不忘初心演講稿（通用19篇）

　　演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的不忘初心演講稿，歡迎大家分享。

　　不忘初心演講稿 1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　作為一名90后，我生長(cháng)并生活在一個(gè)和平的時(shí)代，得八方惠風(fēng)，享四海春光。但是，作為一名中國人，我要有抱負，有職責，有擔當，我不能就此停止求索的步伐。時(shí)代的舞臺依然需要我們擁抱理想，堅守信仰，奉獻社會(huì )。于是，我們奔跑在追夢(mèng)的路上�，F代的社會(huì )發(fā)展，交替更迭太快，有時(shí)候我們都會(huì )跟不上社會(huì )進(jìn)步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的.目的，拋卻當初信仰的原因，我們是一個(gè)中國人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時(shí)代進(jìn)步時(shí)保留下來(lái)的傳統精神。

　　我們生下來(lái)就有屬于自己的使命與職責，我們可能不是很強大，可能并沒(méi)有那么大的力量去改變上帝的決定。但是，我們也要有自己的理想與主張，我們是新時(shí)代社會(huì )主義的接班人，是作為中國共產(chǎn)黨后備軍最堅實(shí)的力量。你能夠迷茫，能夠有顧慮，但是絕不能放棄。其實(shí)，夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，比如：70年代的時(shí)候只是單純的期望能夠將無(wú)產(chǎn)階級進(jìn)行到底;80年代的時(shí)候就是期望能夠實(shí)現工業(yè)農業(yè)的現代化;90年代的時(shí)候只是期望實(shí)現全民的小康社會(huì )……到了此刻，我們的期望就是能夠一夜暴富，不勞而獲。

　　看起來(lái)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，差不多都要實(shí)現了。但是我們也會(huì )發(fā)現，當夢(mèng)想變得越來(lái)越現實(shí)的時(shí)候，關(guān)于純真的夢(mèng)幻已經(jīng)越來(lái)越模糊，而我們的夢(mèng)想也沾染了滿(mǎn)滿(mǎn)的銅臭味。為什么會(huì )轉成這個(gè)樣貌?時(shí)代在變，夢(mèng)想也隨著(zhù)改變，我們對夢(mèng)想的要求也越來(lái)越高。也逐漸的忘記了，當初的期望但是是單純的想讓自己變得更優(yōu)秀，而此刻，但是是混著(zhù)生活。

　　不明白此時(shí)此刻的你是否還記得，當初的夢(mèng)想與使命。只愿日后的你能夠不忘初心，讓夢(mèng)想實(shí)現它該有的價(jià)值，照進(jìn)你精彩的人生！

　　謝謝大家！

　　不忘初心演講稿 2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　最近“不忘初心，方得始終”這句話(huà)很火，似乎整個(gè)社會(huì )各行各業(yè)都在提醒著(zhù)我們不要走的太久，忘記了為了什么而出發(fā)。

　　是呀，我們?yōu)榱耸裁炊�出發(fā)呢？當職業(yè)病---頸椎病再次壓迫右邊的神經(jīng)讓右胳膊疼的我寢食難安時(shí)，我在想我為什么要過(guò)這樣的生活；當早上7點(diǎn)出門(mén)晚上7點(diǎn)還在單位時(shí)，我在想我究竟想要什么樣的生活；當再一次被領(lǐng)導否定我做的工作時(shí)，我在想我應該怎樣努力才對；當一年考了10次不同的考試，我卻依然改變不了我的現狀時(shí)，我在想我到底該做些什么？是的，我過(guò)的不快樂(lè )，我過(guò)的不開(kāi)心，我沒(méi)有說(shuō)走就走的勇氣，我沒(méi)有甘之如飴的毅力，我想要破釜沉舟卻瞻前顧后，我想要腳踏實(shí)地卻心有不甘。

　　太多的負能量積聚在我心里，不行，我需要把它們排泄出來(lái)，我找出了一張白紙，我要讓自己明白我究竟想要什么，討厭什么，可以放棄什么，需要改變什么？首先我在紙上寫(xiě)出我想要的不能放棄的東西：親情，具體點(diǎn)說(shuō)就是對家人的陪伴，因此我想我需要在每個(gè)月至少安排一周是可以陪家人共度周末的；友情，具體點(diǎn)說(shuō)就是和朋友的相聚，同齡人之間的傾訴、互助、理解，我想也許我需要偶爾的'逛街、八卦，或者一年給自己一次和朋友旅行的機會(huì )；愛(ài)情，具體點(diǎn)說(shuō)就是找那么個(gè)人、陪那么個(gè)人去一起感受生活，承擔壓力，學(xué)習理解、溝通、包容，因此我想我需要讓我自己的性格可以更好一些；成就感，具體點(diǎn)說(shuō)就是我需要我的工作能力得到一定程度的認可，因此我想我應該需要為自己選擇一個(gè)恰當的方向，讓自己更專(zhuān)業(yè)；其次是我討厭可以放棄的東西：勾心斗角，通俗點(diǎn)說(shuō)就是在背后議論什么吃虧了、什么占便宜了，抱怨生活有多無(wú)奈，看不得別人好，這真的是種病，我想我必須得治；無(wú)謂的加班，通俗點(diǎn)說(shuō)就是沒(méi)有效果的加班，不好意思的拒絕，沒(méi)有效果的延長(cháng)工作時(shí)間，沒(méi)有思路的開(kāi)展工作，我想我需要讓自己更有效率，而不是單純的累積時(shí)間和壓力；最后是我需要改變的：態(tài)度，開(kāi)心不開(kāi)心本身就是態(tài)度，面對同一件事負能量和正能量也是態(tài)度，我想生活其實(shí)對我真的并不糟，我可以更積極的看待一些問(wèn)題；取舍，什么都想要最后只能是每一樣都做不好，我想我應該學(xué)會(huì )舍棄一些東西，比如別人的眼光、議論，我或許真的不應該那樣在意；自信，或許我不能做好每一件事，但是我應該還是可以做好一些事情的，我想我應該給自己一些自信心，讓自己多些前進(jìn)的動(dòng)力。一張白紙讓我多少有了一些思路，讓我排泄掉了一些莫名的負能量，讓我開(kāi)始逐漸開(kāi)始找到了最初的那顆心。

