實(shí)用的我的大學(xué)演講稿范文5篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的大學(xué)演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
我的大學(xué)演講稿 篇1
憶往昔風(fēng)雨曲折
付出汗水
品味淚水
披星戴月銘心間
一年一度秋風(fēng)勁
多少追求
多少夢(mèng)想
起航追夢(mèng)在今朝 一首《采桑子》送給所有從高考走出,邁入大學(xué)的朋友. 還沒(méi)好好的感受,高中的緊張與忙碌;再回首時(shí),黑色六月已離我們遠去.帶著(zhù)一絲懵懂和夢(mèng)想,我跨入了大學(xué)的校門(mén).漫步在校園,感受著(zhù)幽靜與書(shū)香.當夜幕降臨,華燈初上之際,一間間自修室里亮著(zhù)的,是夢(mèng)想的光輝.
大學(xué),應該是自由與知識的殿堂,是夢(mèng)想起程的地方.在這里,有浩如煙海的書(shū)籍,有知識的交融,有思想的碰撞.在這里,你可以乘著(zhù)夢(mèng)想高飛!有人說(shuō),夢(mèng)想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時(shí)幻滅.而我說(shuō),夢(mèng)想在種子的心中等待著(zhù),承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡! 步入了大學(xué),似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒(méi)有明確的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線(xiàn)中.但,要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍如洗的天空,沒(méi)有一絲軌跡,卻是魚(yú)兒歡躍鳥(niǎo)兒高飛的天堂.大學(xué)也正是這樣,因為她無(wú)所束縛,我們才能飛得更遠.既已有了夢(mèng)想,就堅定信念,明確方向,不能迷失在坦途,在奮斗中實(shí)現自我價(jià)值.我不止一次的告訴自己,山,只是地面向那些可望而不可即者展現出來(lái)的絕望姿態(tài).從遠古走到今天,從蒙昧邁向文明,千萬(wàn)年的滄海桑田,千萬(wàn)年的風(fēng)風(fēng)雨雨,千萬(wàn)年的追夢(mèng)不。畨(mèng)想,是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力.歷史的車(chē)輪一直在隨著(zhù)人類(lèi)的夢(mèng)想向前滾動(dòng).
曾幾何時(shí),我們足不出戶(hù)便知天下大事;不斷追夢(mèng),我們已跨越38萬(wàn)公里的地月距離.在難以度量和把握的時(shí)間長(cháng)河里,夢(mèng)想是一條隧道,拉近了此時(shí)與未來(lái)的距離. 有這樣一個(gè)故事,有人曾問(wèn)三個(gè)砌墻的工人:"你們在做什么?"第一個(gè)人說(shuō):"砌墻."第二個(gè)人說(shuō):"賺工資."第三個(gè)人說(shuō):"建筑世界上最具特色的房子."后來(lái),第三個(gè)人成了有名的建筑師.這,就是夢(mèng)想的力量.請堅信,如果我們能夢(mèng)想到,就能做到.所以,我要為夢(mèng)想不斷挑戰自我,在挑戰中拼搏,在拼搏中成長(cháng),在成長(cháng)中磨礪,在磨礪中成功.縱然自己一生都未能達到心目中的高峰,但生命的意義,本就在奮斗.你并不一定要等著(zhù)享受奮斗的果實(shí),奮斗的本身就是快樂(lè ),就是種享受.這已足夠補償一切,我們的存在便有了意義. 總喜歡不斷嘗試,在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無(wú)奈.有位哲人說(shuō)過(guò),若想要享受成功,就得先學(xué)會(huì )如何去接受失。拇_,失敗是人生中難得的一筆財富,好好把握生活賜予的荊棘,透過(guò)淚水,你會(huì )看到最美的彩虹!
