關(guān)于中心校長(cháng)的競聘演講稿范文(通用5篇)
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于中心校長(cháng)的競聘演講稿范文(通用5篇),歡迎大家分享。
中心校長(cháng)的競聘演講稿1
大家好!我首先感謝領(lǐng)導、同志們的厚愛(ài)和支持,給予我這樣一個(gè)公平競爭、推薦自我,參加競職演講的機會(huì ),使我有機會(huì )展示自己的才華,為xx小學(xué)的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干。如果我當選繼續任xx小學(xué)校長(cháng),我相信我有信心,有能力做好學(xué)校的各項工作,為xx小學(xué)的騰飛貢獻自己的力量。
我今天演講的內容分為三個(gè)部分:一是我個(gè)人的基本情況;二是我個(gè)人的競爭優(yōu)勢;三是我的工作設想和目標。
一、個(gè)人基本情況
我叫張xx,男,漢族,現年40歲,大專(zhuān)學(xué)歷,小學(xué)一級教師,中共黨員,xx縣xx鄉xx村人。19xx年7月畢業(yè)于原xx地區xx師范學(xué)校,同年被分配到xx鄉一中任教,任學(xué)校團總支書(shū)記;1990年8月調入xx小學(xué)任教,19xx年擔任學(xué)校校長(cháng)。我自參加工作以來(lái),教書(shū)育人,努力工作,顧全大局,盡職盡職。特別是擔任校長(cháng)以來(lái),學(xué)校多次榮獲縣、鄉先進(jìn)單位,其中20xx年被評為縣級“管理規范化學(xué)!,20xx年被評為xx市“文明學(xué)!,我本人也多次被評為優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者,其中19xx年、19xx年獲得縣級優(yōu)質(zhì)課選手。
二、個(gè)人競爭優(yōu)勢
今天,我競聘的是xx小學(xué)校長(cháng)職位,之所以競聘這個(gè)職位,主要基于以下五個(gè)方面的考慮:
1、我有較高的思想政治素質(zhì)。身為一名中共黨員,十三年校長(cháng)的工作經(jīng)歷,使我能夠全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規,能堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向,遵紀守法,作風(fēng)正派,在思想上、政治上能夠同黨中央保持一致。
2、我有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識。始終堅持讀書(shū)學(xué)習,認真鉆研,善于思考,勇于創(chuàng )新,不斷豐富自己的文化知識,努力提高自己的管理水平。從教二十三年來(lái),我養成了嚴謹踏實(shí)的工作作風(fēng)和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),使我校教學(xué)質(zhì)量逐年上升。
3、我具有較高的學(xué)校管理能力和水平。十三年校長(cháng)的工作經(jīng)歷,使我積累了較豐富的管理經(jīng)驗,深知作為學(xué)校領(lǐng)導在管理中的地位、作用和職責。在學(xué)校管理工作中,我提出了“以德育工作為導向,以教學(xué)工作為主線(xiàn)”的指導思想,根據我校實(shí)際,建立健全了一系列的教育教學(xué)工作管理體制,完善了教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò )。要求每位教職工切實(shí)做到“教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人”。我堅持深入課堂教學(xué)第一線(xiàn),和全體教師共同研究、探索新課改。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,我校的教學(xué)工作已走上了規范化、制度化的道路,教學(xué)質(zhì)量明顯提高,得到了各級領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的一致好評。
4、具有開(kāi)拓意識和敬業(yè)精神。二十三年的教師生涯,培養了我愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養成了遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng )造更為有利的條件。特別是在2005年10月至2007年2月新校建設期間,在縣、鄉有關(guān)領(lǐng)導的大力支持下,我和學(xué)校全體教師克服資金困難等諸多不利條件,跑斷腿,磨破嘴,利用自己的各種人緣關(guān)系,爭取建校資金20多萬(wàn)元,使新校建設順利完成,實(shí)現搬遷。同時(shí),我不斷總結經(jīng)驗,探索創(chuàng )新,積累了豐富的管理經(jīng)驗。
5、具有良好的同志關(guān)系、較好的親和力和一定的協(xié)調組織能力。
三、工作設想和目標
如果我能競聘成功,繼續擔任學(xué)校校長(cháng),我的目標是:把xx小學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(cháng)放心、教師安心的具有示范性的農村特色學(xué)校。要實(shí)現以上目標,我打算從以下方面改進(jìn)學(xué)校工作。
1、依章治校、依德治校。
