中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文（精選5篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會(huì )，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生優(yōu)秀演講稿1
各位老師各位同學(xué)：
大家好！
在演講之前我先給大家看一樣東西，請看，看完之后大家可能會(huì )想，這不久是個(gè)普通的小臺燈嗎？呵呵大家可別小看了這個(gè)臺燈，它可是節能臺燈，功能可大著(zhù)呢！他每小時(shí)只用耗費0.18度電，而普通臺燈每小時(shí)卻要用0.6度電，能整整節省0.42度，如果我們學(xué)校每一位同學(xué)每天都用這種臺燈一小時(shí)，那就能節省252度電，如果我們的同學(xué)能堅持一星期，也能節省1764度電呀！
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，可能有人會(huì )問(wèn)了了？你為什么要談這些呢？原因很簡(jiǎn)單那就是為了節電，因為人口的快速增長(cháng)、資源缺乏、資源浪費這些問(wèn)題，“電荒”這個(gè)棘手的問(wèn)題日益嚴重了起來(lái)！其中最讓我記憶深刻的一次莫過(guò)于20xx年夏天的那次全國性大電荒了！20xx年入夏以來(lái)，華北缺電、華中缺電、華東缺電、華南缺電！席卷中國內地的大缺電給國民經(jīng)濟、相關(guān)產(chǎn)業(yè)和人民群眾的生活造成嚴重影響。更為可怕的是：能源行業(yè)還在繼續“缺電、上項目、過(guò)剩、減少投資、又缺電”的惡性循環(huán)。20xx年底，國家發(fā)展與改革委員會(huì )一位副主任在接受新華社記者采訪(fǎng)時(shí)，就不少地方反映電力供應緊張的問(wèn)題，振振有辭地說(shuō)：“真正拉閘限電的還是少數……我不贊成‘電荒’的說(shuō)法�？傮w上說(shuō)，缺電是季節性的、高峰時(shí)段的�！�
然而，就在這位以電力專(zhuān)家自居的主管官員話(huà)音未落，20xx年的全國性大缺電便洶涌而至：
缺電，正成為內地發(fā)展無(wú)法承受之痛；缺電，正成為擺在人們面前的又一場(chǎng)公共危機！
缺電，，其隱性損失更是不可估量的：成百上千的企業(yè)無(wú)法正常生產(chǎn)，安全生產(chǎn)埋下隱患，投資環(huán)境和城市形象蒙上陰影。據專(zhuān)家測算，如果從20xx年開(kāi)始的缺電計算，5年來(lái)“電荒”給國民經(jīng)濟的直接和間接損失已超過(guò)1萬(wàn)億人民幣！同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)上面這一連數據不知你們有何感想？難道繼續讓“電荒”接二連三的發(fā)生，不！不！絕不行，絕不行！為了不讓我們的后代因為我們而遭罪，我們必須亮出自己的行動(dòng)來(lái)！為此我還找到了幾條省電的小竅門(mén)！
1、制冷時(shí)室溫定高1度，制熱時(shí)室溫定低2度，均可省電10％以上，而人體幾乎覺(jué)察不到這微小的差別。
2、少開(kāi)門(mén)窗可以減少房外熱量進(jìn)入，利于空調省電。
3、冷藏物品不要放得太密，留下空隙利于冷空氣循環(huán)，這樣食物降溫的速度比較快，減少壓縮機的運轉次數，節約冰箱電能。
如果我們每一個(gè)人都愿意為地球的未來(lái)獻份力，哪怕只是節一瓦電而已，那地球的明天也會(huì )更美好。
中學(xué)生優(yōu)秀演講稿2
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！ 我很高興能和大家共聚參加這次競選。首先，自我介紹一下，我叫田旭，來(lái)自高一（18）班，曾任三屆該班班長(cháng)，現在是學(xué)生會(huì )衛生部負責人之一 我競選的職務(wù)是學(xué)生會(huì )主席。
因為我堅持：實(shí)力+自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗是我前進(jìn)的力量；能夠更 好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望，建立一個(gè)更加美好、更加規范的校園秩序是我的工作目標 在接近一年的.學(xué)生干部經(jīng)歷中，我覺(jué)得團委會(huì )、學(xué)生會(huì )是一個(gè)鍛煉人、磨煉人的好地方。從 中，我明顯的感覺(jué)到自己的綜合能力提高了，責任感增強了，目標更加明確了 假如，我競選成功了，我會(huì )秉著(zhù)全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作。
我不但要繼承上屆寶 貴的經(jīng)驗和優(yōu)良的作風(fēng)，還要結合實(shí)際大膽改革創(chuàng )新。首先，我會(huì )從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì )召開(kāi)一次部長(cháng)會(huì )議，了解他們的工作情況，制定工作計劃， 讓其盡早適應該部工作；再次，我會(huì )要求所有的值日生及干部，作風(fēng)正派，積極主動(dòng)，使量化管理分數公平、公正、公開(kāi)；第四，我會(huì )整頓和改組幾個(gè)部門(mén)，狠抓各個(gè)部門(mén)工作。
