有擔當演講稿（通用10篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的有擔當演講稿，歡迎閱讀與收藏。
有擔當演講稿 篇1
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做一個(gè)有擔當的人》。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)最美司機吳斌叔叔的事跡吧。那是去年5月29日，吳斌叔叔駕駛客車(chē)從無(wú)錫返回杭州途中，突然一塊橫空飛來(lái)的異物，砸碎車(chē)窗擋風(fēng)玻璃，擊中吳斌叔叔的腹部，吳斌叔叔強忍劇痛，果斷處置，用76秒的堅守，挽救了乘客的生命和安全。事后得知，他的腹部、手臂多處骨折，肝臟破裂，出血量達幾千毫升。聽(tīng)到這里大家一定會(huì )和我一樣，為吳斌叔叔的英雄壯舉而感動(dòng)，為他的敬業(yè)精神而折服，因為那一刻—————短短的76秒，要做到這一點(diǎn)，意志力該有多強呀！
吳斌叔叔為什么能強忍劇痛作出一系列動(dòng)作呢？我想這一定與他高度敬業(yè)的精神分不開(kāi)，這一定與他尊重他人生命的高尚情懷分不開(kāi)，這是一種擔當與責任。這種擔當與責任是值得我們每個(gè)小學(xué)生學(xué)習的。
“冰凍三尺非一日之寒”，擔當與責任并非一日能夠養成，需要我們從小培養，從小事做起。學(xué)習的時(shí)候要認真的做好每一道題目；打掃衛生的時(shí)候，要認真負責；老師交辦的任務(wù)要認認真真完成；遇到困難的時(shí)候要勇敢面對，不要退縮。只有這樣，當我們長(cháng)大的時(shí)候，一定會(huì )具有像吳斌叔叔那樣的擔當和責任。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧！謝謝大家，我的演講完了。
有擔當演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：
大家好！
今天我演講的題目是《奉獻青春之力共創(chuàng )教育輝煌》！愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，已經(jīng)被我們說(shuō)得太多，如果它是一本書(shū)，早已經(jīng)被我們翻爛了，但當它是一種精神的時(shí)候，將會(huì )是千古流芳，萬(wàn)代傳承的！
我們都知道雷鋒同志，我覺(jué)得他就是一種不老的精神，他在日記中這樣寫(xiě)道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位�！睆倪@句話(huà)中，我們看到的不是他優(yōu)美的文筆，而是他那一份愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，這種精神將永遠不會(huì )老去。一支樂(lè )隊，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以奏出余音繞梁的美麗樂(lè )章；一枝百合，需要根莖的無(wú)私奉獻，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香；一座橋梁，需要橋墩的堅實(shí)支撐，否則難以確保行人車(chē)輛的安全。而我們華龍教育的發(fā)展，則需要每個(gè)教育人的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻。
當前，全市開(kāi)展的“一創(chuàng )雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)提出了“擔當具體化，敬業(yè)標準化，服務(wù)模式化”。這使我對人生價(jià)值有了更深的認識，對愛(ài)崗敬業(yè)有了更深的理解，對今后目標有了更明確的方向。我是一名普通的教育工作者，也許只是一滴水、一粒沙。我的生命沒(méi)有耀眼的光華，也做不出什么
