小學(xué)生講文明演講稿范文（精選5篇）

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當今社會(huì )生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生講文明演講稿范文（精選5篇），歡迎大家分享。

　　小學(xué)生講文明演講稿1

尊敬的各位評委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《養成文明禮貌習慣，爭做社會(huì )小標兵》。

　　你們也許會(huì )看到一些身強力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上；也許會(huì )聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出臟話(huà)之聲；也許會(huì )遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長(cháng)而去的情況。每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)！但是，當前社會(huì )上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

　　我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。

　　可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會(huì )主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

　　為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì )小標兵，我們要養成哪些習慣呢？比如說(shuō)，你在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，請先說(shuō)聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(cháng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。

　　那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養。一個(gè)人的思想、行為，對別人、對社會(huì )是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來(lái)規范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來(lái)培養習慣。

　　比如，在生活中我們常�？吹皆诜胖弥�(zhù)“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒(méi)有養成好的習慣的時(shí)候，采取一些強制手段也是十分必要的。

　　同學(xué)們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著(zhù)創(chuàng )造物質(zhì)文明的重要使命，更擔負著(zhù)創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會(huì )小標兵吧！

　　小學(xué)生講文明演講稿2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！我是四年級班的xxx，我演講的題目是《愛(ài)在文明，美在禮儀》。

　　有一種愛(ài)，她發(fā)自真誠，她來(lái)自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見(jiàn)到老師的`問(wèn)好，是遇到同學(xué)的你早；是升旗時(shí)的敬禮，是知錯時(shí)的“對不起”；她是愛(ài)的教養，她是美的修養！

　　現在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期首先我們學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式是最莊嚴、最神圣的，國旗下的我們要嚴肅、認真、敬禮、精神飽滿(mǎn)地齊唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言，對老師布置的作業(yè)認真的完成。

　　校園文明禮儀就更重要了，下課休息時(shí)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫(xiě)亂畫(huà)。上下樓梯一律靠右行，見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還要愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開(kāi)文明禮儀。它像潤滑劑，互相理解，寬容待人，對有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣同學(xué)之間才會(huì )更團結，友誼更深厚。

　　看看我們的少數同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔家人的勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻；在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認真學(xué)習，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人；文明禮儀，重在實(shí)行！

　　行為養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運！童年是人生最美好的/時(shí)光，理想的種子將在心靈的沃土上萌芽，夢(mèng)想的翅膀將在長(cháng)空拍打，美麗的人生將自此起航！

　　同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天。如果你失去了金錢(qián)，你更不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于金錢(qián)。但是，如果你失去了文明，那么你將徹徹底底的失敗，因為你失去了做人的原則！人與人、人與自然，失去了文明，將葬送和諧；民族與民族，國家與國家，失去了禮儀，將不會(huì )和平！文明禮儀，是保護公眾的長(cháng)城，是愛(ài)護他人的神靈！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們是祖國的花朵，我們是民族的未來(lái)；我們充滿(mǎn)激情，我們渴望成長(cháng)！讓我們攜起手來(lái)，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　小學(xué)生講文明演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！我是xxx。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。

　　同學(xué)們，我首先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：“人”怎么寫(xiě)呢？好多同學(xué)都說(shuō)：人，一撇一捺。是的，“人”寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有：我們是一個(gè)堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人？我的回答是：做人首先要做一個(gè)文明的人。

　　文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的幫助，是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)說(shuō)的一聲“對不起”……文明就是對人有禮貌的好品質(zhì)。

　　文明是什么？文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛生的好習慣。

　　文明是什么？文明就是愛(ài)護我們的校園。

　　大家請看我們美麗的環(huán)潭鎮�。禾一ㄩ_(kāi)了，開(kāi)出了胭脂紅的花朵；柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥(niǎo)。愛(ài)護校園不僅是我們每個(gè)同學(xué)的責任，更是我們的義務(wù)。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護……我們要用我們的行動(dòng)愛(ài)護校園，做一個(gè)愛(ài)護校園的小天使。

　　同學(xué)們，讓我們在這個(gè)春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地走向文明！祝愿每個(gè)同學(xué)像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣在平安和諧的校園里唱歌、學(xué)習、成長(cháng)！謝謝大家！

　　小學(xué)生講文明演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　緊張的期末考試結束了，外公、奶奶、媽媽和姑姑決定帶我一起去參觀(guān)世博會(huì )。

