- 高中生保護環(huán)境演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
高中生保護環(huán)境演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編精心整理的高中生保護環(huán)境演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中生保護環(huán)境演講稿1
我是每個(gè)人眼里都有的小電池，心里卻沒(méi)有。我家有很多成員：有小巧玲瓏的“紐扣”小姐姐，有強壯的“一號”大佬，還有各種苗條的“手機伴侶”表姐妹……我們給人們的生活帶來(lái)了很多便利，但是當人們忙于環(huán)保的時(shí)候，卻忽略了我們的行蹤和未來(lái)。忙碌的人們，請聽(tīng)我說(shuō)！
隨著(zhù)人們生活水平的提高和現代通信行業(yè)的發(fā)展，人們使用我們的機會(huì )越來(lái)越多：手機、學(xué)習機、隨身聽(tīng)、袖珍收音機等。所有這些都需要我們作為電源，這樣我們才能受歡迎！然而，當我們體內的能量耗盡時(shí)，人們是如何對待我們的呢？你一定很熟悉下面的場(chǎng)景：我們的兄弟姐妹和其他塑料瓶、玻璃罐、廢紙箱、爛菜葉、剩飯剩菜等等一起被裝在垃圾袋里，然后扔進(jìn)又臟又臭的垃圾桶。然后垃圾車(chē)把我們送到垃圾處理廠(chǎng)，我們在那里被一個(gè)個(gè)壓榨，壓榨，我們身體里的汁液隨著(zhù)我們的不同地方流向不同的地方。粗心的人！你知道我們對你的傷害從此開(kāi)始了嗎？
我們的一個(gè)“一號”大佬爛在地下，能讓1平米的土永久失去使用價(jià)值；一個(gè)在水里爛掉的“紐扣”小姐姐，可以讓600噸的水變得不可飲用，這是一個(gè)人一生可以喝的水量！在對人類(lèi)自然環(huán)境構成最大威脅的'五種物質(zhì)中，我們的廢物集體中有三種：汞、鉛和鎘。如果與生活垃圾混合埋在一起，滲出的汞和重金屬物質(zhì)會(huì )滲透到土壤中，污染地下水，然后進(jìn)入魚(yú)類(lèi)和農作物，破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，間接損害人類(lèi)的神經(jīng)系統、造血功能、腎臟和骨骼，其中一些還會(huì )致癌，威脅人類(lèi)的健康和生命！
……怎樣？沒(méi)想到��！我們真的不想這樣。其實(shí)這種事情還是有很多辦法可以避免的。比如你要養成垃圾分類(lèi)的好習慣，可回收的和不可回收的，金屬制品要分類(lèi)，這樣才能做到合理的廢物利用。我記得一位法國哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，“垃圾是錯位的財富”，這說(shuō)明了垃圾的利用價(jià)值。還不如給我們專(zhuān)門(mén)設立一個(gè)回收站，把我們集中在一起，等工人叔叔們再利用我們。店里的大叔大媽?zhuān)銈円部梢园盐覀兊男禄锇橘u(mài)掉，把我們的老伙伴帶回去，給他們找自己的家�！耙耘f換新”的方法一定會(huì )得到人們的支持。
變廢為寶，保護環(huán)境，關(guān)愛(ài)地球，我認為這是人類(lèi)環(huán)保的重中之重。你說(shuō)，我說(shuō)的對嗎？
高中生保護環(huán)境演講稿2
中國的青山綠水正在被嚴重破壞。工業(yè)廢水的大量排放污染了我們國家的血液。森林被大面積砍伐破壞，洪水泛濫。無(wú)論走到哪里，人們都很痛苦，看著(zhù)自己的家被洪水吞噬令人心碎。更何況，祖國的大動(dòng)脈黃河，已經(jīng)不是過(guò)去中華民族起源的魚(yú)肥水美之地，而是成為世界上含沙量最高的河流，每年帶走的土壤無(wú)法估計。土地的沙漠化也在侵襲我們居住的城市。人們?yōu)榱素潏D自己的利益，在食品中添加添加劑，掠奪暴利。食物中毒導致的死亡也時(shí)有發(fā)生。在校園里，學(xué)生們?yōu)榱朔奖愣鲆暳谁h(huán)保意識，口香糖吐得很自由，導致校園地板上黑乎乎的'“傷疤”。這些不計其數的道德問(wèn)題正在困擾著(zhù)這只“東方之龍”，甚至影響著(zhù)它未來(lái)的發(fā)展。
相比之下，在我們的鄰國日本和韓國，20xx年日韓世界杯，球迷們看完足球比賽后，離開(kāi)后座位上沒(méi)有留下任何浪費。我還記得那天報紙上報道的標題是“可怕而可敬的日韓人”。市民每次聚集在公共場(chǎng)所后，都需要工作人員反復檢查，以確保沒(méi)有垃圾。更有甚者，每當表演和比賽不那么令人滿(mǎn)意的時(shí)候，比賽場(chǎng)地的看臺上總會(huì )有塑料瓶、廢紙球等垃圾。在美國，父母帶孩子去商場(chǎng)等公共場(chǎng)所。如果有垃圾，不管垃圾箱有多遠，父母都會(huì )鼓勵孩子自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾袋。中國父母在孩子手里有垃圾的時(shí)候，叫他們偷偷把垃圾扔到角落里，他們根本不認為會(huì )有什么后果。更夸張的是，街頭便溺和城市廣告比比皆是。先不說(shuō)中國和其他發(fā)達國家的差距，上面的話(huà)應該也能。
