關(guān)于演講稿（通用16篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的演講稿作文,僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
春回大地，萬(wàn)象更新。關(guān)于這個(gè)寒假，有同學(xué)在周記里寫(xiě)道，跟過(guò)了個(gè)大禮拜一樣，我也非常有同感。你看，時(shí)間過(guò)得多快呀。如今，我們又回到了熟悉的校園，開(kāi)始了新的征程。首先，我代表高二年級教師向同學(xué)們致以新學(xué)期的親切問(wèn)候和良好祝愿！
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，在以張校長(cháng)為核心的校委會(huì )的正確領(lǐng)導下，高二年級全體師生同心同德、銳意進(jìn)取，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)并取得了較好的成績(jì)。在全市統考中，理科和文科分別取得了全市第二名、第三名的好成績(jì)，大多學(xué)科全市縣級中學(xué)排名第一第二，表現不俗。俗話(huà)說(shuō)，一份耕耘，一份收獲，成功的結果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。進(jìn)入新學(xué)期，我提四點(diǎn)要求或希望，與大家共勉：
第一、認真總結過(guò)去，勇敢面對未來(lái)�！ �
我們必須清醒地認識到，成績(jì)只能代表過(guò)去，理想的成績(jì)對我們是一種激勵，不理想的成績(jì)對我們是一種鞭策，我們必須認真反思，或總結經(jīng)驗，或吸取教訓。新學(xué)期任重而道遠，需要我們更加刻苦學(xué)習、奮發(fā)圖強。每位同學(xué)捫心自問(wèn)一下：新學(xué)期開(kāi)始了，我準備好了嗎？我離目標還有多遠？無(wú)論過(guò)去的成績(jì)如何，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開(kāi)始，每位同學(xué)都要樹(shù)立信心，充分相信自己。人活著(zhù)，最重要的就是要有一種精神，一種不服輸的精神，一種勇于挑戰自我，超越自我的精神，一種舍我其誰(shuí)的精神。有了這種精神，生命才會(huì )充滿(mǎn)活力，人生才會(huì )綻放光彩，生活才會(huì )變得豐富而充實(shí)，也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進(jìn)的動(dòng)力，使你一次次品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來(lái)，義無(wú)反顧的踏上征程；使你能靜下心來(lái)，默默的耕耘；使你在收獲的季節，展示風(fēng)采。
第二、嚴格要求自己，倍加珍惜時(shí)間。
我們必須清醒地認識到，本學(xué)期時(shí)間緊任務(wù)重，再過(guò)三個(gè)半月，我們就是真正的高三學(xué)生了。這期間，我們要完成高中各門(mén)課程，還有中考、高考的影響，加之天氣漸暖漸熱，這些因素都會(huì )沖擊、影響到我們的學(xué)習，所以我們必須更加嚴格要求自己，惜時(shí)奮進(jìn)，高度自覺(jué)，不能有一絲一毫的松懈。鐵的紀律是提高教學(xué)成績(jì)的重要保證，希望同學(xué)們嚴格要求自己，不遲到，不早退，牢牢把握課堂和自習兩個(gè)主陣地，無(wú)論有沒(méi)有人監督都要自覺(jué)自律，做到“慎獨”。如果我們從現在起埋頭苦干，我們就贏(yíng)得了時(shí)間；在距離高三僅有三個(gè)多月的時(shí)候就開(kāi)始努力，我們就增強了實(shí)力；從現在起為即將到來(lái)的月考、期中考試早作準備，我們就會(huì )信心十足，穩操勝券�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，再艱難的征程，只要我們邁好了腳下這第一步并且堅持到底，就一定會(huì )取得成功！這學(xué)期，我們一定要喊響叫亮“拼在高二，贏(yíng)在高三”這一口號，記住，好成績(jì)不會(huì )從天而降，沒(méi)有高一二的付出，哪來(lái)高三的優(yōu)異成績(jì)，而這個(gè)學(xué)期便成了關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
第三、完成兩個(gè)轉變，提高學(xué)習效率。