根據有關(guān)法律、法規,結合學(xué)校實(shí)際制定和完善各項規章制度,使各項工作有章可循,從而實(shí)現學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化,提高管理效應。同時(shí)嚴格要求,督促檢查,保證規章制度得以落實(shí)和貫徹。
2、抓好教師隊伍建設,提高教學(xué)質(zhì)量。
全面執行素質(zhì)教育,關(guān)鍵在于有沒(méi)有形成一支德才兼備、為人師表的高素質(zhì)教師隊伍。在教師隊伍建設過(guò)程中,我將積極為教師的成長(cháng)和事業(yè)的成功創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境和平臺。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定、發(fā)揮教師工作的積極性,尊重教師的個(gè)性,尊重教師的人格,更尊重教師的知識與才能,尊重與發(fā)揚教師的創(chuàng )新精神,讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中。為使全體教師適應新時(shí)期教育教學(xué)的發(fā)展,積極配合上級教育部門(mén)開(kāi)展繼續教育,鼓勵教師積極參加校本培訓。經(jīng)常入班聽(tīng)課、示范指導,廣泛開(kāi)展教研活動(dòng),與教師共同研究新課程改革,大力倡導教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,及時(shí)總結和推廣教師的好經(jīng)驗,從而大大提高教師的工作積極性,增強教師隊伍的凝聚力和戰斗力。
3、加強校風(fēng)建設和安全教育。
在領(lǐng)導作風(fēng)方面,我要努力鉆研業(yè)務(wù),親臨教學(xué)第一線(xiàn),帶頭搞好教育教學(xué)工作,按教育規律辦事;關(guān)心教職工生活,多為教職工辦實(shí)事,努力提高教職工福利。在教風(fēng)方面,對學(xué)生全面負責,教書(shū)育人,鉆研業(yè)務(wù),互相聽(tīng)課、互相學(xué)習,揚長(cháng)避短,形成不斷改革教法的風(fēng)氣,以適應新課標的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面,要求學(xué)生認真、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習,注重學(xué)生日常行為規范養成教育,通過(guò)積極開(kāi)展各種達標創(chuàng )優(yōu)評比活動(dòng),在學(xué)校中形成競賽風(fēng)氣,促進(jìn)“三風(fēng)”建設。同時(shí),經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育,限度保障全體師生的生命安全和財產(chǎn)安全。
4、改善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設備。
積極建設綠色校園,在新校建設的基礎上,多方籌措資金,美化校園環(huán)境,使教師在優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境中舒心工作,讓學(xué)生在富有現代氣息的教育環(huán)境中健康成長(cháng)。抓好電化教學(xué)設備、教學(xué)儀器的配置,用三到五年時(shí)間初步實(shí)現教學(xué)網(wǎng)絡(luò )化、多媒體化,努力改善教學(xué)條件,積極創(chuàng )建市級示范化學(xué)校。
繼續提高自身的政治理論和政策水平,堅持正確的辦學(xué)思路,明確學(xué)校的教育目的和培養目標,保證黨的教育方針全面落實(shí),實(shí)現學(xué)校的培養任務(wù)。接受領(lǐng)導和同志們的監督,聽(tīng)取不同意見(jiàn)、團結協(xié)作。認真學(xué)習教育科學(xué)知識,向先進(jìn)的兄弟學(xué)校學(xué)習好的管理經(jīng)驗,積極采納教職工的合理性建議和意見(jiàn),實(shí)行科學(xué)、民主管理,有效地開(kāi)展各項工作。
5、積極配合各級黨政和教育主管部門(mén)的工作,努力完成各項目標任務(wù)。
各位領(lǐng)導、同志們,培育英才的事業(yè),是每個(gè)教師的職責,能為xx小學(xué)出力,實(shí)現自己的教育理想,是一件很幸運的事,我希望并相信能擁有這個(gè)機會(huì )。在任期內如果完不成目標任務(wù),我將引咎辭職,接受組織的安排。如果組織上給予信任,我會(huì )倍加珍惜,不遺余力。我將按照我的工作設想和目標,以飽滿(mǎn)的熱情,與全體教師一道風(fēng)雨同舟,攜手共進(jìn),共創(chuàng )xx小學(xué)輝煌的明天。
中心校長(cháng)的競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:
大家好!
一、感謝給我這次競聘校長(cháng)的機會(huì )。
我叫段x,今年xx歲,中文本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師,現任xx小學(xué)副校長(cháng)。下面我就從對校長(cháng)這一崗們的認識、自已的任職優(yōu)勢和競聘成功后的打算幾個(gè)方面向各位匯報。小學(xué)校長(cháng)是學(xué)校行政負責人,是學(xué)校的法人代表。一名合格的小學(xué)校長(cháng),應該是思想品德好,忠誠于人民的教育事業(yè),熟悉教育教學(xué)規律,知識面廣,懂得學(xué)校管理的專(zhuān)業(yè)人才。那么,如何認真履行校長(cháng)職責,加強學(xué)校管理,當好一名校長(cháng)呢?
