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勞動(dòng)創(chuàng )造美演講稿范文（通用15篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在我們平凡的日常里，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的勞動(dòng)創(chuàng )造美演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動(dòng)創(chuàng )造美演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx，今天我給大家演講的主題是“美好生活，勞動(dòng)創(chuàng )造”。
從古至今，辛勤的勞動(dòng)者統治著(zhù)一切。石器時(shí)代，人們把石頭削尖用于獵殺動(dòng)物；幾百年前，我國人民學(xué)會(huì )了制作陶器或手工，有了畜牧業(yè)和農業(yè)。對生活進(jìn)行了改善；現在的`我們卻已經(jīng)有了高科技來(lái)效勞。
就比如屠呦呦，她主要從事中藥和中西藥結合研究，突出貢獻于是創(chuàng )制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素。他被國家任命為“523”項目中醫研究院科研組長(cháng)，加上研究新藥是世界級的難題，設備簡(jiǎn)陋，信息量太大的條件下，對幾千種中藥進(jìn)行篩選，實(shí)屬大海撈針。她決定從古書(shū)中尋找，于是，她從東晉葛洪的《肘后備急方》中的一句話(huà)找到了啟發(fā)。
“青蒿一握，以水二升漬，絞取之，盡服之�！庇谑撬⒖逃玫头悬c(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗，抗瘧性為100%。經(jīng)過(guò)190次失敗后的成功，多么來(lái)之不易！后又獲得諾貝爾生理學(xué)獎或醫學(xué)獎。
還有我們親切的毛主席，他那天去后山坡種菜。那是塊荒地，他自己一人用了幾個(gè)下午，親手挖了兩畝多地，別人幫忙，主席不讓。還澆了水，施了肥，種了各種蔬菜，一塊荒地一下變得綠油油的。
像這樣的人還有很多。當我自己去體味勞動(dòng)時(shí)，覺(jué)得勞動(dòng)雖然是苦的，是累的，但當你用勞動(dòng)做好一件事受到了別人的贊賞時(shí)，你就能體會(huì )到勞動(dòng)的樂(lè )趣。
生活中的環(huán)衛工人、清潔工、消防員……如果我們沒(méi)有了他們，生活將會(huì )變得一團糟。所以讓我們也一起勞動(dòng)，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，創(chuàng )造美好的生活！
勞動(dòng)創(chuàng )造美演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
每個(gè)人都應該創(chuàng )造出屬于自己的美好生活，生活是要靠自己的努力來(lái)創(chuàng )造的。
冬天，刺骨的寒風(fēng)讓人們躲閃不及，一切都顯得那么毫無(wú)生機，都被冰雪覆蓋，就連不怕風(fēng)雪的梅花也凋零的沒(méi)剩下幾多�？删驮谶@寒冷的不成樣子的天氣里，還是有人不辭辛苦地勞動(dòng)著(zhù)，他們?yōu)榱俗约好篮玫牡纳畈煌谧�，他們就是農民們。
世界上在努力勞作的.人多的數不清，而懶惰不愿工作的人也是多的數不清。他們這些人不愿意為生活付出，貪的一點(diǎn)小便宜就得意洋洋，常常圖謀不軌，心中常存傲心。
在我二年級的時(shí)候，我的好朋友跟我說(shuō)過(guò)一件事情。在一個(gè)晚上，我朋友家里的門(mén)鎖著(zhù)，可粗心大意的他竟然忘記把窗戶(hù)鎖上，于是他家里剛買(mǎi)的香蕉就這么被人盜走了，還有一串項鏈未能逃過(guò)被盜的命運。過(guò)了這一件事情，他一直很自責，每次睡前都會(huì )把前門(mén)后門(mén)檢查一遍。
我真希望那個(gè)小偷可以改善他的做法，當小偷偷走的東西那么貴重，難道那個(gè)小偷心中不自責嗎？
其實(shí)這種案例還真不少，這種事情忽然之間又發(fā)生了。而這次不是在他本身發(fā)生的，而是一家小店里發(fā)生的。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期五下午，每次小店就會(huì )擠滿(mǎn)了人，而就在這個(gè)時(shí)候有幾個(gè)小寫(xiě)生便偷了東西，這時(shí)候剛好本我朋友看見(jiàn)了，她就立馬告訴了小店店主，那幾個(gè)人很焦急的說(shuō)沒(méi)偷，真的沒(méi)偷�？梢徊�，竟藏著(zhù)衣服里。
我希望所有人都快樂(lè )，但千萬(wàn)別做壞事。所以，為了自己的美好生活，一起努力下去吧！
勞動(dòng)創(chuàng )造美演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx，今天我給大家演講的主題是“美好生活，勞動(dòng)創(chuàng )造”。
