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二年級我愛(ài)讀書(shū)演講稿

時(shí)間:2025-06-26 17:06:39 曉映 演講稿 我要投稿
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二年級我愛(ài)讀書(shū)演講稿(通用11篇)

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現實(shí)社會(huì )中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的二年級我愛(ài)讀書(shū)演講稿(通用11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級我愛(ài)讀書(shū)演講稿(通用11篇)

  二年級我愛(ài)讀書(shū)演講稿 1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

  魚(yú)兒愛(ài)在大海里自由自在地游來(lái)游去;蜜蜂愛(ài)在五彩繽紛的花海里歡快地采蜜;我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)在豐富的知識的大海里慢慢地遨游。一走進(jìn)書(shū)店,我就會(huì )馬上被書(shū)里精彩的內容給吸引;一走進(jìn)超市,我就直奔書(shū)架,琳瑯滿(mǎn)目的商品沒(méi)有使我停下腳步;一上街,我的腦海里只有看書(shū)、買(mǎi)書(shū);在家里,我對書(shū)更是愛(ài)不釋手,因此,大家都叫我“小書(shū)迷”。

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),因為讀書(shū)有無(wú)窮的樂(lè )趣。

  從我懂事的那天起,作為老師的媽媽就用手指著(zhù)小兒書(shū),用標準的“aoe”把我領(lǐng)入了書(shū)的世界。小時(shí)候,每到晚上,我最盼望的就是媽媽給我講故事了。媽媽講的故事讓我看到了一個(gè)個(gè)精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮諾曹的長(cháng)鼻子;多么想與孫悟空一起去西天取經(jīng);多么想與長(cháng)襪子皮皮成好朋友,與她一起開(kāi)心地玩!髞(lái),我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。由此,我對書(shū)產(chǎn)生了深厚的.興趣。從此我愛(ài)上了書(shū),愛(ài)上了讀書(shū)。

  上了小學(xué)后,我學(xué)會(huì )了拼音。媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)心極了!從此,我就開(kāi)始自己讀書(shū)!独ハx(chóng)記》讓我發(fā)現世間萬(wàn)物如此有趣,如此奇妙;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓知道了大自然的美麗與神奇……讀書(shū),開(kāi)闊了我的視野,增長(cháng)了我的知識。

  這個(gè)學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)”,我讀到了很多的好書(shū)。從《愛(ài)的教育》這本書(shū)中,我認識了一群活潑向上的少年,他們來(lái)自不同的家庭,但他們心中都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。我從他們身上學(xué)會(huì )了愛(ài);《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜生命,自強不息;《安徒生童話(huà)》里的故事很有趣,很生動(dòng),我為丑小鴨變成白天鵝感到高興……一做完作業(yè),我就迫不及待地走進(jìn)書(shū)的世界,當我看到賣(mài)火柴的小女孩在除夕之夜被凍死時(shí),心里十分難過(guò),幾顆傷心的“金豆豆”從我的眼眶里流了出來(lái);當我看到兩個(gè)壞商人被一位智慧的老人捉弄了一頓時(shí),我情不自禁地笑了,幾顆開(kāi)心的“金豆豆”又從我的眼眶里流了出來(lái)……書(shū)是我的開(kāi)心果,是我的好朋友,每當我不高興時(shí),我就走進(jìn)書(shū)的海洋,煩惱便被拋到九霄云外去了。

  “讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到!蔽乙贿呎J真讀書(shū),一邊細細品嘗優(yōu)美的語(yǔ)句,再把它們摘錄下來(lái)。讀書(shū)既讓我感到快樂(lè ),又教給了我做人的道理;既豐富了我的知識,又提高了我的寫(xiě)作水平!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!爆F在我寫(xiě)起作文來(lái)得心應手,十分輕松。

  高爾基說(shuō)得好:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!焙脮(shū),如長(cháng)者,諄諄教導;如朋友,心心相;能積累語(yǔ)言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們,讓我們一起迎著(zhù)朝陽(yáng),都來(lái)讀好書(shū)吧!