1、要有強烈的奉獻精神。
作為一名校長(cháng),應熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民,熱愛(ài)教育,有把自己的一切獻給社會(huì )主義教育事業(yè)的赤誠之心。
2、要有較高的業(yè)務(wù)能力。
小學(xué)校長(cháng)不僅要做“管理上的能手”,而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長(cháng),群眾才會(huì )由衷地佩服你,也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”,才能得到廣大教師的支持。
3、要有較強的組織管理能力
有什么樣的校長(cháng),就有什么樣的教師,什么樣的學(xué)校。校長(cháng)負有組織和管理學(xué)校全盤(pán)工作的責任,有權對學(xué)校各項工作進(jìn)行決策和運籌。好的決策,就是學(xué)校領(lǐng)導和群眾集體智慧相結合的產(chǎn)物。因此,校長(cháng)要精心設計工作項目和措施,從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案,寫(xiě)出計劃,以便順利實(shí)施。
4、要以身作則,率先垂范。
作為一名合格的校長(cháng),不論其年齡如何,理應是學(xué)生的師長(cháng),教師的益友。這就對校長(cháng)在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面,提出了更高的要求。
5、作風(fēng)要樸實(shí),具有團結協(xié)作精神。
具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(cháng)必備的條件,也是最重要的思想修養。校長(cháng)應具有理論聯(lián)系實(shí)際、批評與自我批評,密切聯(lián)系群眾,發(fā)揚民主,勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。
6、具有與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新的精神。
創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力,這就要求我們的校長(cháng)要有創(chuàng )新意識,敢于跳出舊模式,積極探索,大膽改革,改進(jìn)管理方法和教法,努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛力和教師的教育觀(guān)念。
二、任職優(yōu)勢
我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢:
1、豐富的基層工作經(jīng)驗。我從一名普通的村小教師、班主任到副校長(cháng),在農村學(xué)枃奮斗了整整二十三年。這些年來(lái)我一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,學(xué)習并積累了不少農村學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗。
2、有較強的業(yè)務(wù)能力。除了擔任副校長(cháng)之外,我一直還擔任班主任,班級紀律良好,所教的一年級語(yǔ)文教學(xué),成績(jì)優(yōu)秀,得到了上級領(lǐng)導肯定、同事的認可、家長(cháng)的贊揚和學(xué)生的歡迎。
3、虛心好學(xué)善于合作。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。我注意向書(shū)本學(xué),向實(shí)踐學(xué),向他人學(xué)。并利用業(yè)余時(shí)間,我先后參加了各級各類(lèi)培訓,提高了自身素質(zhì)。
我信奉“誠信是道德之本”,誠心待人,善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養,關(guān)心集體,服從領(lǐng)導,與同事精誠合作,時(shí)刻關(guān)心和維護集體榮譽(yù)。
4、意志堅強,樂(lè )于奉獻。
在難管難教的小學(xué)生環(huán)境中鍛煉了我的意志,造就了我知難而進(jìn),勇于開(kāi)拓的品格,這也是一筆寶貴的財富。我還有一顆獻身教育事業(yè)的赤誠之心,偉大的平民教育家陶行知先生說(shuō):我捧一顆心來(lái),不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵自己,做行知教育理念的忠實(shí)實(shí)踐者。
三、競聘成功后的打算
如果我能競聘小學(xué)校長(cháng)成功,我將努力做好以下幾個(gè)方面的工作:
一、出思路:用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。
蘇霍姆林斯基說(shuō):校長(cháng)的領(lǐng)導首先是教育思想的領(lǐng)導。因此我會(huì )首先認真學(xué)習新修訂的《義務(wù)教育法》,貫徹黨的教育方針,用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導工作,遵循教育規律,全面實(shí)施素質(zhì)教育,繼續推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長(cháng)的基礎上,帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位,制定新的發(fā)展計劃。
二、抓班子———用共同的要求凝聚干部
毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“政治路線(xiàn)確定之后,干部是決定的因素!敝挥幸涣鞯陌嘧,才能帶出一流的隊伍,我們應該樹(shù)立這樣一種觀(guān)念:學(xué)校發(fā)展,自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則,率先垂范;二是分工明確、高效務(wù)實(shí);三是團結協(xié)作,優(yōu)勢互補。
