勞動(dòng)之星演講稿（精選23篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的勞動(dòng)之星演講稿，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)之星演講稿 篇1
敬愛(ài)的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸，并代表全校獲獎的同學(xué)在此表達我們對學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校。對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對我們在學(xué)習上的一種肯定，更是對我們學(xué)習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時(shí)此刻我捧著(zhù)手中的獎，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎的'背后都是各位同學(xué)日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長(cháng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì )展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì )做的更好。
不過(guò)，獲得了獎并不意味著(zhù)就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。當然，沒(méi)有獲得獎的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
作為一名學(xué)生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì )成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng )出更美的輝煌。
勞動(dòng)之星演講稿 篇2
敬愛(ài)的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我有幸站在這里，參加競選勞動(dòng)之星，感到十分高興，首先請允許我向大家作個(gè)自我介紹。
我是邗江區實(shí)驗小學(xué)六(1)班的卞敬怡。一個(gè)雖然靦腆、內向，但多才多藝，特別熱愛(ài)繪畫(huà)，電子琴與寫(xiě)作的女孩。我在課上積極舉手發(fā)言，認真做作業(yè)，學(xué)習成績(jì)比較優(yōu)秀。我在課外活動(dòng)中也很不錯，寫(xiě)作、素描都是我的強項，無(wú)論是什么課程都認真得去學(xué)習、去實(shí)踐。平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參與大掃除等，還積極參加校內外各項活動(dòng)，并榮獲了不少獎項。
我是一個(gè)上進(jìn)心特別強，任何事情“不做則已，做則一定盡力做好”的學(xué)生。俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。所以我非常樂(lè )于為大家服務(wù)，我深深認識到，，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。我渴望成為揚州市勞動(dòng)之星，通過(guò)自己的努力，為大家的'共同進(jìn)步而貢獻自己的一份力量。
如果我這次有幸競選成功勞動(dòng)之星，我會(huì )全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，以身作則，熱愛(ài)勞動(dòng)，決不辜負老師和同學(xué)們對我的.殷切期望。
是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我們要做的不是欣賞或享受生命，而是用心在生活的畫(huà)布上描繪出最美的圖景。也許我不是最優(yōu)秀的，但我會(huì )是最努力的。
在家中，我還是父母的好幫手。每天吃飯時(shí)，我都會(huì )替爺爺奶奶，爸爸媽媽盛好飯，放好筷子。放學(xué)回家，做完作業(yè)，還會(huì )做一些力所能及的事情。在班級，我是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。我會(huì )積極幫助一些成績(jì)比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生，一定學(xué)不好�！钡挠^(guān)念。同時(shí)擔任了四年的班長(cháng)，與同學(xué)們和睦相處。我一直本著(zhù)"嚴于律己、寬以待人"的態(tài)度。但是“金無(wú)足赤”，我還是有缺點(diǎn)的，那就是粗心，因為它，我吃過(guò)不少苦頭。不過(guò)，現在我已經(jīng)改正了這個(gè)缺點(diǎn)，努力做到最好。
請大家相信我，投下您寶貴的一票，我―卞敬怡，不會(huì )讓你們失望！我會(huì )去努力，會(huì )去拼博，會(huì )去奮斗！最后我想說(shuō)一句話(huà)：請給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起整個(gè)地球，相信我，支持我！謝謝大家！
勞動(dòng)之星演講稿 篇3
敬愛(ài)的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是初一2班的何瑞潔。首先很高興能榮獲十佳少年——勞動(dòng)之星的稱(chēng)號。能得到這樣的榮譽(yù)是與平常老師的教導和家長(cháng)的操勞還有同學(xué)們的支持所分不開(kāi)的。老師在平日就經(jīng)常教育我要坐一個(gè)有責任心，愿意為集體做貢獻的學(xué)生，我也在老師的指導下一步一步成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。在這里要感謝老師對我的關(guān)照，我定不會(huì )辜負您的期望，走得更遠，飛得更高。家長(cháng)從小伴隨我成長(cháng)，在每一步上都認真考慮，為我創(chuàng )造一個(gè)良好的平臺，讓我與其他同學(xué)有著(zhù)一樣或更好，的環(huán)境去學(xué)習，家長(cháng)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴上無(wú)不滲透他們對我的關(guān)懷與愛(ài)。在此向他們表示深深的歉意。同學(xué)們的鼓舞與意見(jiàn)讓我更全面的了解自己，發(fā)揮自己的.特長(cháng)，在很大一部分上讓我能夠站在舞臺上展現我的.獨特風(fēng)采，取得優(yōu)異的成績(jì)在三方面的影響與照顧下，我走出了平凡的影子，讓我能夠積極的參加活動(dòng)，為班級爭光，為衛國爭光。最后我還有向領(lǐng)導們致意，是他們的認同與肯定讓我有機會(huì )在這里發(fā)表感言，是他們的引導與批評讓我意識到不足之處，是他們對我嚴格的要求。讓我更好的成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
在此，我也要下一個(gè)承諾，那就是在學(xué)習上更刻苦努力，拿到讓老師、家長(cháng)、自己都滿(mǎn)意的成績(jì)，在班級活動(dòng)中盡自己最大的一份力，讓班級活動(dòng)更精彩，在任何領(lǐng)域都嘗試，更全面的發(fā)展自己，讓老師放心、家長(cháng)安心的好學(xué)生，做一名老師期待、家長(cháng)盼望的優(yōu)秀學(xué)生，讓我在衛國起飛，飛翔在更廣闊的天空上，為衛國，為初一二班摘一顆璀璨的明星，給初一二，衛國爭光添彩，謝謝。
勞動(dòng)之星演講稿 篇4
敬愛(ài)的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)校的雛鷹爭章活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，今天我想推薦我們班的.戴婧雯同學(xué)獲勞動(dòng)章。
戴婧雯是我們組的值日組長(cháng)，她熱愛(ài)勞動(dòng)，打掃衛生時(shí)，她總是認認真真，一絲不茍。她每次都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的，她每次都要把教室地面打掃得干干凈凈，門(mén)窗抹得一塵不染，垃圾桶倒得一點(diǎn)不剩，衛生角里勞動(dòng)工具擺放得整整齊齊。
記得有一次值日，老師沒(méi)來(lái)，我們便像放風(fēng)一樣瘋玩起來(lái)，把教室搞得一團糟：紙飛機扔得滿(mǎn)地都是，垃圾桶踢翻了，掃帚、抹布滿(mǎn)天飛。戴婧雯怎樣警告我們，我們都無(wú)動(dòng)于衷。唉，真拿你們沒(méi)辦法！她嘆著(zhù)氣說(shuō)。然后，她彎下腰獨自一人打掃起來(lái)。刷刷刷......她掃得多認真呀，就連椅子下面、桌縫之間的一點(diǎn)小臟也不放過(guò)。我們被她的精神感動(dòng)了，也拿起掃把打掃了起來(lái)。
還有一次，正是冬天，寒風(fēng)刺骨，雨嘩――嘩――地下著(zhù)。教室里，垃圾桶里的臟堆得尖尖的，就快要漫出來(lái)了。戴婧雯抱起垃圾桶準備去倒。我攔住她，說(shuō)：雨下得這么大，你去倒垃圾一定會(huì )被雨淋著(zhù)的，明天天晴了再去也不遲呀！她搖搖頭說(shuō)：不行，垃圾桶里有臟，我們班衛生就會(huì )被扣分。再說(shuō)，這么多垃圾堆在教室里，多影響環(huán)境呀！我跑得快，不會(huì )被淋多少雨的！說(shuō)完便一溜煙跑下樓了。