　　一開(kāi)始我以為初心是“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，是對最初的不舍，無(wú)奈和難以挽回，可今天我才知道，初心是“你見(jiàn)，或者不見(jiàn)，我就在那里，不悲不喜”，初心是最初的堅持、純粹和勇氣，是我們路上會(huì )遺忘的單純。古人說(shuō)“世間本無(wú)事，庸人自擾之”，我們總是在生活的路上給自己越來(lái)越多的枷鎖，要房、要車(chē)、要事業(yè)，要大房、要好車(chē)、要成功的事業(yè)，其實(shí)最初我們不就是想要開(kāi)心的生活嗎？我們誰(shuí)也不會(huì )說(shuō)不去要房、不去要車(chē)、不去要事業(yè)，這些我們都要，因為它們可以使我們的生活更美好，可是要是取得這些的過(guò)程本身妨礙了生活質(zhì)量，那哲學(xué)上就是舍本逐末、經(jīng)濟學(xué)上就是違背成本收益率、生活上就是有點(diǎn)傻。爭取世俗的財富一點(diǎn)也不俗，只是別在過(guò)程中畫(huà)地為牢，困住自己前行的路，忘了最初的心。

　　不忘初心演講稿 3

同志們：

　　作為財政的一名新人，我對財政還是知之甚少，有人說(shuō)，在財政第一年就是云里霧里，不知道自己在干什么，這是初遇財政；經(jīng)過(guò)一個(gè)預決算的循環(huán)，第二年，哦，你終于知道自己是在干什么了，這是理解財政；第三年，你終于知道自己能干什么了，這就是融入財政了。那么我在這初遇財政的階段，我就談?wù)勎宜�看�?jiàn)的財政吧。

　　財政可以很大，財政是庶政之母，邦國之本。他掌握著(zhù)一方水土的經(jīng)濟命脈，負責著(zhù)一片人家的繁榮發(fā)展，負擔著(zhù)振興地方經(jīng)濟的責任。為國理財，為民服務(wù)，我們每個(gè)財政人都責無(wú)旁貸。

　　財政也可以很小，小到我們每天的工作濃縮于一張表格，一個(gè)個(gè)數據，這樣說(shuō)來(lái)財政實(shí)在是有些枯燥，其實(shí)不然，在枯燥中創(chuàng )造樂(lè )趣，在單調中尋找激情，這就是我所看見(jiàn)的財政。我們的工作也很具體，上到一個(gè)項目的建設，下到單位同志的具體工資的發(fā)放，幾乎所有與資金有關(guān)的事項，我們都是要核實(shí)的，這也是我所看見(jiàn)的財政。

　　而我在財政看的最多的是，領(lǐng)導同事們辛勤工作的身影，偶然路過(guò)單位，抬頭一望，各個(gè)科室透露出的零星燈光。還記得，去年12月30日的晚上所發(fā)生的事情。這一天對整個(gè)財政來(lái)說(shuō)都是個(gè)十分重要的日子，晚飯之后，相關(guān)科室的領(lǐng)導和同志們都沒(méi)有回家，而是又返回了科室，在科室等待著(zhù)，害怕在報數據的'時(shí)候，在某個(gè)階段耽擱了。我負責核對指標，并且時(shí)刻關(guān)注著(zhù)上級對賬單，每當有了新的對賬單，就傳給負責同事，由他再次核對，并與國庫科緊密聯(lián)系，確保我們數據的一致性。從晚飯后直到凌晨的時(shí)間，我們的戰友都一直堅守在自己的崗位上，直到最后確保數據完全精確，放心的提交上報，所有人才長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。在那個(gè)寒冷的冬日，溫暖著(zhù)我的不僅是我們財政人的熱情，還有我們兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干的精神。我為我是這個(gè)積極向上，奮力拼搏，努力做到極致的團隊的一份子這件事感到真心的光榮。

　　我們的工作簡(jiǎn)單而又忙碌，但我明白，所有的這一切，日復一日的保證數據的準確，年復一年的保持資金的增長(cháng)，就是我們努力的意義；看似簡(jiǎn)單的事情，實(shí)質(zhì)是為了“保增長(cháng)、保運轉、保民生”為百姓干些實(shí)事，是我們奮斗的榮光；一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的，熟悉政策，了解項目，在自己的崗位上極力做到最好的同事，都是我們敬愛(ài)的榜樣。

　　雖然我作為一名財政的新人，但我身在這個(gè)大家庭，無(wú)論多久，無(wú)論多遠，財政精神，我都會(huì )銘記于心。記著(zhù)這份踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的財政精神，懷著(zhù)一顆熱情積極、拼搏向上的赤子之心，努力在財政這個(gè)大家庭發(fā)光發(fā)熱，貢獻出自己的一份力量，不忘初心，繼續前行。

　　不忘初心演講稿 4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天分享的話(huà)題是“胸懷夢(mèng)想不忘初心”。

