明天會(huì )更好演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿�，F如今，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編整理的明天會(huì )更好演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天會(huì )更好演講稿1
各位老師，朋友們：
大家好！很高興在這里與你們相遇。
首先，讓我們感謝我們自己。能夠相聚在這里，我們不需要庸俗的去感謝上帝、去感謝緣分。我們要感謝我們自己�；蛟S有些人很開(kāi)心，因為來(lái)到這里；或許有些人很傷悲，因為來(lái)到這里。無(wú)論如何，現在，僅僅是現在，我們已經(jīng)相聚在這里，所以我現在想說(shuō)：讓我們感謝自己，珍惜現在的一切。
回首昨天，我想每個(gè)人都會(huì )有許多感慨。曾幾何時(shí)，教室中奮發(fā)圖強的身影代替了那些兒時(shí)的玩伴。奮斗中的十二年，我們身邊的伙伴在不斷更換，但始終不變的是同學(xué)之間那種純真的友情。在某些時(shí)間的空隙，我們痛苦并快樂(lè )著(zhù)。昨日的那些歡喜與感傷也許在此刻像海浪洶涌著(zhù)你的心房。你才發(fā)現，原來(lái)那些都已經(jīng)變成曾經(jīng)。
曾經(jīng)，你強迫同桌劃定那條如今也許還存在著(zhù)的三八線(xiàn)；曾經(jīng)，你偷偷的傳給心中很喜歡的那個(gè)女生一個(gè)小小的紙條；曾經(jīng)，你不經(jīng)意地唱起“誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做的嫁衣”，無(wú)心的無(wú)心，惹來(lái)許多晶瑩的淚珠；曾經(jīng)……再回首，往事如夢(mèng)，清晰依舊。有些人，有些事，我們可以忘記；有些人，有些事，我們永遠也抹不掉。
現在讓我們從往事的回憶中回到現實(shí)，一起去展望明天。從跨入這所大學(xué)校門(mén)開(kāi)始，你我就該明了：我們將一起度過(guò)這四年生活，是開(kāi)開(kāi)心心，還是傷感郁悶，決定權掌握在我們自己手中�，F在，請允許我說(shuō)：為了明天會(huì )更好，讓我們一起用心裝扮自己的人生舞臺，將自己的精彩人生進(jìn)行到底！
我的演講到此結束，謝謝大家！
明天會(huì )更好演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
清晨溫柔的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著(zhù)美麗的傳說(shuō)。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待的志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春�！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
青春的拼搏是人生一副灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂(lè )章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，構成了一幅美麗的青春畫(huà)卷。
但驀然回首，你發(fā)現在天藍風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā)，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要永遠向前。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠努力奮斗。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)蓬勃向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
我們雙手握著(zhù)夢(mèng)想，懷揣著(zhù)美好的明天，帶著(zhù)無(wú)比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開(kāi)始了我們人生的旅途跋涉。也許我們做的不是很好，也許我們有過(guò)過(guò)錯和失誤，也許在前進(jìn)的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協(xié)，因為我們年輕，因為我們擁有青春，因為我們擁有遠大的理想和抱負。跌倒了可以再爬起來(lái)繼續前進(jìn)，在風(fēng)雨雷電的洗禮中，只會(huì )讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為自己的青春和人生而奮斗著(zhù)。
青春就是我們前進(jìn)的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，我們知道自己的渺小和平凡，我們會(huì )讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中。擁有拼搏的青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。
謝謝大家！
明天會(huì )更好演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《明天會(huì )更好》。輕輕揮手間，時(shí)間已走遠，帶走我的努力，歲歲又年年。青山立兩旁，白云偎依伴，撥動(dòng)我的心弦，一遍又一遍，我們遇上你是我們的緣，天龍出水我們也難遮面，跟著(zhù)你是我們的緣，風(fēng)風(fēng)雨雨我們手相牽，跟著(zhù)你是我們的緣，因為我們曾相伴。這是一首經(jīng)過(guò)加工的歌詞，“我們”便是初二二班的全體同學(xué)，“你”便是我們的班主任李納老師。是“你”敲響了我們沉睡的心靈，是“你”抹去了我們臉上曾有的淚痕。
經(jīng)過(guò)了太多風(fēng)雨的滌蕩，我們初二二班終于走向了成功的輝煌。記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗是成功的基礎，失敗是為成功多一份把握�！辈诲e，我們初二二班以前經(jīng)歷過(guò)的失敗的確是太多太多，但正是因為有了那一次次的失敗，才換來(lái)了今天成功的碩果。
但成功只是暫時(shí)的，未來(lái)還需要我們繼續開(kāi)拓。第二第三次階段性考試倒數第一的事實(shí)始終是壓在我們心頭的重荷。難道我們班真的不行嗎?這個(gè)問(wèn)題曾深深的將我們困擾過(guò)。但我們并沒(méi)有沉淪，我們依然滿(mǎn)懷希望，因為有青春的熱血在我們身上縱橫激蕩。在這期末考試來(lái)臨之際，又有人為我們班下了倒數第一的斷言。在這里，我要說(shuō)，不管你怎么看，初二二班班的同學(xué)都是一些執著(zhù)的追求者;不管你怎么說(shuō)，初二二班的同學(xué)仍具有其積極上進(jìn)的品格。只要天上星星還在閃爍，我們就要奮力開(kāi)拓;只要明天陽(yáng)光依舊燦爛，我們就要勇往直前�，F在我們的成績(jì)可能被埋沒(méi)，終有一天我們會(huì )成為真正的成功者。最后我要大聲呼喊：初二二班的同學(xué)們，拼搏吧，為了內心壓抑了太久的執著(zhù)，為了老師含淚的囑托。讓我們共同改變初二二班的落后面貌，讓我們一起祝福初二二班的明天會(huì )更好。
明天會(huì )更好演講稿4
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：
大家好!