啊，戴婧雯你真是太愛(ài)勞動(dòng)了，勞動(dòng)章非你莫屬！
勞動(dòng)之星演講稿 篇5
敬愛(ài)的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
一提起我們班的劉建哲，老師就豎起了大拇指，因為他是我們學(xué)習的好榜樣。
他有一頭烏黑的短發(fā)。濃濃的`眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。紅紅的嘴唇，一笑就會(huì )露出珍珠般潔白的牙齒。他常常穿著(zhù)夾克衫和牛仔褲，顯得很帥氣。
他非常愛(ài)勞動(dòng)。記得那次大掃除，老師首先給我們分好了工。大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們都摩拳擦掌，好像要干一件大事。有的擦窗戶(hù)，有的.擦黑板，有的掃地，還有的擦桌子。劉建哲負責打水，只見(jiàn)他拿起盆飛快地跑出教室。過(guò)了一會(huì )兒，教室的門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，劉建哲端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水慢慢地走了進(jìn)來(lái)，他的衣服都被水給弄濕了，汗水像小溪一樣順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，臉紅得像個(gè)熟透了的蘋(píng)果。他輕輕地把水放到地上，上氣不接下氣地說(shuō)：“同學(xué)們水來(lái)了�！�
我負責擦地，擦著(zhù)擦著(zhù)，忽然看見(jiàn)地上有一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)點(diǎn)，可是我怎么擦也擦不掉，它們好像在對我說(shuō)：“你是擦不掉我的，哈哈�！边@時(shí)劉建哲看見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“來(lái)，我幫你擦吧�！边�沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，他就拿起拖布沾了一點(diǎn)水，使勁地擦地上的小黑點(diǎn)點(diǎn)。不一會(huì )兒小黑點(diǎn)點(diǎn)就越來(lái)越淡了，它們好像在說(shuō)：“別擦我了，我還想在地上再住一年那�！眲⒔ㄕ芎孟衤�(tīng)懂了它們說(shuō)的話(huà)，越擦越起勁，終于地上的小黑點(diǎn)點(diǎn)讓他擦得一干二凈。他一回頭看見(jiàn)林柏鑫費力地擦著(zhù)黑板，上面怎么也夠不到。劉建哲急忙走過(guò)去笑著(zhù)說(shuō)：“我幫你擦吧�！彼眠^(guò)一把椅子，站到上面，拿起格尺把抹布放在上面，上下?lián)]舞著(zhù)格尺，一會(huì )兒擦擦這兒，一會(huì )兒擦擦那兒，一會(huì )兒又把椅子搬到另一邊擦，很快整個(gè)黑板讓他擦得干干凈凈。他歇都沒(méi)歇一會(huì )兒，又幫助別的同學(xué)去了，直到大掃除結束，他才停了下來(lái)。老師看到他累得大汗淋漓，衣服濕得就像水洗了似的。老師拍拍他的肩膀，豎起大拇指，笑呵呵地說(shuō)：“你真是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣�！蓖瑢W(xué)們都向他投去了贊許的目光。
他的勞動(dòng)精神感動(dòng)了我們大家，還被學(xué)校評為了“勞動(dòng)之星”。他真是我們學(xué)習的好榜樣。
勞動(dòng)之星演講稿 篇6
敬愛(ài)的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
作為一名新教師，其實(shí)更多的時(shí)候我還是把自己當作是一個(gè)學(xué)生，因為我知道，在我身邊的每一位同事都是我的老師，他們很多都有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有著(zhù)各自的教學(xué)風(fēng)格，所以每聽(tīng)一次課，我就會(huì )有很多的收獲，會(huì )發(fā)現原來(lái)課可以這樣上。聽(tīng)課對于我而言，也是學(xué)習的一種很好的方式，從中可以得到許多在書(shū)上無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗。在我們學(xué)校，很多有經(jīng)驗的老師都會(huì )有自己班級管理上的一些特別的行之有效的小竅門(mén)。這些都是很寶貴的經(jīng)驗，也正是我所缺少的。是我要好好學(xué)習的。所以，我要學(xué)的還有很多。有的時(shí)候，我也會(huì )主動(dòng)提一些自己在教學(xué)或班級管理上遇到的問(wèn)題，尋求大家的幫助，和大家一起交流，從她們的經(jīng)驗中得出自己想要的結論或者方法，而且有時(shí)候，甚至會(huì )得到許多意想不到的驚喜，讓我受益匪淺。 所以，在這里，也想對和我一樣的新老師說(shuō)句真心話(huà)：過(guò)去的榮耀都代表過(guò)去，現在，請放下面子，放下膽怯，放棄自己的閉門(mén)造車(chē)，快快地讓自己融進(jìn)教師這個(gè)職業(yè)大家庭吧，只要你主動(dòng)，相信很多的老師都會(huì )愿意幫助你。我也非常慶幸自己在第一年的時(shí)候就遇到了那么多的良師益友。給我最多鼓勵和幫助的我的師傅楊老師，同年級的有經(jīng)驗的卻一直無(wú)條件幫助我的老師們，給了我很多機會(huì )外出聽(tīng)課學(xué)習和給我很多教誨及啟示的黃老師，還有很多幫助過(guò)我，給過(guò)我微笑的老師，是她們的鼓勵和幫助，讓我更快地找回了自信，開(kāi)始在xx一小這塊肥沃的土地上健康地成長(cháng)。
在這一年里，我也擁有了許多展示自我的機會(huì )。一開(kāi)學(xué)的教師節慶�；顒�(dòng)，很意外地讓我擔當了主持人。在第一屆鎮級輔導員素質(zhì)比武中獲得了演講三等獎，才藝二等獎和綜合的二等獎的成績(jì)。還參與了校鼓號隊的組建和訓練工作。班上的孩子在我的指導下獲得了故事大王比賽的一等獎。在青年教師的課堂比武中，也能夠很好的完成出課任務(wù)，精心準備，反復修改教案，重復試教，請有經(jīng)驗的老師聽(tīng)課，并認真聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，及時(shí)地更新自己的想法，也獲得了不錯的.成績(jì)，得到了大家的肯定。而我印象最深的一次，應該就是上學(xué)期的諸暨市迎六一文藝比賽，安排到我們學(xué)校的剛好是舞蹈。于是，我參與了舞蹈的訓練。而之所以會(huì )印象深刻，是因為花的心思最多，每天的早上，中午，傍晚的休息時(shí)間都是在訓練中度過(guò)的，一方面要完成自己班上的教學(xué)任務(wù)，另一方面也要加緊時(shí)間練習舞蹈，所以，那段時(shí)間說(shuō)實(shí)在真的是蠻累的。但是，也沒(méi)有想過(guò)說(shuō)要敷衍了事，因為對于舞蹈，自己本來(lái)就有一份堅持，另外，這也是我工作以來(lái)接手的最重要的一次比賽，代表的是我們整個(gè)學(xué)校，甚至整個(gè)xx教辦，所以就算是累也還是會(huì )堅持下去的，不能辜負大家的期望。最后比賽結果，我們的舞蹈獲得了諸暨市2等獎。大家都挺滿(mǎn)意�？墒�，我相信，下次會(huì )更好。
經(jīng)過(guò)一年的歷練，我成長(cháng)了許多，享受到了成功的喜悅，也感受到了失敗的難過(guò)。這些讓我更加理智，也找到了許多自己的方式。但是在教學(xué)，班級管理這條道路上，我還將一直探索下去，因為一年的時(shí)間，還遠遠不夠去好好探索的，而且這條路也沒(méi)有盡頭，有的只是更多的經(jīng)驗和創(chuàng )新。所以，在我接下來(lái)的日子中，我要做的就是繼續努力，讓自己健康地成長(cháng)。其實(shí)這對大家，對每一位老師而言都不難，只要擺正自己的位置，放正自己的心態(tài)，那么無(wú)論遇見(jiàn)什么樣的困難，都是可以解決的。最后，想送給大家一句話(huà)，也是我最近一直放在手機上的一句話(huà)：只要心中有所堅持，那么，無(wú)論什么事，都會(huì )有更好的發(fā)展。
勞動(dòng)之星演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，非常榮幸的能夠在這里講話(huà)，今天我要演講的主題是“崇尚勞動(dòng)尊重勞動(dòng)”，勞動(dòng)是我們應該要尊重的，我們也應該要崇尚勞動(dòng)，要養成勞動(dòng)的好習慣，平時(shí)多做事，少說(shuō)話(huà)，身為一名學(xué)生，這是我們應該要的有的態(tài)度，要養成良好的修養和習慣。
從小父母就教育我們要勤勞，做一個(gè)勤勞的人是非常有必要的，農耕時(shí)代的先民們，辛勤的勞作，早出晚歸，有條不紊的揮舞著(zhù)手臂，勤勞耕作，播種，收割，有著(zhù)這個(gè)過(guò)程，才讓生命得到的發(fā)展延續。在我們的生活當中，有很我們值得學(xué)習的現象，換個(gè)思路來(lái)想，學(xué)習也是一種勞動(dòng)，付出了努力才有收獲，勞動(dòng)也是如此“一份耕耘，一份收獲”，所以我們應該和周?chē)膬?yōu)秀同學(xué)學(xué)習，他們是我們學(xué)習的對象，也是應該要推崇，我們作為一名學(xué)生，要有好的素養，只有掌握更多的知識，我們才能夠做出更多的貢獻。