就我自己而言，之前并沒(méi)有注意道德標準�，F在，我已經(jīng)不是小孩子了。嘴里有痰的時(shí)候會(huì )稍微想一想，把紙巾拿出來(lái)包起來(lái)，扔到垃圾桶里。我手里拿著(zhù)蜜餞紙的時(shí)候會(huì )稍微想一想，直到手出汗，才會(huì )扔進(jìn)垃圾桶。當我面對紅燈的時(shí)候，我還是會(huì )多想，靜靜的等待綠燈再次閃亮……如果你問(wèn)我為什么，我會(huì )告訴你：我是新一代的中國人。如今，當中國在21世紀的發(fā)展列車(chē)上暢通無(wú)阻地前進(jìn)時(shí)，我們仍然不能忘記“老式”的道德行為，它就像一把“雙刃劍”，既可以成為發(fā)展列車(chē)上的“潤滑油”，也可以成為發(fā)展道路上的“路障”。在新聞不斷報道經(jīng)濟、金融、農業(yè)生產(chǎn)、文化教育的同時(shí)，我也希望看到一些關(guān)于道德品質(zhì)的報道。明天應該怎么行動(dòng)？我呼吁：不要再摧毀我們自己的家園了。保護環(huán)境是每個(gè)人的責任。從我做起，從現在開(kāi)始保護環(huán)境！
高中生保護環(huán)境演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我叫xxx。
一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色紗衣，這就是人類(lèi)的家園——地球。
地球，這位人類(lèi)的“母親”，這個(gè)生命的搖籃，是多么美麗壯觀(guān)，是多么和藹可親。
這位“母親”向人類(lèi)灑下自己正大無(wú)私的愛(ài)，她把自己的一切都獻給了人類(lèi)�？墒�，她卻遭到了人類(lèi)的破壞，被人類(lèi)破壞得滿(mǎn)目瘡夷：凈水污染，大江大河發(fā)生斷流，有的水域成了“黑�！�、“墨池”，如此下去，人類(lèi)在近百年內將無(wú)水可飲；大氣污染，工廠(chǎng)廢氣直上云霄，家電產(chǎn)生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞，南極上空已出現大面積“臭氧空洞”；白色污染，自從人類(lèi)發(fā)明了塑料這種東西后，在為人類(lèi)提供方便的同時(shí)，像惡魔般飛到山間野外，工廠(chǎng)農舍，妄圖吞沒(méi)整個(gè)世界；空氣污染，人類(lèi)到處胡亂砍伐樹(shù)木，使它們不能擋住風(fēng)沙，因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊，并且它們也不能繼續排放新鮮的空氣提供給人類(lèi)……一件件案例發(fā)人深思，一款款現實(shí)觸目驚心。朋友，全世界的朋友們，動(dòng)起手來(lái)吧！
再不行動(dòng)起來(lái)，地球將毀于我們之手！
我們只有一個(gè)地球，失去了地球，人類(lèi)就失去了賴(lài)以生存的環(huán)境。大自然對我們的懲罰已夠觸目驚心了。保護生態(tài)平衡是功在千秋利在當代的大事。為了我們共同的家園，醫治地球的創(chuàng )傷，讓全人類(lèi)生活在明媚的陽(yáng)光下。
從自己做起，從小處做起，攜起手來(lái)，共同保護我們的家園。我們應該從家庭做起，將自己家的垃圾分類(lèi)裝袋，分別投放；向家長(cháng)、鄰居宣傳節約用電，少排放污水；少使用或不使用有磷洗衣粉和不環(huán)保冰箱、空調，為我們的'后代留下藍天、碧水、綠地、紅花……
在自家院內或沙化嚴重的地方種下樹(shù)、苗等，定期管理，以培養出茁壯成長(cháng)的防風(fēng)固沙樹(shù)木來(lái)，為祖國的環(huán)保、綠化事業(yè)做小學(xué)生應盡的一點(diǎn)義務(wù)。
我們的幸福生活來(lái)之不易，千萬(wàn)不要讓它毀于一旦。朋友們，希望你們警醒吧，來(lái)注意這個(gè)問(wèn)題吧！請握緊你的熱情之手，愛(ài)心之手，環(huán)保之手吧，共同來(lái)保護我們這個(gè)生養人類(lèi)，又險毀于人類(lèi)之手的可愛(ài)的藍色“母親”——地球吧！讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠！
高中生保護環(huán)境演講稿4
各位同學(xué)們：
今天我要講的是保護環(huán)境的演講稿，題目是《保護環(huán)境是不容推卸的責任》。
讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而，保護環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報，我們人類(lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系，就好比我們人體的.各個(gè)器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì )生病，就會(huì )痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。因為人類(lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情，保護環(huán)境的演講稿，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(cháng)，我們可以積極參與植樹(shù)節，保護身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護身邊的環(huán)境衛生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責任。
