自律的演講稿錦集9篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的自律的演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
自律的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人人需要自律。自律，不應該只是嘴上的一句口號，更應深入我們的心中，貫徹于我們的一舉一動(dòng)里。
幾個(gè)月前，我和同學(xué)們都受到了一次深刻的教育兼教訓。
那是一節班會(huì )課。老師用電腦投影儀給我們講關(guān)于自律、自我約束、遵守規定的內容。因為這是班會(huì )課，所以同學(xué)們也就沒(méi)有往常的拘束：有些人悄悄地交談，有些人傳著(zhù)紙條，稍好一些的也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)作文，養養精神，全然不顧此次班會(huì )“自律”的主題。
快下課時(shí)，老師又講到了我們教室衛生、作業(yè)、紀律等方面問(wèn)題，并要求我們嚴于律己，做好份內的事，保持自己桌子周?chē)男l生，還說(shuō)要在近幾天“整治”一下這些問(wèn)題。我們心不在焉的坐著(zhù)，卻專(zhuān)心等待著(zhù)久久不來(lái)的悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴。就把這些話(huà)全部從右耳放出去了。畢竟，我們根深蒂固地認為：這只是說(shuō)說(shuō)的。
但很快，我們的報應真的來(lái)了。第二天自習時(shí)，老師像驅趕羊群一般把我們“請”入操場(chǎng)，勒令我們跑六圈作為處罰。
跑完六圈，我們累得氣喘吁吁，幾乎直不起腰，像石頭一樣躺在地上動(dòng)彈不得，而幾個(gè)較胖的同學(xué)就更倒霉了，回到教室，我們迫不及待地去喝水，一桶18升的純凈水一下就沒(méi)了。接著(zhù)，老師開(kāi)始發(fā)話(huà)：“昨天我才跟你們說(shuō)過(guò)要嚴于律己，要求同學(xué)們保持自己座位附近的衛生，可你們自己看看呢，有幾個(gè)人是干凈的？還有，昨天的作業(yè)很差，自律，不應該只在嘴上說(shuō)，更應該在行動(dòng)中表現出來(lái)……”
我們低頭看看，周?chē)姹粡U紙、塑料包裝袋等包圍了�？磥�(lái)，如果我們不養成自律的習慣，躲得了一時(shí)，躲不了一世呀！
自律，應體現在我們的一舉一動(dòng)中。
自律的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間一晃，我們都已經(jīng)四年級了。我們已經(jīng)成為大孩子了，不能再事事依靠父母，我們要做到自律自強，讓父母不為我們操心，好好學(xué)習，天天向上！
自律就是自己控制或支配自己的行為。但在我們中又幾個(gè)能做到呢？教室里，老師在認真地上課，有的同學(xué)卻在下面偷偷講話(huà)，做小動(dòng)作，甚至吃東西……公園里、馬路上、校園里、……垃圾隨處亂丟�？梢�(jiàn)，自律不是一件容易的事情，但是我相信，只要我們多自我反省、自我約束，就一定能戰勝自己，改掉自我放任的毛病，那么我們的環(huán)境、我們的家園、我們的課堂將會(huì )是生機勃勃、欣欣向榮的景象。
前段時(shí)間媽媽讓我背誦《少年中國說(shuō)》，我想到了里面的幾句話(huà)“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”這也是今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主要內容，更是咱們華夏民族得以自強不息的精神。而作為青少年的我們如何做到呢？
大家想想，我們每天依偎在父母的懷抱里，時(shí)時(shí)、事事依賴(lài)他們。疊被子、洗襪子、收拾書(shū)包、整理書(shū)桌、清理自己的小屋……這些簡(jiǎn)單的小事都做不了，那如果有一天我們離開(kāi)了父母，我們將怎么生活呢？我們是不是就會(huì )像戴大餅的懶孩子的結果一樣呢？
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們舉起勤快的雙手，做一個(gè)自律自強的好少年，讓我們不再依賴(lài)父母，自己的事情自己做，讓我們從小事做起，從力所能及的事做起，從我做起！