包括我們平時(shí)在生活當中，應該要養成好的習慣，多多去做一些家務(wù)，幫媽媽承擔一些，自己能夠力所能及的事情，還是不要動(dòng)不動(dòng)就需要幫助，打掃衛生就是一個(gè)非�；镜氖虑�，在吃完飯之后，主動(dòng)的洗碗，這是應該要去養成的好習慣，在這方面還是應該要認真去接觸好的.，在學(xué)校的時(shí)候也是應該如此，積極的打掃衛生，做事情的時(shí)候積極的一點(diǎn)，幫助老師，幫助同學(xué)，養成全面好的素養，除了這些之外，我們也應該尊重勞動(dòng)，在我們生活當中，有非常的勞動(dòng)者，清潔工、環(huán)衛工人、農民工等等，他們的精神都是我們需要學(xué)習，是無(wú)上光榮的勞動(dòng)者。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，認真的去做好這些，遵守相關(guān)的規定，要向周?chē)玫耐瑢W(xué)學(xué)習，但是在學(xué)校還是能夠偶爾看到，不尊重別人的勞動(dòng)行為，比如說(shuō)浪費糧食，要知道每一顆糧食都是農名伯伯的幸苦勞作得來(lái)的，我們應該要認識到了這一點(diǎn)，再有就是在校園里面也是有亂扔垃圾的現象出現，確實(shí)這是非常不好的，別的同學(xué)幸苦的打掃衛生，把學(xué)校打掃的干干凈凈，但是這樣也是非常不好的，我們應該要提高自己的素質(zhì)，作為一名學(xué)生更加應該如此，不僅僅要尊重勞動(dòng)，我們應該要從自己做起，養成一個(gè)勞動(dòng)的好習慣，同學(xué)們，快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧。
勞動(dòng)之星演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
大家好！很高興跟大家一起來(lái)探討有關(guān)勞動(dòng)方面的話(huà)題，我今天演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起》。
我還是從身邊發(fā)生的一件小事講起吧。
昨天，我的一位朋友（中學(xué)教師），跟我談起她最近的一些煩心事：在她工作忙的時(shí)候，孩子就臨時(shí)由爺爺奶奶代理監管，而爺爺奶奶的教育方式又總是讓她極不滿(mǎn)意。譬如，朋友主張讓孩子主動(dòng)參加一些家務(wù)勞動(dòng)，而爺爺奶奶卻堅決不同意，理由是怕耽誤孩子的學(xué)習時(shí)間，影響學(xué)習成績(jì)。在座各位，你們對這個(gè)問(wèn)題的看法又會(huì )是怎樣的呢？
那么，我還是先來(lái)談?wù)勎易约旱囊恍\見(jiàn)吧。
我首先要強調的是，不管你是學(xué)生、工人、農民，還是國家干部，也甭管你的地位有多高、財富有多厚，或者權力有多大，你都得熱愛(ài)勞動(dòng)（注意，我這里講的是體力勞動(dòng)）。因為，“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)不僅是財富的源泉，也是幸福的源泉。
下面我就重點(diǎn)來(lái)談一談學(xué)生與勞動(dòng)之間的關(guān)系吧。
時(shí)下，我們學(xué)生的體質(zhì)似乎越來(lái)越弱了，我這也并非危言聳聽(tīng)，如果不信的話(huà)，你不妨做個(gè)生活中的有心人，哪天專(zhuān)門(mén)到某中學(xué)門(mén)口去做個(gè)實(shí)地考察，仔細觀(guān)察一下這些學(xué)生，你就會(huì )發(fā)現許多問(wèn)題：絕大多數的學(xué)生都戴上了眼鏡（如果你再具體了解一下就會(huì )發(fā)現他們的度數都不低呢）；有相當一部分學(xué)生很肥胖（體重嚴重超標）；也有一些學(xué)生特別瘦弱，一副弱不禁風(fēng)的樣子，著(zhù)實(shí)讓人心疼。這些都是極不正常的`現象，需要引起全社會(huì )的關(guān)注與反思。
我們今天的中學(xué)生為什么會(huì )出現這些怪現象呢？這跟當前的應試教育有一定的關(guān)系，部分老師和眾多家長(cháng)都只一心向“分”看，不斷地給學(xué)生施加壓力。使得這些學(xué)生每天除了學(xué)習還是學(xué)習，課余時(shí)間被老師延時(shí)學(xué)習，休息日又被家長(cháng)逼著(zhù)去補習，假若孩子稍有怨言，就會(huì )被老師和家長(cháng)指責為“不懂事”，抑或是一聲長(cháng)嘆：“孩子，我這都是為你好��！”
親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們從現在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。有句古語(yǔ)云：“天下興亡，匹夫有責�！倍医裉煜雽Υ蠹艺f(shuō)：“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起�！�
勞動(dòng)之星演講稿 篇9
同學(xué)們：
大家好！我是復興中學(xué)的某某學(xué)生，今日我的演講主題是“勞動(dòng)”。
縱歷史而觀(guān)，五千年的傳承已將勞動(dòng)因子深深鑄于血脈中，也正是因為勞動(dòng)，具體物質(zhì)形態(tài)不斷于勞動(dòng)中被創(chuàng )造，精神世界不斷被開(kāi)墾，這才將五千年文明延續——同時(shí)，勞動(dòng)的加入使得當下時(shí)代鮮明有別于原始海洋世界，當下時(shí)代為“人化”世界。
勞動(dòng)的主體更換，生產(chǎn)線(xiàn)上更多的是人工智能的身影——當下人工智能產(chǎn)業(yè)正煥發(fā)異彩，為社會(huì )插入了一張嶄新的幻燈片。但人工智能的廣泛運用就代表了人類(lèi)生產(chǎn)勞動(dòng)的消亡了嗎？我想這是不見(jiàn)得的。人工智能本身就是凝結勞動(dòng)的物質(zhì)載體，基于人類(lèi)勞動(dòng)基礎而生，人工智能所從事的活動(dòng)受制于人類(lèi)編寫(xiě)的程序，是從人的勞動(dòng)實(shí)踐中抽取而出。不管是生產(chǎn)智能化也好，機器人寫(xiě)作也罷，人工智能的`究極發(fā)展目標仍是為人類(lèi)勞動(dòng)所服務(wù)。而這從一定程度上看，便是人類(lèi)勞動(dòng)于新時(shí)代的延伸。
因此，表面上是使人類(lèi)脫離勞動(dòng)的智能發(fā)展，實(shí)際上仍是人類(lèi)勞動(dòng)的外延。而于當下，勞動(dòng)的發(fā)展不僅體現在外延的擴展，還體現在內部性質(zhì)的演化：機械勞動(dòng)的比重下降，意識形態(tài)的腦力創(chuàng )建活動(dòng)比重上升。但無(wú)論如何，腦力勞動(dòng)以機械勞動(dòng)為基礎，機械勞動(dòng)以腦力活動(dòng)為指導。我們不該陷于形而上學(xué)的泥沼，固執地切斷二者的聯(lián)系，自認已受制于學(xué)習，已經(jīng)有相當的腦力勞動(dòng)基礎便無(wú)暇顧及其他，任懶怠與偏執叢生。
而社會(huì )分工的發(fā)展也為對勞動(dòng)的懶怠提供了表面上的立足點(diǎn)。但究其本質(zhì)來(lái)說(shuō)，社會(huì )中的勞動(dòng)量從未減少，只是以其他形式流通。日益精密的社會(huì )分工勞動(dòng)于經(jīng)濟層面的體現便是自身與他人勞動(dòng)的交換，仍是需耗費自身勞動(dòng)量換得勞動(dòng)所得，從而進(jìn)行下一輪的”勞動(dòng)置換“。分工勞動(dòng)不該成為懶怠的借口，將勞動(dòng)拉下社會(huì )的平臺。
因此我們不妨思考一下，即使是在當下電子時(shí)代，勞動(dòng)就會(huì )斷檔隱匿嗎？顯然，答案是否定的。勞動(dòng)并不會(huì )消亡，只是在社會(huì )中進(jìn)行性質(zhì)、形式的轉換。
但當下，不尊重勞動(dòng)的現象頻發(fā)。有些人剝離了自身與社會(huì )聯(lián)系，糟蹋他人的勞動(dòng)，孰不知其最終仍將會(huì )波及自身。在這里，我希望諸位同學(xué)踐行當代“勞動(dòng)精神”，響應號召，自覺(jué)加入勞動(dòng)的隊伍中，將個(gè)人熱情與勞動(dòng)的踐行相結合，共同傳承美好品德。最終，社會(huì )主義“大同社會(huì )”的美好藍圖將會(huì )通過(guò)勞動(dòng)轉換成現實(shí)。讓我們從現在開(kāi)始，理解勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，踐行勞動(dòng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動(dòng)之星演講稿 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
從古至今，中華民族都是一個(gè)勤勞的民族。從山間野老“晝出耘田夜績(jì)麻，村莊兒女各當家”到富人雅士“夙興夜寐，灑掃庭內”，任何一種幸福無(wú)一不來(lái)源于勞動(dòng)�？梢哉f(shuō)，勞動(dòng)成就了中華民族的偉大稟性，勞動(dòng)也創(chuàng )造了歷史上一個(gè)又一個(gè)輝煌的時(shí)代。
然而，進(jìn)入到現代社會(huì )，人們卻在對待勞動(dòng)的問(wèn)題上出現了分歧。大人們常常是在公司干了一天的活，在家還要接著(zhù)忙，很少有屬于自己的休息時(shí)間，而孩子們則從原來(lái)的'“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”到現在只知道玩游戲寫(xiě)習題，連掃地、洗碗甚至是幫忙拿個(gè)東西也變得不愿意了。