我是20xx年11月3日來(lái)到海文的，在與海文一起成長(cháng)的670個(gè)日夜里，我有太多的感受希望與你們一起分享！今天很高興有這樣的機會(huì )。
一、海文，與你有緣
20xx-11-2一個(gè)平凡的不能再平凡的日子，那是我們系上08級所有的人實(shí)習完回校的第一次班會(huì )，在那次班會(huì )上聽(tīng)見(jiàn)輔導員要叫某同學(xué)去參加一個(gè)面試，然而那個(gè)人沒(méi)到，最后他看到了我，就讓我去，也就是在那里我第一次見(jiàn)到了海文的領(lǐng)袖“段校長(cháng)”，在那次面試會(huì )上我被的段校長(cháng)理念折服，面試的結果是最終我也幸運的進(jìn)入海文，而那時(shí)的海文婉如一個(gè)嬰兒，在外界沒(méi)有多少影響力甚至被人懷疑是傳銷(xiāo)，然而我還是毅然決定來(lái)海文來(lái)德陽(yáng)，現在想想真的是緣分。
二、海文，與你有約
20xx-11-3在學(xué)校領(lǐng)導的幫助下我來(lái)到了德陽(yáng)海文，看到了當時(shí)的團隊，大家都是那么的熱情，那么的富有干勁，一切都顯得那么的美好，我也成為了海文的一員，我跟自己約定一定要好好的努力，多向其他的伙伴請教，爭取早日成為對海文有用的一員。
三、海文，我們有夢(mèng)
在這里我認識了很多和我年齡相仿的伙伴，每天大家都激情滿(mǎn)滿(mǎn)的上班，哪怕加班到很晚都是高高興興的回家，那份激情深深的感染了我，他們在不斷的不斷的完善自我，一次一次又一次的自我提升，甚至連續一個(gè)月從早上8點(diǎn)上到晚上10點(diǎn)多，當時(shí)的我不是很明白為什么，他們告訴我為了海文，為了我們共同的夢(mèng)想，那就是讓海文早日成為名動(dòng)四川的培訓機構，超越戴氏、超越學(xué)大 成為教育培訓機構的王牌。因為在座的你們，因為你們的付出，你們的努力，所以我相信，海文會(huì )更好的成長(cháng)，每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現，在海文你的夢(mèng)想將得到騰飛。
四、海文，腳下有路
隨著(zhù)海文不斷的成長(cháng)，開(kāi)始有了第一個(gè)新的校區：東汽，然后不斷的發(fā)展壯大，接著(zhù)有了第二個(gè)第三個(gè)校區，不斷的有新的懷著(zhù)夢(mèng)想的人來(lái)到這里，還記得當時(shí)有人問(wèn)我“海文的動(dòng)力是什么”，在海文成長(cháng)過(guò)程中我深刻的感受到只有不斷學(xué)習，不斷的完善自我，才能跟上海文前進(jìn)的步伐，而在座的你們，是海文的中堅力量，你們有信心讓海文變得強大嗎？你們會(huì )隨著(zhù)海文一起變得更加強大嗎？你們相信海文的明天會(huì )越來(lái)越好嗎？因為有在座的你們海文將變得越來(lái)越強大，成長(cháng)的越來(lái)越迅速，你們同意嗎？
五、海文，有苦有淚
才來(lái)海文的時(shí)候什么都需要去學(xué)，教學(xué)能力，為人師表的范兒，一切的一切對我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，都得從頭開(kāi)始學(xué)習，還記得那
