勞動(dòng)最光榮教師演講稿（精選5篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的勞動(dòng)最光榮教師演講稿（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)最光榮教師演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)拂面，綠草茵茵。在科技飛速發(fā)展的新時(shí)代，在五·一勞動(dòng)節到來(lái)之際，我想和大家談?wù)剟趧?dòng)這個(gè)話(huà)題。今天，我的演講題目是學(xué)校無(wú)小事，勞動(dòng)最光榮。
在此，我不僅想向大家強調弘揚熱愛(ài)勞動(dòng)這一中華民族優(yōu)秀傳統的重要性，而且想向我校全體同學(xué)發(fā)出熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起的倡議。
眾所周知，黎明即起，灑掃庭除，使內外整潔，這是《朱子治家格言》中關(guān)于從事家務(wù)勞動(dòng)的訓誡。古代的書(shū)香門(mén)第也非常重視勞動(dòng)教育，講究的是耕讀傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)，傳承的是勤儉持家，務(wù)實(shí)興國的優(yōu)良傳統。我們也經(jīng)常說(shuō)一屋不掃，何以?huà)咛煜�，熱�?ài)勞動(dòng)，身體力行，不但能夠培養我們對自己、對家庭負責任、有擔當的美好品質(zhì)，還能夠激勵我們關(guān)注國家事務(wù)，胸懷天下興亡，匹夫有責的遠大志向。
現實(shí)生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到一些不熱愛(ài)勞動(dòng)、不尊重勞動(dòng)的現象。比如某市小學(xué)開(kāi)學(xué)之際，看不見(jiàn)的不是老師組織學(xué)生大掃除的.情景，而是保潔員大軍進(jìn)駐校園干得熱火朝天的畫(huà)面。再比如，某些人不尊重環(huán)衛工人的勞動(dòng)成果，隨地亂扔垃圾，還有人甚至在西湖觀(guān)光石上亂涂亂畫(huà)，鬧出某某某，你欠杭州一個(gè)道歉的負面新聞。
我們生活在復興中學(xué)這個(gè)大家庭，希望大家都能行動(dòng)起來(lái)，打造屬于我們自己的美麗校園。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起的倡議。
首先，共同打造美麗教室，各班勞動(dòng)委員要起到模范帶頭作用。我們每周一下午第四節課的大掃除其實(shí)就是最好的勞動(dòng)教育日。在勞動(dòng)中，我們可以幫助一些同學(xué)改掉懶惰散漫、自私落后的小毛病，也可以通過(guò)分工合作，各盡所能，培養團結協(xié)作的精神和集體榮譽(yù)感。
其次，共同打造美麗校園，校學(xué)生會(huì )要起到統籌安排、積極協(xié)調的作用。每個(gè)值日班級要積極行動(dòng)起來(lái)，安排專(zhuān)門(mén)的勞動(dòng)小組負責學(xué)校的公共衛生。學(xué)校門(mén)口、各教學(xué)樓、宿舍樓、操場(chǎng)以及食堂周?chē)男l生都有人專(zhuān)門(mén)負責。
最后，美麗的校園，美麗的家。熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，這不僅是在培養我們復興中學(xué)每位學(xué)子愛(ài)校如家的情懷，更是在激勵我們作為新時(shí)代青年腳踏實(shí)地、勤奮上進(jìn)的奮斗精神。在此我還想再對大家說(shuō)：學(xué)校無(wú)小事，勞動(dòng)最光榮。
我的演講到此結束。謝謝大家！
勞動(dòng)最光榮教師演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《我勞動(dòng)我光榮》。同學(xué)們曾經(jīng)學(xué)唱過(guò)這樣一首兒歌，“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造�！闭窀枥锼哪菢�，我們的幸福生活從哪里來(lái)呢，全靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。
勞動(dòng)一詞是什么意思呢？它是指人類(lèi)創(chuàng )造物質(zhì)財富、精神財富的過(guò)程。在社會(huì )主義榮辱觀(guān)中，“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，”這是對所有勞動(dòng)者的充分肯定和鼓勵。
勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙，是每個(gè)公民的根。凡是了解歷史的人都知道，在人猿到人的轉變中，勞動(dòng)起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類(lèi)，勞動(dòng)的作用是無(wú)可替代的。人類(lèi)的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史。是勞動(dòng)，創(chuàng )造了歷史；是勞動(dòng)，改變了世界。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到�！蔽膶W(xué)巨匠高爾基說(shuō)“勞動(dòng)使人建立對自己的理智力量的信心”。有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開(kāi)始的�！辈粍诙@是犯罪的重要思想根源。馬克思曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡�！笨v觀(guān)歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時(shí)的勞動(dòng)中汲取經(jīng)驗總結成事。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現在的人類(lèi)；沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì )便得不到發(fā)展；沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)將變得一無(wú)是處。我國規定，“勞動(dòng)是一切有勞動(dòng)能力的`公民的光榮職責”。勞動(dòng)是光榮的，通過(guò)勞動(dòng)人類(lèi)從盤(pán)錯交織的古樹(shù)走向陸地，從愚昧無(wú)知的遠古走向信息發(fā)達、光電閃爍的現代文明，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)語(yǔ)言，勞動(dòng)拓展了人類(lèi)思維，勞動(dòng)改造了人類(lèi)的生存空間。