在剛剛結束的20xx年高考作文材料中，列舉了三種不愿意勞動(dòng)或者不理解勞動(dòng)的現象，有的說(shuō)：“我們學(xué)習這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能��！”也有的說(shuō)：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢(qián)讓別人去做好了！”這些其實(shí)都是為自己不愛(ài)勞動(dòng)找借口的托詞，不值一駁�！蹲髠鳌分姓f(shuō)，“民生在勤，勤則不匱”，意思是老百姓的幸福生活來(lái)源于勤奮勞動(dòng)，只要愿意勞動(dòng)，家里的用度就不會(huì )匱乏�！对�(shī)經(jīng)》中則描述了古人熱愛(ài)勞動(dòng)的場(chǎng)景，“夙興夜寐，灑掃庭內”，可見(jiàn)，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統，綿延至今。
對此，我今天在這里想倡議復興中學(xué)的全體同學(xué)們，“熱愛(ài)勞動(dòng)，從小做起，從我做起”。特發(fā)出以下幾點(diǎn)建議：
一、“民生在勤，勤則不匱”。我們應該加入到家庭勞動(dòng)中去，這樣不僅勞動(dòng)了，還積累了自己的財富，也能讓長(cháng)輩們輕松一些，同時(shí)也傳承了中華民族的優(yōu)良美德，豈不是一舉四得的大好事。
二、多做一些公益勞動(dòng)。也許我們無(wú)法幫助出租車(chē)司機開(kāi)車(chē)，但我們能幫助環(huán)衛工人撿起地上的每一點(diǎn)垃圾，能幫助快遞小哥減輕負擔，自己去買(mǎi)東西，減少不必要的消費。
三、不依賴(lài)于人工智能。人工智能是我們人類(lèi)創(chuàng )造的，自然是我們來(lái)掌控。而哪些依賴(lài)于人工智能去做家務(wù)勞動(dòng)的人，正所謂“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，難道這些人以后當上了大老板，也是事事都需要人工智能做嗎？所以，我們只能將人工智能看作我們生活中的幫手而已，一切事情還得自己親自動(dòng)手做。
同學(xué)們，趕緊行動(dòng)起來(lái)，勞動(dòng)起來(lái)吧！讓勞動(dòng)星火代代相傳！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勞動(dòng)之星演講稿 篇11
各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《來(lái)做神州躬耕人》。
勞動(dòng)，是黃大年卅六春秋的篳路藍縷，令絕巘危崖涓流淌;勞動(dòng)，是沈克泉父子卌一寒暑的櫛風(fēng)沐雨，讓渠塘田壟油菜茂;勞動(dòng)，是塞罕壩林場(chǎng)三代工作者五十星霜的戰天斗地，教瀚海黃沙密林幽。勞動(dòng)是中華民族綿延至今的優(yōu)秀傳統，可如今，卻有很多同學(xué)懈于勞動(dòng)，甚至不尊重勞動(dòng)。在此，請允許我談一談：勞動(dòng)有益，讓我們一起來(lái)做神州大地的躬耕之人。
首先，勞動(dòng)可以助我們琢磨踏實(shí)品質(zhì)�！对�(shī)經(jīng)》云：有匪君子，如切如磋，如琢如磨。而勞動(dòng)恰好便是可以切、磋、琢、磨我們踏實(shí)品質(zhì)的有力硎石。正如臺灣的道禾書(shū)院，秉持“求難，求拙，求慢，求少”的教學(xué)理念的校長(cháng)曾國俊，堅持要求每位學(xué)生都必須參與到校園稻田的耕種中去。當漠漠水田中的同學(xué)們真的能夠在插秧時(shí)明白“做事要一步一個(gè)腳印，不要好高騖遠，而應專(zhuān)注于眼前”時(shí)，我們亦可知道，勞動(dòng)，能夠將我們的`意志品質(zhì)打磨得更加踏實(shí)沉穩，不急不躁。
其次，勞動(dòng)可以助我們純凈無(wú)私靈魂。尼采說(shuō)：我的靈魂平靜而明亮，宛若清晨的群山。我始終相信，在勇于承擔、主動(dòng)選擇的勞動(dòng)中流下的汗水，可以把我們的靈魂洗滌得更加無(wú)私。不由想到了新東方創(chuàng )始人俞敏洪，中學(xué)求學(xué)時(shí)代的他，將每日的勞動(dòng)當做了必修功課，從未離開(kāi)土地。在一鋤一犁的辛勞中，他的性格也變得慷慨樂(lè )助，不錙銖必較。在后來(lái)的北大生涯中，他始終義務(wù)為舍友打水、整理衛生。而這一行動(dòng)亦感動(dòng)了所有同窗，當王強、徐小平在新東方成立后紛紛投奔時(shí)，我們可以悟得，經(jīng)過(guò)勞動(dòng)凈化的靈魂，一定可以更加平靜明亮，無(wú)私無(wú)愧。
揆諸現實(shí)，對于我們每一位新時(shí)代青年來(lái)說(shuō)，又該如何踐行勞動(dòng)呢?我個(gè)人建議：從自身做起，從小事做起。其實(shí)家長(cháng)、學(xué)校也并不需要我們真的滿(mǎn)腳泥濘、下地耕作，只要我們不以學(xué)習太忙為借口、不奢待人工智能和他人，哪怕只是做好每一次校園值日，多承擔一次家庭衛生，我們，便不是當今時(shí)代中的“精致的利己主義者”。
古語(yǔ)云：一屋不掃，何以?huà)咛煜?當大發(fā)老人的渠中再次涓流汩汩，當沈克泉父子的田中再次油菜花開(kāi)，當塞罕壩的林中再次枝繁鳥(niǎo)鳴，我真誠地希望同學(xué)們能夠明白：“民生在勤，勤則不匱”，愿我們每個(gè)人都能熱愛(ài)勞動(dòng)、擁抱勞動(dòng)，讓自己的品質(zhì)與靈魂在勞動(dòng)中琢磨踏實(shí)，純凈無(wú)私。
莫畏黃塵致胼手，來(lái)做神州躬耕人。
以上便是我演講的全部?jì)热�，感謝大家！
勞動(dòng)之星演講稿 篇12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
“勞動(dòng)創(chuàng )造美”這是我今天打掃辦公室時(shí)說(shuō)得最多的一句話(huà)，也是我體會(huì )最深刻的一句話(huà)！
開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)，我們的師生就一直在施工的噪聲之中，滿(mǎn)臉塵土，滿(mǎn)身灰塵地工作和學(xué)習。除此外，每日打掃衛生更是一件艱難、辛苦、工作量較大的工作�？芍^是一千次的打掃，一千次的灑水，還是不能掃凈地面的灰塵，還是不能保持地面干凈，濕潤。這是什么樣的地面，如此頑固、如此難以對付?
因為地面是沒(méi)有進(jìn)行任何處理的土地面，不灑水，根本就沒(méi)辦法打掃。因為一動(dòng)掃把，灰塵漫天飛揚，那種烏煙瘴氣的場(chǎng)面實(shí)在令人窒息。這個(gè)時(shí)候的水顯得尤其珍貴、尤其需要。
今天是五月4日，在家休息了三天的我們，滿(mǎn)心歡喜、精神飽滿(mǎn)來(lái)到學(xué)校，遠遠看到教學(xué)樓的外墻終于粉刷成白色的，著(zhù)實(shí)令人眼前一亮，整個(gè)校園也是亮堂了許多，我是三步并作兩步走，急忙來(lái)到辦公室，想早點(diǎn)看看工人師傅利用五一假期加班粉刷的辦公室是什么樣子，那種迫切的心情是不言而喻的。來(lái)到辦公室，映入眼簾的是，滿(mǎn)屋的灰塵，滿(mǎn)地的垃圾，所有的辦公設施全部不再原來(lái)的位置，橫七豎八的亂放一起，上面還落下了很多的塵土，還有施工時(shí)掉下的混凝土，不知道情況的準認為這是個(gè)垃圾堆、或者是廢品收購站，其實(shí)在某種程度上比這些地方還要臟，還要亂。簡(jiǎn)直是一一片狼藉、一片混亂，人就無(wú)法進(jìn)入，更別說(shuō)坐下辦公了。那種急切的心情一下子大打折扣。天哪，如此的工作場(chǎng)所，如此的工作環(huán)境乃中國甚至是世界第一家吧！
下午剛一來(lái)到學(xué)校，國旗就開(kāi)始收拾這個(gè)“殘局”，隨后又叫來(lái)五(3)班的'三名男生幫助我們收拾，沒(méi)有分工，沒(méi)有安排，都非常主動(dòng)、非常自覺(jué)地一步步收拾：先把里間屋的地面上的垃圾和廢東西收拾出去，并將里面的物品規范放好，然后又一步步整理外屋，施工時(shí)留下的垃圾：磚塊、混凝土、水泥袋、報紙等，掃了一大堆，三名學(xué)生像小搬運工似的，來(lái)回地往垃圾池奔跑，不一會(huì )兒，個(gè)個(gè)小臉滿(mǎn)臉通紅通紅的，還不停的流著(zhù)汗呢，我和國旗也是干的不亦樂(lè )乎，他不僅自己有條不紊的干這干那，還一邊指揮著(zhù)學(xué)生一會(huì )兒倒垃圾。一會(huì )兒抬柜子，一會(huì )兒去提水，儼然就是一名很出色的指揮家，指揮得有序、有力、很到位。這個(gè)時(shí)候，我就是一名助理，只能干些輕微的活，像掃地呀，抹桌子、板凳呀、撒水呀，也是不停的干，就像是自己的家一樣，只有用自己的雙手來(lái)改造環(huán)境，改造這個(gè)現狀，讓我們的工作室馬上干凈起來(lái)！
事實(shí)如此，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的全力奮戰，一個(gè)多小時(shí)與灰塵的較量，整齊、有序、干凈的辦公場(chǎng)所終于呈現在我們的面前，哦，感謝勞動(dòng)，感謝特殊的條件，讓我們擁有這樣不同的經(jīng)歷、不同的感受、不同的體會(huì )！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勞動(dòng)之星演講稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
勤勞是中華民族的傳統美德，是社會(huì )主義核心價(jià)值的體現，是黨和國家的精神內質(zhì)。自古以來(lái)，勤勞就是民生不可分割的一部分，是榮耀與幸福的象征。然而，隨著(zhù)科技的日新月異，越來(lái)越多的同學(xué)不愿勞動(dòng)了，甚至認為勞動(dòng)是土里土氣、不追隨時(shí)代潮流的行為而歧視勞動(dòng)。事實(shí)是：歧視勞動(dòng)的人最應該被歧視，而真正的勞動(dòng)者根本就不需要那些不尊重勞動(dòng)者的尊重。
