【熱門(mén)】責任的演講稿四篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的責任的演講稿4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責任的演講稿 篇1
當激情的六月扛著(zhù)“強化紅線(xiàn)意識，促進(jìn)安全發(fā)展”的大旗邁著(zhù)鏗鏘的步伐向我們走來(lái)。歲月的崢嶸依舊告訴我們安全生產(chǎn)事故無(wú)時(shí)不給大家講述著(zhù)血淚與教訓，它時(shí)刻讓我們懂得：安全責任重于泰山。
有一個(gè)著(zhù)名例子：一個(gè)雞蛋，蛋清蛋黃就是我們的效益、家庭和幸福；蛋殼，就是安全，保護著(zhù)我們的幸福，然而它卻很脆弱，需要我們時(shí)時(shí)刻刻的呵護，哪怕一丁點(diǎn)疏忽，也可能打碎蛋殼，那么一切幸福都會(huì )離我們遠去。
安全如蛋殼，而危險卻如一個(gè)狡猾的野獸潛伏在我們的身邊，伺機等候人們的漠視和貪婪。據統計，20xx年全國安全事故死亡人數將近10萬(wàn)，平均每天都有近300人因安全事故失去生命。這是一個(gè)多么驚人的數字啊，不，這不是數字，這是一個(gè)個(gè)血淋淋的教訓。安全規章正是這些教訓換來(lái)的。面對危險我們只能背水一戰，拿起規章的利劍，捍衛我們的安全。這樣的規章，我們還要去漠視嗎？可事實(shí)呢？對于顯而易見(jiàn)的危險我們知道警惕，但工作生活中的細節卻往往疏忽大意，我們知道不要硬闖紅燈，卻常常一手握著(zhù)方向盤(pán)一手打著(zhù)電話(huà)；我們知道不能在加氣時(shí)叼著(zhù)煙頭，卻常常忘記上班時(shí)的勞保穿戴�？纯次覀冎�?chē)喝ツ�，員工LNG加注時(shí)沒(méi)有按照規程操作，設備又缺少日常維護，導致加注槍管爆裂致使其眼球塌陷，視力為零；上個(gè)月，員工LNG加注完畢后疏忽大意，忘記拔槍?zhuān)瑢е乱很?chē)拉斷槍管，險些造成人員傷害；就在前幾天，員工還因為在站控室違章抽煙接受了處罰。工作中的種種經(jīng)歷，讓我們深刻銘記，安全責任重于泰山。進(jìn)入油田工作4年間，我看到的聽(tīng)到的，產(chǎn)量的前提都是安全，它是唯一的標尺，恒定著(zhù)企業(yè)的命脈。
回顧一下過(guò)往，事故的背后我們也總結了不少經(jīng)驗：首先，加強安全教育，強化員工的安全責任意識。這方面公司領(lǐng)導給我們做出了表率，每次到站檢查慰問(wèn)，最讓我記憶猶新的就是整齊的勞保穿戴，不論行程多么勞頓，進(jìn)站前都要換好工作服，體現的不僅僅是意識，更是給大家的責任。這就是在告訴大家從以前的“要我安全”變成員工自動(dòng)自覺(jué)的“我要安全”“我會(huì )安全”，牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的安全方針。
其次，全面提高員工的綜合素質(zhì)和責任心。場(chǎng)站是公司最基層的生產(chǎn)單位，不僅要做好加注銷(xiāo)售工作，還涉及多而雜的設備日常維護和故障處理。每次特殊操作站長(cháng)都要親自把關(guān)，嚴格執行安全操作規程，組織大家對操作中可能出現的危險點(diǎn)、危險項進(jìn)行認真分析，不清楚的問(wèn)題從不含糊，哪怕是很小的疑點(diǎn)也要搞清楚。同時(shí)，認真執行監護制度，操作中還安排值班人員進(jìn)行監護，確保每次操作準確無(wú)誤。
然后，針對特種職業(yè)堅決履行安全保命法則。通過(guò)HSE系統化的安全教育和培訓，我站員工深刻知道安全生產(chǎn)的意義重大，工作中及時(shí)有效的排除了多次身邊的安全隱患。在領(lǐng)導的安全號召下，員工CNG加注前車(chē)車(chē)必檢后備箱，曾拒加過(guò)多次違規改裝的高危罐瓶，避免了超壓爆炸事故的發(fā)生；對LNG車(chē)輛司機進(jìn)行安全指導，有效的制止其私自對氣瓶進(jìn)行危險放散情況發(fā)生。大家互相監督，團結協(xié)作，在提高效率的同時(shí)也保證了安全。
最后，嚴格落實(shí)崗位責任制，杜絕責任事故的發(fā)生。這方面場(chǎng)站公司都不手軟，安全檢查出現的問(wèn)題都會(huì )落實(shí)到人，并且定期整改，處罰的同時(shí)還對其進(jìn)行耐心的教育工作。公司還多次派人組織員工進(jìn)行安全培訓和應急指導。要求人人都要當自己的“安全員”，不但要保證自己不違章，同時(shí)要及時(shí)糾正和制止他人的違章行為，大家齊心協(xié)力把危險遏制在紅線(xiàn)之外。
