展望未來(lái)的演講稿（精選5篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的展望未來(lái)的演講稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
展望未來(lái)的演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
珍惜現在的一分一秒，別讓美麗的風(fēng)景從眼前掠過(guò)，在我們出生的那天，上帝就贈予我們第一份厚禮——時(shí)間，我們每個(gè)人都在時(shí)光銀行里儲存了一的本金，有的人可以利用這點(diǎn)本金賺到很多利息；而有的人只會(huì )一味地云花費它，不會(huì )儲存它。
光陰好比河中流水，只能流去，不流回，聰明的人，今天做明天的事，愚蠢的人，今天做昨天的事，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，逝去的時(shí)光，就再也追不回來(lái)，所以我們應珍惜現在，珍惜這美好的生活。
同時(shí)，對未來(lái)，我也充滿(mǎn)著(zhù)許多美好的憧憬與希望，一路走來(lái)，我已了解到成長(cháng)的路上一定不會(huì )一帆風(fēng)順，其中充滿(mǎn)了無(wú)數的歡笑，無(wú)數的淚水，未來(lái)的道路還很迷茫，但我們應該對未來(lái)有信心，因為我們知道，今天的我們，將肩負起更多嶄新的期盼！
美好的未來(lái)需要辛勤的汗水和不懈的努力去灌溉，假如歲月調零了美麗的花朵，請不要沉淪，因為青春還在；假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，因為未來(lái)還在前方，不要因為一點(diǎn)失敗而否定了自己，而失去了去生活的向往與渴望，只要你用心觀(guān)察，生活中的風(fēng)景無(wú)處不在，足以讓你流連忘返，陶醉其中。
所以，對于未來(lái)，我們只能不斷努力，不斷向上，也許還有更多美好的事物在等著(zhù)我們，人生漫漫，成長(cháng)的旅途注定不可能一帆風(fēng)順，跋涉的路上一定會(huì )有風(fēng)雨泥濘，坎坷磨難，然而只要我們對目標矢志不渝，永遠保持自信和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，美好的未來(lái)就不會(huì )太遠。
青春的我們，充滿(mǎn)著(zhù)旺盛的活力。洋溢著(zhù)蓬勃的朝氣，讓我們把握好每一分鐘，珍惜現在：讓心跟著(zhù)希望跳動(dòng)，讓我們揚起青春的風(fēng)帆，搖動(dòng)夢(mèng)想的船漿，一路乘風(fēng)破浪，駛向未來(lái)的彼岸。
珍惜現在，展望未來(lái)，試看明天，我們一定會(huì )交出一份滿(mǎn)意的答卷！
展望未來(lái)的演講稿2
大家好，今天我站在這個(gè)講臺上，還是老話(huà)題：回顧過(guò)去，展望未來(lái)。那么說(shuō)到過(guò)去呢，我覺(jué)得太幸福了。從小學(xué)到初中，那樣生活真的沒(méi)有壓力。
過(guò)去呢，每天都能聽(tīng)到老師上課炒冷飯，下課呢就是不停催作業(yè)。父母照顧的特別細心，每天晚上陪著(zhù)你寫(xiě)作業(yè)，千方百計地提高你的成績(jì)，生活上也照顧的無(wú)微不至，什么都被安排好了，什么也不用擔心。但是過(guò)去也仍有失敗和遺憾，畢竟沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)教訓，我們就不會(huì )成長(cháng)。比如初中的時(shí)候，我看到了一個(gè)很大的問(wèn)題，它普遍存在于大多數的同學(xué)中，我們都很模糊于自身到底要去那一個(gè)高中，或許把自身估的太高，或又太自卑，直到中考結束。如果我們這個(gè)班的同學(xué)曾經(jīng)都很清楚自身會(huì )去哪一個(gè)高中，明確想要去哪一個(gè)高中，那現在的情況會(huì )大不一樣，甚至很多同學(xué)都不在四明中學(xué)。
而反過(guò)來(lái)，我覺(jué)得來(lái)到四明中學(xué)也不是完全的失敗，起碼我們能真正認清自身。那么過(guò)去的遺憾就由現在在彌補，過(guò)去的錯誤未來(lái)就一定要改過(guò)來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的生活。過(guò)去的一切都能成為我們的經(jīng)驗。那么我還要為未來(lái)做些什么呢？我覺(jué)得要為自身定位，再為自身定目標，明白自身到底要做什么，未來(lái)的路要我們自身決定了，我們不能再處于朦朧狀態(tài)了，然后要勤奮，也許未來(lái)沒(méi)有老師家長(cháng)的嘮叨，未來(lái)我們要艱苦得度過(guò)，我們也要樂(lè )觀(guān)的面對未來(lái)，畢竟未來(lái)還是一個(gè)迷，未來(lái)的世界也是我們的世界，即使我們在四明中學(xué)，我也相信會(huì )有奇跡。
展望未來(lái)的演講稿3
人應該展望未來(lái)，真正認識自己擁有的一切。
100多年前，美國費城的6個(gè)高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請求：“先生，您肯教我們讀書(shū)嗎？我們想上大學(xué)，可是我們沒(méi)錢(qián)。我們中學(xué)快畢業(yè)了，有一定的學(xué)識，您肯教教我們嗎？”
