保護環(huán)境的優(yōu)秀演講稿范文800字(通用20篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會(huì )生活中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的保護環(huán)境的優(yōu)秀演講稿范文800字(通用20篇),希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境的演講稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們大家好!
今天我演講的主題內容是"保護環(huán)境"。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠",讓我們親近悠閑。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢。
美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái),人類(lèi)在不斷地認識自然,利用自然,改造自然中造福著(zhù)自己。
我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)幸福?墒,你們知道嗎?我們生活的地球,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們帶來(lái)無(wú)窮的災難。
近年來(lái),人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠(chǎng)房,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天……人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳墓。億萬(wàn)人口生活在混濁的空氣里,生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的'鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。驚人的數字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告。
而我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。自己不亂扔果皮,包裝紙,發(fā)現垃圾主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里;看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線(xiàn)充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉……只要大家腦子里有愛(ài)護環(huán)境的有心人,就能為我們的家園補上一個(gè)小缺點(diǎn)。老師同學(xué)們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動(dòng),綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!
謝謝大家!
保護環(huán)境的演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們生活的這片土地孕育了太多太多的生命,這是一個(gè)包括我們在內的巨大球體。而逐漸地,這個(gè)原本生機勃勃的地球開(kāi)始變得銹跡斑駁,傷痕累累。不知大家是否還記得,在我們小的時(shí)候,每次放假去爬山可以看到很多的人在砍樹(shù),破壞生態(tài)。由于森林被開(kāi)發(fā)的也差不多了,許多的小動(dòng)物都瀕臨滅絕。我還記得小時(shí)候能夠在山間遇到野雞,野兔?墒侵饾u的,這些年來(lái),這些野生動(dòng)物出現的頻率越來(lái)越少,這是為什么?是因為我們人類(lèi)的過(guò)度破壞環(huán)境,過(guò)度砍伐!所以同學(xué)們,在新時(shí)代的今天,在更加美好的現代,我們是不是應該遵守一個(gè)高素質(zhì)公民的標準,做好環(huán)保工作,保護我們的家園,保護我們的地球母親!
給大家講一個(gè)小故事吧!前幾年的時(shí)候,我們家養了一只小白兔,這只小白兔很聰明,也很懂事。我奶奶從來(lái)不關(guān)住它,因為它像狗狗一樣的聰明,自己出去玩耍,到點(diǎn)時(shí)自己會(huì )準時(shí)回家。但是有一天,從山上來(lái)了一只不速之客,由于山上曾經(jīng)被火燒過(guò)一次,所以很多小動(dòng)物都跑到山下來(lái)了,時(shí)常面臨著(zhù)被抓的危險。而這位不速之客就是一只小野兔,它就在我家外面的一個(gè)小草堆里和我家的小白兔約會(huì ),就這樣我家的小白兔越來(lái)越不想回家了。有好幾次都沒(méi)有回來(lái),因為它和那只小野兔相聚了,再也舍不得回來(lái)了,但是后來(lái)它還是回來(lái)了,因為養它長(cháng)大的是我的奶奶。大家猜一猜我想在這個(gè)小故事中表達什么呢?我時(shí)常在想,這么一個(gè)小的瘦弱的生命都懂得感恩,也懂得珍惜友情。雖然它只是一個(gè)比較低等的動(dòng)物,但是它卻對這個(gè)世界有著(zhù)感情,對人類(lèi)有著(zhù)感情。而作為人類(lèi)的我們,為什么不為它們多多著(zhù)想,為什么要破壞它們的生活環(huán)境,為什么要逼他們逃離自己的家鄉呢!
我們每個(gè)人都是這個(gè)生態(tài)壞境中的`一個(gè)存在,我們對這個(gè)世界有太多的責任,除去我們精神上的職責,我們還有行動(dòng)上的,而保護環(huán)境就是其中的一項,這是我們共同生存的環(huán)境!世間所有的恒明都是平等的,請大家和我一起尊重生命吧!讓我們一起著(zhù)手保護環(huán)境,從身邊做起,把這份精神傳承下去,讓更多的生命有更好的生存環(huán)境,就讓我們和自然一起,和地球媽媽一起永遠的走下去吧!讓我們照顧他們吧!相信未來(lái)的世界會(huì )更加美好!