可是總有人抱怨天天事真多，講來(lái)講去都是安全，誰(shuí)個(gè)不知，哪個(gè)不曉，可偶然的一次事故就可以改變人的一生，甚至摧毀一個(gè)家庭。想想那些在事故中失去生命的人，你還會(huì )有這樣或那樣的怨言嗎？人命關(guān)天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)，這是一條不可逾越的紅線(xiàn)。
結尾我想到一段經(jīng)典對白，改編一下獻給那些腳踏紅線(xiàn)邊緣的人：曾經(jīng)有一段寶貴的生命擺在我面前，我沒(méi)有珍惜，等到失去的時(shí)候才追悔莫急，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此....如果上天能再給我一次機會(huì )的話(huà)，我會(huì )對安全生產(chǎn)說(shuō)三個(gè)字-----我愛(ài)你，如果一定要給這份愛(ài)加上一個(gè)期限，我希望是……...一萬(wàn)年！
責任的演講稿 篇2
“天下興亡，匹夫有責”這句話(huà)我們聽(tīng)了好多年，也喊了好多年.如果有人要說(shuō)：“匹夫有責”實(shí)際等于大家無(wú)責，就像今年高考，如果每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒(méi)加？請問(wèn)，你同意這種說(shuō)法嗎？
有一個(gè)臺灣人說(shuō)：“?匹夫有責?應該改為?我的責任?�！彼�這樣闡述道：“?天下興亡，我的責任?，惟有這樣的思想，我們的國家才有希望。我們每一個(gè)學(xué)生如果人人都說(shuō)：?班級環(huán)境衛生差，是我的責任；學(xué)校秩序不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任……人人都主動(dòng)負責，天下哪有不團結的集體？哪有不興旺的國家？不把責任推出去，而是攬過(guò)來(lái)，這種教育要牢牢記在心里……”
這個(gè)臺灣人叫高振東，是臺灣忠信高級工商管理學(xué)校的創(chuàng )辦者。這所學(xué)校以道德教育為本，在臺灣享譽(yù)三十年。臺灣的各大報紙招聘廣告上，經(jīng)常出現“只招忠信畢業(yè)生”的字樣。近年來(lái)，高老師多次應邀來(lái)大陸講學(xué)，他長(cháng)達五個(gè)多小時(shí)的道德教育愛(ài)國演講震撼了無(wú)數學(xué)生、家長(cháng)和老師的心。
“天下興亡，我的責任”！多么富于創(chuàng )造性的提法！它既秉承了孟子“以天下為己任”的古訓，又更新了顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的思想，更切實(shí)倡導了一種積極負責的道德觀(guān)念。然而在現實(shí)生活中大到國家高級官員，小到平民百姓，中小學(xué)生，不敢負責、不愿負責甚至為了推卸責任、逃脫法律制裁而無(wú)視國家利益和人民生命財產(chǎn)安全的事件不斷被媒體披露。記得《今日說(shuō)法》曾報道了這樣一個(gè)案例：因為怕老師追究私自下河洗澡的責任，三個(gè)小學(xué)生在同伴有生命危險時(shí)沒(méi)有呼救，竟眼睜睜地看著(zhù)河水吞噬同伴的生命，事后還制造現場(chǎng)假象，撒謊。專(zhuān)家強調，我們的教育應該讓孩子從小就培養一種積極負責、勇于負責的道德觀(guān)念。 愛(ài)看新聞節目的人一定還記得今年國慶節過(guò)后我們的環(huán)衛工人和志愿者蹲在天安門(mén)廣場(chǎng)上用小鐵鍬刮地上的口香糖污漬的情景吧。記者說(shuō)，國慶過(guò)后，環(huán)衛部門(mén)調動(dòng)了大量人力物力清除天安門(mén)廣場(chǎng)的口香糖污漬，這項工作一直要持續到10月25日才能結束�？吹竭@幅情景，不禁讓人聯(lián)想到另一件事：當年廣島亞運會(huì )結束時(shí)，六萬(wàn)多人的會(huì )場(chǎng)上沒(méi)有留下一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆：可敬可怕的日本民族！而我們每年國慶節，數萬(wàn)人懷著(zhù)激動(dòng)的愛(ài)國之情參加天安門(mén)的升旗儀式，場(chǎng)面何等壯觀(guān)！但儀式結束后，滿(mǎn)地廢紙塑料袋亂飛，近年又增加了口香糖污染。兩種結果的對比是多么鮮明��！