“驚天地、泣鬼神”的壯舉，但在華龍教育發(fā)展的進(jìn)程中，我愿作一顆星星、一�；鸱N，與教育界的同仁們一起匯聚成燦爛星空，燃燒出美麗圖景，成為推動(dòng)教育發(fā)展的生力軍！愛(ài)崗敬業(yè)是一種態(tài)度，美國前總統肯尼迪在他的演講中說(shuō)道：“不要問(wèn)國家為我們做了什么，而要問(wèn)我們?yōu)樽约旱膰易隽耸裁��！笔堑�，不要總�?wèn)單位為我們做了什么，而要問(wèn)我們?yōu)樽约旱膯挝蛔隽耸裁�。當我們接到具有挑戰性的任�?wù)時(shí)，是畏首畏尾的扯皮，還是無(wú)所畏懼的勇敢面對？當我們在工作中遇到挫折陷入困境的時(shí)候，是等待觀(guān)望，半途而廢還是一鼓作氣攻艱克難？當我們工作環(huán)境不如意的時(shí)候，是滿(mǎn)腹牢騷怨天尤人，還是躬身自省厚積薄發(fā)？我想，我們都會(huì )毫不猶豫的選擇后者，因為我們都是無(wú)怨無(wú)悔、敢于擔當的華龍教育人。親愛(ài)的同事們，在工作中你們讓我感觸最多的就是責任與擔當。從領(lǐng)導班子到普通同志，已數不清你們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事，也道不盡你們做了多少無(wú)私奉獻，責任在你們身上已經(jīng)被分解，每一個(gè)專(zhuān)注的眼神，每一次仔細的探究，每一篇文稿的形成，每一次活動(dòng)的開(kāi)展，每一次緊張的迎檢，每一次無(wú)怨無(wú)悔的深夜加班等等，這一切的一切無(wú)不是“責任”在你們身上的真正體現。所以我們說(shuō)責任是職場(chǎng)最強的能力。
有擔當演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我班國旗下演講的主題為《責任與擔當》。
古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。個(gè)人只有具備了勇于負責、勇于擔當的精神之后，才會(huì )產(chǎn)生改變一切的力量。自古以來(lái)中國傳統文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準的責任意識、擔當精神�；咎m替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭的責任；南末名將岳飛精忠報國體現的是對國家的責任。
責任是什么？責任就是做好應做的事情，是“在其位”應當完成的使命，是“食俸祿”必須去做好的工作。責任是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。不論其范疇多么廣泛，也不論其內涵多么豐富，責任都既是一種客觀(guān)需要，也是一種主觀(guān)追求；既是自律，也是他律。正因為如此，我們說(shuō)，勇于承擔責任是成就事業(yè)的必要條件，是一個(gè)人成功道路上的必備素質(zhì)。
每個(gè)人心中都有一份責任，言行中都折射著(zhù)一份擔當。人可以不偉大，也可以不富有，但我們不可以沒(méi)有責任。責任和擔當是一種境界、是一種精神。勇?lián)熑蔚木癫豢珊鲆�。如果失去，盡管生命悠長(cháng)，卻也毫無(wú)意義。
如果責任是顆渺小的種子，那么擔當就是肥沃的土壤，一旦播種它就會(huì )生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果；點(diǎn)綴你的人生，充實(shí)你的人生�！皣遗d亡，匹夫有責”，幾百年前的顧炎武，就已經(jīng)發(fā)出了這樣響徹不需的號召。少年強，則國強；近代梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》，則進(jìn)一步向我們青少年提出了擔負國家興衰的責任。在當今競爭如此激烈的國際社會(huì )中，我們更應該刻苦學(xué)習，努力提高自己，從身邊的小事做起，從為班級奉獻到服務(wù)于社會(huì )，從關(guān)心他人到關(guān)注整個(gè)民族的發(fā)展。勇敢地擔負起中華民族偉大復興的責任！
責任和擔當，是一縷璀璨的陽(yáng)光，照亮我們每個(gè)人的心底；責任和擔當，是我們成長(cháng)的動(dòng)力。讓我們將責任時(shí)刻銘記于心，將擔當處處落實(shí)于行，做一個(gè)有責任，勇?lián)數娜恕?/p>
有擔當演講稿 篇4
無(wú)私奉獻是一種境界�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對奉獻的最好注解。正如日本著(zhù)名的“松下電器”創(chuàng )始人松下幸之助說(shuō)的那樣———“上天賦予的生命，就是要為人類(lèi)的繁榮和平和幸福而奉獻�！比A龍教育給我們提供了展示自我，實(shí)現人生價(jià)值的空間舞臺。
