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愛(ài)護校園衛生的演講稿（精選17篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在當下社會(huì )，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)護校園衛生的演講稿（精選17篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護校園衛生的演講稿1
大家好！
我是來(lái)自初xx班的一名普通學(xué)生，我叫xx。今天之所以能站在大家的面前，是因為我班上的同學(xué)對我的呼聲比較高，他們看我在平日里的表現很是活躍，所以覺(jué)得我要是演講起來(lái)的話(huà)肯定也不會(huì )差。面對著(zhù)班上同學(xué)的好意，我自然也沒(méi)有什么理由去推脫，于是我在今天鼓起勇氣走上了講臺，接下來(lái)我就要談一談關(guān)于校園衛生這個(gè)話(huà)題了。這是我第一次在這么多人的面前演講，所以接下來(lái)要是我有什么口誤的話(huà)，請大家不要笑話(huà)我哈。
講衛生，這是一種從小到大就一直在談?wù)摰脑?huà)題，在學(xué)校的時(shí)候，各位老師都在提醒我們要注意好個(gè)人的衛生問(wèn)題，不要隨意亂丟垃圾，更不能去破壞公共環(huán)境，這都是我們在小學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)不知道多少次的話(huà)語(yǔ)了，所以現在聽(tīng)起來(lái)就有一種老生常談的感覺(jué)了。其實(shí)吧，這話(huà)雖然聽(tīng)的比較多，但是越常聽(tīng)的話(huà)我們反而越不會(huì )去重視它，不然咱們的校園里面為什么還隨處都能見(jiàn)到一些小垃圾呢？這主要也是和個(gè)人的素養和習性有關(guān)系，畢竟大家生活的環(huán)境不一樣，上了初中后，這種差異擴大的更為明顯。
就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)吧，我在小時(shí)候是一個(gè)喜歡亂丟垃圾的人，經(jīng)常趁著(zhù)周?chē)鷽](méi)人的時(shí)候就把垃圾丟在地上或者是角落里，那時(shí)候我還為自己的小機智感到欣慰呢，后來(lái)我就因為個(gè)人的衛生問(wèn)題被老師批評了好幾次，就連我身邊的同學(xué)都嫌棄我不注意衛生，都不太愿意和我玩了，這讓我不得不開(kāi)始重視起衛生問(wèn)題了。到了現在，我基本上就是隨手就會(huì )把垃圾丟到垃圾筐里面，要是周?chē)鷽](méi)有可以放垃圾的地方，我寧愿把垃圾捏在手里也不會(huì )隨意的丟棄。這種習慣是我漸漸地養成的，要是大家從小沒(méi)有養成和我類(lèi)似的`習慣的話(huà)，那肯定就會(huì )出現隨意丟棄垃圾的行為，亂丟垃圾看上去好像不是什么大事，但是它的確就是關(guān)于你個(gè)人素質(zhì)的體現，尤其是在校園里丟棄垃圾，那就是給咱們的學(xué)校形象造成了直接的影響，大家好不容易才把校園的衛生給打掃干凈，卻因為一個(gè)人隨手丟了點(diǎn)垃圾，讓整個(gè)校園顯得那么不協(xié)調。
校園是我們每天生活和學(xué)習的地方，我們應該保護好它才對，所以就讓我們先從衛生抓起，爭取做到每一位同學(xué)都不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾及時(shí)處理，只要大家都能做到這一點(diǎn)，那么咱們的校園必然會(huì )干凈無(wú)比！
謝謝大家！
愛(ài)護校園衛生的演講稿2
大家好！
不管是誰(shuí)大家都愛(ài)干凈，因為干凈的環(huán)境讓我們心境變好，對我們學(xué)習有幫助，如果我們生活在臟亂差的校園中我們還有心情好好學(xué)習嗎？
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的一員，我們就有責任，維護我們校園的衛生，我們要做的當然是一個(gè)講文明講衛生的好學(xué)生，誰(shuí)也不愿意成為一個(gè)被人唾棄的學(xué)生把，所以我們就必須要維護好我們學(xué)校衛生。干凈的衛生環(huán)境需要我們大家共同維護，更需要我們保持，我們不但要要約束自己更要約束同學(xué)。
走在校園中看到同學(xué)扔垃圾我們要做的是制止，還要讓我們的同學(xué)知道衛生的重要性，讓他們也知道愛(ài)衛生愛(ài)護校園，不在隨意都來(lái)及，對于自己我們更應該嚴格約束，不能讓自己犯錯更不能隨意丟來(lái)及，如果我們自己都做的不夠好有如何讓其他同學(xué)相信我們愿意同我們的話(huà)呢？