日常生活中，歧視勞動(dòng)的例子屢見(jiàn)不鮮。前陣子，“保姆工資高于博士生”又引發(fā)了熱議：許多網(wǎng)友發(fā)表了“博士生寒窗苦讀十年竟不如無(wú)文憑的保姆，真是不公平”的觀(guān)點(diǎn)來(lái)闡明立場(chǎng)，因為在他們眼里，學(xué)歷低就意味著(zhù)少拿錢(qián)多勞動(dòng)，且此類(lèi)勞動(dòng)者是不應得到尊重的。盡管某些德高望重者大力弘揚勞動(dòng)這一中華民族的傳統美德，但他們努力的身影還是在人云亦云的愚蠢之下暗淡了。
有些時(shí)候，我們�？匆�(jiàn)長(cháng)輩們沉迷于手機不能自拔，卻又因不允許自己看手機而心生憤恨——最令人氣惱的是，長(cháng)輩們還“勸君惜取少年時(shí)”，并對我們繁重的學(xué)業(yè)表示羨慕，對我們未珍惜學(xué)習的機會(huì )而倍感惋惜——是什么致使兩代人的心理反差如此之大，以至于都認為對方擁有自己夢(mèng)寐以求的幸福？難道真如我們平日所言之“墮落的'借口”嗎？！事實(shí)并非如此，我們因對玩的追求而使自己不斷勞動(dòng)、不敢松懈，所以短暫的玩耍時(shí)間對我們而言彌足珍貴，也是彌足重要的，畢竟作為一個(gè)孩子連玩的興趣都沒(méi)有了，他還能對學(xué)習有什么興趣？因為玩，會(huì )使我們擁有幸福。長(cháng)輩因對新奇的追求而不斷勞動(dòng)不敢松懈，然而與我們不同，他們的生活中幾乎沒(méi)有新奇，所以其對新奇的追求不會(huì )使他們得到滿(mǎn)足，誠然，幸福也隨之消逝了——請你們諒解長(cháng)輩吧！因為他們看手機只是為了排遣時(shí)光罷了，其無(wú)聊程度與我們認為的學(xué)習相類(lèi)似——勞動(dòng)，才使得幸福有其幸福的價(jià)值。
曾經(jīng)有一個(gè)人渴望去天堂，因為他認為天堂無(wú)所不有。他的父親對此非常失望，便召集所有仆人為他的兒子布置了一個(gè)“天堂”，然后將睡夢(mèng)中的兒子送到了那里。他的兒子開(kāi)始時(shí)難以置信自己來(lái)到了天堂，可當他看見(jiàn)桌子上的美食與紅酒，以及長(cháng)著(zhù)白翅膀的“天使”忙前忙后時(shí)，他終于相信了。隨之而來(lái)的是無(wú)法言說(shuō)的喜悅。他過(guò)著(zhù)有求必應的生活�？蛇^(guò)了幾日，他突然意識到自己做夢(mèng)都想來(lái)到的“天堂”竟然成了一個(gè)極度無(wú)聊之地：這里除了吃喝玩樂(lè )什么也做不了。他懇求“天使”讓他回家，于是”天使”便將其帶回到了男主人面前。在父親面前，他懂得了什么不是真正的幸福。
親愛(ài)的同學(xué)們，勞動(dòng)才是生活，勞動(dòng)才是人生，也只有勞動(dòng)才能為我們帶來(lái)真正的幸福，失去了勞動(dòng)的機會(huì )，即便在天堂里也不會(huì )快樂(lè )，我們還有什么理由厭棄勞動(dòng)？幸福之所以幸福，乃勞動(dòng)。讓我們從現在做起，從自我做起，熱愛(ài)勞動(dòng)吧！
我的演講到此結束。謝謝大家的聆聽(tīng)！
勞動(dòng)之星演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我們來(lái)聊聊勞動(dòng)。
雨果曾言：“未來(lái)將屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人，實(shí)際上，這兩種人是一種人，因為思想也是勞動(dòng)�！睋Q言之，勞動(dòng)者始終主宰著(zhù)時(shí)代。他們的身影穿梭在各個(gè)時(shí)代、地點(diǎn)，沉默而高貴。
陽(yáng)光沿著(zhù)既定的軌道滑動(dòng)，那是先民們銘記于文字中的勞作日常。天有四時(shí)，他們有條不紊地揮舞著(zhù)雙臂，修犁、耕種、采桑、織布、收割、釀酒……從身邊起伏而過(guò)，如松濤一般現出季節痕跡的自然之聲，仿佛一種應和：春天的鶯啼，夏日的蟬鳴，秋季蟋蟀振翅，入冬，雪沉沉壓住聲響，只有灶頭的柴火不時(shí)發(fā)出噼里啪啦的低唱，彌漫出一絲絲甜香，勞動(dòng)，讓生命的脈絡(luò )由此相續。
鏡頭一轉，穩定而較為遲緩的農耕時(shí)代中躍入了工業(yè)革命的火種勞動(dòng)以一種新的形式在延續。電光穿透蒸汽的薄霧，世界像堆積木似地層層涂上更加鮮亮的.色彩，路更平坦，車(chē)如游蟻，留聲機里有婉轉清晰的聲線(xiàn)。文學(xué)家和哲學(xué)家們在燈光下?lián)崦^(guò)他們被打印成鉛字的作品，那些小小的黑體字將要插上翅膀飛往世界各地，再無(wú)阻礙，在各種國籍和膚色的人心里點(diǎn)燃起另一種光亮。新的勞動(dòng)，帶來(lái)工業(yè)時(shí)代的喜悅歡欣以及覺(jué)醒，像碟片里音樂(lè )家的琴鍵，不斷呼出新的渴盼，工業(yè)時(shí)代，又促進(jìn)新的勞動(dòng)發(fā)展。
時(shí)光繼續向前輪轉，如今大多數人都是電子科技的擁躉，“勞動(dòng)”可以斷檔隱匿了嗎？并不，科技時(shí)代更需要勞動(dòng)，唯有思考，唯有親自實(shí)踐，才能在信息爆炸時(shí)代獲得屬于自己的真知。我們習慣了簡(jiǎn)化而便利的一切，只需手指輕輕一劃，很多問(wèn)題似乎就已迎刃而解。但這不是生活全部的奧義，當然不是——冰冷的器械不能代替經(jīng)驗、情感以及溝通�！盀閷W(xué)雖有聰明之資，必須做遲鈍工夫，始得�！鼻髮W(xué)問(wèn)如是，其他事業(yè)何嘗不是如此？科技的進(jìn)步只是為大家提供了利器，而人的思考和直接經(jīng)驗怎能被代替？要想真正了解并精通，除非自己動(dòng)手，否則終究是紙上談兵，隔靴搔癢。打開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，搜索時(shí)爭先恐后冒出的種種“教程”，真可謂是“亂花漸欲迷人眼”，但如何去做，此過(guò)程中幾有分符合自身情形，如何因地制宜，適時(shí)調整，都是極其現實(shí)的問(wèn)題，需要我們自己去不斷地思考、嘗試。
你仍然甘心做一個(gè)“電子奴隸”嗎？相信我，只要嘗到了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的快樂(lè )，可得的、重復濫用的事物所蠱惑。無(wú)論身處何處，你的思想將伸向宇宙般廣大、星河般燦爛的境地，你感到無(wú)限的幸福，因為你在思考和勞動(dòng)中實(shí)現了真正的獨一無(wú)二的自我。
從農耕時(shí)代到工業(yè)時(shí)代，從田間地頭到宇宙天空，從注目方寸到思接千里，不同時(shí)代的勞動(dòng)，讓我們得以不斷掙脫牢籠，我們也可以成為新時(shí)代的新勞動(dòng)者，打破新時(shí)代出現的新牢籠！
勞動(dòng)之星演講稿 篇15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初二(x)班的xx，這次能站在這里，為大家做這次的演講，實(shí)屬榮幸。我給大家帶來(lái)的演講題目是“熱愛(ài)勞動(dòng)”。
這是個(gè)老生常談的話(huà)題了，我們無(wú)論是在大街小巷，還是課本圖書(shū)，總能找到些相關(guān)的文章和知識�？墒�，既然已經(jīng)有這么多人來(lái)提過(guò)了，我為什么還要在特別的做這樣的演講呢?原因無(wú)他，別人說(shuō)過(guò)那是別人的事情，他們根據他們的情況給出了他們的理論，而我又結合我們這里的實(shí)際說(shuō)出我的看法。
那么我又有什么看法呢?同學(xué)們，大家都看看我們周?chē)男@吧！想想我們在下課時(shí)走過(guò)的那些道路，還有我們的教室，我們的衛生區！大家其實(shí)也都心知肚明，自從升上了初二之后，我們的教室和衛生區的衛生都面臨著(zhù)非常嚴重的問(wèn)題！有些有些問(wèn)題更是早就存在。而引起這些問(wèn)題的原因是什么呢?就是我們在每次打掃衛生時(shí)的偷懶情況！
我常常在做完自己的衛生打掃后就會(huì )在校園里溜達，這個(gè)時(shí)候，本該可以欣賞到各位同學(xué)打掃干凈的校園，或者是看到同學(xué)們認真打掃的姿態(tài)�？墒�，在最近一段時(shí)間我都看到了什么呢?有些同學(xué)們將掃把隨便的甩了兩下就走了，有些勞動(dòng)委員喊了半天也喊不來(lái)，有些甚至直接將垃圾往角落里掃掃了事！
這是什么?這是我們所期待看到的畫(huà)面嗎?不是！絕對不是！我們沒(méi)有人愿意看到這樣的景象�？墒聦�(shí)卻確確實(shí)實(shí)的擺在了我們的眼前��！
同學(xué)們，現在作為一個(gè)初二年級得到學(xué)生，我們也是作為初一年級的榜樣的存在。要是我們都沒(méi)有做好，那么學(xué)校將來(lái)的環(huán)境，還會(huì )好嗎?動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，所有的衛生區分開(kāi)，也不過(guò)是每人只有老師講臺這么大的`地方，難道我們作為一個(gè)初中生，連這么點(diǎn)能力都沒(méi)有嗎?
勞動(dòng)，我們早已聽(tīng)膩的詞，可是對我們的身體來(lái)說(shuō)，可能還是個(gè)新鮮事。有人說(shuō)我們能過(guò)關(guān)就行，我們何必勞累?可是我們所做的這些是為了檢查嗎?我們所打掃的校園，是為了我們能有更好的空間去學(xué)習！有人說(shuō)我們還要學(xué)習，初二的課程很忙的！可是，連勞動(dòng)都不愿意參加的人，就算學(xué)習又能勤快到那里去?
