高考勵志的演講稿(精選22篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會(huì )生活中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編精心整理的高考勵志的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高考勵志的演講稿 篇1
老師們,同學(xué)們:
大家好,今天,作為一名高三學(xué)生,在這木棉花怒放枝頭,杜鵑花堆錦疊秀的季節,在高考腳步日益臨近的日子,在這國旗即將冉冉升起的時(shí)刻,為大家獻上一份心聲———直面高考,自信造就成功。
高考,是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,它對翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著(zhù)不可估量的作用。他可能會(huì )讓你的人生如詩(shī)如歌,可能會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì )讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會(huì )讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。
大學(xué)夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的,我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng )造無(wú)悔無(wú)怨的人生!
還記得三年前捧著(zhù)燃燒的激情在母校相逢時(shí)的誓言,我們熱血沸騰,摩拳擦掌,希望無(wú)限;一千個(gè)日日夜夜,我們牢記著(zhù)“我心一片磁針石,不指高考不罷休”的志向,書(shū)山上留下我們奮筆疾書(shū)的背影,題海中展示著(zhù)我們頑強拼搏的豪氣!笆甑Z劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。
三年后的今天,人生的偉大挑戰終于如期而至:這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰,這是一場(chǎng)堅韌與頑強的挑戰,除了迎難而上我們別無(wú)選擇!
高考的壓力固然很重,但沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆——會(huì )空虛;沒(méi)壓力的青春就像沒(méi)有春光的花——會(huì )枯萎;沒(méi)有壓力的生命就像沒(méi)有日光的極地——黯然失色。
此刻的我們,因自信而倍加可愛(ài),因堅強而與眾不同。任憑困難如何咆哮,必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫,我們始終屹立不倒。無(wú)需嘆息,也沒(méi)有必要迷惘。既然擁有青春,既然決定挑戰高考,就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰勝一切,取得勝利。
相信黎明不會(huì )失約,相信考場(chǎng)不會(huì )變冷,相信我們共同的理想會(huì )一道實(shí)現,相信默默無(wú)聞的我們一定會(huì )成為天上那顆耀眼的星星。
每個(gè)人都有不同的理想,每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是,現在我們站在相同的起跑線(xiàn)上,面臨著(zhù)相同的挑戰,不用在乎別人跑得多快,你只要和自己賽跑,做自己的對手,朝著(zhù)自己的終點(diǎn)沖刺,就能在高考贏(yíng)得屬于你的戰役,贏(yíng)得你自己。
歷經(jīng)一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬(wàn)四千三百二十分鐘,用青春書(shū)寫(xiě)燦爛,用汗水詮釋輝煌!
我們不會(huì )害怕,看到成績(jì)的瞬間,一切驕傲的夢(mèng)想,都離我們而去。我們不會(huì )畏懼,看到紅榜上一個(gè)個(gè)熟悉的名字,卻沒(méi)有自己。
我們不會(huì )相信,站臺上的同學(xué)即將躊躇滿(mǎn)志地離去,卻留下孤獨的自己。
我們的誓言不會(huì )改變,我們的風(fēng)采依舊飛揚,我們是今日的誓師者,必將是明日的成功人。超越夢(mèng)想,不是夢(mèng)想——我堅信,陽(yáng)光明媚鮮花滿(mǎn)地的六月定為我們奏響勝利的贊歌。
謝謝大家!
高考勵志的演講稿 篇2
各位老師,各位同學(xué):
早上好!今天我演講的題目是:帶著(zhù)理想飛翔。
今天的升旗儀式,對我們全體高三年級的同學(xué)來(lái)說(shuō),有著(zhù)非比尋常的意義。因為再過(guò)九天,我們即將邁進(jìn)高考的考場(chǎng),即將面臨人生新的選擇,即將帶著(zhù)自己的理想飛翔。
九天,可以漫長(cháng)到讓我們沉浸在一比高下的渴望中焦急而興奮,也可以短暫到讓我們來(lái)不及訴說(shuō)即將分離的愁緒。從進(jìn)入高中的三年,到進(jìn)入高三的十一個(gè)月,再到剩下的九天,時(shí)光飛逝,不留痕跡。我們總是在不斷拼搏中收獲,在不斷努力中成長(cháng),在不斷的調整中完善,我們從老師的教導中汲取知識養分,在與同學(xué)的討論中研究學(xué)習方法。我們是幸福的一代。
是學(xué)校,讓我們擁有了幸福成長(cháng)的環(huán)境;是老師,讓我們踏上成功的道路;是同學(xué),讓我們在前進(jìn)中少了一份孤單。我們感謝學(xué)校,感謝同學(xué),更要向三年來(lái)辛辛苦苦教導我們的老師表達深深的敬意和最衷心的謝意。感謝你們誨人不倦的教導,感謝你們拋家舍小的陪伴。你們的忘我工作讓人敬佩,你們舍己的付出更是震撼人心。我們將會(huì )用秀的成績(jì)作為回報,也希望每一位學(xué)子,能夠珍惜學(xué)習的環(huán)境與老師的教誨,用自己的行動(dòng),換取老師們會(huì )心的笑容。
秋天到來(lái)的時(shí)候,總是伴隨著(zhù)收獲與喜悅的。我們應該相信,已經(jīng)撥下希望的種子,已經(jīng)灑下辛勤的汗水,已經(jīng)刻下奮斗的足跡,收獲就在前方。請學(xué)校放心,請老師放心,你們的傾心培養我們會(huì )銘記,我們更會(huì )銘記報效祖國,奉獻社會(huì )的責任。我們相信秋天會(huì )給我們帶來(lái)豐碩的果實(shí),相信秋天會(huì )讓校園充滿(mǎn)收獲的芬芳。相信秋天,會(huì )是一個(gè)讓我們帶著(zhù)理想高高飛翔的快樂(lè )季節!
高考勵志的演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們:
大家好!
走過(guò)輕松愉快的高一,生龍活虎的高二,我們即將迎來(lái)了高三——這個(gè)注定充滿(mǎn)艱辛與奮斗,汗水與歡笑的學(xué)年。弄清高三內涵的全部,把軌道切入高三,從心理到行動(dòng),完成角色轉換,是每個(gè)同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題。
高三,首先是一種精神,一種狀態(tài)。曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內,掛著(zhù)一張標語(yǔ),上寫(xiě):“特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為!边@是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想象,一個(gè)沒(méi)有理想,沒(méi)有志氣的人,會(huì )有所作為;一個(gè)沒(méi)有強大信念作支撐的人,能談得上吃苦;一個(gè)沒(méi)有堅韌意志品質(zhì)的人,能在“人生極處是精神”的拼殺中達到成功的彼岸,體會(huì )到苦中之樂(lè )的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的風(fēng)帆,以飽滿(mǎn)的精神,激昂的斗志,以刻不容緩,只爭朝夕的銳氣,面對高三,是老師對同學(xué)們的殷切期望。
高三是信念下的執著(zhù)與頑強。
有人說(shuō):“我成績(jì)差,我沒(méi)有談及大學(xué)的資格!庇谑,你頹廢!我說(shuō):“你錯了!”因為你不是沒(méi)有這樣的資格,而是你過(guò)早的放棄了這種資格。仔細回想,小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎?初中你沒(méi)有擔任過(guò)班干部嗎?某科成績(jì)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎?有的,當然有!想一想,你是哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì )了偷懶,哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì )說(shuō)謊,哪一天開(kāi)始上課走神,又是哪一天開(kāi)始放棄了學(xué)業(yè)?那么你今天還要繼續嗎?要知道,你已沒(méi)有退路!只能奮起直追,勇往直前!
有人說(shuō):“我居于中游,前邊的人成績(jì)太好了,我無(wú)法超越!庇谑,你沮喪!我說(shuō):“你錯了!”因為你沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的面對自己,在你后面有很多人崇拜你,就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知,他們也夢(mèng)想能達到你的水平,所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次,你前面確實(shí)有很多人,但你也不曉得,他們中有多少人在擔心,擔心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì )超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然,有也驚恐與不安。要知道,你前有勁敵,后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量,又同時(shí)懷揣著(zhù)一個(gè)讓高手驚恐的決心,才能超越自我!
有人說(shuō):“我成績(jì)現在還可以,但是我怕退步!庇谑,你焦慮!我說(shuō):“你錯了!”因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮,他們也夢(mèng)想能站在你這樣的高位,哪怕一次也好,至少證明過(guò)。如果這次名次下降了,那就大方的表示:“暫時(shí)借給他們”,下次再拿回來(lái),以為別人也在進(jìn)步,只要你問(wèn)心無(wú)愧。如果不想失去,那就全力以赴!記住,狹路相逢,勇者勝!
