小學(xué)生五一升旗的演講稿（精選11篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生五一升旗的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生五一升旗的演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話(huà)，感到無(wú)比的高興和自豪。時(shí)間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的五一勞動(dòng)節中一晃而過(guò)。我們年年都急切地盼望五一勞動(dòng)節的到來(lái)，以各種各樣的方式來(lái)慶祝它。那么，同學(xué)們知道五一勞動(dòng)節是怎樣誕生的嗎？
19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動(dòng)長(cháng)達18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的五一大示 威。所以就誕生了今天的"五一"國際勞動(dòng)節。
五一這個(gè)特殊的節日，是我們全世界勞動(dòng)人民的節日。勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，讓低矮的茅草屋變成了萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，使泥濘的小路變成了現代化的高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那。有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳�？梢�(jiàn)，我們參加的勞動(dòng)太少了。怕勞動(dòng)，也就會(huì )怕做作業(yè)，怕思考問(wèn)題。請問(wèn)，不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，難道會(huì )愛(ài)上學(xué)習嗎？所以，我們從小就要有正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和勞動(dòng)意識，培養勞動(dòng)感情，養成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，認識到勞動(dòng)是最光榮的。
父母為我們背井離鄉，老師為我們無(wú)私奉獻，全社會(huì )勞動(dòng)者共同關(guān)注著(zhù)我們，我們作為跨世紀的建設者和接班人，不僅要學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )健體，更重要的是要學(xué)會(huì )勞動(dòng)，這才是對"五一"勞動(dòng)節最好的紀念。
我的話(huà)完了，謝謝大家！
小學(xué)生五一升旗的演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家早上好！今天我演講的主題是：“五一勞動(dòng)節”。
五月，春回大地，百花爭艷；五月，萬(wàn)物勃發(fā)，生機盎然。在這欣欣向榮的季節里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著(zhù)芬芳，希望伴著(zhù)企盼�！拔逡弧皣H勞動(dòng)節，這是我們勞動(dòng)者的幸福之日，是全世界勞動(dòng)人民的一場(chǎng)節日盛典。但你可知道這一天是來(lái)自何等的不易？何等艱難？曾記否，芝加哥216萬(wàn)余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭取八小時(shí)工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120年前的五月一日開(kāi)始，這一天就成了全世界勞動(dòng)人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。
勞動(dòng)進(jìn)化人類(lèi)，勞動(dòng)改造自然，勞動(dòng)積累財富，勞動(dòng)描繪明天。是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈，是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬(wàn)畝良田，是勞動(dòng)者筑就了現代化的信息高速公路，是勞動(dòng)者把人類(lèi)最美麗的夢(mèng)想一一實(shí)現。在“五一”國際勞動(dòng)節這個(gè)特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱勞動(dòng)者的偉大，贊美勞動(dòng)者的平凡，讓我們的幸福和快樂(lè )在偉大和平凡之間實(shí)現
每年的“五一”國際勞動(dòng)節，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節日。
我們現在還是小學(xué)生，紀念“五一”國際勞動(dòng)節，首先應當牢記自己的學(xué)習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的基礎。知識就是力量，今天我們學(xué)會(huì )的知識越多，將來(lái)就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會(huì )上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節”快樂(lè )！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