所以我們要倍加珍惜，以自己的努力工作、盡職盡責來(lái)回報他。因為，一滴水，只有融入大海才不會(huì )干涸，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結合起來(lái)，聰明才智才會(huì )充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現。所以，講擔當、講奉獻，這應該成為我們所有人的精神追求！如果把人生比作一幅畫(huà)。那青年時(shí)期勾勒的就是線(xiàn)條，中年時(shí)期涂抹的就是色彩。一幅畫(huà)可以重新構思，再弄丹青；而人生沒(méi)有草稿，青春不能彩排�；厥走^(guò)去，是我們勤于求學(xué)的知識蘊積之路；展望未來(lái)，將是我們樂(lè )于奉獻事業(yè)開(kāi)拓之途。
親愛(ài)的同事們，愛(ài)崗是我們的職責，擔當是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們齊心協(xié)力，做最好的水手，把屬于我們的航船駛向美麗的遠方，讓我們滿(mǎn)懷激情和希望，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，共創(chuàng )華龍教育新輝煌！
有擔當演講稿 篇5
結合自身崗位，我覺(jué)得平常應該從以下幾個(gè)方面做好本職工作：
一、熱愛(ài)郵政事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于本職工作。
俗話(huà)講“干一行愛(ài)一行”。這句話(huà)是對職業(yè)道德最好的詮釋。如果對所從事的職業(yè)沒(méi)有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能擔當起工作賦予的責任。不管在哪里，時(shí)刻維護郵政的品牌形象，用自身微薄的`力量為郵政奉獻一份力，堅持做好自己的分內工作。
二、加強學(xué)習，相互交流。
從理論和實(shí)踐中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)技能。學(xué)習各個(gè)專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)知識、產(chǎn)品內容、客戶(hù)群體等相關(guān)內容，并融會(huì )貫通，創(chuàng )新方法，適應新形勢下的各個(gè)專(zhuān)業(yè)的聯(lián)動(dòng)發(fā)展。用最專(zhuān)業(yè)的思路和行之有效的方法解決實(shí)際問(wèn)題，用專(zhuān)業(yè)知識支撐起崗位職責。
三、培養良好的人際關(guān)系。
和諧的工作氛圍是高效工作的基礎，在工作中要尊重領(lǐng)導，團結同事，和睦相處，有良好的團隊協(xié)作精神和奉獻意識。要舍小我成大我，勇于放棄個(gè)人利益，一切以大局為重，以集體利益為重，堅持做到識大體顧大局，堅持服從組織的安排。為擔當盡責營(yíng)造好外部條件�！坝掠趽敗�，就是主動(dòng)爭取做得更多，承擔更多的責任，全力以赴，滿(mǎn)腔熱情地做事；就是為單位分擔憂(yōu)慮，給
領(lǐng)導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責，為單位贏(yíng)得榮譽(yù)，也為自己贏(yíng)得尊重！
“守土盡責”，一個(gè)“盡”字，體現的是一種更高的要求、更高的標準、更高尚的情操、更敬業(yè)的精神。就是在其位、謀其政、負其責。必須明確崗位的職責、權利和義務(wù)；必須知曉履職的范圍、權限和任務(wù)；就是要竭盡全力做好分內事，確保職守的“城池”固若金湯、萬(wàn)無(wú)一失。勇于擔當，守土盡責，我們一直在行動(dòng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
有擔當演講稿 篇6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
誠實(shí)是耀眼的陽(yáng)光，她的光芒點(diǎn)亮了希望；誠為廣漠之地，心載山川；誠實(shí)是一只會(huì )飛的蝴蝶，她的敏捷帶來(lái)活力；我們需要誠實(shí)，我們呼吁誠實(shí)。
你可能沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)炎陵箕子的故事，讓我來(lái)告訴你。春秋時(shí)期，吳國的兒子季札奉命前往許國。徐的君主非常喜愛(ài)的劍，但根據當地的習俗，使者不能佩戴他的劍。自然明白，他決定完成自己心中的使命，把劍交給許。季札回國后，徐軍去世。變化很大，但季札脫下他價(jià)值連城的寶劍，掛在許軍的墳前。
