是一個(gè)新的開(kāi)始。我們必需盡快的調解好本身的形態(tài)，驅逐應戰。記得有位哲人說(shuō)：“機遇永久垂青于有腦筋有籌辦的人�！敝灰掠谔魬�，能力克服統統的困難險阻。所謂：“天行健，正人以自暴自棄�！�
高三，是一段拼搏的光陰。試問(wèn)：人生難得幾次搏,高三不搏甚么時(shí)候搏。披荊斬棘會(huì )偶然，直掛云帆濟滄海。此時(shí)的我們，在沒(méi)有了高一稚嫩心愛(ài)的面容，在沒(méi)有了高二年青氣盛的激動(dòng)。而是沉穩厚重的學(xué)長(cháng)學(xué)姐。高考是我們人活門(mén)上的第二個(gè)門(mén)坎。也是今朝相當關(guān)鍵的與最能決意我們人生走向的關(guān)隘。有人說(shuō)高考是一座橋，是通往夢(mèng)想殿堂的橋。是一起披荊斬棘，不畏艱難，持續朝長(cháng)進(jìn)步，永不垂頭，一往無(wú)前的一種信念。我深信這種信念能給我們帶來(lái)開(kāi)心。因為，學(xué)習本身就是一種興趣。
我信賴(lài)在座的同窗，都想本身的成績(jì)有一個(gè)質(zhì)的奔騰。如果是如此，請你們靜下心來(lái)，以你們最賣(mài)力的學(xué)習立場(chǎng)從基本做起，萬(wàn)丈高樓平地起，一步一步地磨練本身。然后，跟著(zhù)老師授課的進(jìn)度走，但我們肯定要比老師快一步。上課賣(mài)力做好條記，留意老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)。下課，好好復習老師講的內容，加深印象。做一個(gè)有籌辦的人。因為有籌辦的人，勝利的機率越大。
我們要實(shí)現夢(mèng)想，就得付出艱辛和勤奮。雖然火線(xiàn)的路曲折艱辛但我們有誓不垂頭的刻意。我深信：只要我們保持到底，勝利肯定是屬于我們。
在此，我倡導全部高三學(xué)子在最終一年的學(xué)習中做到敷衍了事，惜時(shí)如金。我深信，我們能夠霸占學(xué)習的任何難關(guān)，一步一個(gè)腳跡，考上本身理想的大學(xué)。
同時(shí)，希望高一高二的同學(xué)們有本身的學(xué)習目標，并為之奮斗。
我的發(fā)言終了。
感謝大家!