我們不是生來(lái)就知道講衛生的，是文明禮儀讓我們知道了衛生對我們的重要性，讓我們知道了廉恥，生活在校園里面，校園留下了我們的足跡，更是給我們提供了一個(gè)學(xué)習好環(huán)境，為了維持學(xué)校衛生，每天都有很多同學(xué)為此努力，每天早中晚三次打掃，把我們的校園打掃的干干凈凈，作為學(xué)校的學(xué)生，難道我們好意思去破壞同學(xué)們辛苦努力的成果嗎，愿意成為一個(gè)人見(jiàn)人厭的人嗎。
進(jìn)入學(xué)校我們不但要學(xué)習科學(xué)知識，更重要的學(xué)會(huì )做人，校園是大家的家，我們要做的是維護好大家的家園，不能把家園毀在我們手中，不能讓大家肆無(wú)忌憚的破壞校園衛生。不知道干凈的環(huán)境是多少同學(xué)努力才做到的，我們不但要考慮自己，也要考慮同學(xué)，不隨意扔垃圾，不破壞學(xué)校衛生，這是我們應該做得到的。
我們已經(jīng)長(cháng)大，知道好壞，也明白對錯，對于亂扔垃圾的行為應該杜絕，不能縱容，更不能輕易放過(guò)，看到地面上的.垃圾彎腰拾起，把他們放到該去的地方。
在說(shuō)我們學(xué)校每隔一段距離就有一個(gè)垃圾桶，只要我們多走幾步就可以把來(lái)及丟到垃圾桶為什么還要隨意亂丟垃圾呢？我知道大家都是講文明衛生的好同學(xué)，不是那種邋遢不愛(ài)干凈的人，知識平時(shí)的時(shí)候沒(méi)有留意到這些，無(wú)意中犯下了錯，但是當我們知道了學(xué)校衛生的重要之后，我希望從今以后大家都知道愛(ài)護學(xué)校的衛生不要在犯錯，不要破壞校園衛生，讓我們大家一起愛(ài)護校園衛生吧。
謝謝大家！
愛(ài)護校園衛生的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx，說(shuō)到愛(ài)護校園衛生沒(méi)我相信大家一定不會(huì )很感興趣，但是對自己衛生還是非常關(guān)心的，我們每一個(gè)人其實(shí)或多或少都會(huì )在乎自己形象，特別是衛生形象，這一點(diǎn)是從小就養成的，但是我們缺少一種關(guān)心公共的衛生的心態(tài)，我們生活在這個(gè)美麗的校園里面，理應愛(ài)護好每一花草，每一樹(shù)木，這也是我們作為一名初中學(xué)生應該有的態(tài)度，我們應該把學(xué)校當作自己的家一樣愛(ài)護，我們在家里看到有垃圾的地方，第一反應肯定是不舒服的，讓后就會(huì )想辦法清理，那么我們?yōu)槭裁床话堰@種習慣帶到學(xué)校來(lái)呢，有很多好的習慣是會(huì )影響到大多數人，這是我們的一種美好品德，當然在我們身邊一直都有好的榜樣，這種現象是好的，積極的我們應該推崇學(xué)習，部分的.同學(xué)是非常愛(ài)護環(huán)境的，小到個(gè)人衛生，大到校園衛生，我們應當主動(dòng)的向這類(lèi)同學(xué)靠攏，一部分人是能夠帶動(dòng)更多的人。
愛(ài)護校園衛生的方式有很多中，只有在不斷的學(xué)習積累當中才能夠學(xué)習到更多，我認為這是非常不容易的，當然在今后的學(xué)習當中不管是做什么事情，都應該有一個(gè)好的態(tài)度，態(tài)度決定一切，我們作為一名學(xué)生，有責任，有義務(wù)去愛(ài)護校園環(huán)境，能夠積極主動(dòng)去做好這些更好在，在學(xué)校學(xué)習當中我還是非常珍惜時(shí)間的，我總是在這個(gè)過(guò)程當中不斷的提高自己，但是在校園衛生這一塊上面我還是不夠主動(dòng)，做好衛生這一塊是非常不容易的，但是只要是做好的了就一定會(huì )有很多收獲，現在我非常清楚的認識到了這些，我非�？释軌蛭崭嗟臇|西，在今后我會(huì )帶頭搞好校園衛生，讓其更加美麗，大家也能夠參與進(jìn)來(lái)。
同學(xué)們我們作為xx中學(xué)的醫院，我們都有責任去維護好校園環(huán)境，這次我所講的還只是片面的，更多實(shí)際的東西還是在我們周?chē)切┓e極主動(dòng)的，搞好校園衛生的同學(xué)身上，現在包括未來(lái)，這些都是非常重要的東西，我一定會(huì )認真的去履行好每一件事情，也會(huì )認真做好衛生工作，首選從小的方面做起，可是教室衛生，可以使個(gè)人衛生，養成了好的習慣，我們一起行動(dòng)起來(lái)讓我們的校園環(huán)境更加清潔，更加美麗，當然也是在培養我們這種習慣，打造美好的xx中學(xué)，從細節入手，我相信我們能夠做到的。
愛(ài)護校園衛生的演講稿4
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是三（1）班的xxx，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛生，愛(ài)護校園”。