時(shí)候的試講不分周一還是周天，不管上午還是下午，隨時(shí)隨地都可能叫你去試講，難度也不斷的提高，由最開(kāi)始要求能夠在講臺上講出來(lái)，到指出教學(xué)的布局，與學(xué)生的溝通，每一次的難度都在增加，剛開(kāi)始只管講，后來(lái)加入老師扮演的學(xué)生，聽(tīng)話(huà)的、調皮的各式各樣的都有，有時(shí)候扛不住了會(huì )覺(jué)得是不是他們故意刁難我，基本上每次試講我都是掛在上面下不來(lái)的，可我還是堅持了下來(lái)，因為知道他們真的'是為我好，我也真的感覺(jué)到了自己的成長(cháng)。由最開(kāi)始的1個(gè)月只帶1個(gè)學(xué)生只上兩次課，到后來(lái)突然的一下學(xué)生加到10人，上課也是從早到晚工作10個(gè)小時(shí)，那時(shí)周末的工作強度真的很大，還好有我的伙伴們幫助我，當我上課忙的沒(méi)時(shí)間去吃飯時(shí)他們會(huì )帶給我，真的很感謝他們。然而成長(cháng)的路上總是伴隨著(zhù)淚水，熟悉的伙伴因為不得已的原因離開(kāi)，大家都灑下了不舍的淚水，他們?yōu)楹Ｎ淖鞒龅呢暙I不可磨滅，也真的很感謝他們對我的幫助，印象最深刻的是張傳江的離開(kāi)，他的離開(kāi)讓我們當時(shí)的校區陷入了一個(gè)學(xué)生、家長(cháng)的交接困境和校區老師的不安 ，然而在大家的努力下我們很好的渡過(guò)了那段艱苦的時(shí)期。
六、 海文，明天更加美好
回想起海文從創(chuàng )立開(kāi)始的一個(gè)學(xué)生發(fā)展到十個(gè)學(xué)生，到現在一百多個(gè)學(xué)生，去年周年慶的時(shí)候大家統一到溫江慶祝，那一幅幅畫(huà)面記憶猶新，再到今天海文兩周年慶，海文經(jīng)歷了那么多讓它變得更加的成熟，海文就是一支年輕的、充滿(mǎn)活力的、創(chuàng )業(yè)型團隊。年輕意味著(zhù)激情、意味著(zhù)活力、意味著(zhù)創(chuàng )新、意味著(zhù)敢想肯干、意味著(zhù)前途無(wú)量，在這樣的團隊里我們應不應該充滿(mǎn)活力？應不應該積極向上？現在
我們團隊里有羅校這樣教學(xué)經(jīng)驗豐富的人，有小熊校這樣做事迅速富有效率的人，有大熊校這樣后勤給力的人，有段校、李校這樣奔波于人事招聘的人，有王路平、周靜、汪陽(yáng)、張文娟這一批優(yōu)秀的牽頭人，教學(xué)上有張紅梅、王青、肖雨、鄭濤這些優(yōu)秀的教師值得我們去學(xué)習，是不是突然發(fā)現我們團隊原來(lái)這么強了，但是這些足夠了嗎？夠嗎？真的夠嗎？不，不夠，還遠遠不夠，我們應該讓海文變得更優(yōu)秀更強大，你們愿意為之而努力奮斗嗎？大聲的告訴我愿意嗎？我想這樣的一支團隊一定會(huì )讓海文的明天更美好，我非常堅定的相信，海文的明天一定會(huì )更好！祝大家教師節快樂(lè )！謝謝大家！
明天會(huì )更好演講稿5
時(shí)光飛逝，人生最留不住的就是時(shí)間。光陰如梭，看看天，滿(mǎn)天星辰，真正叫的出名字的沒(méi)有幾顆，有那一顆是自己，又有那一顆是心靈的歸依。
天氣在寒冷，冬天在漫長(cháng)，明天，又將會(huì )是一個(gè)怎么樣的明天，我不可預知，也不能確定，唯一確定就是，已對自己的明天做出決定，就要勇敢承擔，冬天這個(gè)季節給予了我希望和動(dòng)力，因為下一個(gè)季節就是春天，那么請允許我對一個(gè)信念的義無(wú)反顧，把夢(mèng)延伸到幸福的方向。我們總是在苦苦尋找著(zhù)快樂(lè )，其實(shí)快樂(lè )就在忘卻之中，記住快樂(lè )的瞬間，就是忘卻痛苦的時(shí)刻，把握明天的快樂(lè )，珍惜明天的幸福。
親愛(ài)的朋友們，讓我們相信：明天將會(huì )更美好!
