創(chuàng )建平安校園演講稿（精選7篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在現實(shí)社會(huì )中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的創(chuàng )建平安校園演講稿（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
創(chuàng )建平安校園演講稿1
大家好，我是6班的王榮慧，今天我要演講的題目是：創(chuàng )建平安校園。
校園安全這個(gè)話(huà)題，老師們經(jīng)常對我們嘮嘮叨叨，但我們只聽(tīng)，卻在行動(dòng)上不重視。因此，引發(fā)了很多不必要的意外事故。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧。那天，微機課下課，隨著(zhù)鈴聲，我和幾個(gè)同學(xué)擠出了電腦室，卻不料腳下一滑，只聽(tīng)“咯吱”一聲，我的下巴重重地磕在了凳子上，血猛地從嘴里滴了下來(lái)，我嚇了一大跳，同學(xué)們尖叫起來(lái)，還好只是嘴唇破了，沒(méi)傷著(zhù)牙齒，不過(guò)還是留下了一個(gè)“紀念”。這就算是意外事故了。校園安全是我們學(xué)習各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。就像我們老師說(shuō)的那樣，我們的身體是一，而那些財富、名利……都是一后邊的零，如果一倒下了，呢再多的零，依舊只是個(gè)零。所以校園安全必須人人關(guān)心，長(cháng)抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導老師們盡心設計許多安全標志牌，告誡我們安全重于一切。我是小學(xué)生，在校園內外聽(tīng)到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內，有的同學(xué)也會(huì )一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，完成學(xué)業(yè)。調查顯示，我國中小學(xué)生因、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們如花的生命！枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？
人們常說(shuō)：“平安是福�！卑踩切腋�，是穩定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛(ài)護，是喜悅。安全是一個(gè)古老的話(huà)題，安全是一支永恒的旋律。如果沒(méi)有安全，我們就不能健康成長(cháng)；沒(méi)有安全，家庭就會(huì )失去歡笑；沒(méi)有安全，國家就會(huì )失去穩定。為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑，讓我們時(shí)刻記�。�
珍愛(ài)生命，安全從我做起！
創(chuàng )建平安校園演講稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！新年伊始，萬(wàn)象更新，珍愛(ài)生命，我們全校師生帶著(zhù)喜悅和理想，滿(mǎn)懷信心地投入到新學(xué)期的生活，又迎來(lái)了本學(xué)期安全教育活動(dòng)周，我今天所講的題目是：珍愛(ài)生命、創(chuàng )建平安校園。
生命，是細胞孕育而成，人的生命是物種生命中最偉大的生命，珍愛(ài)生命，能得到上帝的恩賜，父母的鐘情，作為人的生命來(lái)到這個(gè)世界上，是萬(wàn)分的幸運。生命使我們能想象宇宙、游覽世界、更看到我們美麗的校園，生命使我們體驗到人間的真情、溫暖和幸福，生命使我們能夠報答父母、慰問(wèn)老師、創(chuàng )造輝煌回報學(xué)校；生命還能使我們掌握科學(xué)、發(fā)展國家、改造社會(huì )；珍愛(ài)生命，生命使中國人民站起來(lái)，我們呢？我們的一生各有各的使命。因此，生命具有無(wú)限的價(jià)值、創(chuàng )造力和發(fā)展空間。我們要珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、努力拼搏，讓生命積聚更大的能量，將來(lái)學(xué)校因我們而光榮，國家因我們而強大。