高考要成功，高二是關(guān)鍵，因為高中課程基本上要在高二完成，直接為高三復習備考奠基。高二也是成績(jì)分化的分水嶺，行則扶搖直上，不行則每況愈下。我們必須盡快完成兩個(gè)轉變：一是學(xué)習方式的轉變。近一個(gè)時(shí)期以來(lái)，學(xué)校一直在打造高效課堂，若無(wú)積極主動(dòng)、高度自覺(jué)的學(xué)習方式，勢必會(huì )被拉下來(lái)。一定要養成自主學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習的習慣，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”；要“學(xué)在教前”，做到“先預習后聽(tīng)課，先聽(tīng)懂后筆記，先理解后記憶，先復習后作業(yè)”，不斷探求最佳學(xué)習方法，最大限度地提高學(xué)習效率。二是行為習慣的轉變。無(wú)論成績(jì)好壞，做人始終都是第一位的。成績(jì)好的同學(xué)要正確認識自己的優(yōu)點(diǎn)與弱勢，全面發(fā)展，鞏固好習慣并借習慣的力量獲取成功；成績(jì)暫時(shí)落后的同學(xué)要逐步養成良好的學(xué)習習慣，重視基礎知識，掌握好方法。順利實(shí)現這兩個(gè)轉變，是學(xué)習成績(jì)突破的關(guān)鍵。要特別重視基礎，注重細節。在平時(shí)的學(xué)習中，必須抓好每一個(gè)細小的環(huán)節，預習、聽(tīng)講、提問(wèn)、作業(yè)、考試都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩。我希望同學(xué)們繼續發(fā)揚高二年級良好的學(xué)習風(fēng)氣，養成良好的學(xué)習習慣，抓學(xué)習過(guò)程。堅信只要抓好了過(guò)程，就一定會(huì )有很好的結果，就一定會(huì )取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
第四、端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立良好心態(tài)。
有句話(huà)說(shuō)得好，“態(tài)度決定一切”，我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種心態(tài)：一種是積極向上，一種是消極悲觀(guān)。一個(gè)人的心態(tài)決定了他的將來(lái)，良好的心態(tài)是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì )影響一個(gè)人學(xué)習和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚積極進(jìn)取、意志堅定、刻苦學(xué)習的精神，要有責任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè )觀(guān)堅強，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng )就我們人生的輝煌。有人說(shuō)，“在有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂(lè )�！比绻阍诟叨聦W(xué)期與歡樂(lè )、天堂同行，那是你夢(mèng)想涌動(dòng)，希望長(cháng)在，日新月異；如果你感覺(jué)著(zhù)痛苦，那是因為你暗淡了希望的美麗；如果你感覺(jué)現在的高二是地獄，那是因為你折斷了夢(mèng)想的翅膀。古往今來(lái)，所有成功人士，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看你的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習？人的先天智力沒(méi)有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績(jì)不理想，并不是你智力的問(wèn)題，首先在刻苦學(xué)習上，在習慣養成上不如別人。其實(shí)，所謂的苦都是別人的感覺(jué)，而熱愛(ài)學(xué)習、真正在為理想而學(xué)習的人是不會(huì )覺(jué)得苦的。因為一份耕耘一份收獲，苦在其中，也樂(lè )在其中，它既含有充實(shí)的現在，更有充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
同學(xué)們！領(lǐng)導關(guān)懷的目光正聚集在你們身上，老師忙碌的背影正穿梭在你們身旁，而家長(cháng)對你們的殷切期盼更是一刻不曾消失過(guò)。新的挑戰正向你們走來(lái)，新的堡壘等待著(zhù)你們去攻克，面對這些，請不要畏懼，不要低頭，因為高二年級所有老師與你們同在，老師知道你們走得艱辛，但你們并不孤獨，老師是你們堅強的后盾，面對未來(lái)，我們將一如既往，風(fēng)雨同行，直至將你們擺渡到理想的彼岸！