明天會(huì )更好演講稿6
天，灰蒙蒙；地，陰暗暗。
雪瑩打著(zhù)傘心事重重地走在細雨之中，腦中回想著(zhù)剛才發(fā)生的事，她便不由得開(kāi)始埋怨起來(lái)：為什么我一次次地原諒她們對我的傷害，而她們卻又一次次地傷害我！為什么我一次次地幫助她們，關(guān)心她們，為了和她們友好相處，我傾其所有，可是最終換來(lái)的，卻還是一句句冰冷刺骨的話(huà)語(yǔ)？老天為何如此不公！面對一次次的傷害，我早已遍體鱗傷，只能自舔傷口。問(wèn)問(wèn)我的心，還原諒她們么？難道所謂的“君子之交淡如水”，就是如此么？
想到這里，她笑了，是冷笑，是不屑的笑。因為清楚的她知道，答案必然是否定的。她想，我生來(lái)就不是一個(gè)好孩子，注定不會(huì )有朋友，注定就要一次次被傷害！死心吧，我不會(huì )有朋友了，永遠，不會(huì )。
忽然，她眼睛一亮，她看到了她的同學(xué)！她對自己說(shuō)：“再試一次，一定不會(huì )再次被拒絕的！”
她恢復了以往的笑容，迎面走了上去，對她的同學(xué)說(shuō)：“曉盈，你好！”
曉盈因為考試成績(jì)不理想而被爸爸臭罵一頓，直到現在心里還是很不爽，便想拿她出氣：“你是誰(shuí)��？我認識你么？你給我滾開(kāi)！”
雪瑩的笑容僵住了，原地的她，不知所措。曉盈看看她，好似沒(méi)有讓路的意思，便一把推開(kāi)了雪瑩。而雪瑩在沒(méi)有防備下，被推倒了墻角。
曉盈一步步走遠，她望著(zhù)那個(gè)決絕的背影，漸漸縮成一個(gè)黑點(diǎn)。過(guò)了許久，她都沒(méi)有站起來(lái)。被推倒后，她的眼睛大而無(wú)神，目光黯淡。心中想著(zhù)：呵！看來(lái)我錯了，從一開(kāi)始就錯了，她們從來(lái)都沒(méi)有把我當朋友，只是當玩物，當棋子！
想著(zhù)想著(zhù)，她的目光又閃爍起了光芒，那是一種令人發(fā)麻的光。
她在心里暗暗發(fā)誓：以后，我的明天將會(huì )被打入地獄，將永遠變成黑色！驟然間，天空陰云密布，大雨傾盆而下，落在了衣服上，頭發(fā)上，所到之處，都被渲染的冰涼。
雪瑩慢慢地從墻角爬了起來(lái)，扔掉雨傘，讓自己完全沐浴在大雨之中。
她疾步走著(zhù)，淚，絕了堤，肆意地流淌著(zhù)。她想：呵，下雨真好。也許只有在雨中，只有在那片桃花林中，我，才會(huì )讓自己的淚流出來(lái)，才會(huì )讓自己變的脆弱得不堪一擊吧。我從來(lái)都知道，在別人面前要學(xué)會(huì )偽裝，要學(xué)會(huì )讓自己堅強，可是，我又得到了什么呢？什么都沒(méi)有。
不經(jīng)意間，她來(lái)到了那片桃花林中。桃花開(kāi)得正盛，遠遠望去，宛如一片燦爛的朝霞。她望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的桃花，笑了，很純真的笑。她想：呵呵，也許只有這片桃花林才是我的歸屬吧�？�，那桃花多美！
忽然，風(fēng)把桃花吹落到了她的臉上，豆大的雨點(diǎn)拍打在那纖弱的花瓣上。風(fēng)，吹醒了她，雨，打醒了她。她又想起了這段時(shí)間發(fā)生的事。心情不由得跌入了谷底。
雪瑩輕輕地撫摸著(zhù)剛剛掉下的花瓣，向它傾訴著(zhù)自己一次次被傷害的經(jīng)歷：“你知道么？最近，我真的遇到了許許多多的事情，我覺(jué)得自己已經(jīng)快要承受不住，不，已經(jīng)承受不住了！昨天，漫星她犯下了一個(gè)錯誤，要我幫她蒙混過(guò)關(guān)，我毫不猶豫的幫了，可是，等我幫她過(guò)后，她卻過(guò)河拆橋……今天，我在路上遇到了曉盈，我向她打招呼，可是她卻，把我推在墻角……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，雪瑩掩面而泣。
“以前的時(shí)候，我有一句座右銘：相信自己，明天更美好。我一直深信不疑，可是現在，我慌了，為什么日復一日，我的明天總是一片黑暗呢？以后，我再也不會(huì )相信了！以后，我相信的，只會(huì )是你�！毖┈摰那榫w極為激動(dòng)。
正當這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起來(lái)：“雪瑩，對不起，以前都是我們不好，但是你要相信，明天更美好！”說(shuō)完，雪瑩就看到桃花林后面走出了一個(gè)人。天哪！她竟然是雪瑩的同學(xué)曉盈！
“你怎么會(huì )在這里？”雪瑩不知所措。
“對不起，我跟蹤了你，今天本來(lái)是想要修理你，但是，我剛才聽(tīng)到了你的話(huà)，真的覺(jué)得很內疚�！闭f(shuō)著(zhù)，淚珠流過(guò)了她的面頰。
雪瑩聽(tīng)后很是感動(dòng)，淚水不由得奪眶而出。
過(guò)了許久，兩人都漸漸地停止了哭泣�！把┈�，我們還能做朋友么？”曉盈問(wèn)道�！爱斎弧毖┈摴室獾跷缚�。
“怎么？你不原諒我么？剛才我是因為心情不好所以才……”曉盈急忙說(shuō)道。
“嘻嘻，騙你的，我怎么會(huì )不原諒你呢？”雪瑩笑著(zhù)說(shuō)，然后連忙跑開(kāi)了。
“好啊，你個(gè)死丫頭，竟敢騙我？”曉盈笑著(zhù)，追著(zhù)雪瑩在桃花林中嬉戲。
一陣陣歡笑聲久久地回蕩在桃花林中。