然而，生命是脆弱的，一不小心就可能受到傷害，珍愛(ài)生命，甚至遭到毀滅。據專(zhuān)家統計，有80的安全事故是可以防范的，多少人間悲劇都是因為一時(shí)疏忽發(fā)生的�！董h(huán)珠格格》中香妃的扮演者劉丹命喪廣深高速公路，就是因為沒(méi)系安全帶。某地一所學(xué)校的學(xué)生們在宿舍里過(guò)生日點(diǎn)蠟燭，不小心蠟燭燒到蚊帳，引起大火，有7人葬身火海。有一家大型娛樂(lè )廳珍愛(ài)生命，，用可燃材料裝修而成，因亂拉電線(xiàn)，使得插線(xiàn)板過(guò)熱引發(fā)火災，造成67人死亡。某校一學(xué)生喜歡戲水，周日約同學(xué)去河里游泳，結果溺水身亡。某個(gè)村的一戶(hù)家庭，做飯時(shí)無(wú)人看管，水蔓鍋外，漆滅爐火，造成煤氣泄露，加上門(mén)窗緊閉，最終引起爆炸，死傷慘重。這些案例反復地告訴我們，珍愛(ài)生命，水、火、電、氣和車(chē)，都具有兩重性，一方面因為它能為人們造福而可愛(ài)，另一方面因使用不當給人們帶來(lái)災難而可怕。只有永恒的安全信念，豐富的安全常識，遵紀守法，謹慎小心，才能保障生命的安全，從而實(shí)現平安校園、和諧校園。
人在旅途，生命需要保駕護航。而安全防范意識、遵紀守法意識、健康發(fā)展意識就是人生安全所必需的信念。為此在本周我們將開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)：
1、各班召開(kāi)一次安全與法的主題班會(huì )，要求：班會(huì )主題突出，目的明確，標語(yǔ)美觀(guān)大方，內容豐富多彩，形式活潑多樣，學(xué)常識、講案例、共點(diǎn)評、同提高。
2、各班出一期安全與法的主體黑板報：內容包括安全常識，珍愛(ài)生命，法律知識、案例點(diǎn)評等。
3、每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇安全與法的主題周記：講述對安全與法的認識，對自己經(jīng)歷的或聽(tīng)到看到的安全案例進(jìn)行分析點(diǎn)評，找出原因和教訓，以征文的形式，在周五前交給語(yǔ)文老師，在全校范圍內進(jìn)行評比，取一、二、三等獎若干名。
4、在全校教師中進(jìn)行一場(chǎng)安全與法的知識考試，珍愛(ài)生命，考試時(shí)間：周五下午開(kāi)完教職工大會(huì )，內容包括：教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和上學(xué)期發(fā)的紅嶺中學(xué)安全制度等。老師們只需帶2b鉛筆。
5、全校學(xué)生看一段消防安全教育影片，進(jìn)行一場(chǎng)消防疏散演習。
希望全校廣大師生積極行動(dòng)起來(lái)，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，從我做起，率先提高自己的安全防范意識，學(xué)習安全與法律常識，提高安全防范與自救的能力，珍愛(ài)生命，做學(xué)習的模范、安全的標兵，創(chuàng )建平安校園的帶頭人。
謝謝大家！
創(chuàng )建平安校園演講稿3
校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，結合安全周教育活動(dòng)，提出以下要求：
注意校內安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍；上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動(dòng)，防止運動(dòng)器材傷人；不亂動(dòng)教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
提高自我保護意識和能力：同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。
同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng )建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
創(chuàng )建平安校園演講稿4
大家都很喜歡街頭小販上售賣(mài)的零食、小吃，校門(mén)外的小攤販也總是生意興榮。這些小食品常常讓我們垂涎不已。我們的父母，老師一再禁止也是因為街頭小吃存在著(zhù)食品安全隱患。