三、帶隊伍———用崇高的目標激勵教師
民族振興,教育為本;學(xué)校發(fā)展,教師為本。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時(shí)成就自己,在成就事業(yè)的同時(shí),使自己成功。做到:
、購娬{以人為本,把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰略任務(wù)來(lái)抓,樹(shù)立“培訓就是教師的福利”的觀(guān)念。
、诮ㄔO學(xué)習型組織,為教師的發(fā)展、成功提供平臺。
、劢ㄔO學(xué)校文化,豐富學(xué)校人文底蘊,營(yíng)造師生共同的精神家園,即:努力使大家做到學(xué)習著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、工作著(zhù)、研究著(zhù)、辛苦著(zhù)、幸福著(zhù)。
四、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育
基于可持續發(fā)展的理念,建立健全學(xué)校的各項規章制度,堅持依法治校。我們知道,制度的建設在與規范,管理的真諦在于激勵,從這個(gè)角度出發(fā),一是堅持以人為本,做到制度管理與人本管理相結合,限度調動(dòng)全體員工的積極性;二是堅持目標管理,做到目標管理與過(guò)程管理相結合;三是堅持管理育人,把育人貫徹到管理的始終。
五、高效益———用高質(zhì)量的教育回報社會(huì )
辦人民滿(mǎn)意的教育是學(xué)校的責任,是校長(cháng)的責任。我理解的高質(zhì)量的教育:一是以德育為首的教育,把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面可持續發(fā)展的教育;三是注重培養學(xué)生個(gè)性及創(chuàng )新實(shí)踐能力的教育,而不僅僅是只注重分數的教育。
六、嚴律己———用神圣的使命鞭策自己
校長(cháng)的工作是一分沉甸甸的擔子,一頭是家長(cháng)的希望,一頭是學(xué)生未來(lái)的幸福。作為一名稱(chēng)職的校長(cháng):
一是要謙虛謹慎、善于學(xué)習,不但要學(xué)習理論法規,還要向他人學(xué)習,特別是向在座的校長(cháng)們學(xué)習,學(xué)習你們的治校策略,學(xué)習你們的敬業(yè)精神。
二是要廉潔自律,做到校務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)、民主管理。
三是要加強思想修養,使自己具有扎實(shí)的作風(fēng),堅韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng )新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下,密切聯(lián)系群眾,共同把工作做好。
最后,無(wú)論競崗成功與否,我將一如既往地潛心教育工作,不懈努力,做一名問(wèn)心無(wú)愧的優(yōu)秀教育工作者!
我的演講完畢,謝謝大家!
中心校長(cháng)的競聘演講稿3
尊敬的各位評委、各位老師:
大家好!
感謝組織對我的信任,給了我這次參加競聘演說(shuō)的機會(huì )。我叫xxx、現年38歲、傈僳族、大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷、小學(xué)高級教師、19xx年7月參加工作,19xx年7月加入中國共產(chǎn)黨,現任xx完小校長(cháng)。我競聘的崗位是xx鄉中心學(xué)校校長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)職位,是因為我具備以下幾點(diǎn)優(yōu)勢。
一是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識,我自19xx年畢業(yè)于保山師范學(xué)校、參加工作以來(lái),始終把學(xué)習放在首位,勤鉆研、善思考、多研究,不斷豐富和提高自我,認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自我的行動(dòng)指南。不斷提高自我的政治覺(jué)悟,除用心參加繼續教育學(xué)習外,我還參加過(guò)校長(cháng)上崗培訓和提高班培訓,xx市市級骨干教師培訓,以及xxx舉辦的文史專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科函授學(xué)習。自我所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎,一次縣級一等獎和三次二等獎,并多次受到縣鄉的表彰獎勵。
二是有較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗,自19xx年參加工作以來(lái),我先后擔任過(guò)班主任、大隊輔導員、教導主任及校長(cháng)工作。嘗試過(guò)小學(xué)教育的全科教學(xué),從19xx年開(kāi)始一向擔任校長(cháng)工作。十二年的校長(cháng)工作,使自我的政治修養、思想觀(guān)念、治學(xué)理念、管理水平不斷得到提升,悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略。我本人在xx完小任校長(cháng)期間,始終堅持學(xué)習創(chuàng )新的原則,不斷完善學(xué)校的各項管理制度,使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一向在全鄉前列。不斷進(jìn)行校建校改,努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境,為學(xué)校排除危房1000多平方米。各項工作順利開(kāi)展,素質(zhì)教育不斷升華。20xx年9月我被調入xx完小任校長(cháng),在學(xué)校大面積進(jìn)行新校區建設的狀況下,我能夠一手抓校建一手抓管理,不斷進(jìn)行管理創(chuàng )新全面激活機制,使教師的工作熱情和用心性不斷高漲。20xx年全?傇u分,由原先的全鄉第五上升至第三;20xx年期末統測總評分躍居全鄉第一。學(xué)校也順利遷入新校區,實(shí)踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子,能夠繼續創(chuàng )新不斷完善。
