高中三好學(xué)生演講稿（精選7篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的高中三好學(xué)生演講稿（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
高中三好學(xué)生演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高一x班的xxx。轉眼間，緊張的學(xué)習生活即將結束。此時(shí)此刻，作為三好學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。
首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！
感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝你們用溫柔的心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè )幸福的大家庭。忘不了校外內外綠樹(shù)紅花，忘不了校園每塊板報上生動(dòng)活潑的畫(huà)面。
感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗鋪成了我們前進(jìn)的路，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們讓我們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩。
成績(jì)只代表過(guò)去，新的目標在前方等待我們。我想，我和所有獲獎同學(xué)都不會(huì )沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì )加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們在塊所小學(xué)這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最后祝老師們：身體健康，合家歡樂(lè )！祝同學(xué)們：學(xué)習進(jìn)步，假期愉快！
高中三好學(xué)生演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高二x班的xxx，今天我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學(xué)校的“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮，首先，請允許我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意�。ň炊Y）
獲得“三好學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號，對我而言，不但是褒獎，更多的是肯定和激勵。在這里，我要感謝學(xué)校能夠為我們提供這么好的一個(gè)學(xué)習環(huán)境。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的路，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們讓我們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩。是您們用溫柔的心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè )的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”我還要感謝一直陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們，在你們的陪伴下，我快樂(lè )的成長(cháng)。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習方法，有位著(zhù)名的學(xué)者曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”�！八膫�(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習，舍得開(kāi)口學(xué)習，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀(guān)察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
成績(jì)只代表過(guò)去，新的目標在前方等待我們。我想，我不會(huì )沉醉在今天的掌聲中。我一定會(huì )加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，養成良好的學(xué)習習慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望。讓我們在上堡子小學(xué)這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最后我衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美好，老師們身體健康、工作順利！
高中三好學(xué)生演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高一x班的xxx，今天代表獲獎同學(xué)發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，同時(shí)也謝謝支持幫助我們的同學(xué)！謝謝學(xué)校給了我們發(fā)揮才能的空間，謝謝老師給了我們知識和勇氣，謝謝同學(xué)給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護和支持！
回顧進(jìn)入xx中學(xué)一年來(lái)的學(xué)習生活，我們取得了一個(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，當然這離不開(kāi)我們的努力。學(xué)習不僅自己要努力，而且要懂得欣賞他人，學(xué)習別人的長(cháng)處，用優(yōu)點(diǎn)來(lái)補充自己學(xué)習方面的不足與缺憾。我們不僅課堂上學(xué)習，而且還不斷學(xué)習了解課外知識。學(xué)校不僅為我們營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，而且還教育了我們做人的道理，尊敬老師，與同學(xué)互相幫助，友好相處。我自信，我快樂(lè )，學(xué)習的道路上充滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣，需要我們用堅定的信念去克服。親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始已經(jīng)兩個(gè)多月了，我們應該多多勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功�！�
一分耕耘，一分收獲，這是人盡皆知的道理。著(zhù)名的教育家陶行知曾說(shuō)：人與知識的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學(xué)習它，愛(ài)它，反之，知識也將不會(huì )青睞你！美麗的校園里有書(shū)聲朗朗，明媚的陽(yáng)光下亦有同學(xué)們健康成長(cháng)的身影。作為新一代的青少年，我們不能“一心只讀圣賢書(shū)”，勤學(xué)之余，我們需關(guān)心時(shí)事，孝敬父母，奉獻愛(ài)心，致力環(huán)保，勤于鍛煉，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)，提高自己的綜合素質(zhì)，展現出七彩陽(yáng)光般的美麗。同學(xué)們，我倡議讓我們攜起手來(lái)，謹記“勤奮、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng )新”的`校訓，在同一片藍天下，爭做陽(yáng)光學(xué)子，爭做快樂(lè )學(xué)生，為共創(chuàng )和諧校園而努力！親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jì)只能代表過(guò)去，新的目標正在前方等著(zhù)我們。我相信，所有獲獎的同學(xué)都不會(huì )沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進(jìn)的號角。我們一定會(huì )加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們在xx中學(xué)這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友，那么今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。
謝謝大家！
高中三好學(xué)生演講稿4
同學(xué)們：
當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習，也會(huì )變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì )變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢？在他們走過(guò)的道路上閃爍著(zhù)勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就�？墒菒�(ài)迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著(zhù)說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感�！睆倪@句話(huà)里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮，知識在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明，通過(guò)勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì )自我扼殺。相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習，反而一事無(wú)成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。其父為了賺錢(qián)，便帶他挨家挨戶(hù)去作詩(shī)，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結果到了十二歲時(shí)，已經(jīng)什么也寫(xiě)不出來(lái)了。諸如此類(lèi)的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學(xué)習，免不了有“江郎才盡”的一天。
信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“不管有多大，雨有多強，年輕的我們依舊會(huì )勇往直前。因為我們是國家的希望，是民族塊，為中國魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才！”新世紀賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱(chēng)為“才子”；有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子稱(chēng)為“才人”；亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子，國之棟梁。然而今天，屹立在新時(shí)代的前方，仰望著(zhù)日新月異的時(shí)代給予“成才”最精典的詮釋?zhuān)覀冡θ恍盐颍褐挥屑鎮渥钤鷮?shí)的知識基礎，最淵博的天文地理知識，以及面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的，走在世紀尖端的“人才”！俗語(yǔ)說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒�！闭\然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現有便又單槍匹馬地為社會(huì )作多么巨大的貢獻�？墒俏覀儞碛兄�(zhù)無(wú)價(jià)的資本：青春和時(shí)間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽(yáng)光和雨露，馬不
停蹄地同時(shí)間賽跑，柔弱小幼苗一定可以長(cháng)成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍天。牛頓說(shuō)：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說(shuō)，平衡二者才能平衡人生。