我的演講完畢，相信大家！
高中生保護環(huán)境演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
水是一切生命的源泉，人體重量的60%是水，90%的血液是水，我們每個(gè)人每天需要兩公斤水來(lái)維持生命。水是生產(chǎn)的主要資源：生產(chǎn)一噸大米需要1400立方米，提煉一噸鋼需要200立方米，制造一噸紙需要500立方米�？梢哉f(shuō)，人類(lèi)沒(méi)有水是無(wú)法生存的。
同學(xué)們，你們知道在炎熱的夏天，什么時(shí)候打開(kāi)水龍頭，舒服地洗個(gè)涼澡嗎？你洗澡用的水是缺水地區幾十個(gè)人每天的用水量；沖馬桶的時(shí)候，你的`一次性用水量等于發(fā)展中國家人均日用水量；在你不小心，不擰緊水龍頭的情況下，它一個(gè)晚上流失的水量相當于非洲或者亞洲某個(gè)缺水村莊的居民每天的飲水量……這些例子絕不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機構多年調查得出的結論。
眾所周知，中國是一個(gè)缺水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一。它在世界上排名第109位，被列為世界上13個(gè)嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農村糧食產(chǎn)量減少，西北荒漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節約用水是每個(gè)中國人的頭等大事。
但是環(huán)顧四周，破壞和污染水資源的情況并不少見(jiàn)。以南京下關(guān)金川河為例。
按照老人們的說(shuō)法，在過(guò)去，我們的金川河是如此清澈美麗，就像一塊綠色的玉石。在河里，魚(yú)和蝦快樂(lè )地游泳，人們在岸上快樂(lè )地生活。大家都喜歡直接喝干凈的河水，品嘗肥美的魚(yú)蝦。幾十年過(guò)去了，我們的金川河變了，河水不再清澈，魚(yú)蝦不再肥美，人們不再直接喝河水。金川河為什么變化這么大？人類(lèi)！我們人類(lèi)才是罪魁禍首！幾十年來(lái)，人們向河里亂倒垃圾，工廠(chǎng)不斷向河里排放廢水.日復一日，年復一年，我們的母親河金川河變得泥濘不堪，傷痕累累！有的地方河床甚至成了堆垃圾的臭水溝。這一切都是人類(lèi)破壞水資源的證據！
同學(xué)們，“黃金貴重，水無(wú)價(jià)”。4月1日是《南京市水環(huán)境保護條例》正式實(shí)施的日子。為了我們自己的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類(lèi)未來(lái)的生存發(fā)展，我提議，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，節約用水，保護金川河，做一個(gè)愛(ài)水如金的“環(huán)保公民”。
謝謝大家！
高中生保護環(huán)境演講稿6
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是八（1）班的付靜靜,今天國旗下講話(huà)的題目是《保護環(huán)境，從我做起》。地球是人類(lèi)共同生活的家園，也是我們賴(lài)以生存的的環(huán)境。地球臭氧層減少，全球氣候變暖；森林等植被被大量的亂砍亂伐，森林覆蓋率降低，土地日益沙漠化；地球物種不斷滅絕，造成生態(tài)失衡；工業(yè)廢氣、污水的大量排放，生活垃圾的泛濫成災，空氣、水源遭受污染，我們生存的環(huán)境被我們自己——人類(lèi)不斷地破壞，環(huán)境污染給我們人類(lèi)的生存造成了巨大的威脅。
如果我們再不高度重視環(huán)境保護問(wèn)題，我們的地球將會(huì )毀滅，人類(lèi)亦將滅亡，這絕不是危言聳聽(tīng)。因此，我們必須以保護環(huán)境為己任，從我做起，從身邊做起，從現在做起，自覺(jué)地保護環(huán)境。作為一名學(xué)生，我們首先應該學(xué)會(huì )自覺(jué)地保護好校園環(huán)境。為此，我校制定了不少的美化環(huán)境、保護環(huán)境的.規定，也采取了一系列的措施。但是在校園內破壞環(huán)境的行為時(shí)有發(fā)生，例如，不講究公共衛生，亂丟紙屑、礦泉水瓶，隨地吐痰，不愛(ài)護花草樹(shù)木，肆意踐踏草坪等。校園是大家每天共同生活、學(xué)習的地方，我們要像愛(ài)家一樣愛(ài)我們的校園。