第一點(diǎn)，小攤上的食品大多不衛生。例如麻辣燙。麻辣燙因為不干凈，容易拉肚子，所以有些無(wú)良商家在里面加氟哌酸，氟哌酸是一種治療拉肚子的消炎藥，長(cháng)期使用會(huì )使身體產(chǎn)生抗藥性，當真正生病需要消炎藥的時(shí)候，藥物難以對抗疾病。再如烤魷魚(yú)，魷魚(yú)越白，就越不能吃。白色的魷魚(yú)是用雙氧水泡過(guò)的�？傊�，只圖利益的小販總能往“美味”的食物中，加入一些你想不到的“調味劑”——只有我們想不到，沒(méi)有他們加不到！
三無(wú)食品的危害。首先，什么是“三無(wú)食品”？“三無(wú)食品”是指無(wú)廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、生產(chǎn)日期的“三無(wú)”食品，多數是用有毒、有害、變質(zhì)或劣質(zhì)原料制作的食品�！叭裏o(wú)”食品是最不安全食品。那些不合格的膨化食品、腌制和油炸食品衛生指標中的菌落數、大腸菌群、過(guò)氧化值指標超標，還能產(chǎn)生亞硝胺、鉛等致癌物質(zhì)，食用會(huì )導致胃腸不適、腹瀉并損害肝臟。
其次，三無(wú)食品的危害，還在于那小小一包中包含了“千千萬(wàn)萬(wàn)”種的食品添加劑。食品添加劑的危害不容小覷，如苯甲酸、山梨酸鉀和亞硝酸鹽等過(guò)量或超標，會(huì )在一定程度上抑制人體骨骼生長(cháng)，危害腎臟、肝臟的健康。甜味劑在飲料、糖果、醬類(lèi)及各種小食品中廣泛使用，除了口感因素外，高糖飲食會(huì )引起肥胖，尤其是青少年及兒童吃糖過(guò)多不僅容易生齲齒，患多動(dòng)癥和憂(yōu)郁癥的比例也比較高，所以應少食含糖量高的食品。人工合成色素是通過(guò)人工化學(xué)方式合成的，用于改善食品感官性狀的化學(xué)物質(zhì)，過(guò)量使用后可能含有一定毒性。
有些小食品生產(chǎn)廠(chǎng)家喜歡大量使用香精來(lái)增加食品的味覺(jué)，這樣使人容易對濃烈的味感形成依賴(lài)，而對牛奶、蔬菜等清淡、有營(yíng)養的食品不感興趣。長(cháng)此以往，容易導致膳食結構不合理，影響人對營(yíng)養的均衡攝入。對于處在生長(cháng)發(fā)育期的青少年而言，這種偏食、挑食的習慣，還會(huì )影響到骨骼和大腦的發(fā)育。在大量吃膨化食品的人群中，常�？梢�(jiàn)兩種不正常的發(fā)育形態(tài)：一種是因胃口不好而引起的過(guò)分消瘦，另一種則是攝入了膨化食品過(guò)高的脂肪而導致肥胖。
創(chuàng )建平安校園演講稿5
春回大地，生機勃勃，風(fēng)光無(wú)限！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了2010年春學(xué)期。今天我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、懷著(zhù)對對新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，回到了我們這一個(gè)美好的大家庭，感到非常的高興。借此良機，我主要談?wù)勑聦W(xué)期對學(xué)校師生進(jìn)行安全教育和培訓的相關(guān)工作。
回首過(guò)去的一年，我們步履堅實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅，取得了可喜的成績(jì)，學(xué)校各方面都得到了較大的發(fā)展。我們開(kāi)展了多種形式安全教育活動(dòng)，提高了安全意識，增強了自我防范能力，（特別是甲流感的防控方面，我們做了大量的工作，有效地將甲流感病毒拒于校門(mén)之外，同時(shí)學(xué)校師生養成了良好生活習慣。）學(xué)校全校師生團結一致，共同努力，杜絕了安全事故的發(fā)生，確保我校師生的生命財產(chǎn)安全方面做出了巨大的貢獻。
安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導小組，加強對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過(guò)各種途徑，如：集會(huì )、升旗儀式、家長(cháng)會(huì )、班校板報、主題班會(huì )、安全教育和培訓、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。并通過(guò)與我們的班主任、有關(guān)教師及其工作人員簽訂“安全公約”、“安全工作責任書(shū)”，加強節假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(cháng)。
盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導和我們的班主任老師通過(guò)各種形式對我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀律規定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著(zhù)許多的問(wèn)題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐打鬧；使用體育運動(dòng)器械、實(shí)驗器材時(shí)違章操作；違紀玩火玩水擺弄電器；放學(xué)后在校內外逗留時(shí)間過(guò)長(cháng)；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結伙通過(guò)打架來(lái)解決；節假日雙休日結伙閑逛惹是生非。有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識；交通法規知識較少，經(jīng)常有違反交通法規的現象；隨意橫穿公路；不主動(dòng)給機動(dòng)車(chē)讓路，乘坐車(chē)船或上下樓道時(shí)搶上搶下、擁擠等；從以上種種不安全現象的大量存，交通安全和防火、防水、防沖憧、防傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。
下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問(wèn)題，結合我們學(xué)校的實(shí)際情況，就我校的安全和管理進(jìn)行培訓教育，內容主要如下：
1、與人為善和睦相處各班班主任要教育學(xué)生要友好相處為重點(diǎn)。學(xué)校禁止追逐打鬧，欺侮同學(xué)，同學(xué)之間發(fā)生矛盾是難免的，我們要多作自我批評，主動(dòng)并找老師妥善處理；任何人不得找外人到校滋事，加深矛盾，否則從嚴頂格處理；不與社會(huì )上的不良青年交往；嚴禁攜帶玩耍危險物品（如刀、槍、棍、爆炸有毒物品等）；進(jìn)出學(xué)校應遵守秩序，領(lǐng)取飯菜時(shí)應順序排隊，不爭不搶?zhuān)唤古史鼧翘輽跅U；嚴禁在教室和樓道內追逐、跑跳、打鬧；上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭搶?zhuān)浑p休日和節假日禁止結伙閑逛，惹事生非；未經(jīng)批準不得進(jìn)入校園（特別是學(xué)生不得在星期天的晚上到校，我們的宿舍管理員要關(guān)閉宿舍，不得允許留宿）；夜晚一般不單獨外出活動(dòng)，防止不法侵害。學(xué)會(huì )謙讓和說(shuō)文明用語(yǔ)，如謝謝，對不起，請原諒等，具有正確的榮辱觀(guān)，就能有效地減少矛盾和沖突的發(fā)生。從而營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。
2、遵守交通規則，防止交通事故。加強對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識教育和養成教育，培養學(xué)生遵守交通規則的良好行為習慣。要教育學(xué)生行路靠右邊，禁止騎車(chē)并行，禁止互相追逐，不搶行；禁止駕駛摩托車(chē)、拖拉機等機動(dòng)車(chē)輛；禁止攀爬機動(dòng)車(chē)輛行走。要教育學(xué)生不在鐵路、公路周?chē)嫠�、逗留，不得損壞交通設施。
3、消防安全：禁止燃放鞭炮，不得玩火，不得燒山毀林，更不得燒毀他人財物，不得損壞消防器材和照明設施，造成損失的要照價(jià)賠償，情節嚴重的將依法追究其責任。學(xué)會(huì )正確操作使用滅火器和消防栓，學(xué)會(huì )火災時(shí)正確的逃生自救方法：用濕手巾蒙上鼻孔，低身通過(guò)安全出口。
4、防水：教育學(xué)生禁止到池塘、河堰等深水危險處玩耍、洗澡、滑冰、捉魚(yú)摸蝦、撿撈田螺等，嚴防溺水事故的發(fā)生，這作為我們本期安全工作的一個(gè)重點(diǎn)，凡是違反此規定的，我們必須請家長(cháng)到校接受教育，加強對子女的教育和管理，直到認識深刻，寫(xiě)下書(shū)面保證后由其監護人簽字后交學(xué)校存檔，向學(xué)校交一定數目的保證金，本期內無(wú)再犯退還保證金，并對學(xué)生做出留校查看處理，如有再犯，將勸其退學(xué)，將保證金用于獎勵舉報反應情況人員。情節嚴重的直接勸其退學(xué)處理。