例如 ，我會(huì )配合衛生部把流動(dòng)監督崗值日做得更好，力求做到無(wú)人亂丟，亂扔。同時(shí)，我會(huì )對班會(huì )進(jìn)行改革和創(chuàng )新，使班會(huì )形式多樣化，內容豐富化，讓同學(xué)們能夠更多地汲取對他們有用 的知識；還有，我會(huì )健全各種規章制度，規范其運行，使我們的工作有章可依，有章必用，用之必嚴，第五，我還會(huì )主動(dòng)同學(xué)校搞好學(xué)風(fēng)，校風(fēng)建設，維護學(xué)校教學(xué)秩序，引導同學(xué)們 勤奮學(xué)習，立志成材 實(shí)事求是，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)是我競選的口號 人人都有志向，人人都積極主動(dòng)，為他人服務(wù)。
我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使團委會(huì )、學(xué)生會(huì )這個(gè)先進(jìn)組織，不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個(gè)共同的目標，讓我們共同努力奮斗吧！共同譜寫(xiě)我們的青春贊歌吧��？ 最后，請為我投上你最誠摯的一票！
謝謝！
中學(xué)生優(yōu)秀演講稿3
同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《雛鷹的翅膀》。
和父母之間的“代溝”無(wú)疑是令我們中學(xué)生頭痛的問(wèn)題。在父母的眼里，我們永遠是不懂得照顧自己的小孩子，永遠是父母放心不下的“心頭肉”。于是乎，在不少家庭里，子女什么也不用動(dòng)手，“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”已成“公理”。加上發(fā)展中的“四老帶一少”的家庭格局，其子女不知不覺(jué)地被推上“小皇帝”、“小公主”的席位。在這些“小皇帝”、“小公主”的日程安排表上，只有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。請大家想一想，眼下是知識經(jīng)濟時(shí)代，如此地“設計程序”。無(wú)疑是南轅北轍。要知道，父母的一片苦心，卻折斷了懷中雛鷹即將揚起的翅膀。
托爾斯泰在短篇小說(shuō)《一粒雞蛋大的谷子》中夸張地說(shuō)，一個(gè)老頭向國王獻了一粒雞蛋大的谷子。國王驚奇不已，便叫人去調查調查，卻發(fā)現這位獻谷子的人，耳聾眼花，老態(tài)龍鐘，拄著(zhù)雙拐；而他的爸爸步伐穩健，雖頭發(fā)斑白，卻拄著(zhù)單拐；更奇怪的是他的爺爺，不僅不拄拐杖，而且步伐輕快，耳聰目明。
這個(gè)故事很荒唐可笑，爺爺比兒子年輕，兒子比孫子年輕，但其寓意之深刻，也正說(shuō)明了父母編織的“溫巢”束縛了雛鷹的翅膀。
“雄鷹展翅飛翔在天宇之間”，同學(xué)們，我們應該跳出“溫巢”，拋開(kāi)這份沉甸甸的“愛(ài)”，學(xué)會(huì )自立。只有堅持自立精神，生命力才會(huì )旺盛。
也許，同學(xué)們會(huì )問(wèn)，什么叫自立？怎樣才能做到真正自立？我的看法是，不依賴(lài)別人，靠自己的勞動(dòng)和智慧來(lái)獨立生活，也就是說(shuō)一切靠自己，自己樹(shù)立目標，通過(guò)自身的努力去達到、實(shí)現，這樣就會(huì )自立于世，自強不息。
就我們讀職業(yè)高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對著(zhù)親友的“冷眼”、父母的不解、社會(huì )上的種種壓力，某些人忍受不了啦，到了學(xué)校，上課時(shí)不聽(tīng)講，作業(yè)懶于完成，做一天和尚敲一天鐘，過(guò)了一天算兩個(gè)半天，飽食終日，無(wú)所用心。殊不知，這些時(shí)間都是屬于你自己的，而今都成了“過(guò)去式”再也不能“溫習”了。
其實(shí)，對別人的不理解，我們應抱著(zhù)堅決的態(tài)度，嗤之以鼻，更加努力地學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握好技能。不是有句名言叫“敏于行而訥于言”嘛，我們要用行動(dòng)來(lái)證明我們能自立。我們決不是折翅的雛鷹，我們要揚起翅膀，高高飛翔，去告訴世界：是我們選擇了你，并改造了你。
中學(xué)生優(yōu)秀演講稿4
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
自我介紹一下，我叫xx，來(lái)自高一（18）班，曾任三屆該班班長(cháng)，現在是學(xué)生會(huì )衛生部負責人之一。
因為我堅持：實(shí)力 自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗是我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望，建立一個(gè)更加美好、更加規范的校園秩序是我的工作目標。ピ誚詠一年的學(xué)生干部經(jīng)歷中，我覺(jué)得團委會(huì )、學(xué)生會(huì )是一個(gè)鍛煉人、磨煉人的好地方。從中，我明顯的感覺(jué)到自己的綜合能力提高了，責任感增強了，目標更加明確了。ゼ偃紓我競選成功了，我會(huì )秉著(zhù)全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作。
我不但要繼承上屆寶貴的經(jīng)驗和優(yōu)良的作風(fēng)，還要結合實(shí)際大膽改革創(chuàng )新。首先，我會(huì )從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì )召開(kāi)一次部長(cháng)會(huì )議，了解他們的工作情況，制定工作計劃，讓其盡早適應該部工作；再次，我會(huì )要求所有的值日生及干部，作風(fēng)正派，積極主動(dòng)，使量化管理分數公平、公正、公開(kāi)；第四，我會(huì )整頓和改組幾個(gè)部門(mén)，狠抓各個(gè)部門(mén)工作。例如，我會(huì )配合衛生部把流動(dòng)監督崗值日做得更好，力求做到無(wú)人亂丟，亂扔。