小學(xué)生五一升旗的演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話(huà)的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們，我們每天都生活在美麗的校園里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福�？墒�，你們可曾想過(guò)：是誰(shuí)曾經(jīng)頂著(zhù)烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習？是誰(shuí)種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春？是誰(shuí)，夜深了，還在伏案疾書(shū)，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課？又是誰(shuí)在我們還沉浸在夢(mèng)鄉中時(shí)，他們卻早已開(kāi)始忙碌了，只為了給我們準備營(yíng)養而可口的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——勞動(dòng)者！正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng )造了美好的學(xué)習環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂(lè )的生活，健康地成長(cháng)！
"勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和一切美好事情的源泉。"這是高爾基對勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。的確，勞動(dòng)是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動(dòng)；想創(chuàng )造未來(lái)，你就去勞動(dòng)；想尋找快樂(lè )，你就去勞動(dòng)；想實(shí)現夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。誠實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng )造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，當晨光微露的時(shí)候，你們揮舞掃帚，清潔著(zhù)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，這就是勞動(dòng)！走過(guò)校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動(dòng)！在教室，積極發(fā)言，認真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動(dòng)！在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，這就是勞動(dòng)！
同學(xué)們，時(shí)代變了，勞動(dòng)方式也發(fā)生了很大變化，但"以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥"，這是我們應該永遠崇尚的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。所以，老師希望同學(xué)們從今天起，要以勞動(dòng)為美德，人人爭做勞動(dòng)小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺(jué)做，學(xué)校的事情搶著(zhù)做，養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
小學(xué)生五一升旗的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著(zhù)一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng )造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂(lè )地學(xué)習。但是，我們也經(jīng)常發(fā)現我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著(zhù)；值日生把校園打掃得干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手亂扔垃圾；園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學(xué)卻隨意踐踏草坪、采摘花朵；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手就倒掉；老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課，可有的同學(xué)卻不認真聽(tīng)講、不認真完成作業(yè)，等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)、不尊重別人勞動(dòng)的行為都是非�？蓯u的。
同學(xué)們，五一勞動(dòng)節就要到了，熱愛(ài)勞動(dòng)的美德我們一定要繼承。讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內。認真仔細地完成每一項作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化校園吧！
小學(xué)生五一升旗的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是一年級九班的××，今天我演講的題目是《一顆童心向著(zhù)黨》。明天就是國際“六一”兒童節，我在這里祝大家節日快樂(lè )！那你們知道兒童節的由來(lái)嗎?1949年，為了悼念全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行的會(huì )議上確定每年的六月一日是國際兒童節。