同學(xué)們！“一年之計在于春”，春天是播種的季節，只有及時(shí)播種，辛勤耕耘，才能品嘗到豐收的喜悅。古人云：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧�！背弥�(zhù)大好春光，讓我們撒下希望的種子，用激情去點(diǎn)燃萌動(dòng)的希望，用智慧去打開(kāi)生命的天窗，用汗水去澆灌干涸的心田，讓陽(yáng)光撒滿(mǎn)學(xué)子的心間。生命的花朵是美麗的，生命的成長(cháng)是艱辛的，讓我們共同努力，播灑希望，收獲成功！
最后，讓我再一次把這次會(huì )議的主題詞送給大家，拼在高二，贏(yíng)在高三。
謝謝大家。
演講稿 篇2
親愛(ài)的爺爺、奶奶們：
你們好！
一年一度的端午節就快要到了，在這傳統的節日來(lái)臨之際。我很高興能代表全班同學(xué)來(lái)看望你們，并且盡我們的能力為爺爺奶奶們做點(diǎn)我們力所能及的事情，希望能在這短暫的時(shí)間里能給爺爺奶奶們帶來(lái)快樂(lè )。
關(guān)愛(ài)老人、尊敬老人、孝敬老人，是我們中華民族的幾千年來(lái)的文明體現，也是我們中華民族的傳統美德。所謂“老吾老以及人之老”，幫助爺爺奶奶們解決力所能及的問(wèn)題，盡自己的綿薄之力，給爺爺、奶奶們多一份關(guān)愛(ài)，形成全社會(huì )愛(ài)老、尊老、敬老、助老的良好社會(huì )風(fēng)氣。將這種美德不斷發(fā)揚光大，是我們義不容辭的責任。這次活動(dòng)也是我們的一次自我教育。
爺爺、奶奶們，你們曾經(jīng)為社會(huì )主義的兩個(gè)文明建設作出貢獻，我們今天的生活有你們的汗水和辛勞，我們在享受著(zhù)幸福的生活更會(huì )牢記你們曾經(jīng)的貢獻，正是無(wú)私付出、辛勤勞動(dòng)帶來(lái)了今天社會(huì )的繁茂發(fā)展、安定和諧。
最后，衷心地祝福爺爺、奶奶們節日快樂(lè )、健康長(cháng)壽。
演講稿 篇3
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，在這個(gè)真正屬于我們的節日里，我代表四年級（一）班發(fā)言。
一年有四個(gè)季節，每個(gè)季節都有它獨特的風(fēng)韻。每一個(gè)季節里都有不同的節日，其中有一個(gè)就只屬于我們，那就是兒童節。它是六月的開(kāi)始，同樣它也是快樂(lè )的開(kāi)始。
你看今天的太陽(yáng)露出了嶄新的笑容，這個(gè)笑是由熱情的紅、端莊的橙、濃烈的黃、生命的綠、剛勁的青、深沉的藍、溫馨的紫構成的七彩微笑。大自然“娛樂(lè )圈”中的“歌手”也來(lái)了，帶著(zhù)他們的成名曲來(lái)了，帶著(zhù)歡快的舞蹈來(lái)了，花兒翩翩起舞，小河奏起了悠揚的藍色琴弦，一聲聲令人迷戀。
“六一”是每一位小朋友最快樂(lè )的一天，是一個(gè)新的起跑線(xiàn)，讓我們向明天希望的路程招招手吧！
謝謝大家！
演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，很榮幸走上講臺，和這么多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(cháng)處幫助同學(xué)和初20xx級七班班集體共同努力進(jìn)步。站在這個(gè)講臺上，面對同學(xué)們熟悉的臉孔。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿(mǎn)感慨。感到激動(dòng)是因為我能有機會(huì )再次爭取為大家服務(wù)；充滿(mǎn)感慨是因為我已不再是這個(gè)初來(lái)乍到的小男孩，經(jīng)過(guò)半年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂(lè )、失敗的教訓，讓我茁壯成長(cháng)。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會(huì )如何，我都會(huì )從心底感到高興。