  二年級我愛(ài)讀書(shū)演講稿 2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū),就像一把鑰匙,為你打開(kāi)知識的大門(mén),書(shū)像一盞燈,為我們照亮前方的路途。

  記得有一次,因為一個(gè)巧合,我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū),帶回家后,我就毫無(wú)保留的釋放了我的好奇心,津津有味的看了起來(lái)。

  看著(zhù)看著(zhù)我就被里面的世界深深吸引,仿佛我跟書(shū)融為了一體。我看到了鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱,看到了小狗在樹(shù)林里縱情的奔跑,看到了灰姑娘穿上了夢(mèng)寐以求的水晶鞋,看到了愛(ài)麗絲夢(mèng)幻般的.經(jīng)歷和遭遇……

  這時(shí),從廚房傳來(lái)一聲“寶貝兒”,把我從夢(mèng)中拉回來(lái)。媽媽讓我幫她淘米,她說(shuō)要出去一會(huì )兒。當然,這并不能打斷我繼續探索這個(gè)世界,我仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的吩咐,又低下頭繼續著(zhù)看了起來(lái)。

  一會(huì )兒,媽媽回來(lái)了,去廚房一看,發(fā)現我米都沒(méi)有拿出來(lái),媽媽訓了我一頓。經(jīng)過(guò)這件事后,絲毫沒(méi)有消除我對書(shū)的喜愛(ài)。從那以后,我經(jīng)常偷偷的看書(shū),慢慢的積累了不少的好詞好句,在寫(xiě)作文的時(shí)候運用在里面,老師還經(jīng)常勾出好詞好句在班上評獎。

  書(shū),就像你的老師,為你打開(kāi)探索未知的大門(mén),書(shū)就像你的好朋友,陪伴著(zhù)你走過(guò)所有旅途。

  二年級我愛(ài)讀書(shū)演講稿 3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  以前,我十分地討厭書(shū),可自從老師發(fā)了《奶奶的魔法椅子》這一系列書(shū)后,我便開(kāi)始愛(ài)上了看書(shū),愛(ài)上了書(shū)中美麗的插圖,生動(dòng)的語(yǔ)句和精彩的故事。

  很久很久以前,有一位老奶奶,她有一把椅子,這把椅子非常的神奇,它不僅會(huì )帶你飛到你想去的任何地方,還會(huì )講故事,每一個(gè)故事都十分令人著(zhù)迷……

  記得有一次,我看《奶奶的魔法椅子》,看到了最精彩的一段,就連媽媽走進(jìn)來(lái)站在我身后,我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。過(guò)了好一會(huì )兒,我感覺(jué)有人在我背后吹冷氣,我頭猛地向后轉,才看見(jiàn)是媽媽站在我身后。

  我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闶裁磿r(shí)候站在我身后?”

  “我是來(lái)提醒你,很晚了,你該睡覺(jué)了!眿寢屨f(shuō)完,就將燈關(guān)了。

  可我這時(shí)并不想睡覺(jué)呀,用什么辦法可以再看下去而不讓媽媽知道呢?對了,我可以將手電筒放在床上,在上面蓋層厚被子,躲在被窩里看不就好啦!嘿嘿,我怎么就沒(méi)想到呢!然后我就干了起來(lái)。一頁(yè)、十頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著(zhù),我很快樂(lè ),也很懼怕這種“竊讀”的`滋味。

  看著(zhù)看著(zhù),時(shí)間像水一樣一分一秒地流走,一小時(shí)過(guò)去了,三小時(shí)過(guò)去了……

  三更半夜時(shí),媽媽打算睡覺(jué)了,經(jīng)過(guò)我房間,打開(kāi)了燈,發(fā)現我頭躲在被窩里了,打算把我頭露在外面,當媽媽掀開(kāi)被子時(shí),發(fā)現我在看書(shū),我害怕地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō):“我又不是不讓你看書(shū),明天還要上學(xué),你想不想早點(diǎn)去學(xué)校了?”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō):“想就早點(diǎn)睡,不然明天就起不來(lái)了!闭f(shuō)完,便替我關(guān)了燈。

  我愛(ài)看各種書(shū)籍,不論是名著(zhù)還是小說(shuō),我通通都愛(ài)看!赌棠痰哪Хㄒ巫印纷屛抑滥Хú皇侨f(wàn)能的,有了魔法,我們也不能貪心;《西游記》中稱(chēng)自己為“齊天大圣”的孫悟空,他機智、勇敢、頑皮;《伊索寓言》使我懂得了各種道理……

  是書(shū)給了我智慧,給了我一股清澈的源泉,我愛(ài)讀書(shū)!

