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堅持的演講稿5分鐘

時(shí)間:2021-05-17 13:28:14 演講稿 我要投稿

關(guān)于堅持的演講稿5分鐘范文5篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,很多地方都會(huì )使用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編收集整理的關(guān)于堅持的演講稿5分鐘范文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于堅持的演講稿5分鐘范文5篇

關(guān)于堅持的演講稿5分鐘范文5篇1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  堅持,是每一站的里程碑,直至終點(diǎn)站。一顆在逆境中頑強生長(cháng)的小草意味著(zhù)堅持;傲立于雪山之巔的雪蓮花構造了堅持;蒼老的參天大樹(shù)象征著(zhù)堅持;陳曉東老師的365篇作文詮釋了堅持!這個(gè)世界上,每一種生物都在堅持著(zhù)自己想要堅持的東西,而我作為一名普通的學(xué)生,又有什么理由說(shuō)不呢?

  碌碌無(wú)為的人生可以是一輩子,功成名就的人生亦是一輩子。人生是可以選擇的,每個(gè)人都可以鋪墊自己以后的路,但關(guān)鍵在于是否能“堅持”,這個(gè)詞真可怕,決定著(zhù)人生的詞,可敬的可怕,但我卻愿意做個(gè)佛徒,信仰著(zhù)這個(gè)詞。

  在字典里“堅持”是動(dòng)詞,說(shuō)明是在行動(dòng)中“堅持”。憶及小學(xué)時(shí),功課還不似如今般繁忙,便在清閑的時(shí)光中學(xué)習樂(lè )器。剛開(kāi)始練琴時(shí),對白色或綠色的琴弦甚有好感,盼望著(zhù)某一天能像老師那般用手指在琴上蹁躚,奏出如流水似的樂(lè )曲。我便用心去學(xué)習、記憶,到了考級的年齡,練習的曲目便愈加增多,難度也愈加增大,那時(shí)練琴給我的感覺(jué)不再是享受,而是無(wú)形的逼迫,我便能偷懶則偷懶。老師似乎發(fā)現了我的心有余而力不足,便讓我和同學(xué)去參加一些小型活動(dòng),漸漸的我和同學(xué)收獲了來(lái)自老師的鼓勵和肯定,以前對琴的好感也不知不覺(jué)中尋了回來(lái),一路堅持下考完了級,縱使現在的課業(yè)不能讓我常常練琴,但偶爾的撫琴,讓我值得欣喜的是,我是堅持下來(lái)的,幸好也幸虧沒(méi)有放棄。

  歲月能偷走容顏,財富,依靠,卻偷不走留存于心間的詩(shī)情。詩(shī)情往往在簡(jiǎn)單的生活中體現。閱讀,怕是世間最容易的事了,但堅持著(zhù)每天閱讀,對不少人來(lái)說(shuō)卻做不到。今年8月份結束了,暑期課程后有一個(gè)讀書(shū)計劃已然列好,但前幾天進(jìn)展的卻不順利。暑假一系列娛樂(lè )生活令我總是處于興奮當中,一顆游離的心漂浮著(zhù),卻不能收回。前幾天早晨讀書(shū)時(shí)很是心煩意亂,總想著(zhù)與書(shū)不相干的事,一面字有時(shí)要看上幾遍才能知道講的是什么。我便將讀書(shū)的`時(shí)間縮短再縮短以保證每天都看,媽媽似乎發(fā)現了我的心神不寧,適時(shí)沒(méi)收了手機,一時(shí)沒(méi)了掛念,可用來(lái)消遣的只有書(shū)。連看了幾天后,確實(shí)學(xué)到了許多變,便一直堅持到了開(kāi)學(xué)。

  每一階段都有不同的堅持。堅持不是執著(zhù),我堅持的是徜徉在心間的縹緲詩(shī)情和未知遠方,想如果在未來(lái)能夠實(shí)現是最好,也許是那么的不盡人意,但堅持下去總會(huì )有一心半點(diǎn)的成果,就像黑夜不可能沒(méi)有亮光,小路不可能沒(méi)有盡頭。

  “如果遠方呼喊我,我就走向遠方;如果大山召喚我,我就走向大山……”