高三還意味著(zhù)科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦,有科學(xué)高效的學(xué)習謀略。要提高學(xué)習效率,首先一條,就是要學(xué)會(huì )管制自己。無(wú)論是聽(tīng)課還是閱讀,都要集中自己的注意力,不讓各種雜念來(lái)擾亂自己的思想,認真進(jìn)行思考。其次,要特別注意提高做題的速度,鍛煉思維的敏捷性。這既是為了提高學(xué)習效率,也是高考實(shí)踐的需要。要分秒必爭,能夠兩小時(shí)做完的。題目決不拖到三小時(shí),寧可把節余下來(lái)的一小時(shí)用于休息,也不要養成拖沓的壞習慣。還有,學(xué)習要充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性。由表及里,由淺入深,不要搞簡(jiǎn)單機械的重復、不要搞所謂的“題海戰術(shù)”,而應該抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。
同學(xué)們,在高三,我們將不再用烏托邦式的謊言來(lái)麻痹和欺騙自己;在高三,我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲;在高三,我們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地;在高三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。只要珠峰有頂,攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊,無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。
謝謝大家!
高考勵志的演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!
是的,終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當我們今天再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰士。高一是基礎,高二是關(guān)鍵,高三是決戰,這是大家最熟知的一句話(huà)。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰的起點(diǎn),決戰意味著(zhù)什么?決戰意味著(zhù)炮與火的考驗,血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準備好了嗎?
準備好了嗎?我們時(shí)刻準備著(zhù)。自從來(lái)到xx中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰必勝、攻必克的使命,一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩,責任如山,我們一直在奮斗者,前進(jìn)著(zhù)。終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節終于到了。
應該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時(shí)機;而同時(shí)我們要養成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿(mǎn)足,因為那是失敗的前兆,不為眼下的失敗而懊喪,因為每一次失敗中都孕育著(zhù)下一次成功的機會(huì )。
有人說(shuō),高三是艱難的,我不這樣認為,因為胸懷夢(mèng)想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì )教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰,或許我們永遠發(fā)現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì )留下最美麗的奔跑的身影,譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
可以說(shuō),xx中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰場(chǎng),如今身處高三的我們是沖鋒在最前線(xiàn)的戰士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力,只能讓我們贏(yíng)得更漂亮,雖然時(shí)間縮短,但畢竟我們還有x個(gè)月的時(shí)間,這x個(gè)月,我們必須萬(wàn)念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅持到底。
我們要堅信自己的實(shí)力,在x個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅持努力的人必能創(chuàng )造奇跡。
之所以說(shuō)它已知,因為這已是被千百遍證實(shí)的真理,但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會(huì )在接下來(lái)的九個(gè)月出現,將由拼搏的你創(chuàng )造。
最后,我還想再問(wèn)大家一次:決戰,你準備好了嗎?我不要大家用語(yǔ)言回答,我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。
謝謝大家!
高考勵志的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們;
很高興能再次充滿(mǎn)勇氣站在這個(gè)舞臺,今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請同學(xué)們記住三句話(huà):一、選擇奮斗;二、磨練意志;三、矛盾中發(fā)展能力。
一、選擇奮斗
高三,只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請大家相信,高考,并不是我們無(wú)可奈何的應付,而是我們自己的選擇!總結那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗,我們會(huì )發(fā)現,他們成功的第一步,就是能以的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。既然我們選擇了自強不息的奮斗之路,那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣,勇敢地面對高三、面對高考、面對人生。其實(shí):“奮斗,又豈只在高三!”
二、磨練意志
既然是奮斗,是拼搏,就必然會(huì )有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言:“高三,較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌,少了些輕松愉快多了些苦苦思索!薄唷,并非我們所追求的生活,但它是需要實(shí)現某種理想,達到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是,我們要意識到,高三的艱苦不僅是一種代價(jià),更是磨練我們意志的機會(huì )。
三、矛盾中發(fā)展能力
高三學(xué)習生活的一個(gè)突出的特點(diǎn),是將面臨更多的錯綜復雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的,如:教師復習計劃與自己復習計劃之間的關(guān)系;自己的系統復習與對付考試之間的關(guān)系;老師的嚴格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì )變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾,就得堅持思考,就得尋求老師的指導,就得經(jīng)常對自己做出科學(xué)的調整。這些不僅是在培養自己的學(xué)習能力,也是在培養自己整個(gè)的綜合能力,甚至提升自己的人格素養。
總之,高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當作我們成才過(guò)程中的一種契機——意志力增強的契機、自學(xué)能力培養的契機、智力能力發(fā)展的契機……,那么我們在高三整個(gè)奮斗過(guò)程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功,而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。
最后祝愿在座的各位領(lǐng)導、各位老師身體健康,家庭幸福,更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名!
高考勵志的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!
三年前,我們懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬,載著(zhù)家人的殷殷期盼,走進(jìn)x中校園。
三年后,我們在這里,鄭重的面對x月的高考,吹響xx天決戰沖鋒的號角。
驀然回首,十二年寒窗苦讀,四千三百多個(gè)日日夜夜鑄就了我們必勝的信念。書(shū)海的沉浮已不再讓我們動(dòng)人容,風(fēng)雨的磨礪只會(huì )讓我們愈挫愈勇。我們的目光從來(lái)沒(méi)像今天這樣執著(zhù)堅定,我們的心靈從來(lái)沒(méi)沒(méi)有像今天這樣激情燃燒!
少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒!
如果說(shuō)十二年的學(xué)習是漫長(cháng)的馬拉松,我們已進(jìn)入那最后的沖刺;如果說(shuō)以前的付出是辛勤的耕耘,我們正面對收獲之秋的來(lái)臨。我們早已拉滿(mǎn)弓,上好箭,我們缺的,就是這最后的xx天的努力,最后xx天的揮汗如雨。
“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”,鮮紅的終點(diǎn)線(xiàn)在前方真真切切,成功從沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命。在未來(lái)的xx天,讓我們受日月之光華,乘春風(fēng)之快意,御天地之靈氣,是強者必可脫穎而出,是勝者定能力挫群雄。莫問(wèn)腹中才高幾斗,敢為枝頭花壓群芳!
xx天,為學(xué)不辭汗與淚,破釜沉舟,蟾宮折玉桂!
xx天,勇敢拼搏振翅飛,翱翔天際,九天攬月歸!
xx天,燃燒青春永無(wú)悔,全力以赴,高考泛光輝!
同學(xué)們,沖刺的號角在耳邊響徹,人生的畫(huà)卷正等待上色。永不言敗的信念,會(huì )堅定我們的腳步;踏實(shí)勤奮的學(xué)習,讓進(jìn)步更加顯著(zhù);平實(shí)嚴謹的作風(fēng),延伸了腳下的道路;激情四射的勇氣,讓未名湖、荷塘月色的景色更加鮮艷奪目!
遙望遠方,是拼搏與汗水鑄就的輝煌;回眸身后,是希冀與心愿交織的目光。就讓激情再次漲潮,讓奮斗點(diǎn)燃夢(mèng)想。路已延伸,心更堅強,在這關(guān)鍵的轉折點(diǎn)上,讓我們一起,為高考凝聚力量!
凝聚夢(mèng)想的力量,就像一粒種子突破厚重的土壤,用渴望的雙手,觸摸清新的晨光,讓金色的朝霞將夢(mèng)想照亮!
凝聚遠航的力量,就像一艘小船擁有輕盈的雙槳,用堅實(shí)的臂膀,在蔚藍的大海上,揚帆遠航!
凝聚綻放的力量,就像一朵蓓蕾沖破層層屏障,用自信的氣息,沁潤空氣的芬芳,嬌艷的在x月的陽(yáng)光下綻放!
亂云飛渡,戰士信念未移;馳騁疆場(chǎng),方顯英雄本色!樂(lè )觀(guān)的心態(tài),讓我們揚鞭策馬,登高臨遠;堅強的意志,讓我們窮且益堅,不墜青云之志。
同學(xué)們,xx一中,悠悠百年,青出于藍而勝于藍,百年的一中正等待我們創(chuàng )造新的輝煌。
同學(xué)們,今天的快樂(lè )不是真正的快樂(lè ),明天的錯過(guò)卻是一生的失落。奮斗xx天,智慧與夢(mèng)想就能在x月盡情綻放;奮斗xx天,未來(lái)和希望就能在x月美麗奪目;奮斗xx天,汗水與淚水就能在x月結晶,閃光!
