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校園文明禮儀演講稿

時(shí)間:2021-04-08 18:31:16 演講稿 我要投稿

校園文明禮儀演講稿(通用6篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編幫大家整理的校園文明禮儀演講稿(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

校園文明禮儀演講稿(通用6篇)

  校園文明禮儀演講稿1

  青少年時(shí)代是人生美麗的春天。所有事情在青少年時(shí)代都是美好的。

  我國是文明古國,文明禮儀之花遍地開(kāi)放。文明禮儀隨處可見(jiàn),街上、學(xué)校里、醫院里、就連在公共汽車(chē)上都有文明禮儀的存在;那天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我坐在去二姨家的客車(chē)上,車(chē)子一停,上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,還抱著(zhù)一個(gè)小男孩,好像是老奶奶的孫子,老奶奶站在車(chē)上,還抓不到把手,看到這種情景,人們都不由自主地站了起來(lái),全都擁到老奶奶身邊,扶著(zhù)老奶奶都往自己的座位上讓?zhuān)铱吹酱饲榫,心中充滿(mǎn)了激動(dòng),一股暖流涌上心頭。說(shuō)到禮儀我又情不自禁地想起昨天發(fā)生在樓道的事情。中午放學(xué)后,看見(jiàn)一位大姐姐在我后面,我下意識地推了一下門(mén),沒(méi)讓門(mén)關(guān)上,使她直接順利地通過(guò)。大姐姐進(jìn)來(lái)后,說(shuō)了聲:“謝謝”。這聲謝謝像溫暖的春風(fēng)一般,迎面撲來(lái),我感覺(jué)溫暖極了,我只是推了一下門(mén),這種文明的舉動(dòng)也挽回了文明的回報,大家是不是也覺(jué)得這樣很好呢?

  就讓文明禮儀伴我們共同成長(cháng)吧,讓文明禮儀伴我行!

  校園文明禮儀演講稿2

  文明禮儀是人類(lèi)普遍的語(yǔ)言,它是人與人之間交流的階梯。因此我們大家要講究文明,更應該遵守家庭禮儀。讓文明之歌在你我身邊唱響。

  記得弟子規中曾說(shuō)過(guò):“冬則溫,夏則涼!币馑季褪钦f(shuō)冬天要讓父母感到溫暖,夏天要讓父母感到?jīng)鏊;可是現在的孩子哪一個(gè)不是嬌生慣養,冬天讓媽媽暖被窩,夏天又讓媽媽買(mǎi)冰棍,現代的孩子早已把幽遠深長(cháng)的傳統美德破壞了,中國一個(gè)擁有古代文明之國的稱(chēng)呼,中國有著(zhù)五千年歷史的國家,我做為一個(gè)少年兒童向你報歉。一個(gè)人的力量畢竟是有限的,希望大家要共同保護我們的國家。

  讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧!我們大家攜手一定會(huì )打造出新的成績(jì),讓文明禮儀伴我行,讓文明古國的稱(chēng)號長(cháng)駐你我心中。

  校園文明禮儀演講稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現代社會(huì )的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。

  做一個(gè)文明的小學(xué)生,我們更應當注重自己在日常的學(xué)習和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手,自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。在學(xué)校,應該尊老師,愛(ài)校園,同學(xué)之間要友好;在家里,應該敬家長(cháng),愛(ài)弱小,見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上,應該遵紀律,守秩序,各項守則要記牢“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。

  古代的漢明帝就是我們應該學(xué)習的榜樣。他在劉莊做太子時(shí),博士桓榮是他的老師,后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去,讓桓榮坐東面,設置幾杖,像當年講學(xué)一樣,聆聽(tīng)老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的學(xué)生數百人召到太常府,向桓榮行弟子禮;笜s生病,明帝就派人專(zhuān)程慰問(wèn),甚至親自登門(mén)看望,每次探望老師,明帝都是一進(jìn)街口便下車(chē)步行前往,以表尊敬。進(jìn)門(mén)后,往往拉著(zhù)老師枯瘦的手,默默垂淚,良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此,所以“諸候、將軍、大夫問(wèn)疾者,不敢復乘車(chē)到門(mén),皆拜床下”;笜s去世時(shí),明帝還換了衣服,親自臨喪送葬,并將其子女作了妥善安排?梢(jiàn),他是多么的尊敬老師!

  在學(xué)校里,我們經(jīng)?梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現象。一件事情,本來(lái)互相是有商量的余地的,可是因為你一句、我一句的臟話(huà),導致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒!

  最后,讓我們一起牢記一首歌謠吧:

  文明禮貌

  學(xué)習爭先雖重要,文明禮貌也要好。

  學(xué)校規定都遵守,見(jiàn)到老師有禮貌。

  同學(xué)之間相友愛(ài),友誼小手牽的牢。

  愛(ài)護公物放心上,樹(shù)立新風(fēng)我做到!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  校園文明禮儀演講稿4

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間過(guò)的可真快呀,轉眼間已到了四月份的最后一周。我今天演講的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊員

  文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!古人說(shuō),于細微之處觀(guān)察人。當我們走在馬路上,排著(zhù)整齊的路隊前行,那就是文明;當我們步入校園,主動(dòng)向老師敬禮問(wèn)好的時(shí)候,那就是文明,當我們隨手撿起地上紙屑的時(shí)候,那是文明,當我們排著(zhù)整齊的隊伍去升旗、做操的時(shí)候,那也是文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!今年正是我們?yōu)H坊市爭創(chuàng )文明城市的重要時(shí)候,我們更應該盡我們的一份力量和職責,因此我在這里向全校同學(xué)提出倡議:《做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊員》。

  文明禮儀主要體現在以下方面:

  1、穿著(zhù)、儀表文明

 。1)請全體同學(xué)在校時(shí)間穿校服,少先隊員佩帶紅領(lǐng)巾。尤其是在升旗等集體活動(dòng)的時(shí)候,一定要穿校服。

 。2)按要求修剪頭發(fā),不染發(fā),不燙發(fā),男生不留長(cháng)發(fā),夏天不穿拖鞋進(jìn)校園。

  2、行為文明:

 。1)按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退。我們周二至周五早上7:50前到校,周一早上升國旗,請同學(xué)們7點(diǎn)半前準時(shí)到校,參加升旗儀式。升旗儀式是學(xué)校的集體活動(dòng),每位同學(xué)都應該準時(shí)參加。

 。2)文明禮貌習慣。遇到師長(cháng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好。說(shuō)話(huà)要和氣,不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà),不給別人取綽號,不惡語(yǔ)傷人。上下樓梯,靠右側行,注意謙讓。

 。3)請不要打架、斗毆。因為我們有更重要的事情去做。尤其是六年級的同學(xué),馬上就要面臨畢業(yè),我們應該珍惜這美好的時(shí)光,把時(shí)間和精力都用在學(xué)習上,發(fā)奮學(xué)習,提高自己的學(xué)習成績(jì);團結同學(xué),為集體榮譽(yù)獻出一份力量;在離校前為母校做點(diǎn)有價(jià)值的事情,來(lái)報答母校和辛勤培育你的老師,給低年級的小弟弟、小妹妹做個(gè)好的榜樣。

 。4)富有愛(ài)心,關(guān)心他人。

  對身邊有困難的人,要及時(shí)伸出援助之手。

  今年的自然災情頻繁,從“愛(ài)心送旱區,一人一瓶水”捐款,到“為玉樹(shù)地震的愛(ài)心捐款”,我們都奉獻出了自己的愛(ài)心。充分體現了“你有困難我來(lái)幫”的高尚風(fēng)格。

  3、生活文明

 。1)愛(ài)清潔,講衛生的習慣。比如:飯前便后洗手;不對著(zhù)人打噴嚏和咳嗽;不隨地吐痰,隨身準備好衛生紙,有痰吐到紙上,扔進(jìn)垃圾箱;勤換衣服勤洗澡,講好個(gè)人衛生,預防傳染病。

 。2)按時(shí)作息,按時(shí)上課。

  現在有一部分同學(xué)不遵守上課的時(shí)間,聽(tīng)到上課鈴聲響后還在其他地方玩耍,不回教室,等老師開(kāi)始講課后才陸陸續續回教室,這樣做不僅耽誤了自己學(xué)習,還影響了其他同學(xué)和老師。所以我們應該在小預鈴敲響之后就趕緊回教室,拿出書(shū)本,準備上課。

  本周六是“五、一”國際勞動(dòng)節,是全國勞動(dòng)人民的節日。我們少先隊員也要以勞動(dòng)為美德,養成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣。我們今天是紅領(lǐng)巾,明天就是建設祖國的棟梁,我們要跟勤勞的小蜜蜂一樣,用自己的雙手去創(chuàng )造明天美好的生活。

  演講完畢,謝謝大家!

  校園文明禮儀演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,接下來(lái)就由我來(lái)給大家演講一篇題目叫《文明禮儀,從我做起》

  中國自古以來(lái)就被稱(chēng)為“文明古國”,“禮儀之邦”,千百年來(lái)的文化傳承至今,

  作為炎黃子孫,我們就應該發(fā)揚光大這種精神。文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實(shí)生活中去,文明禮儀注重平時(shí),從小培養,形成良好的習慣。

  首先,注重個(gè)人的儀容儀表,談吐,著(zhù)裝等。從儀容儀表上說(shuō),要求整潔干凈;臉,脖頸手都應該洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理,經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛生,經(jīng)常洗澡、換衣服。

  其次,注意公共場(chǎng)所禮儀。我們在學(xué)校、教室、影院、等場(chǎng)所要注意禮貌。校園里不要大聲喧鬧。

  第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處,也能贏(yíng)得別人的尊重、友誼和幫助,“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。

  “以和為善”,“平易近人”,“讓棗推梨”,“賓至如歸”,都說(shuō)明了禮貌原則。每個(gè)人來(lái)到世上,學(xué)習做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到社會(huì )上,時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì )帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)溫馨。

  講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習文明、實(shí)踐文明。因為我們今天有了豐富的'物質(zhì)生活,更需要建設高度的精神文明。

  著(zhù)名文學(xué)家歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。

  演講完畢,謝謝大家。

  校園文明禮儀演講稿6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì )有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們全體師生共同、長(cháng)期的努力。

  文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(cháng)的角度,文明是告別作日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰勝,戰勝不符合社會(huì )、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái),從心靈的戰爭中解放出來(lái),從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)……

  我們同學(xué)成長(cháng)發(fā)展的現實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。例如:語(yǔ)言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;環(huán)境不整潔,伴隨著(zhù)值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái),這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱;除此之外,還有例如財物損壞不少,在寒假中,我們的寢室門(mén)被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),成噸的水短時(shí)間被放干,嚴重影響集體生活,這不只是浪費的問(wèn)題,而是人性的缺失?梢(jiàn),文明與丑陋的沖突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動(dòng)。

  文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望,在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生,一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境,不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃,因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康,他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )踐踏草坪,不會(huì )亂涂亂畫(huà),更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且會(huì )勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報告。文明的學(xué)生,一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放齊整,會(huì )自覺(jué)排隊就餐,不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習,會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結,他會(huì )懂得感恩,感恩父母長(cháng)輩的養育,感恩老師的教導……

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿(mǎn)懷憧憬,我們充滿(mǎn)激情,我們追求成長(cháng)和長(cháng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng )文明校園。

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