- 高中生文明禮儀演講稿 推薦度:
- 高中生文明禮儀演講稿 推薦度:
- 高中生文明禮儀的演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
高中生文明禮儀演講稿(精選10篇)
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會(huì )生活中,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的高中生文明禮儀演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生文明禮儀演講稿 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
回顧燦爛歷史長(cháng)河,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”!盀槿俗,方少時(shí);親詩(shī)友,習禮儀”,三字經(jīng)中的這句話(huà)告訴我們:做子女的,年少時(shí)就應當學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng),關(guān)愛(ài)同學(xué),學(xué)習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說(shuō):“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。人的文明修養并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心修身。
中華傳統美德,是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來(lái)的,寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì),優(yōu)良的民族精神,崇高的民族氣節,高尚的民族情感,良好的民族禮儀等方面。它凝聚著(zhù)中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統美德,教育的宗旨就是為了在新的形勢下,繼承弘揚,提高和發(fā)展中華民族的傳統美德。把我國的優(yōu)秀文化和傳統美德集中起來(lái),并與革命傳統相結合,賦予新時(shí)代內容,容納新時(shí)代精神,達到承前啟后,與時(shí)俱進(jìn),古為今用的具有中國特色的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和行為準則。
文明是一種認識,是一種觀(guān)念,更是一種文化,文明是在內心不斷生成,積累而又外顯于形的。伴隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的規范,它存在于我們每天的學(xué)習,生活和工作當中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。我們現在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所做作為,將潛移默化的影響我們將來(lái)的發(fā)展。
一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養的人,一個(gè)迷失文明和道德標桿的人,那一定是現在最需要我們去幫助的.人。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀,讓我們相互幫助,相互督促,從學(xué)生日常行為規范做起;著(zhù)裝得體,不求時(shí)尚;說(shuō)話(huà)文明,舉止大方;愛(ài)護公物,保護環(huán)境;尊敬師長(cháng),學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);遵守交通,講究衛生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng )作者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣,影響著(zhù)我們的學(xué)習、我們的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè )而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱(chēng)得上真正有內涵的美。
我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習慣看做小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的溫明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小草做起,養成良好的習慣,做文明學(xué)生,管住我們得口,不說(shuō)粗語(yǔ)、臟話(huà),管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。
如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗。因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們,讓我們一起努力,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。讓文明禮儀伴我們成長(cháng)!
謝謝大家!
高中生文明禮儀演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我們每個(gè)有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重,而事實(shí)是你要想得到別人的尊重,首先你要值得別人尊重。一個(gè)受人尊敬的人,必定是一個(gè)講文明,懂禮儀的人。
回顧燦爛歷史長(cháng)河,我們曾擁有的驕傲是“講文明,懂禮儀”,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導文明禮儀,這是對歷史的回顧,是對文化的感悟,更是對現實(shí)的反思。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,價(jià)值觀(guān)呈現多元發(fā)展的今天,我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴和優(yōu)良的傳統束之高閣,因為在我們的文化中,在我們的血液里,浸染著(zhù)的、流淌著(zhù)的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。
同學(xué)們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,共同營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習氣氛。許多的事實(shí)和現象讓我們始終堅信,我們的絕大多數同學(xué)是一個(gè)有修養的人,有品質(zhì)的人,守規范、懂禮儀、講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現的重要基礎和保證,這是值得我們驕傲和稱(chēng)道的地方。
同學(xué)們,我們現在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化地影響到我們自身的成長(cháng),影響著(zhù)我們將來(lái)的`發(fā)展。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養的人,一個(gè)迷失了文明和道德標桿的人,那一定是現在最需要我們去幫助的人。
校園文明建設是一個(gè)工程,一項事業(yè);同時(shí)也是一種文化,一種精神。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂(lè )!讓我們攜起手,為建設文明和諧的校園而努力,讓文明禮儀永伴我行。
謝謝大家!