就讓我們不負學(xué)校重托,不負恩師厚望,不負青春夢(mèng)想,頑強不息,樂(lè )戰不息,全力以赴,創(chuàng )造輝煌!
謝謝大家!
高考勵志的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,各位同學(xué):
下午好!
今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復雜,沒(méi)有那種熱血澎湃的感覺(jué),因為我已冷靜面對人生的未來(lái)。在不經(jīng)意中,我出乎意料地成為了一名補習生,又重新為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗。這種機會(huì )的得來(lái),我倍感珍惜,再一次去迎接人生的挑戰。
憶往昔,酸甜苦辣難以言表;展未來(lái),百尺竿頭,拼搏進(jìn)取。
作為一名即將面臨高考的學(xué)生,我清楚地知道,努力奮斗才是我應該做的,F在的我,不再為考好而得意,不再為失敗而傷神,不再患得患失。有的只是一顆平靜的心,去從容面對高考充滿(mǎn)自信的心。
雖然是復讀,但我覺(jué)得我們并沒(méi)有失敗,復讀是因為我們有更高的追求。都說(shuō)高三苦,經(jīng)歷過(guò)一次卻還敢再來(lái),所以我們都是不怕苦的人。
雖然,我們暫時(shí)還沒(méi)有翱翔在我們向往的藍天里,但是,xx中學(xué)這個(gè)平臺會(huì )讓我們跳得更高,飛得更遠。不畏懼,不膽怯,一切困難在我們眼里都不算什么。努力了,就無(wú)悔了。
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚?嘈娜,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!敝灰覀兣,沒(méi)有什么不可能。一個(gè)高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢(mèng),只要拼搏,就會(huì )成功。
不要因為前方一路風(fēng)雨,就徘徊畏縮不前;不要因為曾經(jīng)跌倒,就不再愿站起來(lái),而忘記趕路。即使遇到天大的困難,都要勇敢往前走。努力仰起頭,也許早已有點(diǎn)累,但只要堅持下去,我們就能成功。為了自己的夢(mèng)想,吃這點(diǎn)苦又算得了什么。
我們都要埋頭奮斗,時(shí)而仰望天空,那里,有我們的憧憬與夢(mèng)想,目標仿佛很遙遠,可是,我們相信,總有一天會(huì )到達理想的殿堂。我們?yōu)榱藟?mèng)想努力和思考,并積極行動(dòng),再寒冷的天,也無(wú)法阻擋梅花的開(kāi)放。人生要面臨眾多的困難,我們會(huì )一一解決,再大的困難,我們也毫不退縮和頹廢,我們要創(chuàng )造屬于自己的奇跡。
無(wú)論我們是獅子還是羚羊,我們都必須奔跑;無(wú)論我們是暫時(shí)還是暫時(shí)落后,我們都必須奮斗;無(wú)論我們是應屆生還是補習生,都要時(shí)常告訴自己:“我想飛,因為我有夢(mèng)想;我能飛,因為我有信心”。昨天已成為過(guò)去,今天仍然在繼續,美好的未來(lái)需要今天去奮斗。各位同學(xué),努力吧,各位學(xué)友,拼搏吧,讓我們用自己辛勤的汗水,來(lái)譜寫(xiě)一曲絢麗的樂(lè )章。
謝謝大家!
高考勵志的演講稿 篇8
各位老師,同學(xué):
你們好!
很高興能夠獲得這樣一個(gè)展示自我的機會(huì ),做為一個(gè)即將面臨高考的高三學(xué)生,在這里,我將表露自己的心聲。
我行!我一定行!這是青春的號角,嘹亮的高音。而我,曾幾度的徬徨,幾許灰心與苦喪,幾番溝壑縱橫,潮落。無(wú)數次,失敗將我擊倒,淚水把心靈滌蕩,意志力也似乎被壓跨到最后的防線(xiàn)。我甚至懷疑過(guò)自己的能力,在迷霧般的天地里陷入低谷。
不知你是否曾經(jīng)跟我一樣,面對著(zhù)一大堆試卷、試題頭痛不已;不知你是否像我一樣在雙休日的早晨為了“是多背幾個(gè)單詞還是多睡五分鐘”而斗爭很久;不知你是否像我一樣只因多看了一會(huì )兒電視就被父母教育了很久,也許你也跟我一樣為了高考而拼命抑自己的欲望與個(gè)性。
是!我是一個(gè)再平凡不過(guò)的高三學(xué)生,我沒(méi)有一技之長(cháng),不會(huì )彈琴不會(huì )下棋,更不會(huì )吟與作畫(huà),我只會(huì )為了學(xué)習成績(jì)的好壞而喜憂(yōu),可是,世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬,也只有一個(gè)神童莫扎特,更多人是通過(guò)努力與毅力化平淡為輝煌。所以,我們應該有一個(gè)明媚的理想?墒怯腥苏f(shuō):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上!比瞬荒茉趬(mèng)幻式的理想中生活,在一個(gè)如此多夢(mèng)的季節里,朋友們,請像我一樣,不要彷徨,更不要被失敗擊倒,請相信自己,我能行!最后的戰役還沒(méi)有分也勝負,我們沒(méi)有權力氣餒。更何況你根本不知道自己能夠創(chuàng )造怎樣的天地,或許你能夠強到連自己都不敢相信!請相信自己,我一定行!
我深信一句話(huà),“有志者,事竟成,百二秦關(guān),終屬楚;苦心人,天不負,三千越甲,可吞吳”。請堅信,一切的陰霾都將消散,因為這個(gè)春季是希望之春,勝利之春。走過(guò)迷茫,走過(guò)彷徨,充滿(mǎn)自信,越發(fā)堅強。用快樂(lè )迎接高考,用沉著(zhù)的心態(tài)對待學(xué)習,用平和的心態(tài)看待成績(jì),用無(wú)畏的心態(tài)去面對坎坷和荊棘。請相信自己,我一定行!
我行!我的地盤(pán)我做主。瀟灑的個(gè)性,自信的頭顱,襯托出我們的張揚。年輕無(wú)極限,我年輕我就行!
我行!只因我有自信,有激情。用自信做帆,用激情做槳,駛進(jìn)青春的激流,去尋找我的理想。
我行!只因我堅信浪再大,在般底下,山再高,在腳底下。在這艱苦的求學(xué)生涯中,我要抒寫(xiě)自己的燦爛難忘的人生。而這一切皆源自于一句:“我行!”
我的演講完畢,謝謝大家!
高考勵志的演講稿 篇9
同學(xué)們:
作為班主任老師,我現在很高興,因為同學(xué)們以平靜的心態(tài)和緊張的復習共同支撐起了五月?tīng)N爛的天空,并將滿(mǎn)懷信心地迎來(lái)六月收獲的激情,F在你們就要離開(kāi)這個(gè)埋頭苦干,灑滿(mǎn)汗水的教室,就要奔赴考場(chǎng)了,今天班會(huì )主題確定為:背起行囊,走向屬于自己的人生!
也許這一路走來(lái)并不順暢,也許批評之聲還在你耳邊回蕩,也許你的檢查還在我的桌上,也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說(shuō):我是如此的愛(ài)著(zhù)大家!
我舍不得讓你走彎路,因此督責多于頌揚;我舍不得讓你消磨時(shí)光,因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤(pán)旋,因此盡力托起你的翅膀,使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說(shuō):請你理解老師殷切的希望!