您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習嗎？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成才、工作嗎？答案當然是肯定的。
當我們在綠樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習、工作時(shí)，心情定會(huì )倍感舒暢。優(yōu)美的`環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓、學(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，增長(cháng)著(zhù)知識。
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，也影響著(zhù)社會(huì )各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)�！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng )造美是我們人類(lèi)的天賦。
愛(ài)護校園衛生的演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是三年級的譚妍，今天，我在國旗下講話(huà)的題目是《校園衛生，從我做起》。
同學(xué)們，當我們迎著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，邁著(zhù)歡快的步伐，走進(jìn)美麗的.校園，走進(jìn)寬敞、明亮、潔凈的教室，開(kāi)始一天的學(xué)習，心情是多么的愉快呀！然而，等到下課時(shí)，我們不禁會(huì )發(fā)現一些不愿看到的情景：教室的地上多了一些果皮、紙屑；校園里隨處可見(jiàn)各種各樣的食品包裝袋、一次性碗筷。轉眼間，校園的美麗不再，這時(shí)，我們的心情會(huì )怎樣？為什么會(huì )這樣呢？其實(shí)就是因為：有的同學(xué)邊走邊吃水果，果皮成了他形影不離的蹤跡；有的同學(xué)把餐巾紙、包裝袋隨地亂扔，飲料瓶到處亂丟，猶如天女散花這些不文明行為、壞習慣造成的。
人們都說(shuō)說(shuō)：美化環(huán)境，人人有責！學(xué)校是我們共同的家園，講衛生要從我做起，從每一個(gè)人做起，只有人人重視公共衛生，只有人人愛(ài)護公共衛生。從小事做起，從一滴一點(diǎn)做起，小到一根小木棒、一片紙屑、一個(gè)包裝袋，一塊果皮，都不能隨手亂扔，而是要把它放到該放的地方去——垃圾箱。不僅如此，我們還要養成發(fā)現有人亂扔垃圾，就及時(shí)提醒、制止；看到地上的垃圾就要隨手撿起的良好習慣。要是人人都能做到的話(huà)，我們的校園就會(huì )變成異常潔凈、異常美麗、異�？蓯�(ài)的地方，就會(huì )成為我們完美的學(xué)習、生活的樂(lè )園！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從自己做起，共同愛(ài)護校園衛生，做文明學(xué)生，做文明公民吧！
愛(ài)護校園衛生的演講稿6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的內容是：愛(ài)護校園環(huán)境，共享綠色校園！
當清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情？當灰朦朦的天空彌漫著(zhù)塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著(zhù)你的耳朵，樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里，散落著(zhù)一些食品包裝袋、用過(guò)的餐巾紙，墻壁上印著(zhù)一些污點(diǎn)，你是否也會(huì )不由自主地皺起眉頭？
是啊，誰(shuí)不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣？誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿(mǎn)溫馨呢？那就需要我們共同愛(ài)護xx鎮中這個(gè)我們共同的家園。每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀(guān)察，卻發(fā)現校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳��；教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗；還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。