勞動(dòng)，這個(gè)膾炙人口的品質(zhì)。創(chuàng )造了人類(lèi)的文明，促進(jìn)了時(shí)代的發(fā)展，增添了歷史的燦爛。
在人類(lèi)剛剛出現在這片土地上時(shí)，我們的先祖，就通過(guò)自己的.辛勤勞動(dòng)，創(chuàng )造和尋找出石具，衣物，食材，讓整個(gè)人類(lèi)可以得到繁衍和壯大。
鋒利的武器，可以抵御野獸的侵略，帶來(lái)豐富的食物；五花八門(mén)的工具，可以輔助種植蔬菜和水果，填飽饑腸轆轆的種族；晶瑩的蠶絲，可以紡織出美麗的華服，體現出我族兒女的風(fēng)采。無(wú)數的先祖，通過(guò)自己的努力，日復一日的辛勤勞動(dòng)者，他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造出如今的盛世，以及美好的生活。
就像180萬(wàn)年前一樣，人類(lèi)用勞動(dòng)點(diǎn)綴了夢(mèng)想，用汗水創(chuàng )造希望。勞動(dòng)是一個(gè)最優(yōu)質(zhì)的特點(diǎn)，可以通過(guò)勞動(dòng)，來(lái)創(chuàng )造出無(wú)數多姿多彩的世間萬(wàn)物。源遠流長(cháng)的人類(lèi)文明，有多少充滿(mǎn)著(zhù)咸澀的汗水？輝煌華麗的建筑，有包含著(zhù)多少人付出的心血。
勞動(dòng)，帶來(lái)了許多意想不到的驚喜。勞動(dòng)是我們最需要擁有的品勢。夢(mèng)想，目標，希望，只要付出勞動(dòng)，不吝汗水，我們終究達到頂峰。勞動(dòng)不僅僅可以提高我們的身體素質(zhì)，還可以讓我們的精神燦爛。勞動(dòng)是本能，是責任，是一個(gè)人的品質(zhì)提現。
勞動(dòng)創(chuàng )造了我們現在的美好生活。
勞動(dòng)創(chuàng )造美演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
您們好!
我是來(lái)自xx中學(xué)的xx。今天能站在這里我要衷心地感謝教會(huì )我一切的老師，沒(méi)有他們年復一年的辛苦耕耘，我不可能從xx那個(gè)偏僻小山溝里走出來(lái);沒(méi)有他們不厭其煩的教誨，我不可能懂得“師道無(wú)言”的真諦，不可能知曉“人類(lèi)靈魂工程師”所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸，我選擇了教師這一“天底下最光輝”的事業(yè)，每天總有新鮮的故事發(fā)生：哪個(gè)學(xué)生進(jìn)步了、手機收到了祝福的信息——所有的這一切感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我前行的'腳步。同甘苦共患難，分享著(zhù)他們的快樂(lè )、傷悲，還有他們的“秘密”，日子充實(shí)而快樂(lè )著(zhù)。在這，請允許我真誠地道一聲“老師，您辛苦了!”
孩提時(shí)代就曾想過(guò)老師是不是就是簡(jiǎn)單地教教同學(xué)怎么做哪道題也疑惑，為什么伙伴們見(jiàn)了老師總是說(shuō)一不二，父輩們見(jiàn)了老師總是恭敬有加，難不成老師身上有什么魔力如今，為人師者已十年有余，個(gè)中滋味讓我明白了一名教師神圣的地位和肩負的責任，社會(huì )在變遷，知識
在更新，“師者，傳道授業(yè)解惑也�！痹谌招略庐惖漠斚�，這賦予了更多的時(shí)代內涵，我們要讓學(xué)生學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，要讓他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )新人，要讓他們成為有文化、有知識、有道德、有創(chuàng )造的建設人才，教與育成為了我們生活中不可缺少的內容。這要求我們不僅要有“身正為范、為人師表”的榜樣力量，還要有“博學(xué)深知”的文化涵養、“靈活多變”的育人技巧、“扎實(shí)過(guò)硬”的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、“大愛(ài)無(wú)形”的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦。
“育人為本、德育為先”，我清楚知道我的一言一行將影響到每一個(gè)孩子，甚至是影響他們一生的命運，我小心翼翼地呵護著(zhù)每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè )地成長(cháng)，也曾有過(guò)無(wú)助和彷徨，可孩子們如陽(yáng)光一般燦爛的笑臉，讓所有的一切被喜悅、成功的感覺(jué)替代。前行的道路雖荊棘滿(mǎn)布，但我為自己是一名教師而自豪!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡鹊桨装l(fā)蒼蒼時(shí)，我想那時(shí)的我是幸福的，快樂(lè )的，因為桃李已遍天下。
最后，衷心祝愿天底下辛勤工作的園丁們幸�？鞓�(lè )一生!
