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垃圾分類(lèi)的演講稿

時(shí)間:2021-04-28 09:58:32 演講稿 我要投稿

有關(guān)垃圾分類(lèi)的演講稿

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在日常生活和工作中,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編精心整理的有關(guān)垃圾分類(lèi)的演講稿,歡迎大家分享。

有關(guān)垃圾分類(lèi)的演講稿

  垃圾分類(lèi)的演講稿1

  “奶奶,您為什么要去當垃圾分類(lèi)的志愿者啊?又臟又累,又被人不理解!蔽艺驹谀棠躺磉,拉著(zhù)奶奶的手問(wèn)道!笆前,媽?zhuān)是不要去了!卑职忠苍谝慌詣竦!安恍,小區需要志愿者!蹦棠陶f(shuō)完,就出門(mén)去報名志愿者!鞍!蔽以谛闹袊@了一口氣:奶奶上了年紀,可真夠倔的。

  星期五早晨,我拎著(zhù)一袋垃圾,急匆匆地向學(xué)校趕去。路過(guò)垃圾桶時(shí),望著(zhù)五顏六色的垃圾桶,我心中一陣煩躁:我還要急著(zhù)上學(xué)呢,干脆隨便扔到一個(gè)垃圾桶吧。反正志愿者也是我奶奶,她應該不會(huì )“為難”我的。想到這兒,我將手中的那袋垃圾直接扔進(jìn)了濕垃圾桶。誰(shuí)知我剛走出幾步遠,就被奶奶叫住了:“園園,你過(guò)來(lái)!”她的臉上現出慈祥的笑容,在朝陽(yáng)的映襯下更顯幾分溫和;“你把垃圾分好類(lèi)再扔。盛垃圾的塑料袋要扔到干垃圾桶!蹦棠痰脑(huà)我不敢違背,但心中卻有幾分不樂(lè )意,在心中嘀咕著(zhù):我還要上學(xué)呢。

  直到分好垃圾,時(shí)間已經(jīng)耽誤了幾分鐘,我的手也有點(diǎn)臟了,奶奶才指引我去旁邊的水龍頭洗手。我那天是一路跑到學(xué)校的,氣喘吁吁踩著(zhù)鈴聲踏進(jìn)教室,不敢看老師嚴厲的目光的我在內心中使勁埋怨著(zhù)奶奶:都怪奶奶,我是她的孫女,她怎能這么“不講情面”!

  傍晚時(shí)分,我走在灑滿(mǎn)了金色陽(yáng)光的路上,在背著(zhù)書(shū)包路過(guò)那幾個(gè)臭氣熏天的垃圾桶時(shí),我捂著(zhù)鼻子,加快腳步跑開(kāi)。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)身后有一聲勞累的喘息聲。我回過(guò)頭,發(fā)現一個(gè)矮小的身影在那里指導著(zhù)小區的人分類(lèi)垃圾。啊,那是奶奶!黃昏的太陽(yáng)在奶奶身上勾勒出了一個(gè)金色的輪廓,我這才發(fā)現奶奶原來(lái)這么瘦小!細看,奶奶臉上的皺紋就像老樹(shù)的年輪。她還不時(shí)地拿著(zhù)手絹在擦著(zhù)汗。今天天氣并不熱,奶奶還流了這么多的汗,可見(jiàn)做志愿者的辛苦。此時(shí)的我不禁對奶奶做志愿者產(chǎn)生了幾分敬意。

  第二天是周末,我和小伙伴們出去游玩回來(lái),正是中午,驕陽(yáng)以火,毫不留情地烘烤著(zhù)大地;丶衣飞,我驚奇地發(fā)現:志愿者由奶奶一人變成了三個(gè)人。他們的頭上布滿(mǎn)了汗珠,衣服濕了一大片,頭發(fā)也與額頭緊緊地帖在了一起,嘴唇干裂,想必是忙得顧不上喝水。在志愿者的協(xié)助下,垃圾箱旁扔垃圾的人們越來(lái)越井然有序起來(lái)。我帶著(zhù)有些敬佩的情感問(wèn)奶奶:“奶奶,我真佩服您!這么辛苦還要去做志愿者!我和您一起做吧!蹦棠绦溥涞卣f(shuō):“做一名志愿者,能為社區出一份力,奶奶感到很高興,奶奶不累。而且垃圾分類(lèi)是一項很有意義的事情,分類(lèi)得當,既能方便垃圾的處理,保護環(huán)境;還能變廢為寶,節約資源。社區有時(shí)間當志愿者的人不多,我有時(shí)間,正好來(lái)幫助社區的人們。不過(guò)我一個(gè)人的力量還不夠,所以叫來(lái)了和我一起跳廣場(chǎng)舞的兩位好友!甭(tīng)到這兒,我終于理解了奶奶當志愿者的原因。我看到奶奶還從居委會(huì )帶了一些垃圾分類(lèi)的宣傳單,于是我和小伙伴把宣傳單分發(fā)給了小區的鄰居們,我還去買(mǎi)了幾瓶水給奶奶和其他志愿者們喝……

  一回到家,我就對爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)乙蚕氘斨驹刚?為小區的垃圾分類(lèi)出一份力!蹦棠炭粗(zhù)我,欣慰地笑了。