人們問(wèn)，人死了，劍給誰(shuí)了？季札回答：當時(shí)我在心里答應過(guò)他，但是因為他死了我能改變嗎？幾千年來(lái)，幾千年的風(fēng)霜，湮滅了許多榮譽(yù)和榮耀，但幾千年的塵埃，掩蓋不了詮釋真誠與信實(shí)的歌曲。曾經(jīng)有一個(gè)故事，講的是一個(gè)貧窮的母親，撿了一大筆錢(qián)，毅然選擇歸還給主人，孩子反對。媽媽說(shuō)，這是我們家唯一值錢(qián)的東西。
誠實(shí)，愛(ài)它，愛(ài)她就像愛(ài)你的生命一樣！世界上還有什么比誠實(shí)更有價(jià)值？誠信，精神道德生活。相信吧，你可以創(chuàng )造一切，隨時(shí)隨地像生命一樣珍惜。我們如何對待每一個(gè)學(xué)生，如何教好每一堂課，如何面對每一次考試，都是對誠信的考驗。同學(xué)們，先說(shuō)誠信，從身邊的每一件小事做起：比如昨天你答應老師好好學(xué)習；你答應過(guò)你父母今天早上要認真聽(tīng)的，所以你一定要做到。
正直是看不見(jiàn)的，但可以從天上看；誠實(shí)是無(wú)色的，但卻能炫目；誠實(shí)無(wú)味，卻能散發(fā)出沁人心脾的香味。這是我們心中最神圣的東西。她讓我們放松，思想開(kāi)放。
我的演講結束了，謝謝！
有擔當演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《誠信支撐中華》。
阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撼動(dòng)地球�！边@說(shuō)明支點(diǎn)的重要性。那么，我們個(gè)人的支點(diǎn)是什么呢？社會(huì )的支點(diǎn)是什么？民族的支點(diǎn)是什么？我覺(jué)得是誠實(shí)。
什么是誠實(shí)？誠實(shí)就是誠實(shí)守信。它不僅是中華民族的傳統美德，也是為人處事的基本原則。古人云：誠為忠君，孝為父，義為友，仁為民，智為交�？梢�(jiàn)，誠信滲透到社會(huì )生活的方方面面。它不僅關(guān)系到個(gè)人的榮譽(yù)和名譽(yù)，也關(guān)系到社會(huì )的穩定發(fā)展和民族的生存延續。不難想象，一個(gè)人如果不講誠信，就會(huì )因為被人看到而痛苦不堪；一個(gè)社會(huì )如果不講誠信，就會(huì )因為出軌而風(fēng)云變幻，動(dòng)蕩不安；一個(gè)民族如果不講誠信，就會(huì )因為命運枯竭而危在旦夕，走向滅亡。也就是說(shuō)，誠信不僅支撐著(zhù)個(gè)人的存在，促進(jìn)著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，也促進(jìn)著(zhù)民族的進(jìn)步。
偉大的古國，偉大的中國！在漫長(cháng)的歷史中，我們不難體會(huì )到中國傳統美德的博大精深和中華民族精神的源遠流長(cháng)。諸如“言必信，行必有果”、“人不信不知行”、“一句話(huà)難追”之類(lèi)的話(huà)。都流露出哲人圣賢深邃的哲學(xué)思想，都刻畫(huà)了中國傳統美德的深刻印記；殺豬殺教子的曾參、舉著(zhù)柱子死去的微生、許下諾言的紀卜等人，都是中華民族歷史上誠實(shí)守信的代表，都傳遞著(zhù)中華民族精神的芬芳。他們不僅用言行踐行著(zhù)自己的道德品質(zhì)，還點(diǎn)綴著(zhù)民族的精神契約，展示著(zhù)民族的生存智慧。
誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，我們應該為此感到驕傲。但是，它絕不是我們自我標榜的資本，也不是我們自我標榜的名片。我們要外化為自己的言行：要誠實(shí)，要按自己的書(shū)辦事。也就是說(shuō)，要忠于事物的本來(lái)面目，不歪曲、篡改事實(shí)，同時(shí)不隱瞞自己的真實(shí)想法，光明磊落，言出必行，實(shí)事求是；反對機會(huì )主義，巴結別人，奉承別人，兩全其美，爭功，怨天尤人，弄虛作假，口是心非。只有踐行誠信，生活才會(huì )不覺(jué)得虛無(wú)，社會(huì )才會(huì )不覺(jué)得荒誕，民族才會(huì )不覺(jué)得萎靡，人與人之間的沙漠才會(huì )被注入新的綠色，孤獨的沙漠才會(huì )成為人來(lái)人往的天堂。