勞動(dòng)創(chuàng )造美演講稿 篇5
全體華贏(yíng)的家人們：
大家好!
在“五一”國際勞動(dòng)節到來(lái)之際，謹代表公司和個(gè)人向工作在最前線(xiàn)上的全體勞動(dòng)者及你們的家人致以最真摯的節日的問(wèn)候和崇高的`敬意!正是因為有你們的辛勤付出，華贏(yíng)才不斷發(fā)展壯大，有了今天的成績(jì)，再此感謝你們!
公司在發(fā)展過(guò)程中，凝聚了華贏(yíng)所有員工的辛勤汗水和無(wú)私奉獻，是你們的付出鑄就了今日的輝煌。
火紅的五月，迸發(fā)著(zhù)激情，平凡的工作,平凡的崗位,平凡的人,不平凡的是一顆充滿(mǎn)激情、敢于挑戰的心。在“五一”這個(gè)特殊的日子里,默默無(wú)聞,忠于職守,盡心盡力,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。在你們的身上可以讀懂我們華贏(yíng)人的堅強和執著(zhù)。相信此時(shí)此刻，還有許多同事仍然在辛苦展業(yè)，真摯的向大家道一聲：辛苦了!
我們堅信：華贏(yíng)是一個(gè)強大的平臺，華贏(yíng)人更是一只“召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝”的優(yōu)秀團隊!讓我們從現在做起、從自身做起，創(chuàng )造更佳的業(yè)績(jì)，在華贏(yíng)平臺上實(shí)現我們的人生價(jià)值，讓我們一起譜寫(xiě)屬于華贏(yíng)人的傳奇!
最后，祝大家節日愉快、合家幸福!
勞動(dòng)創(chuàng )造美演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《人生路上領(lǐng)路人感謝你老師》，每當人們一提起老師這個(gè)神圣的職業(yè)時(shí)，總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是回蕩在講臺上動(dòng)聽(tīng)的聲音。有人說(shuō)老師像園丁，辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵“;也有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人;其
實(shí)老師更像一支粉筆，縮短了自己的身軀，為我們鋪長(cháng)了知識之路。
老師是我們成長(cháng)道路上的引路人，老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇到挫折時(shí)，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津，當我們因取得成績(jì)而驕傲時(shí)，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺是你們奉獻的`戰場(chǎng)。講臺催人老，粉筆染白頭�！暗銈儏s無(wú)怨無(wú)悔，你們用愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠離寂寞。
你們把我們領(lǐng)入知識的殿堂，我們沐浴著(zhù)師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔，無(wú)懼暴風(fēng)驟雨，是你們賦予我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師!
老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，無(wú)私的，我們?yōu)槟@種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!
師恩，是一支不朽的歌，時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我們的耳邊，她用那激昂奮進(jìn)的曲調激勵著(zhù)我們勇往直前……
譽(yù)滿(mǎn)天下的孔子在被后世人尊稱(chēng)為圣人“時(shí)還不忘拜師，當他向老子請教禮制“的時(shí)候，非常尊敬老子，他并沒(méi)有因為自己的學(xué)識和社會(huì )地位而傲慢無(wú)禮，而是恭恭敬敬地向老子請教，因為在他看來(lái)老子是他的老師“，是老師就應該尊敬�？鬃由星胰绱俗鹁蠢蠋�，如此感恩于老師，我們應該怎么樣呢?怎樣感恩老師呢?
其實(shí)老師很容易滿(mǎn)足，或是一份優(yōu)異的成績(jì)，或是一句過(guò)路的招呼，
或是一份代表心意的賀卡……
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。老師詮釋著(zhù)愛(ài)與奉獻，用粉筆詮釋著(zhù)教書(shū)育人的道路，而我們則用心詮釋著(zhù)對老師的尊敬和感恩。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲謝謝“您是我永遠的老師，永遠的朋友!
謝謝!
勞動(dòng)創(chuàng )造美演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇�？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著(zhù)小臉，渴求著(zhù)陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師，您早�！蹦峭傻膯�(wèn)候，給我帶來(lái)了一天的快樂(lè )和生機;每天傍晚隨著(zhù)一聲聲“老師，再見(jiàn)�！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì )到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè )。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的.是淚滴，奉獻的是自己。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛(ài)，不能局限于個(gè)別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責
任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，我用我的愛(ài)心感化著(zhù)學(xué)習困難的學(xué)生。當然，教師對學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴格要求相結合的。要愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫(xiě)過(guò)一篇文章，里面寫(xiě)到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！闭f(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾
節思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規范就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教
師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養�！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效�！疤依畈谎�，下自成蹊�！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過(guò)了這xx多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說(shuō)的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達成，我仍需努力。
印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的�！弊屛覀冇么葠�(ài)呵護純真;用智慧孕育成長(cháng);用真誠開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!