自律的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
清晨，一陣提示鈴，微信，QQ各種社交軟件和百度等瀏覽器推送的文件開(kāi)始像夏日的蟬兒在樹(shù)上嘶啞著(zhù)嗓子一聲接著(zhù)一聲地叫喚著(zhù)，本是一個(gè)美好的周末卻被這些信息給吵醒了。沒(méi)錯，即使是這樣子，醒來(lái)的第一件事還是去點(diǎn)開(kāi)那一個(gè)個(gè)右上角的小紅點(diǎn)，總是感覺(jué)有一種莫名的力量去推動(dòng)著(zhù)我，忍不住地一一瀏覽過(guò)去，生怕錯過(guò)群里的每一條消息。一天的開(kāi)始竟是從瀏覽這些并不是那么重要的信息開(kāi)始的。除了作業(yè)完成之后，本想用周末的時(shí)間用心去讀一本好書(shū)，卻讓時(shí)間在滑動(dòng)著(zhù)手機屏幕的指間悄悄流逝……
周末之后，周一的學(xué)習在旭日東升的那一刻又開(kāi)始了。歡樂(lè )的課間，處于花季的女孩子們總是喜歡三五成群地圍坐在一起，嘻嘻哈哈地談笑風(fēng)生。小Z很是隨意地問(wèn)我們周末干了些什么。她的話(huà)像是一顆小石子兒擲入河中，泛起陣陣漣漪，引得我們七嘴八舌的議論起來(lái)。幾個(gè)癡迷追明星的說(shuō)總是在關(guān)注愛(ài)豆的動(dòng)態(tài)；還有的說(shuō)是做完作業(yè)后無(wú)所事事，使得百無(wú)聊賴(lài)的在群中發(fā)消息，和群友聊天。大家一致認為周末過(guò)得太快了，碎片化的信息占據了太多的時(shí)間。
然而，真的是這樣嗎？若是當自律遇上了碎片化生活將會(huì )是怎樣的的呢？
記得有這樣一個(gè)寓言故事：一天，風(fēng)箏和線(xiàn)手牽手在天空中飛翔，一會(huì )兒，風(fēng)箏不耐煩地對線(xiàn)說(shuō)：“老兄，請放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間�！本�(xiàn)勸道說(shuō)：“老弟，不行��！我的責任就要限制你。否則，你就會(huì )失去飛翔的自由�！�，風(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命的擺脫線(xiàn)的束縛，然而就在它將線(xiàn)掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。
這則寓言故事的道理顯淺易懂，也讓我們明白了自律的重要性。
當我們真正學(xué)會(huì )了自我管理，碎片化的時(shí)間不僅不會(huì )成為我們口中那一個(gè)霸占時(shí)間的惡主，更是能讓我們把握住時(shí)間的每一分每一秒，使得瑣碎的時(shí)間變成我們的財富。當我們在學(xué)習的時(shí)候，就把手機等電子產(chǎn)品擱置于一旁。說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)很多聊天是可有可無(wú)的，很多新聞也是可以放在學(xué)習之后再去看的。在高密度值的.人海中，我們的任何思索都是無(wú)意義的，與此同時(shí)，我們或許可以插上耳機，聽(tīng)有聲讀物來(lái)充實(shí)我們的路途。抑或是在乘坐地鐵時(shí)，閱讀電子書(shū)，利用了來(lái)回返程的時(shí)間，讀完了章節或者是背誦一首唐詩(shī)宋詞，也是極好的。
在這種快節奏的時(shí)代，我們無(wú)法改變，也不能改變這種碎片化的時(shí)間，當我們自律了，這種碎片化的時(shí)間就能成為我們登上成功之巔的一塊墊腳石！
自律的演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我自信》愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“自信是成功的第一秘訣！”不管做什么事，只要心中充滿(mǎn)自信那么成功一定在不遠處向你招手！“自信”二字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。它需要一個(gè)人經(jīng)過(guò)強烈的思想斗爭！