我要競選的是班長(cháng)一職，我相信自己能勝任這個(gè)職位，相信機會(huì )是垂青于每一個(gè)有準備的人、既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或這個(gè)職務(wù)”。今天我競選這個(gè)職務(wù)，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時(shí)間里面足夠讓大家了解我，也會(huì )對我有一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)！就似列寧過(guò)說(shuō)的：“判斷一個(gè)人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動(dòng)�！蔽蚁胪瑢W(xué)們一定能再給我一次機會(huì )，讓我這些還沒(méi)有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒(méi)有試過(guò)，又怎么知道之后的結果是如何呢？我應該會(huì )讓大家認為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位新同學(xué)。我相信大家一定會(huì )對我的能力有一個(gè)正確的認識和理解，決不會(huì )以片面的觀(guān)點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì )公平、公正地對待這次競選。流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。
你們拿著(zhù)選票的手還會(huì )猶豫嗎？謝謝大家的信任！
演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的主題是“為自己保留信心”。
蘇格拉底曾說(shuō)：“一個(gè)人能否取得成功，只取決于他是否具備自尊和自信兩個(gè)條件�！笔堑�！自信是主宰和戰勝命運的首要條件。所以我覺(jué)得自信是人生成功的基石，自卑是心靈的釘子。不拔出來(lái)，會(huì )阻礙成功。
也許你聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：Tok是一個(gè)信使，他樂(lè )觀(guān)自信，他始終相信自己的使命是把快樂(lè )傳遞給人。所以他總是給別人一個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)一些鼓勵的話(huà)。第二次世界大戰期間，他周?chē)脑S多朋友都參軍了，但托克因為年齡太大而沒(méi)有參軍，而是自愿去野戰醫院當志愿者，幫助醫院的醫生和護士救人。有一天，他突然在醫院的墻上寫(xiě)了一句話(huà)：這里不會(huì )有人死的。所有人都認為他瘋了。因為那句話(huà)一直留在墻上無(wú)人問(wèn)津。后來(lái)，不僅是傷員，連醫生、護士、院長(cháng)都記住了這句話(huà)。最后醫院成了強院。
其實(shí)很多時(shí)候創(chuàng )造奇跡的并不是巨人�？赡苤皇且粋�(gè)普通的詞吧！雖然看起來(lái)微不足道，但在關(guān)鍵時(shí)刻往往很重要。
所以，我相信自信是人生成功的基石，成功之路一定要踏上自信的臺階，一步一步往上爬。有了自信，人就能成功。同學(xué)們，請永遠有一顆自信的心，總有一天成功會(huì )來(lái)到我們身邊。記住，給自己信心，就一定會(huì )成功！
我的演講結束了，謝謝。
演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我是xxx，很高興在這里講話(huà)，今天，我發(fā)言的主題是保護環(huán)境，同學(xué)們，用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。
可能大家聽(tīng)到“保護環(huán)境”這四個(gè)字，耳朵已經(jīng)聽(tīng)得起繭子了，但是，我相信大家都有一顆愛(ài)護環(huán)境的心。每天上學(xué)，經(jīng)過(guò)一條小路，我就會(huì )看見(jiàn)許許多多的垃圾堆成一地，有紙屑，有垃圾袋，有早餐盒，有學(xué)生還沒(méi)有喝完的牛奶，在草叢了，每天都會(huì )有同學(xué)往里面扔垃圾。在地上，不久就會(huì )飛來(lái)一些垃圾袋，有時(shí)候不小心，都有可能被樓上的同學(xué)高空拋物砸到腦袋，往草叢里扔垃圾的同學(xué)，你們知不知道，打掃草叢衛生的同學(xué)，每天都有往里面看一看，看一看我們有沒(méi)有亂扔垃圾，高空拋物的同學(xué)，你們想一想，如果樓下有人怎么辦，同學(xué)們，或許，每一次我們隨手扔垃圾時(shí)，其實(shí)旁邊就有一個(gè)垃圾桶呢？每當，我們丟垃圾時(shí)，不知道溶解銷(xiāo)毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的，土埋要三百年，火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對人體有害。
世界上，有多少人隨地吐痰，有多少人亂丟早餐盒，答案對于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)龐大的數目，同學(xué)們，讓我們同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍天，讓我們唿吁世界上每一個(gè)人：“保護碧水藍天，營(yíng)造綠色家園。