這位牧師名叫R·康惠爾，他答應教這6個(gè)貧家子弟。同時(shí)他又暗自思忖：“一定還會(huì )有許多年輕人沒(méi)錢(qián)上大學(xué)，他們想學(xué)習但付不起學(xué)費。我應該為這樣的年輕人辦一所大學(xué)�！�
于是，他開(kāi)始為籌建大學(xué)募捐。當時(shí)建一所大學(xué)大概要花150萬(wàn)美元。
康惠爾四處奔走，在各地演講了5年，懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢(qián)。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢(qián)還不足1000美元。
康惠爾深感悲傷，情緒低落。當他走向教堂準備下禮拜的演說(shuō)詞時(shí)，低頭沉思他發(fā)現教室周?chē)牟菘蔹S得東倒西歪。他便問(wèn)園�。骸盀槭裁催@里的草長(cháng)得不如別的教堂周?chē)牟菽�？�?/p>
園丁抬起頭來(lái)望著(zhù)牧師回答說(shuō)：“噢，我猜想你眼中覺(jué)得這地方的草長(cháng)得不好，主要是因為你把這些草和別的草相比較的緣故�？磥�(lái)，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地�！�
園丁的一席話(huà)使康惠爾恍然大悟。他跑進(jìn)教堂開(kāi)始撰寫(xiě)演講稿。他在演講中指出：我們大家往往是讓時(shí)間在等待觀(guān)望中白白流逝，卻沒(méi)有努力工作使事情朝著(zhù)我們希望的方向發(fā)展。
他在演講中講了一個(gè)農夫的故事：有個(gè)農夫擁有一塊土地，生活過(guò)得很不錯。但是，當他聽(tīng)說(shuō)要是有塊土地的底下埋著(zhù)鉆石的話(huà)，他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。于是，農夫把自己的地賣(mài)了，離家出走，四處尋找可以發(fā)現鉆石的地方。農夫走向遙遠的異國他鄉，然而卻從未能發(fā)現鉆石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一個(gè)海灘自殺身亡。
真是無(wú)巧不成書(shū)！那個(gè)買(mǎi)下這個(gè)農夫的土地的人在散步時(shí)，無(wú)意中發(fā)現了一塊異樣的石頭，他拾起來(lái)一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細察看，發(fā)現這是一塊鉆石。這樣，就在農夫賣(mài)掉的這塊土地上，新主人發(fā)現了從未被人發(fā)現的最大的鉆石寶藏。
這個(gè)故事是發(fā)人深省的，康惠爾寫(xiě)道：財富不是僅憑奔走四方去發(fā)現的，它屬于自己去挖掘的人，只屬于依靠自己的'土地的人，只屬于相信自己能力的人。
康惠爾作了7年這個(gè)“鉆石寶藏”的演講。7年后，他賺得800萬(wàn)美元，這筆錢(qián)大大超出了他想建一所學(xué)校的需要。
今天，這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的費城，這便是著(zhù)名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因為一個(gè)人從樸素的故事里得到的啟迪。
這個(gè)故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現實(shí)。你必須做到的只是更好地開(kāi)發(fā)你的“鉆石”，為實(shí)現自己的理想付出辛勞。
只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
展望未來(lái)的演講稿4
你們好，我叫朱青。我是一個(gè)平凡而又不甘平庸，陽(yáng)光且熱愛(ài)學(xué)習的女生。在我的求學(xué)生涯中，我沒(méi)能像很多人一樣，能夠順利地從小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，一步步地走完。在讀初中的時(shí)候，由于父母生病住院，我沒(méi)能如愿讀上高中，繼續我熱愛(ài)的學(xué)習生涯。夢(mèng)碎了，我質(zhì)問(wèn)上天，為什么要待我的父母，要待我如此不公？但看到家里日漸拮據，父母的病也未見(jiàn)好轉，我覺(jué)得我該長(cháng)大了，我不能再這樣怨天尤人，該為家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟負擔，成熟起來(lái)，不要讓父母為我擔心了。
08年，15歲的我，帶著(zhù)遺憾，擔心，不甘和對這常聽(tīng)說(shuō)的“社會(huì )”的稀奇，我找到了第一份工作，在批發(fā)市場(chǎng)上班。打掃衛生，做飯，看店，送貨，學(xué)習維修電器……很多看似本不應該是一個(gè)小女生做的事情，我也得做。由于店里產(chǎn)品的特性，每當天氣最炎熱最寒冷的時(shí)候，無(wú)論是炎炎夏日還是刮風(fēng)下雨，我都得騎著(zhù)電瓶車(chē)在外面送貨，搬貨，忙完回到店里我還得繼續著(zhù)我的工作，做飯，洗碗，看店……有的時(shí)候真的覺(jué)得好辛苦，每當這個(gè)時(shí)候，我會(huì )想到我的父母，在家受著(zhù)病痛的折磨，我就暗自下定決心，無(wú)論再苦再累也要堅持下去，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。但是長(cháng)時(shí)間這樣下去，看著(zhù)馬路上忙碌的人們兒，面對這日益嚴峻的就業(yè)形式和日新月異的社會(huì )，我迷茫了：難道我就得一輩子做這個(gè)？不，我的未來(lái)不應該是這樣的！
