關(guān)于語(yǔ)文演講稿（通用5篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于語(yǔ)文演講稿（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語(yǔ)文演講稿1
大家好，我是20xx級戲劇表演本科班的xx，很高興也很榮幸能代表在座這么多優(yōu)秀的新同學(xué)發(fā)言！此刻，腳踏在中戲的這片土地上，我相信各位同學(xué)都會(huì )和我有共同的感受。我們從天南海北聚集到這里是幸運也是命運，所謂命運，就是在某些時(shí)刻，你明知道有其他選擇，卻只能選擇那一條路，我很感激在還沒(méi)有進(jìn)入中戲之前，就已經(jīng)在很多文藝界前輩們的身上感受到了中戲的偉大，中戲是搖籃它是命運成長(cháng)城堡，中戲也是信仰，它是領(lǐng)導我走進(jìn)藝術(shù)的神圣殿堂，是中戲在初心的堅守中成就了前輩，前輩們也在堅守的初心中成就了中戲。曾經(jīng)前輩們來(lái)自中戲，而今天我們也走進(jìn)了中戲。
作為千禧一代，我們肩負著(zhù)成為國家發(fā)展的新力量重要擔當，這個(gè)時(shí)代呼喚更多沉淀自我潛心修行的藝術(shù)工作者，作為藝術(shù)未來(lái)潛心修行的工作者，我們眼中除了平視和仰視，更多應該是俯視，我們眼中看到的除了繁華盛景還應該世間冷暖，我們應該擁有的除了海納百川的胸懷，更應該有創(chuàng )作靈魂。這是作為中戲人的天職，更是作為藝術(shù)人的良知，我希望你能活出最精彩的自己，我希望你能為你自己感到驕傲，如果你發(fā)現還沒(méi)有做到，我希望你有勇氣從頭再來(lái)，在即將開(kāi)始的中戲生涯中，也要憑著(zhù)一番熱血和擔當，勇往無(wú)前，終有一天會(huì )找到自己的方向。新同學(xué)們讓我們和身邊的中戲人一起出發(fā)吧！
謝謝大家！
語(yǔ)文演講稿2
巖壁斜倚，松柏垂蔭，山花爛漫，清泉飛瀑。不過(guò)是幾尺的山洞，卻盤(pán)臥著(zhù)你這令老子感嘆，孔圣側目的人中之龍。你靜謐在無(wú)拘的山野，飽吟著(zhù)“陰陽(yáng)有感，天人合一”的曠達詩(shī)經(jīng)。寒風(fēng)凜冽，吹不動(dòng)你堅定的攫取之心；烈日炎炎，燃不盡你涓涓的雋永潮思；環(huán)堵蕭然，動(dòng)不了你淡雅的高潔之志。
你，黔婁子，在戰火紛飛的戰國，群雄爭霸、神州割據的動(dòng)亂年代，在你面前屹立著(zhù)家徒四壁、簞瓢簍空的巍峨高山，橫亙著(zhù)荊棘彌途的“究天人，通古今”之路。你淡淡一笑，那么云淡風(fēng)輕，那笑里含著(zhù)采薇而食的愜意；那笑里含著(zhù)白鷺青天的高遠；那笑里含著(zhù)萋萋芳草的清新雋永。
于是四篇著(zhù)定，《黔婁子》震世，學(xué)子們奉它為圭臬；國君卿相奉它為治國安邦之道；名家奉它為傳世經(jīng)典。于是你在出乎意料間高大，又于情理之中不朽。
可你還是淺淺一笑，英眉舒卷，拂袖而去。魯共公欲拜你為宰相，你扶須而笑，你的心容不下銅臭權貴；齊威王誠請你為國卿，你輕輕搖頭，你的性情走不進(jìn)爾虞我詐。你驀然遠去，惟余下一個(gè)背影給世人，儼然間，我看到那背影里竟閃爍著(zhù)梅花的傲骨，蘭花的堅貞。
施良娣為你褪去羅綺，走出顯赫，洗盡鉛華，插上荊釵。你們日出而作，日落而歸，攜著(zhù)那清風(fēng)與蝴蝶漫步在田園小徑，伴著(zhù)那綠水與青波蕩漾在空蒙雨色。你們看那云卷云舒，飛鳥(niǎo)相還；你們看那暮氣沉沉，楓葉紅林；你們看那楊柳依依，晚風(fēng)習習；你們看那冬雪盈盈，銀裝素裹。你們吃著(zhù)汗水澆灌來(lái)的山蕨，你們論著(zhù)人生若只如初見(jiàn)，你們旖旎著(zhù)幸福的生活。黔婁子、施良娣，一夕漁樵佳話(huà)，這是你的魅力，你的人格與貞操。
你同那孤直的松一般高挺，你同那傲雪的梅一般幽香，你同那隱逸的菊一般爛漫。你窮盡一生，奔馳于道家學(xué)說(shuō)，通變古今之言。你終是滿(mǎn)足的死去，像那東逝的流水，奔流到海不復回。即使死后布不足以蔽體，床榻不足以長(cháng)眠，你依然挺挺直直，如生前一樣。