在這即將進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)刻,我還要提醒大家幾點(diǎn):
首先對于知識上的東西,一定不要在心理上過(guò)分夸大這幾天老師講的知識內容和答題技巧,當然認真聽(tīng)講和吸納知識還是必要的,我要強調的是:要盡量提醒自己把各科的知識壓到同一心理時(shí)間平面上,這樣才有利于在考場(chǎng)上使自己的綜合能力得以全面體現,因為在這樣短的時(shí)間內,老師講的再多也必然會(huì )百密一疏,聰明的學(xué)生應該在這段時(shí)間編織一張三年來(lái)全面而平衡的知識能力網(wǎng),最后的的收獲必然就是你的。
其次,要調整好自己的心態(tài):高考應試是考生知識和能力、解題策略與技巧的竟爭也是心理素質(zhì)的競爭。所以同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn):
。1)正確認識高考,在高考中,肯定要有許多人退下來(lái)。退下來(lái)就沒(méi)有出路了嗎?實(shí)踐證明,從高考戰場(chǎng)上退下來(lái)的人,只要有戰勝生活的勇氣,照樣在社會(huì )上有所作為?忌洗髮W(xué)固然前途光明,考不上也依然前程似錦,重要的是我們要以平常心態(tài)對待考試的成敗,認識到高考只是實(shí)現理想的重要途徑,但不是途徑。高考前多想幾條退路,可以緩解自己的心理壓力。
。2)正確認識自己,你已經(jīng)準備的很充分了,只要目標合理,就能以狀態(tài)面對高考。對于高考,要有一個(gè)平和的心態(tài),行事在人,成事在天,降低目標,順其自然。
。3)適當的緊張和焦慮不是壞事,反而有利于提高意識的覺(jué)醒程度和思維的敏銳性,不緊張不焦慮反而是不正常的。
第三,在知識功底確定的情況下,考分的高低主要取決于臨場(chǎng)發(fā)揮,要好好回憶歷次考試一些成功的經(jīng)驗方法和失敗的教訓。這里有高考成功的一些重要砝碼
1、審題要慢,答題要快;
2、運算要準,膽子要大;
3、先易后難,敢于放棄;
4、先熟后生,合理用時(shí);
5、書(shū)寫(xiě)規范,既對又全。
6、容易題不丟分,中檔題盡可能不失分,難題能得多少分就多少分。
第四。保持常規的生活方式?荚嚽跋翱荚嚻陂g,同學(xué)們仍需保持常規的生活方式,保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時(shí)就會(huì )頭腦清晰,思路流暢,獲得理想的成績(jì)。
我相信,你能做到這些,高考的勝利必定屬于你!在這牽動(dòng)人心的時(shí)刻我們的任課老師也要為大家送上祝愿和囑咐:祝你們高考金榜題名!
高考勵志的演講稿 篇10
老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
高考沖刺的號角已經(jīng)吹響,人生面臨的選擇已不可避免。面對高考,同學(xué)們伏案苦讀,挑燈夜戰;老師們激情滿(mǎn)懷,苦心教研。放眼未來(lái),我們志在必得;著(zhù)眼現實(shí),我們信心百倍。
我們高三全體教師:視奉獻為詩(shī),當拼搏是歌!“鐵肩擔道義,妙手著(zhù)文章”,我們就是以生命做筆,以熱血為墨,寫(xiě)出你們輝煌人生的第一個(gè)篇章。
命運之神從來(lái)就不會(huì )垂青消極坐待者,我們必須主動(dòng)出擊,狠下決心向課堂四十五分鐘要效率,要質(zhì)量。我們的老師將盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù),演繹生命中最精彩的華章。
我們會(huì )精誠團結,通力合作,齊抓共管,為同學(xué)們營(yíng)造出安靜祥和的學(xué)習環(huán)境。我們將更加關(guān)心同學(xué)的身心健康,更加關(guān)注你們學(xué)習上的每一個(gè)小小的進(jìn)步,在意你們的每一個(gè)合理化建議。我們的關(guān)愛(ài)之心,猶如春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲。
兵法云:“知己知彼,百戰不殆!蔽覀儠(huì )精心研究考綱,刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,隨時(shí)把握高考信息,我們會(huì )在經(jīng)驗與教訓的基礎上創(chuàng )新,多方搜集名校資料,勤于交流,借他山之石,攻我校璞玉。
借此機會(huì ),我也向同學(xué)們提出一些忠告與希望。
一、要珍惜光陰,不讓百日青春虛度,不讓理想之花凋謝,不讓失望的淚水蔓延,不讓遺憾成為終生。希望你們用熱情去學(xué),用激情去拼,用豪情去斗,用鮮紅的錄取通知書(shū)回報你們的父母、你們的老師和我們的學(xué)校。讓這一刻成為青春不朽的紀念。
二、力爭做到:
目標明確,積極向上,勤學(xué)苦練,斗志昂揚;
講究方法,保質(zhì)保量,頑強拼搏,不棄不放;
遵守紀律,自信自強,爭分奪秒,適度緊張;
自我調整,身心健康,全力以赴,創(chuàng )造輝煌。
三、我想對在座的絕大多數同學(xué)說(shuō),也就是在高考中上不了本科線(xiàn)的同學(xué),你知道嗎?我們北川少數民族有加分政策,上不了重本可以加分上重本,上不了二本可以加分上二本,上不了三本可以加分上三本。加分上不了三本怎么辦?高職專(zhuān)科,聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?就是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院和高等專(zhuān)科學(xué)校。你知道嗎?高職和專(zhuān)科在國家每年的高校招生計劃中占百分之六十七。為什么?因為國家很缺乏專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。所以對我們絕大多數的同學(xué)來(lái)說(shuō),為什么要放棄寬闊平坦的大道去擠獨木橋呢!有技術(shù)的人很吃香,待遇很優(yōu)厚。全國現在出現用工荒,農民工都很翹。難倒你讀了高職,又學(xué)到了技術(shù),還不如一個(gè)農民工嗎?只要你在高考中能考到三百多或加分三百多就可以讀高職。請記住溫總理的話(huà),只有讀書(shū)學(xué)到本領(lǐng)才能改變命運。請相信,能進(jìn)入大學(xué)你才會(huì )有更多的機遇改變生活的品質(zhì)。
我堅信,平凡的生活定會(huì )在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案,有限的人生定會(huì )在同學(xué)們的不懈追求中走向永恒。奮斗一百天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀。奮斗一百天,讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著(zhù)從容的微笑,去贏(yíng)得志在必得的輝煌。
老師們,同學(xué)們,一萬(wàn)年太久,只爭朝夕。讓我們一起見(jiàn)證朝陽(yáng),沐浴風(fēng)雨,那隱約可見(jiàn)的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方!
同學(xué)們,高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能,只有兩個(gè)字能夠實(shí)現——拼搏!
同學(xué)們,高考號角已經(jīng)吹響,我代表高三全體師生在這里鄭重宣誓:
壯志在胸,奮力拼搏!攜手并進(jìn),共創(chuàng )輝煌!祝大家高考成功,夢(mèng)想成真。
謝謝大家!
高考勵志的演講稿 篇11
老師們、同學(xué)們:
今天,在距離高考一百天的時(shí)刻,我們在這里隆重集會(huì ),目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲,頑強拼搏,創(chuàng )造性地做好最后一百天的復習工作,用好分分秒秒,短時(shí)間自主高效地創(chuàng )造佳績(jì)。
高三這最后一百天,是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的一百天,在某種程度上講,它決定著(zhù)一個(gè)人的人生走向,決定著(zhù)一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量,決定著(zhù)一個(gè)人高中學(xué)習的最終效果,決定著(zhù)一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。
高三對我們師生而言,既是一個(gè)巨大的挑戰,也是一個(gè)重大的機遇。誰(shuí)能勇于面對,誰(shuí)能科學(xué)面對,誰(shuí)能高效面對,誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué),今天站在新的起跑線(xiàn)上要時(shí)刻牢記“現在不埋頭,將來(lái)何以抬頭”的深刻道理,樹(shù)立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時(shí)刻胸懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的豪情,全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信心,滿(mǎn)懷奮斗的激情,滿(mǎn)懷崇高的理想,滿(mǎn)懷高效的方法,滿(mǎn)懷殷切的希望,不要把遺憾留給未來(lái),不要讓后悔纏繞一生,要堅定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進(jìn)道路!
高三全體教師要不負家長(cháng)的期望,不負學(xué)校的期望,不負社會(huì )的期望,咬定常規,做透細節,革新方法,情暖三生,恪守撫育,把最有效的方法教給學(xué)生,把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生,與我們的學(xué)生一起相伴百天,奮斗一百天,同生共長(cháng)一百天。
學(xué)校號召,全校上下要以質(zhì)量為本,堅持一切為了學(xué)生,一切為了質(zhì)量,努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位,全過(guò)程,多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負起學(xué)習的責任,肩負起振興學(xué)校的責任,肩負起振興家庭的責任,拿現在的每一天當高三過(guò),努力向高三看齊,為在不久的將來(lái)沖擊高三,沖擊高三最后一百天積聚力量。
學(xué)校號召,全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天,要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。
謝謝大家!