勞動(dòng)不只是一個(gè)任務(wù)，它是一個(gè)責任，使我們所必須肩負的責任。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要是作為一個(gè)連勞動(dòng)這樣小小的責任都扛不起的人，那就算我們走出了校園，又有誰(shuí)愿意將重要的工作交給我們呢?同學(xué)們，勞動(dòng)的多少不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的，是我們愿意去付出勞動(dòng)，愿意將我們的家園變得更好！
勞動(dòng)之星演講稿 篇16
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是xx班的xx，非常的榮幸能夠在這里做出講話(huà)，今天要演講的主題是——熱愛(ài)勞動(dòng)。
勞動(dòng)是一種美德，我們應該要養成好的習慣，平時(shí)要對自身各方面要求嚴格一點(diǎn)，實(shí)現對個(gè)人能力的提高，作為一名學(xué)生應該要有好的習慣，勞動(dòng)的行為是非常好的，我們在這個(gè)過(guò)程當中也是可以吸取更多的經(jīng)驗，這是對我們學(xué)習應該要有的態(tài)度，除了在學(xué)校的時(shí)候要養成好的習慣之外，在家里面也應該要養成勞動(dòng)的好習慣，這是作為學(xué)生應該要有的習慣，學(xué)生的本職工作是學(xué)習，當然除了學(xué)習之外也應該要鍛煉自身的身體素質(zhì)，這是非常關(guān)鍵的，身為學(xué)生應該要有自己的判斷，在家里面的時(shí)候自己的事情自己做，養成好的習慣，不要一點(diǎn)點(diǎn)困難就說(shuō)自己不行，在學(xué)校主動(dòng)幫助老師做一些事情，特別是執勤的時(shí)候，好好的打掃衛生，學(xué)生應該要有學(xué)生的樣子，自身素質(zhì)是在第一位的，同學(xué)們我們應該要努力去做好這些，也是接下來(lái)應該要繼續維持好的。
平時(shí)多多勞動(dòng)，在現在的學(xué)習階段應該要對自己更加有信心一點(diǎn)，養成良好的習慣，做出一個(gè)好的'決定是很有必要的，勞動(dòng)需要養成好的習慣，我們在這個(gè)階段也是需要認真維持下去的，作為學(xué)生素質(zhì)也是應該認真去做好，勞動(dòng)也是一種美德，是我們身為一名學(xué)生應該要認真去發(fā)揮好自己各方面的做的更加細心，在家里面的時(shí)候要幫助媽媽做家務(wù)，在學(xué)校的時(shí)候，搞好衛生，保證自己執勤的時(shí)候做的優(yōu)秀。對于勞動(dòng)也有很多定義，用另外一種方式理解學(xué)習，也是一種勞動(dòng)，多多去發(fā)現新的知識，學(xué)習更加是應該要維持好的態(tài)度，我們不斷的積累知識，讓自己變的更加優(yōu)秀的同時(shí)也是一種提高，也是種勞動(dòng)，早知道“一份耕耘一份收獲”，學(xué)習亦是如此，只有自己付出了行動(dòng)，才能夠學(xué)習到更多的知識。
在以后的學(xué)習中，我們應該要養成好的習慣，做好自己事情的同時(shí)，也應該要養成好的習慣，熱愛(ài)勞動(dòng)是我們首先要有的優(yōu)良品質(zhì)，也應該要在接下來(lái)付出更多的時(shí)間和精力，同學(xué)們我們要一起發(fā)揚勞動(dòng)的美德，帶頭做到這一點(diǎn)，小學(xué)階段學(xué)習是非常重要的，勞動(dòng)的美德是很好的，我們應該要養成好勞動(dòng)的好習慣，不如行動(dòng)起來(lái)吧。
勞動(dòng)之星演講稿 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是“美麗青春，奮力耕耘”。
同學(xué)們，在開(kāi)始今天的演講之前，我首先問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題，雖然功課繁忙，但你是否能夠做到自己的事情親力親為？盡管學(xué)習辛苦，但你是否經(jīng)常幫父母分擔家務(wù)？無(wú)論時(shí)間多緊，你是否定期的參加社會(huì )公益勞動(dòng)服務(wù)他人？也許有的同學(xué)會(huì )這樣對我說(shuō)：“你說(shuō)的不都是勞動(dòng)嗎？開(kāi)什么玩笑，我媽媽說(shuō)了，我最大的任務(wù)就是學(xué)習！勞動(dòng)的事情跟我成為一個(gè)優(yōu)秀的人有關(guān)系嗎？
我要對你說(shuō)，一個(gè)真正優(yōu)秀的人才，他一定是“德智體美勞”全面發(fā)展的人。如果你這些還沒(méi)有做到，那我可以明確的告訴你，你必須把勞動(dòng)這一門(mén)重要的功課補上。因為勞動(dòng)是智慧之樹(shù)，勞動(dòng)是創(chuàng )造之源，勞動(dòng)是幸福之基，你只有真正地認識到勞動(dòng)的艱辛，勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，才能自覺(jué)的履行對他人，對社會(huì )的義務(wù)，請記住“沒(méi)有人自身的勞動(dòng)，就沒(méi)有人類(lèi)本身”。所以同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)，請從現在開(kāi)始做起！
在這個(gè)世界上，除了陽(yáng)光、空氣、水分、山脈等大自然的饋贈以外，其余的一切都需要通過(guò)勤勞的雙手去獲得。不要相信“生活不只是眼前的茍且。還有詩(shī)和遠方”這樣的心靈雞湯。因為“種豆南山，采菊東籬”的田園牧歌永遠都是被陶淵明們詩(shī)化的勞作艱辛；“鋼花飛濺，黑金歡歌”的工業(yè)美景也是王進(jìn)喜們無(wú)數的揮汗如雨創(chuàng )造的盛世繁華；“坐在時(shí)間的溪水里垂釣天上的星星，不必終日奔波于風(fēng)塵，看大地寒來(lái)暑往，四季消長(cháng)分明，看種子播散信念，古樹(shù)支起蒼穹”那也只是梭羅式的爛漫，真正海上的漁夫是必須與風(fēng)浪搏擊與死神博弈的。軍人站崗，教師傳道，學(xué)生學(xué)習，醫生救人都是需要付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水的。同學(xué)們，若你想成為一個(gè)卓越的人，就要記住這世界上哪一樣優(yōu)秀的東西的誕生不與勞動(dòng)并肩同行呢？請你從此刻開(kāi)始做熱愛(ài)勞動(dòng)吧！
蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！闭\哉斯言！物質(zhì)勞動(dòng)，創(chuàng )造出豐碩的物質(zhì)成果，使得我們豐衣足食；精神勞動(dòng)，創(chuàng )造出豐富的精神成果，使得我們心曠神怡。無(wú)論哪一種勞動(dòng)都需要付出晶瑩的汗水，而我們在付出勞動(dòng)的過(guò)程中也同樣擁有了成功感、成就感和滿(mǎn)足感。勞動(dòng)是幸福的，它也能給人以幸福；勞動(dòng)是崇高的，它也能使人變得崇高。同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)吧！
“篳路藍縷，以啟山林”。中華民族自古以來(lái)就是勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng )造的民族，五千多年的風(fēng)霜雨雪中，我們用雙手創(chuàng )造了燦爛的中華文明，書(shū)寫(xiě)了國家和民族發(fā)展的`壯麗史詩(shī)。從萬(wàn)里綿延的長(cháng)城到璀璨世界的四大發(fā)明；從迤邐千秋的唐詩(shī)宋詞到光耀后世的四大名著(zhù)；從穿越崇山峻嶺的呼嘯而來(lái)的復興號，到跨過(guò)碧濤云海的雄奇飛渡的中國橋；從蓬勃崛起的新興產(chǎn)業(yè)，到稻浪翻滾的萬(wàn)頃良田，我們憑借著(zhù)著(zhù)勞動(dòng)和智慧，一步步地丈量大地和天空的距離，終于創(chuàng )造出了自己的星辰大海。勞動(dòng)者在創(chuàng )造著(zhù)世界，勞動(dòng)者也在創(chuàng )造未來(lái)。同學(xué)們讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)吧，把我們的生命耕耘成一方豐饒而詩(shī)意的土壤，讓勞動(dòng)成為我們創(chuàng )造卓越人生的必修課！讓勞動(dòng)光榮、創(chuàng )造偉大，成為鏗鏘的時(shí)代強音！
福斯說(shuō)：通向面包的小路蜿蜒于勞動(dòng)的沼澤之中，通向衣裳的小路從一塊無(wú)花的土地中穿過(guò)，無(wú)論是通向面包的路還是通向衣裳的路，都是一段艱辛的歷程。而這個(gè)歷程都需要我們用勞動(dòng)去創(chuàng )造！同學(xué)們，青春的土壤是用雙手來(lái)耕耘的，夢(mèng)想拔節抽穗的聲音注定要用汗水來(lái)做注腳；明天的圓滿(mǎn)是靠勞動(dòng)創(chuàng )造的，沒(méi)有哪一種成功是坐在門(mén)墩上等待就可以來(lái)敲門(mén)的！
生命在勤，勤則不倦；民生在勤，勤則不匱；讀書(shū)在勤，勤則不庸；同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)吧！無(wú)論你的理想的是什么，我都愿你能成為一位誠實(shí)正直的勞動(dòng)者！在風(fēng)雨來(lái)臨前劈柴喂馬，在春暖花開(kāi)時(shí)耕耘不輟，當你在“草”木蔥蘢間，通過(guò)自己的“力”創(chuàng )造一個(gè)“家”；春“云”浩蕩時(shí)，再用自己的“力”讀完萬(wàn)卷書(shū)時(shí)，你一定能成為這世界上最幸福的人！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
勞動(dòng)之星演講稿 篇18
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起》。