我們的祖國現在城市里高樓林立，自然生態(tài)美麗多樣，宇航員成功飛天探月等等，可我們過(guò)去卻是一個(gè)受盡苦難的國家。為了新中國的解放，多少革命烈士付出了生命的代價(jià)，這其中就有我們的同齡人——小蘿卜頭。他不到一歲就和媽媽一起被反動(dòng)派關(guān)進(jìn)監獄:吃的是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯，穿的是媽媽改小的囚衣，住的是一年到頭不見(jiàn)陽(yáng)光，既陰暗又潮濕的牢房。雖然條件艱苦，“小蘿卜頭”卻很珍惜學(xué)習的機會(huì )，每門(mén)功課都很好。他還利用學(xué)習的機會(huì )，為監獄里的黨組織傳遞情報。令人悲憤的是，小蘿卜頭和他的爸爸、媽媽最終都被敵人殺害了。那一年，他只有9歲。
同學(xué)們，我們多么幸福，我們的學(xué)習條件是多么優(yōu)越��！有校長(cháng)和老師的辛勤培育，有寬敞美麗的校園，還有精彩有趣的知識讓我們大開(kāi)眼界，我們在黨的關(guān)懷下健康茁壯地成長(cháng)著(zhù)。今年我們的祖國迎來(lái)建黨100周年，我想把我心中的天安門(mén)和國旗畫(huà)在畫(huà)本上，還有我的黨員媽媽?zhuān)覑?ài)我的祖國，我愛(ài)我的家。每當我看到國旗升起的時(shí)候，我心中無(wú)比地激動(dòng)，充滿(mǎn)了對黨無(wú)限的崇敬和感激。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國，就沒(méi)有我們今天的一切。我們是祖國的兒女，我們要愛(ài)學(xué)習，在課堂上認真聽(tīng)老師的每一句話(huà)，多讀課外書(shū)籍，擴展我們的知識領(lǐng)域，提升學(xué)習能力；要愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)增長(cháng)我們的見(jiàn)識，鍛煉我們的身體，培養我們的品格，勞動(dòng)是快樂(lè )的也是最光榮的，要尊重別人的勞動(dòng)成果；愛(ài)我們的老師和同學(xué)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，說(shuō)話(huà)要用禮貌用語(yǔ)，團結同學(xué)，樂(lè )于幫助遇到困難的同學(xué)；還有尊重愛(ài)護我們的`國旗，愛(ài)護花草樹(shù)木等等......時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀小學(xué)生的標準來(lái)要求自己，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，熱愛(ài)黨，堅決擁護黨的領(lǐng)導，時(shí)刻準備報效祖國報效黨！
我的演講結束，謝謝大家。
小學(xué)生五一升旗的演講稿 篇6
大家好!今天我演講的題目是《語(yǔ)言的力量》。
人們常說(shuō)：“沉默是金”。安靜是一種美好，安靜可以使人修身養性，安靜是人類(lèi)生存的美好基礎。
而我們必須知道：世界的另一種美好是——聲音。
人聲、風(fēng)聲、雨聲、動(dòng)物聲都是大自然的聲音。
語(yǔ)言是一種聲音，大自然的聲音就是大自然的語(yǔ)言。
在蕓蕓眾生中，我們人類(lèi)的語(yǔ)言是如此與眾不同。
人類(lèi)的語(yǔ)言表達了多少情感與信息，又表達了多少藝術(shù)與科學(xué)。
古人說(shuō)：語(yǔ)言是一種表達的力量，語(yǔ)言是一種修飾過(guò)的安靜。
語(yǔ)言語(yǔ)言，人的語(yǔ)言——人的話(huà)。
不同的人不同的話(huà)。
當你遇到不快，有一種語(yǔ)言能讓你重新振作，此時(shí)此人的話(huà)讓你如沐春風(fēng);當你遇到悲傷，有一種語(yǔ)言能讓你雪上加霜，彼時(shí)彼人的話(huà)讓你如臨深淵。
這就是語(yǔ)言，它可以帶給你歡樂(lè )和悲傷;這就是語(yǔ)言的魅力，你能從中聽(tīng)出不同的意境。
同學(xué)們每天都會(huì )接觸到語(yǔ)文數學(xué)，偶爾也可能覺(jué)得上課有時(shí)也很枯燥，老師在這一課的教學(xué)內容無(wú)法改變，但常�？梢月�(tīng)到老師在語(yǔ)言表達上的改變。
比如課輔課，老師講題：1120+1102等于多少?有一個(gè)同學(xué)不但說(shuō)話(huà)陰陽(yáng)怪氣的，還脫口而出1122，老師說(shuō)：“喔!都還我了，別那么客氣。其實(shí)我可以做的是讓這個(gè)結果一直2下去，2222，4個(gè)2�！贝蠹視�(huì )心大笑，課堂氣氛也隨即熱烈起來(lái)。
那個(gè)同學(xué)為什么會(huì )讓人感覺(jué)有陰陽(yáng)怪氣，這是因為他語(yǔ)氣語(yǔ)調的表達，傳遞給我們的是隨意散漫，同時(shí)他積極回答問(wèn)題的意圖也被他的語(yǔ)音全部都改變了。
俗話(huà)說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
當有人不管是用噪音，還是用一些不好聽(tīng)的話(huà)來(lái)攻擊我們的耳朵(這個(gè)想想就討厭)，這時(shí)我們就要用智慧的語(yǔ)言——去回擊他們。
古人有一句話(huà)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，然而人們也越來(lái)越認識到語(yǔ)言真的也是一種暴力。
我們要學(xué)好語(yǔ)言，好好說(shuō)話(huà)!
語(yǔ)言，改變世界!語(yǔ)言，創(chuàng )造未來(lái)!
謝謝大家!
我的演講到此結束。
我的“毛病”——膽小
小學(xué)生五一升旗的演講稿 篇7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!