　　喬布斯說(shuō)：“保持饑餓！保持愚蠢！”什么叫保持饑餓？也就是對未來(lái)充滿(mǎn)想象力，要胸懷夢(mèng)想。什么叫保持愚蠢？意即對未來(lái)充滿(mǎn)好奇心，不忘初心。

　　馬云說(shuō)：“人可以十天不喝水，七八天不吃飯，兩分鐘不呼吸，但不能失去夢(mèng)想一分鐘。沒(méi)有夢(mèng)想比貧窮更可怕，因為這代表著(zhù)對未來(lái)沒(méi)有希望�！�(夢(mèng)想還是要有的.，萬(wàn)一實(shí)現了呢？)我們在不斷長(cháng)大，夢(mèng)想卻在一步步淡化。追逐夢(mèng)想絕不能可能一帆風(fēng)順。同學(xué)們，你們正處于求學(xué)階段，知識層面的成長(cháng)，價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的形成，是人生中最關(guān)鍵的階段。不是每一次努力都能實(shí)現夢(mèng)想，但是每一次夢(mèng)想的實(shí)現都必須努力！”下面我講三條建議，與大家共享。

　�。ㄒ唬┩貙捯曇�，提升自己的高度。

　　“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！敝挥姓驹诟咛�，拓寬視野，才能超越平凡的生活，看到前方的目標，才有宏大的格局，才能不斷前行。勤讀書(shū)，多涉獵，將自己的眼界放長(cháng)遠，拓寬信息面，讓思想更加成熟，才能確立起真正想追尋的夢(mèng)想，并為之負責。

　�。ǘ�）拓寬胸懷，將自己置于生活之中。

　　“大丈夫不拘小節”，待人處事要有光風(fēng)霽月般的胸懷，心中有春天，世界便開(kāi)滿(mǎn)花朵；眼里有星辰，周?chē)�便是一片閃耀；懷抱有大海，境界才是志存高遠。追逐夢(mèng)想，才更有后勁。

　�。ㄈ�）有腳步，實(shí)干才能成就夢(mèng)想。

　　期中考試剛過(guò)：無(wú)論考好考壞，都要初心不改，都不要忘了為什么而出發(fā)，稍作休整，馬上前行吧！持續向上的孩子都不會(huì )停留在原地，他們既不因一次考試失利而自暴自棄，而躑躅不前；也不因一次考試而得意忘形，而孤芳自賞。就像泰戈爾曾說(shuō)：“盡管走下去，不必逗留著(zhù)，去采鮮花來(lái)保存，因為在這一路上，花自然會(huì )繼續開(kāi)放�！�

　　謝謝大家！

　　不忘初心演講稿 5

同志們：

　　時(shí)間過(guò)得太快，還來(lái)不及揮霍自己的青春，就匆匆的往前趕路。還記得當初那些稚嫩的面龐，無(wú)邪而又天真，現在每每想起就覺(jué)得那是一種奢侈，一種享受。我們現在都很忙，忙工作、忙考研或是忙戀愛(ài)，總之沒(méi)時(shí)間。 坐車(chē)的時(shí)候很習慣的坐在窗邊，可以看見(jiàn)更開(kāi)闊的風(fēng)景，可以看樹(shù)葉用盡最后的力氣炫耀自己燦爛的人生，悲壯而奢華的散落在街頭�？梢钥匆�(jiàn)年輕的面孔充滿(mǎn)朝氣的，讓人覺(jué)得舒服而又愜意人真的是很奇怪的動(dòng)物，小的時(shí)候期盼可以快點(diǎn)長(cháng)大，可以穿漂亮的衣服，做自己想做的事，不用理會(huì )大人的羅嗦;等到長(cháng)大了，卻又開(kāi)始嫉妒小孩子的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。矛盾看來(lái)要貫穿人的一生。

　　人總是抱著(zhù)一定的夢(mèng)想走進(jìn)一個(gè)階段，帶著(zhù)一個(gè)狀態(tài)進(jìn)入另一個(gè)階段。這是必經(jīng)階段，就像現在你會(huì )明確地知道要選擇什么才更合適你。開(kāi)學(xué)時(shí)QQ換了，換的時(shí)候才發(fā)現有些人我其實(shí)早就丟了。我弄丟了好多人，在不知不覺(jué)之間，也許是為了給其他人騰空間，也許這些人本身就是過(guò)客。有些人不是不重要不是不親密而是空間變了，時(shí)間變了，慢慢的就都淡了。有些東西也許停留在最初的地方反而會(huì )歷久彌香。只要自己沒(méi)丟就好，因為其他的可以找回來(lái)。

　　雖然很多時(shí)候我也很迷茫，不知道自己要干什么，將要怎樣，可是我還是很努力的開(kāi)心過(guò)好每一天。我們要的不過(guò)就是一種安定的狀態(tài)，一個(gè)舒適的環(huán)境。 真的沒(méi)有多少時(shí)間令我揮霍了，目標換了一個(gè)又一個(gè)，這樣的`青春就算過(guò)完了。時(shí)間不等人，好好地把握每一個(gè)時(shí)光，跟朋友、跟親人，快樂(lè )總是那么短暫，能做的也只有不虛度，珍惜每一個(gè)愛(ài)你的人，下一個(gè)十字路口你又會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí)呢，不要忘了當初的那些美好。