中華民族本來(lái)就是一個(gè)勤勞的民族。百折不撓，讓華夏同胞不懈努力，迎難而上；孜孜不倦，使中華英豪充滿(mǎn)激情，爭做棟梁。實(shí)際上，勞動(dòng)對于每個(gè)人成長(cháng)的意義也非常重大。馬克思說(shuō)過(guò)，勞動(dòng)才是人的第一需要。著(zhù)名教育家陶行知也說(shuō)：人生兩件寶，雙手和大腦。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則認為，體力勞動(dòng)對于小孩子來(lái)說(shuō)，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無(wú)垠驚人豐富的思想世界。
同學(xué)們，聽(tīng)到這些驚人的數據和分析，你是不是已經(jīng)有所感觸了呢？你是想做一個(gè)將來(lái)對社會(huì )沒(méi)有用處的蛀蟲(chóng)，還是爭做一個(gè)能為社會(huì )做出貢獻的光榮勞動(dòng)者呢？
勞動(dòng)何以為榮？勞動(dòng)何以崇高？正是因為勞動(dòng)是財富之母，人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物�！疤斓莱昵凇�。我們中華民族就是憑借這種精神，創(chuàng )造了光耀世界的華夏文明。奮進(jìn)的中國，不僅要向世界展示物質(zhì)文明的豐碩成果，更要向世界展示中華民族的精神面貌。
勞動(dòng)是一首詩(shī)，每一個(gè)舉動(dòng)都有美麗的韻腳；勞動(dòng)是一首歌，每一次收獲都有好聽(tīng)的音符。勞動(dòng)讓我們沉醉，勞動(dòng)讓我們快樂(lè )，同學(xué)們，就讓我們努力樹(shù)立“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”的觀(guān)念，從我做起，從現在做起，從小事做起，人人爭做勞動(dòng)標兵，讓我們的校園處處盛開(kāi)美麗的勞動(dòng)之花吧！
勞動(dòng)最光榮教師演講稿3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的內容是《勞動(dòng)最光榮》。一個(gè)國家的興旺，更離不開(kāi)全國人民的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)地方面貌的改變，離不開(kāi)一群人的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)家庭的幸福離不開(kāi)一家人的辛勤勞動(dòng)。我們的校園衛生質(zhì)量的提高，也離不開(kāi)大家的辛勤勞動(dòng)。這么干凈的校園壞境，都是我們值日生用汗水換來(lái)的。
馬克思說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮！”勞動(dòng)值得我們每一個(gè)人去熱愛(ài)，去歌頌，去尊重； 因為工人的`勞動(dòng)，我們住進(jìn)了寬敞明亮的宿舍樓房；
因為公交司機的勞動(dòng)，我們享受著(zhù)便利快捷的交通；因為售貨員的勞動(dòng)，我們感受著(zhù)舒適輕松的購物環(huán)境； 因為老師的勞動(dòng)，我們學(xué)習著(zhù)滌蕩心靈的文化知識。
從此時(shí)起，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，讓我們用熱情灌注每一次實(shí)踐，讓我們用激情創(chuàng )造勞動(dòng)的輝煌，讓我們用珍惜呵護每一份勞動(dòng)成果。
原來(lái)生活可以更美的。
勞動(dòng)最光榮教師演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是《勞動(dòng)最光榮》。
勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng )造了財富，勞動(dòng)創(chuàng )造了幸福。是��！只有勞動(dòng)才是幸福的，只有勞動(dòng)才是快樂(lè )的，只有勞動(dòng)才是最光榮的。我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是勞動(dòng)的結晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園；園丁辛辛苦苦種下一草一木；老師傍晚時(shí)，還在為我們準備精彩的課；父母凌晨時(shí)，早早開(kāi)始忙碌，只為給我們準備可口的早餐……他們都不是同一個(gè)人，但卻擁有一個(gè)光榮的名字——勞動(dòng)者！是他們，讓我們生活變得豐富多彩！
同學(xué)們，勞動(dòng)是中華民族的傳統美德，我們身邊就涌動(dòng)著(zhù)一群愛(ài)勞動(dòng)的人，他們每天默默打掃教室與清潔區，默默撿起地上的`垃圾……是他們讓學(xué)校變得清潔，但有些人無(wú)情地毀壞著(zhù)他們的勞動(dòng)成果；值周生辛辛苦苦打掃的教室，有的同學(xué)隨手亂丟垃圾；園丁將校園裝飾成美麗的花園，有的同學(xué)隨意踐踏，采摘花朵，老師辛辛苦苦地備課，口干舌躁地講課，有的同學(xué)不聽(tīng)講；父母起早摸黑做的早餐，有的同學(xué)隨手倒掉……這些不尊重別人，毀壞別人勞動(dòng)成果的人的舉動(dòng)都是可恥的。
米爾說(shuō)過(guò)：“所有現存的東西都是勞動(dòng)創(chuàng )造的果實(shí)�！睕](méi)錯，沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有我們現在幸福的生活，我們吃的糧食，住的房，穿的衣服，都是勞動(dòng)創(chuàng )造的。是勞動(dòng)創(chuàng )造了幸福，創(chuàng )造了社會(huì )的和諧美，更創(chuàng )造了人類(lèi)！所以說(shuō)，勞動(dòng)最光榮！
同學(xué)們：讓我們行動(dòng)起來(lái)，用雙手去創(chuàng )造美好的未來(lái)！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勞動(dòng)最光榮教師演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節日？為什么要放假為什么要舉國歡慶呢？
“五一”節其實(shí)就是五一國際勞動(dòng)節，是全世界勞動(dòng)人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動(dòng)節，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節日。
我們現在還是中學(xué)生，紀念“五一”國際勞動(dòng)節，首先應當牢記自己的學(xué)習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的基礎，知識就是力量，今天我們學(xué)會(huì )的知識越多，將來(lái)就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里，自己的'一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔；在社會(huì )上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節快樂(lè )”！
我的演講完了，謝謝大家！
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