高考勵志的演講稿 篇12
各位老師、同學(xué)們:
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習中,靜下心來(lái),能夠認真學(xué)習、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動(dòng)力,促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的,信任自己,并不盲目地認為自己是對的,就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小,但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候,你會(huì )省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間,二是考試以后你心里會(huì )變得很有底。
其實(shí)自信是一種生活態(tài)度,是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái),我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
將全部身心投入到學(xué)習中來(lái),把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平,重樹(shù)信心,挑戰自我,贏(yíng)在高考場(chǎng)上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者,才是真正的頂天立地的中學(xué)學(xué)子。
著(zhù)名的現代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題:一個(gè)人爬樓梯,分別以六層為目標和以十二層為目標,其疲勞出現的早晚是不一樣的。
把目標定在十二層,疲勞狀態(tài)就會(huì )晚出現,當爬到六層時(shí),你的潛意識便會(huì )暗示自己:還有一半呢,現在可不能累,于是就鼓起勇氣繼續向上走。遠大的志向是人生的奮斗目標,是前進(jìn)的動(dòng)力,是進(jìn)步的內燃機。
在我們學(xué)校,一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jì)構筑起了燦若星辰的××中學(xué)名生群?偨Y他們成功的經(jīng)歷,很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線(xiàn)上,他們就已鎖定了自己的人生理想,鎖定了心中理想的大學(xué),持之以恒地堅持下去。
其實(shí),任何一件事的成功,都伴隨困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐,沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì )得以重生,一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上這就是一種素質(zhì),它會(huì )讓你終身受益。
迎接高考的復習異常的艱苦,心理壓力大,學(xué)習時(shí)間長(cháng),生活節奏快,考不完的試,做不完的題,但是心中只要有一個(gè)遠大的目標,每天再累也能夠適應,就像爬一座高山,只有憑堅忍不拔的毅力和執追求,才能登上山頂,只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。
成功與失敗往往是取決于能否堅持住,要有“咬定青山不放松”的決心,堅持就是勝利。
每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想,誰(shuí)又知道有多少夢(mèng)想會(huì )實(shí)現,又有多少夢(mèng)想會(huì )如期到來(lái)!在許多時(shí)候,你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì )在未來(lái)的某一天實(shí)現的。
我堅信:xx年的高考一定會(huì )因你的努力而大放異彩;xx年高考也一定會(huì )永載學(xué)校發(fā)展的史冊。你們一定會(huì )為學(xué)校的高考創(chuàng )造新的奇跡!
為了夢(mèng)中的理想,我們一起努力吧,高考的勝利一定屬于頑強拼搏、勤奮上進(jìn)的xx中學(xué)的學(xué)子。
我的演講完畢,謝謝大家!
高考勵志的演講稿 篇13
歲月在狂奔,我們的努力不會(huì )止步!高三學(xué)子,我們的足跡已裝幀在季節的封面,生命的扉頁(yè),我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著(zhù)六月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛一樣填著(zhù)題海,嘴里好像永遠都念叨著(zhù)ABC和XYZ,眼鏡片一天天厚起來(lái),頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著(zhù)充實(shí)日出而作,日落不息,但是這其中的快樂(lè )可能也只有我們自己能懂。
高三,當我們不把生活與學(xué)習看成是壓得透不過(guò)氣的石頭,而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈,我們就能在踏實(shí)中收獲,在快樂(lè )中繁忙,好像永遠的都是在忙著(zhù),沒(méi)一空閑。
繁忙,不僅僅為了對未來(lái)的希冀,更為了對社會(huì )的責任。歌德說(shuō):責任來(lái)自對生活的熱愛(ài)。作為我們中學(xué)的學(xué)子,我們應該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育,也開(kāi)啟了我們對責任的領(lǐng)悟。
繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。握著(zhù)沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運,個(gè)人的得失,而是更深更重的責任感與使命感,承載著(zhù)父母、老師、我們的母校的希望!
高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅持中,在奮斗中!尼采說(shuō)過(guò):“一棵樹(shù),要長(cháng)得更高,接受更多的光明,那么它的根就必須更深入黑暗!倍呷驮撓褚豢脴(shù)一樣堅韌而寂寞地成長(cháng)。
高三就好像是一段長(cháng)長(cháng)的黑黑的隧道,而幾個(gè)月后的那個(gè)日子,就是火,就是光,就是路標,指點(diǎn)著(zhù)我,我們,還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘,奮勇前進(jìn)。
我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因為我們和其他寒窗苦讀的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊,因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。
知足者常樂(lè ),不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn)。
所以,我們就要有這樣的決心和干勁:“堅持到底,永不放棄!”所以,請暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!
高考勵志的演講稿 篇14
還有二十七天,你們的高中生涯即將結束。
這是最困難的二十七天,也是最關(guān)鍵的二十七天。不用我說(shuō),大家很清楚,自己的處境怎樣。我們已經(jīng)浪費了太多的時(shí)間,我們別無(wú)選擇,我們退無(wú)可退。
想放棄嗎?從一些人的眼神中我讀到了膽怯,如臨上戰場(chǎng)的童子軍,渾身都在顫抖;從另一些人的眼神中,我讀到了久違的迷茫,那種根深蒂固的劣根性,再次考驗著(zhù)你的信心。
我知道,你們很多人已經(jīng)極度疲憊,身心都是如此,F在還有什么能拯救你們?只有毅力二字。即使你會(huì )隨時(shí)倒下睡著(zhù)也要隨時(shí)醒來(lái)戰斗。拿出紙筆、丟下最后的,去找你們的老師,從他們那里汲取最后的信心和力量,去看看還有那些能夠彌補的,或者只是去他們身邊感受一下每一個(gè)老師對你們的關(guān)愛(ài)。圈出你們能得分的、最后的考點(diǎn),如作戰地圖上的堡壘,一個(gè)一個(gè)摧毀它們——用你們的頭腦,更用你們的意志!對于很多人來(lái)說(shuō),已經(jīng)大局已定,等待著(zhù)他們的,是高考塵埃落定,F在,正是你們的機會(huì ),趁著(zhù)別人喘息之際,你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘,都要用來(lái)追趕,你們的每一分氣力,都要用在走向考場(chǎng)的路上。
你們應該驕傲,因為現在你們是世界的中心,你們是萬(wàn)眾矚目的考生,這種榮耀對于你們來(lái)說(shuō),一生只有一次。盡管它依然會(huì )如流星般快速劃過(guò),但是已經(jīng)在夜空中綻放了最后的光芒。有沒(méi)有人記住并不重要,重要的是這二十七天將永遠銘刻在每一個(gè)奮斗到最后的戰士心中,成為你們一生的回味。
丟掉任何雜念,戰勝一切恐懼,忘掉所有的疲勞,咬緊牙,沉住氣,手上永遠拿著(zhù)筆,心中永遠在想著(zhù)該想的事,你們所有的時(shí)間,都要在備戰中度過(guò)。吃飯,僅僅是為了積聚能量;睡覺(jué),僅僅是為了恢復體力。除此以外,更無(wú)任何意義。所有的意念,只集中在一點(diǎn)上,那就是高考。
在你們漫長(cháng)的一生中,那三天也短到僅有七十二小時(shí),在你們生命中遭遇的戰斗,遠遠不止這一次考試。但是,那又怎么樣?此刻,這才是你唯一的考試,甚至是你來(lái)到這里唯一的價(jià)值。正因為我們痛恨它,才不怕它,經(jīng)過(guò)這樣的洗禮,你才算是一個(gè)真正的中國學(xué)生——這是你們不可逃避的命運。
物競天擇,你們是碩果僅存的驕傲。想一想,有多少人在你們前面黯然出局,而你們,已經(jīng)堅持到現在。
那就繼續你們的堅持吧!為自己的高中生活劃上一個(gè)重重的驚嘆號!
你們不需要調試心理,所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言,你們只需要去戰斗——從醒來(lái)到睡去,在夢(mèng)中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦解題中度過(guò),你就沒(méi)有任何機會(huì )嘆息,也沒(méi)有任何機會(huì )疲倦。
盡管你們中大多數人實(shí)力不濟,但是不到最后決不放棄,到了最后也不能放棄,就是爬也要給我爬著(zhù)進(jìn)考場(chǎng)!喝彩總是留給戰勝自己的人,只有戰勝了自己,才有可能戰勝別人,從千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路,F在倒下,除了被人不屑,就是遂了那些對手的心愿。
這就是高考,這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數開(kāi)始,而是從改變你們的態(tài)度開(kāi)始!
不要再去關(guān)心能否考上,你們要做的,就是無(wú)休止的復習,復習,再復習。不要相信那些考前放松的鬼話(huà),給我復習到進(jìn)考場(chǎng)的前一秒鐘,只有這樣義無(wú)反顧的人,才有資格獲得上帝的垂青。
再說(shuō)一遍,高考不相信眼淚。收起你的矯情,馬上拿出書(shū)本,在我說(shuō)話(huà)的這一瞬間,已經(jīng)又向高考逼近了一分鐘,那就什么都不要說(shuō)了,給我去戰斗,像角斗士般的勇敢,像騎士般的純粹,除了最后的目標,你的眼中已經(jīng)沒(méi)有任何東西!
孩子們,堅持到底!讓你的生命怒放!
高考勵志的演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家好!