我是xx。膽小的毛病，雖然不是大問(wèn)題，但是有時(shí)候很多事情會(huì )因為我的膽小而辦不成并會(huì )壞事。記得上學(xué)期我非常喜歡的“工作”被同學(xué)直接“搶”走了，就是因為自己沒(méi)膽量大膽的去表達去爭取。每次媽媽叫我去問(wèn)路，我走到叔叔阿姨的面前的時(shí)候。本來(lái)在心里組織好的語(yǔ)言，一下子就不知道被誰(shuí)“偷”走似的，一時(shí)間支吾吾的說(shuō)不出來(lái)。一直站在那像一塊木頭似的，有時(shí)還會(huì )把別人嚇一大跳，反而莫名其妙的看著(zhù)我。不知道我要干什么，直接“嚇”走了。我非常失落，也有點(diǎn)生氣。但是當我看見(jiàn)媽媽鼓勵的眼神，又大膽鼓起勇氣去找到另外一位。但還是害怕緊張得張不開(kāi)嘴，支支吾吾用只有自己能聽(tīng)見(jiàn)的聲音小聲的問(wèn)，其實(shí)別人壓根都沒(méi)有聽(tīng)到什么。這時(shí)媽媽等得不耐煩了，走過(guò)來(lái)直接問(wèn)了路帶著(zhù)我走了，我的心情更失落了。
我們班有一個(gè)優(yōu)良傳統，就是在自主八分鐘里老師要求我們每位同學(xué)上臺分享一個(gè)小故事或才藝。剛開(kāi)始的時(shí)候我感到非常害怕，因為我膽怯害怕。但這又是每位同學(xué)都要上臺去表演的，不能退出呀!在那個(gè)時(shí)候，在我心里已潛意識感到我如想成功，必須去克服膽小的“毛病”，付出比別人更多的努力。在那幾天我除了上課、吃飯、睡覺(jué)幾乎所有的精力都用在了準備故事上。日子一天天過(guò)去，等到該我講的那一天，雖然提前做好了心理準備，但還是難免有些緊張�？粗�(zhù)其他同學(xué)們講得非常流利并且表現也大方，我就像心里有一塊鐵球壓著(zhù)似的喘不過(guò)氣來(lái)。正當我祈禱讓我戰勝自己通過(guò)考驗時(shí)，該我上場(chǎng)了。我拖著(zhù)比鉛球還重的大腿一步一步的挪上了講臺。結果準備了十幾天的故事，在腦子里不翼而飛，大腦一片空白，一時(shí)間不知如何是好，在臺上站了“半天”也一直無(wú)法開(kāi)口。老師同學(xué)們看到了這一點(diǎn)，開(kāi)始響起了激勵的掌聲，也是一種鼓勵的掌聲。在同學(xué)們的掌聲中，我終于想起了我艱辛的付出，冷靜下來(lái)細細的想一下，慢慢的我講出來(lái)第一個(gè)字，第一句話(huà)，第二句話(huà)，接下來(lái)我非常流利的講完全部。下面響起了雷鳴般贊許的掌聲。
在那一刻，我明白了膽小并不是一種毛病，而是一種習慣。真正要克服的是自己，那思想會(huì )給你兩種選擇拼搏或是放棄。當你選擇了拼搏的時(shí)候，你就戰勝了自己，成功也就選擇了你。當你膽小時(shí)，就想想自己是否選擇了拼搏，每當我膽小時(shí)，就會(huì )想起這篇寫(xiě)給自己，也是寫(xiě)給別人的文章，這樣就注定會(huì )成功。
謝謝大家!