勞動(dòng)創(chuàng )造美演講稿 篇8
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
我是來(lái)自xx前廳服務(wù)員xxx，在此，我們大家有幸聚在一起，我給大家演講的題目是“勞動(dòng)者最光榮”感謝酒店給我這次機會(huì )，因為沃爾德大酒店成立至今所取得各種成績(jì)都是沃爾德大酒店的每一位員工辛勤的勞動(dòng)結晶，因此我贊美勞動(dòng)，贊美勞動(dòng)者，勞動(dòng)者是最光榮的。
上小學(xué)時(shí)，老師教會(huì )了一首《勞動(dòng)者最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里 要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造”那時(shí)候我只把勞動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為“勞作”局限于每周一次的勞動(dòng)課。多年以后，成長(cháng)為了千萬(wàn)勞動(dòng)者中的一員，才深深的體會(huì )到生活的多味，勞動(dòng)是艱辛的、勞動(dòng)是汗水，是歡笑、是苦澀、是甜蜜、是給予、更是幸福，有一份勞動(dòng)，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì )回報你多少果實(shí)，你就會(huì )擁有多少快樂(lè )與幸福，對于企業(yè)也是如此。
沃爾德每上一個(gè)臺階，都有一個(gè)新的進(jìn)步，從而形成了今天的風(fēng)貌，這些是沃爾德各級管理者，基層員工的汗水所鑄成的，酒店的'每一位員工對自己的工作都非常認真，以確保自己的工作讓每一位顧客滿(mǎn)意，正是有了這批優(yōu)秀勞動(dòng)者，酒店才能走到現在，只是我們酒店全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前，雙手是用來(lái)勞動(dòng)的，勞動(dòng)幫我們創(chuàng )造幸福的生活，有很多人們默默無(wú)聞的靠自己全部的力量去拼搏，去進(jìn)取，去創(chuàng )造，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著(zhù)勞動(dòng)帶來(lái)的幸福和快樂(lè )，甚至還要充實(shí)，因為幸福不僅只與物質(zhì)有關(guān)!勞動(dòng)者是光榮的，勞動(dòng)者是幸福的，作為沃爾德的一員，我們更加深切的體會(huì )到一點(diǎn)!
我們的生活正是因為有了勞動(dòng)者的存在，他們無(wú)私的奉獻著(zhù)自己的一切一切才會(huì )變得美好!職業(yè)不分高低貴賤，但是無(wú)論我們干的那一行，我相信大家和我一樣都深深的愛(ài)著(zhù)我們現在所擁有的工作，服務(wù)于別人，服務(wù)于社會(huì )，開(kāi)心每一天，作一個(gè)平常的我，一個(gè)有能力的我，這樣才能適應社會(huì )，展示自我，真正的做到實(shí)力就有魅力，快樂(lè )于我同在，謝謝大家。
勞動(dòng)創(chuàng )造美演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家好！
我是大安中學(xué)的左文濤，今天很榮幸能夠站在這里，我演講的題目是:《勞動(dòng)美托起中國夢(mèng)》。
我以為，實(shí)現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，這句話(huà)點(diǎn)燃了每個(gè)中國人內心深處的“中國夢(mèng)”。他還指出：“幸福不會(huì )從天而降，美夢(mèng)不會(huì )自動(dòng)成真�！照�?wù)`國，實(shí)干興邦’�！笔前�，任何夢(mèng)想的實(shí)現都需要實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)。我們中華民族能走過(guò)幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，孕育無(wú)數的英雄兒女，書(shū)寫(xiě)浩瀚的人類(lèi)歷史，創(chuàng )造燦爛的華夏文明，這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)。
通過(guò)歷史的明眸，站在歲月的肩膀上回望，我們看到蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(cháng)城，懷抱著(zhù)祖國的大好河山；我們看到金碧輝煌的故宮，屹立于世界建筑之林；我們看到古老的四大發(fā)明，在人類(lèi)科學(xué)文化史上留下?tīng)N爛的一頁(yè)；我們看到美麗的絲綢、瓷器遠涉重洋，為中華民族贏(yíng)來(lái)美譽(yù)。是祖先們的勞動(dòng)給譜寫(xiě)了祖國輝煌燦爛的歷史，讓每一個(gè)中華兒女無(wú)比驕傲與自豪！
而后人們的勞動(dòng)也創(chuàng )造了舉世矚目的奇跡，讓異想天開(kāi)都成為現實(shí)。西游記中的孫悟空，一個(gè)筋斗就能飛十萬(wàn)八千里，而今天，當代的英雄——中國航天人，乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬(wàn)里”，圓了中國人的飛天夢(mèng)！傳說(shuō)中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國的嫦娥一號、嫦娥二號姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國人