保護環(huán)境的演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
環(huán)境這個(gè)話(huà)題,一直是我們校園、社會(huì )共同的關(guān)注點(diǎn),因此,對于中學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),也應該多加關(guān)注這個(gè)話(huà)題。環(huán)境是什么?環(huán)境是我們生存的一個(gè)依靠,也是我們舒適度的一個(gè)依靠。
它從小來(lái)說(shuō),也許只是我們周?chē)囊粋(gè)小環(huán)境,比如我們的個(gè)人衛生,家庭衛生,教室衛生。往大了來(lái)說(shuō),它是我們的社會(huì )環(huán)境,它是我們的校園環(huán)境,也是我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境。一個(gè)美好的環(huán)境會(huì )給予我們美麗的心情,一個(gè)干凈的環(huán)境會(huì )讓我們更加的專(zhuān)注,所以不管怎樣,我認為我們都有必要和責任去保護我們的環(huán)境,去愛(ài)我們周?chē)囊磺,去為我們的地球媽媽減輕負擔。
我現在給大家打一些小比方,大家就會(huì )清楚的看到,我們周?chē)沫h(huán)境在這些年里的改變。在座的同學(xué)有些可能是剛剛進(jìn)入這個(gè)校園對周?chē)腵一切還不是很熟悉,但是我相信也有很多同學(xué)知道,我們學(xué)校后面的那一片建筑物,原本是一片綠油油的田野,一到春天,各種小草發(fā)芽,有時(shí)候還會(huì )長(cháng)出一些五顏六色的小花來(lái)。
而現在大家可以看到,它已經(jīng)被一群建筑物所取代,原本生意盎然的環(huán)境被各種混泥土和垃圾堆所取代。這一點(diǎn)我認為是可惜的,但是它確實(shí)是必然發(fā)展的。我們的社會(huì )在進(jìn)步,我們建筑自然也會(huì )增多,但是我認為不對的一點(diǎn)就是,我們不應該由于一些原因而去破壞環(huán)境,至少不可以去損壞環(huán)境,去制造垃圾。我們人類(lèi)有自主權,但是我也希望大家在以后的日子里可以尊重其他的生物,這樣,自然才不會(huì )抱怨我們的無(wú)知。
環(huán)境對于我們來(lái)說(shuō),有太多的意義,它有時(shí)候就像是一個(gè)小女孩,在冷冽的北風(fēng)之中畏畏縮縮,而我們就是一個(gè)個(gè)高大威猛的勇士,我認為我們需要將它拯救出來(lái),好好的保護它。而我們可以做的就是從身邊開(kāi)始做起,慢慢的往前走,將它慢慢的帶向一個(gè)更好的遠方。
同學(xué)們,你們心里對周邊的環(huán)境又是一種怎樣的想法呢?我愿意去維護身邊可以維護的環(huán)境,我也想積極的呼吁大家,一起努力,好好的去保護這個(gè)世界,就讓我們一起做一次英雄吧!也讓我們將自己的這份勇氣和執著(zhù),還有這份責任繼承下去。一起加油吧!保護環(huán)境,讓我們彼此變得更好,讓我們的環(huán)境也變得更好起來(lái)吧!
我的演講完畢,感謝大家!
保護環(huán)境的演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們迎來(lái)了春天,迎來(lái)了生機盎然的季節,在這個(gè)季節里,我們可以享受來(lái)自大自然的饋贈,感受一年中最美好的時(shí)刻。但與此同時(shí),我認為我們也應該要多加注意身邊的一些事情,比如垃圾分類(lèi),比如不要踐踏小草,不要去破壞自然環(huán)境。我認為這都是我們應該去履行的,這也是我們應該承擔的責任。同學(xué)們,今天我的演講題目便是《保護環(huán)境》,我希望我們可以一起同手去為我們的環(huán)境做出一些貢獻,為我們的未來(lái)去做一些鋪墊。
環(huán)境,對于現在的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較嚴肅的話(huà)題,隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,我們給環(huán)境帶來(lái)了越來(lái)越大的危害,也帶了不可彌補的傷痛。清澈的小溪開(kāi)始變得渾濁,美麗遼闊的田野筑起高樓,甚至是連垃圾都到處飄蕩。這是我們人類(lèi)給環(huán)境帶來(lái)的損失,而我們可能是要承擔嚴重的`后果的。所以不管怎么說(shuō),我們都應該在保護環(huán)境上面多下一些功夫,讓這個(gè)問(wèn)題慢慢消失,讓美好的環(huán)境回歸我們的身邊,讓美麗的大自然繼續生存下去,讓春天的生機在每一個(gè)新年都更加的旺盛。
有時(shí)候我總在想,到底是什么阻礙了我們對環(huán)境的重視。后來(lái)我得出了一個(gè)結論,也許是我們太過(guò)懶惰罷了。由于懶惰,所以我們養成了亂丟垃圾的習慣,由于懶惰,所以我們在占用完資源之后草草離場(chǎng),由于懶惰,所以我們的環(huán)境變得越來(lái)越糟糕。當我們意識到的時(shí)候,我們的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)遭受了摧殘,這種損失是很難彌補的,也是很難去撫平的,F在的我們重視環(huán)境,一是希望可以在現在這個(gè)基礎上做好自身,不要再給環(huán)境增壓了。二是希望我們能夠重視起這個(gè)問(wèn)題來(lái),盡量去慢慢彌補這些損失。不管從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō),這都是我們的責任,也是我們必須去做的,這是無(wú)可厚非的。
同學(xué)們,你們是否有感覺(jué)到我們身邊環(huán)境的變化呢?它是在逐漸的變好還是變壞呢?我相信大家心里會(huì )有一個(gè)答案,而我也想呼吁大家一起,為了今后更加美麗的生活努力,也為了今后更好的環(huán)境更加努力。一個(gè)優(yōu)良的生活環(huán)境能夠給我們帶來(lái)很多意想不到的收獲和驚喜,所以同學(xué)們,就讓我們一起拿出自己的熱情去守護我們的環(huán)境吧!
我的演講完畢,感謝大家!
保護環(huán)境的演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!