小澤征爾就給我們舉了一個(gè)很鮮明的例子！再一次指揮家大賽中，小澤征爾安排到最后一名出場(chǎng)。評委給了他一張樂(lè )譜，他在指揮途中發(fā)現了一點(diǎn)不和諧的地方，一開(kāi)始，他還以為樂(lè )隊出了錯誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對……這時(shí)他就覺(jué)得樂(lè )譜出了問(wèn)題！可是在場(chǎng)上的作曲家和評委都說(shuō)是他演奏錯了！面對著(zhù)一大批音樂(lè )大師和權威人士，他再三思考，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)；“不！一定是樂(lè )曲錯了！”話(huà)音剛落，評委們都站起來(lái)為他送上了熱烈地掌聲，祝賀他大賽奪冠！原來(lái)，這是評委們精心設計地一個(gè)“圈套”就是想考驗一下選手們地自信心！
自信是一種力量，無(wú)論深處順境還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望！哪怕命運之神一次一次把你捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息，積極向上地心，成功遲早會(huì )屬于你的！
就像愛(ài)迪生，他一次次地試驗鎢絲電燈炮，當別人一直認為不可能成功時(shí)。愛(ài)迪生就是相信自己，最終他經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)次試驗終于成功了！是什么使他變得如此相信自己？就是自信，自信就是成功的明燈！
信心決定一切，最后我送給大家一句話(huà)；“噴泉的高度再高也超不過(guò)它的源頭，一個(gè)人的成就再高也高不過(guò)他的信念！”
自律的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《紀律與自由》。
從人的本性上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人喜歡被紀律約束，人們更多的是對自由的渴望，對無(wú)拘無(wú)束的生活的向往。然而，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，不但得不到自由，反而會(huì )栽得支離破碎；脫了疆的野馬，馳騁闖蕩，最終毀滅了自己并危及他人；開(kāi)出鐵軌的列車(chē)，不但無(wú)緣于自由，反而會(huì )導致車(chē)毀人亡的慘劇�？梢�(jiàn)，沒(méi)有紀律約束的自由不是真正的自由，而是放縱。
不管是哪個(gè)國家哪間學(xué)校，制度的管理、紀律的約束都是為了使校園變得文明安全，為了讓每個(gè)人獲得真正平等的自由。如果我們每個(gè)人都能克制自己的言行，時(shí)時(shí)事事自覺(jué)，紀律有和沒(méi)有一樣，這就是紀律的終極目標——自律，即自我規范、自我約束。
其實(shí)，當你感受到紀律的重要性并自覺(jué)地遵守它們時(shí)，紀律就不再是一種束縛你的力量，而是快樂(lè )和自由的真正源泉。課堂上，全神貫注，有序和諧，老師上課的春風(fēng)就會(huì )吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田；集會(huì )時(shí)，全場(chǎng)肅穆，靜心默聽(tīng)，我們就能表達尊重、收獲思考。
自習時(shí)，我們安心自學(xué)，不隨便討論，不隨意走動(dòng)或進(jìn)出，就不會(huì )打擾別人的學(xué)習和思考，自己也能獲得最大的學(xué)習效率；校園中，我們文明有禮，不亂丟垃圾，不破壞公物，我們就能享受潔凈優(yōu)雅的環(huán)境……這些看似簡(jiǎn)單的事情，實(shí)際上都是在營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習和生活氛圍。相反，如果無(wú)視紀律，毫無(wú)自律能力，恣意妄為，那么你既不能讓自己真正自由，也會(huì )剝奪周?chē)说淖杂伞?/p>
同學(xué)們，無(wú)論你以前表現如何，請從現在開(kāi)始，從今天升旗儀式后的第一節課開(kāi)始，嘗試管理自己、約束自己，體會(huì )良好的紀律給自己給他人帶來(lái)的美好。將他律內化成自律，你會(huì )發(fā)現它絕不是束縛我們自由的罪魁禍首，而是通向我們成功的鋪路石。最后祝愿大家都能約束好自我！