的探月夢(mèng)！傳說(shuō)中的媽祖治河妖讓河水乖乖聽(tīng)話(huà)，今天，三峽水電、南水北調，一個(gè)個(gè)宏偉的治水治山工程，圓了中國人駕馭江河的夢(mèng)想！
有一段話(huà)這樣寫(xiě)道：“我不能成為詩(shī)人，但是我可以培養出詩(shī)人；我不能成為科學(xué)家，但我有可能培養出科學(xué)家……因為我是教師，我的手中孕育著(zhù)無(wú)限未來(lái)的希望，我的價(jià)值在學(xué)生的.身上體現，我的青春和夢(mèng)想在學(xué)生的身上燦爛�！笨戳艘院�，我的心被深深打動(dòng)。原來(lái)，教師的職業(yè)是這樣偉大。雖然很累，雖然很苦，但是辛勤付出后，收獲的是一種精神的滿(mǎn)足。我想說(shuō)，我的“夢(mèng)想”就是用自己的智慧，在教育的崗位上，辛勤勞動(dòng)，努力工作，做一名讓人民滿(mǎn)意的教師，為實(shí)現國家的教育強國之夢(mèng)貢獻自己的一份力量！
教育是民族振興和社會(huì )進(jìn)步的基石。每一個(gè)教育人，都應該清晰地意識到自己肩上的責任，我們不是簡(jiǎn)單地教給學(xué)生知識和技能，而是在奠定一個(gè)國家的基石，是在塑造一個(gè)民族的未來(lái)。我深知，沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)春色滿(mǎn)園，桃李芬芳？沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)千萬(wàn)棟梁，國家昌盛！
既然把我們比喻為園丁，我們就要為培育祖國花朵傾注畢生精力，既然把我們歌頌為蠟燭，我們就要將自己的青春默默奉獻給教育，奉獻給祖國，奉獻給人民，照亮下一代前進(jìn)的道路。我們每個(gè)人民教師都要把責任放在心頭，牢記時(shí)代的使命，用我們的辛勤勞動(dòng)托起中華民族的偉大復興！
勞動(dòng)創(chuàng )造美演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們：
大家好！我是干xx。我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺上，我演講的題目是：中國夢(mèng)，勞動(dòng)美。
今天，在大千世界上樹(shù)立起了這樣一個(gè)偉大的民族，她走過(guò)了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無(wú)數的英雄兒女，她書(shū)寫(xiě)了浩瀚的人類(lèi)文明。她，就是我們可愛(ài)的祖國，一個(gè)響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)。
是勞動(dòng)給她創(chuàng )造了輝煌燦爛的歷史，讓每一個(gè)中華兒女無(wú)比驕傲與自豪。透過(guò)歷史的明眸，站在歲月的肩膀上回望，我們看到古老的都江堰讓成都平原變成了天府之國，兩千多年來(lái)一直造福于人民；我們看到蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(cháng)城，懷抱著(zhù)祖國的大好河山；我們看到金碧輝煌的故宮，屹立于世界建筑之林；我們看到四大發(fā)明，使古老的中國異彩紛呈。我們看到絲綢、瓷器遠涉重洋。誰(shuí)都知道——這都來(lái)自于我們祖先的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)讓我們祖國的歷史這樣輝煌！
是勞動(dòng)給她創(chuàng )造了奇跡，讓異想天開(kāi)都成為現實(shí)。西游記中的孫悟空，一個(gè)筋斗就能飛十萬(wàn)八千里，而今天，當代的孫悟空——楊利偉，乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬(wàn)里”。圓了中國人的飛天夢(mèng)！ 傳說(shuō)中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國的嫦娥一號、嫦娥二號姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國人的探月夢(mèng)！ 傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽(tīng)話(huà)。今天，三峽水電、南水北調，一個(gè)個(gè)宏偉的治水治山工程，圓了中國人的興利除患、駕馭江河夢(mèng)！
那么中華民族這許許多多美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，甚至是“異想天開(kāi)”的夢(mèng)，為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢？
那是因為，中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動(dòng)和磨練，這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng )造的奇跡，使我們整個(gè)人類(lèi)睜大了眼睛，人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國人的.辛勤勞動(dòng)下，中國將奔向更加美好的未來(lái)，到達勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢(mèng)成真，一定會(huì )圓中華民族復興這個(gè)大夢(mèng)！