關(guān)于堅持的演講稿5分鐘范文5篇2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  求學(xué)路漫漫,堅持很重要。

  出生鄉村,沒(méi)有城市那樣好的幼兒園,沒(méi)有先進(jìn)設備的小學(xué),可我一直在堅持。終于,初中去了城里的一所教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)的學(xué)校。競爭很激烈,我依舊堅持著(zhù),可堅持的路上也從不會(huì )像我們想象的那樣走得輕而易舉。

  晚上,抬頭瞄了瞄桌上的鬧鐘,十點(diǎn)了!望著(zhù)眼前的數學(xué)題,再看著(zhù)地上一地的草稿紙,心中越發(fā)地煩躁!八懔,還是明天問(wèn)數學(xué)老師吧,反正也不會(huì ),煩死了!睂祵W(xué)書(shū)重重地拍上,我便收拾收拾躺入我的香窩進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  清晨,一縷陽(yáng)光斜射進(jìn)我的房間。雖然眼皮在打架,可我還是強力抑制著(zhù)起床氣,草草地刷完牙洗完臉便急急地趕到了學(xué)校。一路上,心中一直惦記著(zhù)數學(xué)題。將書(shū)包隨便托一個(gè)同學(xué)帶去班上,我便飛速地跑往了數學(xué)老師辦公室。

  “老師,昨晚的家庭作業(yè)我都沒(méi)弄懂,這題、這題、還有這題我都不會(huì )做!”我直沖向數學(xué)老師辦公桌,急忙地翻開(kāi)作業(yè)。

  “你呀,你知道你為什么不會(huì )做嗎?這種簡(jiǎn)單的數學(xué)題對于你應該是沒(méi)有問(wèn)題的才是,可是最近你的數學(xué)題做的一塌糊涂!”數學(xué)老師并沒(méi)有先給我講題,反而開(kāi)始細數我最近的學(xué)習狀態(tài),“其實(shí)老師最近也很關(guān)注你的學(xué)習的,你看看,自從你前倆次小小測試得了滿(mǎn)分后,開(kāi)始有些洋洋自得了吧?學(xué)習成績(jì)非但沒(méi)有進(jìn)步,反而還退步了。你最近上課聽(tīng)講也有些走神哩。知識是靠持之以恒、日積月累下來(lái)的,像你這樣怎么會(huì )學(xué)好呢?學(xué)習要堅持不懈,唯有這樣一直堅持下去才會(huì )有好的成績(jì)。你再這樣啊,成績(jì)很快就會(huì )被別人超過(guò)去的!”

  聽(tīng)數學(xué)老師這樣一說(shuō),我意識到自己最近好像真的有些驕傲有些松懈了呢,心中不免有些擔心自己的成績(jì)處于班級的位置是否正在慢慢跌落,于是心中暗暗下定了決心,以后對于學(xué)習一定要認真,一定要堅持不懈。

  數學(xué)老師仔細地給我講完了題,頓時(shí)一身輕松。不過(guò)數學(xué)老師還給我定了個(gè)要求,每天堅持練三道數學(xué)題!為了我在班級上成績(jì)的位置,我也咬了咬牙一口答應了!

  經(jīng)過(guò)一直以來(lái)的堅持,我的數學(xué)成績(jì)一直在我們班穩居前列。這也多虧了數學(xué)老師說(shuō)的那番話(huà)給了我啟發(fā)。

  一個(gè)人總有失敗的時(shí)候,不可能永遠稱(chēng)霸,可是如果你一直堅持,那就不一定。

  如果你在學(xué)習之路上一直堅持著(zhù),那么再無(wú)邊的黑暗也會(huì )終被照亮,從而迎來(lái)光明。

  人生之路那么長(cháng),知識很重要,堅持一下又何妨?