自律的演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好﹗
我是二一班的xx，今天我國旗下講話(huà)的主題是《守時(shí)守信，嚴于律己》。
“言必信，行必果�！边@則誠實(shí)守信的名言，告訴大家說(shuō)話(huà)一定要守信用，做事一定要善始善終。那在我們的身邊就有許多這樣的學(xué)生，在家父母交代的家務(wù)活完成了，是辛苦的爸媽露出甜蜜的笑容：在學(xué)校遵守中小學(xué)生守則，，按時(shí)上學(xué)不遲到，上課認真聽(tīng)講，完成作業(yè)成績(jì)優(yōu)秀，受到學(xué)校家長(cháng)的稱(chēng)贊：和同學(xué)做朋友，約定好的事情不失約，是同學(xué)心中最好的良友……大家還記得楊雪姐姐嗎？她邊上學(xué)邊照顧生病的媽媽?zhuān)瑢W(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀。她為我們xx市xx區第三學(xué)校贏(yíng)來(lái)了礦山人民口碑，是守時(shí)守信成為了我們的驕傲與自豪。
但是，在我們的身邊卻發(fā)生這一幕幕現實(shí)景象，在學(xué)校是不能帶手機上學(xué)，而有的學(xué)生在課堂上玩手機，影響其他學(xué)生上課；有的學(xué)生的作業(yè)沒(méi)有完成，把家長(cháng)請到學(xué)校；瞧，才掃得干干凈凈衛生區有的學(xué)生就隨手丟棄零食袋，有的同學(xué)在樓梯追逐打鬧，身體受到傷害…。聽(tīng)到這些，同學(xué)們你的內心有何感想？
“勿以惡小而為之”這個(gè)道理告訴我們再小的壞習慣也不要去做，我們要時(shí)刻嚴格自律自己的言行，成為一名陽(yáng)光少年，讓守時(shí)守信，嚴于律己成為大家人生的格言吧，讓我們xx市xx區第三學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生，在這條陽(yáng)光大道上，以積極向上，平安健康的心態(tài)邁開(kāi)大步向前進(jìn)。
謝謝大家！
自律的演講稿 篇7
一段時(shí)間以來(lái)，我們的課前演講似乎陷入了困境：演講者雖說(shuō)愿意上臺，但因為膽子小，演講水平有限，講出來(lái)的變成了讀出來(lái)的。評價(jià)也是那老一套，不少同學(xué)失去了原來(lái)的新鮮感，變成應付起來(lái)。課前演講的呼聲也漸漸小了。大家雖然極力保持熱情，但仍然天真的面部表情告訴我，他們亦覺(jué)得很沒(méi)意思。
久而厭倦是所有人都有的共性，十五六歲的學(xué)生尤其如此。大家熱情減了，做起來(lái)不如以前用心了，似乎成了這種演講的特點(diǎn)。我必須想辦法與大家一起走出這個(gè)困境，讓學(xué)生對課前演講保持新鮮感。
辦法就是讓演講重新煥發(fā)生機。一是換個(gè)新鮮的題目；二是注入源頭活水；三是榜樣引領(lǐng)。如果能夠讓那些講得優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)次比賽，也許演講會(huì )重新熱烈起來(lái)。
新題目好換，但學(xué)生們得有準備吧。我必須讓大家選個(gè)愿意講的題目，這樣他們才會(huì )有興趣。下周一就做這事兒。我需要再給大家示范一次，講出一些大家存在的現實(shí)問(wèn)題，及解決這個(gè)問(wèn)題的良方。那……我感覺(jué)這我幫學(xué)生最大的問(wèn)題就是不自律。那本次演講就說(shuō)自律吧！
自律就是自己約束自己。能夠在無(wú)人監督的情況下，約束自己的言行，被認為是成功的必備條件，更是普通人不斷走向成功的秘訣。日本的松下幸之助說(shuō)：“登峰造極的成就源于自律�！比绻麤](méi)有了自律，那一切美好的理想和愿望，都只會(huì )原地踏步，而無(wú)法向現實(shí)邁近一步。
有人說(shuō)，自己前行路上最大的敵人是自己。正因為上進(jìn)心足的自己無(wú)法戰勝懶散的自己，而無(wú)法按時(shí)達到自己的目標，故而無(wú)法實(shí)現自己的理想。我很認同。自律，就是要自己時(shí)時(shí)刻刻約束懶散的自己，幫助自己達成目標的最好武器。學(xué)會(huì )了自律，就能按照計劃一步步走近自己的目標，最終實(shí)現自己的理想
