競選學(xué)習標兵的演講稿（精選13篇）

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的競選學(xué)習標兵的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　競選學(xué)習標兵的演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我今天站在這里想競選學(xué)習標兵。

　　這個(gè)稱(chēng)號并不是每個(gè)人都能獲得，每班只有一名同學(xué)能獲得這個(gè)稱(chēng)號。但我還是想挑戰一下。學(xué)習標兵，當然學(xué)習不能差。我的成績(jì)在班上不錯，雖然不是數一數二，但也能排在前幾位。上課認真聽(tīng)講，課后專(zhuān)心完成作業(yè)，這無(wú)疑是提高學(xué)習成績(jì)的重要方法。這兩點(diǎn)我幾乎都能做到。就拿作業(yè)打比方，我的作業(yè)全都認真完成的。就算我有一次有點(diǎn)馬虎但下一次作業(yè)一定是甲或甲星。老師每次發(fā)下來(lái)要訂正的作業(yè)本，我也能及時(shí)上交，從不拖沓。因為有了前面的基礎，所以，我考試也都考得不錯。在學(xué)習方面我經(jīng)常嚴格要求自己，改掉一些壞習慣。另外，我也會(huì )在家里做一些課外題目來(lái)提高我的成績(jì)。我還會(huì )每周把這星期的錯題記在一本本子上，以便隨時(shí)復習。在課余時(shí)間，我也會(huì )多看書(shū)來(lái)豐富我的知識。因此我常常在晚上看書(shū)看到十點(diǎn)多。雖然我不是最優(yōu)秀的，我會(huì )腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地學(xué)習，變得更優(yōu)秀。

　　雖說(shuō)是學(xué)習標兵，但是其他方面也不能含糊，要做德、智、體、美、勞等全面進(jìn)步的好學(xué)生。在品德方面，我不撒謊。在體育方面，我始終保持著(zhù)良好。我覺(jué)得當上了學(xué)習標兵，這是對我最大的鼓勵。同時(shí)我也感謝這幾年來(lái)老師對我的`辛勤栽培，是老師在小學(xué)生活里教會(huì )了我們許多知識，并讓我第一次當上了語(yǔ)文小組長(cháng)。我也感謝這幾年同學(xué)對我的關(guān)心和喜愛(ài)。

　　如果，我這次沒(méi)選上，我也不會(huì )氣餒。說(shuō)明我還有不足之處，請同學(xué)們多提建議。我一定會(huì )改正。人無(wú)完人，我會(huì )盡最大努力和同學(xué)們一起進(jìn)步。當然，再多的話(huà)語(yǔ)只能表達一瞬間的情感，所以，我要用行動(dòng)證明，我可以!請同學(xué)們相信我，支持我。我一定不辜負你們對我的期望，請大家為我投上神圣的一票!

　　競選學(xué)習標兵的演講稿 篇2

尊敬的各位老師、領(lǐng)導和親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好!

　　我是職院xx級會(huì )計1班的陳xx，能夠參與這次學(xué)習標兵的競選，我感到非常榮幸!

　　江財是一個(gè)以財經(jīng)類(lèi)為主的綜合性大學(xué)，為我們提供了良好的學(xué)習氛圍和條件，為我們的成長(cháng)和素質(zhì)培養貢獻了許多。我想所有參加打擂的同學(xué)首先都應該感謝江財職院給我們提供了這么好的一個(gè)平臺，讓我們有機會(huì )展示自己的才能。

　　既然這是學(xué)習標兵的評選，那就離不開(kāi)"學(xué)習"這兩個(gè)字了。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習是應該放在首位的。無(wú)論你有多么擅長(cháng)于人際交往或者組織協(xié)調，倘若沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，也是難有很大發(fā)展的。

　　我一直是個(gè)很努力的人，因為我知道自己不是個(gè)很聰明的人，只有通過(guò)更多的努力，才能實(shí)現理想。在我們剛進(jìn)入大學(xué)的.時(shí)候，父母、老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們都告誡我們要為自己的大學(xué)三年規劃好，不能像一個(gè)游客一樣四處停留、四處張望，最終白白浪費了珍貴的學(xué)習時(shí)間。打從我決定進(jìn)職院起，就在心里定下了一個(gè)目標：以?xún)?yōu)異的成績(jì)專(zhuān)升本。雖然高考失敗，但是機會(huì )還是很多的，專(zhuān)升本就是一個(gè)很好的機會(huì )。所以，在大一我就要努力把學(xué)習抓好。除了上課認真聽(tīng)講，課后復習，還有就是經(jīng)常去圖書(shū)館學(xué)習，希望所有的課程都能達到90,當然還是有點(diǎn)小小的遺憾，并沒(méi)有如愿以?xún)敗?/p>

　　學(xué)習標兵除了成績(jì)好，對人的綜合素質(zhì)也是有很高要求的。我們都說(shuō)大學(xué)就是一個(gè)社會(huì )的縮影，這個(gè)社會(huì )更需要的是綜合素質(zhì)高的人。我們只有在大學(xué)里經(jīng)歷些鍛煉，才能為以后踏入社會(huì )做好鋪墊、少些羈絆。

　　我想在大學(xué)里想要培養實(shí)踐能力，首選的就是參加活動(dòng)了�；�于這個(gè)想法，我積極參加學(xué)院、班級等活動(dòng)，組織班上的心協(xié)活動(dòng)等鍛煉了組織協(xié)調能力，參加情景劇比賽也取得院級一等獎，參與班級的青協(xié)、文化節活動(dòng)也增強了人際交往能力···其實(shí)，小小的成績(jì)不足提起，最重要的是在活動(dòng)的過(guò)程中得到了鍛煉自己、展示自己的機會(huì )，這將是一筆寶貴的人生財富。

　　以上就是我在大一這一年的總結和感悟，也許我們實(shí)現了自己的一個(gè)小小的目標，但是過(guò)去的成功或失敗僅代表過(guò)去，我們不能停留在過(guò)去，止步不前，而應該把握現在，并努力創(chuàng )造美好的未來(lái)。

　　最后希望所有同學(xué)能夠珍惜大學(xué)時(shí)光，充實(shí)的度過(guò)每一天!