雪瑩從此相信：只要努力，只要有信心，只要不放棄，那么，明天將會(huì )更美好！
明天會(huì )更好。一個(gè)被我們說(shuō)了無(wú)數次的祝福詞，它代表著(zhù)希望。請相信，并且深信不疑，友情的衡量，是真心。只要自己去真心付出，得到的會(huì )更多。
明天會(huì )更好演講稿7
從前，在主人的家里，住著(zhù)一臺電視機和一架手機。電視機瞧不起手機，常常奚落它。
“你這丑東西，還好意思跟我擠在一塊兒充電！”
“對不起，我沒(méi)電可不行，主人要用我打電話(huà)呢！”
“還敢頂嘴？你也不看看，主人一家是多么喜歡我！他們常常為爭著(zhù)看我而吵得不開(kāi)交呢！而你，偶爾用用，可有可無(wú)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)廢物！”
手機沉默不語(yǔ)。
“怎么，說(shuō)不出話(huà)了吧？哼！”
手機還是不吭聲。
……
時(shí)間飛流轉逝，電視機、手機都發(fā)生了改變。電視機收看的節目比以往更多、更清晰，還能跟網(wǎng)絡(luò )相連，與世界接軌。智能手機變化就更大了！它不僅能打電話(huà)、視頻聊天，而且還擁有電視機的所有功能，再加上便于攜帶，方便使用，所以閑暇時(shí)間主人一家經(jīng)常埋頭用手機購物、玩游戲、搶紅包……偶爾才想起電視機，有時(shí)幾天都沒(méi)碰一下。
每到夜晚看到手機充電時(shí)，電視機就想：唉，我進(jìn)步?jīng)]手機大，這回它該說(shuō)我啦！
可是日子一天天過(guò)去了，手機還是像往常一樣，什么也沒(méi)說(shuō)。
電視機實(shí)在忍不住了，它問(wèn)手機：“你怎么不嘲笑我呢？”
手機憨厚地說(shuō)：“三十年河東，三十年河西。你變了，我也變了。人類(lèi)這么聰明，他們會(huì )讓我們都變得越來(lái)越先進(jìn)，越來(lái)越好地為他們服務(wù)的。你耐心等待吧，說(shuō)不定哪天主人又會(huì )更愛(ài)你啦！不管怎樣，我們都要盡心地替主人們服務(wù)，我想信，咱們的明天都會(huì )更好！”
手機笑了，電視機也笑了！
明天會(huì )更好演講稿8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。
青春是一首慷慨激昂的詩(shī)，一首旋律優(yōu)美的歌，一句傷感的話(huà)，一首激昂的歌，陪伴我們尋找夢(mèng)想！尋找未來(lái)！
時(shí)間在風(fēng)中流逝，寒窗苦讀，只為高考，似乎還有幾個(gè)月就要高考了！但我的學(xué)業(yè)成績(jì)和夢(mèng)想就像兩條平行線(xiàn)，永遠不會(huì )相交！在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我放棄了高中，離開(kāi)了學(xué)校，選擇了第二職業(yè)學(xué)院，進(jìn)入了計算機專(zhuān)業(yè)！
我記得第一次接觸電腦是在小學(xué)的時(shí)候。我對電腦一竅不通，還以為是新電視機呢！剛開(kāi)始開(kāi)機的時(shí)候，屏幕上出現了一個(gè)很美的畫(huà)面，伴隨著(zhù)電腦開(kāi)機的聲音。這一切在我第一次接觸電腦的時(shí)候讓我很驚訝，讓我很疑惑。老師看著(zhù)我們笑了笑，得意地給我們看電腦里各種新鮮奇怪的東西。從此，我愛(ài)上了他！所以初中畢業(yè)后，我選擇了第二職業(yè)學(xué)院。
新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，看著(zhù)自己的初中生進(jìn)入城市高中和實(shí)驗高中，心里還是有點(diǎn)難過(guò)，但是老師對我們的教學(xué)很后悔，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。社會(huì )需要科學(xué)家，但需要為祖國建設貢獻共同的締造者，將來(lái)我也能成為其中一員。我感受到了巨大的榮耀，巨大的榮耀，所以我變了，變得更加自信。我對自己的專(zhuān)業(yè)變得充滿(mǎn)激情，我深深的知道，要學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)，不能只從興趣愛(ài)好入手，還要打好基礎，不能錯過(guò)學(xué)習的每一個(gè)細節，要抓住每一個(gè)機會(huì )鍛煉自己。
在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習的日子里，我有幸遇到了許多新同學(xué)，他們充滿(mǎn)激情，帶著(zhù)美好的愿景來(lái)到這里！在這個(gè)新的班級里，在這個(gè)知識的海洋里，我們可以一起吸取營(yíng)養，豐富我們幼小的翅膀，為我們未來(lái)的航行儲備極其豐富的能量。我相信，努力就會(huì )有收獲。今天的努力和辛苦一定會(huì )有豐碩的成果。