自律，說(shuō)起來(lái)只有兩個(gè)字，做起來(lái)卻非常困難。比如早起鍛煉一事，大家都知道利于身體健康，可若讓你天天如此，有幾個(gè)能夠堅持得了一年？再如晨起喝一杯水，對身體益處多多，但又有誰(shuí)堅持過(guò)三年如一日，晨起喝一杯水？向往輕松，向往快樂(lè )，向往舒適，似乎成了每個(gè)人一生的追求，可輕松快樂(lè )舒適的生活誰(shuí)又真正享受過(guò)仨月？而自律，就是讓你學(xué)會(huì )自我約束，學(xué)會(huì )讓你三年甚至更多年晨起喝一杯水，早起鍛煉堅持一生的，就是想讓你過(guò)上向往的輕松快樂(lè )舒適的生活的。相信，只要你做到自律，你的理想和愿望，就一定會(huì )實(shí)現。只要你自己堅持做，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )阻止你走向健康！
生活中的小事，想長(cháng)期堅持都那么困難，更何況學(xué)習上的自律呢？
按時(shí)完成作業(yè)，是一個(gè)學(xué)生的應盡的職責，絕大多數同學(xué)，能夠在老師與家長(cháng)的監督下做到�？扇缛魶](méi)有督促，又沒(méi)有檢查的話(huà)，又有誰(shuí)會(huì )保質(zhì)保量、堅持不懈地做好？相信絕大多數同學(xué)都會(huì )偷懶吧？如若你能夠在無(wú)人監督的情況下，扎實(shí)認真、保質(zhì)保量地做好作業(yè)，你就有自律精神；如果能長(cháng)期堅持下去，你的學(xué)業(yè)一定會(huì )出類(lèi)拔萃，你的發(fā)展一定會(huì )令同齡人刮目相看，你的進(jìn)步一定會(huì )令家長(cháng)老師驕傲！如果你學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，又懂得學(xué)習的規律，能夠按照自身特點(diǎn)，制定好計劃，且能夠嚴格自律完成計劃，那么你一定會(huì )成長(cháng)為一個(gè)了不起的人！
蕭伯納說(shuō)：“自我控制是最強者的本能�！蓖铀纪滓蛩够f(shuō)：“如若你想征服世界，你就得征服自己�！笔堑�，沒(méi)能對自己的征服，就不會(huì )有對困難的征服，更不會(huì )有強者的成就。同學(xué)們，為了自己的未來(lái)更美好，為了自己的理想和目標，為了學(xué)校的榮譽(yù)，家長(cháng)的辛苦付出，讓我們一起嚴格要求自己，自強，自律，成長(cháng)為一個(gè)令家人、老師和學(xué)校都驕傲的人吧！
本次演講，準備不夠充分，演講的內容雖說(shuō)都是生活小事，但因了自己講得不夠投入，講得沒(méi)能入心，致使學(xué)生們聽(tīng)得有些分神。如果我能準備得更多 充分一些的話(huà)，相信他們聽(tīng)得更入神，演講效果更好。
做，永遠強于說(shuō)。扎實(shí)的榜樣示范永遠比只想不做強。我必須再進(jìn)一步端正態(tài)度，爭取能夠講到學(xué)生心里去，讓榜樣的作用發(fā)揮得更好。
自律，我們的學(xué)生最最缺乏的東西，我必須與大家認真說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)，直到這些內容溶入他們內心，養成了自律的習慣為止。當然，真正的自律，必須要強制加說(shuō)教，更重要地是實(shí)踐。我必須與學(xué)生一起實(shí)踐，才能與大家一起走向自律。
自律的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《遵規守紀，自覺(jué)自律》。
脫離軌道的流星，縱然劃破了浩瀚星空，絢爛了光華，但終究是曇花一現、粉身碎骨，在茫茫夜色中消失得無(wú)影無(wú)蹤；偏離航線(xiàn)的船只，縱然一時(shí)會(huì )翻波涌浪、激流向前，但終究會(huì )觸礁沉沒(méi)，葬身海底，萬(wàn)劫不復。人如果沒(méi)有了紀律的約束，就像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，可能會(huì )在當時(shí)放縱自己，卻永遠失去了高飛的力量。