奮斗，成人成才的焦點(diǎn)，因為“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少；播種什么，就收獲什么；付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當色彩斑斕，燦爛輝煌。有藍天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。因為成人，要有追求永支撐成才，要有激情常相伴！
高中三好學(xué)生演講稿5
尊敬的各位評委：
大家好！
請允許我先做自我介紹，我是3號，來(lái)自高一七班的石維寧。
今天，我萬(wàn)分激動(dòng)，能夠參與我校的“市級三好生”的競選。感謝學(xué)校和老師對我的信任，給我展示自我的機會(huì )。感謝學(xué)校老師對我的辛勤栽培，感謝同學(xué)對我的熱心幫助。像那剛剛振翅的雛鷹，我懷著(zhù)躊躇滿(mǎn)志的心，執筆飛翔在似乎遮天蓋日的青山綠谷之中，每天迎接第一縷陽(yáng)光，行走在燦爛的朝霞中，每天渴望那一瞬間釋放內心尚存的溫暖，向著(zhù)那堅信有朝陽(yáng)的地方，振翅飛翔，轉眼間升入高中。山重水復，不疑無(wú)路。蘇軾曾說(shuō)過(guò)“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！睈�(ài)迪生也曾說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！弊憧梢砸�(jiàn)得決定命運的不一定是天才聰穎過(guò)人的智慧，而是那背后不為人知的的艱苦努力。雖然我沒(méi)有過(guò)人的智慧，但我有一股“鉆勁”，不向任何難題低頭。當然虛心好問(wèn)也
是我養成的好習慣。也正是這些好習慣使我一直進(jìn)步，一直發(fā)展。使我獲得區三好并多次獲得市文明等稱(chēng)號。馬只有跑過(guò)千里，才能知道否為良駒。人只有通過(guò)競爭，才能知道是否為棟梁。我也曾參見(jiàn)過(guò)各種競賽賽，雖然沒(méi)有取得大的成就，但我樂(lè )在那緊張的過(guò)程，樂(lè )在與眾多高手的激烈的較量，樂(lè )在見(jiàn)證自己的每一點(diǎn)進(jìn)步。無(wú)論結果好壞，我都會(huì )超然面對，因為收獲和進(jìn)步對我來(lái)說(shuō)就足夠了。
曾經(jīng)的成績(jì)，只能證明過(guò)去，就讓它塵封在歷史長(cháng)河中吧。而我追求的明天是沒(méi)有終點(diǎn)的�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！蔽遗ν黄谱约簶O限，不滿(mǎn)足于現在的成就。那爭強好勝的心使我揚起信念的帆，理想的漿，沖向明天，沖向輝煌。柳暗花明，又是一村。
我的演講結束了，謝謝大家！
高中三好學(xué)生演講稿6
敬愛(ài)的領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我叫劉嘉祺，是七年級三班的學(xué)習委員。我很榮幸今天能夠站在這里參加競選市級三好學(xué)生，也非常感謝大家給予我這個(gè)機會(huì )。作為同學(xué)們推薦的候選人，不管結果如何，我都會(huì )以此為動(dòng)力，更加好好學(xué)習，不斷鍛煉和提高自己的能力。思想上，追求樸實(shí)。我嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規范》，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，關(guān)愛(ài)社會(huì )。
學(xué)習上，追求精益。雖然我不是的，但我很努力，做到課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；課堂外，不恥下問(wèn)，溫故知新，努力使自己各學(xué)科均衡發(fā)展。
文體上，追求廣博。我積極參加體育活動(dòng)，愛(ài)好球類(lèi)運動(dòng)，堅持跳繩，體育成績(jì)優(yōu)秀。此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽(yù)對我，也是一種鞭策，一種動(dòng)力。它能鼓勵我在今后的學(xué)習，成長(cháng)中更加努力上進(jìn)。但常言道“重在參與，享受過(guò)程”如果不成功，我也決不會(huì )灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無(wú)論結果如何，我都要盡我的努力做好每件事。在今后的生活中經(jīng)受各方面的考驗和鍛煉而取得更好的成績(jì)。謝謝大家。
高中三好學(xué)生演講稿7
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸能夠代表三好學(xué)生標兵和大家探討一些關(guān)于學(xué)習的方法與經(jīng)驗。以下就是我的一些經(jīng)驗：
第一、多讀一些對我們有益的課外書(shū)或者雜志。書(shū)能夠為我們的文學(xué)功底打基礎，能開(kāi)闊視野，提前進(jìn)入社會(huì )鍛煉自己。我們要真正走進(jìn)書(shū)的世界，用一顆發(fā)現美的眼睛去探索。我們會(huì )發(fā)現，書(shū)的世界是那么有趣。
第二、要高效率地聽(tīng)好每一堂課。把注意力指向老師的講解，排除與學(xué)習無(wú)關(guān)的不利影響。選擇自己需要的內容學(xué)習和實(shí)踐，并高效率地保持下去。有人做過(guò)實(shí)驗：注意力集中地去記憶材料與不集中地去記憶，效果竟大九倍。
第三、給自己施加學(xué)習是享受的意念。萬(wàn)事萬(wàn)物都有兩個(gè)方面，走出陰影就是陽(yáng)光。手心反過(guò)來(lái)，就是手背。全看你站在哪個(gè)角度去看。強化學(xué)習是享受的觀(guān)念，強化的多了，便形成良好的思維習慣，習形成了愛(ài)學(xué)習的良好品質(zhì)。
第四、養成良好的習慣，習慣使事情變得容易，是提高學(xué)習效率的源泉。剛開(kāi)始，要一點(diǎn)一滴堅持，只要不動(dòng)搖，朝著(zhù)一個(gè)方向堅持，就有了習慣的雛形。再繼續堅持，習慣就成熟了。
以上就是我的學(xué)習的一些方法。愿在座的各位學(xué)習和工作都更上一層樓！
謝謝！
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