勞動(dòng)這個(gè)詞聽(tīng)上去十分悠久。讓我想起遠古時(shí)人們的刀耕火種，打獵覓食；讓我想起幾十年前人們的夏日揮汗，麥田收割；讓我想到今日的機械化作業(yè)，高效率生產(chǎn)�？萍嫉臇|風(fēng)帶來(lái)了生活的便捷，但勞動(dòng)這個(gè)光榮的稱(chēng)號也似乎在逐漸遠離我們。
生活中一些同學(xué)，未能理解勞動(dòng)，因而不愿勞動(dòng)。他們將勞動(dòng)看作一種苦力，看作一種可以隨意交給別人做的事。但他們是否又忘了勞動(dòng)原是我們的一個(gè)本��！
就像大樹(shù)扎根于泥土，魚(yú)兒暢游于湖水，勞動(dòng)，是讓我們人類(lèi)不斷發(fā)展的一個(gè)根基。從遠古的極簡(jiǎn)、極艱辛的生活，到如今的`琳瑯滿(mǎn)目、繁花遍地，我們是靠著(zhù)勞動(dòng)一步一個(gè)腳印的走出來(lái)的。農民伯伯在田間辛勤勞作，于是有了我們桌上的豐盛的食物；人們在一次次的勞動(dòng)中，不斷總結經(jīng)驗，于是有了愈來(lái)愈先進(jìn)的生產(chǎn)設備，愈來(lái)愈多樣的勞動(dòng)產(chǎn)品。是勞動(dòng)在推著(zhù)我們一步步向前走，攀登高峰！
是的，科技的東風(fēng)讓我們可以省去很多的勞動(dòng)，但我們不能不勞動(dòng)，不能不熱愛(ài)勞動(dòng)。而應以勞動(dòng)為榮，堅持發(fā)揚流傳下來(lái)的這一傳統美德。飲水思源，我們勞動(dòng)是為了銘記那一種艱苦奮斗、勤勞不息的精神和積極進(jìn)取、創(chuàng )造美好的態(tài)度，從而讓我們更好的提升自己的素質(zhì)，幫助我們更好的到達夢(mèng)的遠方。
每年都會(huì )有勞動(dòng)模范評選活動(dòng)，那些勞動(dòng)模范身上，無(wú)一不體現著(zhù)奮斗、勤勞、進(jìn)取的精神。他們在科技發(fā)達的時(shí)代，仍未丟失那份最初的心，這是多么的可貴，又是多么的值得我們學(xué)習��！不知你可曾見(jiàn)過(guò)那一個(gè)個(gè)堅守在作坊里的工匠，他們在時(shí)代的喧囂中，用勞動(dòng)傳承著(zhù)那一份情懷、那老一輩的精神，那最淳樸的勞動(dòng)記憶。將汗水與辛勞化為來(lái)年豐收的果實(shí)，金黃的麥浪，沁人心脾的芳香。
同學(xué)們，我們今日更要將這一傳統美德流傳下去，發(fā)揚下去。為的是不忘來(lái)時(shí)之路，為的是鋪墊將來(lái)之徑，為的是將這身體乃至精神的食糧繪出萬(wàn)卷的大好山河，飄香之處，是豐收的味道。不妨從點(diǎn)滴小事做起吧，認真的完成值日任務(wù)，閑時(shí)幫父母做些家務(wù)，這些并不難完成的小事，在為你的人生做著(zhù)積淀。
少年的我們，因就著(zhù)這勞動(dòng)的精神，攀山越嶺，披荊斬棘，用不懈的追求，使這勞動(dòng)二字熠熠生輝，用青春的志氣，是勞動(dòng)這二字愈發(fā)光彩，終不負期許與夢(mèng)想！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勞動(dòng)之星演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，熱勞動(dòng)是一種美德，我們的生活當中要經(jīng)常勞動(dòng)，我們可以幫助老師，幫助同學(xué)，幫助父母去做一些事情，這樣也是對勞動(dòng)的一種熱愛(ài)，我認為勞動(dòng)不限于在什么地里，不限于在什么場(chǎng)合，最重要的是要有這么一棵心態(tài)，一定要重視我們再生活當中有很多事情都可以去做，勞動(dòng)是我們傳統的美德，每個(gè)人應該有這樣的精神，作為一名學(xué)生，我們更加如此，很多時(shí)候都應該對這一塊重視起來(lái)。
同學(xué)們，我們在生活當中可以幫助長(cháng)輩做一些事情，可以幫父母干活，在家里主動(dòng)的打掃衛生，洗碗什么的，這些都是一些小事情，比起父母親在外面賺錢(qián)養家，要輕松多了，這真的是我們力所能及的事情，其實(shí)很簡(jiǎn)單的事情，我們只需要在家里面主動(dòng)起來(lái)去做這樣的事情就好了，作為一名學(xué)生，應該有這樣的精神，應該讓自己主動(dòng)起來(lái)，不管是什么時(shí)候都能夠讓自己有一顆勞動(dòng)的心，這種精神是非常寶貴的，是值得我們學(xué)習的，以后的生活當中一定要有這樣的狀態(tài)，保留一個(gè)好的精神，做一個(gè)各方面素質(zhì)高的學(xué)生。
其實(shí)在我們生活當中，到處都可以見(jiàn)到這樣的同學(xué)，他們是值得我們學(xué)習的，平時(shí)主動(dòng)的'幫助老師做事情，平時(shí)也主動(dòng)地幫助同學(xué)，這種情況經(jīng)常能夠看到，在我們班上就有這么一類(lèi)同學(xué)主動(dòng)的去干活，平時(shí)有什么事情都非常積極的主動(dòng)，這是非常棒的，是我們值得去學(xué)習的，有些事情本來(lái)就是要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，不管是做什么事情，只要邁出了第一步，后面的就很容易了，我們作為一名學(xué)生，應該有這樣的心態(tài)，好好的去成長(cháng)，自己用一顆穩定的心態(tài)去做好自己的事情，以后的學(xué)習肯定會(huì )有更多的東西，等著(zhù)去完成，我們要積極主動(dòng)勞動(dòng)是可貴的，這種精神值得我們推崇，作為一名學(xué)生，應該時(shí)時(shí)刻刻都清楚自己的位置在哪里，力所能及的去做自己可以做的事情，我們才能夠成長(cháng)起來(lái)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活，從自己做起。
我相信大家都是可以做到的，此刻我的心也是非常的暢快，我認為大家都能夠站在這里聽(tīng)我講這么一番話(huà)，是非常不容易的，也是證明大家有這樣的想法，我覺(jué)得可以去嘗試一下，平時(shí)主動(dòng)一點(diǎn)，幫助老師，幫助家長(cháng)做一些事情，在家里面幫父母掃衛生，洗碗這樣的小事，在學(xué)校，老師讓我們做事情的時(shí)候，我們積極主動(dòng)一點(diǎn)，成為一名熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
勞動(dòng)之星演講稿 篇20
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動(dòng)，美好人生的底色》。
勞動(dòng)是什么？是灑掃庭除，是洗衣燒飯，是揮汗如雨，是負重前行；
勞動(dòng)還是什么？是態(tài)度，是實(shí)踐，是腳踏實(shí)地，是夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的那束光。
四體不勤、五谷不分是對生命的褻瀆，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口是對生活的妥協(xié)，好吃懶做、無(wú)所事事是對人生的放棄。創(chuàng )造價(jià)值、獲取成功才是我們永遠不變的追求；伸出雙手、付出勞動(dòng)才是我們美好人生的底色！
古語(yǔ)云：“民生在勤，勤則不匱”。我們的祖先用勤勞的雙手創(chuàng )造了泱泱華夏文明，開(kāi)啟了我們幸福美好的生活。女?huà)z補天、精衛填海不僅是美麗的神話(huà)，也是我們與自然抗爭的勇氣；大禹治水、愚公移山不僅是不朽的傳奇，也是我們鋼鐵意志的凝聚。他們用勞動(dòng)開(kāi)辟鴻蒙，用勞動(dòng)改變世界，他們把不可能變?yōu)榭赡�，他們是我們前行的不竭�?dòng)力。
當今社會(huì )發(fā)展迅猛，科技進(jìn)步神速，高科技產(chǎn)品如雨后春筍層出不窮，人工智能更是顛覆了我們的想象。我們不禁要思考：當人工智能可以在一些領(lǐng)域代替人時(shí)，我們還需要做什么？我們要清醒地意識到，我們是人工智能的創(chuàng )造者、支配者、操控者，人工智能并不能解決所有的問(wèn)題�？萍及l(fā)達了，人與人之間更需要情感的交流互動(dòng)，有一些事情更需要親力親為，我們必須付出勞動(dòng)才能完成情感的輸出，才能享受情感交流帶給我們的快樂(lè )！
勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最可貴。伸出雙手，付出勞動(dòng)，你會(huì )收獲幸福與快樂(lè )，你會(huì )擁有完美的意志品質(zhì)，你會(huì )摘得成功的'桂冠。
當你用自己的勞動(dòng)讓環(huán)境清爽整潔時(shí)，當你用自己的勞動(dòng)讓飯菜芳香四溢時(shí)，當你用自己的勞動(dòng)讓親人露出微笑時(shí)，當你用自己的勞動(dòng)換來(lái)別人的感謝時(shí)，你會(huì )感受到勞動(dòng)的快樂(lè )，你會(huì )愛(ài)上勞動(dòng)，你會(huì )更深層次地懂得“給予”的快樂(lè )！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！眲趧�(dòng)對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都無(wú)比重要，會(huì )讓我們擁有珍貴美好的品質(zhì)。勞動(dòng)教會(huì )我們要腳踏實(shí)地，勞動(dòng)教會(huì )我們要迎難而上，勞動(dòng)教會(huì )我們要堅韌頑強，勞動(dòng)教會(huì )我們要鍥而不舍……
“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！眲趧�(dòng)是成功路上的必需品，要想取得輝煌的成就，必須付出比常人更多更辛苦的努力和勞動(dòng)。天上是不會(huì )掉餡餅的，只有辛勤的勞動(dòng)才會(huì )讓我們嗅到成功之花的芬芳，才會(huì )讓我們品嘗到成功之果的甘甜。
親愛(ài)的同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)吧，它是我們美好生命的底色！它會(huì )讓你的生活更充實(shí)，讓你擁有更多的快樂(lè )，讓你創(chuàng )造更多的價(jià)值，讓你的人生更加絢麗多彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動(dòng)之星演講稿 篇21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