　　謝謝大家!

　　競選學(xué)習標兵的演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　很榮幸能與大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。

　　要想搞好學(xué)習，首先要有端正的學(xué)習態(tài)度，那些所謂的學(xué)習方法，如果沒(méi)有端正的學(xué)習態(tài)度作保障，那么想提高成績(jì)是很困難的。端正的學(xué)習態(tài)度對學(xué)習速度是有促進(jìn)作用的。學(xué)習態(tài)度不僅直接影響學(xué)習行為，而且還直接影響著(zhù)學(xué)習成績(jì)。那些喜歡學(xué)習，認為學(xué)習很有意義的學(xué)生，上課注意聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。相反，而那些對學(xué)習不感興趣，認為學(xué)習無(wú)用的學(xué)生，課堂行為問(wèn)題多，學(xué)習成績(jì)也差。學(xué)生學(xué)習態(tài)度的好壞與其學(xué)習效果密切相關(guān)。學(xué)習態(tài)度好的學(xué)生，其學(xué)習效果總是遠勝于學(xué)習態(tài)度差的。我想推動(dòng)我學(xué)習的動(dòng)力就是一種不服輸的精神，每次看到有同學(xué)的'成績(jì)比我好，我就想超過(guò)他，而當自己做到了之后，就會(huì )有一種滿(mǎn)足感，如此循環(huán)往復，也就有了動(dòng)力。

　　要想搞好學(xué)習，還要有明確的奮斗目標。沒(méi)有目標的人，就好像一艘沒(méi)有舵的船，漂流不定，只會(huì )擱淺在失望的沙灘上。人生成功與否，關(guān)鍵是看有沒(méi)有明確的奮斗目標，沒(méi)有人生目標就沒(méi)有遠大的志向，沒(méi)有遠大的志向，就只能停留在原地，聽(tīng)天由命。目標要根據自己的實(shí)際情況來(lái)制定，不要好高騖遠，也不要過(guò)于簡(jiǎn)單。有了目標，就有了動(dòng)力，但是僅有遠大的目標是不夠的，因為人不能一口吃成大胖子，要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印。我每周都會(huì )制定奮斗目標，然后就會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn)。如果我有一個(gè)比較遠大的目標，我會(huì )把它分解成一個(gè)一個(gè)的小目標，這樣就容易得多了。

　　此外，我們還要培養自己的自主學(xué)習能力。自主學(xué)習與被動(dòng)學(xué)習是相對的，自主學(xué)習能培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的能力。學(xué)習有了自主性，主體就能獨立地、愉悅地、自由地、不受束縛地學(xué)習。自主學(xué)習能使學(xué)生形成良好的學(xué)習品質(zhì)。自主學(xué)習使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。學(xué)生主動(dòng)掌握整個(gè)學(xué)習過(guò)程，自發(fā)、自覺(jué)地投身學(xué)習，自己對自己負責，學(xué)習的主動(dòng)性會(huì )大大增強。在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生會(huì )很快找到適合自己的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣，這比學(xué)生在教師的強迫下學(xué)多少知識都更可貴。我們現在大力推行的小組合作學(xué)習就是在培養我們的自主學(xué)習能力，它通過(guò)得星來(lái)激起我們學(xué)習的興趣。我每次都會(huì )投入在這種課堂學(xué)習中，漸漸地我就會(huì )完成老師還沒(méi)布置的學(xué)習任務(wù)，在沒(méi)有老師的管理下，也能自覺(jué)地去學(xué)習了。

　　以上就是我的學(xué)習經(jīng)驗，希望能對大家有所啟發(fā)，謝謝大家！

　　競選學(xué)習標兵的演講稿 篇4

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

　　你們好！我是xx同學(xué)，很榮幸能夠在這里就學(xué)習等問(wèn)題與大家進(jìn)行交流！個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)老師們的辛勤培育，同學(xué)們的熱枕幫助以及自身的努力，感謝大家，同時(shí)也感謝自己。

　　談到學(xué)習，相信不少同學(xué)都會(huì )頭大。的確，學(xué)習有時(shí)是一件很枯燥的麻煩事。以至于我們讀到“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”就會(huì )就會(huì )感到疑惑，有哪個(gè)人在學(xué)習中時(shí)常復習而會(huì )感到快樂(lè )呢？除非這個(gè)人被燒糊涂啦。其實(shí)，這里“時(shí)”僅僅是指在“恰當的時(shí)機”，所以這句話(huà)是說(shuō)學(xué)習呢，只有你在恰當的時(shí)機復習，才會(huì )感到快樂(lè )。這就不難解釋了，當我們與某個(gè)同學(xué)在爭論某個(gè)問(wèn)題時(shí)，雙方在都不確定的情況下，等我們找到有力證明時(shí)，在被證明自己正確時(shí)，我們總會(huì )沾沾自喜“瞧，這不我對了嘛？”