小學(xué)生五一升旗的演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
數學(xué)，相信這個(gè)詞大家都不陌生。一提數學(xué)，你的第一感受是什么?厭惡?喜愛(ài)?還是視而不見(jiàn)?大家做數學(xué)作業(yè)時(shí)感到頭痛的請鼓掌。喲，這掌聲，我都頭痛了。好吧，那讓我教教你們怎樣才能學(xué)好數學(xué)吧。
說(shuō)到數學(xué)家，那無(wú)非就是歐拉呀，高斯呀，陳景潤呀，華羅庚等等。其實(shí)呀，女數學(xué)家真是寥寥無(wú)幾呀�，F代呢，那更是不言而喻。難道女生就真的不擅長(cháng)數學(xué)嗎?其實(shí)不是，有些女生的邏輯思維能力和推理能力也很強，但最終導致這些女生不擅長(cháng)數學(xué)，不擅長(cháng)理科的根本是什么呢?在我看來(lái)，她們是沒(méi)有把這門(mén)學(xué)科當成自己的愛(ài)好和自己的長(cháng)處去發(fā)展、去強化。
我要說(shuō)的第一點(diǎn)，即是對數學(xué)的熱愛(ài)。這樣，我在現場(chǎng)做一個(gè)調查，在外邊兒上過(guò)數學(xué)輔導班的同學(xué)請鼓掌。哇!這真的叫掌聲雷動(dòng)啊!其實(shí)大伙兒都知道，我的數學(xué)能力還可以，我也在外面學(xué)學(xué)而思呀，是創(chuàng )新班中的一員。以前呀，在我還沒(méi)上學(xué)而思創(chuàng )新班，還是尖子班的時(shí)候，我在班上名列前茅，作業(yè)和練習冊三兩下就做完了，快得很�？墒亲詮奈疑絼�(chuàng )新班以后，就覺(jué)得題目太難了，不愿意動(dòng)腦筋，所以我媽媽每個(gè)周末都催著(zhù)我做奧數作業(yè)，經(jīng)常弄到三更半夜，我自己不舒服，媽媽也經(jīng)常冒火，家里常常雞飛狗跳的。為了改變這種狀態(tài)，所以我就當作自己很樂(lè )意、很喜歡做奧數題，果不其然，我又像以前尖子班的狀態(tài)了。
那么我要說(shuō)的第二點(diǎn)就是多學(xué)、多問(wèn)、多動(dòng)腦、多理解。同樣舉個(gè)例子，我的好哥們兒閻浩文同學(xué)，他才開(kāi)始學(xué)奧數不久，考進(jìn)大帝學(xué)校牛頓班，就有一些奧數題不懂啊，就來(lái)找我，我給他講了題之后呢，他那方法也挺靠譜，我講完了后，他自己又把解題過(guò)程再給我講一遍，哪兒不對或者他哪兒沒(méi)懂我也可以幫他再分析分析。所以他是一個(gè)特別聰明的人，他這種勤學(xué)好問(wèn)的精神，特別值得其他同學(xué)學(xué)習。
我要給大家講的第三點(diǎn)，是要多刷題。這樣，我再做一回調查，大家有買(mǎi)刷題書(shū)的請鼓掌。其實(shí)我呢之前是買(mǎi)了學(xué)而思白皮書(shū)呀，專(zhuān)項訓練書(shū)呀等等。但是呢，我就是不做，不刷題，直到報了這個(gè)每周三的學(xué)而思刷題班，我才發(fā)現我見(jiàn)識的題的類(lèi)型和刷題的量都積累不夠，所以我每一次考試的分數也就在平均分上下。所以我們的甘老師就勸我回家以后多刷題，多積累，因為每次穩定考高分的同學(xué)都是做了大量的題�；丶乙院�，我就拿出已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵的書(shū)來(lái)做題，做專(zhuān)項練習之類(lèi)的，后來(lái)，我的成績(jì)就慢慢進(jìn)步了。
今天跟大家教的三種方法大家都學(xué)會(huì )了嗎?趕快在生活中用起來(lái)吧!
小學(xué)生五一升旗的演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
科比、庫里，杜蘭特這些名字，知道的，請舉舉手。
(停頓)
人多：哇，這么多人知道啊!真了不得!