社會(huì )在進(jìn)步，世界在發(fā)展，每一分鐘都在突飛猛進(jìn)。在知識爆炸的環(huán)境下，只有扎實(shí)的基礎和豐富的知識才能適應社會(huì )的新發(fā)展和新需求。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，計算機在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。計算機發(fā)展的程度代表了一個(gè)國家的信息技術(shù)水平，計算機改變了傳統的工作、學(xué)習和生活方式。計算機產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)引起了全世界的關(guān)注，人才短缺已經(jīng)成為一個(gè)全球性的問(wèn)題。因此，計算機技術(shù)的建立對各國的發(fā)展和進(jìn)步起著(zhù)重要的作用。我深信，未來(lái)的計算機領(lǐng)域一定會(huì )有我們的一席之地，我們一定會(huì )在成功的道路上留下自己的足跡，因為我們努力過(guò)，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，我的老師，我的同學(xué)，我的學(xué)校！我會(huì )繼續堅持，更加努力學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的計算機工作者�；仞伾鐣�(huì )。
一切從未來(lái)奔向現在，一切從現在消逝到過(guò)去，于是我們在沉默中積累，于是我們在風(fēng)浪中磨練。相信未來(lái)！相信不屈不撓的努力！相信未來(lái)！相信戰勝困難的無(wú)敵青春。相信未來(lái)，熱愛(ài)生活，讓現在的努力有未來(lái)的意義！
未來(lái)掌握在自己手里，未來(lái)等著(zhù)我們去書(shū)寫(xiě)。菜鳥(niǎo)的未來(lái)，我把自己的世界繡在未來(lái)的藍圖里！在廣闊的天空中，我展開(kāi)奮斗的翅膀，懷抱著(zhù)夢(mèng)想向前飛去！
明天會(huì )更好演講稿9
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
很高興能有這樣的機會(huì )和大家在一起暢談、交流工作中的一些感受和體會(huì )，我今天演講的題目是《政務(wù)服務(wù)中心明天會(huì )更好》。
我叫肖興春，是環(huán)保局的一名工作人員，現在政務(wù)服務(wù)中心環(huán)保局窗口。剛到該崗位時(shí)，我認為此項工作對我來(lái)講是件很簡(jiǎn)單的事情，不就是接電話(huà)、收排污費嗎？但隨著(zhù)工作的不斷深入，在政務(wù)服務(wù)中心工作制度的約束下，面對不同服務(wù)對象和各種不同的服務(wù)要求，我才知道自己原來(lái)的認識是多么的膚淺和幼稚，政務(wù)服務(wù)中心工作不只是接電話(huà)，收材料，收排污費那么簡(jiǎn)單，而是體現元壩環(huán)保局聲譽(yù)和形象的窗口，是聯(lián)系環(huán)保局和人民群眾的橋梁和紐帶，是體現為民服務(wù)，塑造政府形象的平臺，在這里工作，不但要有良好職業(yè)道德還必須具備依法行政的能力和熟練的服務(wù)技能。為達此目的，我暗下決心，要從工作中的每件小事做起，把業(yè)務(wù)工作力爭做到最好、最精，以此贏(yíng)得服務(wù)對象的信任。為此我認真學(xué)習了與自己工作相關(guān)的法律法規，并虛心向有豐富經(jīng)驗的同志學(xué)習、請教，不斷提高自己的法律水平和服務(wù)技能，立志達到：“一口清”、“問(wèn)不倒、考不倒”。通過(guò)一年來(lái)的工作我總結出對服務(wù)對象要做到“三多”、“十要”�！叭唷本褪牵悍⻊�(wù)對象的需求要多問(wèn)一句，服務(wù)對象的難處要多想一點(diǎn)，服務(wù)對象不會(huì )的要多說(shuō)一次；“十要”就是：一要說(shuō)話(huà)清，二要態(tài)度誠，三要效率高，四要脾氣小，五要肚量大，六要講客觀(guān)，七要行動(dòng)快，八要動(dòng)作輕，九要勤觀(guān)察，十要腦筋活。
一分汗水，一分榮耀，一分耕耘，一分收獲。我相信通過(guò)我們大家的共同努力，政務(wù)中心明天會(huì )更好。
明天會(huì )更好演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“明天”這個(gè)充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)誘惑、也帶有一些迷茫的詞匯，在我最初的意念里，是作家寫(xiě)在文章里用來(lái)歌頌人生或表現向往的一個(gè)詞語(yǔ)。長(cháng)大些，“明天”是師長(cháng)經(jīng)常提及并說(shuō)應當為之努力的目標。在一段時(shí)間里，它對我而言充滿(mǎn)了迷茫和未知。于是，我迷失了方向，迷失了生命中和明天相關(guān)的一切。而現在，明天就在我的心上，它近得幾乎觸手可及，它就那麼實(shí)實(shí)在在地存在著(zhù)！在通往明天的路上，成長(cháng)、進(jìn)步、乃至一步步的蛻變，在生命的旅途中都留下了清晰的腳印。
我們每個(gè)人都希望自己變得越來(lái)越好，我很慶幸在這個(gè)過(guò)程中找到了一個(gè)支點(diǎn)。它讓我不斷養成好的習慣，越來(lái)越善于獨立分析和獨立思考。更大的意義在于，我在汲取和學(xué)習的過(guò)程中，在同步完成著(zhù)對我整個(gè)人生的塑造！