曾參吊唁，大為悲慟，言之“何不斜而蓋之？”施良娣還是最了解你的人��！若有所失的替你答道“斜之有余，不若正之不足，先生生而不斜，死而斜之，非其志也�！�
曾子后有感嘆“惟斯人也，而有斯婦！”是啊，只因有你，才有知你若深的亮潔慧妻��！
雨色迷蒙，洞周壁上，苔衣墨綠，蝸牛布陣，蟬蛻點(diǎn)點(diǎn)。洞中不再臥龍，臥的是你的白袍綸巾，是你的裊裊霧髯，是你的依依雋永……
語(yǔ)文演講稿3
是誰(shuí)讓我領(lǐng)悟到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡閑適？是誰(shuí)讓我欣賞到“明月松間照，清泉石上流”的深遠意境？又是誰(shuí)讓我驚嘆于“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的雄渾壯麗？是語(yǔ)文！是我心中的一泓清泉，讓我徜徉于文學(xué)的殿堂，讓我如癡如醉。
我讀語(yǔ)文，我讀《邊城》。
當我沉醉于湘西吊腳樓的奇特美妙、湘西女子的靦腆可人時(shí)，我追隨著(zhù)沈從文先生充滿(mǎn)魔力的筆尖流淌出來(lái)的文字，去感受他心中對生活的熱愛(ài)。他筆下的湘西是那樣柔美，美得讓我不敢觸碰。它就如一張潔白的紙，纖塵不染，那清脆的聲音是生命的歌唱。
我無(wú)法想象，沈從文先生寫(xiě)作《邊城》時(shí)懷著(zhù)怎樣一顆真摯的心。要知道，那時(shí)正是社會(huì )不堪世態(tài)炎涼之時(shí)，他本身也遭到排擠，他是寂寞的吧？可他仍將湘西寫(xiě)得那樣美好。再讀《邊城》，我體會(huì )到美中揪心的痛。
一泓清泉縈繞心頭，浮躁的心中感到清涼而愜意，心靈因凈化而圣潔。而生命的劍又在清泉中淬火，變得剛毅而堅強。
我讀語(yǔ)文，我讀紀伯倫。
我仍記得那令我為之震顫的那段話(huà)：“就在昨天，我還以為自己只是生命中顫抖的片語(yǔ)只言，今天我卻明白我就是那生命，世界萬(wàn)物是我生命中悸動(dòng)而富有節奏的碎片�！边@是自信的宣言！就如同不畏懼死亡的燈蛾，向火焰發(fā)出真實(shí)的挑戰。只有強者才敢這樣吶喊，整個(gè)世界為之震顫。是的，尼采也曾經(jīng)高喊“我是太陽(yáng)！”讓我們?yōu)樗麄兒炔拾�！懂得自己價(jià)值的人才知道如何創(chuàng )造價(jià)值。
一泓清泉在心田回旋，語(yǔ)文讓我讀懂自信的力量，它是火炬，引領(lǐng)我走向遠方。
清泉中泉水町咚，我分明聽(tīng)到了譚嗣同的高歌“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。我分明聽(tīng)到林則徐的吶喊“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。我分明聽(tīng)到了孟子當仁不讓的莊嚴宣告“當今之世，舍我其誰(shuí)？”清泉點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤心田，讓我體味到了什么足美好的人生。
語(yǔ)文，是一泓清泉，洗滌我布滿(mǎn)塵垢之心，擦亮我混濁迷茫之眼，沖刷我在紛雜塵世中沾染的滿(mǎn)身污垢，讓我面向更加美好的未來(lái)。
語(yǔ)文演講稿4
這是一片很寂寞的天下著(zhù)有些傷心的雨，這是一個(gè)很在乎的我和一個(gè)無(wú)所謂的結局，再也不知道你的秘密再也不知道你的消息？只有那甜蜜的往事只有那陌生的你，在那些黑色和白色的夢(mèng)里再沒(méi)有藍色和紫色的記憶？在這個(gè)相遇又分手的年紀只留下雨打風(fēng)吹的痕跡？為了那蒼白的愛(ài)情的繼續，為了那得到又失去的美麗？就讓我擦干又流出的淚水化作滿(mǎn)天相思的雨……
很美的文字，很傷感的文字，失去的已無(wú)法挽回，留下的是刻骨銘心回憶，是心碎的回音，是無(wú)法承受的痛苦……那就痛快的哭吧，痛快的哭出來(lái)，讓一切的傷心和痛苦隨淚而遠去吧。
我們活在世上，總在不停的做著(zhù)選擇，總要失去很多東西，總要錯過(guò)很多不該錯過(guò)的人和事，總會(huì )在回憶中獨自品嘗苦澀的味道，總要經(jīng)歷各種各樣的痛苦……人總是在不停的受傷中成長(cháng)起來(lái)的，受傷的心總能有更深刻的體會(huì )，總能有更刻骨的領(lǐng)悟，總能有更多的感悟，而正是這些體會(huì )、領(lǐng)悟、感悟，我們的思想才會(huì )更加深刻，我們才能更快的成熟起來(lái)，我們才能更好的面對生活的一切……