上周五，各個(gè)班級的班干部已經(jīng)積極行動(dòng)起來(lái)，利用課間、午休時(shí)間清掃校園，這只是我校美化環(huán)境、保護環(huán)境主題活動(dòng)的一個(gè)開(kāi)端，下一步我校還要開(kāi)展一系列的活動(dòng)，希望我們每個(gè)同學(xué)積極參與。保護環(huán)境，從我做起，從身邊做起，從現在做起！
為此，我向全體同學(xué)提出倡議：愛(ài)護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環(huán)境。
1、自覺(jué)學(xué)習環(huán)保知識，主動(dòng)增強環(huán)保意識。
2、愛(ài)護校園綠化，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗。
3、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、礦泉水瓶等廢棄物；保持教室、校園整潔。
4、隨手關(guān)燈，隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，節約資源。
5、用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
6、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。保護環(huán)境，從我做起！我深信，只要人人都為保護校園環(huán)境，為環(huán)保獻出一份力，我們的校園，一定會(huì )越來(lái)越美！我們賴(lài)以生存的地球和環(huán)境，一定會(huì )越來(lái)越好！
高中生保護環(huán)境演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地球是我們大家的家園，綠色的植被，茂密的叢林，清澈的湖泊都是大自然給我們人類(lèi)的財富，但是同樣的我們也需要保護好他們，雖然是可再生資源，但是也架不住我們隨意破壞。我們的森林面積不斷在縮小。能夠凈化空氣的森林也大面積的消失。
各種垃圾污染堆砌在我們的身邊，原本碧藍的海面飄起了垃圾山，原本蔥翠的草原變成了沙漠，而美麗的森林變成了光禿禿的荒漠，美好在離我們遠去，造成這一切的罪魁禍首卻是我們自己，有的'為了利益以犧牲環(huán)境為代價(jià)，大肆破壞，這樣做那是不計后果，被給后人留余地的做法。損人害己。
請記住保護環(huán)境，我們每個(gè)人都有責任，每個(gè)人都必須肩負起這份擔子，讓我們一起把我們的草原湖泊森林都保護好，讓他們重新恢復生機，重新翠綠盎然，不要傷害環(huán)境，當我們出門(mén)時(shí)被沙塵遮蔽了天空，當我們需要水源時(shí)，河流湖泊變成了烏黑的死水。原本屬于我們的財富早早的遠離了我們的身邊，最終這一切后果都會(huì )由我們人類(lèi)來(lái)承擔，都會(huì )讓我們承受這惡果。
我希望大家能夠保護好我們共有的山川，草原湖泊。不要在大肆破壞，我們當以身作則，引導我們身邊的人，珍惜我們的大自然，保護好我們的地球，我們應當做到不隨意扔垃圾，不隨意砍伐樹(shù)木，不破壞植被，我們雖小但是我們也都應該盡一份力，只要我們愿意去做我們就一定能夠做好，永遠不要認為不能改變這些惡果，犯了錯我們就必須彌補過(guò)來(lái)。
在我們力所能及的時(shí)候我們應該知道植樹(shù)造林，我們也應該做到沙漠治理，用我們的努力去做好每一天的工作，把原本被我們破壞的環(huán)境重新恢復原來(lái)的生態(tài)，讓綠水山川重新恢復到原來(lái)的光彩。哪怕我們的力量有限，但是我相信眾人拾柴，燃燒的火焰一定會(huì )更高，展現的力量也會(huì )更加強大。這就是我們應該做的，用我們的肩膀扛起我們保護環(huán)境的責任，保護地球留下的最后財富，做環(huán)境的守衛者。
不要忘記，保護環(huán)境的不只是我們，我們只是繼承者，我們就應該做好這放面的工作，避免再次出現相同的問(wèn)題，保護好我們的安全，做好最后的防范責任重大，希望所有的同伴都能夠重視起來(lái)，不在讓我們的環(huán)境受到破壞，不再讓我們的家園遭到破壞，請同學(xué)們記住，我們要做環(huán)境保衛者，讓我們大家一起守護好我們的家園。
謝謝大家！
高中生保護環(huán)境演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我的演講主題是——《保護環(huán)境》。
每天清晨，當我們走進(jìn)校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門(mén)口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛士，日夜不停地守衛著(zhù)校園;操場(chǎng)東西兩邊高大結實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地搖曳著(zhù)，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?