三是我有較好的群眾基礎和年齡優(yōu)勢,我本人善于交往,自參加工作以來(lái)結交人員無(wú)數,但無(wú)論與誰(shuí)相處一切皆以“待人以誠,處事以正,自律以嚴”為原則,得到了各界人士的廣泛好評與厚愛(ài)。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎。我今年38歲,正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心投入到自我喜愛(ài)的工作中去。
四是我從小就受到了生活的`磨練,飽嘗了農村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區的農村家庭,經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗。在上小學(xué)和初中時(shí),由于家庭的影響,迫使我兩次停學(xué),曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習和工作倍加珍惜。另外由于我出生在當地,成長(cháng)在當地,對全鄉的狀況比較熟悉。從以上幾方面看我覺(jué)得能勝任此項工作,同時(shí)我有決心,有信心,把此項工作搞好。
假如我能競爭上崗,我將從以下幾方面著(zhù)手開(kāi)展工作。
1、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊
教育發(fā)展改革的新形式要求,優(yōu)秀的校長(cháng)務(wù)必成為政治家、思想家、教育家、指揮家和審美家。在新時(shí)期,校長(cháng)要爭當追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng )新與發(fā)展的決策者。校長(cháng)是全鄉學(xué)校的法人代表,肩負著(zhù)全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規的神圣使命。自覺(jué)抵制各種違反教育方針、政策、法規的不良傾向。忠誠于人民的教育事業(yè),是懂教育會(huì )管理的專(zhuān)業(yè)人才。因此,作為校長(cháng)首先要加強自身的學(xué)習,把求實(shí)創(chuàng )新、完善自我放在首位,不斷提高自身的組織管理潛力和辦事的效力。具有強烈的奉獻精神,能在逆境中經(jīng)受住各種考驗,自強不息,勇往直前。理論聯(lián)系實(shí)際,密切聯(lián)系群眾,經(jīng)常開(kāi)展批評以自我批評,嚴以律己,寬以待人,時(shí)時(shí)處處成為教師的楷模。作為校長(cháng)要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。始終能夠持續一個(gè)建設性和創(chuàng )造性的頭腦,既有識別機遇的敏感性,又有捕捉發(fā)展機遇的膽識,堅持與時(shí)俱進(jìn),善于把當前各種先進(jìn)的教育思想轉化為辦學(xué)思想和實(shí)踐。校長(cháng)不能靠權力樹(shù)立自我,要靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力,來(lái)贏(yíng)得別人的尊重和敬仰。經(jīng)常深入基層調查研究,捕捉先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗,透過(guò)設立“意見(jiàn)箱”、召開(kāi)教代會(huì )、校長(cháng)座談會(huì )、民主生活會(huì ),虛心聽(tīng)取他們對學(xué)校管理的意見(jiàn)和看法,重大決策和制度方案提交教代會(huì )審議透過(guò),充分發(fā)揮教代會(huì )的職能作用,增強民主監督和民主管理。
2、完善制度方案進(jìn)一步優(yōu)化管理
抓好制度建設是搞好管理的前提,常言道人管人難服人,制度管人易服人。依我之見(jiàn),界頭鄉大、人多、面廣,務(wù)必牢牢把握管理的重點(diǎn),一是教育教學(xué)常規運行管理,二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎上,結合上級的相關(guān)要求和本鄉校實(shí)際,制定出一套科學(xué)、合理、簡(jiǎn)明、實(shí)用的管理制度,并根據時(shí)代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng )新。制度務(wù)必有較強的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執行務(wù)必堅持公平、公正、公開(kāi)的原則,使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長(cháng)要用真情去體諒和關(guān)愛(ài)教師,真正把教師視為事業(yè)上的同志,人生中的`知己。認真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。
3、構建和諧穩定共謀發(fā)展的教師隊伍