還記得我們剛進(jìn)入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛(ài)護而使我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的'垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習、身心又怎么能夠健康地成長(cháng)呢？
同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒；每一次打掃要認真負責；每一張桌子讓它干凈整潔；每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛(ài)護校園衛生的演講稿7
大家好！
我是來(lái)自初xx班的一名普通學(xué)生，我叫xx。今天之所以能站在大家的面前，是因為我班上的同學(xué)對我的呼聲比較高，他們看我在平日里的表現很是活躍，所以覺(jué)得我要是演講起來(lái)的話(huà)肯定也不會(huì )差。面對著(zhù)班上同學(xué)的好意，我自然也沒(méi)有什么理由去推脫，于是我在今天鼓起勇氣走上了講臺，接下來(lái)我就要談一談關(guān)于校園衛生這個(gè)話(huà)題了。這是我第一次在這么多人的面前演講，所以接下來(lái)要是我有什么口誤的話(huà)，請大家不要笑話(huà)我哈。
講衛生，這是一種從小到大就一直在談?wù)摰脑?huà)題，在學(xué)校的時(shí)候，各位老師都在提醒我們要注意好個(gè)人的衛生問(wèn)題，不要隨意亂丟垃圾，更不能去破壞公共環(huán)境，這都是我們在小學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)不知道多少次的話(huà)語(yǔ)了，所以現在聽(tīng)起來(lái)就有一種老生常談的感覺(jué)了。其實(shí)吧，這話(huà)雖然聽(tīng)的`比較多，但是越常聽(tīng)的話(huà)我們反而越不會(huì )去重視它，不然咱們的校園里面為什么還隨處都能見(jiàn)到一些小垃圾呢？這主要也是和個(gè)人的素養和習性有關(guān)系，畢竟大家生活的環(huán)境不一樣，上了初中后，這種差異擴大的更為明顯。
今天我講的題目是“講究衛生，預防疾病”。
講究衛生是一個(gè)老生常談的話(huà)題，它的含義其實(shí)很淺顯，那就是指在日常生活中吃干凈的食物，飲干凈的水，穿干凈的衣物，用衛生的器具，處干凈的場(chǎng)所以及必要的衛生防護，也就是說(shuō)既要講究個(gè)人衛生，又要維護環(huán)境衛生，那么我們如何注意個(gè)人衛生呢？
首先要養成良好的衛生習慣，減少與病源接觸的機會(huì )。如勤洗手、勤洗澡、勤換衣，每日刷牙。俗話(huà)說(shuō)早睡早起身體好，因此充足的睡眠也是必不可少的。其次是講究飲食衛生，防止＂病從口入＂；在日常生活中不食不干凈的食物，所謂＂不干凈的食物＂，主要是指來(lái)源不明、長(cháng)期存放或腐爛變質(zhì)的食品，同時(shí)也不要貪圖野味。
愛(ài)護校園衛生的演講稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
轉眼，我們又迎來(lái)了全新的一周。我是xx班的xx，很榮幸能站在演講臺上為大家進(jìn)行這次演講，希望我的演講能給大家帶來(lái)反思。
這次我給大家帶來(lái)的演講題目是“愛(ài)華校園衛生”。
站在這里，我們真好能從學(xué)校的正面觀(guān)察這個(gè)美麗的校園�？纯次覀兇懊鲙變舻慕虒W(xué)樓，看看那我們干凈整潔的操場(chǎng)，再看看我們鮮艷亮麗的紅旗正迎風(fēng)飄揚。沒(méi)錯，現在在我們眼前的正是我們最美麗的母校xx小學(xué)。
我們都是xx小學(xué)的學(xué)生，我們都在這里生活、學(xué)習、玩耍，我們比誰(shuí)都要了解這里，熟悉這里。那么相信大家也一定都注意到了，在我們美麗的校園里，有這么一些不少的事情正在悄悄的發(fā)生! 在我們的學(xué)校的道路上，總是能看到那么一些亂丟的果皮紙屑;在我們美麗的花壇里，鮮花還未盛開(kāi)，垃圾倒是先裝點(diǎn)起來(lái);在我們的小賣(mài)部門(mén)口，兩個(gè)大大的垃圾桶總是盡忠職守的站在門(mén)口，但是卻從來(lái)沒(méi)有人將他們灌滿(mǎn)。反倒是干凈整潔的地面上，散落著(zhù)眾多的垃圾。同學(xué)們，這是為什么呢?