你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的.地板上嗎?
曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義�！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養環(huán)保素養，人人爭做環(huán)保小衛士。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。
當你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費用電時(shí);當你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當你下課、集會(huì )時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了。
諸如此類(lèi)的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信，只要我們人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們，校園是我家，環(huán)�？看蠹�!為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，為保護環(huán)境貢獻自己的力量吧!
謝謝大家!
高中生保護環(huán)境演講稿9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《人人創(chuàng )建綠色家園》。
誰(shuí)不希望他們上面的天空藍得像鏡子，誰(shuí)不希望他們下面的草，誰(shuí)不希望他們周?chē)暮宄好髁�，誰(shuí)不希望他們面前的陽(yáng)光像金子一樣明亮。
是啊，誰(shuí)不想有這么自然的畫(huà)面呢？但是現在我們離它越來(lái)越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞已經(jīng)嚴重威脅到我們的`家園。天藍如鏡，地綠如草，都快沒(méi)了，我們卻還在堅持破壞環(huán)境。
中國古代的黃土高原曾經(jīng)是一個(gè)美麗富饒的地方，商代黃河流域森林覆蓋率高達50%。然而，經(jīng)過(guò)幾千年的掠奪性發(fā)展，大自然給予了無(wú)情的報復。目前，黃土高原水土流失區到處都是荒山和溝壑。中華民族的“母親河”黃河——，成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來(lái)，隨著(zhù)人口的快速增長(cháng)和經(jīng)濟的快速發(fā)展，人類(lèi)生產(chǎn)和生活造成的環(huán)境破壞日益嚴重，出現了前所未有的環(huán)境危機。環(huán)境危機包括環(huán)境污染、森林、草原、野生動(dòng)植物等自然資源的破壞以及由此導致的生態(tài)環(huán)境惡化�，F在，保護生態(tài)環(huán)境，實(shí)現可持續發(fā)展已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。
一個(gè)又一個(gè)令人震驚的數字表明，創(chuàng )建綠色家園迫在眉睫。我們的行動(dòng)不能只是呼吁，我們要做的是從我做起，創(chuàng )建綠色家園。當然，創(chuàng )建綠色家園是很難的，也不是一下子就能看到的，但只要你不懈努力，就能看到成效。只要你關(guān)注生活的每一點(diǎn)，你就會(huì )發(fā)現，創(chuàng )造一個(gè)綠色的家就是這么簡(jiǎn)單。如果你每天彎腰撿起地板上的一張紙，你走的路會(huì )更干凈。從長(cháng)遠來(lái)看，你會(huì )發(fā)現你的綠色家園將被建造，我們的綠色家園將被創(chuàng )造。所以，你的綠色家園是一點(diǎn)點(diǎn)努力，何樂(lè )而不為呢？如果每個(gè)人都有這么高的環(huán)保意識，那么以上的事情就不會(huì )發(fā)生，我們也不會(huì )面臨這樣的生態(tài)環(huán)境。為了保護我們共同的家園——地球，我們用虔誠的聲音呼喚生命的綠色。讓我們手牽著(zhù)手，讓土地變得美麗，讓家變得綠色和藍色。加入“呼喚綠色”的行列，保護綠色家園。今天播下一顆綠色的種子，明天收獲一片藍天和綠色的土地！行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始，從現在開(kāi)始！
我的演講結束了，謝謝！
高中生保護環(huán)境演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
早上六點(diǎn)半，我背著(zhù)書(shū)包急匆匆地沖出小區，希望找一輛單車(chē)去地鐵站�？蛇@兒沒(méi)有，那兒也沒(méi)有，眼看都要走到地鐵站了，卻只看到了一輛壞了的小黃車(chē)。
我嘆了口氣，雖說(shuō)我已習慣這種找不到車(chē)的現象�？煽吹降罔F站邊一排接一排全新的共享單車(chē)，而在路的盡頭還有一堆共享單車(chē)：有的如中槍的士兵躺在地上;有的身殘志堅，少胳膊少腿少脖子，卻仍東倒西歪地立著(zhù)，在這時(shí)尚的廣場(chǎng)和地鐵站旁，這一堆“車(chē)山”竟有點(diǎn)像垃圾堆似的。
下了課，坐在回家的地鐵上，想著(zhù)那堆成山的共享單車(chē)現在怎么樣了。被清理掉了嗎?或是有人修好了又舊物利用了嗎?我帶著(zhù)疑惑又來(lái)到了那里，不出我所料，所有的壞車(chē)都被帶走了，只剩下整整齊齊兩排，剛放在這兒的新車(chē)，清一色竟全是小黃車(chē)。