教師是學(xué)校之本,校長(cháng)在用人方面要“知人善用”,任人唯賢,以人為本。校長(cháng)要有識才之眼、愛(ài)才之心、容才之量,大膽合理地使用人才,結合新一輪教育體制改革,全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉變作風(fēng)改變干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒(méi)區別的舊思想。透過(guò)管理創(chuàng )新激活機制,用心尋求資金,加大對骨干教師的獎勵,做到待遇留人。提高教師的福利待遇,對外鄉教師的工作生活加倍關(guān)心,經(jīng)常與教師座談溝通,幫忙解決一些實(shí)際問(wèn)題,充分體現情感留人。用心為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展鋪路搭橋,帶給他們展示自我的舞臺,時(shí)刻本著(zhù)以人為本的辦學(xué)思想,踏踏實(shí)實(shí)做事,心胸寬廣、真誠待人。用自身良好的品德魅力去贏(yíng)得廣大教職工的信任和支持,做到以德留人。中心學(xué)校帶頭不斷加強內部團結,建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系,提高辦事潛力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培養人才、使用人才有機地結合起來(lái)。既求發(fā)展,又保穩定。
4、建立師資培訓的長(cháng)效機制,努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)
依我之見(jiàn),目前我鄉存在的危機是教師隊伍的整體素質(zhì)偏低。主要原因是老的適應不了,新的處于學(xué)習摸索階段,就像“公領(lǐng)孫”在干活,中間力量、骨干力量減少,導致質(zhì)量難上。因此,加強教師隊伍管理,提高教師素質(zhì)以成當務(wù)之急,提高質(zhì)量務(wù)必從教師入手。作為校長(cháng)更要帶頭學(xué)習和參與教育科研工作,校長(cháng)不僅僅要成為管理的能手,還應是一名教學(xué)能手。每周深入基層聽(tīng)課一至二節,經(jīng)常進(jìn)行專(zhuān)題探討和經(jīng)驗總結。利用節假日組織新老教師進(jìn)行專(zhuān)題培訓,加強山區學(xué)校和薄弱學(xué)校的師資力量,建立校與校之間一對一的幫輔機制,盡快縮短校與校之間的差距,利用請進(jìn)來(lái)走出去的辦法,不斷學(xué)習外地和他校經(jīng)驗,提高教師隊伍的綜合素質(zhì),透過(guò)言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教,科研興!,以增強素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則,以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習培訓工作,采取一些行之有效的辦法,使學(xué)習培訓落到實(shí)處,避免形式主義和走過(guò)場(chǎng)。鼓勵年輕教師繼續深造提高,充分利用好現有設備,使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮效益。
5、努力完善辦學(xué)條件,不斷優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習的環(huán)境。
一方面用心向上級爭取項目和資金,另一方面尋求各單位、各部門(mén)以及廣大人民群眾的大力支持,多渠道籌措辦學(xué)基金,合理布點(diǎn),實(shí)現教育資源共享。繼續加強危房改造項目,不斷加強學(xué)校的軟硬件設施。逐步完善現代化教學(xué)設備,努力縮短城鄉差別。
6、理清思路、樹(shù)好形象、搞好協(xié)調
我認為校長(cháng)做事不宜貪多,就應力求一個(gè)“精”字,把側重點(diǎn)放在全鄉教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么,怎樣干,誰(shuí)去干,干到什么時(shí)候,什么時(shí)候干完。校長(cháng)是學(xué)校的“形象大使”,不但要樹(shù)立好自我的品格形象,才華形象,風(fēng)度形象,還要樹(shù)好全鄉教育的整體形象。學(xué)會(huì )與各方人士打交道,搞好對上、對下、對外的協(xié)調。透過(guò)協(xié)調,使人與人之間和諧,人與事之間匹配,工作運轉有序高效。協(xié)調好各種關(guān)系,爭取各方面的大力支持。確保教育的健康發(fā)展。
各位評委、各位同仁,如果我能得到大家的認可,我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前,為教育事業(yè)奉獻終生。如果有更適宜的人選,我也將服從組織安排,全力支持當選者,我堅信只要是“一塊方磚”,無(wú)論放在什么角落,都能實(shí)現自我的人生價(jià)值。以上是我的競聘演說(shuō),有不妥之處懇請大家批評指正。
中心校長(cháng)的競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:
大家好!
非常榮幸參加這次競聘活動(dòng),感謝你們給我搭建這一展示自己,推薦自我的舞臺,F將我的個(gè)人情況、競聘優(yōu)勢、設想規劃等匯報如下,望各位評委認可和支持。
一、個(gè)人基本情況
我叫xxx,現年xx歲。年參加教育工作,中共黨員,本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師,F任**二中副校長(cháng),分管教學(xué)工作。
二、任職優(yōu)勢:
1、熟悉管理,經(jīng)驗豐富
從教二十二年,我從普通教師逐步成長(cháng)為一名管理工作者,先后擔任過(guò)***鄉中教導主任,副校長(cháng)、校長(cháng)、***鄉中心學(xué)校校長(cháng),***中代校長(cháng)。主抓過(guò)教學(xué)工作、政教工作、后勤工作,熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節,積累了較為豐富的管理經(jīng)驗,曾帶出一大批作風(fēng)踏實(shí)、思想先進(jìn)的學(xué)校管理者。