相信在我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)關(guān)于明天的構想。也許它很大，很遠。但對于我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)，下一個(gè)日出的時(shí)刻就孕育著(zhù)對明天的希望。我們走在通往明天的路上，對于今天來(lái)說(shuō)，很重要的一件事就是，一定要做關(guān)于下一個(gè)二十四小時(shí)的構想。我從來(lái)不跟自己說(shuō)，“真無(wú)聊，明天也沒(méi)什么事兒可做�！蔽覀冎挥杏靡粭l主線(xiàn)把無(wú)數個(gè)實(shí)實(shí)在在，觸手可及的今天和明天穿起來(lái)。那么總有一天，它會(huì )成為一幅精彩的人生藍圖！也許它不是多么華麗和宏偉。但至少不會(huì )有太多的空缺和因為虛度而帶來(lái)的遺憾和悔恨。用一句最實(shí)在的話(huà)說(shuō)，過(guò)日子，就圖個(gè)心安理得！
我想在座的各位，有很多人是做事喜歡追求完美的人。但我們又很清楚，這世上本不存在完美。既然沒(méi)有完美，那我們就做的純粹。不論做什么都全身心的投入，哪怕是一個(gè)細節，也力求做到最好�；畹暮�(jiǎn)單一些，簡(jiǎn)單的像一粒麥子�；畹募兇庖恍�，純粹的就像山澗清泉。不后悔，不抱怨，單純地追求，幸福地享受。
有些人的作為，讓世人對與他同處一個(gè)年齡時(shí)段的一代人改變了看法；有些人用自己的言行，讓世人對一個(gè)國家都改變了看法。有些人因為自己的努力，讓美好滲透進(jìn)別人的生命。他們都是偉大的，這個(gè)世界給了每一個(gè)人活的精彩的權利，我們應當問(wèn)問(wèn)自己，什麼時(shí)候，我才可以。沒(méi)有大海的遼闊，可以有小溪的纏綿，沒(méi)有鮮花的燦爛，可以有小草的清幽。我只希望用自己人生旅途中清晰的印記和我生命的光芒去激起另一片心海上的漣漪！同別人分享美好的東西，也讓美好滋潤更多人的心田！
從我可以觸到明天的那天起，關(guān)于明天我有了一個(gè)更大的愿望，或者說(shuō)是一種人生態(tài)度，人生方向。這句話(huà)大家都聽(tīng)過(guò)，我希望今天大家在心里能和我一起喊出它，我更希望從現在開(kāi)始能和大家一起把它變成行動(dòng)。對，就是現在，因為這句話(huà)可以伴隨我們終此一生——“明天會(huì )更好！”
謝謝大家！
明天會(huì )更好演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
回首往事，我們勤奮學(xué)習，努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng )新。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。展望未來(lái)，前景燦爛，我們豪情滿(mǎn)懷。
我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。讓我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一天。
同學(xué)們，對我們而言，每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，時(shí)光老人的正在腳步悄悄的挪移。我們都有光陰似箭，日月如梭的感覺(jué)，不是嗎我們是少年，被長(cháng)輩們喻為早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們是新世界的一代，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。此時(shí)，讀書(shū)是我們的主要任務(wù)，它是新時(shí)代的要求，我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的基石。
用拼搏向時(shí)光換取生命的價(jià)值，用智慧和汗水為祖國添光放彩，讓我們的每一天都充滿(mǎn)朝氣與激情。親愛(ài)的同學(xué)們，我們應滿(mǎn)懷著(zhù)希望和信心去打開(kāi)人生這扇奧妙的大門(mén)，生活是那樣的五彩繽紛，有無(wú)數的寶藏等待我們去挖掘，有無(wú)數山峰等待我們去攀登，有無(wú)數藍圖等待我們去描繪，我們應該播下希望的種子，辛勤耕耘�？粗�(zhù)生命發(fā)芽、開(kāi)花、結果。讓我們的每一天都過(guò)得炫爛無(wú)比。陽(yáng)光燦爛，那是絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對家鄉、對學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踏著(zhù)青春的節拍，我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。在這里，“好好學(xué)習，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習的莘莘學(xué)子；在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏；在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望；展望未來(lái)，更好的成績(jì)等著(zhù)我們去創(chuàng )造，更大的困難等著(zhù)我們去征服，等著(zhù)我們去揮灑智慧和才能。