關(guān)于堅持的演講稿5分鐘范文5篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人的一生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì )有一些絆腳石想盡千方百計地在你的世界里出其不意地出現。面對這些突然而臨的挫折,唯有不退縮、不害怕、勇敢地面對挫折,向挫折發(fā)起挑戰,方能使自己變得更強大。面對挫折縮頭縮腦踏步不前的人,只能做社會(huì )上的失敗者。

  同學(xué)說(shuō)我是籃球癡迷者,對此我報以一笑,我癡狂的最初原因,只是為了追逐我哥的背影,在我的眼中,他在哪一方面都強的令人發(fā)指,是我心中的巨人。

  那天知了高叫,我興致勃勃地抱著(zhù)籃球找我哥單挑,抱著(zhù)不分仲伯的想法與他交手,結果……他卻是將我的自信打入地獄,虐得我體無(wú)完膚。難道就如此認輸嗎?不!絕不!我的心還沒(méi)輸!總有一天我要將他打!

  于是放暑假時(shí),我給自己定了個(gè)作息表,其中就有長(cháng)達四小時(shí)的籃球訓練,有時(shí)是一步又一步不知疲憊地練習走位,有時(shí)是一次又一次不知疲倦地與人對戰,我整天汗流夾背,一天洗兩次澡都嫌不夠,由于長(cháng)時(shí)間在烈日下暴曬,我的膚色從小麥黃變成了古銅色,再變成了接近非洲人民健康帥的黑色。在一次又一次的戰敗中提升自己,從失敗中蛻變,積累實(shí)戰經(jīng)驗。

  我開(kāi)始喜歡到籃球公園打籃球,因為在那里我可以找到許多強勁的對手,他們都是優(yōu)質(zhì)的練習對手。但我也不是總能如愿的,因為總有一些人毫不掩飾地顯露對我的不屑然,然后輕蔑地:“跟你?算了,不想浪費時(shí)間!”

  每次看到他們那一臉的輕蔑,我就覺(jué)得這是一種莫大的羞辱,但同時(shí)這也成了我練好籃球的動(dòng)力之一,我知道,只有我變得更加強大,才能改變現狀,將他們的不屑狠狠地用球砸碎!

  三年后,我再次滿(mǎn)懷期待地向我哥發(fā)起挑戰,我終是略勝他一籌。那天,我覺(jué)得世界前所未有的美好,而此時(shí)我再去籃球公園玩時(shí),再也看不到那樣刺眼的嘲諷了,他們都很樂(lè )意,與我一起玩耍,組隊打球。我心中暗喜:還好!我堅持了下來(lái)。

  是啊,成長(cháng)的道路上,總會(huì )遇到失敗或挫折,但它們并不可怕,只要我們心有希望,熱血沸騰,戰斗不止,終有所成!

關(guān)于堅持的演講稿5分鐘范文5篇4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  嶄新的木制書(shū)柜擺滿(mǎn)書(shū)籍,整齊擺放的各種圖書(shū)有魔力般呼喚著(zhù)人們去閱讀。

  平靜的夜晚,耳中只聽(tīng)見(jiàn)昆蟲(chóng)窸窸窣窣的聲響。迎著(zhù)從明凈玻璃窗穿過(guò)灑在桌面的銀輝,打開(kāi)了臺燈。小小臺燈照亮了木桌與書(shū)柜,手指點(diǎn)著(zhù)書(shū)脊上名稱(chēng)猶豫一小會(huì )兒,輕輕抽出了那本書(shū)籍,暖洋洋的橘色光線(xiàn)籠罩周身,懷著(zhù)期待心情翻過(guò)素色封面,視線(xiàn)停留在滿(mǎn)頁(yè)的黑色字體。自己定下堅持讀書(shū)的目標一定要努力完成,懷著(zhù)這樣心情慢慢讀著(zhù)每一行文字。

  書(shū)本的魅力是無(wú)限的,只要堅持看一會(huì )兒,便會(huì )被故事深深吸引,兩指捻起薄薄書(shū)頁(yè)翻過(guò),淡淡油墨氣息留在十指間,目光緩緩滑過(guò)每個(gè)字眼,體會(huì )字里行間傳遞出的真摯感情,看似單調的文字編織成句,普通句段構造出特別文章。一旦捧起書(shū)籍,便很難放下,富有深意的內涵吸引著(zhù)你去發(fā)掘,心中充滿(mǎn)著(zhù)對接下來(lái)故事的好奇而沉浸書(shū)中很久,放下書(shū)本一瞬間恍若自己身臨書(shū)中世界。