  二年級我愛(ài)讀書(shū)演講稿 4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  毛主席說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!睍(shū)是我們人類(lèi)的朋友,我很愛(ài)看書(shū),特別愛(ài)看名著(zhù)。

  有一次,媽媽讓我在家里睡午覺(jué)。臨出門(mén)時(shí),媽媽對我說(shuō):“寶貝,媽媽要出去買(mǎi)些東西,你就在家里好好睡一覺(jué),你睡醒了,媽媽就回來(lái)了!蔽艺f(shuō):“好啊,你出去買(mǎi)你的東西吧,我會(huì )在家里美美地睡一覺(jué)的!蔽倚睦锵耄核缬X(jué)有什么味,無(wú)聊死了,我要看書(shū)!澳悄阋欢ㄒX(jué)啊,中午睡個(gè)午覺(jué),下午才有精神。如果我發(fā)現你沒(méi)睡,小心你的屁股啊!眿寢屨f(shuō)道。

  當媽媽出門(mén)后,我飛似地跑到書(shū)房里,坐在椅子上,拿起一本《三國演義》就看了起來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一批餓狼,貪婪地讀著(zhù)。各種人物的命運使我牽腸掛肚,如饑似渴的'我看得如癡如醉,引得我浮想聯(lián)翩。正當我看得津津有味時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲。我踮著(zhù)腳溜進(jìn)房間,趕緊睡下,假裝打呼嚕。媽媽輕聲打開(kāi)我的房門(mén),看我鼾聲如雷,就說(shuō):“看來(lái)還睡得蠻香的嘛!”我心里在嘀咕:媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候才能出去?我看《三國演義》都到了精彩部分了,你就不能出去嗎?可媽媽就是不走,我只好假裝醒了,坐起來(lái)在床上伸懶腰。媽媽見(jiàn)我醒來(lái)了,就拖地去了。我接著(zhù)把那些精彩部分看完了。

  還有一次上科學(xué)課,蔣老師讓我們看科學(xué)書(shū)十分鐘。我就把書(shū)豎起來(lái),然后把《西游記》放在抽屜里看了起來(lái)!段饔斡洝诽每戳,我看得津津有味。蔣老師一來(lái),我就把《西游記》收起來(lái),假裝看科學(xué)書(shū)。老師看我們看科學(xué)書(shū)很認真,還給我們組加了一分。后來(lái)一想:下次再也不能這樣上課看課外書(shū)了,多影響學(xué)習啊,老師那么辛苦的為我們備課,而我們卻上課看課外書(shū)。

  二年級我愛(ài)讀書(shū)演講稿 5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我給大家演講的題目叫《我愛(ài)讀書(shū)》。

  我愛(ài)讀書(shū),因為讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,識別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅強起來(lái)。讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的.人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù),從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無(wú)窮力量和堅強意志。

  二年級我愛(ài)讀書(shū)演講稿 6

各位尊敬的校領(lǐng)導、教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是五〈6〉班的xx,今日我演講的題目是《書(shū)是翻開(kāi)學(xué)問(wèn)大門(mén)的鑰匙》。

  莎士比亞曾說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū),就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書(shū),就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!笔馨职謰寢層绊,我從小就養成了看書(shū)報的習慣。我每天放學(xué)的第一件事,就是抓緊拿起當天的報紙。

  有一次,我看了一本有網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的書(shū),就拿著(zhù)書(shū)跑到爸爸面前說(shuō):“爸爸,我不想成為一個(gè)天才!卑职煮@奇地問(wèn)我為什么?我翻開(kāi)書(shū),指著(zhù)上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書(shū)架上找出《新華詞典》,讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是:天才是有卓絕聰慧才智的人。爸爸對我說(shuō):“假如你仔細讀書(shū),從書(shū)中吸取有用的學(xué)問(wèn),爸爸信任你將來(lái)會(huì )成為一個(gè)很有才華的人。否則,你就真的可能變成那個(gè)所謂的`‘天才’啦!”