誠信是培養人生美景的種子。如果你繼續努力，生活總是美好的。讓我們一起努力，認識和踐行誠信，調整誠信的點(diǎn)，永葆中華民族的輝煌！
謝謝大家！
有擔當演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是小學(xué)五年級的xxx，今天我們有緣聚在此處講述關(guān)于我們小學(xué)生要去學(xué)會(huì )承擔自己的責任和要有擔當，如此的幸運站在此處去表達我的觀(guān)點(diǎn)，我感到特別的榮幸以及激動(dòng)。謝謝你們愿意聽(tīng)我在這里演講，下面就是我今天要做的演講題目《做有責任有擔當的人》。
我們是小學(xué)生了，已經(jīng)是一個(gè)小大人了，應該也要去學(xué)會(huì )對自己負責，那我們就要學(xué)做有責任和有擔當的人。新時(shí)代的到來(lái)，我們也是新的時(shí)代的花朵，我們也是這個(gè)時(shí)代的未來(lái)，我們所要做的不僅僅是讀好書(shū)，拿出好成績(jì)來(lái)就可以的了。在我們自身上也要有好的品質(zhì)才行。我們的爸爸媽媽是多么有責任擔當的人，他們肩負起有共同家，他們一起建設我們的小家，才會(huì )有現在的我們，我們的美好生活是他們給予的，那作為他們的子女，我們也要對自己的事情承擔起來(lái)。每天早晨的早餐我們可以自己去學(xué)會(huì )做了，給自己做吃食，也是一種擔當。早上上學(xué)我們可以自己去上學(xué)了，不需要讓父母去接送了，這本來(lái)就是作為學(xué)生的我們要承擔的責任，是我們自己的事情，那么是自己的事情的話(huà)就要自己去做，這才是一個(gè)小大人應該有的樣子。
身為學(xué)生，學(xué)生的本職就是把學(xué)習做好。在學(xué)習中遇到困難首先要自己去解決，實(shí)在是不能解決再去向老師詢(xún)問(wèn)，不要總是遇見(jiàn)不會(huì )的題就去向我們的老師討教，要學(xué)會(huì )靠自己，養成自己解決問(wèn)題的習慣，老師只是我們的引導者，不可能一輩子都會(huì )去幫你的，自己對自己的學(xué)習負責任才是真的好。有擔當的人都是自己先去解決自己的問(wèn)題，因為可以從中體會(huì )到成就感，那是自己才能給自己的，別人都幫你解決完了，你又感受不到。因而學(xué)習是自己的事情，在自己就可以負責的時(shí)候就不要去依賴(lài)他人的幫助。
現在的世界的發(fā)展是越來(lái)越快的，我們的跟上它的發(fā)展，每一個(gè)階段都在改變，那我們也必須做出改變。讓自己變成一個(gè)有責任心和有擔當的人才是當下的我們要做的，只有自己承接自己，未來(lái)的我們才會(huì )更好。雖然我們是小學(xué)生，但是也有我們的責任要去擔當的。
謝謝大家今天的來(lái)聽(tīng)我的演講。
有擔當演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
一只蜂，穿梭來(lái)往，擔當起了醞釀甜蜜的職責；一方石，架橋鋪路，擔當起了紛至沓來(lái)的腳步；一層瓦，覆頂遮檐，擔當起了蔽風(fēng)擋雨的任務(wù)。
蜂如此，石如此，瓦如此，人亦如此。擔當，是一種進(jìn)取的行動(dòng)。在前行的路上，勇于擔當，便會(huì )收獲陽(yáng)光。
為自我的目標而擔當，是使自我的人生更有意義的行動(dòng)。
當流暢有力的簽字落在《解放黑奴宣言》上時(shí)，林肯已決意擔當。這為使自我廢除奴隸制夢(mèng)想實(shí)現的行動(dòng)使他的生命發(fā)出光彩。當投筆從戎的決心變?yōu)榭灰慌e時(shí)，班超已決意擔當。為人應如張騫，在為國與國的交流往來(lái)中做出貢獻，這一人生抱負已在班超的行動(dòng)中得以實(shí)現。他們，是為自我的夢(mèng)想、抱負而擔當的人。如此在人生路上添了一段不平凡而又光彩四溢的歷程。
為他人的福祉而擔當，是使旁人的生命隨之美麗的行動(dòng)。
虎門(mén)硝煙卻被一紙貶出玉門(mén)關(guān)的林則徐，在艱難的境地里仍為他人擔當。黃沙滾滾中，他的足跡便布南疆北域，治理荒地的任務(wù)就此被擔當。自出費用以修“林公渠”，親視瓜田以保收成增加，懲惡揚善以求百姓安居……最終，伊犁的旱田中生出鮮嫩的瓜果，一方得以造福。百年滄桑的林公渠中，清水仍在汩汩流淌，將那肯為他人擔當的精神浸入百姓心中。
為國家的擔當，是使一國免于侵擾，在發(fā)展路上不斷前進(jìn)的行動(dòng)。