是勞動(dòng)給她鑄造了優(yōu)秀的品質(zhì)，讓生活堅韌而有尊嚴。經(jīng)過(guò)五千多年的奮斗與磨練，我們的民族鑄成了許多優(yōu)秀品質(zhì)，其中最深刻也是最重要的莫過(guò)于勤奮勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。以勤勞儉樸為榮、以不勞而獲為恥。又如“黎明即起，灑掃庭除”，“日出而作，日落而息”等等。這些精神綿綿不斷、經(jīng)久不衰、延續至今，成為中國人的鮮明的內在素質(zhì)，更成為引領(lǐng)全國各族人民走向更加美好幸福生活的“導師”。
我們教師是園丁，我們要用心培育民族的花朵；是蠟燭，要在自己的工作崗位上默默奉獻自己的青春，照亮下一代前進(jìn)的道路；是辛勤耕耘的勞動(dòng)者，我們要志存高遠，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢(mèng)，展大鵬翅，圓中華夢(mèng)；用我們的勞動(dòng)鑄就中華民族的偉大復興！
放飛吧，夢(mèng)想
用我的勞動(dòng)
創(chuàng )造我的夢(mèng)——我的中華夢(mèng)！
用我的勤勞
實(shí)現我的夢(mèng)——我的中國夢(mèng)！
勞動(dòng)創(chuàng )造美演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想當醫生，為病人除去痛苦，贏(yíng)來(lái)健康；有的人夢(mèng)想當老師，和藹可親、甘于奉獻，辛勤耕耘于三尺講臺；有的人夢(mèng)想當警察，懲治邪惡、英勇無(wú)比，視人民的利益高于一切。
杭州有個(gè)馬云，大家都知道，他在1999年創(chuàng )辦了阿里巴巴！他對夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有堅持不懈，勇往直前的精神，俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼ㄟ^(guò)自己的努力，最終成成了我們浙江人民的驕傲！
我也有自己的夢(mèng)想！一次次夢(mèng)到自己受表?yè)P，一次次在夢(mèng)里渴望自己快快長(cháng)大，一次次在夢(mèng)里希望國旗為自己飄揚……
夢(mèng)想不是回憶，是努力，是努力創(chuàng )造活著(zhù)的意義；夢(mèng)想不是服輸，而是掙扎，然后活得更瀟灑；夢(mèng)想不是保守，而是愿意付出任何代價(jià)，然后再分享給大家。夢(mèng)想不是在紙上，嘴上，而是在心里、腦海里；夢(mèng)想不是滔滔不絕，而是聚精會(huì )神，暫時(shí)保持沉默；夢(mèng)想不是更多的'鮮花和掌聲，而是你尊敬的人能夠喊出你的名字；夢(mèng)想不是更多的得到和做到，而是愛(ài)你的人從心里為你驕傲，為你自豪。
所以現在，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習，長(cháng)大了考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過(guò)上好日子，自己成為一個(gè)有用的人。奮斗從現在開(kāi)始，從小事做起，堅持上好每一節課、積極參加每次課堂討論、認真完成每次作業(yè)，多讀幾本書(shū)、多和優(yōu)秀的人交流、多向老師請教、多思考并把想法付諸于行動(dòng)。我堅信通過(guò)自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì )我的手中慢慢成為現實(shí)。我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國夢(mèng)，這是屬于我們的中國夢(mèng)。當父母都過(guò)上好日子，學(xué)生都成為國之棟梁的時(shí)候，我們的中國夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現！
人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，我們每個(gè)人的夢(mèng)與國家民族興衰榮辱緊密相連�！吧倌陱�，則國強；少年富，則國富�！弊屛覀�?yōu)閴?mèng)奮斗，為實(shí)現中華民族偉大復興作貢獻！
勞動(dòng)創(chuàng )造美演講稿 篇12
各位領(lǐng)導，各位同仁：
你們好！我演講的題目是《勞動(dòng)美鑄就幸福夢(mèng)》。
說(shuō)到夢(mèng)，我想到了今年春晚上黃渤的“簡(jiǎn)單幸福夢(mèng)”：有個(gè)八十平米的小窩和溫柔的好老婆，孩子能順利上大學(xué)，畢業(yè)就有好工作……不求變成龍和鳳，只想活在幸福中；我想到了袁隆平的“禾下乘涼夢(mèng)”——水稻長(cháng)得比高粱還高，穗子比掃帚還長(cháng)，穗粒有花生米兒那么大，然后在稻穗下乘涼……
夢(mèng)想是美好的，但把夢(mèng)想轉化為現實(shí)卻是要付出勞動(dòng)的。此刻，我想到了做著(zhù)“黃粱美夢(mèng)”的盧生，在夢(mèng)中，他金榜題名，在夢(mèng)中，他妻賢子孝，在夢(mèng)中，他飛黃騰達，在夢(mèng)中，他壽終正寢，可一夢(mèng)醒來(lái)，大廈仍?xún)A。而黃渤兢兢業(yè)業(yè)塑造著(zhù)每一個(gè)小人物，最終成了影帝，實(shí)現了他的“簡(jiǎn)單幸福夢(mèng)”，袁隆平勤勤懇懇躬耕于希望的田野，成為“雜交水稻之父”，實(shí)現了他的“禾下乘涼夢(mèng)”。如是，我明白不予付出的夢(mèng)想必將是空想、妄想，只有勞動(dòng)才能實(shí)現美麗的'夢(mèng)。