黃河岸邊有座美麗的城市,那就是我的家鄉三門(mén)峽。每到初冬的時(shí)候大批西伯利亞飛來(lái)的天鵝會(huì )來(lái)這里,為了讓天鵝每年都飛回這溫馨整潔的家,我和同學(xué)自發(fā)組織了潔城行動(dòng)。暑假里的一天,我和趙若蘭、趙若谷去南山開(kāi)始了我們的潔城行動(dòng)。
當我們來(lái)到南山腳下,我們都驚呆了,上往南山的樓梯上有許多煙頭、瓜子皮、還有碎紙屑,我們一個(gè)個(gè)眼疾手快,動(dòng)作麻利,拿起掃帚就掃,干得熱火朝天。樓梯邊緣的花叢下有臟物,若谷就用手撥開(kāi)花枝撿垃圾,刺卻無(wú)情地扎痛了她的手,血都流了出來(lái),但她卻很堅強,還大義凜然地說(shuō):“我沒(méi)事兒,咱們繼續干吧!比籼m拿著(zhù)簸箕,眼見(jiàn)大顆大顆的汗仿佛珍珠般從她臉上流下來(lái),我用掃帚把垃圾掃到簸箕里,在太陽(yáng)的照射下,我粉粉的小臉早已變成紅彤彤的,我們的衣服全都濕了。
有一個(gè)上山的人順手把煙頭扔到地上,我們趕快阻止說(shuō):“叔叔您這樣做不對,我們剛打掃完,你用一秒鐘就讓我們這個(gè)美麗世界遇上災難,難道大人們就偏偏不愛(ài)護衛生么?大人應該起榜樣作用。您是一只兔子,我們是大灰狼,請您把煙頭撿起來(lái)!”那個(gè)人臉紅了,趕緊把煙頭撿起來(lái)扔到垃圾桶里了,我們的行為也影響了大人,我們仨笑開(kāi)了花。
我們沿著(zhù)崎嶇的小路往上走,我們右手戴手套,左手拎著(zhù)大塑料袋。這回我們仨開(kāi)始撿垃圾比賽,看誰(shuí)撿的'垃圾多,我們說(shuō)干就干,三下五除二低著(zhù)頭彎著(zhù)腰認真地尋找我們的獵物。順著(zhù)路我們回頭一看,原來(lái)臟兮兮的小路,現在干凈得如皇家酒店一般。我們都倍感自豪!
終于我們到了南山山頂,看見(jiàn)有個(gè)亭子,走近一看,地上就像垃圾堆,有玉米棒、葡萄皮、瓜子皮、樹(shù)葉,我和若蘭掃地,若谷把大些的垃圾撿起來(lái),我們干得熱火朝天。汗水打濕了我們的頭發(fā),一個(gè)個(gè)小臉曬得又黑又紅,但我們心里卻像吃了蜜一樣甜!
這次潔城行動(dòng)讓我認識到:我們每個(gè)人都要愛(ài)護我們生存的環(huán)境,養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣,我們要用自己的行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)人,讓世界變得更美好!
保護環(huán)境的演講稿6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
您好!
我今天演講的標題是《保護環(huán)境人人有責》。
環(huán)境是我們人類(lèi)生存最基本的條件,如果我們破壞了環(huán)境,這等于破壞了我們生存的條件。目前,生態(tài)環(huán)境日益惡劣,對我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。
在我們日常生活中,一條條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的.花草樹(shù)木被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機器聲中倒下``````這些殘酷的畫(huà)面,就是人類(lèi)可惡的“杰作”!
現在,人類(lèi)破壞環(huán)境越來(lái)越嚴重。就說(shuō)我們周?chē)暮拥腊,那里原?lái)的水清澈見(jiàn)底,平靜得像一面鏡子,但由于這幾年人們亂丟垃圾,排放污水,以至于現在的部分河道變成了臭水溝,每當路過(guò)時(shí),行人們總要捂著(zhù)鼻子走過(guò),河里的水黑乎乎的,河岸邊還有許多生活垃圾,影響我們的市容,破壞了環(huán)境衛生。雖然有些河道正在施工,清理污水,但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護,就算這些河道施工多少次也是無(wú)濟于事的。而且,破壞環(huán)境對我們造成的危害極大,它會(huì )帶來(lái)一系列的災難,如沙塵暴,大雨,山洪,海嘯等天然災害。
其實(shí),保護環(huán)境并不難做到:只要拒絕使用塑料袋等一次性物品,減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂丟生活垃圾,按相關(guān)要求分類(lèi)存放;不要向水中拋灑污染物;節約用電、水、煤等資源,減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做,那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,保護環(huán)境,人人有責,我們如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境污染問(wèn)題的嚴重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規,不去增強環(huán)境保護意識,自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境,保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。
讓我們攜起手來(lái),為藍天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧!
保護環(huán)境的演講稿7
各位教師、友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
聽(tīng),風(fēng)在喘息;看,水在抽泣。你是否感覺(jué)到,祖國的生命氣息逐漸削弱,它在吶喊:請庇護我們的環(huán)境! 時(shí)光就像夜空匆匆滑過(guò)的流星、像瞬間綻放的火花,記憶中小小的故事靜止了,像楓葉一片片飄落。我們的母親在經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀的消磨下變得越發(fā)強大,但心靈的傷口也隨即越變越大。
她細心培育著(zhù)每一個(gè)生靈,但她付出后得到的回報又是怎樣的呢?
環(huán)顧周?chē),我們的境況真是不堪入目:各式各樣的污染侵蝕著(zhù)我們的家庭、吞噬著(zhù)我們的'安康、威逼著(zhù)我們的將來(lái)。在世界盡頭的某個(gè)城填,那里本是奇山峻嶺、古樹(shù)濃蔭、奇花異鳥(niǎo)、魚(yú)米飄香,人們世代和諧相處。但是如今,科技的長(cháng)進(jìn)促使人們有了不同的表現:隨地吐痰、狠命抽煙、排放廢氣、亂砍濫伐、踐踏花草……優(yōu)美的環(huán)境禁不起這樣的折磨,終于倒下了,病怏怏地存活著(zhù)。
環(huán)境一旦受到污染,就很難治愈。當有一天,到了已經(jīng)無(wú)法挽回的地步,假如才想起庇護,則一切都已經(jīng)遲了。那時(shí),植物枯死,從今再也沒(méi)有了綠色,剩下的惟獨灰暗;天空沒(méi)有了藍色,我們呼吸不到清潔的空氣,甚至也看不到明亮;最后,人類(lèi)就會(huì )瀕臨死亡,國家也會(huì )走向消滅。
庇護環(huán)境是一份事業(yè),更是一份責任,每個(gè)人都要從自身做起,惟獨大家都參加到環(huán)境庇護這份事業(yè)中來(lái),世界才會(huì )變得美妙。同時(shí),我想對那些破壞環(huán)境的人說(shuō):“你們與其眼睜睜地看著(zhù)資源流失、環(huán)境污染,也不肯伸出手去庇護我們的環(huán)境嗎?覺(jué)醒吧,那是我們的生存之本,不要為了眼前的利益而蒙蔽了自己的雙眼!〞
我不肯再次聽(tīng)到祖國的哭泣,治愈祖國的創(chuàng )傷是我們義不容辭的責任。讓我們一起攜手,大聲呼吁:庇護環(huán)境,人人有責!