5、防盜：公私物品都應妥善使用和保管。教室、辦公室、宿舍寢室、工作間等要及時(shí)關(guān)窗鎖門(mén)。學(xué)生不隨意進(jìn)他人教室、房間，未經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品；必須保管好自己的錢(qián)物，以防遺失。
6、安全用電：不亂擺弄各種電器設備。不亂接電源、亂拉電線(xiàn)。電腦、飲水機等應按時(shí)關(guān)閉。遠離高壓電房和配電室及其危險場(chǎng)地。嚴禁損壞電線(xiàn)和電器（以前有學(xué)生搖晃電線(xiàn)）。下雨天不在大樹(shù)下或高大建筑物下避雨，防止雷擊，不得損壞電線(xiàn)、電器及通訊設施設備。
7、勞動(dòng)安全：打掃衛生和參加勞動(dòng)時(shí)，班主任老師要應對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)安全教育，講清注意事項，指導學(xué)生參加勞動(dòng)。要本著(zhù)安全、無(wú)毒、無(wú)害、力所能及的原則，加強勞動(dòng)保護，保障安全。教育學(xué)生勞動(dòng)時(shí)應小心謹慎，禁止用工具玩耍打鬧。采取切實(shí)可行的安全防范措施。
8、集體活動(dòng)：組織旅游、看電影、文體活動(dòng)、集會(huì )等集體活動(dòng)必須經(jīng)過(guò)學(xué)校批準，嚴密組織，精心安排，落實(shí)好安全責任措施，任何人不得私自組織、參加。舉行集體活動(dòng)時(shí)，班主任老師聽(tīng)從學(xué)校的指揮和安排，全程隨班級學(xué)生一起活動(dòng)，隨時(shí)處置各種突發(fā)事件，防止不安全事故的發(fā)生。
9、校舍安全：后勤辦公室人員要加強校舍檢查力度，要對教學(xué)用房、食堂、宿舍、廁所及公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行認真的隱患排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，確保校舍安全，嚴禁使用D級危房，或在D級危房附近活動(dòng)。
10、課堂教學(xué)：在教室里上課時(shí)，學(xué)校師生必須按照教育局的課堂常規開(kāi)展活動(dòng)，任課教師即為班級安全工作的第一責任人。學(xué)生必須對自己的`安全負責，不得隨意離開(kāi)教室，不對從事與課堂無(wú)關(guān)的事情。（教師不得把學(xué)生逐出教室，不得安排學(xué)生離校找家長(cháng)或出校門(mén)辦私事。學(xué)生在教學(xué)樓走廊、樓梯和樓下等處活動(dòng)時(shí)，在附近候課和經(jīng)過(guò)的老師即為學(xué)生安全工作的重要責任人，要教育、監管學(xué)生不追逐、打鬧、跑跳，不做危險的動(dòng)作。）
11、體育、活動(dòng)課：加強體育、活動(dòng)課的組織管理。課前要加強運動(dòng)和活動(dòng)器材的安全檢查，布置和檢查好場(chǎng)地器材，制定好安全防范措施。要嚴格課堂組織紀律，注意對學(xué)生進(jìn)行安全和衛生教育，衣服內不準裝刀、筆、鑰匙等防礙安全的雜物，防止運動(dòng)創(chuàng )傷和意外傷害事故的發(fā)生。要對女生、患心臟病等先天疾病的學(xué)生予以適當的照顧和格外關(guān)懷，對此學(xué)校要求各班要專(zhuān)設一名女學(xué)生干部，及時(shí)了解有關(guān)情況并及時(shí)通報給體育老師。
12、實(shí)驗課及信息技術(shù)課：組織學(xué)生上課前，應該做好實(shí)驗室和電腦室的安全排查，由教師親自組織學(xué)生隊列整齊，按照一路縱隊帶進(jìn)帶出并保持秩序和安靜。要加強實(shí)驗器材的和實(shí)驗過(guò)程的管理，教育學(xué)生嚴格按實(shí)驗規程操作，嚴格遵守實(shí)驗室各項規章制度。要注意加強實(shí)驗過(guò)程中水、火、電、氣、儀器、設備、工具等的監管，尤其是危險實(shí)驗藥品的管理，防止發(fā)生意外事故。實(shí)驗結束后，要做好清潔衛生工作，實(shí)驗教師要對各種儀器設備檢查無(wú)誤后方可離開(kāi)。