　　與大家一樣，我時(shí)常也會(huì )有這樣的疑問(wèn)：大學(xué)的生活究竟應該如何度過(guò)呢？當今的時(shí)代畢竟已經(jīng)不是“安放下一張安靜的書(shū)桌”的年代，同樣也不是“為全人類(lèi)解放而斗爭”的年代。所以我們會(huì )迷惘，不知道自己應該走向何方。所以有的同學(xué)也就會(huì )認為：青春是短暫的.，生活是美好的，因此趁著(zhù)年輕，我們要盡情享受生活，而不應該把它毀在書(shū)堆里。但不能否認仍有不少同學(xué)依然認為：青春因短暫而應該賦予它崇高的價(jià)值，而知識是作為衡量的標準。這兩者有矛盾嗎？確實(shí)是有的，這就需要我們針對自己的情況，合理的把握好二者的關(guān)系，或許你也會(huì )發(fā)現，二者是相互促進(jìn)的。

　　個(gè)人的學(xué)習經(jīng)歷應該是僅僅針對個(gè)人而言的，它是絕不可能套用到所有人的身上。大家從事學(xué)生這項職業(yè)已經(jīng)有一定的年頭了，相信每個(gè)人都會(huì )有自己學(xué)習的一套。經(jīng)驗沒(méi)有孰優(yōu)孰劣，適合自己的往往是最好的。人們常說(shuō)“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”只要我們自己對知識充滿(mǎn)好奇心，時(shí)刻飽含著(zhù)求知欲，源頭活水定會(huì )滾滾而來(lái)。同樣“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退”。這就告訴我們做事不怕事難，而貴有恒。我們會(huì )猛然發(fā)現十幾年的學(xué)生生涯很快將告一段落，但就整個(gè)人生這個(gè)大學(xué)，我們往往不能畢業(yè)，卻只能中途退學(xué)。

　　說(shuō)幾句自勉的話(huà)送給大家吧，理想并不是參天大樹(shù)，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘；理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種綠色。如果你想成為理想中的自己，你就不得不體會(huì )“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的滋味。如果你想要實(shí)現自我的價(jià)值，你就不得不有時(shí)“聞雞起舞，醉里挑燈看劍”、、

　　預祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，也許下一個(gè)站在這里發(fā)言的就是你！謝謝大家！

　　競選學(xué)習標兵的演講稿 篇5

各位老師，同學(xué)：

　　大家好！昨天我們才迎來(lái)了精彩紛呈的藝術(shù)節，今天學(xué)校又召開(kāi)隆重而熱烈的學(xué)習標兵表彰大會(huì )。今天每個(gè)年級都有10位同學(xué)被評為學(xué)習小標兵，帶上大紅花拿到了獎狀，那高興的樣子連老師都為他們自豪！

　　時(shí)間過(guò)的很快，轉眼本學(xué)期已過(guò)了一大半時(shí)間。緊張的期中考試已落下了帷幕，我們每個(gè)班級取得的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的平時(shí)的努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。

　　清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著(zhù)大地，我們的校園里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲；中午老師和同學(xué)們又放棄了休息的時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里專(zhuān)心致志地聽(tīng)講；下午放學(xué)回家，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習成績(jì)，我們老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰，精心地備課，研究試卷、批改作文……同學(xué)們，看到你們取得優(yōu)異的成績(jì)，健康快樂(lè )地成長(cháng)，就是這是老師最大的快樂(lè )！

　　我們?yōu)橥瑢W(xué)們取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)而感到驕傲自豪，也要對所以付出辛勤勞動(dòng)和汗水的老師們真誠地說(shuō)一聲——老師們你們辛苦了！謝謝你們！

　　有些同學(xué)也許要問(wèn)了：“我每天也來(lái)上學(xué)，做作業(yè)，我的成績(jì)?yōu)槭裁床焕硐肽�？怎樣才能取得良好的成�?jì)？”

　　我們可以看看我們身邊的那些學(xué)習小標兵，那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績(jì)呢？

　　你看，每次上課，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言，都認真地傾聽(tīng)，積極發(fā)言！

　　你瞧，每次做作業(yè)，他們都是那樣的專(zhuān)心致志，查閱資料、獨立思考。

　　他們每一天的.學(xué)習都是那樣的積極主動(dòng)，那樣的認真用心！

　　良好的學(xué)習習慣，就是他們取得優(yōu)異成績(jì)的法寶！積極的學(xué)習態(tài)度是決定成績(jì)好壞高低的主要根據，而不在于一人智力的高低。

　　同學(xué)們，這次由于名額有限，也許你沒(méi)有能得到“學(xué)習小標兵”的稱(chēng)號，也許你沒(méi)有拿到向家長(cháng)報喜的喜報，但是期中考試是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們每一個(gè)同學(xué)都要做到勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。讓我們從今天開(kāi)始，從現在做起，養成良好的學(xué)習習慣，主動(dòng)積極地學(xué)習，認真上好每一節課，認真完成老師的每一次作業(yè)，在期末考試中大展身手，取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)！以昂揚的斗志和嶄新的面貌跨進(jìn)我們新的穆源民族學(xué)校！