我們都知道，蘋(píng)果是從針孔般的小黑點(diǎn)開(kāi)始潰爛的，鐵鍋是從一斑銹跡開(kāi)始洞穿的�！扒Ю镏坛⒂谙佈�，”“禍患常積于忽微”。正是某些人道德水平低下的一個(gè)小舉動(dòng)，有時(shí)直接影響著(zhù)中國人的國際形象。從這個(gè)意義上講，任何小事都是大事，正所謂“集小惡則成大惡，集小善則成大善”。當年福特先生去一家汽車(chē)公司應聘，同去的三個(gè)人都比他學(xué)歷高。前面幾個(gè)面試之后他覺(jué)得自己沒(méi)什么希望了，但他還是鼓起勇氣走進(jìn)了董事長(cháng)的辦公室，一進(jìn)門(mén)，發(fā)現地上有一張廢紙，他彎腰撿了起來(lái)，順手把它扔進(jìn)廢紙簍里。就因這個(gè)撿廢紙的舉動(dòng)，福特被錄用了。董事長(cháng)對他說(shuō)：“我認為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然能看見(jiàn)大事。而一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人，會(huì )忽略許多小事，他是不會(huì )成功的�！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，不久，這家公司就揚名天下，使美國的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界獨占鰲頭。
你看，一張廢紙改變了一個(gè)人的命運。這正印證了劉備那句經(jīng)典名言：“勿以善小而不為�！钡�，我們也很遺憾地看到，在我們國家，公民的道德素養和公德意識還有待提高，社會(huì )責任感還有待加強。就以我們身邊為例，街頭的電話(huà)亭常常成為某些人失意或憤怒情感的發(fā)泄場(chǎng)所，破壞嚴重，護欄、坐椅傷痕累累，草坪成了遛狗場(chǎng)，更別說(shuō)隨地吐痰、亂扔果皮紙屑了。也許有人會(huì )說(shuō)：“這是小事，扯不到愛(ài)國上去�！币灿腥藭�(huì )說(shuō)：“我也很愛(ài)護環(huán)境，但我一個(gè)人沒(méi)有能力改變現實(shí)�！笨晌乙f(shuō)：“不！天下興亡，我的責任！當你彎腰撿起一張廢紙，當你伸手去關(guān)掉滴水的龍頭，當你對破壞環(huán)境、破壞公共設施的人加以勸阻，這，就是責任
的萌芽，這，就是愛(ài)國的開(kāi)始！”
“與其詛咒黑暗，不如燃起一支明燭！”一位先哲道出了責任二字的深刻！
“天下興亡，我的責任”兩代愛(ài)國者揭示了振興中華的內涵。
人人都燃起一支明燭，世界將不再會(huì )有陰暗的角落！
人人都將責任溶入我心，何愁我們的民族不興旺，何愁我們的國家不強大？
責任，神圣的責任，屬于我們每一個(gè)青少年，屬于每一個(gè)中國人！
責任之愛(ài)
責任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)沉重的負擔，我們?yōu)槭裁匆池撃�？因為它最終帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民，曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)多年的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！�
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑�，而給世界留下了一筆真正的財富。 責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì )消逝，但他們仍然活著(zhù)，死了也仍然活著(zhù)，精神使他們流芳百世。
責任，讓即將沉淪的浪子回頭；責任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛(ài)，甚至是一種最為崇高的愛(ài)。 大家都說(shuō)，愛(ài)與責任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說(shuō)，有了愛(ài)才有責任；也有人說(shuō)，有責任才有愛(ài)。而我要說(shuō)，愛(ài)源于責任。