說(shuō)真的，我并不是非常喜歡騎小黃車(chē)。這地鐵站旁近百輛小黃車(chē)，我大致地瞅了幾下，估計有一半是騎了兩三次就壞了的'，剩下的就是再騎兩次也會(huì )壞了的。這光一個(gè)廣場(chǎng)和地鐵站就有近百輛壞車(chē)每天源源不斷的“提供”給大自然，那整個(gè)普陀區，整個(gè)上�；蛘咧袊堑枚啻蟮膹U舊鋼鐵呢?
現今，共享資源已是我們生活不可缺少的一部分了。從從前的共享書(shū)籍，到共享雨傘，共享單車(chē)，甚至還有共享汽車(chē)。
雖然人們剛發(fā)明它時(shí)是帶著(zhù)環(huán)保，便捷的理念出發(fā)的，但現在這種過(guò)多的資源和商業(yè)機會(huì )使其有些得不償失了。拋開(kāi)單車(chē)的話(huà)題，有時(shí)就連圖書(shū)館讓人修養身心的書(shū)也因為“產(chǎn)量過(guò)多”而成為一種問(wèn)題。學(xué)校里，不斷有同學(xué)向學(xué)校提出：學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)太少種類(lèi)不夠豐富�；蚴怯袝r(shí)有同學(xué)在圖書(shū)上隨便寫(xiě)字，給書(shū)籍原本的意境做了破壞。
可我經(jīng)常去圖書(shū)館發(fā)現，那里的書(shū)并不少，只不過(guò)有些種類(lèi)的書(shū)不是同學(xué)所喜愛(ài)的。有時(shí)在書(shū)架的最頂端放一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期甚至一年也無(wú)人問(wèn)津。而且要是真的身臨其境地閱讀是不會(huì )有心思亂涂亂寫(xiě)的。
那再回到單車(chē)的話(huà)題，也許古人說(shuō)得對，物以稀為貴。當單車(chē)數量減少，人們才會(huì )懂得珍惜，多為他人著(zhù)想。每個(gè)人都應當知道，“共享”是為了環(huán)保，便捷，不是隨意使用，破壞。
“共享”的時(shí)代中，有好有壞，但人們不能過(guò)度依賴(lài)共享，不知珍惜。
高中生保護環(huán)境演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，今天非常的榮幸，在這里和大家討論保護環(huán)境這個(gè)話(huà)題，在這方面我們還是應該要有這方面的準備的，作為一名學(xué)生我們應該要保護環(huán)境，保護環(huán)境我們應該要從個(gè)人做起，從周?chē)沫h(huán)境開(kāi)始，我們應該要樹(shù)立好這樣的形象，作為一名中學(xué)生這是我們應該要去做好的，那么我們應該要從保護學(xué)校環(huán)境做起，這也是第一步的，同學(xué)們我們一定要有這方面的'態(tài)度的，不能夠忽視了這一點(diǎn)，作為一名中學(xué)生我們應該要認真的去做好的，現在我也深刻的意識到了這一點(diǎn)的，只有在這樣的環(huán)境下面做的更加愛(ài)認真才行。
比如說(shuō)我們在學(xué)校的時(shí)候一定不要亂扔垃圾，要從這方面做起，愛(ài)護環(huán)境是一個(gè)基本問(wèn)題，是首要應該要做好的，環(huán)境問(wèn)題也是一個(gè)很大的問(wèn)題的，偶爾還能夠看到學(xué)校的草地遭到破壞，這樣的情況是非常不好的，嚴重的搞壞了環(huán)境，同學(xué)們我們一定要穩住，不要養成這樣的習慣，現在回想起來(lái)這一點(diǎn)，真的感覺(jué)非常的不好，我清楚的意識到了這些細節，愛(ài)護好學(xué)校的環(huán)境，我們每個(gè)人都有責任，我么一起努力才能夠讓環(huán)境變得更好，這一點(diǎn)是一定的，我也特別希望能夠在接下來(lái)的的學(xué)習生活當中做的更好，我清楚的意識到了這些，生活在一個(gè)好的環(huán)境下面，我們才能把學(xué)習做的更好。
環(huán)境意識我們一定要有，平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候我也需要認真的維持下去，堅決不要亂扔垃圾，如果看到地上有垃圾一定要丟到垃圾桶里面，因為一個(gè)好的環(huán)境是需要我們共同努力的，這樣習慣很好，同時(shí)我們也應該減少生活垃圾，相信大家都能夠看到新聞，或者自己在生活當中也能夠看到，江河湖里面經(jīng)常有一些垃圾，造成了很大的污染，這就是我們在生活當中產(chǎn)生的生活垃圾，所以說(shuō)們一定要有這方面的意識，不能夠給自己找理由，在這一點(diǎn)上面是我們應該要去履行的職責，保護環(huán)境要從生活當中的細節，我深刻的意識到了這一點(diǎn)，包括塑料袋，塑料瓶在等等這些都是會(huì )對環(huán)境造成很大的影響，我們應該要做好分內，妥善的處理好這些垃圾，避免造成了進(jìn)一步的污染，同學(xué)們，讓我們一同去做好這些事情吧，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，愛(ài)護環(huán)境我們人人有責，這一點(diǎn)是我們應該做好的。
高中生保護環(huán)境演講稿12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《保護環(huán)境，從我做起》。
在人類(lèi)生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰爭、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰爭、疾病、天災以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題！