　　最后，祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步、茁壯成長(cháng)。祝愿我們學(xué)校的明天更加燦爛輝煌，謝謝大家。

　　競選學(xué)習標兵的演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天能站在這里，純屬偶然。為什么說(shuō)偶然呢，因為，七年級是個(gè)人才濟濟的地方，75班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。個(gè)人認為，班級前五名的同學(xué)，時(shí)機適宜，誰(shuí)考班上第一名都有可能。媽媽對我說(shuō)：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實(shí)力。以后，出現名次上下浮動(dòng)都很正常，以平常心對待。

　　今天在這里，我想跟大家一起分享關(guān)于學(xué)習的問(wèn)題。

　　關(guān)于自信。

　　課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管舉手發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì )譏諷你；即使你說(shuō)的結結巴巴，投向你的，只會(huì )是敬佩的目光，同學(xué)們都會(huì )在內心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在教室里竊竊私語(yǔ)的人了不起。萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地對挑戰邁出決定性的一步，緊接著(zhù)會(huì )有第二步，第三步。不要讓美好的.青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(cháng)滿(mǎn)荊棘也充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。朋友們，請別說(shuō)：“我不行”。自信，會(huì )讓你成功。

　　關(guān)于寬容。

　　為了理解他人，寬容他人，我們考慮到了一切。但唯獨忘記了最不該忘記的自己，忘記寬容自己。

　　人的一生不可能完美無(wú)缺，一帆風(fēng)順，而是充滿(mǎn)坎坷，挫折與各種各樣的不如意，我們自己也時(shí)常犯錯誤。在這些不如意與錯誤面前，我們需要的不僅僅是別人的寬容，更需要自己對自己的寬容。

　　寬容自己，就是敢于適時(shí)地忽略自己的缺陷，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)；就是要敢于忘記過(guò)去的失誤，勇于踏上新的征程。寬容自己并不是自高自大，自以為是，更不是隨意放縱自己的錯誤，而是面對人生不如意時(shí)的一種豁達，是面對人生挫折的泰然處之。最后，我向關(guān)心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意：你們辛苦了！謝謝你們！

　　向曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的朋友們、同學(xué)們說(shuō)一聲：謝謝！

　　祝老師們工作順利、身體健康！

　　祝同學(xué)們：生活開(kāi)心、學(xué)業(yè)有成、快樂(lè )成長(cháng)！

　　競選學(xué)習標兵的演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這春暖花開(kāi)的日子里，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情代表我校學(xué)習標兵發(fā)言。首先，感謝老師對我們的辛勤培育，感謝同學(xué)間的無(wú)私幫助。下面，請允許我給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，希望對大家有所啟示。

　　第一、我們的學(xué)習目的是什么？學(xué)習的目的是能夠掌握知識，為以后的人生道路做鋪墊。我們必須珍惜有限的年華。在能努力的時(shí)光里每一分每一秒，都“學(xué)以至用”。作為新世紀的主人，培養好習慣、努力學(xué)知識，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現夢(mèng)想、鋪墊力量才是我們今天學(xué)習的目的'。

　　第二，什么是良好的學(xué)習習慣？有人說(shuō)，我們同在一個(gè)班級，為什么我沒(méi)有取得好成績(jì)？那就是缺少良好的學(xué)習習慣。時(shí)光老人每天給每個(gè)人的都是24小時(shí)，但每個(gè)人對這24小時(shí)的利用率卻不同。有的人勤奮好學(xué)，而有的人則浪費時(shí)間，使一天的大好時(shí)光如流水般逝去。同學(xué)們，做一個(gè)珍惜時(shí)間、積累知識、提高效率、勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生吧，找到一套適合自己的學(xué)習方法，盡最大努力做最好的自己。

　　第三就是要有良好的學(xué)習態(tài)度�！胺彩骂A則立，不預則廢”。 不管做什么事，要事先有充分的準備。做好課前預習，上課認真聽(tīng)講：眼看、耳聽(tīng)、心想、筆到。還要不恥下問(wèn)，并做好課后復習溫故知新。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，你就會(huì )有很大的進(jìn)步。 第四就是要正確面對錯誤。人無(wú)完人，事無(wú)巨細，出現錯誤在所難免，但面對錯誤和錯題就要及時(shí)糾正、分析原因并時(shí)刻提醒自己不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤。勤能補拙，一分汗水一分收獲。

　　同學(xué)們，世上無(wú)難事只怕有心人，學(xué)習和做人一樣“貴在堅持，難在堅持，成在堅持”只要我們堅持自己的信念，端正態(tài)度，為了夢(mèng)想奮勇向前，我相信終有一天成功會(huì )離你不遠，一定會(huì )向大家發(fā)出勝利的信號！

　　謝謝大家！

　　競選學(xué)習標兵的演講稿 篇8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是八年級一班的xxx。我很榮幸，能作為學(xué)習標兵在此發(fā)言。此時(shí)此刻，蒼白的語(yǔ)言難以表達我的心情，在這里，我懷著(zhù)一顆感恩的心，說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

　　首先，請允許我代表全體同學(xué)向我們的學(xué)校表示衷心的感謝！是學(xué)校為我們創(chuàng )造了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，我們的校園干凈整潔，我們的教學(xué)設施越來(lái)越完備、舒適，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)著(zhù)對我們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)，讓我們置身其中有家的感覺(jué)，溫馨而美好。我很高興選擇了呂河中學(xué)。