謝謝大家！
明天會(huì )更好演講稿12
沙漠里怎么會(huì )有泥鰍？仙人掌怎么會(huì )害羞？印度斑鳩如何學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)？一個(gè)奇怪的問(wèn)題，人們會(huì )回答：“這不可能！”然而，也許有一天早上就會(huì )實(shí)現？的確，祖國的未來(lái)，祖國的未來(lái)，都是不可估量的未知數！歷經(jīng)滄桑的祖國，逐漸擺脫了千年坎坷，走向了繁榮昌盛。它以全新的姿態(tài)向世界人民宣布，中國正在走向世界，進(jìn)入一個(gè)充滿(mǎn)活力的春天。
打開(kāi)爬滿(mǎn)藤蔓的偉大歷史談話(huà)，記錄著(zhù)中國走過(guò)的路，千年沉浮，百年恥辱。中國從被鄙視到被贊美，從被稱(chēng)為“東亞病夫”，到日益輝煌的新中國。改革開(kāi)放20年，中國從低著(zhù)頭到高著(zhù)頭走過(guò)了多少艱難的路程？是八百里長(cháng)征嗎？不，不止如此！在我們曾經(jīng)烏云密布的地方，現在，有一輪更明亮的太陽(yáng)從大海的另一邊升起，這就像是生命的重生，不是嗎？回憶起輝煌的過(guò)去，祖國在血泊中平靜、馳騁、遮蔽、舞蹈、祥和。她經(jīng)歷了太多的風(fēng)、霜、雨和雪。她講述了歷史的輝煌。在滾滾長(cháng)江和滔滔黃河的邊上，矗立著(zhù)一個(gè)古老的東方民族。從元謀人到北京人，從仰韶文化到半坡文化，她理性地闡釋了一個(gè)勤勞能干的民族是如何創(chuàng )造出燦爛文明的。
指南針區分東西南北，地動(dòng)儀測春夏秋冬，造紙術(shù)傳遞文明成果，絲綢之路留下開(kāi)拓者足跡，南陽(yáng)碧波保存冒險家風(fēng)帆。多少華夏兒女，用赤誠的心，推動(dòng)著(zhù)歷史的進(jìn)程，詮釋著(zhù)時(shí)代的變遷，祖國的文明史閃耀著(zhù)文明的光芒，把文明的種子播撒到世界各地，喚醒著(zhù)沒(méi)有春風(fēng)的祖國。然而，外來(lái)侵略
明天會(huì )更好演講稿13
一棵青青小草也曾經(jīng)過(guò)不懈的努力，雖然有時(shí)遇見(jiàn)剛硬的石頭，也從未放棄過(guò)，也是抱頭自己的志向而面對，從未惋惜過(guò)。
的確，一個(gè)人的一生也像一棵草，千里迢迢地飄呀飄呀地飄過(guò)，它是被狂風(fēng)所送到遠方，經(jīng)過(guò)碧綠的潤土上它沒(méi)有停下，經(jīng)過(guò)湖泊也沒(méi)有停下，可經(jīng)過(guò)干旱的土地，它終于停下來(lái)，在堅硬的土層里發(fā)芽生長(cháng)。我也是一個(gè)曾經(jīng)跟著(zhù)父親到處飄的人，在那里我什么都想著(zhù)明天，也許會(huì )更好吧！因為那里的每一天多么難過(guò)。一次次別人說(shuō)我是外地來(lái)的。一次我和廠(chǎng)里的一個(gè)比我大的小男孩打架，而他的爸爸卻來(lái)問(wèn)我為什么打他兒子，我爸爸讓我說(shuō)為什么打架。我什么也沒(méi)有說(shuō)，因為我知道，我們是外來(lái)人，說(shuō)了也沒(méi)有用。這外來(lái)人，也像一棵在蒼穹之下飄蕩的種子，沉浮著(zhù)，沒(méi)有著(zhù)落。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不盼望明天，希望明天會(huì )更好，有時(shí)我遇到困難時(shí)，我把它寄托在明天，而不去面對。有時(shí)心情不愉快時(shí)我也會(huì )想：明天會(huì )更好吧？
但現在我不會(huì )只希望明天了：明日復明日，明日何其多呀，明天是要靠自己的能力和創(chuàng )造而努力變得更美好的。老師們也說(shuō)：明天的事會(huì )更多，今天的事今天做。對學(xué)習我是一日曝十日寒，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的，有時(shí)我坐在夜空下，看著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)，想到自己的包袱，還想明天去把今天的事做了吧？就是一棵草也會(huì )珍惜每一天，在這短暫的一天，而你不去成長(cháng)去努力，就不會(huì )有一天的收獲。
我相信明天會(huì )更好但是，是靠自己，明天和過(guò)去，我不能停留在過(guò)去的回憶里，盡管再難忘，但也過(guò)去了，而明天去神秘而不穩定。我堅信用雙手創(chuàng )造明天總比用回憶講述昨天好：因為那都過(guò)去了。
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