總覺(jué)得,生命中總要有夢(mèng),總要有樣東西,讓你一直去追尋.人生應是奔跑而不是止步不前.真正的結束,并不是到達一個(gè)有限的目標,而是完成對無(wú)限者的追尋.蘇格拉底曾說(shuō)過(guò),做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問(wèn)要不知足.學(xué)無(wú)止境,大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn).今天的我已超過(guò)昨天的我,明天的我必將會(huì )超過(guò)今天! 水除非夠深,否則很難看出水的藍;夢(mèng)想除非深刻到讓你相信,否則很難成真.夢(mèng),是用一生來(lái)追尋的.在前進(jìn)的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要讓它成為你停止不前的理由. 深呼吸,起航,追夢(mèng).
我的大學(xué)演講稿 篇2
大學(xué),是我們作為九年義務(wù)教育的莘莘學(xué)子們所向往的目標,也是每個(gè)期待兒女們人生路途的一個(gè)三分之一驛站。曾經(jīng),老師們總像我們講大學(xué)生活是多么美麗,精彩,燦爛,這使我們有了一個(gè)追求的目標,如今,我已經(jīng)過(guò)了大學(xué)生活接近兩年了,才知道真正的大學(xué)生活。
告別了復讀的高中道路,有過(guò)了諸多的不舍,終于,踏進(jìn)了不是目標的大學(xué)。進(jìn)入這所學(xué)校后,由于這不是我心目中的學(xué)校,這使我對學(xué)校產(chǎn)生了諸多不滿(mǎn),有對學(xué)校的操場(chǎng)的不滿(mǎn),有對學(xué)校教室的不滿(mǎn),有對學(xué)校宿舍的不滿(mǎn),種種的不滿(mǎn)使我更加迷失了自己。在軍訓生活中和宿舍室友不熟,只能呆呆坐在宿舍玩手機,每天按時(shí)軍訓,后來(lái),我們慢慢熟悉了,宿舍有了,猴子、猩猩、黃牛、山貓、桑姐。
也許我們都能覺(jué)得軍訓生活期間很苦很累,但是我們都覺(jué)得那段時(shí)間是美好的,雖然當時(shí)大家都不怎么熟悉,但是那是當時(shí)的我們都很純真。過(guò)完軍訓,就走上了校歌之音,在唱歌時(shí),因為我們班上的人員都還沒(méi)完全磨合,所以出現了諸多矛盾,在此,請允許我向大家say sorry 。
接下來(lái)真正踏上了大一路途,也許會(huì )有人感到空閑,有人會(huì )感到忙碌,有人會(huì )感到無(wú)聊,但每個(gè)人都會(huì )感到迷茫,而我,大一加入了諸多的社團,多的是打發(fā)時(shí)間,但也是因為這樣我加入了青協(xié),也許在許多人看來(lái),青協(xié)很苦很累,活動(dòng)多,其實(shí),我也是這樣看的,身邊的朋友都因為這樣退出了青協(xié),而我沒(méi)有,原因有二:
一、青協(xié)里面的主席是我的高中同學(xué),他不肯讓我退出。
二、我不愿在青協(xié)里面什么都沒(méi)有做就退出。所以我堅持下來(lái)了,到現在我才知道我當初沒(méi)有退出是對的選擇,因為在青協(xié)里面有許多讓我感到,讓我學(xué)習的事,只有參與了這些活動(dòng),你才能真正理解我此刻的心情。青協(xié)不僅僅能夠讓我學(xué)習到很多知識,也讓我認識了很多知心好友,我想問(wèn)大家,你們有過(guò)一大幫人唱完K淋著(zhù)雨唱著(zhù)歌回宿舍嗎?我有過(guò),這些都是青協(xié)給我的,在此,請允許我向大家說(shuō)聲:謝謝你們了!