　　不要忘記自己當時(shí)堅持的初心。 不忘初心，方得始終 明朝的萬(wàn)歷十五年，一位叫徐宏祖的普通人在江蘇出生了。在那個(gè)年代，要想出人頭地，只有一條路—科舉考試。而徐宏祖極其討厭考試，他就喜歡玩，就愛(ài)四處瞎轉悠，遇到山就爬，遇到河就下，人極小，膽子極大。剛開(kāi)始，他旅游的范圍，主要是江浙一帶，后來(lái)越走越遠。 在那個(gè)年代，要想旅游也存在一個(gè)最大的問(wèn)題----錢(qián)。旅行是要花錢(qián)的，徐家是有錢(qián)的，沒(méi)有很多錢(qián)，按今天的標準大約也就是個(gè)中產(chǎn)階級，一年去旅游一次，也就夠了，但徐宏祖的旅行日程是：一年只休息一次。

　　不忘初心演講稿 6

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　不忘初心，信念長(cháng)存

　　在初一初二時(shí)老是有人問(wèn)我：你的理想是什么或者你長(cháng)大想要干什么，我總是睜著(zhù)茫然的眼睛搖搖頭，然后他們就語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)”你怎么能沒(méi)有理想呢？這么大了，總有自己的思想吧，沒(méi)有一個(gè)目標哪會(huì )有信念，沒(méi)有信念哪來(lái)的動(dòng)力呢”我每次都渾渾噩噩地點(diǎn)點(diǎn)頭；直到現在才知道原來(lái)信念是多么重要，她能讓我們前進(jìn)的動(dòng)力更大因為信念仿佛是心中的信仰，讓我們的心有一個(gè)堅強的'后盾，讓我們更加堅定不移的向目標前進(jìn)。

　　不忘初心，堅持不懈

　　再堅定自己的信念如果不堅持也只是幻想。夢(mèng)想離我們是遙遠的。初一的時(shí)候我成績(jì)還不錯，可是我這個(gè)人比較懶散，總是不能堅持，喜新厭舊，對我自己感興趣的事會(huì )干勁很足，對我自己不感興趣的事就兩三下完事，還有一種就是憑新鮮感做事，有些事情剛開(kāi)始我興趣會(huì )特別大但是可能過(guò)個(gè)幾個(gè)月我就會(huì )失去興趣，中途放棄。比如學(xué)習鋼琴，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我天天練天天練而且彈琴的時(shí)候身心會(huì )特別舒暢，但是學(xué)了兩三個(gè)月后我就開(kāi)始逃避鋼琴課，每次上課都愁眉苦臉，手機給老師的備注都是“煩人老師”。到了最后，我的鋼琴就荒廢了上面蒙了一層灰�，F在想起來(lái)真是放棄了一門(mén)特長(cháng)��！所以說(shuō)心中不僅要有理想有目標，還要朝著(zhù)那個(gè)方向不斷前進(jìn)，堅持不懈才能達到夢(mèng)想的彼岸。

　　不忘初心，腳踏實(shí)地

　　在追逐夢(mèng)想的途中，難免會(huì )浮躁，浮躁會(huì )像蒼蠅一樣纏著(zhù)你，但你千萬(wàn)不能被他干擾，妄想一步登天，而要將路一步一步走好否則會(huì )一個(gè)“健步”就掉下了懸崖。如果只是心中有想法而行動(dòng)上慢半拍，那就只是好高騖遠而不是有夢(mèng)想。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，她非常心中的目標非常高，但總是好想懶做。她總是跟我們說(shuō)她以后要考品牌大學(xué)，但是事實(shí)上她總是不把學(xué)習當回事，整天游手好閑，上課老是跟別人打鬧，成績(jì)自然不好。我當時(shí)就在想：就她這樣下去別說(shuō)考大學(xué)了，考高中都有困難。果不其然，這個(gè)女孩畢業(yè)考試考得特別差。這難道不是好高騖遠嗎？你看，如果你保持一顆浮躁的心，心中有宏偉的理想卻不腳踏實(shí)地地去努力整日活在浮躁中，那夢(mèng)想也只是夢(mèng)想永遠在遠方，不會(huì )成為現實(shí)。

　　我們都一樣，都是心中有理想的追夢(mèng)人，一起向著(zhù)那閃耀的光芒不斷奔跑，但在奔跑過(guò)程中只有睜開(kāi)你的眼睛勿忘初心才能找到那條通向光明的道路；只有心存信念勿忘初心才能不中途放棄，有一路動(dòng)力；只有堅持不懈勿忘初心才能直奔夢(mèng)想；只有腳踏實(shí)地勿忘初心才能安心的走到那個(gè)光明的世界。不忘初心，一切從現在開(kāi)始。

　　不忘初心演講稿 7

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　歲月的路，走過(guò)留下了抹不去的記憶，歡笑、淚滴、悲傷，這條路上我們揮灑辛勞的汗水，流過(guò)晶瑩的淚珠。這是我們必走的一條路，這條路路叫“成長(cháng)”。在這條路上，我們收獲友誼、親情，同樣，在這條路上我們也失去純真，天真。成長(cháng)之路是真的“路漫漫齊修遠�！�

　　歲月的步伐，永不停歇地往前走去。他輕巧，急速路過(guò)童年，留下歡聲笑語(yǔ)；他好奇，探索走過(guò)少年，留下責任和付出；他一腔熱情，對未來(lái)無(wú)限期望匆匆踏過(guò)青年，留下使命和責任的真諦；他邁著(zhù)沉重的步伐走過(guò)負擔如山的壯年；他緩緩前行，度過(guò)老年。最終，留下那些歷經(jīng)滄桑的人們，他們心中已經(jīng)沒(méi)有了凌云壯志，只想要一份安定，靜度夕陽(yáng)下的萎靡時(shí)光……