高中生文明禮儀演講稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺(jué):認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì )的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明,小的會(huì )影響自身形象,大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。公共文明是社會(huì )意識的一種體現,而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養,他會(huì )有良好的公共文明嗎?不會(huì )!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。
要完善個(gè)人修養,首先要致力于讀書(shū)求學(xué),完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的`良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養便得到完善。這就是古人所說(shuō)的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養,便有了推進(jìn)社會(huì )公共文明的基礎。
我們完善自己的文明修養,要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣,使文明的觀(guān)念從意識層次進(jìn)入無(wú)意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。我們從小接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別!所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),“新世紀新時(shí)代,新國家新文明”,不要讓文明下,不要讓文明只在紙上出現,要讓它活躍在我們當中,讓文明無(wú)所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!
謝謝大家!
高中生文明禮儀演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習也應該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì )中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。其實(shí),要想成為一名“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣。
所以,同學(xué)們清除陋習需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà);遵守校規校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(cháng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團結同學(xué),互幫互助;愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫(huà);不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書(shū)籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節儉。
社會(huì )的全面進(jìn)步不僅體現在物質(zhì)的充足、技術(shù)的`先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì )成員健康人格的構建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會(huì )生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿(mǎn)足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統禮儀基礎上,重建新的、體現時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時(shí),也成為新世紀的“禮儀之邦”!
同學(xué)們,讓我們全校上下,攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落,為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!
謝謝大家!
高中生文明禮儀演講稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
首先,在這之前,讓我們理解下什么是文明。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,就要會(huì )用文明語(yǔ),做文明事!傲佳匀攵,惡語(yǔ)傷人六月寒”。
中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),有禮,即有禮貌,明事理。禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧!崩^承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹(shù)立新風(fēng)是義不容辭的責任,更是社會(huì )主義精神文明建設的需要,是和諧社會(huì )建設的需要。
文明其實(shí)是由細節構成的,作為一個(gè)文明人,我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現是由行為構成的,而不是由文字。我們究竟要以什么樣的'語(yǔ)言,什么樣的行動(dòng),什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒呢?
要養成良好的文明習慣,做文明有禮的人。那么請用好我們的嘴,多說(shuō)善話(huà),多留美言;用好我們的手,多做善事,多行善舉;用好我們的腳,只走正道。和諧社會(huì ),美麗家園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在大地處處盛開(kāi)。
謝謝大家!
高中生文明禮儀演講稿 6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放,這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏著(zhù)輕快的步伐邁進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì )看到那些手拿掃把,埋頭掃地的`同學(xué);當你在干凈的學(xué)校里開(kāi)心玩耍的時(shí)候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的學(xué)校里,同學(xué)們,我們怎樣能夠漠視到處飛舞的果皮紙屑,我們怎能讓干凈的墻壁,留下筆跡和腳印,我們怎樣能和同窗好友吵吵鬧鬧,追追打打?我們又怎樣不能和同學(xué)互相理解、互相幫忙呢?同學(xué)們,學(xué)校的美不僅僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我此刻空手,請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自我緊靠著(zhù)墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么? 也許大家會(huì )有一種錯覺(jué):認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車(chē)上給老人讓座,把文具借給同學(xué),扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛(ài)心的奉獻!
文明是風(fēng),它能夠吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將學(xué)校裝
扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )立文明學(xué)校、爭做文明學(xué)生!相信自我,我們必須能行!