三年前,我們帶著(zhù)一臉的稚氣,懷著(zhù)對高中生活的向往,懷著(zhù)對大學(xué)的憧憬邁進(jìn)了這個(gè)大學(xué)生的搖籃。三年的高中生活,打開(kāi)了我們人生的另一扇窗戶(hù)。我們在知識的.天空翱翔,在學(xué)海中漫游,在一中濃郁的學(xué)習氛圍中成長(cháng)。在這三年中,我們把自己的身心投入到學(xué)習中,我們享受過(guò)成功的喜悅,也體驗過(guò)失敗的悵然與失落。陽(yáng)光彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過(guò)。十二年寒窗苦讀,我們拖著(zhù)疲憊的雙腿走到了今天,但我們仍然不能停下。因為今天,我們面臨著(zhù)高考,我們即將進(jìn)入最后的沖刺。高考這座神圣的龍門(mén),只等我們逆流而上,縱身一躍!
我相信,在座的每一位同學(xué)心中都有自己的理想。每一位同學(xué)都想步入大學(xué)的殿堂,都想有一個(gè)美好的前程,邁向未來(lái)的陽(yáng)光大道。但是,在我們還沒(méi)有為之付諸行動(dòng)前,理想只是空想。因此,讓我們現在就行動(dòng)起來(lái),一起出發(fā)。
也許,有的同學(xué)開(kāi)始迷惘,開(kāi)始懷疑,因為在這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候,我們開(kāi)始后悔,后悔過(guò)去沒(méi)有認真學(xué)習,浪費了太多時(shí)間;也有的同學(xué)面對一次次模擬考的失敗,開(kāi)始失去自信,在高考面前踟躕。往者不可諫,來(lái)者猶可追,F在一切的迷惘,一切的猶豫都無(wú)濟于事,都只能成為我們的絆腳石。無(wú)論如何,現在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時(shí)候了。
我始終相信一分耕耘,一分收獲。為了這一場(chǎng)戰役,我們準備了十一年。
一路之上,即使有波濤洶涌,荊棘叢生,我相信,只要我們有戰勝怯懦的勇氣,敢干的意志,有永不服輸的精神,我們在奮斗的路上一定能夠做到“即使摔倒了100次,也要第101次地站起來(lái)”。我們?yōu)樽约杭佑,為自己吶喊,向未?lái)沖刺。沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐,沒(méi)有什么克服不了的困難。
我們相信,現在的每一滴汗水和每一份付出,都會(huì )交織成那絢麗的雙翼,在六月破繭而出。在夢(mèng)想的舞臺上,綻放異彩。那時(shí),所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋,我們的笑臉將比六月的驕陽(yáng)更燦爛。
高考勵志的演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
站在這個(gè)演講臺上,我不禁想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:高三的同學(xué)們,你們可還曾記得三年前的時(shí)光?
三年前的九月份,有一個(gè)地方牽扯著(zhù)我們曾經(jīng)年少的心,那個(gè)地方就是單縣第二中學(xué)。整整一個(gè)暑假,我們懷著(zhù)對高中生活的深切向往,終于走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園。相信大家仍然記得對這個(gè)校園的初步印象,整齊排列的教學(xué)樓,明亮寬敞的教室,充滿(mǎn)善意的老師……那一刻,你是否因為自己將要在這樣一所美麗的校園中度過(guò)你的高中生活而深感快樂(lè )?也曾否在腦海中閃現過(guò)自己一定要充實(shí)而又快樂(lè )地度過(guò)這高中三年的念頭?
可是,懵懵懂懂,跌跌撞撞,歲月如駒,我們有許多同學(xué)漸漸地忘掉了自己為何出發(fā),在那一個(gè)又一個(gè)單調乏味的日子里,我們曾經(jīng)多次無(wú)意地無(wú)禮頂撞過(guò)老師,隔三差五地違反著(zhù)校紀班規,也曾因學(xué)習生活中遇到難題而灰心喪氣,更曾因與同學(xué)之間的矛盾處理不得當而頻頻想回家……可是當我們遇到這些種種的所謂的不快樂(lè )和人生低谷時(shí),同學(xué)們可曾意識到,總有一個(gè)人在你身邊默默地關(guān)注著(zhù)你:軍訓活動(dòng)中,他和我們一起承受烈日烘烤;班級活動(dòng)里,他為我們出謀劃策;徒步遠足時(shí),他鼓勵我們堅持到底;運動(dòng)賽場(chǎng)上,他更是忘情地為我們吶喊助威。多少回,他噓寒問(wèn)暖,如同親人;多少天,他三尺講臺,誨人不倦;多少個(gè)夜晚,他批改作業(yè),認真備課;他寬厚包容,諄諄告誡;他循循善誘,耳提面命。他是誰(shuí)?他就是永遠不曾放棄過(guò)我們的恩師啊同學(xué)們!
如今,三年的時(shí)光已然飄過(guò),相信大家除了感慨時(shí)光如白駒過(guò)隙之外,也深深感覺(jué)到了離別的悲傷。是的,我們不可逃避地長(cháng)大了,現在的母校,現在的恩師,都將會(huì )成為美好的曾經(jīng)?赏虏豢勺,我們能做的唯有把握好當下。今天距離20xx年高考僅有11天,高三的同學(xué)們,也許此刻的你正因是強弩之末而感到疲憊,正因是黎明前的黑暗而感到壓抑,也正因有著(zhù)不多的時(shí)日而緊張不安,更因是大勢已去而無(wú)奈失落。但是,無(wú)論怎樣,在這里我想說(shuō)的是,其實(shí),越是硝煙彌漫的大戰在即,越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭,我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢,是傲視群雄的信心,是百分之百的精力,是苦行僧般的信念。唯有如此,我們才能讓自己“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知”,才能讓恩師“園中桃李年年艷,國廈棟梁節節高”,更能讓母!敖虒W(xué)一流育桃李,博和厚敏寫(xiě)春秋”。
同學(xué)們,提著(zhù)今日種種千辛萬(wàn)苦,向明天換一些美滿(mǎn)和幸福。道路在我們腳下,命運在自己手中。沒(méi)有拼搏的汗水就澆不開(kāi)生命的花朵,不經(jīng)歷高考的磨礪就不是完整的人生。經(jīng)歷了滄桑,風(fēng)景就在背后;涉過(guò)了雨季,金榜不再淚流。我們身上,寄托著(zhù)一路同行的恩師們的深切期盼,承載著(zhù)含辛茹苦的父母們的殷切目光。惟有破釜沉舟背水一戰,才能讓我們的青春不留遺憾,才能表達我們對老師的如海恩情,和對母校的眷眷深情。
最后,在這里,我想代表即將走向戰場(chǎng)的高三學(xué)子們對老師和母校說(shuō)一句話(huà):我們是千錘百煉的青鋒,縱路有荊棘,途有坎坷,我們仍會(huì )勇往直前。我們是羽翼已豐的雄鷹,即使太行雪擁,蜀道相連,我們也會(huì )九萬(wàn)里扶搖,背負青天!老師,請你們放心!謝謝大家,我的演講完畢。
高考勵志的演講稿 篇17
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
你們好!
在我演講的時(shí)候,也就是今天,距離高考還有xx天。猶記得當初它掛到墻上時(shí)的“xx天”,可日子就這樣一天天不知意地被撕去,而高三的時(shí)光,正如我所料,比尋常過(guò)得更快些。
這一年,我們也結識了一些陌生人,并注定將與這些人分離,到時(shí)候不管是哭是笑,是打是鬧,還是感嘆苦日子熬到頭了,亦或是對高中青春逝去而感傷,都不那么重要。至少于現在,一切都不重要,我們要做的只是一起奔跑,互相扶持著(zhù)直到塵埃落定。
之前,我一直都認為我的能力就是這樣,不必自不量力,得過(guò)且過(guò)吧,總以為有些事,于自己來(lái)說(shuō),付出再大的努力也只是泡影。但我現在知道了,你不試試怎么知道自己有多棒呢?就像老班說(shuō)的“努力不一定成功,不努力一定失敗!
關(guān)于如何努力,我們其實(shí)都心知肚明。而奮斗這東西真的很讓人琢磨不透,你要是說(shuō)說(shuō)而已作用不大,也不是像喊口號一樣吼出來(lái)就能改天辟地,而只是一種一直堅持下去的行動(dòng),不為讓別人看,只為讓自己心安。我想,應該把它牢牢記在心底,在我想放縱自己的時(shí)候,在我意氣沉沉的時(shí)候,在我自以為是的時(shí)候,拿來(lái)告訴自己。
在我們的語(yǔ)文課本上,有這樣一篇文章——x的《我的四季》,里面有一段話(huà),送給你們和我自己,“只要我認真地活過(guò),無(wú)愧地付出過(guò),人們將無(wú)權恥笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他們的尺度來(lái)衡量我是值得還是不值得!