謝謝大家！
演講稿 篇7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好，我是xxx班的吳xx，今天我演講的題目是“愛(ài)國，從你我做起”
愛(ài)是人類(lèi)永恒的話(huà)題，可愛(ài)國是個(gè)千古不變的話(huà)題，歷史的車(chē)輪轉動(dòng)千年，愛(ài)國也就成為了一種文化。愛(ài)國文化越來(lái)越精彩。
就比如說(shuō)董存瑞吧！他在給敵方的碉堡埋炸藥包的時(shí)候突然發(fā)現沒(méi)有支點(diǎn)可以支撐炸藥包，可是情況緊急，為了我方軍隊的勝利，他左手拿著(zhù)炸藥包，右手拉開(kāi)了導火索，轟的一聲，他以自己的生命為代價(jià)，炸毀了敵方的碉堡。
再說(shuō)說(shuō)狼牙山五壯士吧，他們?yōu)榱宋臆姷闹髁﹃犖�，與敵人周旋，最后他們看見(jiàn)主力已經(jīng)走遠了時(shí)候，不愿死在鬼子的槍口上，于是他們從山峰上跳了下來(lái)。
誰(shuí)能說(shuō)他們不愛(ài)國呢？只是他們的方式不同。他們?yōu)榱诵?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國成立付出了自己的生命，誰(shuí)能說(shuō)他們不愛(ài)國？
現在，我們雖然不會(huì )像那些烈士一樣，去戰場(chǎng)上奮勇殺敵。但是，我們可以用別的方法來(lái)表達我們那顆愛(ài)國的心！還記得我們剛學(xué)過(guò)的那篇課文《彩色的翅膀》嗎？海島戰士小高為了讓寶島繁榮昌盛起來(lái)，從家鄉帶回來(lái)了許多小昆蟲(chóng)，這雖然是一種愛(ài)島精神，但是，祖國派他們這些海島戰士過(guò)來(lái)，不就是為了讓祖國多一份美麗嗎？所以，這也是一種愛(ài)國精神。我們雖然不能像烈士那樣去愛(ài)國，但是至少我們要做自己力所能及的是來(lái)報答祖國，讓祖國更加富強！
謝謝大家，我的演講完畢。
演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是xx中隊的xxx，今天我國旗下講話(huà)的題目是：《珍惜時(shí)間，努力學(xué)》。
林清玄先生說(shuō)：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！泵刻�24小時(shí)對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的。但在這24個(gè)小時(shí)里，如何利用時(shí)間，我們卻表現出不同的行為。有的同學(xué)把時(shí)間送給了小吃店和電腦游戲，有的同學(xué)迎著(zhù)晨光，伴著(zhù)朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)在校園中閑逛、游蕩;有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志的學(xué)，回家后抓緊時(shí)間復;有的同學(xué)放學(xué)后則迷失在那總也看不完的電視節目中……
那么，要珍惜時(shí)間，我們應該怎么做呢?首先，要抓緊時(shí)間，善于合理地支配時(shí)間。一天六、七節課下來(lái)，是挺累的。放學(xué)以后，參加一些文體娛樂(lè )活動(dòng)也是必要的。但是，打球把“學(xué)”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒(méi)了，下象棋不吃飯，看電視不睡覺(jué)，課余那么多寶貴時(shí)間，都一門(mén)心思地去玩了，多么可惜!要心中有數。定計劃并不難，嚴格執行計劃，合理支配時(shí)間，要有毅力!其次，還要學(xué)會(huì )擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人，都是會(huì )擠時(shí)間的。魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。養成這樣一種好慣：就是再忙，今天應該完成的學(xué)任務(wù)，絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到“今日事今日畢”。
同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識;只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。人生能有幾回搏?就讓我們從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)吧!
我的國旗下講話(huà)完畢。謝謝大家!