　　其次，我要向辛勤培育我們的老師表示誠摯的敬意！一學(xué)期以來(lái)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師的心血，我的每一點(diǎn)成績(jì)都凝聚著(zhù)老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長(cháng)都凝聚著(zhù)老師的汗水。老師不僅教給我們知識，幫助我們養成了良好的學(xué)習習慣，生活習慣，而且教給了我很多做人的道理。你們的一切付出，我們都看在眼里，牢牢地銘記在心上。

　　我還想給同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)：親愛(ài)的同學(xué)們，當今的社會(huì )是競爭的社會(huì )，考場(chǎng)如同戰場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的'實(shí)力競爭。沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。請相信，天道酬勤，一分耕耘，才有一份收獲。

　　成績(jì)只代表過(guò)去，新的目標在前方等待著(zhù)我們。我想，所有的學(xué)習標兵都不會(huì )沉醉于今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進(jìn)的號角，我們一定要在今后的學(xué)習中更加勤奮努力，不辜負學(xué)學(xué)習標兵發(fā)言稿校和老師對我們的期望，同時(shí)我們要與身邊的同學(xué)共同努力，共同進(jìn)步，做呂河中學(xué)驕傲的學(xué)子，讓我們在這片育人的天空上放飛夢(mèng)想，收獲新的希望。今天我們因母校而驕傲，明天母校一定會(huì )因我們而自豪！

　　最后，祝各位領(lǐng)導、老師工作順利！

　　祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步！

　　我的發(fā)言結束，謝謝大家！

　　競選學(xué)習標兵的演講稿 篇9

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家中午好，我叫楊健，來(lái)自七年級一班。今天是我們廣大青年自己的節日，我很榮幸有這個(gè)機會(huì )與大家交流。首先我要感謝為我的健康成長(cháng)和進(jìn)步付出心血的老師們，感謝和我朝夕相處，給我鼓勵和幫助的同學(xué)們。

　　其實(shí)我并不是最優(yōu)秀的學(xué)生，因為我的學(xué)習成績(jì)不夠穩定，平時(shí)也有懶散、拖拉，對自己要求不嚴的毛病。但實(shí)踐證明，平時(shí)只要按照老師的要求踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的去做，學(xué)習肯定會(huì )不斷進(jìn)步的。關(guān)于學(xué)習方法和技巧，我認為學(xué)生首先必須抓住課堂，要全身心的投入，認真聽(tīng)，仔細想，隨著(zhù)老師的思路去聽(tīng)課、去思考，課堂上應該積極回答老師提出的問(wèn)題，積極參加課堂討論，領(lǐng)會(huì )知識要點(diǎn)，學(xué)會(huì )解決問(wèn)題的方法。每天清晨讀書(shū)記憶效果最好，早讀時(shí)應該大聲朗讀，既可以有效記憶知識要點(diǎn)，也有利于鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力。我們平時(shí)學(xué)習，課本是最基礎的，在掌握課本知識的同時(shí)，根據自己的情況適當擴大知識面也很有必要。同學(xué)之間經(jīng)常討論溝通，不僅可以取長(cháng)補短還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我覺(jué)得和同學(xué)們一起交流學(xué)習是件快樂(lè )的'事。另外，有效利用自習和課外時(shí)間及時(shí)鞏固所學(xué)知識也是提高學(xué)習成績(jì)的關(guān)鍵環(huán)節。

　　我是一名班干部，我樂(lè )意為班上的同學(xué)服務(wù)，課余又喜歡參加文體活動(dòng)，我感覺(jué)課余發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好不會(huì )影響學(xué)習，反而會(huì )調節自己的心情，緩解學(xué)習中的疲勞，變壓力為動(dòng)力，所以我認為同學(xué)們適當參加有益的課外活動(dòng)對我們的健康成長(cháng)是有利而無(wú)害的，況且當今社會(huì )需要的人才是多元型的。今后我要努力改正自己的不足，合理安排好自己的時(shí)間，做到學(xué)習、工作兩不誤，發(fā)揮好自己學(xué)習的特長(cháng)和優(yōu)勢，努力使自己成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　最后，祝全體老師工作順利，萬(wàn)事如意，祝全體同學(xué)節日快樂(lè )，學(xué)習更上一層樓！

　　謝謝大家。

　　競選學(xué)習標兵的演講稿 篇10

敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我叫xx班的一名學(xué)生，今天我能被學(xué)校授予“學(xué)習標兵：的光榮稱(chēng)號，并作為學(xué)習標兵的代表發(fā)言，感到十分的光榮和自豪。在過(guò)去的一年里，我在學(xué)習方面取得很大的成績(jì)，當然，這與我不甘落后、勤奮進(jìn)取的精神有關(guān)，但更離不開(kāi)老師的辛勤教育和耐心教導，在此我代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師道一聲：謝謝您，老師！

　　下面，我把自己的一些經(jīng)歷和在學(xué)習方面的體會(huì )、做法和大家匯報一下：

　　初中畢業(yè)后我來(lái)到了成人中專(zhuān)。在此之前，我對職業(yè)高中并沒(méi)有太多的了解，只是聽(tīng)到許多關(guān)于職高的議論：職高的管理不嚴，學(xué)習的氣氛也不緊張，各項工作都很松懈……，但進(jìn)入學(xué)校以后，我才發(fā)現我的想法是錯的，這里校風(fēng)嚴謹，學(xué)習氣氛濃厚，時(shí)間緊張，各項工作井然有序；而且有許多同學(xué)從這里踏上了理想的工作崗位和學(xué)校。這些都使我對自己的選擇更加堅定，更加無(wú)怨無(wú)悔。于是我擁有了足夠的自信。我想：這既然是一個(gè)培養人才的地方，那么我應該更加努力，抓住機遇，不斷超越自我。因此，無(wú)論做什么事，我都以高昂的熱情和百倍的'信心去對待。