凡是要有計劃，有了計劃，自己才不會(huì )亂了陣腳，有了計劃，人生才有目標，有了目標，才不會(huì )讓自己感到迷茫。我了解到隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò )在社會(huì )的不同領(lǐng)域都發(fā)揮著(zhù)重要的作用。計算機在我們的生活，工作，商業(yè)中無(wú)處不在。學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)，有非常好的發(fā)展前景。同時(shí)，我對計算機專(zhuān)業(yè)也非常感興趣。因此，我毅然來(lái)到新華電腦學(xué)院，重返校園，這里的氣息讓我倍感親切，仿佛又回到了三年前，我在校園和我可愛(ài)的同學(xué)們努力學(xué)習，暢談理想�，F在，我帶著(zhù)對過(guò)去的遺憾和未來(lái)的憧憬，在這努力地學(xué)習，為我再出社會(huì )之際打好扎實(shí)的基礎，能讓自己在十年后，二十年后，或三十年后有所作為。對此，我對自己的未來(lái)有了規劃：
一：掌握計算機的基礎知識，在扎實(shí)的基礎上，提升自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。我也不會(huì )好高騖遠，堅信基礎的東西一定是最重要的。繼而努力學(xué)好教師教授給我們的每項課程。
二：明確未來(lái)的工作方向，著(zhù)重學(xué)習自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調味劑，一個(gè)人假如為了工作而工作，那很多時(shí)候會(huì )覺(jué)得枯燥乏味，但一個(gè)人在自己感興趣的工作上工作，我相信，他將在工作中找到快樂(lè )，對工作充滿(mǎn)激情。
三：必要的資格認證。對于計算機行業(yè)來(lái)說(shuō)，認證是對一個(gè)人的能力的象征，要想在競爭激烈的人才市場(chǎng)中取得應有的職位，計算機的各種資格認證是必須要有的。
四：培養自身的素質(zhì)和文化修養。無(wú)論是在生活，還是工作中，一個(gè)人的素質(zhì)和修養都是很重要的，它能為你贏(yíng)來(lái)很多掌聲。
今后，在奔赴成功的這條坎坷的道路上，我都將為之努力，當我成功了，我相信我的臉上定會(huì )有開(kāi)心的笑容。假如我失敗了，我也不氣餒，不放棄，只要我不懈努力，我堅信，成功一定會(huì )屬于我�，F在，請容許我大聲喊出我們的口號：努力就有收獲，人人都能成功！
我的演講完畢，謝謝你們！
展望未來(lái)的演講稿5
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們早上好。
我是來(lái)自高一（2）班的**，今天國旗下講話(huà)的主題是：總結過(guò)去，展望未來(lái)。
我們今天再一次站在國旗下迎來(lái)了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對現實(shí)，認清自我，挑戰自我，“寒暖交替是規律，但是人的努力更是規律”，我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，成績(jì)優(yōu)異，得到家長(cháng)的嘉獎，教師的器重，同學(xué)們的羨慕。
但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jì)不理想的背后是出現了不該出現的錯誤，這就是問(wèn)題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會(huì )帶來(lái)學(xué)習的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績(jì)的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話(huà)，說(shuō)失敗乃成功之母�？墒俏覀兌贾�，并不是每一次失敗之后都會(huì )出現成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結教訓，改正錯誤。對于試卷上出現的問(wèn)題我們應該仔細歸類(lèi)，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi)，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì )發(fā)現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們教師也經(jīng)常強調考試前最有效的復習方法是做過(guò)去做過(guò)的錯題，因此對每次考試中出錯的題應重點(diǎn)標注并歸類(lèi)保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去。時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。奮斗才會(huì )成功長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
我今天的講話(huà)就到此為止，謝謝你們！
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