什么是愛(ài)？愛(ài)是一種主體傾向于客體并愿意為之付出的情感態(tài)度。而什么又是責任呢？責任是主體應當為客體承擔起的相應職責和任務(wù)。我這里講“愛(ài)源于責任”，準確地講是指責任感。所謂責任感，是指主體對自己應當承擔起地相應職責和義務(wù)地認同和主動(dòng)踐行的愿望。對于我們教師和學(xué)生而言，首先就得有責任感。如果先就來(lái)談愛(ài)，那好比去追天上漂浮不定的云彩，猶如水中月，鏡中花，易見(jiàn)文字激揚卻難見(jiàn)行動(dòng)落實(shí)。說(shuō)半天，一個(gè)人還沒(méi)品嘗這桌菜，他能給你回答這桌菜的味道嗎？一個(gè)人還不會(huì )走，他能給你跑嗎？離開(kāi)了責任感的愛(ài)猶如無(wú)本之木，無(wú)源之水，空中樓閣一座！教師們?yōu)榱伺囵B接班人滿(mǎn)腔熱情，無(wú)比的熱愛(ài)自己的事業(yè)。請仔細聆聽(tīng)他們一句句心聲：要用知識去喚醒學(xué)生；要實(shí)現他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望；我要認真上好每一節課；我要讓我的學(xué)生成才。試問(wèn)，這一句句話(huà)語(yǔ)里所飽含的不是他們自覺(jué)踐行教書(shū)育人天職的高度責任感嗎？再請認真觀(guān)察他們一點(diǎn)一滴的付出吧：幫助學(xué)生的苦口婆心；認真備好每一節課；不厭其煩的反復講解；事無(wú)巨細的樣樣關(guān)心等等。試問(wèn)，這里面所飽含的不是他們渴望學(xué)生成才的責任感嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，正是他們高度的責任感使他們擁有了對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情和無(wú)比熱愛(ài)。事實(shí)無(wú)可雄辯地證明了我的觀(guān)點(diǎn)：愛(ài)源于責任。
看看我們的學(xué)生，在老師的關(guān)懷下認真的上好每一節課，記好每一次筆記，實(shí)習時(shí)，操作好每一道工序，都是為了將來(lái)更好的孝敬父母、報效祖國，這就是在履行自己的'責任。 責任是社會(huì )賦予一門(mén)職業(yè)應當履行的義務(wù)，責任是第一位的，愛(ài)是第二位的。責任是內核，愛(ài)是外化。有了責任才有愛(ài)，愛(ài)源于責任。這時(shí)的愛(ài)已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度，而更表現為一種行為方式。
學(xué)校的責任是培養好下一代，教師的責任是教書(shū)育人，家長(cháng)的責任是把孩子撫育成人。學(xué)生的責任是從小就要養成好的習慣，從小就要學(xué)習好知識，掌握好本領(lǐng)，等等，每一個(gè)人都有著(zhù)自己的責任。也告訴我們必須承擔好自己的責任。
相信大家，我們一定要在未來(lái)的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習，不辜負祖國、不辜負領(lǐng)導、
不辜負長(cháng)輩、不辜負老師對我們的培養，殷切的教誨、辛勤的撫育我們要牢記在心上。好好工作、好好學(xué)習、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。
謝謝大家！
責任的演講稿 篇3
各位演講與口才學(xué)社的朋友們大家好，我是口才部的一員楊舒婷，今天我演講的題目是《做一個(gè)負責任的社團人》。
為何要做，又如何去做一個(gè)負責任的社團人？
正如大家所熟悉，我們此刻所講的社團，則是我們當下所處的"學(xué)生社團".那么，什么是學(xué)生社團呢？教育部學(xué)生司關(guān)于學(xué)生社團的解讀是："高校學(xué)生社團是學(xué)生自愿組成，為實(shí)現會(huì )員的共同愿望，按照其章程開(kāi)展活動(dòng)的非盈利性群眾組織。從概念上我們不難理解，我們來(lái)自不同的學(xué)院不同的專(zhuān)業(yè)，卻因為有共同的愿望和目標而走到一起，坐在這里。比如我們希望通過(guò)社團使我們演講、朗誦、辯論的興趣得以發(fā)芽生長(cháng)，我們希望鍛煉我們的組織、涉外能力等等。我們既然走到了一起，組成了團隊，我們就是這個(gè)社團的一份子，我因它榮而榮，它因我恥而恥。有人會(huì )說(shuō)，社團本身就是自愿組成的，那我就可以隨心所欲，為所欲為��？對于我想參加的活動(dòng)我就參加，占用我時(shí)間的我就不管了。其實(shí)并不然，我們既然組成了一個(gè)社團，那么每個(gè)人就是其中的一部分，每個(gè)人都對它的形象，它的成長(cháng)，它的榮譽(yù)負有責任。有句話(huà)叫做，一屋不掃，何以?huà)咛煜�，放在社團來(lái)講，就是說(shuō)我們連對一個(gè)社團的責任都承擔不起，那么今后又如何走向社會(huì )，去承擔更大的責任呢？