放棄是我們生活的一部分，是我們人生所無(wú)法回避的，在放棄中我們坦然也罷，痛苦也罷，生活不會(huì )因我們的心境不同而有所改變，生活的車(chē)輪滾滾向前，接受生活的安排是我們能做的的選擇。放棄該放棄的，錯過(guò)了陽(yáng)光的燦爛，還有雨的紛飛，錯過(guò)了花的嬌艷，還有樹(shù)的蔥郁，錯過(guò)一個(gè)他，就別在痛苦中錯過(guò)了另一個(gè)他……太多的人，我們無(wú)法控制，他的出現總讓我們措手不及，他的離去也讓我們無(wú)法挽留……太多的事，我們無(wú)法預料，任何事總在我們毫無(wú)防備之下到來(lái)，可能會(huì )亂了我們的陣腳，可能會(huì )擾亂了我們平靜的生活……而生活，就是發(fā)生在我們意料之外的事。我們能做的只能是用最好的方式去面對，用平靜的'心態(tài)去接受……
生命中的有些人是不容錯過(guò)的，一旦錯過(guò)他，就等于錯過(guò)了幸�！覀冞�是在不停的犯著(zhù)這樣的錯誤，不是我們想錯過(guò)，而是有些人和事不是你爭取了就會(huì )擁有，不是你珍惜了就能擁有，與某些人的相遇，除了需要那一點(diǎn)點(diǎn)緣分外，還需要天時(shí)，地利，人和。
在對的時(shí)間遇見(jiàn)對的人，是一生幸福；
在錯的時(shí)間遇見(jiàn)對的人，是一場(chǎng)心傷；
在錯的時(shí)間遇見(jiàn)錯的人，是一段荒唐；
在對的時(shí)間遇見(jiàn)錯的人，是一陣嘆息……
在什么階段會(huì )遇見(jiàn)什么人，遇見(jiàn)了又將會(huì )怎樣，我們都無(wú)法知道……就因為這樣，生活才充滿(mǎn)了神秘，充滿(mǎn)了魅力，充滿(mǎn)了無(wú)數的不可知……當有些人和我們擦肩而過(guò)時(shí)，那就瀟灑一回，試著(zhù)放棄，在落淚以前轉身離去，留下簡(jiǎn)單的背影；試著(zhù)放棄，把昨天埋在心里，留下最美的回憶；試這放棄，給彼此一個(gè)新的開(kāi)始……
生活的事實(shí)我們無(wú)法逃避，生活的殘酷我們無(wú)法躲避；很多的真實(shí)總是殘酷的，總是讓我們無(wú)法接受的，但縱有千般萬(wàn)般的不愿意，到最后還是要面對這一切的一切，好或不好，我們只有勇敢的去嘗試，去堅強的去面對，孤獨不一定不會(huì )不快樂(lè )，放棄不一定不會(huì )再擁有，擁有不一定不會(huì )再失去，得到與得不到，失去與擁有，都是人生的一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有渭徑分明的好與壞……
太完美的生活不可能有，太完美的生活是不真實(shí)的。錯過(guò)了無(wú)際藍天，就不要再錯過(guò)片片浮云；錯過(guò)了波濤洶涌的大海，就不要再錯過(guò)涓涓細流的小溪，錯過(guò)了……而錯過(guò)了就是失去了，雖懷有依戀，雖懷有不舍，卻已沒(méi)有回頭路可走，心仍會(huì )痛，仍會(huì )淌血，但我們能做的是試著(zhù)淡忘，是試著(zhù)放下，有些人之間只能是匆匆過(guò)客，只能做片刻的停留，只能是短暫的相依……
有些人，錯過(guò)了，還能回頭嗎？草枯了有再綠的時(shí)候，花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，夕陽(yáng)落了有再升的時(shí)候……而人呢，錯過(guò)了，可能就是一輩子的失去……既然這樣，就不要頻頻回顧已走過(guò)的路，正視眼前的路，你才有可能不再錯過(guò)下一個(gè)你該珍惜的人。
得到，錯過(guò)，擁有，失去，這就是人生吧。
語(yǔ)文演講稿5
經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬，滿(mǎn)懷著(zhù)希望，滿(mǎn)懷著(zhù)志氣與信心，迎來(lái)了__—_年的新學(xué)期。我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì )有金秋滿(mǎn)意的收獲�；厥鬃哌^(guò)的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。