北風(fēng)凜冽,吹去了夏日的烈日如火,帶走了秋陽(yáng)的柔和似漆,而留下的只有那一股股剌人的寒氣,一片片枯萎的殘損,然而此刻我們的心是火熱的,我們的血液在沸騰,我們的激情在燃燒,我們的夢(mèng)想在傲翔,因為我們正在沖刺高考!
三年,一個(gè)多么模糊而又清晰的數詞,這么快我們即將完成自己的三年,回顧往昔,當我第一次踏入這所學(xué)校時(shí),我感覺(jué)一切都是那新鮮充滿(mǎn)生機,而現在一切都已變得那么熟悉,那么貼切。太多太多的關(guān)懷與感激,就如春日里和煦的陽(yáng)光,照在身上暖在心里,而我們的感情就如雨后春筍,雖不見(jiàn)其生根發(fā)芽,她卻在默默生長(cháng)。的確,同學(xué)三年,師生三年,我們有太多太多的難以割舍,也許在沒(méi)有你的日子里,我將會(huì )孤寂,那么,現在再只剩200多天的時(shí)間里,讓我們每個(gè)人與人之間相互學(xué)習,共同進(jìn)步,好好珍惜,共創(chuàng )美好!
同學(xué)們,有師助我們成長(cháng),有友伴我們樂(lè )群,有父母供我們衣食無(wú)悔,我們還有什么理由不好好學(xué)習呢!每個(gè)人都是第一,同學(xué)們,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句,祝大家成功!謝謝大家。
高考勵志的演講稿 篇18
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間的流逝是那樣的悄然無(wú)息,我們在青春的校園中接受了秋與冬的洗禮。青春的歡歌歡歌笑語(yǔ)與年少的煩惱無(wú)奈編織成了這段如詩(shī)的旅程。不知不覺(jué)間,離高考僅有100天。歷史的車(chē)輪又一次駛到人生奮戰的前線(xiàn),面對高考,同學(xué)們伏案苦讀,蓄勢待發(fā);老師們挑燈夜戰,運籌帷幄。著(zhù)手現實(shí),我們信心百倍;放眼未來(lái),我們志在必得。
此時(shí)此刻,再多的苦我們必須用稚嫩的肩膀扛起,再多的淚我們只能留待成功喜悅之時(shí)盡情揮灑。
同學(xué)們,百日沖刺,意味著(zhù)我們必須放棄雨中漫步;百日沖刺,也意味著(zhù)我們必須書(shū)上攀登,苦戰百日,分秒必爭,沖刺百日,頑強拼搏,挑戰極限。我們唯有勤奮苦讀,背水一戰,才能達到“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的境界,才能報答學(xué)校的培育之情,最終實(shí)現心中的理想。
同學(xué)們,一百天,太短,在人生的旅途中,不過(guò)彈指一揮間,一百天,又很長(cháng),長(cháng)的足以改變你的命運,因為,這是關(guān)鍵的一百天,是可以改變你歷史的一百天,所以說(shuō),現在的一百天,是壓力與競爭聯(lián)手的一百天,是抉擇與奮斗的一百天,是身體與智慧聯(lián)手抗爭的一百天,是十二年苦讀,十二年期待,十二年辛勤付出就要收獲的一百天,它交融著(zhù)我們的幸福與痛苦,考驗著(zhù)我們的信心和毅力。
人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!同學(xué)們,請拿出我們初生牛犢不怕虎的勇氣來(lái),拿出我們激活世界的志氣來(lái),讓我們攜手打贏(yíng)。用我們的青春激情演奏出人生的樂(lè )章,用我們的青春熱血來(lái)點(diǎn)燃希望的燈塔。
請堅信,枯燥的高三,定會(huì )在我們手中編織出絢麗繽紛的圖案,短暫的高三,定會(huì )在我們不懈追求中走向永恒。珍惜一百天,讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀;奮斗一百天,讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏一百天,讓父母恩師在六月暢想期望,堅持一百天,讓雄心與智慧在六月發(fā)光!我們將帶著(zhù)從容的微笑,昂揚的銳氣,去創(chuàng )造屬于我們的輝煌!
高考勵志的演講稿 篇19
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
三年前,懷著(zhù)對未來(lái)美好的憧憬,承載著(zhù)家人和老師的殷切期望,我們堅定地走進(jìn)了四中校園;今天我們在這里,莊嚴地面對高考的醒目戰書(shū);今天我們在這里,吹響了百日決戰的號角。我們堅信,新的輝煌將在這里展開(kāi)翅膀。
驀然回首,十二年寒窗苦干,四千三百多個(gè)日日夜夜,造就了我們的必勝信念和堅不可摧的意志。書(shū)海的起伏不再感動(dòng)我們,風(fēng)雨的磨礪只會(huì )讓我們更加失意,更加勇敢。我們的眼神從來(lái)沒(méi)有像今天這樣堅定執著(zhù),我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現在這樣成熟飽滿(mǎn),我們的內心從來(lái)沒(méi)有像現在這樣激動(dòng)燃燒。
青少年有自己的少年瘋狂。他們鄙視昆侖,嘲笑呂梁,十年磨一劍,F在他們將嘗試他們的優(yōu)勢。
如果說(shuō)之前的十二年是漫長(cháng)的馬拉松,我們已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺,如果說(shuō)之前的努力是艱辛的,我們已經(jīng)面臨了夏秋之交的變故,已經(jīng)拉弓搭箭了。我們唯一的區別就是最后100天的辛苦和出汗。
鮮紅的結局就在前方,成功從未如此貼近我們年輕的生活。在接下來(lái)的100天里,強者會(huì )從人群中脫穎而出,勝利者一定能夠戰勝人群。
一百天,我們仰望天空,不是為了摘星摘月,而是要有一種永不屈服的態(tài)度。
一百天,給自己一個(gè)目標,讓生命為之燃燒。
一百天,我們用青春證明,沒(méi)有比人高的山,沒(méi)有比腳長(cháng)的路。
同學(xué)們,沖鋒的號角在你們耳邊響起,壯闊的畫(huà)面已經(jīng)鋪開(kāi)到了你們的心里。永不放棄的信念,可以讓腳步更堅定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習能讓進(jìn)步更顯著(zhù);質(zhì)樸嚴謹的風(fēng)格可以讓路在腳下延伸得更遠;激情的勇氣可以讓未名湖和博雅鐵塔的風(fēng)景在我們眼前更加醒目。
亂飛,戰士們的信仰沒(méi)有動(dòng)過(guò);馳騁沙場(chǎng),彰顯英雄本色。足夠寬廣,讓我們鞭策馬兒,爬上頂峰,足夠強大,讓我們變窮變強,永遠不要落入冉冉升起的云端的野心。
讓我們不辜負學(xué)校的重托,不辜負老師的厚望,不辜負青春的夢(mèng)想,不辜負頑強的奮斗,不辜負奮斗的喜悅,不辜負讓我輝煌的最大努力。
同學(xué)們,讓我們一起奮斗一百天,六月智慧與夢(mèng)想綻放,六月未來(lái)與希望美麗耀眼,六月汗水與淚水閃耀。奮斗一百天,20xx高考奪冠,是我們的勝利,也是永恒的榮耀!