大一過(guò)了,我在大一即將結束的時(shí)候,我在心里向青協(xié)鞠了一個(gè)躬,感謝你,感謝你讓我對這個(gè)學(xué)校有了重新的認識,感謝你讓我對生活有了更好的理解,感謝你讓我獲得的不是知識而是生活的全部。
我的大學(xué)演講稿 篇3
尊敬的老師,可愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人說(shuō),大學(xué)不過(guò)是高中的延伸,在這里還得繼續高中的那種拼命苦學(xué);又有人說(shuō),跨進(jìn)大學(xué)校門(mén),前途和事業(yè)便有了保障,可以痛痛快快玩四年了。我認為,大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷,等著(zhù)你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著(zhù)那句“對人真誠,對己嚴厲”的誓言,我跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。
記得高中時(shí),心中充滿(mǎn)著(zhù)對大學(xué)生活的無(wú)限憧憬:輕松灑脫的生活,半天上課,半天休息,這些都是我高三緊張煩悶學(xué)習的最好調味品。然而當我第一眼看到安排得密密麻麻的大學(xué)課程時(shí),我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。上午四節,下午四節,有時(shí)晚上還有兩節,比高中的課還要多!那一刻,我真有種才出龍潭,又入虎穴的感覺(jué)?僧斘野堰@樣的想法跟一位學(xué)姐訴說(shuō)時(shí),她跟我說(shuō)了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說(shuō)過(guò)的話(huà):當你回首往事的時(shí)候,能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥。是啊;青春,更是任何人只能擁有一回,如此美妙的年齡怎能荒廢?
所以,當大家還輾轉于精彩紛呈的派對,豐富多彩的社團活動(dòng),各種各樣的講座時(shí),盡管每一項都充滿(mǎn)著(zhù)誘惑力,我選擇了一條寂寞的學(xué)習路,因為那時(shí)單純的.我認為只有學(xué)習好才最最重要的,其他的一切在學(xué)習面前都是無(wú)足輕重。我每天往返于宿舍、食堂、教室,三點(diǎn)一線(xiàn),學(xué)習成了我生活的全部。每門(mén)課程,從課前預習到課上專(zhuān)心聽(tīng)講,再到課后復習,我都傾注了比其他人更多的熱情?僧斘异o下心來(lái)仔細想想,如果一直這樣下去,四年后除了學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀外,我還有什么呢?顯然,這樣的生活是緊張但不充實(shí)的。一次在網(wǎng)上看到的一句話(huà)給了我極大的啟發(fā):人是立體的,并不僅由某個(gè)點(diǎn)或面組成,我們不該給自己定死一個(gè)方向,應該各方面都嘗試、體會(huì ),就像是無(wú)論偏重哪種顏色,單一的一種永遠不能組成彩虹一樣。
我想,在這四年的時(shí)間里,我們學(xué)到的將來(lái)對我們在社會(huì )上生存是很有用的。
我的大學(xué)演講稿 篇4
千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋,一旦犯了錯,就成了千古恨。你我在寒窗苦讀近十年,終于離開(kāi)了生活。我們有幸進(jìn)入了臨城中學(xué)的奧運班。在這個(gè)如云的大師班群里,我無(wú)疑以為自己是千里馬。這一刻,我突然覺(jué)得,即使有伯樂(lè )的出現,我也只是一匹被忽視的馬,但我不能放棄,我永遠不會(huì )放棄,我有我的堅持,我
走在中學(xué)校園的道路上,看,所有學(xué)生的成功都激勵著(zhù)我去想象和幻想。我的夢(mèng)想在哪里?看,一系列熟悉又陌生的詞,如石頭、北大、清華、復旦,縈繞在我的腦海,指引著(zhù)我們的夢(mèng)想。聽(tīng)著(zhù),講臺上老師們的諄諄教誨表達了他們熱切的期望……最后,他們在暗示我們要追求夢(mèng)想!
“努力是一種很好的訓練,努力是一種很好的天賦”這句話(huà)陪伴了我好幾年,它會(huì )再一次陪伴我,因為我堅信“一分耕耘,一分收獲”。也許我并不比別人聰明,但我永遠不可能比別人差!夢(mèng)想此刻是幻想,但我永遠不會(huì )讓它成為幻想。如果你追,夢(mèng)不只是夢(mèng)!三年夢(mèng)想期,“路漫漫,修遠繁華,吾將上下求索”?赡茏詈鬀](méi)考上名牌大學(xué),但我還是可以驕傲的說(shuō),我追求夢(mèng)想成功了!夢(mèng)想是否圓,在于追逐過(guò)程中的汗水,那么結果的成敗呢?夢(mèng)想因為追求的艱辛而充滿(mǎn)愛(ài)!才三年,無(wú)愧于心!