  讀書(shū)本就是件對靜心與學(xué)識都有好處的事,而堅持讀書(shū)更是看似簡(jiǎn)單又有很大益處的事。每天睡覺(jué)前難得的幾十分鐘空閑,捧一本好書(shū)細細品讀,將所有焦慮與煩躁拋之腦后,安靜地坐在床邊低頭將身心埋入書(shū)籍,仿若身臨其境般游離在字字句句,感受美好的詞句的熏陶。周?chē)裢饧澎o,只剩翻頁(yè)的清亮響聲,卻也是一瞬間淹沒(méi)寧靜中,雙眸盯著(zhù)排列整齊的文字,貪婪地想要快速了解之后情節但也不愿略過(guò)精致語(yǔ)句,一字一字讀過(guò)似是想將每個(gè)好句刻在腦中,同時(shí)也在暗暗感嘆作者爐火純青的功底。每日堅持著(zhù)讀一會(huì )兒好書(shū),堅持著(zhù)堅持著(zhù)便會(huì )成為一種習慣,每天定要讀書(shū)的習慣,到那時(shí),便也不必刻意拿起書(shū)本,而是自然而然地進(jìn)入了書(shū)的世界。

  除了書(shū)本自身的魅力,它給我們帶來(lái)的益處也是數不勝數。平日里閱讀時(shí)所記下的詞句在寫(xiě)作時(shí)發(fā)揮了最大的作用,使寫(xiě)作時(shí)能做到文不加點(diǎn),寫(xiě)到哪兒,腦中恰當詞語(yǔ)馬上浮現,不必糾結于如何替換重復字詞而抓耳撓腮。與其眼饞別人出色文章,不如學(xué)會(huì )堅持,學(xué)會(huì )積累,學(xué)會(huì )鍛煉。

  堅持閱讀,使人生充實(shí),也使一生受益。

關(guān)于堅持的演講稿5分鐘范文5篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人的成長(cháng)道路都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。在我五彩斑斕的童年生活中,曾發(fā)生過(guò)很多令我難忘的事,其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼,讓我珍藏至今。

  記得上小學(xué)的時(shí)候,老師讓我們背乘法口訣。我當時(shí)覺(jué)得這不是晴天霹靂嗎?但是沒(méi)有辦法,老師說(shuō)第二天要檢查,我只能硬著(zhù)頭皮背了。吃完晚飯,我拋棄了我心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片兒,拿出數學(xué)書(shū),開(kāi)始背起來(lái)。前面幾個(gè)數背的還可以,但是到了“5”以后就怎么也記不住。我急得抓耳撓腮,可就是背不下來(lái)。

  這個(gè)時(shí)候我生氣地將數學(xué)書(shū)扔在一邊:“不背了!反正也背不下來(lái)!”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔的聲音:“不要放棄,不要氣餒,背乘法口訣,怎么能一下就背會(huì )呢?俗話(huà)說(shuō)得好‘世上無(wú)難事,只怕有心人’,要不斷地反復練習,找到訣竅,可以先想一想幾個(gè)數相加,比較一下?lián)Q成乘法之后它們有什么區別?這樣就容易記了。

  媽媽的話(huà)像一縷春風(fēng),喚醒了我。我不斷地反復琢磨,認真地記,經(jīng)過(guò)反復練習,終于能夠嗑嗑巴巴地把這些乘法口訣完整地背誦一遍了。正當我洋洋得意時(shí),媽媽說(shuō):“那你給我背一遍吧!”我胸有成竹地對媽媽說(shuō):“背就背!”可誰(shuí)知,我這不爭氣的腦子,背到后面又忘了。我只好回頭喪氣地又坐到我的小書(shū)桌旁邊寫(xiě)邊記。媽媽笑著(zhù)說(shuō)“不能心急,慢慢來(lái)!”

  通過(guò)這件事,我不僅明白了面對困難不要放棄,更體會(huì )到了成長(cháng)更需要堅持,只有堅持才能開(kāi)啟成功的大門(mén)!

  目標很重要,不要害怕希望實(shí)現后自己會(huì )陷入迷茫而從此一蹶不振,如果實(shí)現了一個(gè),就在許下另一個(gè)更有挑戰性的目標。生命從來(lái)不缺乏動(dòng)力,只看你是否愿意去尋找。

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