　　6月25日那天，我們一行五人來(lái)到世博園�？罩邢轮�(zhù)小雨，它們噼里啪啦地打在碧綠碧綠的樹(shù)葉上，五顏六色的傘上，堅硬無(wú)比的地面上……像音樂(lè )家似的給世博園伴奏。此時(shí)的太陽(yáng)像一個(gè)膽小的孩子一樣躲在云層里，連腦袋都不探出來(lái)一下。本以為下雨天游園的人不會(huì )多，但我發(fā)現事實(shí)上仍有絡(luò )繹不絕的參觀(guān)者排著(zhù)長(cháng)隊等候入園。其中有不少都是三代同堂一起來(lái)參觀(guān)世博園的。安檢驗票花費了很長(cháng)時(shí)間，不過(guò)大家都很講文明，非常配合。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我們也進(jìn)入了世博園。園區里的各個(gè)場(chǎng)館門(mén)前都排起了長(cháng)隊，我們觀(guān)察了一番，決定先去斯里蘭卡國家館。那天的天氣一點(diǎn)都不好，毛毛雨下個(gè)不停。但大隊人流還是很講秩序，一個(gè)一個(gè)整齊地排隊，不吵鬧也不插隊，還盡量把傘往上舉，以免碰到別人。我一進(jìn)園就看到了這個(gè)優(yōu)良的文明現象，不僅自豪地想：我們真是文明的東道主，他們也真是文明的觀(guān)光客��！

　　參觀(guān)完斯里蘭卡國家館后，我們迅速地來(lái)到了演藝中心，開(kāi)始排隊。排隊時(shí)，一個(gè)小娃娃在大口大口地吃香腸，但他把空的塑料殼扔進(jìn)了紅色的垃圾桶。隊伍中，也沒(méi)有一人亂扔垃圾，都把垃圾不偏不倚地扔到垃圾桶里，為我們的世博園増添了一份文明景象。

　　后來(lái)，我們又乘坐世博公交車(chē)前往歐洲館。在等車(chē)的時(shí)候，盡管一輛輛公交車(chē)陸續開(kāi)來(lái)，可是上面都有很多人，排隊候車(chē)的人也同樣多。��！終于有一輛空車(chē)開(kāi)來(lái)了，人們沒(méi)有蜂擁而上，而是前面的人一步一步穩穩當當地走上公交車(chē)的臺階，我們也有秩序地在后面排隊上車(chē)。我想：這種文明精神也值得我們在世博園外積極發(fā)揚。

　　那天，我們一共參觀(guān)了八個(gè)場(chǎng)館。每到一處，都能見(jiàn)到文明景象。世博園的壯觀(guān)給我留下了深刻印象，媽媽決定再帶我去幾回。我高興極了，心想：以后再去一定要多拍些照片，我要把這份美好永遠留在記憶中。

　　小學(xué)生講文明演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　假如可以按照我的心愿設立一個(gè)節日，我想在我們的城市設立一個(gè)“文明節�！币驗樵谏�活中，我經(jīng)常發(fā)現許多不文明的現象。比如：有的爺爺和叔叔會(huì )隨地扔煙頭、隨地吐痰；有的小朋友會(huì )隨手扔紙屑、食品袋；還有些人亂穿馬路、闖紅燈不守交通規則；這些不文明的習慣，使得原本干凈、整潔的地面變臟了，給環(huán)衛隊的叔叔阿姨帶來(lái)麻煩，使得我們城市的交通秩序變得混亂，所以我想要設立“文明節”。

　　“文明節”這一天，我們要在大街小巷增加色彩鮮艷的垃圾回收箱，上面貼著(zhù)表現不文明行為和文明行為對照的漫畫(huà)，邀請一些少先隊員當“文明小衛士”，向過(guò)往的爺爺奶奶、叔叔和阿姨們宣傳文明行為的做法，在發(fā)現不文明現象時(shí)，及時(shí)提醒他們，勸他們能夠注意并改正；在游樂(lè )場(chǎng)里舉行一些文明小游戲，游戲中工作人員把一些廢紙團灑滿(mǎn)游戲場(chǎng)地，看誰(shuí)一分鐘內揀的最多，讓他們感受環(huán)衛隊叔叔阿姨工作的辛苦。對不太理解或不支持人，邀請他們和“文明小衛士”一起參加義務(wù)宣傳，讓他們體會(huì )看到不文明行為的感受，相信他們一定會(huì )做個(gè)行為文明的人。

　　我希望大家把每一天都當作“文明節”。這樣我們城市的路面才會(huì )干凈整潔、一塵不染，交通秩序就會(huì )井然有序，人們呼吸的空氣會(huì )更加清新，我們的城市將更加美麗。我們應該向文明走近，遠離不文明現象，讓我們一起為“文明節”做出自己的貢獻吧！