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二年級升旗儀式的演講稿

時(shí)間:2021-04-30 18:45:41 演講稿 我要投稿

二年級升旗儀式的演講稿(精選6篇)

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的二年級升旗儀式的演講稿(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級升旗儀式的演講稿(精選6篇)

  二年級升旗儀式的演講稿1

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我相信大家對自己的家鄉感情不淺吧!我的家鄉是杭州,那里非常的美!

  春天,像一個(gè)溫柔的姑娘。她的到來(lái)給人們帶來(lái)了一絲的溫暖,為大地添了一件綠色的大衣。把西湖的柳樹(shù)吹綠了,更把西湖邊山上的茶葉吹綠了,我們這兒最有名的茶就是龍井了,要是泡的好它,那可是很香的!

  夏天像個(gè)淘氣的孩子,不停的散發(fā)自己的熱量給人們。瞧,西湖上開(kāi)的荷花把人們心中的熱量給驅除了,讓來(lái)人們涼快了許多。那一片片綠色的荷葉綠得多么清亮;那一朵朵荷花如同一個(gè)個(gè)在跳舞的姑娘,真不愧是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”!正因為那綠色的荷花襯托,才把荷花的紅給突出了。

  秋天,是一位勤勞的農民伯伯。他把自己辛苦種出來(lái)的蔬果都奉獻了出來(lái),讓人們開(kāi)心的收獲著(zhù)、吃著(zhù)。還有一陣陣桂花香和金色的梧桐樹(shù)。大家都坐在桂花樹(shù)下喝茶、聚會(huì )。秋天,又像為溫柔的風(fēng)姑娘。她一來(lái),人間的熱量一下就跑的無(wú)影無(wú)蹤,而取代的是涼爽的微風(fēng)。

  冬天,是位嚴肅的老爺爺。但即使是嚴肅的老爺爺,也有慈祥的一面。他會(huì )為孩子們下雪,供他們玩。于是就有了西湖新十景:“斷橋殘雪”,斷橋中間很難積雪,從遠處看,好像橋斷了一樣。

  這就是我們的家鄉,我們美麗的家鄉!

  二年級升旗儀式的演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  課余,當其他同學(xué)高談闊論或追逐嬉戲時(shí),我喜歡捧一本書(shū),細細品嘗,如同品一杯名茶。

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常在晚上給我講故事。我被那些有趣的故事情節吸引了,所以每次都聽(tīng)得津津有味。

  長(cháng)大后,我有了一定的閱讀能力,媽媽便要求我自己講故事。我聽(tīng)慣了媽媽講故事,一下子自己看故事,顯然極大的不情愿。慢慢地,我發(fā)現,看故事比聽(tīng)故事有趣多了。從此,我和書(shū)結下了不解之緣。

  每到下課,我便捧起一本書(shū),再作者制造的空間了暢游:在有月亮的晚上和朱自清一起欣賞荷塘的美景;在赤壁之戰中同黃蓋一起火燒連環(huán)船;在通天大道上和唐僧師徒四人一起斬妖除魔。

  不僅如此,看書(shū)還化解了我和同學(xué)之間的矛盾。

  有一次,我一不小心將同桌的鉛筆盒碰到地上。同桌見(jiàn)狀,怒氣沖沖。整整一個(gè)上午,他都沒(méi)和我說(shuō)過(guò)一句話(huà)。

  下午第一節課下課后,我拿出剛借到的書(shū),陶醉其中。同桌也是個(gè)讀書(shū)迷,不知何時(shí),他的頭湊了過(guò)來(lái),和我一起分享這美妙的時(shí)光。我和他侃侃而談書(shū)的內容,早晨的“恩怨”也就這樣化解了。

  讀書(shū)對我而言就是一種享受。我一直覺(jué)得,生活中沒(méi)有了書(shū)籍,就像大地沒(méi)有陽(yáng)光;生活中沒(méi)有了書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。

  二年級升旗儀式的演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書(shū)對于我們大家來(lái)說(shuō)都并不陌生,幾年來(lái)它已經(jīng)成了我們的好朋友,它會(huì )帶給我們很多很多……

  讀書(shū)讓我的生活更加充實(shí)。每當我閑暇無(wú)事時(shí),總會(huì )手捧一本書(shū),泡上一杯茶,細細品味書(shū)中表達的意境,傳播的信息。既有書(shū)香又有茶香,真是天倫之樂(lè )也!

  讀書(shū)讓我充滿(mǎn)知識。老師曾說(shuō)過(guò)我們每天要閱讀幾千字的文章,我曾經(jīng)想每天讀這么多書(shū),學(xué)這么多知識,我們的腦袋裝的下嗎?但書(shū)本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習,大腦也是裝不滿(mǎn)的。所以我們不用擔心大腦的容量,知識是學(xué)不完。我們要用書(shū)來(lái)充實(shí)自己,賦予自己無(wú)限能量。有一句名言是這樣說(shuō)的:不讀書(shū)的人只生活在現在,而讀書(shū)的人生活在過(guò)去現在和未來(lái)。

  近七年來(lái)的時(shí)間培養了我和書(shū)的濃厚感情,它已占據了我生命的不可分割的已部分。書(shū)中動(dòng)人的故事,精彩絕倫的文章,驚險刺激的過(guò)程都會(huì )使我如癡如醉,陶醉其中!