藺相如不愿在兩虎相斗中棄國事于不顧的語(yǔ)音至今繞梁；燭之武巧施雄辯，化解國難的事跡依舊為人頌揚；百萬(wàn)雄師在江濤翻滾間穿行的情景仍歷歷在目。如今聞名遐邇的海爾亦將中國品牌帶入了世界的發(fā)展之中。這是為國的擔當，一國因為這些擔當而從沉淪中崛起，從干戈中平復，一步步向前，迎接發(fā)展的陽(yáng)光。
擔當，是一種進(jìn)取的行動(dòng)，使個(gè)人在夢(mèng)想的實(shí)現中成長(cháng)，使他人在行動(dòng)的感化中將擔當傳承，更令一國在擔當的支撐中進(jìn)取，在前進(jìn)的路上收獲陽(yáng)光。
何不在人生路上選擇擔當？擔當，這行動(dòng)必將使我們迎接絢麗的曙光。
有擔當演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們每個(gè)人都當過(guò)值日生，但是你會(huì )掃地嗎?面對這個(gè)的問(wèn)題，我想大家可能會(huì )帶著(zhù)不屑的表情說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì )呀?”是的，像掃地這樣的小事連一年級的小學(xué)生都會(huì )做，更不用說(shuō)是我們五年級的大哥哥大姐姐了。但是，做值日的時(shí)候，大家每次都把地掃干凈了嗎?也不盡然。細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現，每次值日生掃完地后，教室總有的地方?jīng)]有打掃干凈，一些小的紙屑和垃圾從笤帚縫中遺漏了下來(lái)。難道這些紙屑和垃圾無(wú)法清除的嗎?不，絕對不是。那為什么每個(gè)人都會(huì )掃地卻有相當一部分同學(xué)掃不干凈呢?
究其原因，我認為主要是責任心不夠。作為一名值日生就應該在規定的時(shí)間內按時(shí)上崗、認真值日、團結合作、提高效率，把自己所分擔的任務(wù)盡善盡美地完成。但是總有些值日生責任心不強，要么只想著(zhù)早點(diǎn)完成任務(wù)好抽出時(shí)間玩一會(huì )兒，要么就直接在房區內磨磨蹭蹭不抓緊時(shí)間。所以，有的值日生把自己所分擔的任務(wù)草草地干完后就跑到別處玩去了，也不管是不是打掃干凈了;有的把衛生工具當成了游戲的道具，兩個(gè)人拿著(zhù)衛生工具互相打鬧;還有的三個(gè)一群兩個(gè)一伙湊在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，早把打掃衛生的責任放在了腦后;更有甚者做了大半個(gè)學(xué)期的值日卻總不記得自己值日的日期。
說(shuō)到這里，我想大家都明白了，一個(gè)責任心不強的人連掃地這樣的小事都做不好。如果大家認為缺乏責任心僅僅導致了我們的教室不夠干凈、校園不夠整潔的話(huà)，那就大錯特錯了。一個(gè)不負責任的學(xué)生在學(xué)校不僅做不好值日，更會(huì )亂扔廢紙、垃圾，破壞班級、學(xué)校的環(huán)境;一個(gè)不負責的學(xué)生在家必定是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，寫(xiě)完作業(yè)要家長(cháng)幫著(zhù)收拾書(shū)包，不知體諒家長(cháng)的辛苦;一個(gè)不負責任的學(xué)生在社會(huì )上必定是違章亂紀、不守規則，給家長(cháng)、學(xué)校丟臉。
這樣一個(gè)不負責任的學(xué)生長(cháng)大了更可怕：因為一個(gè)不負責任的學(xué)生，將來(lái)就是一個(gè)不負責任的家長(cháng)，他必將培養出一個(gè)不負責任的子女;一個(gè)不負責任的學(xué)生如果成為一名教師，那他就會(huì )信口雌黃、誤人子弟;一個(gè)不負責任的學(xué)生如果成為一名醫生，那他就會(huì )貽誤病情、草菅人命;一個(gè)不負責任的學(xué)生如果成為一名政府官員，那他輕則危害一方，重則禍國殃民;一個(gè)不負責任的學(xué)生如果成為一名企業(yè)家，那他就很有可能像三鹿集團的管理者一樣，禍害成千上萬(wàn)的兒童不說(shuō)，還使我們中華民族在世界上面臨信用危機。
同學(xué)們，不負責任的后果如此驚人，如此可怕，你還敢做一個(gè)不負責任的人嗎?我想當每一個(gè)同學(xué)認識到了這一點(diǎn)后，一定會(huì )下定決心做一個(gè)有責任心的人。我們的社會(huì )也離不開(kāi)有責任心的人。2007年12月21日《中國教育報》刊發(fā)了一條新聞，標題是《有責任感畢業(yè)生求職最受歡迎》，人事主管調查發(fā)現，用人單位在挑選大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，看重的十大因素中責任感被排在第一位。這則消息向我們宣告，目前我們最缺乏的東西不是高文憑，而是責任心。