  我愛(ài)讀書(shū),每當我拿著(zhù)一本新書(shū)的時(shí)候,就覺(jué)得有一種栩栩如生,會(huì )說(shuō)話(huà)的奇妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中,我和尼摩船長(cháng)駕駛著(zhù)“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬(wàn)里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險,度過(guò)氣球上的五星期;跟?思澥繗v盡艱辛,八十天環(huán)游地球。我曾為賣(mài)火柴的小女孩難過(guò)落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

  二年級我愛(ài)讀書(shū)演講稿 7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  從小,我最最要好的朋友就是書(shū),他雖然不能跟我玩耍,說(shuō)話(huà),但他卻能給你知識,教你道理,我愛(ài)書(shū)已經(jīng)到了無(wú)法自拔的地步,書(shū)中的人物令我喜。令我悲。令我怒。令我恨。每每讀完一本書(shū),我的心都不能平靜?傊,書(shū)是我家的一員!

  我經(jīng)常手捧著(zhù)書(shū)本,貪婪的嗅著(zhù)書(shū)香,說(shuō):“嗅書(shū)香,潤心田!”我愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)達到了廢寢忘食的地步,時(shí)常爸爸媽媽叫我吃飯時(shí),我充耳不聞,仍津津有味的讀著(zhù)書(shū),不肯吃飯。書(shū),就是我身體的一個(gè)部位,只要失去它,我就不快樂(lè )。你瞧!我做夢(mèng)還夢(mèng)見(jiàn)書(shū)呢!

  記得有一次晚上睡覺(jué)時(shí),我夢(mèng)見(jiàn)一大堆嶄新的書(shū),欣喜若狂,立刻把它搬到了我家的書(shū)架上。因為平日里我看沈石溪的動(dòng)物書(shū)看得多了,夢(mèng)中我還看見(jiàn)了許多可愛(ài)的'動(dòng)物在大森林里跑來(lái)跑去召開(kāi)音樂(lè )會(huì ),熱鬧極了;一會(huì )兒又夢(mèng)見(jiàn)一群黑烏鴉飛來(lái)飛去,搞得我頭暈目眩。我做的夢(mèng)像真的一樣,我還以為真的到了沈石溪筆下的動(dòng)物世界里旅行了一趟,我心中有一種說(shuō)不出的緊張。醒來(lái)后,我才發(fā)現正在我的小床上,我這才松了一口氣。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)我時(shí)刻銘記在心,我一定要做到“好讀書(shū),讀好書(shū)”,為未來(lái)的成長(cháng)打好基礎。我愛(ài)書(shū)!

  二年級我愛(ài)讀書(shū)演講稿 8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我愛(ài)讀書(shū),也愛(ài)聽(tīng)書(shū)里面的故事,因為讀書(shū)聽(tīng)故事能學(xué)到很多知識和很多道理。但是有些故事的`意思我還不太理解,不過(guò)每次我讀不懂了,爸爸就講給我聽(tīng)故事里的意思,我就明白了。

  我最好看的書(shū)是《親子故事》和《成語(yǔ)故事》,我愛(ài)讀這些書(shū)里面的小故事,因為那里面的故事不但會(huì )教育我懂很多我不知道的道理,而且還會(huì )讓我懂得一些事情怎么做好。比如《漁夫和金魚(yú)》,通過(guò)讀這個(gè)故事讓我明白無(wú)論做什么都不能貪心不足,爸爸說(shuō)人要知足才會(huì )有真正的快樂(lè );比如《畫(huà)龍點(diǎn)睛》這個(gè)成語(yǔ)告訴我們,在做好一件事的基礎上如果再努力那么一點(diǎn),就會(huì )把這件事做得更加完美更加漂亮。就像學(xué)習一樣,雖然能考試九十九分,如果再努力細心那么一點(diǎn),考試一百分,不是更好了,不是達到畫(huà)龍點(diǎn)睛的完美了嗎?再比如《負荊請罪》這個(gè)成語(yǔ),教會(huì )我們不能小心眼什么事都計較,要懂得理解團結和謙虛禮讓才好。這些故事多好!