人少：啊，只有少部分同學(xué)知道啊，沒(méi)關(guān)系。
在NBA賽場(chǎng)上，他們連貫優(yōu)美的扣籃，神奇魔幻的傳球和精彩優(yōu)美的三分球，扣人心弦，讓人目瞪口呆，每當看到這樣的場(chǎng)面，我就在一旁歡呼，跳躍，一般的比賽，關(guān)鍵球我也會(huì )看得如癡如醉，并在心里暗暗發(fā)誓，長(cháng)大后要成為一名出色的籃球明星。
要成為一名籃球明星是不容易的，需要頑強的毅力和堅持不懈的努力，當然還需要天賦。我對籃球這項運動(dòng)如癡如醉，一到雙休日，我就會(huì )到體育場(chǎng)來(lái)和小伙伴們一起打籃球，一起訓練。幾年來(lái)，我的球技飛速提高，傳球，投籃等運動(dòng)都掌握了一定的技巧。但是都還不夠，我還需要繼續努力，才能成為一名出色的籃球明星。
有一晚十二點(diǎn)，NBA季后賽第一輪勇士VS火箭。而火箭有詹姆斯.哈登和克里斯.保羅。而勇士有斯蒂芬.庫里和凱文.杜蘭特。雙面高手對決，已經(jīng)摩擦出火花。這也是一場(chǎng)火星撞地球的比賽。我當然不肯放過(guò)。半夜十二點(diǎn)時(shí)，我偷偷起來(lái)開(kāi)了電視。因為我只想知道誰(shuí)勝誰(shuí)敗，也喜歡其中的籃球技巧。
“現在為您直播的是火箭VS勇士”，跳球一開(kāi)始，我就開(kāi)始歡呼，加油啊，勇士�？晌以街�(zhù)急，這球越不進(jìn)，越不進(jìn)我就越緊張，終于杜蘭特三分打破僵局。
今日打7班，我們的比賽開(kāi)始了。我嫻熟的運著(zhù)球，在三分線(xiàn)左右徘徊，尋找突破口。突然，我一個(gè)“拜佛”殺入禁區，用“歐洲步”晃開(kāi)小侯，直接上籃。緊接著(zhù)，外線(xiàn)三分空心命中，我們一連串的進(jìn)攻，勉強咬住比分。
我們班的班級籃球聯(lián)賽，我雖然是我們班主力，但是發(fā)揮得并不是很好，我還需要繼續努力，未來(lái)的路還很長(cháng)，大家可以給我提一些建議�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！�
謝謝大家!
小學(xué)生五一升旗的演講稿 篇10
敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
下午好：
我叫張覺(jué)，今年9歲，來(lái)自黑龍江。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，性格隨和開(kāi)朗，平時(shí)很喜歡結交朋友，下課后總能聽(tīng)到我的笑聲。同時(shí)我非常樂(lè )于助人，大家有什么困難我會(huì )很樂(lè )意去幫助解決。幫助別人是一件非常愉快的事情，之前我在班上擔任過(guò)班干部，在對待班上的事情我認真負責，平時(shí)會(huì )組織大家參加一些有意義的活動(dòng)，增加同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力。我興趣廣泛，特長(cháng)是彈琴，跳舞，還有書(shū)法，希望大家可以和我一起培養這些興趣。在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )和大家一起進(jìn)步，成為學(xué)習和生活中的好朋友！謝謝！
小學(xué)生五一升旗的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我有幸站在這里，參加xx街道x屆十佳少先隊員的評選，內心十分激動(dòng)。我叫xxx，來(lái)自xx小學(xué)x年x班，是學(xué)校少先隊大隊部的宣傳委員。
我，一個(gè)長(cháng)相甜美的女生，雖然個(gè)子不高，卻多才多藝，琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣皆通。其中就數軟筆書(shū)法最為突出。前不久，我剛代表學(xué)校參加街道的現場(chǎng)書(shū)法比賽，獲得了x等獎。在勤練書(shū)法之余，我醉心于寫(xiě)作，上學(xué)期，我的文章《在海的那邊》獲得了冰心杯征文比賽的x等獎。我深知：成績(jì)只代表過(guò)去，未來(lái)仍需不斷努力。升上五年級以來(lái)，我更是以“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉眼便是白頭翁”作為座右銘，勤學(xué)善思，努力進(jìn)取。我相信：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
是花，就要開(kāi)放；是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁；是石頭，就要鋪就大陸。如果今天，我能有幸被評為十佳隊員，我將加倍努力，成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)航員！請大家相信我。我——楊錦瓏，不會(huì )讓你們失望的！
謝謝大家！
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