這件事情，你明白，我明白，大家都知道。因為在我們之中，總是有些同學(xué)，沒(méi)能管理好自己的雙手，在享受美味的零食之后，就將手里的垃圾袋隨手亂丟!看看那些五顏六色的垃圾袋，它們輕飄飄的，隨著(zhù)一陣大風(fēng)，將這個(gè)學(xué)校的美麗都淹沒(méi)在它們的色彩下!同學(xué)們，讓我們再仔細的看看我們的校園，這青青的樹(shù)上，掛著(zhù)多少的垃圾，在我們的花壇的'陰影下，潛藏著(zhù)多少的塑料袋? 同學(xué)們，我們都是xx學(xué)校的學(xué)生，我們在這里共同生活，就像是一個(gè)大家庭一樣。這里是我們每天都要到來(lái)的學(xué)校，是我們共同學(xué)習的地方。難道我們就不應該好好的保護她嗎?我們亂扔的垃圾在別人的衛生區上，就會(huì )有其他的同學(xué)要辛苦的去打掃。而如果別人亂扔垃圾在你的衛生區里，你又需要麻煩的將這些垃圾一一掃掉。這樣，不是很辛苦嗎?
垃圾亂丟，害人害己。不僅污染了我們的校園環(huán)境，更是讓我們需要不停的打掃這些垃圾!所以在這里，我呼吁大家，讓我們回想起自己在上課時(shí)所學(xué)的文明禮儀，讓我們管理好自己的手，自己的嘴，讓垃圾不落地，讓他們能安穩的到達他們的目的地——垃圾桶。這樣的話(huà)，我們就能再次收獲一個(gè)干凈漂亮的校園! 我的演講完畢，謝謝大家!
愛(ài)護校園衛生的演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx班的xxx，今天我國旗下講話(huà)的題目是《清潔校園，保護環(huán)境》。
保持校園清潔衛生，這是校園中一個(gè)不曾變更的主題。作為一個(gè)求知的`場(chǎng)所，首先必須環(huán)境美化，衛生清潔，因為一個(gè)干凈的校園，會(huì )給求知的學(xué)生們營(yíng)造出舒心愜意的學(xué)習氛圍，因為干凈的校園會(huì )起到凈化心靈的作用。
同學(xué)們，你們是否還記得，去年的此時(shí)，我們也曾發(fā)出過(guò)倡議：讓我們從今天開(kāi)始，關(guān)注我們的口，不隨地吐痰，不亂說(shuō)臟話(huà)；關(guān)注我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；關(guān)注我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。不僅如此，還希望每位同學(xué)能“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管”。
保持校園清潔衛生不應當僅僅走形式過(guò)過(guò)場(chǎng)，而應當成為我們的常態(tài)。因此學(xué)校德育處進(jìn)一步加強校園保潔工作的宣傳教育，提高師生環(huán)保意識；扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項衛生清潔措施，以清潔、規范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動(dòng)創(chuàng )建“清潔校園”活動(dòng)，為共同構建和諧校園做出更大貢獻�，F對教室衛生作如下要求：門(mén)窗保持清潔，玻璃用干布擦；前、后門(mén)門(mén)檻做到無(wú)積塵，門(mén)檻角落處用刷子清除干凈；室內外墻面做到墻面清潔，宣傳欄張貼整齊、規范；地面保持清潔，無(wú)污跡，無(wú)紙屑等；課桌椅桌面無(wú)涂跡、整潔，擺放整齊；講臺的臺面、臺下擺放整潔，無(wú)雜物，無(wú)灰塵；衛生角工具擺放整齊，周邊地面無(wú)垃圾，墻面無(wú)污漬，垃圾及時(shí)清倒。結合校園實(shí)際情況，我們還倡議校園花壇內無(wú)垃圾，車(chē)輛停放規范有序。美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開(kāi)始吧！
我的講話(huà)完畢！謝謝大家！
愛(ài)護校園衛生的演講稿10
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是三班的xxx，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛生，愛(ài)護校園”。
您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習嗎？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成才、工作嗎？答案當然是肯定的。
當我們在綠樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習、工作時(shí)，心情定會(huì )倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓、學(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，增長(cháng)著(zhù)知識。
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的`工作、學(xué)習和生活，也影響著(zhù)社會(huì )各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)�！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍
遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng )造美是我們人類(lèi)的天賦。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內；樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
4.不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛生的人。
5.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個(gè)節約的人。