13、值班及門(mén)衛管理：學(xué)校值班人員要明確職責，堅守崗位，做到晝夜值班；要按時(shí)開(kāi)關(guān)好大門(mén)，巡邏和維護好校內秩序，保護好學(xué)校資產(chǎn)；要做好早、中、晚學(xué)生出入校的監管工作；非本校人員和車(chē)輛未經(jīng)允許禁止進(jìn)入校園。參加節假日值班的教職工要按時(shí)上崗，認真履行職責，維護好校園正常的安全秩序和衛生環(huán)境。參加值周班級的學(xué)生應按時(shí)上崗，認真負責，協(xié)助值班領(lǐng)導和德育處維護好校園正常的安全紀律秩序。
14、安全教育和培訓：學(xué)校要求全校師生必須按照參加安全教育和培訓，不斷學(xué)習安全知識，增加安全防范意識和安全責任感，努力消除身邊存在的各種安全事故隱患，不斷增強自己的安全防范能力。
15、寄宿學(xué)生安全管理班主任要組織本班學(xué)生進(jìn)行寄宿學(xué)生的教育，強調學(xué)校的管理，排除寄宿學(xué)生寢室的存在的安全隱患，對學(xué)生生活進(jìn)行監督和管理，確保寢室整潔和學(xué)生按學(xué)校規定作息時(shí)間就寢。寄宿學(xué)生要嚴格遵守住宿生日常行為規范，不得在寢室打鬧，影響他人休息和損壞學(xué)校公物。
16、行為習慣的養成教育。班主任老師要對學(xué)生進(jìn)行日常行為習慣的養成教育，特別是對上放學(xué)、課堂、集體活動(dòng)、住校學(xué)生的起床、早操、內務(wù)整理、就餐、清潔衛生等進(jìn)行強化教育。作為一名學(xué)生要按時(shí)上學(xué)，放學(xué)回家，不得在路途中逗留和玩耍；不得在課堂上做小動(dòng)作或頂撞老師等；不要跟陌生人講話(huà)、接觸，更不要吃陌生人送給你的食物；不要離家出走，與大人賭氣出門(mén)在外，讓大人操心，也避免遇上壞人；教育學(xué)生在面對地震、洪水等自然災害時(shí)應采取什么措施躲避；在傳染性疾病爆發(fā)時(shí)應如何做好清潔衛生和防控；在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓機構，以免給騙子以可乘之機。
17、責任追究：在安全工作中，學(xué)校要求學(xué)生要遵守學(xué)校紀律和規章制度，按《中小學(xué)生日常行為規范》行事，對違反規定的要依照學(xué)校對違紀學(xué)生的處理條例嚴肅處理，記錄存檔。全體教職工要依法照章辦事。由于責任心不強或擅離職守等失職行為而引發(fā)的安全事故，學(xué)校將根據情節輕重分別給予批評教育、扣除考核分、取消評優(yōu)選先和職稱(chēng)評聘晉級資格、賠償經(jīng)濟損失、落聘、行政處分等處理；觸犯刑律的，移交司法機關(guān)追究刑事責任。
18、事故報告學(xué)校師生發(fā)現不安全隱患或安全事故，要及時(shí)報告老師或學(xué)校領(lǐng)導，及時(shí)排除隱患或正確地處理。有效地制止不安全事故的發(fā)生或減少損失，對于防止安全事故發(fā)生做出重要貢獻的師生要給予表彰和獎勵。為抓好班級安全工作，學(xué)校要求建立事故報告制度。發(fā)生安全事故，班主任老師要及時(shí)報告學(xué)校，事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因及造成的后果要口頭或書(shū)面報告。對隱瞞情況不報者，一經(jīng)查出要嚴肅處理，并承擔相應的責任。
安全責任重于泰山。學(xué)校安全無(wú)小事，事事關(guān)系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系著(zhù)學(xué)校教育的整體形象，必須做到“警鐘長(cháng)鳴”。努力堅持“教育在先、預防為主”的原則，全力投身于學(xué)校安全工作之中，為確保全校師生的安全，維護社會(huì )的穩定，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續健康發(fā)展做出自己新的貢獻。
老師們，生命是珍貴的，生活是美好的，讓我們師生共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！最后，我祝老師們身體健康，工作順利！
創(chuàng )建平安校園演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！今天我向大家匯報的題目是《構建校園安全文化創(chuàng )建平安和諧校園》，不足之處，請予以批評指正。