初一的同學(xué)們，還記得曾經(jīng)幼稚的你們嗎？那時(shí)的你們還天真爛漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。相信經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，你們已經(jīng)適應了初中生活。取得了許多成功，收獲了許多希望。但不要滿(mǎn)足，不要驕傲，要知道：“知識在于積累，天才在于勤奮。勤奮是取得成功的基礎，只有努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)成功打下堅實(shí)的基矗你們不但要收獲知識，更要收獲道德，誠實(shí)守信、謙虛、禮讓。相信在新的學(xué)期里，你們會(huì )更加成熟，你們的笑容一定會(huì )更加燦爛。
初二的同學(xué)們，由于功課的增多，你們要面臨更多更新的挑戰，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力？請相信自己吧！相信：”寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來(lái)，用初一培養起的毅力一步一步度過(guò)難關(guān)。
初三的同學(xué)們，初三的那道門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，帶著(zhù)幾分羞澀，幾分好奇步入，里面是前人戰斗留下的痕跡，血、汗和淚。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來(lái)，上面鋪滿(mǎn)了自己親手灑下的片片希望的花瓣。感覺(jué)就像站在河中央，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華。
無(wú)法再想，因為每當我們駐足，時(shí)間便叫囂著(zhù)扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑，只要呢國內通向終點(diǎn)，我們必須選擇路，必須從最難的路上走過(guò)！這亦是人生！
上屆的學(xué)長(cháng)學(xué)姐已經(jīng)寫(xiě)下了輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命！如今，該是我們讀寫(xiě)輝煌的時(shí)候，該事我們?yōu)樾幑獾臅r(shí)候，該是我們這飛夢(mèng)想的時(shí)候。
所有的同學(xué)們，不要感嘆時(shí)間不多了，努力的太遲了。蘇軾的老爸蘇洵27歲才開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，而終成“唐宋八大家”之一。唐代著(zhù)名詩(shī)人陳子昂，早年沒(méi)有用心讀書(shū)，以至于18歲了，在學(xué)識上還一無(wú)所知，后來(lái)在父母教育下，他謝絕門(mén)客，專(zhuān)心攻讀，幾年之后，終于一舉成名，馬克思31歲才開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，59歲才考試學(xué)習俄語(yǔ)。
十大元帥之一劉伯承同志36歲才開(kāi)始學(xué)習俄語(yǔ)。我們青少年是八—九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，哪來(lái)的遲呀。不要在考試之后才后悔，不要在玩了兩個(gè)多小時(shí)的電腦游戲之后才后悔，不要在受到老師家長(cháng)的批評之后才后悔，不要在別人取得好成績(jì)時(shí)只有羨慕卻沒(méi)有拼搏的行動(dòng)。還是讓我們牢牢記住劉翔的名言吧——我可以的，我能超過(guò)他！
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