如果一個(gè)活動(dòng)外場(chǎng)我們都認為與自己無(wú)關(guān)置身事外，那么誰(shuí)敢保證在社會(huì )上我們不會(huì )是獨善其身的人，而又有哪家企業(yè)敢任用這樣的人呢？敢于承擔責任是做好工作的基本前提，能否有承擔的意識和精神決定了你更多的機會(huì )，因為你承擔的責任越重你的職位就越重要，你就是一個(gè)不可替代的人。想想剛入學(xué)，我們都是一張干凈的白紙，如果沒(méi)有對活動(dòng)的負責，我們怎么會(huì )學(xué)會(huì )寫(xiě)策劃，借教室，布置會(huì )場(chǎng)，組織活動(dòng)，是因為承擔責任讓四校辯論順利舉行，也因為勇于承擔我們學(xué)到了這么多。所以說(shuō)，對社團負責，其實(shí)也是對我們自己負責，我們都應該做一個(gè)負責任的社團人。
我們從來(lái)都說(shuō)，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。其實(shí)責任二字并不空泛。一個(gè)負責任的人，首先是一個(gè)履行諾言說(shuō)到做到的人�？梢栽囅�，如果每一個(gè)社團人都不履行對自己承諾過(guò)的事情，不按時(shí)交工作成果，不按時(shí)出席外場(chǎng)，那么一個(gè)社團的信譽(yù)何在，榮譽(yù)何在。第二，做事主動(dòng)積極，不需要監督就能完成分配的工作。這樣工作不會(huì )拖沓，我們辦事的效率也會(huì )提高好多。第三，責任其實(shí)體現在我們社團工作的方方面面。例會(huì )大家提前到場(chǎng)，積極主動(dòng)提出一些活動(dòng)建議，活動(dòng)外場(chǎng)有力出力，捧個(gè)人場(chǎng)，周末大家開(kāi)開(kāi)心心一起積極出去玩玩兒增進(jìn)情感，也增加了我們社團的凝聚力。
對自己負責任的人是一個(gè)健全的人，對他人負責任的人是一個(gè)高尚的人，對組織、對社會(huì )負責任的人是一個(gè)偉大的人。相信我們每一個(gè)人都在向負責任的人看齊，做一個(gè)負責任的社團人，讓我們共同的財富更加絢爛！
以上就是我的演講的全部?jì)热�，謝謝大家！
責任的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這是一個(gè)非�？菰锏南挛�，陽(yáng)光投射在窗戶(hù)上泛起一屋土黃色，使我惡心。我轉過(guò)頭去，不想再看這道“風(fēng)景”。
我因為一點(diǎn)點(diǎn)小事而被罰搞四周衛生。三周下來(lái)，我早已厭倦這樣的生活。每次擦黑板的時(shí)候只是為了完成任務(wù)，而只在黑板上隨便涂幾下便棄之不管�！拔覟槭裁匆闼闹苄l生啊�！蔽业脑�(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)抱怨。
去上個(gè)廁所吧！去廁所的路上，我無(wú)意中看到一個(gè)男孩。他大概只有一個(gè)講臺那么高吧。身子看上去也很虛，走路搖搖晃晃的。我站住了腳，看著(zhù)這個(gè)小男孩緩緩地走進(jìn)了教室。只見(jiàn)他也拿著(zhù)一塊比他手掌還大的抹布，站在講臺的椅子上非常仔細的擦著(zhù)黑板。不，應該是說(shuō)“撫摸”黑板。直到黑板完全干凈的時(shí)候他才停下來(lái)�？墒撬帜弥�(zhù)抹布去了洗手間。我帶著(zhù)一種疑惑的心情沖了進(jìn)去，問(wèn)他“你要去干嗎？”“抹布不干凈，怕臟了黑板”他莊重地回答我說(shuō)�！翱墒悄愣疾粮蓛袅�，再擦一遍，不是浪費時(shí)間嗎？”“這是責任”他走開(kāi)了，我還呆站在原地。
看了看自己擦的還有灰塵的黑板，又看了看別人擦的那挑不出一絲毛病的猶如玉石般的“反光鏡”。那一刻，懊悔占據了我的心。是啊。沒(méi)有責任，將來(lái)怎么能成大氣？想到這里，我對自己，對以前的自己憶厭惡萬(wàn)分。
心事重重的我走進(jìn)教室，看看正在默默工作的同學(xué)們。拿起那塊不信前被拋棄的黑板抹布，用清水打濕，仔細地擦著(zhù)黑板的每一寸……此時(shí)此刻，我內心潔凈無(wú)暇，平靜如水。
回想當初，我十分感謝那個(gè)男孩。他給了我很多啟迪。那時(shí)，我感受到了責任，我終于懂得，一個(gè)負責的人值得尊敬。盡責去做一件事你無(wú)比快樂(lè )和自豪。
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