17年的管理崗位,我走過(guò)的路如同一條拋物線(xiàn)。但無(wú)論是5年政治管理工作,還是12年副職的協(xié)調工作;無(wú)論是木植街的山高水遠,還是縣城的現代繁華;無(wú)論是初上講臺的意氣風(fēng)發(fā),還是人到中年的執著(zhù)堅韌。我都能從嚴要求自己,恪盡職守,把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷,磨練了我的意志;職位的加減,成就了我的人格。無(wú)論前面的路多難走,我都堅信:踏平坎坷成大道,風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。
2、精通業(yè)務(wù),勇于創(chuàng )新
參加工作之初,就任教初三數學(xué)課。良好的教學(xué)方法,耐心細致的教學(xué)態(tài)度,使我很快成了教學(xué)骨干。兼任教研組長(cháng)、教導主任、教學(xué)副校長(cháng),甚至任校長(cháng)期間,也沒(méi)有脫離過(guò)畢業(yè)班的主要課程。一晃二十年,教的是主課,鉆的是業(yè)務(wù),育的是學(xué)生,收獲的是成績(jì)和經(jīng)驗。
教育是創(chuàng )造性的事業(yè),千篇一律,因循守舊,沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng )新精神,就無(wú)法勝任這神圣的事業(yè),我經(jīng)常教育教師,勉勵自己,要給學(xué)生一滴水,教師有一碗水是不夠的,有一桶水也是不足的,要有一條永不枯竭的知識長(cháng)河。多年來(lái),我一直帶頭參加各種教研活動(dòng),參與教改。主動(dòng)向其他教師請教,博采眾長(cháng),夯實(shí)自己的教育理論知識和專(zhuān)業(yè)技能。
洋思中學(xué)教改經(jīng)驗報告,使我深受啟發(fā)。同樣的農村聯(lián)辦初中,洋思卻能創(chuàng )造出十年無(wú)差生的奇跡,洋思全新的辦學(xué)理念、新穎的課堂模式,以及先進(jìn)的管理制度和補差經(jīng)驗,都深深地吸引了我。于是,“深化教學(xué)改革,踐行洋思經(jīng)驗”這一教改主題,我是走到哪里帶到哪里!跋葘W(xué)后教,當堂訓練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握,“兵教兵,堂堂清,日日清,周周清”等補差習慣也已逐漸形成。
3、熟悉校情,成竹在胸
近水樓臺先得月,我在城關(guān)二中工作近六年,熟悉這里的一草一木,一師一生,我的為人和能力已得到師生的認可;學(xué)校的問(wèn)題、困難也歷歷在目,我若競選成功則能舉重若輕,輕車(chē)熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向持續發(fā)展的快車(chē)道。
三、規劃設想
尊敬的各位評委,今天我肩負著(zhù)城關(guān)二中600余名師生的重托和希冀走上競聘席,成功的夢(mèng)想如影隨形。若能走上校長(cháng)崗位,我堅決做到以下幾點(diǎn),不辜負大家的賞識和厚愛(ài)!
我會(huì )努力用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校;用規范的要求凝聚干部;用崇高的目標激勵教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。
同時(shí),還要結合我們二中這所特殊學(xué)校的特殊情況,努力解決好當務(wù)之急的幾項工作。
針對我校學(xué)生學(xué)科知識基礎薄弱,差生面積大,學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現狀,我會(huì )通過(guò)加強特色教育來(lái)提升學(xué)生的綜合素質(zhì),激發(fā)學(xué)習興趣,實(shí)現學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué),從好學(xué)到樂(lè )學(xué)的良性轉化。
首先,積極響應教育局“國粹進(jìn)校園”活動(dòng),選擇容易入門(mén)的書(shū)法、繪畫(huà)項目,專(zhuān)設特色機構,狠抓特色教育,打造特色名校。拋磚引玉,提高學(xué)生素質(zhì),提升辦學(xué)品位。
在學(xué)科教學(xué)上我強調的是“低起點(diǎn)、嚴要求、補臺階、扶著(zhù)走”這種特殊的教學(xué)要求。要求教師面向全體學(xué)生,注重基礎知識講解,適時(shí)查缺補漏,小容量,慢節奏地進(jìn)行教學(xué)。力求學(xué)生步入初一聽(tīng)得懂,初二跟得上,初三有明顯提高的良性循環(huán)。
“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”。面對我們二中近幾年生源銳減,質(zhì)量下滑的現狀,我們不會(huì )怨天尤人,而是破釜沉舟、背水一戰,依托洋思教學(xué)模式,借鑒即墨二十八中、昌樂(lè )二中的成功經(jīng)驗,深化教學(xué)改革,在一到三年內打羸質(zhì)量翻身仗,以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽(yù),以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源,以充足的生源羸得社會(huì )的認可和關(guān)注,讓城關(guān)二中走上良性發(fā)展之路。
另外,我們二中的校舍緊缺,設施落后,學(xué)校餐廳和學(xué)生宿舍,仍屬D級危房。我要充分利用縣政府、教育局已將學(xué)校餐廳、宿舍立項這一契機,借助北店街正在成為縣城中心、基礎建設如火如荼的有利時(shí)機,籌措資金,建設學(xué)生餐廳、宿舍樓,改善辦學(xué)條件!
各位評委,做為這次競聘的積極參與者,成功與否都將是我進(jìn)步的階梯!失敗,我只會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情投入工作,并用自己的言行和人格維護競聘的嚴肅和評委的公正!成功,我只有用百倍的努力來(lái)踐行我的諾言,回報您們的賞識與厚愛(ài)!