高中生文明禮儀演講稿 7
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是《文明伴我成長(cháng)》。
自古以來(lái),中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。在現代的社會(huì )中,每個(gè)人都努力的追求全面發(fā)展以求能力追求成功,而一個(gè)真正追求成功的人,一定要懂得文明禮貌,要注重塑造自己的人格,一定會(huì )在自己的學(xué)習、事業(yè)上下功夫,而不會(huì )在吃、穿上花費力氣。他會(huì )認識到關(guān)心人、愛(ài)護人、幫助人是他一生的財富,也會(huì )認識到與親朋好友,老師同學(xué)友好相處是生活愉快、幸福的前提。
現在,我們來(lái)談?wù)勎覀兊男@中的幾個(gè)現象:
1、有同學(xué)迷戀網(wǎng)吧,甚至不惜一切逃課去滿(mǎn)足自己的欲望;
2、有部分同學(xué)不尊重老師、不團結同學(xué),向來(lái)我行我素,“出口成臟”;
3、另有環(huán)境意識薄弱的同學(xué),他們隨手亂扔垃圾或攀折花草樹(shù)木;
4、視學(xué)校校規及紀律為無(wú)物,屢犯不改的同學(xué)也不在少數……
同學(xué)們,深深的反思,一下自己的行為吧!作為學(xué)生,我們要明白學(xué)校是提高文明素養和塑造人格的重要園地,我們每個(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì )在心靈上打上深深的烙印,而且會(huì )擴大到社會(huì )生活以及人際交往之中,作為學(xué)生,我們應該語(yǔ)言文明、舉止得體。作為學(xué)生,同學(xué)們!我們應該對一些不文明的現象進(jìn)行反思,這些不文明的行為已經(jīng)嚴重阻礙了我們個(gè)人道德素質(zhì)的提高,已經(jīng)嚴重損害了塔高的形象,而我們身在塔高校園,作為塔高的一份子,我們怎能對此無(wú)動(dòng)于衷呢?現在學(xué)校倡導全體學(xué)生:積極行動(dòng),說(shuō)文明話(huà),行文明事,做文明人。其實(shí)這并不難,只要從都盡一份努力,塔高將出現更多的和諧,一位教育家曾說(shuō)過(guò):一個(gè)人的行為日久可以成為習慣;一個(gè)人的習慣日久可以成為性格,一個(gè)人的性格則往往決定他的'前途。在生活中只要我們養成良好的文明習慣,學(xué)會(huì )文明用語(yǔ),再小的努力及改變都會(huì )有一個(gè)新的突破,都將有助于我們達到文明伴我成長(cháng)的目的,那時(shí)也就離成功不遠了。
親愛(ài)的同學(xué)們,在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中,我們一定要特別看重良好習慣的養成,要特別注重健康人格的塑造,要堅持使文明伴自己成長(cháng),這樣你將會(huì )終生受益,其樂(lè )無(wú)窮!同學(xué)們,讓我們一起努力構建文明和諧的塔高校園吧!
高中生文明禮儀演講稿 8
老師們、同學(xué)們:
大家好!
社會(huì )正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現代社會(huì )的公民,我們就必須講禮儀,有著(zhù)高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀的門(mén)檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。 古人云:"自修齊,至治平"。不錯,要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)"沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人"。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著(zhù)知識教育,更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設社會(huì )主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識,成為一個(gè)有道德修養和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對社會(huì )有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的"道德的基礎并不是對個(gè)人的`幸福的追求,煞是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類(lèi)的幸福的追求。"
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì )引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著(zhù)想,毫無(wú)怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他,就會(huì )在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對生活充滿(mǎn)快樂(lè )的微笑,說(shuō)一句激勵他的話(huà),那么就會(huì )令他充滿(mǎn)對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