　　在進(jìn)入我們學(xué)校的第一天，我就為自己樹(shù)立了三年后考取大學(xué)和目標，有了目標就有了前進(jìn)的方向，也有了戰勝困難的勇氣和信心。每堂課我都專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，跟隨老師的思路，在知識的海洋里不斷前行。在學(xué)習知識的過(guò)程中，不理解的情況時(shí)常發(fā)生。我并不把它當作恥辱，而是認真思考或與同學(xué)探討，有不能解決的，就請教老師，課后及時(shí)溫習功課，做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。通過(guò)練習，我在學(xué)習中做到了心中有底，增加了學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。

　　學(xué)習是一個(gè)付出和收獲不斷循環(huán)的過(guò)程。經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，在上學(xué)期期末考試中，我的成績(jì)名列兩個(gè)電算班第二名。但我并不滿(mǎn)足，我要力爭第一。新學(xué)期開(kāi)始我在學(xué)習上更加努力，我相信“一分耕耘一分收獲”的古訓。針對學(xué)科中的薄弱科目，我下足功夫，下大力氣，爭取成績(jì)有較大幅度的提高。但在這其中我也遇到了挫折，我們都知道成功喜歡藏在人生最遙遠的地方，人生近處總是站滿(mǎn)了失敗。對待挫折唯一的辦法就是提高自己的水平面，把力氣下在平日，尤其是對明年要高考的同學(xué)不說(shuō)，這就顯得尤為重要，同學(xué)們不光要有抗挫折能力，還要有競爭意識。有一段時(shí)期，我驕傲了，自豪了，結果期中考試的時(shí)候有大批的同學(xué)超越了我，這讓我知道學(xué)習是一個(gè)不進(jìn)則退的過(guò)程，于是我又制訂了新學(xué)期的學(xué)習目標：努力爭取第一名的成績(jì)，我會(huì )為自己加油，也會(huì )持之以恒，更加努力。

　　同學(xué)們，抓住我們手中的每寸光陰吧，讓我們一同努力，攜手共進(jìn)，相信不久的將來(lái)，我們一定能信心百倍的走出校門(mén)，成為社會(huì )建設的有用人才。

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家！

　　競選學(xué)習標兵的演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是高二xx班的xxx。很高興也很榮幸能夠代表“學(xué)習標兵”在這里發(fā)言，和大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗與方法。

　　從高一進(jìn)入我校開(kāi)始，我所有的期中期末考試成績(jì)都穩居化工班第一，每學(xué)期均榮獲校三好學(xué)生、學(xué)習標兵等榮譽(yù)稱(chēng)號。也曾非常幸運的獲過(guò)十佳學(xué)生，優(yōu)秀主持人等各種獎項。

　　有人說(shuō)考第一沒(méi)什么了不起的，有考試就有第一��；有人說(shuō)拿這么多獎也沒(méi)什么了不起的，設了獎就有人拿獎啊。我卻想說(shuō)，只有考得了第一，拿得了獎項卻不把這些放在眼里的人才真正了不起。說(shuō)的文雅一點(diǎn)就是，不看重榮譽(yù)的人，越容易得到榮譽(yù)。

　　下面就這一點(diǎn)開(kāi)始，與大家分享一下我成功的經(jīng)驗。

　　首先，端正心態(tài)即“淡泊名利”。方法很簡(jiǎn)單，時(shí)常告訴自己，學(xué)習的目的不是獲得多少榮譽(yù)，多少別人羨慕的眼光，而是學(xué)到更多的知識，更多做人的道理。久而久之正確的學(xué)習觀(guān)便可進(jìn)入我們的潛意識，我們也就做到了“淡泊名利”。

　　其次，樹(shù)立信心，積累興趣。先舉個(gè)例子，一個(gè)籃球運動(dòng)員之所以喜歡打籃球，是因為他看到別人打球覺(jué)得很好玩兒，于是他想：別人能打好我也能打好，他經(jīng)過(guò)努力，真的打好了籃球，接著(zhù)他就覺(jué)得籃球越來(lái)越好玩，他也越來(lái)越有力量，后來(lái)他成功了，獲得了無(wú)數的榮譽(yù)。下面讓我們剖開(kāi)來(lái)看清楚他成功的原因到底是什么�？吹絼e人打球覺(jué)得好玩兒，是最初的興趣。觀(guān)想別人能打好我也能打好，是最初的自信。努力練習則是勤奮。真的.把球打好了，覺(jué)得打球越來(lái)越好玩，則是更高的興趣。越來(lái)越有力量，最后成功，那是因為產(chǎn)生了更大的自信。連起來(lái)就是：最初的興趣+最初的自信+勤奮+更高的興趣+更大的自信=成功。顯而易見(jiàn)，這條規則不僅適用于體育項目也適用于其他任何地方包括——學(xué)習。若能把這條規則用到學(xué)習上去，積極鼓勵自己，便可積累自信，提高興趣，最終獲得成功。