同時(shí)，我會(huì )對班會(huì )進(jìn)行改革和創(chuàng )新，使班會(huì )形式多樣化，內容豐富化，讓同學(xué)們能夠更多地汲取對他們有用的知識；還有，我會(huì )健全各種規章制度，規范其運行，使我們的工作有章可依，有章必用，用之必嚴，第五，我還會(huì )主動(dòng)同學(xué)校搞好學(xué)風(fēng)，校風(fēng)建設，維護學(xué)校教學(xué)秩序，引導同學(xué)們勤奮學(xué)習，立志成材。ナ凳慮笫牽銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)是我競選的口號。ト巳碩加兄鞠潁人人都積極主動(dòng)，為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使團委會(huì )、學(xué)生會(huì )這個(gè)先進(jìn)組織，不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
為了你我這個(gè)共同的目標，讓我們共同努力奮斗吧！共同譜寫(xiě)我們的青春贊歌吧！請為我投上你最誠摯的一票！
中學(xué)生優(yōu)秀演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好！
在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著(zhù)這樣一段格言：“如果你想聰明，跑步吧！如果你想強壯，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！”在這里我想和同學(xué)們說(shuō)：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來(lái)參加運動(dòng)吧。因為，我運動(dòng)，我健康，我學(xué)習、我快樂(lè )！
作為初中生，面對繁重的課業(yè)負擔，面對巨大的升學(xué)壓力，同學(xué)們往往無(wú)暇顧及身體。然而健康的身體是學(xué)習知識的前提，沒(méi)有健康的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮，健康不只是學(xué)習的基礎更是生命的基礎。同樣是在一個(gè)教室里學(xué)習，為什么有同學(xué)整天埋頭讀書(shū)，學(xué)習成績(jì)卻不盡如人意呢？這跟學(xué)習方法有關(guān)，更重要的是學(xué)習效率的問(wèn)題。如何提高學(xué)習效率，我想同學(xué)們應學(xué)會(huì )科學(xué)用腦，在保證營(yíng)養，積極休息，進(jìn)行體育鍛煉等基礎上保養大腦。充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的前提條件。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認真學(xué)，全身心地投入。積極主動(dòng)地學(xué)習，不斷感受其中的樂(lè )趣，才能對學(xué)習越發(fā)有興趣；要防止過(guò)度疲勞，保持積極樂(lè )觀(guān)的情緒。如此，才能大幅提高學(xué)習效率。 總之，學(xué)習效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習之外的其他因素，與人的體質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素密切相關(guān)。
我們要向身心健康努力，既要科學(xué)地生活，鍛煉，不斷提高生活質(zhì)量，又要加強學(xué)習和修養，塑造美好的心靈。應當珍惜自己的生命和健康，盡可能地愛(ài)護身體，講究衛生，增強體質(zhì)。同時(shí)，人又要有健康的心理，要有自尊、獨立、平等、自信、自律、堅強、寬容、樂(lè )觀(guān)等良好的心理品質(zhì)。在現代，心理是否健康已成為衡量健康的重要標準。即使一個(gè)人身體殘疾或患有疾病，但只要有健康的心理，不自卑，不放棄，照樣可以成為對社會(huì )有用的人，可以生活得快樂(lè )，幸福。相反，即使一個(gè)人有健康的體魄，但心理不健康，心理承受能力差，自我調節能力弱，他的生活不會(huì )開(kāi)心，甚至可能逐漸損害身體健康。
作為中學(xué)生，我們要以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質(zhì)和能力，發(fā)揚實(shí)事求是、勇于創(chuàng )新的精神；堅持學(xué)習科學(xué)文化和加強思想修養的統一，把自己培養成為理想遠大、熱愛(ài)祖國、追求真理、勇于創(chuàng )新的人，在人生廣闊的舞臺上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng )造無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jì)，實(shí)現自己的全面發(fā)展。
老師們，同學(xué)們，為了我們的學(xué)習、生活和事業(yè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同唱響“陽(yáng)光、健康、和諧”的旋律，堅持體育鍛煉，科學(xué)用腦，努力學(xué)習，爭創(chuàng )一流！讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們永葆青春的激情和風(fēng)采。
謝謝大家！
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