"孔融讓梨"——一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂(lè ),懂得別人的快樂(lè )就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿(mǎn)腹經(jīng)文,卻只懂得說(shuō),不會(huì )做的大人要強上百倍。
這件小事之所以會(huì )被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個(gè)對社會(huì )毫無(wú)用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個(gè)有修養的人,不會(huì )自夸自大,相反一個(gè)無(wú)修養、無(wú)道德的人,將會(huì )到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說(shuō)的那樣"無(wú)道德,是狗材。無(wú)知識無(wú)道德,是棄材。既無(wú)知識又無(wú)道德反自以為有知識有道德,是殺材。"
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過(guò)了一些大人。當然,我們就更應該懂法律、愛(ài)祖國、尊師長(cháng)、禮待人。
所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場(chǎng)所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會(huì )變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì )所淘汰。在學(xué)校,我們應該做到尊敬師長(cháng),認真聽(tīng)講,和同學(xué)之間和睦相處;氐郊覒撔⒕锤改,要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語(yǔ)。我們還要愛(ài)護花草樹(shù)木,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)一切生命。能以"謙"、"儉"、"勞"三字為立身之本,而補余之不足。
生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)新世紀的公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng )建一個(gè)美好的社會(huì )。
高中生文明禮儀演講稿 9
尊敬老師,親愛(ài)同學(xué)們:
大家好!我這天演講題目是《禮貌禮儀在我心中》講禮貌,懂禮貌是我國古代優(yōu)良傳統它能夠讓別人明白作風(fēng)是好是壞,讓別人明白是否禮貌,讓別人明白到底是怎樣人還記得有一次,媽媽帶我出去玩走著(zhù)走著(zhù),突然,遇到了媽媽朋友,就應對這位阿姨說(shuō)些呢我想起了以前,老師以前說(shuō)過(guò):"做人,首先要講禮貌,懂禮貌"于是,我敬了禮,對阿姨說(shuō)了一聲:"阿姨好!"阿姨微笑地看著(zhù)我,對媽媽說(shuō):"你孩子真懂事呀!"阿姨離開(kāi)后,媽媽夸我有禮貌我十分高興。
禮貌禮儀就像一面鏡子,會(huì )把你做點(diǎn)點(diǎn)滴滴照到"鏡面"上,再反射出來(lái),別人就能夠明白你人品好與壞假如人走到你身邊,你就對他(她)說(shuō)了一聲:"你好!"別人必須認為你是禮貌人,良好形象油然而生。
講禮貌人,他將會(huì )受到大家贊揚,受到大家喜歡,受到大家關(guān)愛(ài),他將會(huì )擁有許多朋友,生活就會(huì )多姿多彩;不講禮貌人,他將會(huì )受到大家唾棄,生活就會(huì )枯燥乏味,黯然失色所以說(shuō),禮貌禮儀是多么重要啊!
作為一名小學(xué)生,首先要培養良好習慣要遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生一日常規》,言談舉止要貼合小學(xué)生身份,尊敬老師,團結同學(xué),見(jiàn)到領(lǐng)導老師或客人要彬彬有禮,說(shuō)話(huà)講禮貌,懂得應有禮貌,課間不追逐打鬧,不沖跑,不大聲喧嘩,做個(gè)禮貌人因此,禮貌禮儀就在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,就在一言一行之上其次,要提高環(huán)保意識要使校園綠化,美化,凈化將繼續開(kāi)展"校園是我家,衛生靠大家","我愛(ài)我班"活動(dòng)組建"紅領(lǐng)巾保潔小隊",督查校園衛生,提高保潔意識要努力創(chuàng )設整潔,禮貌,優(yōu)美學(xué)習環(huán)境
這天我送大家一首禮貌歌謠:
學(xué)做人,講禮貌,"禮儀之邦"人知曉有禮節,互尊重,禮貌待人好品行"您好”“謝謝”“對不起",禮貌語(yǔ)言通情理坐立走,要端莊,舉止禮貌有修養常洗澡,勤換衣,儀表禮貌好風(fēng)紀同學(xué)間,鄰里情,民族習慣要尊重見(jiàn)外賓,要大方,彬彬有禮樹(shù)形象
重禮節,講禮儀,社會(huì )生活鋪路基
同學(xué)們,讓拭目以待,全體行動(dòng)起來(lái),比一比,誰(shuí)才是真正禮貌禮儀好學(xué)生相信,你必須行!