  還有很多這樣的好故事,都讓我感覺(jué)看得愛(ài)不釋手了。我小的時(shí)候不愛(ài)讀書(shū),也不會(huì )讀書(shū),因為很多字認識我,我卻不認識它們,所以都是讓爸爸媽媽讀給我聽(tīng)。那時(shí)候我特別喜歡聽(tīng)別人讀故事,因為我最喜歡聽(tīng)故事,F在老師教會(huì )我認識很多字了,我也會(huì )自己讀書(shū)看故事了,也知道讀書(shū)的好處了,讀書(shū)不知不覺(jué)也成了我的樂(lè )趣。我現在特別愛(ài)讀書(shū)了!

  二年級我愛(ài)讀書(shū)演講稿 9

親愛(ài)的教師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  人總是會(huì )變的,我也不例外:小時(shí)候喜愛(ài)跳繩跑步,長(cháng)大后喜愛(ài)寫(xiě)作游泳,但直到這個(gè)時(shí)候我唯一的樂(lè )趣就是讀書(shū)。我說(shuō)不出讀書(shū)的樂(lè )趣。我給大家一一介紹一下。

  俗話(huà)說(shuō)“讀一本書(shū),寫(xiě)一本書(shū)如有神助”,這句話(huà)我很贊同。當你讀更多的.書(shū)時(shí),你會(huì )在腦海中積存更多的東西。你寫(xiě)文章,自然得心應手。閱讀也大大提高了我的寫(xiě)作力量。誠然,一般人說(shuō)“書(shū)自有黃金屋”,但我個(gè)人認為,書(shū)更像是學(xué)問(wèn)的海洋。翻開(kāi)書(shū)就像在學(xué)問(wèn)的海洋中游泳。

  書(shū)里的故事讓我覺(jué)得自己是,癡迷于讀書(shū)。記得有一次,我在睡前看《小王子》這本書(shū),但是已經(jīng)很晚了。我媽催我抓緊睡覺(jué),我無(wú)奈放下書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒,趁我媽睡著(zhù)了,我踮起腳翻開(kāi)燈,翻開(kāi)書(shū),津津有味地讀起來(lái)。后來(lái)我媽發(fā)覺(jué)了,罵我是必定的。

  一本書(shū)是一艘帶你去學(xué)問(wèn)海洋的船;書(shū)是甜酒,讓人回味無(wú)窮。我愛(ài)看書(shū)。書(shū)籍是我生活中不行或缺的一局部!

  二年級我愛(ài)讀書(shū)演講稿 10

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一個(gè)特別喜愛(ài)讀書(shū)的男孩,每憶及讀書(shū)的歡樂(lè ),內心就禁不住涌起愉悅之情。下面我就跟大家共享一下我和書(shū)的故事吧!

  在我上三年級的時(shí)候,許教師對我寫(xiě)過(guò)一句評語(yǔ):盼望你與書(shū)成為好朋友?戳诉@句話(huà),我覺(jué)得慚愧極了——平常我不愛(ài)讀書(shū),更沒(méi)把書(shū)當成好朋友。于是我打算,肯定要多讀書(shū)、讀好書(shū)。從今,每天上學(xué)我都要帶一本書(shū),一每天堅持讀下來(lái),讀得如癡如醉。下課了,有人找我玩,我在讀書(shū);有人找我談天,我也在讀書(shū)。我愛(ài)上了讀書(shū)。

  醉心閱讀使我得到了回報,在我參與一次測試時(shí),試卷上許多題都是關(guān)于詩(shī)詞的。我快樂(lè )極了,拿起筆“唰唰唰”寫(xiě)得飛速。李白的.《早發(fā)白帝城》、岳飛的《滿(mǎn)江紅》、還有蘇軾的《水調歌頭》、曹操的《觀(guān)滄!愤@些我都會(huì ),才過(guò)了二三非常鐘我就交了卷。分數看出來(lái),我得了總分值。同學(xué)們都艷羨地問(wèn)這問(wèn)那,我心里美極了。