每一個(gè)班級、每一個(gè)學(xué)校都需要有責任心的同學(xué)，每一個(gè)家庭都需要有責任心的孩子，每一個(gè)社會(huì )都需要有責任心的公民;每一個(gè)國家都需要有責任心的愛(ài)國之士。明末清初大思想家顧炎武說(shuō)過(guò)：“天下興亡，匹夫有責�！蓖瑢W(xué)們，你們熱愛(ài)自己的國家嗎?答案是肯定的，那就請你做一個(gè)有責任心的人吧。
當我們年少的時(shí)候，我們躊躇滿(mǎn)志，帶著(zhù)出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說(shuō)著(zhù)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球�！比欢S著(zhù)時(shí)間的流逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì )，接觸生活，我們發(fā)現現實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地，我們原有的豪情都化為了苦悶與迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現實(shí)作出妥協(xié)和讓步；也有人因為現實(shí)的不如意，選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò )中找到了精神寄托，浪費了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對自己不負責任的一種表現。
上了大學(xué)，沒(méi)有了高考的指揮棒橫在那里，曾經(jīng)有段時(shí)間我過(guò)得有些懈怠。想偷懶的時(shí)候就安慰自己明天可以再努力，我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人取得成績(jì)的時(shí)候我還一事無(wú)成，在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步，我才恍然：原來(lái)不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。四年，我們有幸擁有著(zhù)這四年，但多少人的四年已一去不返；還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢？當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么？
青春是一筆巨大財富，誰(shuí)越是有效地利用它，誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話(huà)題，以為你擁有的一切都是理所當然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著(zhù)你肩負著(zhù)一份青春賦予你的責任，一份祖國未來(lái)需要你的責任，一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責任。當然，責任也好，夢(mèng)想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求，我們才不會(huì )迷失方向，而有了責任感，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
“許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：因為它在那里�！�
在今天這樣一個(gè)機會(huì )與競爭并存，希望與困惑交織的時(shí)代，如何實(shí)現自我價(jià)值，履行好社會(huì )和家庭賦予我們的責任，是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應當在青年時(shí)期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看，我們可以驕傲地說(shuō)，我無(wú)愧！
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