保護環(huán)境的演講稿8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大家都知道,環(huán)保就是環(huán)境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球,在人類(lèi)的破壞下,已經(jīng)遍體鱗傷,保護環(huán)境,已迫在眉睫。
在不遠的從前,南美洲有一種鴿子叫候鴿,數量龐大,當幾十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí),整個(gè)天空都被蓋住了,但因為人們發(fā)現其食用價(jià)值后肆意捕殺,加上環(huán)境的惡化、森林的'減少,鴿子在一天天的減少,最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去,這種美麗的鳥(niǎo)兒徹底滅絕了。當時(shí)美國降半旗致哀。
人類(lèi)的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種,也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災害,全部都是人類(lèi)的“杰作”。大家知道全球變暖的過(guò)程中,1度需要什么代價(jià)嗎?美國科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗論證,得出一個(gè)驚人的結論:地球平均溫度上升1度,會(huì )使農作物大量的減產(chǎn);極地上升2度,融化的水將會(huì )淹沒(méi)地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生態(tài)系統都將崩潰。
那么,造成氣候劇變的原因是什么呢?是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪,人們肆意捕殺使動(dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠(chǎng),化工廠(chǎng)的廢氣可以“鉆”開(kāi)臭氧層,使陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)直接照到地球的表面,能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的后果。
對于環(huán)境保護,我們能做些什么?下面,我來(lái)告訴大家幾點(diǎn)我們能做到的措施:
第一、盡量不要使用一次性筷子,使用一次性筷子過(guò)多,會(huì )導致人們更加努力的砍伐樹(shù)木。
第二、節約水電,水龍頭用過(guò)后要關(guān)緊,因為一個(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費1。8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉,這樣既可防止電能浪費,又能避免發(fā)生火災。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。
最后,我呼吁,作為未來(lái)的接班人,我們應當團結起來(lái),保護地球,愛(ài)我家園!謝謝大家!
我的演講完畢,謝謝大家!
此致
敬禮!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境的演講稿9
我想看過(guò)我作文的朋友都知道我寫(xiě)過(guò)的一篇《金湖美》吧?赡阒绬?那么美的金湖曾經(jīng)是一個(gè)臭水潭!這得從金湖的由來(lái)講起了。
1954年8月10日夜,個(gè)舊市區遭受到一場(chǎng)特大暴雨的襲擊,市區周?chē)?0多平方公里范圍內也普降特大暴雨,大量洪水從山溝順流而下,全部匯集到市區9平方公里的洼地處,洼地水面在一夜之間上升了0.8米。隨后,又連續降雨,多時(shí)每天降雨量達0.0742米,洼地水面不斷擴大,水位繼續上漲,加上市區東面老陰山山腳的“落水洞”不僅不能正常落水,反而冒水,最大出水量為每秒5.73立方米。1954年8月幾次暴雨之后,落水洞又大量出水,致使原云南錫業(yè)公司機關(guān)、機廠(chǎng)、煉廠(chǎng),原個(gè)舊市磚瓦廠(chǎng)、磚瓦窯、鐵工廠(chǎng)、農民服務(wù)站等全部被淹,洪災一共造成民房被淹965間、695戶(hù),2810人受災,田地被淹228畝8分。
然而災害都不是完全無(wú)益的,這次災后在市中心形成了一個(gè)面積約為0.8平方公里的水潭,這使歷史上缺水的礦區人們看到了希望,于是人們決定治理它利用它,便把這潭水留了下來(lái),作為礦區的主要生產(chǎn)用水供水源頭,但是人們用水不加節制,各類(lèi)污水不加處理直接排入湖內,導致了金湖湖底連年升高,蓄水量連年減少,最終金湖變成了一個(gè)臭水潭。在水面上漂著(zhù)許多動(dòng)物的尸體和各類(lèi)生活垃圾,人走在湖邊臭氣熏天,人們常常掩鼻而過(guò),金湖真正的`變成了臭水潭。但是人們并沒(méi)有停止對已經(jīng)變成臭水潭的金湖的污染。
終于人們的這種行為遭到了大自然的懲罰,又一次發(fā)生了洪災,這次洪災至使金湖沿岸多處民房被淹,最深處淹到了三樓,污水直接灌進(jìn)家里,這次洪災引起了政府的高度重視,從那以后金湖邊建起了許多污水處理站金湖的情況漸漸的好起來(lái)了,水越來(lái)越清,能看見(jiàn)水里的魚(yú)兒在歡快的嬉戲,后來(lái)金湖就成了我在《金湖美》里描寫(xiě)的那樣了。在此我要呼吁大家一起保護地球的環(huán)境,不要讓地球重倒金湖的覆轍!
保護環(huán)境的演講稿10
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們
大家好!