  垃圾分類(lèi)的演講稿2

  早上,我在家附近的小吃店吃早餐。清晨的小店擠滿(mǎn)了趕著(zhù)上班的人們,有的駐足在小店吃著(zhù),但大部分提著(zhù)裝在一次性快餐盒、塑料袋里的豆漿包子,就又匆匆趕路了。甚至有的邊走邊吃,吃完后,拿出餐巾紙擦了擦嘴,就習慣性地把紙和快餐盒、塑料袋隨手往路邊或樹(shù)底下一扔。不遠處,就擺放著(zhù)三個(gè)紅橙藍色的垃圾桶,為什么不多走幾步呀,我似乎聽(tīng)到垃圾桶的吶喊聲。

  路上垃圾隨處可見(jiàn),人們似乎都習以為常?吹竭@一幕,我心里有種說(shuō)不出的憤懣和無(wú)奈。風(fēng)吹過(guò),隨風(fēng)起舞的垃圾與我的好心情一起飄零,腦海中閃過(guò)一副畫(huà)面——多年后我們生活在垃圾海洋里……不由得打了個(gè)冷戰。吃完早餐后,在路上我隨手撿起旁邊的垃圾,對著(zhù)紅橙藍三個(gè)垃圾桶,竟不知如何投放更好。這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)阿姨,我連忙問(wèn)道:“阿姨,請問(wèn)這些垃圾該往哪個(gè)垃圾桶里扔?”“隨便扔吧,反正不要緊!币宦暣潭幕卮鹆钊耸?粗(zhù)阿姨遠去的身影,我無(wú)奈地笑了笑。要是可以隨便扔,為什么還要分可回收垃圾和不可回收垃圾,為什么還要設紅橙藍三個(gè)顏色的垃圾桶?

  “藍色大桶可回收,橙色大桶裝其他,紅桶垃圾最有害!闭斢魫灂r(shí),一連串悅耳的聲音從我腦后響起。我轉過(guò)身,一個(gè)小女孩正對著(zhù)我微笑,她把垃圾怎樣分類(lèi)說(shuō)得一清二楚,最后還說(shuō)了一句“這是我們老師告訴我的!币徽Z(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,按照垃圾分類(lèi)原則,我把蒙牛牛奶盒、紙盒投入藍色大桶,廢舊電池、塑料快餐盒放入紅色大桶……看著(zhù)垃圾找到了自己的家,我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。

  垃圾分類(lèi)的演講稿3

親愛(ài)的同事們、可愛(ài)的.同學(xué)們:

  大家早上好!

  春光明媚,美好的環(huán)境伴隨我們開(kāi)啟新的一周。地球,是我們美麗的家園;校園,是我們播種希望的田野。

  然而,你是否知道,在美麗的深圳,每日生產(chǎn)的生活垃圾有近2萬(wàn)噸。處理垃圾的方式主要為填埋和焚燒兩種,負責填埋垃圾的垃圾場(chǎng)污水四溢,臭氣熏天,且不講這地方不能再作耕地,焚燒垃圾的投資驚人,簡(jiǎn)單地焚燒垃圾還會(huì )增加二次污染的危險。垃圾量的快速增長(cháng)與處理壓力的矛盾日益凸顯!

  作為新時(shí)代的好少年,我們如何助力于垃圾處理呢?其實(shí),只有當各式各樣的垃圾混雜在一起時(shí)才是垃圾,當我們將其合理分類(lèi)回收時(shí),它們就會(huì )變成寶貝。根據相關(guān)數據顯示,每天這么多的生活垃圾,其中30%-40%是具有回收再利用價(jià)值的。

  有些同學(xué)可能會(huì )有疑問(wèn):回收后的垃圾,真的可以“變廢為寶”嗎?讓我們一起來(lái)看看,常見(jiàn)的垃圾經(jīng)過(guò)處理后是什么模樣:一頓廢紙可以再造出800千克好紙,可以挽救17棵大樹(shù)。塑料瓶等塑料制品回收后,不但可制成再生塑料產(chǎn)品,更可加工成燃油,再從中提煉汽油、柴油以供使用。你知道嗎,三個(gè)廢餐盒就能做出一把學(xué)生用的尺子呢!可見(jiàn),進(jìn)行垃圾分類(lèi)的確可以變廢為寶,把“垃圾”變成資源。只要我們把不同類(lèi)別的垃圾扔進(jìn)指定的垃圾桶,就已經(jīng)能幫清潔工人減少大量的處理工作,幫助社會(huì )降低巨額成本的同時(shí),還能幫助地球家園減少資源消耗,這是多大的好處呀!

  垃圾分類(lèi)對我們來(lái)說(shuō),僅僅是一件舉手之勞的小事,但對我們的家園來(lái)說(shuō)卻是一件大事,因為這是提升資源利用的重要工作,是能為后代造福的偉大事業(yè)!我校作為垃圾分類(lèi)示范學(xué)校,更是需要每位華附大運學(xué)子用實(shí)際行動(dòng)加入環(huán)保的行列。讓我們從自身做起,參與垃圾分類(lèi)、節能減排行動(dòng);讓我們引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚,為建設節約型綠色家園出一份力!

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