大氣污染超標、溫室效應增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類(lèi)、人口增長(cháng)過(guò)快，這些世界性的`環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟的過(guò)程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。這一切的現實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心。保護環(huán)境，利在當代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業(yè)，更是中華民族千秋萬(wàn)代利益所在。
千里之行，始于足下。保護環(huán)境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，最大限度地節約用水，節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹(shù)種草，保護好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項環(huán)境法規。那么，我們頭頂上的天空將會(huì )變得更藍，身邊的河水會(huì )變得更清，空中的鳥(niǎo)兒將會(huì )鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì )變得更加健康快樂(lè )。我很高興地經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋；雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球��；教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡。這說(shuō)明，我們的習慣還沒(méi)有很好的養成。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，具有環(huán)保意識是現代文明人的標志。我們要有時(shí)代感責任感，要心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養環(huán)保意識，養成環(huán)保習慣，創(chuàng )造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！
謝謝大家！
高中生保護環(huán)境演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球，在人類(lèi)的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷，保護環(huán)境，已迫在眉睫。
在不遠的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數量龐大，當幾十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí)，整個(gè)天空都被蓋住了，但因為人們發(fā)現其食用價(jià)值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去，這種美麗的鳥(niǎo)兒徹底滅絕了。當時(shí)美國降半旗致哀。
人類(lèi)的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災害，全部都是人類(lèi)的“杰作”。大家知道全球變暖的過(guò)程中，1度需要什么代價(jià)嗎？美國科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗論證，得出一個(gè)驚人的結論：地球平均溫度上升1度，會(huì )使農作物大量的減產(chǎn)；極地上升2度，融化的水將會(huì )淹沒(méi)地球90%的土地；上升3度，地球上的.一切生態(tài)系統都將崩潰。
那么，造成氣候劇變的原因是什么呢？是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪，人們肆意捕殺使動(dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠(chǎng)，化工廠(chǎng)的廢氣可以“鉆”開(kāi)臭氧層，使陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的后果。
對于環(huán)境保護，我們能做些什么？下面，我來(lái)告訴大家幾點(diǎn)我們能做到的措施：
第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過(guò)多，會(huì )導致人們更加努力的砍伐樹(shù)木。
第二、節約水電，水龍頭用過(guò)后要關(guān)緊，因為一個(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費1。8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費，又能避免發(fā)生火災。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。
最后，我呼吁，作為未來(lái)的接班人，我們應當團結起來(lái)，保護地球，愛(ài)我家園！謝謝大家！
我的演講完畢，謝謝大家！