從古至今，勞動(dòng)推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步和創(chuàng )新，從一個(gè)臺階邁向更高一個(gè)臺階�？�，一顆顆人造衛星已成功發(fā)射到太空，一棟棟高樓大廈拔地而起，一輛輛小轎車(chē)在公路上馳騁，一聲聲親切的問(wèn)候在電波中溫情傳遞。這是什么？這不正是勞動(dòng)所創(chuàng )造的嗎？
勞動(dòng)創(chuàng )造的美無(wú)處不在。辛勤的老師用他們的汗水澆灌著(zhù)祖國未來(lái)稚嫩的花朵。當歲月在他們臉上刻下皺紋，當粉筆染白了鬢發(fā)，他們笑了。辛勤的勞動(dòng)使得桃李芬芳滿(mǎn)天下；建筑師們用他們手中的畫(huà)筆耕耘著(zhù)，為社會(huì )描繪出一道又一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；就連清潔工人也總是努力的把世界的每一個(gè)角落打掃得清新自然。當我們嗅到了空中的陣陣清香時(shí)，難道我們不為他們的付出肅然起敬嗎？還有醫生、警察、工人、農民等，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為這個(gè)社會(huì )的安寧和美好勞動(dòng)著(zhù)，也正因為有這么多默默無(wú)聞的勞動(dòng)者，才使得我們的社會(huì )如此和諧而美麗。
勞動(dòng)無(wú)處不在，勞動(dòng)者是美麗的'，勞動(dòng)創(chuàng )造了一切，也創(chuàng )造了美。勤奮的勞動(dòng)在藝術(shù)家眼里是一道亮麗的風(fēng)景，哪里有勞動(dòng)，哪里就接滿(mǎn)了美麗的果實(shí)。
知識是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果。在生活中勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財富。人生的絢麗和出色都是在不斷的勞動(dòng)過(guò)程中寫(xiě)出來(lái)的。
俗話(huà)說(shuō)的好：雁美在高空中，花美在綠叢中，話(huà)美在道理中，人美在勞動(dòng)中。行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起勞動(dòng)為己、勞動(dòng)為人，這樣你便會(huì )發(fā)現這是一筆取之不竭的財富。
謝謝大家！
勞動(dòng)之星演講稿 篇22
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我為何選擇了勞動(dòng)》。
對于在座的各位來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)在很多時(shí)候已經(jīng)成了一個(gè)遙遠的名詞。一方面我們已經(jīng)習慣了“兩耳不聞窗外事”的學(xué)習生活，許多事情都可以由父母或是學(xué)校代勞；另一方面，隨著(zhù)物質(zhì)生活的極大豐富，“吃了上頓沒(méi)下頓”的日子已經(jīng)離我們而去，哪怕在我們走出校園之后往往也沒(méi)有迫切的通過(guò)勞動(dòng)來(lái)養家糊口的需求。于是很多同學(xué)自然地發(fā)出疑問(wèn)，我們?yōu)槭裁催�要勞動(dòng)？隨著(zhù)科技的進(jìn)步和生活水平的提高，勞動(dòng)是不是已經(jīng)失去了它最初的.價(jià)值？
對此，我的回答是，勞動(dòng)不再是生活的必需品并不意味著(zhù)勞動(dòng)不再有意義。恰恰相反，在勞動(dòng)失去了謀生手段這一初級屬性之后，勞動(dòng)本身的價(jià)值反而得以浮現。勞動(dòng)不再是為了填飽肚子不得已而為之的選項，而是我們出于某種高尚追求的主動(dòng)選擇。這種高尚追求，便是勞動(dòng)本身的價(jià)值。
追求之一，在于追求自我能力的提升。體力勞動(dòng)可以強健我們的身體，腦力勞動(dòng)可以鍛煉我們的思維；獨自勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì )自力更生，集體勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì )團結協(xié)作。這就像在操場(chǎng)上跑步本身并不能創(chuàng )造什么價(jià)值，它唯一的意義就在于增進(jìn)我們身體上和心靈上的耐力。
追求之二，在于追求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現。一個(gè)人降生到這個(gè)世界上，究竟給世界帶來(lái)了什么不同？我在勞動(dòng)之后就可以毫不愧疚地說(shuō)，我為這個(gè)世界創(chuàng )造了價(jià)值。牛頓在演算紙上奮筆疾書(shū)，王進(jìn)喜在石油鉆井上流血流汗，喬布斯用新奇想象勾勒未來(lái)，他們之所以被人懷念，就是因為他們在勞動(dòng)中實(shí)現了自己的價(jià)值。
追求之三，在于追求人生意義的答案。在網(wǎng)絡(luò )上，越來(lái)越多的年輕人慨嘆自己終日忙忙碌碌，卻不知道自己究竟在忙些什么，不知道自己平庸的人生究竟有何意義。勞動(dòng)為這個(gè)問(wèn)題提供了一個(gè)可能的答案，即人生的意義就在于勞動(dòng)本身，勞動(dòng)既是我們朝圣的方式，也是我們朝圣之路的終點(diǎn)。當然這絕不是人生意義的唯一答案，但這也的確可以給我們倉皇的內心帶來(lái)安定。
同學(xué)們！我們應該慶幸自己生在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)我們不必被動(dòng)地被勞動(dòng)的重擔壓倒，而可以自由地選擇勞動(dòng)，自由地追求勞動(dòng)的意義的時(shí)代。勞動(dòng)正在從物質(zhì)上的必需品變成精神上的必需品，從我們獲得面包和牛奶的工具變成我們追尋幸福、價(jià)值與意義的工具。投身于勞動(dòng)吧，你將付出的是汗水與青春，你將收獲的是快樂(lè )與滿(mǎn)足。
我的演講到此結束，謝謝大家！
勞動(dòng)之星演講稿 篇23
老師們、同學(xué)們：
大家好，今天我為大家帶來(lái)的演講是《幸福存于生活，生活存于勞動(dòng)》。
列夫·托爾斯泰告訴我們：“人的幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動(dòng)之中�！庇纱丝梢�(jiàn)，勞動(dòng)是幸福的源泉，只有當一個(gè)人勞動(dòng)時(shí)，人生的價(jià)值才能實(shí)現。
然而，在飛速發(fā)展的現代社會(huì )，熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統漸漸被人們遺忘。不尊重勞動(dòng)的行為、埋怨“勞動(dòng)浪費時(shí)間”的言論�？释腥舜孀约簞趧�(dòng)的“懶人邏輯”大行其道。這讓我們不禁思索：新時(shí)代的勞動(dòng)究竟還有沒(méi)有意義？
在我看來(lái)，無(wú)論在任何時(shí)代，勞動(dòng)的重要性都不能被忽視。勞動(dòng)是年輕的我們走向成功之路的墊腳石�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉”，古有王羲之以池水為墨進(jìn)行書(shū)法勞動(dòng)，于深山中潛心深造；今有站上20xx年度中國國家最高科學(xué)技術(shù)獎獎臺的劉永坦，用畢生心血為祖國海疆雷達打造“火眼金睛”。也許我們的勞動(dòng)不如他們那么偉大，甚至枯燥乏味。
勞動(dòng)作為實(shí)踐的一種，必須親力親為，方能有所收獲�！皩�(shí)踐出真知”，同理，在勞動(dòng)中我們也可以得到感悟。陶淵明擺脫官場(chǎng)，隱居于南山之下，“帶月荷鋤歸”，沉醉于日常的勞動(dòng)之中，悟得“欲辨已忘言”的此中真意；霍金因疾病被困在輪椅上，卻銅鼓腦力勞動(dòng)來(lái)探索宇宙，充實(shí)自我，為人類(lèi)留下了寶貴的精神財富�？梢�(jiàn)，當一個(gè)人親自勞動(dòng)時(shí)，人生更易得到滿(mǎn)足，目標也更易實(shí)現。而依靠人工智能或依賴(lài)別人的勞動(dòng)，最終只會(huì )讓自己的身體和大腦堆砌無(wú)用的脂肪和信息，漸漸流于平庸。
但是，我們倡導的勞動(dòng)不是“傻干、蠻干”的苦力勞動(dòng)，而是“高效率、有智慧”的勞動(dòng)�；ヂ�(lián)網(wǎng)企業(yè)盛行的“996”加班文化，損害了員工的健康，長(cháng)遠看來(lái)也沒(méi)有效率，這不禁引起我們的思考：崇尚勞動(dòng)不等于瘋狂加班，用“過(guò)勞”折磨自己�？喔墒莿趧�(dòng)，巧干也是勞動(dòng)，延長(cháng)工時(shí)是勞動(dòng)，提高效率也是勞動(dòng)，我們在勞動(dòng)中，要掌握合理的方式。偉大的'事業(yè)與辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲。作為青少年的我們，也要深諳勞動(dòng)的重要性，不怕苦、不怕累，成為德智體美勞全面發(fā)展的五好少年。
讓我們一起揚起勞動(dòng)的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪！
我的演講完畢，謝謝大家。
【勞動(dòng)之星演講稿】相關(guān)文章：
勞動(dòng)之星簡(jiǎn)報02-02
勞動(dòng)之星作文01-26
勞動(dòng)之星自我介紹04-21
學(xué)生評勞動(dòng)之星方案12-13
勞動(dòng)之星事跡材料07-28
學(xué)生評勞動(dòng)之星方案03-20
勞動(dòng)之星獲獎感言范文04-03
校園勞動(dòng)之星評選方案03-28
勞動(dòng)之星評比方案通用03-01