高考勵志的演講稿 篇20
同學(xué)們:
再過(guò)27天,你的高中生涯就要結束了。
這是最艱難最關(guān)鍵的二十七天。不用我說(shuō),大家都知道自己的情況。我們浪費了太多時(shí)間,我們別無(wú)選擇,我們不能退縮。
想放棄?從一些人的眼里,我讀到了膽怯,比如戰場(chǎng)上的童子軍,渾身顫抖;從別人的眼里,我讀到了久違的迷茫,根深蒂固的自卑,再次考驗了你的自信。
我知道你們很多人身心都極度疲憊,F在還有什么能救你?只有毅力這個(gè)詞。就算隨時(shí)睡著(zhù)了,也要隨時(shí)醒過(guò)來(lái)打。拿出紙筆,留下最后一張,去找你的老師,從他們身上汲取最后的信心和力量,看看還有什么可以彌補的,或者直接去找他們,感受每一個(gè)老師對你的愛(ài)。圈出你能得分的最后幾個(gè)考點(diǎn),比如戰斗地圖上的要塞,一個(gè)個(gè)摧毀——用你的頭腦和意志!對于很多人來(lái)說(shuō),大局已定,等待他們的是高考的塵!,F在,這是你的機會(huì )。當別人在呼吸的時(shí)候,你又向前邁了一步。人生的每一分鐘都要用來(lái)追趕,每一次努力都要用在去考場(chǎng)的路上。
你應該感到自豪,因為現在你是世界的中心,你是備受推崇的候選人。這種榮耀在你的生命中只有一次。雖然還是會(huì )像流星一樣流逝,但已經(jīng)綻放出夜空中最后的光芒。有沒(méi)有人記得都無(wú)所謂。重要的是,這二十七天將永遠銘刻在每一個(gè)奮斗到底的軍人心中,成為你人生的回味。
拋開(kāi)一切雜念,克服一切恐懼,忘記一切疲勞,咬緊牙關(guān),屏住呼吸,永遠手里拿著(zhù)筆,永遠想著(zhù)自己心里該怎么想,把所有的時(shí)間都用來(lái)備戰。吃飯只是為了積蓄能量;睡覺(jué),只是為了恢復體力。另外,毫無(wú)意義。所有的心思都集中在一點(diǎn)上,那就是高考。
在你漫長(cháng)的一生中,那三天短至72小時(shí),你一生中遇到的戰斗遠不止這次考試。但是,那又怎么樣呢?此刻,這是你唯一的考試,甚至是你來(lái)這里的唯一價(jià)值。正因為我們討厭它,所以才不怕它。經(jīng)過(guò)這樣的洗禮,你才能算是一個(gè)真正的中國學(xué)生——這是你不可逃避的命運。
物競天擇,你是僅存的驕傲。想想有多少人在你面前,你一直堅持到現在。
然后繼續你的堅持!為你的高中生活畫(huà)上一個(gè)沉重的感嘆號!
不需要調整心理。所有的心理咨詢(xún)都只是一個(gè)欺騙弱者的謊言。你只需要戰斗——從醒著(zhù)到睡著(zhù),在夢(mèng)里回憶。如果你把每一分鐘都花在背誦和解決問(wèn)題上,你就沒(méi)有機會(huì )嘆氣或疲倦了。
雖然你們大部分人都很懦弱,但是直到最后都不會(huì )放棄,到最后也不能放棄,就算爬也要爬進(jìn)考場(chǎng)!歡呼總是留給戰勝自己的人。只有戰勝了自己,才能戰勝別人,才能殺出一條血路,F在倒下,除了被鄙視,就是成全那些對手的心愿。
這是高考,這是你成年后的第一次考試。改變命運不是從提高分數開(kāi)始,而是從改變態(tài)度開(kāi)始!
不要在意能不能考上。你要做的就是沒(méi)完沒(méi)了的復習,復習,再復習。不要相信考前放松的鬼話(huà),進(jìn)考場(chǎng)前給我復習一秒。只有這樣,背棄它的人才有資格得到上帝的恩惠。
還是那句話(huà),高考不信眼淚。收起你的矯情,馬上把書(shū)拿出來(lái)。在我說(shuō)話(huà)的那一刻,你又臨近高考了一分鐘。那就什么都別說(shuō)了。為我而戰。勇敢如角斗士,純潔如騎士。你眼里除了最終目標什么都沒(méi)有。
孩子們,堅持下去!讓你的生活蓬勃發(fā)展!
高考勵志的演講稿 篇21
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有屬于自己與眾不同的青春,青春需要拼搏,拼搏之后才能顯出它的不凡。它像一條五星的能量槽,但它卻從未衰減。
人們常說(shuō):青春是美好的,青春是我們人生當中最瘋狂的時(shí)期,它復雜且短暫。它總是讓人沉醉于其中,不小心錯過(guò)自己的青春年華。于是,有許多人到中年之后后悔,后悔自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)光,青春一去不復返。又或者后悔那時(shí)做的一些傻事。但是,我認為,青春無(wú)悔。有些東西是人們在青春期才能真正擁有,比如斗志,比如朝氣,比如熱血等等。其實(shí),現如今處于青春時(shí)代的我們是幸福的。因為,我們擁有著(zhù)其他時(shí)代的人沒(méi)有的一些東西,此時(shí)的我們,還可以拼搏,為了自己的理想,去不斷地奮斗,盡管我們有時(shí)候有些意氣用事,但有一句話(huà)說(shuō)得好:“再不瘋狂我們就老了!闭l(shuí)不想為自己的青春添點(diǎn)色彩呢?誰(shuí)又希望自己的青春平平淡淡,平凡而去呢?誰(shuí)又想讓自己的青春變成以后自己內心的后悔呢?我們的青春就應該轟轟烈烈,這樣才不枉自己度過(guò)此生。這樣才會(huì )讓自己的人生有點(diǎn)意義。這樣才有值得回味的價(jià)值!
青春,不容我們錯過(guò)。青春,它給了我們時(shí)間,給了我們歡樂(lè ),給了我們動(dòng)力。讓我們帶著(zhù)歡快的心情在那操場(chǎng)的跑道上不斷的奔跑,為屬于自己的青春吶喊吧!
世界總會(huì )帶給我們一些追悔莫及的事情,當我們回到初中時(shí)代,那時(shí)青澀、無(wú)知的我們,處在青春中,又怎會(huì )明白青春的含義,又怎會(huì )去珍惜這段時(shí)光?但,或許有的人醒悟過(guò)來(lái)了,聽(tīng)進(jìn)了別人的勸告。那時(shí)的我們,曾信誓旦旦說(shuō)著(zhù)那些不符合現實(shí)的理想,雖然可笑,卻體現了青春的特性。
青春,它是那么的獨一無(wú)二。給人的感覺(jué)是美妙又獨特的。即使這樣,還是有很多人沒(méi)有牢牢地把握住它,而錯過(guò)就不再擁有了;蛟S這樣,才讓人開(kāi)始懂得了“唯一”的價(jià)值。青春富有人生哲理,它的意義看似簡(jiǎn)單,理解起來(lái),又覺(jué)得那么復雜,難以用言語(yǔ)詮釋。
我覺(jué)得青春就像一桌美味的飯菜,而自己就是一個(gè)饑餓的人,在這個(gè)進(jìn)行過(guò)程中,一直沉醉在里面,太過(guò)沖動(dòng),待到結束,才來(lái)回味,流連忘返!罢l(shuí)叫那年我們十八,正值青春年華!笔堑,盡管那些年我們做錯了很多事,但這一路走來(lái),我們的青春不悔!
高考勵志的演講稿 篇22
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我們面臨著(zhù)人生的偉大挑戰:這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰,這是一場(chǎng)堅韌與頑強的挑戰,除了迎難而上我們別無(wú)選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題,以勇敢的態(tài)度戰勝畏懼以激情的態(tài)度快樂(lè )學(xué)習,以平靜的態(tài)度挑戰憂(yōu)慮,以自信的態(tài)度改變現狀,以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn),人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光;旧倌,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說(shuō):此時(shí)不搏何時(shí)搏。就是說(shuō),拼搏要抓住時(shí)機。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才會(huì )有成功。拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維。拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗。拼潛力,人們往往會(huì )被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年,說(shuō)寂寞,不寂寞,在知識的海洋遨游,自有其無(wú)窮的樂(lè )趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程,這條曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載,數日決高下!笨墒,因為我們有一顆年青的心,因為我們風(fēng)華正茂,所以也應該無(wú)所畏懼,勇攀高峰,指點(diǎn)江山,主宰沉浮。
高三,高三,這座太高的山,荊棘叢生,狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上,那一股不怕苦,不服輸的拼勁兒,驅動(dòng)著(zhù)我們向理想的顛峰挑戰。把艱辛磨礪成利劍,馳騁于這競爭的時(shí)代,當希望之帆在心中升起之時(shí),命運之船也即將起航,讓我們一起風(fēng)雨兼程,乘風(fēng)破浪。
無(wú)論過(guò)去多么慘淡,無(wú)論過(guò)去多么輝煌,我們都將在高三這一起跑線(xiàn)上飛翔。無(wú)論路途多么艱辛,無(wú)論身心多么疲憊,我們都將攜手并進(jìn),永不退縮,請記。哼x擇泥濘的道路,才能留下腳印。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。不遇挫折,怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以,對著(zhù)暴風(fēng)雨我們高聲怒吼:暴風(fēng)雨,請來(lái)得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人,我們要做的不只是一心一意地學(xué),而是全心全意地投入這就是競爭,這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著(zhù)堅定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權,積極地迎戰高考,未來(lái)才會(huì )屬于我們,20xx年的輝煌才會(huì )屬于我們。
謝謝大家!
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