要時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揚禮貌禮儀作風(fēng),讓禮貌禮儀拌隨在身邊吧!
高中生文明禮儀演講稿 10
尊敬老師,親愛(ài)同學(xué)們:
大家好!我這天演講題目是《禮貌禮儀在我心中》
講禮貌,懂禮貌是我國古代優(yōu)良傳統它能夠讓別人明白作風(fēng)是好是壞,讓別人明白是否禮貌,讓別人明白到底是怎樣人
還記得有一次,媽媽帶我出去玩走著(zhù)走著(zhù),突然,遇到了媽媽朋友,就應對這位阿姨說(shuō)些呢我想起了以前,老師以前說(shuō)過(guò):"做人,首先要講禮貌,懂禮貌"于是,我敬了禮,對阿姨說(shuō)了一聲:"阿姨好!"阿姨微笑地看著(zhù)我,對媽媽說(shuō):"你孩子真懂事呀!"阿姨離開(kāi)后,媽媽夸我有禮貌我十分高興
禮貌禮儀就像一面鏡子,會(huì )把你做點(diǎn)點(diǎn)滴滴照到"鏡面"上,再反射出來(lái),別人就能夠明白你人品好與壞假如人走到你身邊,你就對他(她)說(shuō)了一聲:"你好!"別人必須認為你是禮貌人,良好形象油然而生
講禮貌人,他將會(huì )受到大家贊揚,受到大家喜歡,受到大家關(guān)愛(ài),他將會(huì )擁有許多朋友,生活就會(huì )多姿多彩;不講禮貌人,他將會(huì )受到大家唾棄,生活就會(huì )枯燥乏味,黯然失色所以說(shuō),禮貌禮儀是多么重要啊!
作為一名小學(xué)生,首先要培養良好習慣要遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生一日常規》,言談舉止要貼合小學(xué)生身份,尊敬老師,團結同學(xué),見(jiàn)到領(lǐng)導老師或客人要彬彬有禮,說(shuō)話(huà)講禮貌,懂得應有禮貌,課間不追逐打鬧,不沖跑,不大聲喧嘩,做個(gè)禮貌人因此,禮貌禮儀就在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,就在一言一行之上
其次,要提高環(huán)保意識要使校園綠化,美化,凈化將繼續開(kāi)展"校園是我家,衛生靠大家","我愛(ài)我班"活動(dòng)組建"紅領(lǐng)巾保潔小隊",督查校園衛生,提高保潔意識要努力創(chuàng )設整潔,禮貌,優(yōu)美學(xué)習環(huán)境
這天我送大家一首禮貌歌謠:
學(xué)做人,講禮貌,"禮儀之邦"人知曉
有禮節,互尊重,禮貌待人好品行
"您好”“謝謝”“對不起",禮貌語(yǔ)言通情理
坐立走,要端莊,舉止禮貌有修養
常洗澡,勤換衣,儀表禮貌好風(fēng)紀
同學(xué)間,鄰里情,民族習慣要尊重
見(jiàn)外賓,要大方,彬彬有禮樹(shù)形象
重禮節,講禮儀,社會(huì )生活鋪路基
同學(xué)們,讓拭目以待,全體行動(dòng)起來(lái),比一比,誰(shuí)才是真正禮貌禮儀好學(xué)生相信,你必須行!
要時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揚禮貌禮儀作風(fēng),讓禮貌禮儀拌隨在身邊吧!
【高中生文明禮儀演講稿】相關(guān)文章:
高中生文明禮儀手抄報08-24
高中生文明禮儀手抄報圖片10-24
文明禮儀手抄報高中生10-04
高中生文明禮儀演講稿04-27
關(guān)于文明禮儀的手抄報高中生07-22
高中生文明禮儀演講稿通用11-02
高中生關(guān)于文明禮儀的演講稿04-20
高中生文明禮儀演講稿(通用29篇)03-29
高中生文明禮儀手抄報版面設計圖08-04