今天的我們，是青春的。充滿(mǎn)個(gè)性的我們對自由的向往更是迫不及待。所以，有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。但是，無(wú)以規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。如果讓飛鳥(niǎo)離天、游魚(yú)離水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )離開(kāi)這美麗的世界。
在校園里，我們追逐打鬧，大聲喧嘩；自習課上，我們竊竊私語(yǔ)，但驚心吊膽的提防著(zhù)窗戶(hù)前的身影；在宿舍，一次次將小燈開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，和老師玩著(zhù)斗智斗勇的游戲。這里所強調的紀律，其實(shí)是一種自我約束力。這些條文框理并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，能夠更好的學(xué)習成長(cháng)。這才是制定各種紀律，規范的真正目的！
一個(gè)隨心所欲、胡作非為的學(xué)生怎能贏(yíng)得明天的輝煌？ 一個(gè)大家都不去遵規守紀，恪守公約的班級怎么能有戰斗力？社會(huì )的蓬勃向上靠秩序，人生的精彩絕倫靠規矩。也只有真正恪守本分，遵規守紀，才能真正地自覺(jué)自律，超越自我！
我的演講到此結束，謝謝大家！
自律的演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！眹袊�，校有校紀，家有家規。古人早就說(shuō)過(guò)：一個(gè)沒(méi)有規矩的人，就仿佛是一個(gè)脫了韁繩的馬，在一望無(wú)際的草原，漫無(wú)目的地奔跑，沒(méi)有自己的目標。我們應該做一個(gè)遵規守紀的人。
對紀律的認識程度不同，其結果也不同。在同一個(gè)班級，同樣的學(xué)習環(huán)境，同樣的學(xué)習時(shí)間，學(xué)習表現參差不齊，學(xué)習成績(jì)差別很大。有的同學(xué)在學(xué)習勞累枯燥時(shí)，就去交友、上網(wǎng)、玩游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò )中的虛擬世界，不能自控，甚至隨著(zhù)自己的性子為上網(wǎng)而說(shuō)謊、逃課。而紀律意識強的同學(xué)面對誘惑時(shí)，表現出了較好的自控能力。上網(wǎng)只是查找資料、學(xué)習。他們寫(xiě)作業(yè)累了時(shí)會(huì )看一些作文書(shū)或其他有益于學(xué)習的書(shū)，調整之后繼續寫(xiě)作業(yè)。這是能自律的學(xué)生，也是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
自律的同學(xué)還會(huì )嚴格要求自己，經(jīng)常自查、自省、自我批評。一節課下來(lái)，會(huì )問(wèn)自己學(xué)得了什么？在課堂上精力夠不夠集中？有沒(méi)有說(shuō)話(huà)、違反紀律等。還會(huì )經(jīng)常提醒自己，什么可為，什么不可為，什么堅決不為。會(huì )問(wèn)自己，我在做什么？我該怎么做？對我來(lái)說(shuō)最重要的是什么？自己做的這些有沒(méi)有對別人造成不好的影響？正如孔子所說(shuō)：“吾日三省吾身，傳不習乎？”
學(xué)校沒(méi)有紀律便如磨坊里沒(méi)有水。如果沒(méi)有了紀律，沒(méi)有了自律，人們隨心所欲，就不會(huì )有成功，意外災難會(huì )接連不斷，世界會(huì )變得混亂不堪。
掙斷線(xiàn)的風(fēng)箏不僅不會(huì )得到自由，反而會(huì )一頭栽向大地。紀律是勝利之母。因此，作為學(xué)生，我們更應該學(xué)會(huì )自律，學(xué)會(huì )做更出色的自己。自律，我們才可以自尊自愛(ài)；自律，我們才可以自省自知；自律，我們才可以自立自強。
【自律的演講稿錦集9篇】相關(guān)文章：
廉潔自律演講稿02-22
自強自律的演講稿6篇02-17
學(xué)院自律會(huì )述職報告01-19
會(huì )員自律承諾書(shū)02-15
小升初暑假自律學(xué)習計劃02-14
實(shí)習自律保證書(shū)12-21
自律部工作總結五篇02-06