  為什么有些同學(xué)還會(huì )面對書(shū)本唉聲嘆氣呢?我們應該慶幸自己每天沉浸在書(shū)的海洋中,能接受無(wú)窮的知識,這也是一種享受。書(shū)是世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

  同學(xué)們,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?你享受過(guò)讀書(shū)的快樂(lè )嗎?耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。趕快行動(dòng)起來(lái)享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )滋味吧!

  二年級升旗儀式的演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好,我是二年級的XX,今天我講話(huà)的題目是《關(guān)注細節,從小事做起》。

  同學(xué)們,作為學(xué)生的我們,每個(gè)人的日常生活、學(xué)習都是由一件件小事構成的,我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或者輕視懈怠。

  讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,我們做到了嗎?比如:踏著(zhù)朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校,我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,我們是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過(guò)走廊,上下樓梯靠右行呢?踏著(zhù)夕陽(yáng),我們是否想過(guò)我們今天收獲了多少,有什么快樂(lè )嗎?這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種堅持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,一種自動(dòng)自發(fā)的'責任心,一種沒(méi)有任何借口的行為準則。

  同學(xué)們,讓我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,收獲一個(gè)品格;時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,把文明放在心里一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起,從自己做起,從每個(gè)細節做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話(huà);管住我們的手,不亂扔垃圾;我相信,經(jīng)過(guò)我們全體師生的努力,一定會(huì )營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。謝謝大家!

  二年級升旗儀式的演講稿5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這綠樹(shù)成蔭,碩果累累的季節,我們迎來(lái)了新學(xué)期,上學(xué)期我們班被評為文明班級,這是我們班級全體師生共同的榮譽(yù),在整個(gè)學(xué)期里我們班級的每位同學(xué)都很積極爭做那個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)集體、講文明、講衛生、懂禮貌、的好學(xué)生,同學(xué)們都養成了互幫互助的好習慣。

  同學(xué)們都積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),讀書(shū)節活動(dòng)中,同學(xué)們爭當讀書(shū)小明星,在美術(shù)節上我們班同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎;在運動(dòng)會(huì )上我們也獲得了很多獎狀和獎牌。

  老師經(jīng)常教導我們:“每一件小事,能夠做好,就是大事;每一件平凡之事,能夠做好,就是不平凡”,我們時(shí)刻謹記班主任的諄諄教誨,并為之努力著(zhù)。新的學(xué)期開(kāi)始了,沐浴著(zhù)陽(yáng)光的雨露,讓我們在長(cháng)橋二小這片充滿(mǎn)希望和活力的沃土上共同體驗學(xué)習、體驗生活、體驗成長(cháng)吧,昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過(guò)去,我們三1班的全體同學(xué)將齊心協(xié)力、繼續努力,爭取在這個(gè)溫暖的集體里事事有人做、人人爭當學(xué)習能手,大家都為做文明學(xué)生而努力,每位同學(xué)都能養成良好的學(xué)習習慣;班干部能做好老師的得力助手;搞好班級的衛生,創(chuàng )建優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境;積極進(jìn)取,團結集體力量參與學(xué)校的各項活動(dòng),相信在全體師生的共同努力下二1班的明天會(huì )更好。

  謝謝大家!

  二年級升旗儀式的演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  俗話(huà)說(shuō)得好:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!逼鋵(shí),我是一個(gè)比較貪玩的女孩,平日里并不是很喜歡讀書(shū),可當我有時(shí)無(wú)暇時(shí),偶然去翻閱一些故事書(shū),讀了越來(lái)越多的書(shū)后,慢慢地便成了名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。屋子里的每個(gè)書(shū)架都被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,各種各樣的書(shū)簡(jiǎn)直成了一個(gè)小小的“新華書(shū)店”,我常常在家里盡情地暢游于書(shū)海。

  書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙,讓我在知識的海洋里自由自在地遨游,讓我在知識的樂(lè )園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。因為這一點(diǎn),我便更加喜歡書(shū)了。

  我讀過(guò)了各種種類(lèi)的書(shū)。其中看數學(xué)書(shū),訓練了我的思維能力,讓身經(jīng)百戰的我在千變萬(wàn)化的數學(xué)題中保持一顆清醒的頭腦;讀唐詩(shī)宋詞,讓我坐上了時(shí)空穿梭機,遨游在中華五千年浩瀚的歷史中,和李白、杜甫來(lái)了一次又一次的“親密接觸”;讀天文書(shū),帶我走進(jìn)了一個(gè)神秘莫測的、繽紛多彩的美麗世界;瀏覽自然科學(xué)書(shū),讓我回到了幾千萬(wàn)年前,和恐龍一起經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的“生死時(shí)速”,還讓我認識了威風(fēng)凜凜的老虎和會(huì )吃人的大花兒;讀童話(huà)書(shū),讓我與格林兄弟一起遨游在童話(huà)世界里;看漫畫(huà)書(shū),可以放松放松我緊張的心情,讓我看到了社會(huì )世俗的百態(tài)……

  我愛(ài)書(shū),我愿在書(shū)的海洋里遨游!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。我從書(shū)中吸取了知識的營(yíng)養,武裝了自己的頭腦,讓我變得睿智,讀書(shū)真好!

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