　　第三，行動(dòng)起來(lái)。行動(dòng)不是說(shuō)說(shuō)就好了，行動(dòng)是要做的，行動(dòng)也不是做做就罷了，行動(dòng)是要有方法的。不妨參考一下我行動(dòng)的方法：做作業(yè)的時(shí)候絕不吃東西或是做其他任何與作業(yè)無(wú)關(guān)的事情，俗話(huà)說(shuō)得好一心不可兩用，若你既不想食之無(wú)味又不想放棄眼前的知識那么你就舍食物而取知識吧。聽(tīng)課也是一樣，有選擇地做筆記很重要，切莫揀了芝麻丟了西瓜。等等

　　第四，照顧自己的情緒。想要成功，保持良好的心態(tài)很重要。我們都是普通人，所以不可避免的會(huì )因為某些事情而感到情緒低落。如果此時(shí)我們在做作業(yè)，那么我建議可以先放下作業(yè)，戴上耳機跑個(gè)步再說(shuō)。我保證，回來(lái)以后你就忘了剛才你還在憂(yōu)郁的東西，此時(shí)再做作業(yè)就事半功倍了。這個(gè)方法我也經(jīng)常用。不過(guò)要想從根本上減少情緒低落對學(xué)習的影響，還是那句話(huà)，一定要時(shí)常鼓勵自己，絕對相信自己，才能成功。

　　我成功的經(jīng)驗大致就是這些，至于適合自己的學(xué)習方法，在做到了以上四個(gè)步驟后自然會(huì )心領(lǐng)神會(huì )的。

　　最后我要感謝所有教過(guò)我的老師們，感謝你們耐心細致地解答我提出的每一個(gè)問(wèn)題，感謝你們從始至終指引我走在最正確的道路上。我還要感謝我的同學(xué)們是你們的鼓勵和陪伴讓我堅定不移的走向了成功。

　　我的發(fā)言到此結束。

　　謝謝大家！

　　競選學(xué)習標兵的演講稿 篇12

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家中午好。我是九四班的xx。九月的校園，金風(fēng)送爽。滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情、帶著(zhù)美好的憧憬，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。在這美好的日子里，我們學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮。今天我能有機會(huì )作為學(xué)生代表和大家交流，我很高興。在上學(xué)期，我被評為三好學(xué)生標兵，在期末考試中，我還取得了年級第七的好成績(jì)。對此，我感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的無(wú)私幫助。在這里我要和同學(xué)們交流一下我的學(xué)習方法，希望對大家有所啟示。

　　第一、我們的學(xué)習目的是什么？有的同學(xué)可能說(shuō)，是為了以后找個(gè)好工作，為了以后有好的生活；有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)，學(xué)習很快樂(lè )，因為自己喜歡讀書(shū)；有的同學(xué)可能是為了實(shí)現自己的.理想。不管是什么原因，我們現在都在學(xué)習。因為我們知道，作為21世紀的主人，我們不可能像爺爺奶奶、爸爸媽媽那樣，一輩子只過(guò)一種生活。不會(huì )學(xué)習，沒(méi)有知識，以后就難以謀求滿(mǎn)意的職業(yè)，難以創(chuàng )造理想的幸福生活。而這，正是我們今天學(xué)習的目的。

　　第二，什么是良好的學(xué)習習慣？有人說(shuō)，我們同在一個(gè)班級，為什么我沒(méi)有取得好成績(jì)？那就是缺少良好的學(xué)習習慣。比如平時(shí)我們上自習課時(shí)，有些同學(xué)很快就進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)，而有些同學(xué)則東張西望，不認真寫(xiě)作業(yè)。中午來(lái)到學(xué)校，有的同學(xué)抓緊時(shí)間休息，以利于下午的學(xué)習。有的同學(xué)在預習新課、復習舊課。而有的同學(xué)則追逐打鬧、或者是懶洋洋的隨便打發(fā)時(shí)間。時(shí)光老人每天給每個(gè)人都是24小時(shí)，但每個(gè)人對這24小時(shí)的利用率不同，差距不是就拉開(kāi)了嗎？

　　第三就是要有良好的學(xué)習態(tài)度。老師告訴我們，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，你就會(huì )進(jìn)步很大。中國有句古話(huà)，“凡事預則立，不預則廢”，這句話(huà)強調不管做什么事，要事先有充分的準備。對于我們來(lái)說(shuō)，課前預習很重要。我是這樣做的：認真讀課本，了解其內容，思考其內容、重點(diǎn);發(fā)現問(wèn)題，上課認真聽(tīng)講，不懂的要及時(shí)向老師提問(wèn)。

　　另外，在學(xué)習過(guò)程中，上課會(huì )不會(huì )聽(tīng)講是最重要的。上課時(shí)，一定要全神貫注，跟著(zhù)老師的思路走，眼睛看、耳朵聽(tīng)、心里想、要做好課堂筆記，需要練習時(shí)馬上動(dòng)手，有不懂的問(wèn)題下課問(wèn)老師�？鬃舆�不恥下問(wèn)呢，何況我們是向老師請教。

　　課后要做好復習�？鬃诱f(shuō)“溫故而知新”，我們一定要好好復習，因為當時(shí)你學(xué)的內容不一定都能掌握。所以，有復習的必要性。

　　不論是課堂作業(yè)還是課后作業(yè)，要看清題，抄準題，理清思路，盡可能的獨立完成，遇到難題問(wèn)一下老師或和同學(xué)一塊討論解決問(wèn)題，不要一看到大題目就首先害怕，自己被自己先打倒了，隨便抄作業(yè)完任務(wù)。有的作業(yè)需要先打草稿再寫(xiě)。作業(yè)本上盡量沒(méi)有涂改痕跡。