今天我演講的題目是:“保護環(huán)境,從點(diǎn)滴做起。〞
大家知道全國每人每天節約一張紙,一年能節約多少張紙嗎?4745張紙,一年也就可以少砍158.1666萬(wàn)棵樹(shù),“158.1666萬(wàn)〞這是多么驚人的數字啊!從這個(gè)意義上來(lái)講,節約用紙,也就是植樹(shù)造林。
汽車(chē)也是破壞環(huán)境的一大罪人,他每天排放的尾氣,含有大量的二氧化碳。會(huì )是地球產(chǎn)生“溫室效應,〞氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面漸漸上升,陸地面積也會(huì )漸漸減少?茖W(xué)家預計,到20xx年,中國將有48個(gè)城市,受到不同城的`淹沒(méi)的威脅。在我們的身邊,有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護環(huán)境一刻也不能停歇。我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中,然而,為什么我們總把清掃、維護的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責任?
板橋中學(xué)就是我們的家,我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員,都是這所學(xué)校的主人,都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。這是我們逃脫不了的,也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳的樂(lè )土時(shí),我們必然要守衛它,讓它永遠保持這份特有的生機和魅力。
同學(xué)們,立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們清掃,愛(ài)一棵小樹(shù)苗,保護一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之〞。為此我向板中全體同學(xué)呼吁:創(chuàng )立清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,加強自我約束,相互監督,爭做保護校園環(huán)境的小衛士。
讓我們承諾——愛(ài)我板中校園,讓母校綠色永遠蓬勃,讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習的樂(lè )園,我們美麗的家。
我的演講完了,謝謝大家!
保護環(huán)境的演講稿11
親愛(ài)的哥哥姐姐,叔叔阿姨們:
你們好!
我演講的題目是《保護地球》。
同學(xué)們,我們都有一個(gè)家,也都愛(ài)自己的家,可是,你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢?那就是地球,地球就是我們共同的家。草木蔥蘢,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類(lèi)唯一居住的地方,人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè),就要愛(ài)護地球,保護環(huán)境,維持生態(tài)平衡!疤焐n蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中,那么美麗和諧,那么生機昂然,可是現在,人類(lèi)以飛快的速度“改造”著(zhù)大自然,一片片樹(shù)林倒下,一塊塊綠地消失,一座座高樓建起,一條條污水流出,我們的生存環(huán)境遭到了嚴重的破壞。難道這還不足以警示我們,保護環(huán)境已經(jīng)刻不容緩?
今天當我們面對我們曾經(jīng)美麗的家時(shí),你還能說(shuō)些什么呢?那時(shí)蔚藍的天空是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景,如今,在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢(mèng)縈的`一種渴望。電視里曾報道過(guò)有這樣一個(gè)小村莊:那里曾經(jīng)是青山環(huán)抱,綠水長(cháng)流,但是,那里的人們卻沒(méi)有意識到環(huán)境的重要,他們亂砍亂伐,毀林開(kāi)荒。漸漸地,森林不見(jiàn)了,小溪干了,井水枯了,F在他們每天用很少的水洗臉,然后洗腳,最后還小心翼翼地倒進(jìn)一個(gè)大缸里——留著(zhù)澆地呀!同學(xué)們,讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,多植樹(shù)造林,愛(ài)護周?chē)囊徊菀荒,攜手保護我們的家園,自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng),在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
同學(xué)們,人類(lèi)只有一個(gè)地球,地球就是我們共同的家,讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起,一起來(lái)保護地球,共建一個(gè)綠色家園!
謝謝大家!
保護環(huán)境的演講稿12
水,是人類(lèi)的生命之源,它像人的血液一樣必不可少。它無(wú)色無(wú)味,但卻又無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都離不開(kāi)水,水能維持一個(gè)人正常生活,人們每天需要5千克水,我們人體內水的含量達90%以上,每天吃飯食物都是通過(guò)水來(lái)消化、吸收的。自然界中如果沒(méi)有了水,土地會(huì )龜裂,河水會(huì )斷流,草木會(huì )枯黃,人畜會(huì )死亡。人類(lèi)有了水才會(huì )得以生存,所以才有水是生命的源泉這種說(shuō)法。
長(cháng)期以來(lái),人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛(ài)惜,而浪費揮霍。當知道我國水資源人均量并在豐富,地區分布不均勻,年內變化莫測,年際差別很大,再加上污染,使水資源更加緊缺,自來(lái)水其實(shí)來(lái)之不易。
我們人類(lèi)擁有的水很多嗎?看看下面這組數據吧。地球表面的70%被水覆蓋,但淡水資源僅占所有水資源的2.5%,近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類(lèi)利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類(lèi)直接利用,而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一!
即使我們擁有的'水資源如此之少和珍貴,但我們還沒(méi)有認真地對待它。全球性的水污染,水資源的過(guò)度消耗和管理不當已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降,F在,世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制,20xx年后,世界人口的2/3將面臨無(wú)水可用的危境!
我想長(cháng)期以來(lái),大多數人都會(huì )有節約用水的理念?蔀槭裁炊既鄙倬唧w的行動(dòng)?隨意污染和大手大腳的現象怎么還那么普遍呢!環(huán)境的污染和破壞,治理起來(lái)得費很大力氣,我們或許沒(méi)又什么能力,也可能沒(méi)有什么機會(huì )去做,但是我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到節約用水,這是最簡(jiǎn)單易行的不是嗎?保護環(huán)境,我們可以從自己身邊做起,從小事做起。不是為了別人,而是為了我們自己,為了這地球上最后一滴水不是我們的眼淚,請大家行動(dòng)起來(lái),節約用水,人人有責。
保護環(huán)境的演講稿13
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好:
我們生活在這個(gè)美好的地球上,地球媽媽創(chuàng )造了我們人類(lèi),還無(wú)私的為我們奉獻,提供資源。而我們人類(lèi)卻慘無(wú)人道的折磨它,它的慷慨奉獻卻是人類(lèi)的浪費。因此,為了讓地球更美麗,為了讓我們能夠在更好的環(huán)境中生存,我們要精心保護地球,保護地球生態(tài)環(huán)境!