為創(chuàng )建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”，做文明的小學(xué)生！為了學(xué)習、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們全校師生共同努力吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
愛(ài)護校園衛生的演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春回大地，萬(wàn)物復蘇。我們的校園到處生機勃勃，春意盎然。美好的校園環(huán)境需要我們每個(gè)人來(lái)維護。
當我們踩著(zhù)潔凈的地板踏進(jìn)教室上課時(shí)，是否會(huì )想到手拿掃帚，埋頭打掃的同學(xué)們；當我們在操場(chǎng)樹(shù)蔭下嬉戲，玩耍時(shí)，是否會(huì )想到栽花種樹(shù)的叔叔阿姨們；當我們在操場(chǎng)上相互追逐打鬧時(shí)，是否會(huì )想到保潔員艱辛的身影。
當我們看到在春風(fēng)的吹拂下，空中肆意飄動(dòng)的紙片，柳樹(shù)杈上掛著(zhù)的塑料袋，空中灰蒙蒙的塵土時(shí)，我們是否想過(guò)這一切是怎么造成的？一切都是因同學(xué)們不愛(ài)惜環(huán)境而造成的。校園是我們的家，作為一名少年先鋒隊隊員，就應該伸出手摘掉樹(shù)上的.塑料袋，彎腰撿起地上的紙片，拿起掃帚把校園打掃的一塵不染。維護我們的校園環(huán)境是每個(gè)人的職責。
大家在教室里也不能隨手亂扔紙張，要珍惜值日生帶給我們的干凈舒適的環(huán)境。扔垃圾的時(shí)候要把垃圾扔在垃圾桶里，不要讓我們離文明只差一步。
讓我們從自身做起，從每件小事做起，從現在做起，盡到少先隊員應盡的義務(wù)，為校園貢獻自己的一份力量。
謝謝大家！
愛(ài)護校園衛生的演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天演講的主題是：《保護校園衛生，愛(ài)護我們的學(xué)�！�。
藍天下迎著(zhù)初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升旗儀式。眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻，我的內心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境，熱愛(ài)校園。
我們的校園正在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習、生活之中，成為不可分割的`一部分時(shí)，愛(ài)護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。
創(chuàng )建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養和素質(zhì)，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節約每一滴水，珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)護花草、綠化環(huán)境做起。人人爭做愛(ài)護綠色、愛(ài)護潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�。為此，我們向全校師生員工提出倡議，愛(ài)護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況。
2、愛(ài)護花草樹(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、維護公共秩序，愛(ài)護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起保護綠色校園的重任，愛(ài)護校園，就是愛(ài)護我們自己。
愛(ài)護校園衛生的演講稿13
“保護環(huán)境人人有責”多么頻繁的一句話(huà)呀，這句話(huà)隨處可見(jiàn)，這句話(huà)人人皆知，可又有誰(shuí)能做到呢?現在亂扔垃圾是在馬路上經(jīng)常見(jiàn)到的現象�？赡墚斈阋苍陔S便扔垃圾時(shí)，你會(huì )想：“反正又不只是我一個(gè)人亂扔!，沒(méi)關(guān)系的�！边@樣想您可就大錯特錯了，這樣下去的后果就是自然環(huán)境會(huì )遭到很?chē)乐氐?破壞。
亂扔垃圾不但污染環(huán)境，而且還會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)很?chē)乐氐膫�。人們可能�(chē)硕嘉赴�、食道癌、腸癌等疾病，都跟這亂扔垃圾有必然的關(guān)系。，垃圾在露天里的時(shí)間過(guò)長(cháng)，便會(huì )發(fā)生腐爛，發(fā)出又晦又臭的味道，病菌會(huì )肆無(wú)忌憚地滋長(cháng)，嚴重地威脅人們的身體健康。
我曾親眼目睹過(guò)這樣一件事，那天天氣炎熱，公交車(chē)上人很多，我和媽媽好不容易才擠上去，我們像僵尸一樣立在狹小的空間里，連喘氣都困難呢!就在我期盼著(zhù)早點(diǎn)到站的時(shí)候，一口惡心的唾沫從我身旁的窗戶(hù)邊飛過(guò)，真惡心!我情不自禁地皺了一下眉頭。艱險地扭動(dòng)著(zhù)腦袋尋找唾沫的主人。一看，哇!真是不可思議呀!原來(lái)這口惡心的唾沫竟出自于一位風(fēng)度翩翩、相貌英俊的先生之口。咦?這位風(fēng)度翩翩的先生怎么會(huì )干這種事?難道他不知道這樣隨地亂吐痰是不對的嗎?……我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了許多小問(wèn)號，不得其解。突然，媽媽拉了一下我，我這才反應過(guò)來(lái)要下車(chē)了，又費了九牛二虎之力才擠下車(chē)。我望著(zhù)漸漸遠去的汽車(chē)，隱隱還能看到那風(fēng)度翩翩的身影，想著(zhù)那不雅的舉止再次又陷入了沉思。
“保護環(huán)境，人人有責!”讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧!