三年后,我將步入我理想中的大學(xué),在那里我可以暢游在書(shū)海中,暢談易安的悲哀,暢談太白的驕傲,感受的智慧.我可以欣賞音樂(lè ),聽(tīng)鳳凰傳奇的奔放,聽(tīng)瓦伊和沉默王的悲傷,聽(tīng)的夸張.我可以在美術(shù)館喝醉,欣賞蒙娜麗莎的微笑,對背叛耶穌的猶大感到憤怒,感嘆羅中立父親的艱辛.
最后,用這段話(huà)結束今天的演講!扒啻褐腔凼敲褡逯腔,青春財富是民族財富,青春力量是民族力量,青春進(jìn)步是民族進(jìn)步,青春在地球上占主導地位!痹该恳粋(gè)少年都能懷抱夢(mèng)想,在人生的旅途上乘風(fēng)破浪。
我的演講結束了,謝謝!
我的大學(xué)演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《我的大學(xué)夢(mèng):廈門(mén)大學(xué)》。
還記得第一次去廈門(mén)大學(xué),是去上聲樂(lè )課,那時(shí)的我還不過(guò)十歲。我還清楚地記得剛到校門(mén)口,廈門(mén)大學(xué)美麗迷人的景色就把我深深吸引住了,我經(jīng)常想,如果以后來(lái)這里上大學(xué),那該有多好!也就是這樣,廈門(mén)大學(xué)成了我的夢(mèng)想
隨著(zhù)時(shí)間的推移,我漸漸地長(cháng)大,同時(shí),我也開(kāi)始明白,一個(gè)好的大學(xué),僅僅具有漂亮的景色是不夠的,更重要的是它要有豐富的內涵。我開(kāi)始尋找答案:原來(lái)廈門(mén)大學(xué)是著(zhù)名愛(ài)國華僑陳嘉庚先生于1921年創(chuàng )辦的,距今已有87年的歷史。它是一所學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、師資力量雄厚、居國內一流、在國際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。最讓我心儀的還是它的音樂(lè )系!有音樂(lè )教育和音樂(lè )表演兩個(gè)專(zhuān)業(yè),有聲樂(lè )、鋼琴、民樂(lè )、器樂(lè )、理論作曲、舞蹈等專(zhuān)業(yè)課程,其宗旨是以綜合大學(xué)為依托,以藝術(shù)創(chuàng )作為中心,以學(xué)兼中西為基礎,以開(kāi)發(fā)潛能為目標,培養全面又專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)人才。我想:這不正是我理想中的大學(xué)嗎?!音樂(lè )系不正是我夢(mèng)寐以求的嗎?!如果將來(lái)要報考大學(xué),那么就報廈門(mén)大學(xué)吧,我相信我的選擇絕對沒(méi)錯!
不管是在小學(xué)還是在中學(xué),我時(shí)常會(huì )聽(tīng)到關(guān)于哥哥姐姐報考廈門(mén)大學(xué)的消息。記得我讀五年級的時(shí)候,有一天鄰居曉溫姐姐要去廈門(mén)大學(xué)參加入學(xué)測試,當時(shí),我曾問(wèn)過(guò)爸爸:我以后能不能像曉溫姐姐那樣也報考廈門(mén)大學(xué)?爸爸是這樣回答的:“當然可以,不過(guò)你的學(xué)習成績(jì)要非常好。你知道嗎?曉溫姐姐在年段里的名次都是數一數二的,只要你努力學(xué)習,爸爸媽媽相信你一定能行的!”
爸爸的話(huà)一直鼓勵著(zhù)我不斷前進(jìn),廈門(mén)大學(xué)也成了我學(xué)習的動(dòng)力。也許就是這個(gè)原因,我的升學(xué)考試超常發(fā)揮,一躍成為班級第一。我會(huì )繼續努力,克服種種困難和自己的不足,實(shí)現我的夢(mèng)想!
我相信,只要我努力,我一定會(huì )考上廈門(mén)大學(xué)!
謝謝大家!
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