一、保護樹(shù)木
綠色是時(shí)尚的代名詞,綠色是樹(shù)的代名詞,綠色是小溪的歡歌,綠色是花兒的枝葉,綠色象征著(zhù)勃勃生機。樹(shù)是人類(lèi)的朋友,它奉獻氧氣吸入二氧化碳,為人類(lèi)凈化空氣,保持生態(tài)平衡,抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是,人們怎么報答它的?濫砍濫伐,是沙漠面積漸漸增大,綠洲隨著(zhù)減少,人類(lèi)生存的范圍也就縮小了。試問(wèn)那些濫砍濫伐的人,你們的良心還過(guò)得去嗎?
二、保護水資源
水,滋潤萬(wàn)物,與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的;水是寶貴的,但有時(shí)它又泛濫成災;水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開(kāi)水,但在一些特別需要水的地方,它卻變得那樣吝嗇。水,是生命之源,是任何物質(zhì)都不可替代的。沒(méi)有水就沒(méi)有生命,更談不上什么文明和發(fā)展。
當前,由于世界人口的劇增、人類(lèi)的過(guò)度索取和浪費,以及工業(yè)污染等原因,世界淡水資源越來(lái)越匱乏,人類(lèi)正面臨著(zhù)嚴重的水危機。我們作為小學(xué)生應該做些什么呢?
三、保護野生動(dòng)物
野生動(dòng)物是自然生態(tài)系統的`重要組成部分,在維護自然生態(tài)平衡中
的作用及其在社會(huì )生活中的地位日益受到廣泛重視。保護野生動(dòng)物,不僅關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展,也是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標志之一。全社會(huì )要積極行動(dòng)起來(lái),不亂捕、不濫殺、不濫食野生動(dòng)物,保護野生動(dòng)物從餐桌做起,做一個(gè)文明守法的公民。
看了以上內容,你還有什么猶豫的,讓我們大家一起自覺(jué)保護環(huán)境,自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境,自覺(jué)綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng )造美好的未來(lái)!
保護環(huán)境的演講稿14
尊敬的老師,各位同學(xué):
大家好!
眾所周知,地球是人類(lèi)的家園,我們的衣食住行,無(wú)不依賴(lài)這顆星球,大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等等,都是我們賴(lài)以生存的基本環(huán)境。然而,我們在盡情享受這些成果的時(shí)候,我們的家園開(kāi)始面目全非了:污濁的河水夾雜著(zhù)很多垃圾在晃動(dòng),偶爾還有一兩條死魚(yú)浮上來(lái),散發(fā)出醺心的腐臭。綠色,沒(méi)有了;鳥(niǎo)聲,聽(tīng)不見(jiàn)了。河邊堆積了大堆垃圾,往日清新芬芳的和風(fēng)也變得腥臭苦澀了……氣候變暖,酸雨增多,物種減少,人為的戰爭等等,這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題,面對這些問(wèn)題,我們該做些什么呢?保護環(huán)境,人人有責。但我們現在還只是小學(xué)生,不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻,但我們可以從身邊的'環(huán)境做起。我們生活在美麗的漢水江畔,“南水北調”,我們的漢水就要進(jìn)北京了,我們可以多植一株樹(shù),減少一份水土流失;我們應當爭做“花草衛士”,為美化環(huán)境盡自身的一點(diǎn)力量;不亂扔各種廢棄物,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,更不能扔進(jìn)河里;避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,遠離白色污染,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。既創(chuàng )造了美化家園,也為“一江清水送北京”付出了努力。北京是世界大都市,國際友人常來(lái)常往,世界友人飲用的是我們的清潔的漢水,你能說(shuō)我們這些“小人”對世人的貢獻還小嗎?
我們是新世紀的主人,我們不能讓環(huán)境污染延續下去!我們現在的職責是學(xué)習科學(xué)知識,除了做些小事保護環(huán)境外,我們要加陪努力學(xué)習各種科學(xué)知識,長(cháng)大后為進(jìn)一步改善我們的生存環(huán)境做更多更大的貢獻!
讓我們一起來(lái)努力吧!
謝謝大家!
保護環(huán)境的演講稿15
——保護環(huán)境,共建綠色校園
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!我是來(lái)自xx班的xxx,今天我為大家演講的題目是《保護環(huán)境,共建綠色校園》
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的貴財富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當你背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)校園時(shí);當你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拼搏了一節課后,坐在校園休息時(shí);當你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題。
當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,創(chuàng )建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應該提高我們自身的修養和素質(zhì),這也是我們的責任和義務(wù),人人都是護綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜。在此,我向全校師生發(fā)出倡議:保護環(huán)境、共建綠色校園。
1.樹(shù)立綠色文明觀(guān)念,強化環(huán)保意識,遵守校規校紀,自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。
2.愛(ài)護校園綠化,立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。
3.做到不踏綠地,不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
4、爭做文明人,養成講衛生的好習慣,不隨地吐痰,扔紙屑。
5、師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規范。
6、人人都是環(huán)保天使,看見(jiàn)不文明現象及時(shí)勸說(shuō)和制止。用我們的.實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜,不斷改良我們周(chē)纳鷳B(tài)環(huán)境。
學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。
保護環(huán)境的演講稿16
大家早上好!