　　童年是，我們天真爛漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。緊扣時(shí)光的步伐了，安享年幼帶給我們的無(wú)限悠閑。

　　少年時(shí)期，少男少女初長(cháng)成。我們知道自己身上有父母師長(cháng)期許的'目光。那時(shí)還不懂得其他。那還不懂得什么只曉得不讓他們失望，便付出玩樂(lè )時(shí)間潛心來(lái)學(xué)習。

　　青年時(shí)期明白的更多了，曉得國家的榮譽(yù)了，還有自身的利益�！笆姑�”這是一個(gè)多偉大的詞。是個(gè)人對社會(huì )共同理想的自覺(jué)和擔當。體現的是國家和民族對個(gè)人的殷切希望，也體現的是個(gè)人對國家和民族的熱愛(ài)與奉獻。于是將所有磅礴志氣加于自己。

　　可到了壯年，沒(méi)有了凌云志氣將自己埋藏于每日迫于生計的碌碌無(wú)為中。把當初自己形同幻想的理想埋葬于時(shí)光的一角抑或記不起對未來(lái)那或多或少的期許。

　　老年時(shí)候變更安于現狀，這是個(gè)慵懶的時(shí)期，時(shí)光磨滅了童年的天真爛漫，帶走青年時(shí)的凌云壯志。每日只要安詳地坐在搖椅那上，曬著(zhù)那便是滿(mǎn)足。

　　時(shí)光帶走的不光是容顏，健康。亦帶走我們的所有，改變我們的一切。這條路走過(guò)，我們都是個(gè)丟三落四的人，在這條路上丟掉了太多太多。

　　或許在某個(gè)午后靜靜坐下，品一杯清茶細細回味走過(guò)的路，清點(diǎn)時(shí)光，不忘初心，看看有沒(méi)有什么留著(zhù)了？那段時(shí)光之中。

　　不忘初心演講稿 8

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，日月如梭，轉眼間，我從襁褓嬰兒變成及笄少女，但那顆初心一直未變，那份心愿一直未變。

　　小時(shí)候，常有人問(wèn)我，你長(cháng)大后想干什么��？想不想當救死扶傷的醫生？想不想伸張正義當警察？想不想探索奧秘當科學(xué)家……而嘴里含著(zhù)棒棒糖的我還懵懵懂懂，似乎聽(tīng)不懂他們在說(shuō)些什么。

　　只是想了教我拼音的語(yǔ)文老師，就靈機一動(dòng)：“我想當老師！”稚氣未脫的我說(shuō)出這些話(huà)，讓大人們愣了愣，“你這小屁孩，才這么點(diǎn)大，還想談夢(mèng)想？快去學(xué)習吧！只有別跟我們添麻煩就好！”這似乎在嘲笑我，沮喪的會(huì )到房間，想了想：對啊，我這么小，還是不要瞎想了。

　　但我深刻記得，隔天，我們語(yǔ)文老師悄悄問(wèn)我：“長(cháng)大想當什么？”我看著(zhù)她那期盼的.眼神，也不想回避，仍把那個(gè)遭人嘲笑的夢(mèng)想說(shuō)了出來(lái)：“老師，我……我想當像你這樣的老師�！北锪税胩斓脑�(huà)也終于說(shuō)了出來(lái)，老師笑了笑，“很好！我看好你！加油哦！不忘初心，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮發(fā)��！”

　　是啊，不忘初心，在學(xué)習空余時(shí)間，我品著(zhù)咖啡，回憶從前，感嘆著(zhù)。

　　未來(lái)是一個(gè)你琢磨不透的東西，但也似乎觸手可得。

　　我看向遠處尋思著(zhù)：“如果你心里有未來(lái)，對未來(lái)一直那些初心不變，未來(lái)也一定不會(huì )辜負你認真，勤懇的汗水，讓你的人生燦爛輝煌，到達金字塔的頂峰，但放過(guò)來(lái)，如果你空談實(shí)際，一天變一個(gè)法談夢(mèng)想，不付諸行動(dòng)，相信你的未來(lái)夢(mèng)想也會(huì )離你越來(lái)越遠。因此，你的未來(lái)和你的實(shí)際行動(dòng)成正比�！�

　　未來(lái)高深莫測，同時(shí)也非常美好的。踏實(shí)、勤懇、不忘初心，你的未來(lái)就會(huì )更加燦爛，成功就會(huì )離你越來(lái)越近。

　　不忘初心演講稿 9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！告別了不平凡的 20xx年，又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年。迎著(zhù)朝陽(yáng)的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著(zhù)歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此，讓我向全體老師及同學(xué)們送上誠摯的新年祝福。

　　同學(xué)們，你們知道1月1日又稱(chēng)什么節日嗎？那“元旦”這一節日又包含著(zhù)什么深意呢？“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸�旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著(zhù)波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著(zhù)燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的`形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，當你沉浸于新年的歡樂(lè )之中時(shí)，請不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的'一年應該有新的目標，新的人生起點(diǎn)。20xx年展開(kāi)的這張新的畫(huà)卷正等著(zhù)你去精彩地描 繪呢！

　　一年過(guò)去時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，我們在老師和家長(cháng)的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jì)�？鞓�(lè )與悲傷、成功與失敗……都化作成長(cháng)中的寶貴財富。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )珍惜昨天，也不會(huì )憧憬明天。

　　從這一周起，同學(xué)們就將迎來(lái)緊張的期末復習了。希望同學(xué)們從今天起，在每天快要結束的時(shí)候，請認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？練習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？