演講稿 篇9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
能夠站在這里演講我很高興，今天，我想談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)。我的話(huà)題是我愛(ài)英語(yǔ)。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，國際化的加強，英語(yǔ)在今天十分重要。它已經(jīng)被應用到世界的各個(gè)角落。它已經(jīng)成為商業(yè)上最為通用的一門(mén)語(yǔ)言并廣泛的用于國際貿易。如果我們能說(shuō)好英語(yǔ)，我們就有更多的機會(huì )成功。因為越來(lái)越多的人注意到這一點(diǎn)，學(xué)英語(yǔ)的人數正在已很高的速度增長(cháng)。
但是對我而言，我學(xué)英語(yǔ)不僅僅因為它的重要性以及它的實(shí)用性，更是因為我喜愛(ài)英語(yǔ)。當我學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我可以體會(huì )到一種不同的思維方式，它可以給我更多接觸世界的空間。當我讀英語(yǔ)小說(shuō)時(shí)，我能感受到不同于閱讀翻譯文的快樂(lè )。當我說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，我可以感到自信。當我寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，我能夠感到不同于漢語(yǔ)的那種美……
我喜歡英語(yǔ)，它給了我一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。我希望有朝一日我可以暢游世界，還可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我能夠到倫敦去，因為那里是英語(yǔ)的故鄉。我也希望用我流利的英語(yǔ)來(lái)將我們的名勝介紹給說(shuō)英語(yǔ)的朋友，我希望他們可以像我們一樣的愛(ài)我們的國家。
同學(xué)們，羅馬不是一日建成的，我相信在持續不斷的努力學(xué)習下，總有一天我可以擁有一口流利的英語(yǔ)。如果你想被愛(ài)，你就應該學(xué)著(zhù)去愛(ài)他人。所以我相信我對英語(yǔ)的愛(ài)定將換來(lái)它對我的愛(ài)。我相信總有一天我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)！謝謝！
演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)》。如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天的長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著(zhù)。在書(shū)里，我發(fā)現了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……
演講稿 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們每個(gè)人都有眼淚，有時(shí)候受傷痛得流淚，有時(shí)候取得好成績(jì)激動(dòng)得流淚，有時(shí)候做錯事真心懺悔得流淚，而這次不愛(ài)哭的媽媽卻在母親節卻感動(dòng)的流下眼淚。從小到大，媽媽精心照顧我，呵護我，而我卻從沒(méi)有為媽媽做點(diǎn)什么。教師說(shuō)，母親節我們應當在力所能及范圍內為母親做些有意義的事情。
我決定拿我平時(shí)攢下的零花錢(qián)，為媽媽買(mǎi)了一副耳環(huán)，這副耳環(huán)雖然沒(méi)有真金白銀的貴重，但我是精心挑選的，因為有心才有愛(ài)。我在小盒子上做了下裝飾，寫(xiě)了一張祝�？�，上頭寫(xiě)著(zhù)：祝老媽母親節歡樂(lè )!年輕美麗，工作順利!媽媽收到禮物后笑著(zhù)說(shuō)：“好兒子，長(cháng)大了!”那時(shí)媽媽的眼睛里閃著(zhù)晶瑩的淚光，被我的祝福和我的禮物感動(dòng)了，她手里緊緊的攥著(zhù)祝�？�，兩行感動(dòng)的淚水從她的眼里流了下來(lái)。這是我長(cháng)這么大還是第一次看到媽媽流淚，“媽媽?zhuān)阍鯓恿?”媽媽猛的一抬頭，“沒(méi)事，我剛剛打了個(gè)哈欠�！贝蚬凡荒芰鳒I的，我在想。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，我猛的撲到媽媽的懷里忍不住的大哭起來(lái)，“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，我會(huì )好好學(xué)習，學(xué)會(huì )自立，我會(huì )讓你更放心的�！眿寢寭崦�(zhù)我的腦袋：“媽媽相信你是最棒的`，媽媽多謝你!”