最后,請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結束演講:“我沒(méi)有治校的寶典,有的只是:熱血、眼淚、辛勞和汗水!
謝謝大家!
中心校長(cháng)的競聘演講稿5
尊敬的各位評委:
大家好!
我今天能站在這里參加校長(cháng)的競聘,感到萬(wàn)分的榮幸。同時(shí)也感謝局領(lǐng)導給我們提供了一次公開(kāi)、公平、公正競聘校長(cháng)的機會(huì )。
我是來(lái)自銅鼎學(xué)校的***,現年31歲,本科學(xué)歷,中共黨員,中學(xué)語(yǔ)文一級教師。2000年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今。12年來(lái),本人主要從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué),期間還擔任了6年班主任和年級組長(cháng),4年的辦公室主任。在這12年里,本人工作兢兢業(yè)業(yè),認真負責,團結同事,虛心學(xué)習,各方面的能力得到了很好的鍛煉,得到了學(xué)校廣大師生的一致好評。曾多次被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”等。
我今天在這里競聘校長(cháng)一職,對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)新的起點(diǎn),不管過(guò)去失敗還是成功,終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時(shí)此刻正抱著(zhù)一顆積極向上,努力進(jìn)取的心來(lái)參加這次競聘。
我認為自己競聘校長(cháng)一職有以下方面的優(yōu)勢:
一、事業(yè)心強,工作認真負責;作風(fēng)正派,無(wú)不良嗜好;居安思危,具有憂(yōu)患意識,思想開(kāi)放;具有創(chuàng )新意識,能與時(shí)俱進(jìn)。這為我的工作提供了強而有力的思想保障。
二、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗。本人所學(xué)專(zhuān)業(yè)為行政管理專(zhuān)業(yè),通過(guò)學(xué)習本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法。有了較為系統、全面的管理理論基礎,管理理念也得到了一定的提高。同時(shí),12年的教學(xué)工作,也讓自己所學(xué)的管理知識學(xué)有所用,本人曾擔任過(guò)6年的班主任,對于班級目標的確立,班委會(huì )的管理,班級文化的建設等有了一定的經(jīng)驗。班級是一個(gè)小家,學(xué)校是一個(gè)大家,一個(gè)學(xué)校的管理將比一個(gè)班級管理更復雜,但它們的管理都有很多相似之處,我相信班級管理的經(jīng)驗對學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。
三、對學(xué)校工作較為熟悉。雖然本人從未擔任過(guò)校長(cháng)一職,但4年的辦公室主任的工作,讓我對學(xué)校的工作有了較為整體的認識。擔任辦公室主任期間,我負責了學(xué)校各項計劃、制度的訂立,教師的職稱(chēng)、績(jì)效考核、考勤、繼續教育等工作,同時(shí)還經(jīng)常協(xié)助各部門(mén)的工作,這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉,同時(shí)自己的工作能力也得到了很大的提升。
如果此次競聘成功,我有以下打算,可用三句24個(gè)字概括:
第一句:擺正位置,當好副手。校長(cháng)是學(xué)校的掌舵人,不可能“事無(wú)巨細,親力親為”。我將虛心學(xué)習,盡快適應工作,竭盡全力做好本職工作,并發(fā)揮好校長(cháng)的紐帶橋梁作用,及時(shí)向校長(cháng)反映學(xué)校的管理動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢,提出自己的意見(jiàn)供校長(cháng)參考,同時(shí)在執行校長(cháng)指令時(shí),做好老師們的思想工作,認真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn),統一思想,團結一心做好學(xué)校的各項工作。
第二句:激勵教師,引導學(xué)生。正面教育為主,負面教育為輔,這是我12年來(lái)教育的基本原則。在物欲橫生的時(shí)代,教師的師德師風(fēng)面臨這嚴峻的考驗,尤其是如果學(xué)校管理不當,打擊了教師的工作積極性,必然造成學(xué)校工作的一盤(pán)散沙。思想教育工作必須得到學(xué)校的充分重視。我認為要建立教師的激勵獎懲機制,績(jì)效工資就是很好的辦法,一定要堅決落實(shí)而不能只做表面文章,但教師的思想工作不能僅限與此,更應該注重教師的成長(cháng)、制度的公平、公正,體現教師的價(jià)值,關(guān)心教師的工作、生活等。學(xué)生作為受教育群體,我們要善于引導,可利用主題班會(huì )、專(zhuān)題講座、學(xué);顒(dòng)等形式,使學(xué)生保持一個(gè)健康向上的心態(tài)
第三句:認真工作,踏實(shí)做人!安豢梢砸粫r(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志!,不管工作多艱難,我都將堅持不懈,團結同事,共同為學(xué)校的進(jìn)步竭盡全力!
謝謝大家!
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