愛(ài)護校園衛生的演講稿14
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天國旗下講話(huà)的題目是《從我做起，讓我們的校園更美》。春天來(lái)了，校園里的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的氣息。到處都是春光明媚。作為學(xué)校的主人，我們每天生活在校園里，我們該怎樣做，才能讓我們的校園更美呢？那就是我們的好習慣、好行為。
一個(gè)人習慣的好壞，代表一個(gè)班級，一個(gè)學(xué)校；有時(shí)甚至還代表著(zhù)一個(gè)國家或一個(gè)民族的文明。為了讓我們的校園更美，在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)倡議：
1、每天衣著(zhù)整潔，紅領(lǐng)巾佩戴整齊。讓校園整潔，讓我們先從
自身做起。
2、在校園里，見(jiàn)到老師要主動(dòng)行禮、問(wèn)好，同學(xué)之間要打招呼。讓標準的普通話(huà)和文明的語(yǔ)言，在校園里無(wú)處無(wú)在。
3、多彎腰撿一撿，一張廢紙或是一個(gè)包裝袋，都讓它們在垃圾箱里安家。當我們自己在隨手一扔的.時(shí)候，多想想美麗的是校園是我們共同的家。
4、多讀讀書(shū)。每天按時(shí)到校，充分利用晨讀時(shí)間，養成讀書(shū)習慣。早晨到校后應在教室中認真讀書(shū)，讓朗朗的書(shū)聲響徹我們的校園。
5、多為他人想一想。課間休息不追逐，不打鬧，不大聲喧嘩。尤其是在走廊上，不奔跑。讓我們在一個(gè)安靜的教室里學(xué)習或者休息。
6、多一份責任。對待自己的值日、還是學(xué)習，多一點(diǎn)認真，多一份用心。
7、多一份珍惜。誰(shuí)都知道糧食來(lái)之不易。那么就讓我們盛飯時(shí)小心一點(diǎn)，別讓它掉在外面，讓我們不要怕麻煩，寧可多添一次，也不要讓自己有剩飯。同學(xué)們，讓我們在今后的學(xué)習和生活中攜起手來(lái)，改掉自身的種。種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)我們的校園，讓我們共同學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)的地方變得更美！謝謝大家！
愛(ài)護校園衛生的演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
盡管我們在不同的教室中進(jìn)行學(xué)習卻身處于同一所校園之中，無(wú)論當初懷揣著(zhù)怎樣的心情踏入初中校園都無(wú)法否認我們對于學(xué)習的專(zhuān)注程度，可我們在學(xué)習之余是否能夠兼顧環(huán)境的質(zhì)量也能夠得到相應的提升呢？即便有人對此不以為意也不可否認干凈整潔的校園環(huán)境對于我們的學(xué)習效率有著(zhù)提升作用。
當我們自己的房間臟亂以后也許會(huì )愿意花費心思進(jìn)行打掃，當我們的教師變得臟亂以后也許會(huì )在老師或者衛生委員的安排下進(jìn)行打掃，可是在校園公共區域出現垃圾的時(shí)候可曾有學(xué)生愿意主動(dòng)撿起呢？盡管初衷是為了營(yíng)造舒適的環(huán)境卻無(wú)法否認我們對于校園衛生愛(ài)護方面做得并不到位，或許在學(xué)校的統一安排下會(huì )定時(shí)清掃屬于自己班級的清潔區卻很少有人打掃公共區域，無(wú)論是學(xué)校操場(chǎng)還是走道區域經(jīng)常能夠發(fā)現地面存在著(zhù)污漬，盡管我們有權利可以不去主動(dòng)進(jìn)行打掃卻無(wú)法丟棄屬于學(xué)生的義務(wù)，因此作為學(xué)生的.我們在學(xué)習之余也應該承擔起愛(ài)護校園衛生的責任。
其實(shí)我們回顧以往的生活便能明白環(huán)境的好壞對于學(xué)習效率存在著(zhù)較大的影響，很多時(shí)候即便是聞到零食的氣味都會(huì )導致部分學(xué)生無(wú)法集中精力在學(xué)習上面，更何況經(jīng)常得不到打掃的區域在垃圾的堆積之下將會(huì )散發(fā)出多么難聞的氣味，然而只要我們愿意動(dòng)手去做的話(huà)只需花費些許的時(shí)間便能將校園中臟亂的區域打掃得十分干凈，須知學(xué)校作為庇護學(xué)生的場(chǎng)所本就代表著(zhù)我們所有人形象，若是校園環(huán)境臟亂不堪的話(huà)想必身為學(xué)生的我們也無(wú)法得到他人的認可。
所以我們在以后的學(xué)習之中也應該對校園衛生問(wèn)題引起重視才行，畢竟在學(xué)習任務(wù)并不繁重的階段愛(ài)護好校園衛生又有何不可，在我看來(lái)若是因為學(xué)習而忽視校園衛生則很有可能導致我們成為光說(shuō)不做的人，若是連自己學(xué)習的場(chǎng)所都無(wú)法愛(ài)護好又怎能從書(shū)本中獲得自己需要的知識呢？淺顯的道理卻說(shuō)明了身為學(xué)生的我們愛(ài)護校園衛生的刻不容緩，至少現在若是不能夠盡快重視校園衛生問(wèn)題的話(huà)很有可能會(huì )在后續的學(xué)習中自食惡果。