醫學(xué)院的學(xué)生也有夢(mèng)，他們的夢(mèng)想是成為一名“白衣天使”，用愛(ài)心和耐心解除病人的痛苦，用責任和奉獻撐起無(wú)力的生命，從而幫助病人揚起人生的風(fēng)帆、重綻美麗的笑顏。
醫學(xué)院的輔導員也有夢(mèng)，一個(gè)幸福夢(mèng)。
幸福是什么？幸福就是“輔”學(xué)生成長(cháng)，“導”學(xué)生成才，“員”學(xué)生夢(mèng)想，努力把學(xué)生培養成品德優(yōu)良、知識豐富、能力突出、出類(lèi)拔萃的高素質(zhì)人才。
幸福是什么？幸福就是學(xué)生下課后跑過(guò)來(lái)，靦腆地跟我說(shuō)，老師我最近有一件特別高興的事，我告訴你好嗎？
幸福是什么？幸福就是，陪學(xué)生成長(cháng)，和他們一起流汗，流淚，留下笑聲，目送著(zhù)他們互幫互助，背起行囊走向他們想要的遠方。
幸福是什么？幸福就是我們不遺余力地捍衛學(xué)生們的夢(mèng)。我們的夢(mèng)因為有了學(xué)生的夢(mèng)而愈發(fā)絢麗，我們的夢(mèng)因為有了學(xué)生的夢(mèng)而愈發(fā)多姿，我們的夢(mèng)因為有了學(xué)生的夢(mèng)而愈發(fā)幸福。
世界滄海桑田，夢(mèng)想歷久彌堅。時(shí)至今日，中華民族五千年的歷史匯聚成一個(gè)夢(mèng)——國家富強、民族振興、人民幸福的夢(mèng)。夢(mèng)想因人而異，但我們的夢(mèng)都深深植根于中國這塊土地，所謂覆巢之下安有完卵？所謂國運恒昌與有榮光。只有每個(gè)人都為自己美好的夢(mèng)想而奮斗，才能匯聚起實(shí)現中國夢(mèng)的磅礴力量。
我的幸福夢(mèng)，很小也很普通，很簡(jiǎn)單也很容易懂，它踮起腳尖就能夠抓到，但是實(shí)現起來(lái)也沒(méi)有那么輕松。我愿用我的夢(mèng)哺育千百個(gè)美好的夢(mèng)，從而讓我的幸福更加厚重。勞動(dòng)美才能鑄就幸福夢(mèng)，為了將這個(gè)幸福攬入懷中，我愿珍藏童心，挽留青春，揮灑情感，燃燒激情，手舞足蹈于校園，心靈翱翔于長(cháng)空，只為等待春暖花開(kāi)，只為等待桃李滿(mǎn)園。
勞動(dòng)創(chuàng )造美演講稿 篇13
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著(zhù)一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地清掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng )造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的`校園里歡樂(lè )地學(xué)習。但是，我們也經(jīng)常發(fā)覺(jué)我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著(zhù)；值日生把校園清掃得干潔凈凈，有的同學(xué)卻隨手亂扔垃圾；園林工人將城市裝飾成漂亮的花園，有的同學(xué)卻隨意踐踏草坪、采摘花朵；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手就倒掉；老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課，可有的同學(xué)卻不認真聽(tīng)講、不認真完成作業(yè)，等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)、不尊重別人勞動(dòng)的行為都是非�？蓯u的。
同學(xué)們，五一勞動(dòng)節就要到了，熱愛(ài)勞動(dòng)的美德我們一定要繼承。讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內。認真認真地完成每一項作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是將來(lái)世界的主人，那就讓我們用心感受世2同學(xué)隨手就倒掉；老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課，可有的同學(xué)卻不認真聽(tīng)講、不認真完成作業(yè)，等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)、不尊重別人勞動(dòng)的行為都是非�？蓯u的。
同學(xué)們，五一勞動(dòng)節就要到了，熱愛(ài)勞動(dòng)的美德我們一定要繼承。讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內。認真認真地完成每一項作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是將來(lái)世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化校園吧！
勞動(dòng)創(chuàng )造美演講稿 篇14
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
五月，春的季節；南雁北飛，鮮花滿(mǎn)園。
在19世紀80年代的那個(gè)五月，歐美工人為爭取合法權益反對剝削壓迫進(jìn)行大罷工，才誕生了今天的五一勞動(dòng)節。