我們會(huì )漸漸長(cháng)大成人，父母漸漸變老，有一天會(huì )離我們而去，我們要孝敬父母，學(xué)會(huì )感恩，感恩所有幫忙我們的人，這是我從媽媽的眼淚中感悟到的。
演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年二班的xx，我給大家演講的題目是《我眼中的杜甫》。
同學(xué)們，大詩(shī)人杜甫的名字，我想你們應該都很熟悉吧，杜甫詩(shī)唐朝著(zhù)名的大詩(shī)人、杜甫和李白是好朋友，人們稱(chēng)他們?yōu)椤袄疃拧�，杜甫還被世人尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”，那么杜甫為什么在文學(xué)史上有如此到的地位呢？這與他的經(jīng)歷是分不開(kāi)的。
在杜甫生活的時(shí)代，是唐朝最黑暗的時(shí)期，尤其是安史之亂時(shí)，百姓們的生活苦不堪言，各地的官史殘暴無(wú)情的壓迫、呂削百姓，在這水火照熱之中，杜甫毅然選擇了站了出來(lái)，用手中的筆揭露了樁樁事件，將對老百姓的同情與理解灌輸到每一句詩(shī)句中《石壕吏》中“吏呼一何怒，婦啼一何苦！”安史的無(wú)情，冷酷使杜甫生氣，但他也無(wú)奈、他也無(wú)能為力��！只能“獨與老翁別�！�
在安史攻長(cháng)安時(shí)，杜甫用自己的痛恨心理寫(xiě)在了一首膾炙人口的《春望》，這首詩(shī)使我感受到了，杜甫是一個(gè)憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)人，現在讓我們讀一遍杜甫寫(xiě)的《春望》：
“ 國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪”
在這些大風(fēng)破屋，大雨淋漓，長(cháng)夜無(wú)眠的情況下，杜甫依然頑強的生活下來(lái)了�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間， 大庇天下寒士俱歡顏�！边@句名句我一直牢記心間。
今天我們再讀杜甫那沉甸甸沉郁頓挫的詩(shī)句，敬佩之情油然而生，杜甫那無(wú)謂懼百折不撓的精神值得我們學(xué)習。
演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師：
大家好！
站在這里，我的心情十分激動(dòng)，因為我覺(jué)得自己就是一名幸福的教師，立于腳下的土地，我正在用自己的人生演繹著(zhù)對靈魂教育的追求，與我的學(xué)生們一起奏響著(zhù)幸福的生活樂(lè )章。
如今，教育行業(yè)并不缺少先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)設備，也不缺少教育思想和教育著(zhù)作，更不缺少教授與輔導，唯獨缺少“靈魂”，缺少那種生命對生命的尊重，人格與人格的平等，情感與情感的共鳴。而我認為靈魂的教育是以尊貴的學(xué)生生命為對象，對其進(jìn)行心靈的一種改善，它是需要一種用愛(ài)心營(yíng)造出來(lái)的智慧，當這種智慧發(fā)揮到一定的極致時(shí)，就會(huì )變成一種深入骨髓的甜蜜，那是一種獨特的“幸�！�，將會(huì )緊緊裹住我們的心靈。
靈魂的教育需要我們的愛(ài)心，冰心老師說(shuō)：“有了愛(ài)，就有了一切，有了愛(ài)，就有了教育的先機”，但是，我想光有愛(ài)心，還是不夠的，還需要教師深厚的文化底蘊，精湛的教學(xué)技能來(lái)緊緊吸引住學(xué)生。為此，我每天認真備課，上好每一節課，認真解讀教材，鉆研教法，并利用課余時(shí)間來(lái)加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，要開(kāi)啟孩子們的心靈，雕琢他們的靈魂，就必須用我們的愛(ài)心與智慧來(lái)發(fā)展學(xué)生的能力，完善他們的人格，使每一個(gè)從自己手里培養出來(lái)的人快樂(lè )地度過(guò)一生。
謝謝大家！
演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師：
大家好！
讀一本好書(shū)，就像和一群高尚的人對話(huà)。是的，讀國學(xué)經(jīng)典，更能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營(yíng)養，我們在書(shū)中學(xué)會(huì )做人的道理和準則，“胸有詩(shī)書(shū)氣自華”，以《唐宋詩(shī)詞三百首》為例，讀李太白詩(shī)，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對大自然充滿(mǎn)向往，讀白樂(lè )天詩(shī)，一句“可憐身上衣正單，心憂(yōu)碳賤愿天寒”便讓我對百姓的遭遇充滿(mǎn)同情，文天祥一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”又讓我感覺(jué)天地間浩氣長(cháng)存。
書(shū)讀的多了，就想把自己讀書(shū)的感悟記錄下來(lái)，于是，我養成了寫(xiě)讀書(shū)筆記的好習慣，在筆記中，我摘抄了精彩的段落，記錄了腦海中霎時(shí)迸發(fā)的靈感，同學(xué)們經(jīng)常問(wèn)我：“xxxx，你怎么那么會(huì )寫(xiě)作文呢？可有什么秘訣？”其實(shí)啊，我哪有什么秘訣，還不是書(shū)讀的多嘛！或許，這就是古人說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”吧。