溫暖的天氣,信任大家的情緒與我一樣,都感到非常滿(mǎn)意。但當你驟然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑,草叢里多了一些足跡,那么,你一定會(huì )覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的,我們每一個(gè)細小的行為都有可能會(huì )影響到環(huán)保、護綠。因此,今日我要講的是《庇護環(huán)境從我做起》。
如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害,給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們常?吹綀蟮酪蛩次廴,有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車(chē)輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴峻污染更會(huì )帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災難。
正由于我們有這樣的熟悉,越來(lái)越多的人參加到愛(ài)綠、護綠的環(huán);顒(dòng)中。大家都知道嗎因此,作為學(xué)校生,作為城市的小仆人,也要樂(lè )觀(guān)參加到環(huán)保行動(dòng)中。
大概有些學(xué)生可能認為:環(huán)保是專(zhuān)家們的事件,是大人的`事件,與我們無(wú)關(guān)。那么,你錯了!環(huán)境庇護,人人有責!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當代學(xué)校生,應當有劇烈的環(huán)保意識。自覺(jué)地節省能源;不亂扔會(huì )污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類(lèi)環(huán)境衛生設施;以庇護環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥。那么詳細我們應當做些什么呢
首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參加到節省用水、用電的行動(dòng)中,說(shuō)服家長(cháng)不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭整潔又環(huán)保。
其次,在小學(xué)里,我們要爭當環(huán)保的執行者。假如看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你順手揀起它。天天校內食堂用餐時(shí),許多學(xué)生沒(méi)有擰緊滴水龍頭,假如你是后面的學(xué)生,請你準時(shí)擰緊它,用餐時(shí)不鋪張糧食。天天我們做室外操或上體育課時(shí),要準時(shí)地關(guān)閉電源、電腦,以免鋪張。
最后,在社會(huì )中,我們要爭當環(huán)保的宣揚者。告知身邊的親人、伴侶環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場(chǎng)合,更要以身作則,帶動(dòng)家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
學(xué)生們,最后我想說(shuō):破壞環(huán)境就等于消滅我們人類(lèi)自己,庇護環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。就讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起,環(huán)境庇護人人有責。
保護環(huán)境的演講稿17
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好,我是XXX,今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》,這個(gè)“海市”不是指沙漠中陽(yáng)光折射的幻象,而是指美麗的城市,人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。
當人們乘著(zhù)宇宙飛船,來(lái)到宇宙遙望自己的地球,是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀(guān),而又是一個(gè)脆弱的生命太需要人類(lèi)的保護和珍惜,珍惜地球的自然資源,如果大家繼續無(wú)節制地去開(kāi)采地球的自然資源,那么地球難逃毀滅的命運。還有的人貪婪地說(shuō):“等地球的資源開(kāi)采完了,不能搬到其他星球上去居住嗎?”現在科學(xué)家已經(jīng)證明了在地球為中心的40萬(wàn)億千米的范圍內,沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球,所以這個(gè)科學(xué)成果打敗了人類(lèi)貪婪的心理。
現在人們到處在破壞地球,砍伐森林,造成水土流失,洪水泛濫,沖垮堤岸淹沒(méi)了村莊,這是江水、河流、小溪的報應。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學(xué)物品倒入水中,讓下游的人們飲用后,產(chǎn)生了水俁病,這種病非常厲害。
我老家門(mén)前有一座橋,橋下有很大的一條河流,以前河水散發(fā)著(zhù)大自然的氣息,清澈見(jiàn)底,總能聽(tīng)見(jiàn)洗衣人那美妙的歌聲。而現在從那走過(guò)時(shí),人們不由自主地捂住鼻子,如果不捂住鼻子,那刺鼻的'氣味就像“強盜”一樣闖進(jìn)你的鼻子。
垃圾多得意地把整條大河堵塞住,大河卻變成了慢慢流淌的小溪,有時(shí)候小溪也會(huì )斷流,農民伯伯也沒(méi)有水澆地,而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色,懷念那美妙的歌聲,而這又是誰(shuí)造成的呢?除了人類(lèi)還能有誰(shuí)!難道你們能坐視不管嗎?不行,我已經(jīng)憤怒了。
我呼吁:人類(lèi)要保護地球!
1、不能倒垃圾:
2、不亂建工廠(chǎng);
3、不堵塞河道;
4、不亂排污水、化學(xué)物品;
5、垃圾應送到垃圾處理站進(jìn)行分類(lèi)處理;
6、應給排水口裝上過(guò)濾器。
我只想告訴人類(lèi)一句話(huà):“尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救未來(lái),讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )人間“海市”!
我演講完了,謝謝大家。
保護環(huán)境的演講稿18
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
早晨出行時(shí),雖鼻子并不十分靈敏,聞不見(jiàn)什么特別異味,可那久高不下的PM2.5指數卻讓我知道,早上PM2.5已高達500多!這是一種有害健康的顆粒狀灰塵,而500多的指數已是大幅度在損害健康狀況!單從汽車(chē)釋放的尾氣便可看出來(lái),在那烏黑的氣體中得有多少損害健康的物質(zhì)!
對于這種情況,人們雖然在心里心知肚明,可誰(shuí)又會(huì )去做什么呢?大多數人還不是眼看著(zhù)空氣一天天的變差,自已卻不停的買(mǎi)車(chē),扔垃圾?從來(lái)不曾想到要為保護環(huán)境做點(diǎn)什么,嘴上談?wù)搮s并不付諸于行動(dòng),又有什么用呢?而做一個(gè)環(huán)保的人其實(shí)并不困難。身邊的一切,只要想去節約,環(huán)保,都是很容易做到的.。家里可能會(huì )買(mǎi)瓶裝洗手液,但用完就把這樣一個(gè)瓶子扔掉了,這實(shí)在是太過(guò)可惜的事情。把瓶子洗凈留下來(lái),下次就買(mǎi)袋裝的洗手液,只不過(guò)多了一道事情,就能讓這件事情充滿(mǎn)環(huán)保,何樂(lè )而不為呢?