　　同學(xué)們，讓我們迎著(zhù)新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿(mǎn)的熱情投入期末復習，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答養育你們的父母和辛勤的老師吧！

　　謝謝大家，我的國旗下講話(huà)到此結束。

　　不忘初心演講稿 10

各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　大家好！

　　很高興參加縣里組織的預防職務(wù)犯罪演講比賽。我是來(lái)自xx縣郵政局的選手，我為大家演講的題目是《讓生命與使命同心同行》。 “東方的鴻雁翱翔了千百年，江海的翅膀描繪了錦繡天。日月相伴，“綠衣風(fēng)采”穿街走巷傳送著(zhù)牽掛。翻山越水，“快樂(lè )信使”風(fēng)雨無(wú)阻投遞著(zhù)平安。漫長(cháng)的郵路��！別問(wèn)哪里是終點(diǎn);終點(diǎn)就在那綠色飛揚的永遠……”這是一曲傳唱在我們郵政人心中的歌，質(zhì)樸的歌詞透出的是我們郵政人平凡卻甘于奉獻的精神！無(wú)數的`“綠衣信使”正是用那至誠之心演繹了一個(gè)個(gè)默默奉獻的感人故事。他們在平凡的工作崗位上，用心血和汗水為那綠色增輝，為郵政事業(yè)添彩。 有一個(gè)問(wèn)題是我們人類(lèi)始終在思索的，那就是生命的.意義是什麼?不同的時(shí)代、不同的國家、不同的民族有著(zhù)不同的回答。對生命意義的認識決定著(zhù)人們的價(jià)值取向和行動(dòng)方向。作為當代中國青年，作為企業(yè)的青年員工，我們的回答是什麼呢?是努力多掙錢(qián)，盡情享受生活?

　　不忘初心演講稿 11

尊敬的各位評委，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我真的很榮幸，能夠站在講臺上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。

　　有人說(shuō)青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著(zhù)熱切的希望在xx中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習、拼搏、奮斗;有人說(shuō)青春是很長(cháng)的跑道，需要我們用心用力地跑完每一步;有人說(shuō)青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。

　　我想問(wèn)一下各位，你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過(guò)不同的定義，也許聽(tīng)過(guò)太多的青春故事吧?正因為這樣，我覺(jué)得青春就像熊熊燃燒的.烈火，每個(gè)人的`生命都因為有了青春而精彩！

　　是的，作為中學(xué)生的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚愛(ài)國主義而做出一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國行動(dòng)，我們應實(shí)事求是，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，從為人民服務(wù)，為國家的經(jīng)濟做貢獻。在學(xué)校里，我們應該努力學(xué)習，爭取掌握更多的科學(xué)文化知識，成為社會(huì )的有用人才，這就是一種很好的愛(ài)國行動(dòng)！

　　所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮斗，用我們實(shí)際行動(dòng)證明！讓五四精神一代一代傳遞下去！發(fā)揚光大！

　　謝謝大家

　　不忘初心演講稿 12

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　黨的十九大明確指出建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現代化，辦好人民滿(mǎn)意的教育。這就要求教師要加強師德師風(fēng)建設，不忘教育的初心，牢記自身教書(shū)育人的重大使命。

　　每個(gè)人都擁有自己的教育初心，但在這個(gè)浮躁的時(shí)代，初心常常被我們遺忘。因為忘記了初心，我們常常以知識授受為中心、以灌輸為基本方式；因為忘記了初心，我們常常以分數去衡量一個(gè)學(xué)生，；因為忘記了初心，我們常常把自己處于至尊之位，教室站著(zhù)的永遠是教師，坐著(zhù)的屈服的卻永遠是學(xué)生……

　　教師應不忘初心，從各個(gè)方面去引導和激發(fā)孩子的思維，發(fā)展學(xué)生的理性觀(guān)念，培養學(xué)生豐富的情感、健全的人格，最后成為一個(gè)有幸福感的孩子。教書(shū)育人是教師崇高的使命，也就是傳道受業(yè)解惑。教師是學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的促進(jìn)者，教師要培養學(xué)生的.學(xué)習能力，其次才是傳授知識。教師要成為學(xué)生人生的`引路人，要教會(huì )學(xué)生什么能做，什么不能做，形成良好的品格。

　　不忘初心，牢記使命，這是每一位教師要時(shí)刻銘記在心里的一句話(huà)。教師和木匠、泥水匠最大的區別，就是木匠、泥水匠面對的是死物，而教師面對的是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的青春少年。教育是藝術(shù)的再創(chuàng )造，我們應該尊重每個(gè)個(gè)體的差異性，真正做到教書(shū)育人，做學(xué)生成長(cháng)道路的引路人。

　　不忘初心演講稿 13

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春是什么？青春是一條奔騰的河，是一條充滿(mǎn)驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都駕著(zhù)小舟，從這條河上駛過(guò)。然而并非每一位水手都能平安地到達彼岸。世上哪一條江沒(méi)有吞沒(méi)船只？況且是一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手！

　　青春是什么？青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊員，懷揣著(zhù)征服者的夢(mèng)想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現，也難免有野花的`誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句話(huà)——唯有大智大勇者腳下才有路！

　　青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片無(wú)邊無(wú)際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無(wú)選擇地匯想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì )一天天結實(shí)起來(lái)，因此擁抱大海就是擁抱希望。

　　青春是什么？青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊五音的`天。每個(gè)少男少女都是羽翼為豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)受不起暴風(fēng)雨的考驗，在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著(zhù)災難；如果沒(méi)有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬(wàn)里也會(huì )郁郁寡歡。