與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長(cháng)的道路上的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩(shī)文，接受經(jīng)典的熏陶吧！
中華文明，源遠流長(cháng)，燦若云霞，輝耀千秋。國學(xué)經(jīng)典，這一用之不盡取之不竭的智慧之源如云飄逸，如柳柔細，如水清澈、如友相伴。我相信，它一定會(huì )隨著(zhù)優(yōu)雅的韻律緩步鋪展，將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時(shí)空、歷久彌新。
謝謝。
演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自二（二）班的李博也。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我首先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：“人”怎么寫(xiě)呢？好多同學(xué)都說(shuō)：人，一撇一捺。是的，“人”寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有：我們是一個(gè)堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人？我的回答是：做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的幫助，是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)說(shuō)的一聲“對不起”。文明就是對人有禮貌的好品質(zhì)。
文明是什么？文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛生的好習慣。
文明是什么？文明就是愛(ài)護我們的校園。
大家請看我們美麗的環(huán)潭鎮�。禾一ㄩ_(kāi)了，開(kāi)出了胭脂紅的花朵；柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥(niǎo)。愛(ài)護校園不僅是我們每個(gè)同學(xué)的責任，更是我們的義務(wù)。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。我們要用我們的行動(dòng)愛(ài)護校園，做一個(gè)愛(ài)護校園的小天使。
同學(xué)們，讓我們在這個(gè)春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地走向文明！祝愿每個(gè)同學(xué)像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣在平安和諧的校園里唱歌、學(xué)習、成長(cháng)！謝謝大家！
演講稿 篇16
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們已度過(guò)一個(gè)火辣辣的假期，新的學(xué)期又將開(kāi)始。在這里，我先祝老師們在這學(xué)期里心情愉快，祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步！
金風(fēng)送爽，在九月的旖旎風(fēng)光中，又有一批新鮮的血液注入到我們××小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭中，讓我們用掌聲來(lái)歡迎他們的加入。同學(xué)們，童年是嶄新的，在我們的腦子里總會(huì )有那么多的新點(diǎn)子、新方法、新感受、新作品、新經(jīng)驗，新思維、新作為，在我們眼中每天升起的太陽(yáng)也都是新的；童年是快樂(lè )的，籃球場(chǎng)上大汗淋漓地奔跑，我們是未來(lái)的飛人喬丹；電腦房中十指如飛，我們是明天的比爾.蓋茨；音樂(lè )室里引吭高歌，我們是下個(gè)世紀的帕瓦羅蒂。
同學(xué)們，希望屬于我們，失望不屬于我們，就算是遇上困難我們也要告訴自己“我能行！”。
我相信你們心里一定有許多話(huà)想對我們的老師說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)不需說(shuō)，掌聲代表我的心，來(lái)！下面請大家再次把掌聲送給我們敬愛(ài)的老師，在接下來(lái)的日子里，我們將會(huì )共同的奮斗。
最后我請同學(xué)們?yōu)樽约汗恼�，因為我相信在新的學(xué)期中，每一個(gè)龍歧小學(xué)的學(xué)生都會(huì )有杰出的表現，你們會(huì )驕傲地和知識握手，自信地與成功擁抱，在新的學(xué)期中，我將期待著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的新星在我們身邊閃現。心動(dòng)不如行動(dòng)，來(lái)！讓我們用最熱烈的掌聲為自己加油，為自己喝彩！
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