這些事情都是小事,看似不起眼,可做了便是環(huán)保。如果每個(gè)人都能環(huán)保,哪怕只是做些小事,都是在為我們生存的環(huán)境出一份力。
河流污染,導致飲用水有毒;汽車(chē)數量的極速增加,使空氣質(zhì)量越來(lái)越差。這些事情的造成,是因為虛榮心,利益,還是別的什么?化學(xué)工廠(chǎng)把化學(xué)用的廢材料為了省事,一股腦的倒進(jìn)了人們日常食用的河水里,卻因為省的再把這些材料進(jìn)行處理而心里在沾沾自喜。他們在倒的時(shí)候想起過(guò)會(huì )引起河流污染嗎?人們在買(mǎi)車(chē)時(shí),是否考慮過(guò)汽車(chē)會(huì )污染環(huán)境,而且,還是自己生存的環(huán)境?所以,保護環(huán)境刻不容緩,讓我們把環(huán)?闯梢患總(gè)人的身邊事吧。環(huán)保,從現在開(kāi)始!
謝謝大家!
保護環(huán)境的演講稿19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我演講的題目是:《保護環(huán)境,從我做起》。親愛(ài)的同學(xué)們,當你踏著(zhù)晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),當你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習時(shí),你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印。桌椅上留著(zhù)亂涂亂畫(huà)的痕跡。水龍頭開(kāi)著(zhù),讓水肆意的流失。美麗的草坪、花圃上留著(zhù)無(wú)情的腳印。塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是,在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,宿舍樓內外高聲的喧嘩,打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調!
我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中,然而,為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為xx一份子的責任?
xx中學(xué)就是我們的家,我們將在這里邁出人生的`一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員,都是這所學(xué)校的主人,都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。這是我們逃脫不了的,也是我們必須要做的在享受這片寧靜而安詳的樂(lè )土時(shí),我們必然要守衛它,讓它永遠保持這份特有的生機和魅力。
同學(xué)們,立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙,我們撿起。一滴水,我們節約。一堆垃圾,我們打掃,愛(ài)一棵小樹(shù)苗,保護一只小青蛙。
為了我們的校園,做我們能夠做的一切!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”。為此我向xx全體同學(xué)呼吁:創(chuàng )建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,加強自我約束,相互監督,爭做保護校園環(huán)境的小衛士。
讓我們承諾——愛(ài)我xx校園,讓母校綠色永遠蓬勃,讓xx中學(xué)成為我們學(xué)習的樂(lè )園,我們美麗的家。
我的演講完了,謝謝大家!
保護環(huán)境的演講稿20
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的主題是“保護環(huán)境”。
和諧的自然環(huán)境必然會(huì )給我們帶來(lái)身心愉悅和無(wú)窮樂(lè )趣!八蓸(shù)林里有月光,小溪里有水晶石”,讓我們感到寧靜;“大漠孤煙,長(cháng)河落日圓”,讓我們觸摸到了壯麗;讓我們聽(tīng)聽(tīng)噪音,“蝴蝶一直在跳舞,嬌嫩的鶯兒只是在哭泣”!按核倘缣,畫(huà)舫聽(tīng)雨眠”,讓我們親近休閑。下雨天,讓雨滴親吻你的臉頰;下雪了,讓雪花掛在眉毛上。
美麗的自然帶來(lái)美麗的心情,美麗的心情帶來(lái)美麗的生活。千百年來(lái),人類(lèi)不斷地認識、利用和改造自然,使自己受益。
我們的家是豐富而美麗的,我們生活和學(xué)習的地方,空氣是如此清新,環(huán)境是如此美麗。地球像母親一樣,帶給我們快樂(lè )和幸福。但是,你知道嗎?我們居住的地球的美麗環(huán)境正在被破壞,它將給我們帶來(lái)無(wú)盡的災難。
近年來(lái),由于人類(lèi)對環(huán)境不夠珍惜,為所欲為,亂砍濫伐,亂建工廠(chǎng),生存環(huán)境遭到嚴重破壞。各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化、沙塵暴、水土流失、洪水泛濫、火災頻發(fā)、刺耳的噪音、臭氣熏天……人為破壞環(huán)境無(wú)異于自掘墳墓。數億人生活在渾濁的空氣和缺水中。Xx%的哺乳動(dòng)物和xx%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年流失表層土壤xx萬(wàn)噸;森林以每年xxx百萬(wàn)公頃的速度消失。觸目驚心的數字令人毛骨悚然,這其實(shí)已經(jīng)給了我們一個(gè)嚴正的`警告。
我們少先隊員能為地球母親做些什么?然后從身邊的小事做起。不要自己扔果皮和包裝紙。撿起垃圾,找到后扔進(jìn)垃圾箱?吹剿堫^沒(méi)關(guān),就上前擰緊;當你看到足夠的光線(xiàn)時(shí),你可以主動(dòng)關(guān)掉教室的燈...只要每個(gè)人都有一顆關(guān)愛(ài)的心,你就可以為我們的家補上一個(gè)小小的短板。老師們,你們看,因為我們的參與,青山格外蔥郁;因為我們的行動(dòng),綠水格外清澈;因為我們的存在,大地母親釋然地笑了!
謝謝大家!
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