　　啊，讓我們注視著(zhù)河流，讓我們仰望著(zhù)高山，讓我們擁抱著(zhù)大海，讓我們搏擊著(zhù)長(cháng)空。那是一個(gè)競技場(chǎng)，那也是一部青春大辭典！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

　　不忘初心演講稿 14

尊敬的xx領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是我國第xx個(gè)教師節，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿執信附小及全天下的園丁們，教師節快樂(lè )！

　　我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個(gè)執著(zhù)的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個(gè)家長(cháng)都放心。如今，人人奔錢(qián)看，而作為教師的我們，為了祖國的.未來(lái)，堅守在自己教書(shū)育人的崗位上。雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛(ài)戴，因為我們看到一個(gè)個(gè)教過(guò)的`學(xué)生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。在老師看來(lái)，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，孕育著(zhù)圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類(lèi)文明和進(jìn)步的工程師，是國家社會(huì )興旺發(fā)達的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來(lái)離不開(kāi)老師，教師的使命就是培養新時(shí)代建設祖國的接班人。每一位執信附小的老師，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)！

　　最后，讓全體同學(xué)跟著(zhù)黃老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”“老師，節日快樂(lè )！”

　　謝謝大家！

　　不忘初心演講稿 15

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的主題是“只爭朝夕，不負韶華”。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，而我們也在這趟青春的旅程中嘗盡酸甜苦辣，現在的我們正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段，我想我們也只有爭分奪秒，才不會(huì )辜負這段韶華，為了不辜負這段韶華，就讓我們一同攜手，共同向前

　　現在的我們是一名大學(xué)生，過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消失不見(jiàn)，而將來(lái)也有一些挑戰，在等待著(zhù)我們，所以不管怎樣，我相信這一段時(shí)光都是我們人生之中最珍貴的，也是我們最難以忘懷的，現在的我們剛步入大學(xué)，但是三年時(shí)光，一眨眼就過(guò)去了，現在我們能做的就是珍惜身邊的'人文事物，以及我們在學(xué)校學(xué)習的每一刻鐘，這樣才不會(huì )辜負這段美好的韶華時(shí)光

　　對于不同的人來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)都不一樣，但在這段時(shí)光里，我覺(jué)得我們都站在同一起跑線(xiàn)上，大家在今后回想現在這段時(shí)光，可能會(huì )覺(jué)得遺憾，也可能會(huì )覺(jué)得欣慰，這就取決于我們現在的表現了，如果我們現在不好好珍惜這段時(shí)光，我覺(jué)得今后的我們一定會(huì )后悔的，所以我們一定不要放縱他肆意地逃走，現在的美好韶華是用來(lái)珍惜的，請務(wù)必不要讓它虛度。

　　只要我們不畏風(fēng)雨，不畏艱難，善于斗爭，我相信我們一定可以戰勝眼前的困難挑戰，迎來(lái)更加光明的發(fā)展前景，當我們以后往回看時(shí)，我相信我們也不會(huì )因為當初的無(wú)知而感到遺憾了！

　　就讓我們一起只爭朝夕，不負韶華，珍愛(ài)青春，不負過(guò)往吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　不忘初心演講稿 16

尊敬的各位領(lǐng)導、評委

　　今天我演講的題目是《掮起中華復興的使命》

　　每當提起我們的祖國，我們總是會(huì )自豪的說(shuō)，我們有著(zhù)5千年的歷史，有著(zhù)舉世無(wú)雙的四大發(fā)明，有著(zhù)世界上最宏偉的防御工事：長(cháng)城。但是，除了這些祖先留給我們的.偉大遺跡，我們自己創(chuàng )造了什么值得自豪的事情呢？也許你說(shuō)我很普通怎么扛起這么大的事情！我們小學(xué)生振興中華不是要我們去做什么舍生取義、為國捐軀的.愛(ài)國烈士。中華復興需要你，需要你添一磚，加一瓦；需要你撿起腳下的一片垃圾，需要你賽場(chǎng)上飛奔，需要你燈下苦讀，需要你大膽創(chuàng )新，需要你過(guò)馬路時(shí)扶老人一把，需要從身邊的小事做起，從我做起，從抓好自己的學(xué)習做起，璀璨的民族文化需要你來(lái)發(fā)揚光大。為了我們的祖國更加繁榮昌盛，我們要好好學(xué)習掌握好知識，長(cháng)大后報效祖國。我們有權利更有這個(gè)義務(wù)去努力學(xué)習，掌握振興中華的本領(lǐng)，將來(lái)把祖國的明天建設的更加美好

　　每當升旗時(shí)，鏗鏘的國歌就會(huì )想起，那是中華民族不屈的歌唱。是在昭示我們，時(shí)刻準備著(zhù)。同學(xué)們，我們是二十一世紀的少先隊員，是社會(huì )的小公明，我們要有信心，做到愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、尊師重道，做一個(gè)全面發(fā)展，品德高尚的好學(xué)生，不辜負老師家長(cháng)的期望，同學(xué)們，讓我們抬起頭，昂起胸，做一個(gè)真正的二十一世紀的主人翁。為祖國的復興，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起……請相信自己，我們一定能做到，加油吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　不忘初心演講稿 17

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是初二年級的賈xx。今天我演講的題目是《青春，永不言敗》。