“北山種了種南山，相助力耕豈有偏？愿得人間皆似我，也應四海少荒田�！边@首詩(shī)寫(xiě)了山區農民的勞動(dòng)生活，他們互相協(xié)作，表現出勤勞勇敢的精神。勞動(dòng)創(chuàng )造了人，創(chuàng )造了美，創(chuàng )造了我們美好的生活。從古至今，中國人就依靠勤勞的雙手創(chuàng )造了輝煌燦爛的華夏文明。勞動(dòng)，給我們留下了彌足寶貴的物質(zhì)精神財寶。
我們的父母是勞動(dòng)者，我們的老師是勞動(dòng)者，我們的后勤保潔阿姨也是勞動(dòng)者，正式這些千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者揮灑汗水、辛勤勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓、現代化的高速公路、使荒原變成良田。五一假期馬上就要來(lái)臨，盼望同學(xué)們在這美好節日里享受美好春光和幸福生活的時(shí)候，不要忘了要感謝全社會(huì )給廣闊的勞動(dòng)者，祝他們節日歡樂(lè )！
可是，在我們的同學(xué)中仍然存在著(zhù)厭惡勞動(dòng)的.錯誤思想；我們的學(xué)習是一種勞動(dòng)，做衛生、整理內務(wù)也是勞動(dòng)，假如今天的我們還不能掌握這些根本的能力，我們就不可能成為明天一名合格的勞動(dòng)者。態(tài)度決定習慣。假設我們的勞動(dòng)就像一道大菜的制作，樹(shù)立正確的態(tài)度相當于擁有了一道菜的靈魂作料，而擁有良好的習慣才可以使這道菜烹調的更加1美味。
同學(xué)們，那就讓我們每個(gè)人從今天就行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們的課堂充滿(mǎn)活力，讓我們的班級更加整潔，讓自己的宿舍更加美麗。讓我們尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，我們的生活會(huì )更加煥發(fā)光榮。
勞動(dòng)創(chuàng )造美演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下的講話(huà)的題目是：“熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”
勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)人民是偉大的。是勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)的文明，創(chuàng )造了這個(gè)美麗可愛(ài)的世界，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的高樓大廈；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了萬(wàn)畝良田。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在各自崗位上的勞動(dòng)者致敬！向全世界的勞動(dòng)者致敬！
勞動(dòng)雖然辛苦，但勞動(dòng)者卻是幸福的，因為只有付出才會(huì )有收獲。勞動(dòng)首先可以造就一個(gè)人，專(zhuān)家們分析說(shuō)：孩子的勞動(dòng)時(shí)間越長(cháng)，獨立性越強。讓孩子從小干家務(wù)，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)。同學(xué)們，請尊重我們身邊的勞動(dòng)者，向兢兢業(yè)業(yè)的老師問(wèn)好已蔚然成風(fēng)。那我們能否向門(mén)衛、宿管員、食堂工作人員、保潔員等一切勞動(dòng)者問(wèn)好？尊重他們，尊重他們的勞動(dòng)。
在平時(shí)生活中，有些同學(xué)存在不愛(ài)勞動(dòng)的思想；個(gè)別同學(xué)當值日生不負責任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事；有的同學(xué)大掃除時(shí)�；^，別人忙的.滿(mǎn)頭大汗，他卻躲在一旁；回到家更是以小皇帝自稱(chēng)，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的懶惰生活。作為一名學(xué)生，我們從小就要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念，認識到勞動(dòng)最光榮，不愛(ài)勞動(dòng)的人是可恥的；據中國青少年研究中心所作的一項調查顯示表明：中國家庭的孩子每日平均勞動(dòng)時(shí)間約為12分鐘，還不及美國孩子的六分之一，僅為韓國孩子的四分之一，英國孩子的三分之一左右。我們平均每天的勞動(dòng)時(shí)間太少了，這對于我們的健康成長(cháng)都是很不利的。
同學(xué)們，我們要以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。只要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，只要我們努力過(guò)，我們就是最光榮最值得稱(chēng)贊的。只要我們用心去勞動(dòng)，不管是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng)，我們一定能成為最快樂(lè )的勞動(dòng)者。
最后，提前祝老師和同學(xué)們五一節快樂(lè )！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
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