雖然學(xué)生的主要職責是學(xué)習卻也不能夠因此而荒廢校園環(huán)境的建設工作，既然我們身處于校園之中就應該要維護好衛生狀況才能夠將全部的精力集中在學(xué)習之中，若是用影響學(xué)習當做不愛(ài)護校園衛生的借口勢必會(huì )養成好逸惡勞的壞習慣。
謝謝大家！
愛(ài)護校園衛生的演講稿16
老師、同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話(huà)的題目是：養成良好衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境。
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責任。
培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的小事，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛生的.行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事，可以互相促進(jìn)良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是：我們每位同學(xué)都應該自覺(jué)地保護教室及班級清潔區的環(huán)境衛生。讓我們每位同學(xué)每天走進(jìn)班級里，都會(huì )看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無(wú)紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì )心情舒暢，身心健康。
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護校園環(huán)境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時(shí)把班級和清潔區的衛生認認真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持；做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會(huì )像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開(kāi)始，養成良好的衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境。
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
愛(ài)護校園衛生的演講稿17
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《愛(ài)護環(huán)境，美化郡園》。
長(cháng)郡是我們的第二個(gè)家，在全市開(kāi)展“文明創(chuàng )建”的活動(dòng)下，我校積極響應，并向全校同學(xué)發(fā)出倡議，呼吁大家愛(ài)護環(huán)境，美化郡園。為創(chuàng )建文明郡園，和諧郡園，請同學(xué)們從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護長(cháng)郡校園環(huán)境，爭做保護環(huán)境小衛士。
為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們成長(cháng)的樂(lè )園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧！保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護長(cháng)郡環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。
2、愛(ài)護長(cháng)郡的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿起。
4、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室的`清潔衛生，做好值
日生工作。
5、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護長(cháng)郡環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的長(cháng)郡校園環(huán)境吧！讓我們在長(cháng)郡校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的長(cháng)郡校園一定會(huì )因我們的文明而錦上添花。
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