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生保護環(huán)境演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
到了十五六歲的年紀，我們也都清楚了環(huán)境的重要性。就像現在我們正坐在這個(gè)偌大的操場(chǎng)一樣，如若當我們離開(kāi)時(shí)，操場(chǎng)還會(huì )像之前一樣干凈的話(huà)，那么也就證明著(zhù)我們每個(gè)人的衛生習慣提升了不少，所以不管是對于整個(gè)大環(huán)境還是個(gè)人的衛生習慣，我認為我們都是應該要花費一些心思的。在此，我呼吁大家和我一起執起青春的旗幟，一同維護我們的衛生，一起保護我們的社會(huì )環(huán)境。
前幾天看到一則非常感動(dòng)的新聞，一所學(xué)校高考完之后，外面的家長(cháng)等候區0垃圾，當清潔員抵達現場(chǎng)的時(shí)候也震驚了，往常每次人群聚集之后就會(huì )留下一地垃圾，這次這么多家長(cháng)等待子女都沒(méi)有留下一點(diǎn)垃圾，直接感嘆這一屆學(xué)生家長(cháng)的'素質(zhì)實(shí)在是太高了�？赐赀@則新聞之后，我真的很受感動(dòng)，現在時(shí)代發(fā)展的很快，其實(shí)我們人也在不斷的發(fā)展中，我們的個(gè)人素質(zhì)也在不斷的提升，所以我們每個(gè)人也更應該去做好自己本職的那一份工作了。對于我們高中生而言，就應該在做好學(xué)習工作的同時(shí)，注重對周?chē)h(huán)境的維護和保護。那么主要表現在哪幾個(gè)方面呢？
首先就是要維護好自己身邊的環(huán)境，也就是我們的校園環(huán)境，從身邊做起總不會(huì )是一件錯誤的事情。其次就是要把視野放到更遠的地方，保護森林，保護野生動(dòng)物，為更多的生物創(chuàng )造出一個(gè)更加舒適的環(huán)境，也為我們人類(lèi)自身的生存環(huán)境創(chuàng )造一些更好的條件出來(lái)。因此這兩點(diǎn)是我們都可以做到的事情，而此刻，也讓我們在內心更加堅定一些。肩負起這份責任，為我們這個(gè)社會(huì )，為我們自己的生存環(huán)境貢獻一些力量。
在保護環(huán)境方面，我們每個(gè)人都可以是一位英雄，我們向城市的每一位環(huán)境工作者致敬，也向每一個(gè)對社會(huì )環(huán)境有巨大貢獻的人致敬。在二十一世紀的今天，我們也應該把更多的目光交給環(huán)境了，我們要從長(cháng)遠去考慮，堅持可持續發(fā)展的原則，不管是在平時(shí)的生活，還是自己思想的提升方面，我們都應該好好去考慮這樣的一件事情了。讓我們拿出自己的一點(diǎn)力氣來(lái)，去堅持做這份環(huán)保工作吧！讓我們成為新時(shí)代的翩翩少年，讓我們成為環(huán)保路上的引航者！
高中生保護環(huán)境演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《保護環(huán)境，從我做起》。
在人類(lèi)生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰爭、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰爭、疾病、天災以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題！
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
這一切的現實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心。保護環(huán)境，利在當代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業(yè)，更是中華民族千秋萬(wàn)代利益所在。
千里之行，始于足下。保護環(huán)境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們應該：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；
2、愛(ài)護花草樹(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報；
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰；
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng)；
6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規范；
8、一切都以更高的'目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，具有環(huán)保意識是現代文明人的標志。我們要有時(shí)代感責任感，要心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養環(huán)保意識，養成環(huán)保習慣，創(chuàng )造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！
謝謝大家
【高中生保護環(huán)境演講稿】相關(guān)文章：
高中生保護環(huán)境的作文06-01
高中生保護環(huán)境的作文范文04-26
高中生保護環(huán)境手抄報06-05
保護環(huán)境演講稿 保護環(huán)境演講稿04-20
高中生詩(shī)歌09-27
高中生簡(jiǎn)歷03-22
高中生評語(yǔ)06-15