　　走過(guò)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼年，走過(guò)天真爛漫的童年，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)成長(cháng)為明眸善睞的翩翩少年。站在青春的路口，朋友你是否探求過(guò)、思索過(guò)，青春是什么？我要說(shuō)：青春是交響樂(lè )最強勁的樂(lè )章，青春是劇本最扣人心弦的片段，青春應該是生命中最絢爛的一段旅程。激揚的青春，永不言敗。

　　“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉面對人生打擊的選擇。生活對于劉偉實(shí)在殘酷，在他10歲時(shí)，無(wú)情的奪去了他的雙臂，但這個(gè)倔強的孩子沒(méi)有向命運屈服，12歲時(shí)，他會(huì )了游泳， 14歲在全國殘疾人游泳錦標賽上他奪得兩枚金牌！他也仿佛看到了自己光明燦爛的前景，他要向奧運金牌沖擊！然而，命運再次給了他無(wú)情的打擊：由于傷病，他再也不能跳進(jìn)泳池。這個(gè)頑強的`少年哭了，他不明白，命運為什么要對他這樣苛刻！然而，他沒(méi)有一蹶不振，他知道，面對困境，只有永不言敗才會(huì )走出精彩的人生。19歲，他學(xué)習鋼琴，用腳在鋼琴上譜出動(dòng)聽(tīng)的旋律，當他23歲登上維也納金色大廳的舞臺，全世界都被他堅韌不拔、積極樂(lè )觀(guān)的精神感動(dòng)。

　　同學(xué)們，23歲的劉偉靠永不言敗在他青春的道路上譜寫(xiě)了一首奇跡的史詩(shī)，而我們還年輕，青春才剛剛向我們招手，只要有恒心，肯奮斗，沒(méi)有什么事情不可能！海明威說(shuō)過(guò)：“人不是生來(lái)就可以打敗的！”

　　面對生活的打擊，面對一次次的失敗，讓我們勇敢的面對，給自己一次實(shí)現的夢(mèng)想的機會(huì )！回顧往昔，我們無(wú)怨無(wú)悔，但是，面對荊棘密布的青春，我們仍將奮然前行，同學(xué)們，請牢記：無(wú)悔的青春，永不言��！

　　謝謝大家。

　　不忘初心演講稿 18

朋友們：

　　大家好！

　　青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望；青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構造著(zhù)希望的藍圖；青春是勃勃生機的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著(zhù)夢(mèng)想的.藍圖金邊。

　　青春無(wú)疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空；擁有了它，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道；擁有了他你就大膽去愛(ài)去恨去打造，此生無(wú)悔。

　　青春是瑰麗的，因為我們擁有夢(mèng)想，青春令體魄強健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時(shí)候，江河有干涸的時(shí)候，山石有腐爛的時(shí)候，生靈有滅絕的.時(shí)候，唯有青春之水源遠流長(cháng)，唯有夢(mèng)想之河永駐心間。

　　因為我們有夢(mèng)想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著(zhù)熱情奔放的神韻，輻射著(zhù)憧憬未來(lái)的喜悅；

　　因為我們有夢(mèng)想，所以青春的眸子是純真的，那里盛裝著(zhù)沸騰的生活，那里裝載著(zhù)五彩繽紛的世界；

　　因為我們有夢(mèng)想，所以青春的胸膛是激蕩的，我們從祖國各地奔赴牛城，這里既有氣吞萬(wàn)里‘�！�的澎湃激情，又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索，這里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情，又有腳踏實(shí)地的龍馬精神；

　　因為我們有夢(mèng)想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時(shí)代的繩索，要擎起時(shí)代的重托；

　　因為我們有夢(mèng)想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足現在，面向未來(lái)，努力跋涉，奮力開(kāi)拓。

　　年輕的朋友們，青春與夢(mèng)想同步，讓我們張開(kāi)雙臂，讓青春與夢(mèng)想展翅翱翔！

　　謝謝！

　　不忘初心演講稿 19

各位老師，同學(xué)們：

　　從20xx年考入教師隊伍，如今已有9個(gè)年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個(gè)“四有”好老師。

　　教師的初心是什么樣的初心？我認為教育應該是育人為本，育人應該是我們教師永恒不變的初心。

　　在這樣日新月異的時(shí)代，我們要如何完成我們的使命？

　　第一，努力提高教學(xué)能力�？v觀(guān)歷史，教育界耳熟能詳的前輩，如蔡元培，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學(xué)生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績(jì)，但我可以像他們一樣，將教書(shū)育人作為自己一生的使命，不斷前行！

　　傳播科學(xué)知識。只有在知識上，思想上有了開(kāi)放進(jìn)取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限�，F如今，科技快速發(fā)展，社會(huì )也不斷在進(jìn)步，所以我們教育要跟上時(shí)代發(fā)展的.步伐，不斷更新理念，向社會(huì )傳播科學(xué)，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅守在自己的`崗位上，扶去那社會(huì )的糟粕，還學(xué)生一份正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。

　　常懷一顆愛(ài)心對待每一位學(xué)生。孩子們是祖國的未來(lái)，作為教師，要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，因為“愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。教育是人與人之間傳遞愛(ài)的過(guò)程，教師有愛(ài)，學(xué)生才有愛(ài)。愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的教師才是有愛(ài)的教師；拼搏進(jìn)取、積極奮進(jìn)的學(xué)生才是有愛(ài)的學(xué)生；我們要關(guān)注每一個(gè)孩子，愛(ài)護每一個(gè)生命，育人為本、因材施教，讓每個(gè)學(xué)生成為最棒的。

　　教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識，才能開(kāi)啟智慧的大門(mén)。教師改變的不僅是一個(gè)個(gè)體的命運，也會(huì )影響我們國家民族復興。

　　教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。

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