　　再者，要及時(shí)糾正錯題。每一次作業(yè)或者考試出現錯題，就工工整整的寫(xiě)在錯題本上，再寫(xiě)上錯誤原因。等到考試之前復習一下錯題本，就不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤了。這就是我的學(xué)習心得，希望對大家有所幫助。

　　最后我要說(shuō)，課文里的方仲永是那樣聰明，但沒(méi)有接受后天教育后來(lái)變成了平常人；我們沒(méi)有方仲永那樣聰明，但是我們相信勤能補拙，一分汗水一分收獲，我們這些丑小鴨一定會(huì )變成白天鵝的。

　　謝謝大家！

　　競選學(xué)習標兵的演講稿 篇13

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　我想很多同學(xué)尤其是六年級的學(xué)生幾乎都會(huì )有這樣一種感受:沉重的心情讓我們感覺(jué)壓抑,窒息的空氣令我們難以呼吸。也許，有些同學(xué)過(guò)早地選擇了放棄，但那只是一種自尋清閑的逃逸而已。今天，我很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學(xué)習經(jīng)驗，關(guān)于學(xué)習，我相信大家都有一套自己獨特的方法，在此，我想暫時(shí)撇開(kāi)一些關(guān)于上課認真聽(tīng)講，課后認真預習復習的這樣比較古老的大家已爛熟于胸的學(xué)習方式，而來(lái)談一談我自己對學(xué)習的一些看法與觀(guān)點(diǎn)。

　　首先，我不贊成死讀書(shū)，那樣耗時(shí),學(xué)習的效率也不高。要想學(xué)好一門(mén)學(xué)科，就必須先培養出對那門(mén)課的興趣，然后，帶著(zhù)你的熱情，你的喜愛(ài)和一種信念，更加出色地學(xué)好那門(mén)學(xué)科。那時(shí)，你便會(huì )發(fā)現，原來(lái)以前久久不能攻克的難關(guān)，如今這么輕而易舉地就拿下了。更何況，我們的學(xué)習不是為了應付考試，而是充實(shí)自己，讓自己更有文化素養，志向再遠大一點(diǎn)，就是能為國家做出一定的貢獻。也許，很多同學(xué)也曾嘗試著(zhù)去培養興趣，卻不見(jiàn)效，那是因為你沒(méi)有把你的心融入學(xué)習之中，若你真的用心了，你會(huì )發(fā)現任何一看似枯燥的東西都有它別樣的味道。

　　譬如，我們如何培養語(yǔ)文的興趣？那就是在文章的字里行間去尋找語(yǔ)言魅力。有人說(shuō)過(guò)，粗陋的心靈是配不上高尚的文字的，可只有優(yōu)雅的漢語(yǔ)才能改變我粗陋的心靈。這，便也是我想提出的第二點(diǎn)，也就是我們要廣泛的閱讀課外書(shū)，要讓文字不斷充實(shí)我們的身心。我現在也有一種知識匱乏的感覺(jué)，所以我們要盡量多讀書(shū)，而且還要搭配上適當的閱讀理解分析和寫(xiě)作，那樣效果才會(huì )更明顯。

　　第三:就是大家都比較熟悉的，找到一個(gè)強大的對手。對手可以不斷鞭策我們，讓我們發(fā)揮最大潛力。其實(shí)，擁有一個(gè)對手也是一種幸運和幸福，因為你可以朝著(zhù)那個(gè)對手的方向努力沖刺。人活著(zhù)，就要有一股渴望前行的動(dòng)力，一種定要達到目的的信念，那樣才會(huì )成功。所以，我們要尋找一個(gè)適合自己的'對手，從而去超越它，你也許會(huì )發(fā)現，在一段時(shí)間后你的成績(jì)和處事的能力已有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。我其實(shí)也是這樣，抱著(zhù)一種不能輸給你的倔強信念，于是，生命總會(huì )給我想不到的驚喜。

　　第四：勤定目標樹(shù)立一個(gè)一個(gè)的小目標，然后逐次去完成它。很大的志向，這雖然是好的，但對于現在的我們來(lái)說(shuō)，那未免太遙遠了一些。我們只有腳踏實(shí)地地走好每一步，才會(huì )有勝算，才有可能達到自己原先心目中那個(gè)遠大的目標。我想，我們最好是把握住眼前，我建議大家可以用一張紙，依次寫(xiě)下自己的每日目標，周目標，月目標及年目標，邊闡明努力的方法，然后嚴格地按照上面去做，也許，你又會(huì )在不經(jīng)意間發(fā)現自己已經(jīng)達到了許多曾經(jīng)想都不能想的境界。

　　關(guān)于學(xué)習，我最后想說(shuō)的一點(diǎn)，就是勞逸結合。學(xué)時(shí)認真學(xué)，玩時(shí)盡情玩。

　　現在請允許我代表同學(xué)表達我們的學(xué)習志向：充滿(mǎn)自信，努力學(xué)習，踏實(shí)、認真完成各項作業(yè)，多讀課外書(shū)爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報教育我們的老師！讓我們朝著(zhù)自己奮斗的目標，攜手共同努力吧！

　　謝謝大家！