  我愛(ài)閱讀,它是我生活乃至生命的一局部。這證明了高爾基的話(huà):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  俗話(huà)說(shuō)的好:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!睍(shū)是我獨一無(wú)二的好朋友,好伙伴。讀書(shū)讓我獲得了無(wú)窮的學(xué)問(wèn),也帶給我無(wú)盡的歡樂(lè )。

  不知何時(shí)起,書(shū)與我已經(jīng)結下了不解之緣。記得小時(shí)候,我就特殊喜愛(ài)聽(tīng)故事。家中的那臺故事機總是“嘰嘰喳喳”講個(gè)不停,而我也是百聽(tīng)不厭。每天晚上,媽媽娓娓道來(lái)的睡前故事陪伴我著(zhù)進(jìn)入夢(mèng)鄉。每個(gè)周末,媽媽帶著(zhù)我一起去圖書(shū)館看書(shū),聽(tīng)故事。觀(guān)賞著(zhù)漂亮的插圖,傾聽(tīng)著(zhù)悅耳的故事,這時(shí)總能令我著(zhù)迷,沉醉。

  上小學(xué)以后,我熟悉的字也越來(lái)越多,也學(xué)會(huì )了如何查字典,這時(shí)候我更喜愛(ài)自主閱讀,遇到不會(huì )的字就自已查找。漸漸地,我熟悉了楊紅纓,沈石溪,曹文軒這些大作家。也被他們筆下的精彩故事所深深地打動(dòng)。慢慢地我也發(fā)覺(jué),讀書(shū)是一種歡樂(lè ),也是一種享受,我喜愛(ài)這種在學(xué)問(wèn)海洋里徜洋的感覺(jué)!

  在書(shū)中,我與彩虹鴿一起肩并肩飛過(guò)無(wú)望的沼澤,克制重重困難,最終迎來(lái)期望已久的盼望!我與黑駿馬一起奔馳,經(jīng)受了命運的百般熬煎與考驗,堅韌地生存下來(lái)!我與曾經(jīng)愛(ài)撒謊的匹諾基奧一起度過(guò)每個(gè)危險而又不同尋常的日子,從一件件事情中明白了誠懇是如此重要……

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!痹跁(shū)的陪伴下,我的生活也變得更加充實(shí),更加豐富多彩!

  二年級我愛(ài)讀書(shū)演講稿 11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我愛(ài)讀書(shū),它就像我的朋友,陪伴我成長(cháng);我愛(ài)讀書(shū),他就像我的指南針,指引我方向;我愛(ài)讀書(shū),它就像我的小老師,教我知識;我愛(ài)讀書(shū),我離不開(kāi)他!

  早上起床我會(huì )在家里早讀,來(lái)到學(xué)校后我會(huì )在班里讀書(shū),下課時(shí)讀課外書(shū),中午來(lái)學(xué)校也讀書(shū),睡前也會(huì )讀。書(shū)中的內容有趣極了,總之,書(shū)給了我太多太多,他是我的小伙伴,我離不開(kāi)他,他會(huì )滿(mǎn)足我對知識的需求!我很愛(ài)讀書(shū),和書(shū)發(fā)生了許許多多的.故事,其中令我印象深刻的還是那一件……

  有一次,爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū),名叫《安徒生童話(huà)》。這本書(shū)的作者是安徒生,那時(shí)的我還是他的忠實(shí)“粉絲”呢!我打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著(zhù)!非?鞓(lè ),非常充實(shí)。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,現在已經(jīng)五點(diǎn)半了。我整整看了三個(gè)半小時(shí)。直到媽媽叫我吃飯了,我才從書(shū)的世界里醒來(lái),可是這哪里能滿(mǎn)足我對知識的渴望!難道我就只能望梅止渴嗎?不是,晚上我抑制不住書(shū)的誘惑,又看了起來(lái),就連晚上做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)到的都是和主人公在做游戲!

  我遨游在書(shū)的海洋里。是書(shū),把我帶到浩瀚的天地,帶我領(lǐng)略人世的真諦。它承載了人類(lèi)靈魂的全部美麗!我愛(ài)讀書(shū)!

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