我們都深知“安全是發(fā)展的基石”，“沒(méi)有安全，何談教育”，溫泉中心學(xué)校在教育局領(lǐng)導關(guān)懷下，時(shí)刻把握“安全、質(zhì)量、發(fā)展”三大主題，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事，責任重于泰山”的理念，以創(chuàng )建“平安和諧校園”為抓手，認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全工作要求，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，積極開(kāi)展各項安全教育活動(dòng)，不斷強化安全工作科學(xué)化、規范化、精細化管理，構建校園安全文化，創(chuàng )建平安和諧校園。
一、健全安全管理體系，實(shí)現管理制度全覆蓋。
為加強校園安全管理，溫泉中心學(xué)校成立了校長(cháng)任組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，細化了分工，明確了職責，建立校園安全工作長(cháng)效機制；成立了安全辦公室，協(xié)調統籌全鎮中小學(xué)幼兒園的日常安全管理；通過(guò)崗位要求和《責任書(shū)》等形式，層層分解，落實(shí)責任；對照教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》要求，以崗定責，制訂了《溫泉中心學(xué)校安全工作崗位職責》、《班主任安全工作職責》、《科任教師安全工作職責》等學(xué)校各類(lèi)人員安全工作職責，明確了中小學(xué)幼兒園安全工作“做什么、誰(shuí)來(lái)做、如何做”。全鎮各學(xué)校、幼兒園分別確定了校園安全責任人、安全員；每一科室、每一授課教師都明確了安全責任，切實(shí)將安全教育融入到學(xué)校日常管理的各個(gè)環(huán)節。不管是課內安全、還是課間安全，不論是單體建筑消防安全、還是食品衛生安全，都細化了分工，明確了責任。真正做到了事事有人管、處處有人管、時(shí)時(shí)有人管，實(shí)現了安全管理無(wú)盲區：時(shí)間上從學(xué)生到校至離校安全管理無(wú)間隙，空間上從室內到室外安全管理無(wú)空白；重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)路段、危險區域專(zhuān)人管，從而實(shí)現了安全責任無(wú)縫對接。
為了實(shí)現安全管理工作的科學(xué)化、規范化，溫泉中心學(xué)校深刻領(lǐng)會(huì )國家、省市縣各種政策、安全法規有關(guān)精神，結合溫泉教育的實(shí)際，制訂了《溫泉中心學(xué)校學(xué)校安全工作管理制度》、《溫泉中心學(xué)校安全責任制和責任追究制》、《溫泉中心學(xué)校學(xué)生日常安全管理規定二十條》等安全管理制度；為加強風(fēng)險防范，制訂了《突發(fā)事件應急疏散程序》、《公共衛生事件處理應急程序》等各類(lèi)校園安全預案；為保障安全制度與措施的有效落實(shí)，制定了《溫泉鎮中小學(xué)幼兒園安全工作考核辦法》、《溫泉鎮中小學(xué)幼兒園安全工作考核細則》。各校結合自身實(shí)際，按照中心學(xué)校要求，制定了《行政值班人員職責》、《值日教師職責》、《路隊護送教師職責》，結合安監、衛生等部門(mén)要求，制定了十幾種校園衛生管理制度，基本上實(shí)現了校園安全管理制度的全覆蓋。
為實(shí)現時(shí)空上做到安全防護全覆蓋、家校聯(lián)系上無(wú)縫對接，中心學(xué)校組織全鎮中小學(xué)幼兒園與家長(cháng)簽訂《交通安全承諾書(shū)》或《學(xué)生安全告知書(shū)》，對校外住宿生進(jìn)行了詳細的排查與信息登記，與陪護人簽訂了安全責任書(shū)；對騎自行車(chē)上學(xué)、包車(chē)上下學(xué)的學(xué)生進(jìn)行摸底，通過(guò)發(fā)放一封信或簽訂承諾書(shū)的方式，明確安全責任。
中心學(xué)校每月召開(kāi)校務(wù)安全工作專(zhuān)題會(huì )議、行政安全工作會(huì )議、全鎮中小學(xué)校園安全工作會(huì )議，定期研究分析安全工作形勢，布置階段性安全工作，不斷提高學(xué)校安全工作的系統性、針對性、實(shí)效性。中心學(xué)校本部每周行政例會(huì )對本周安全工作進(jìn)行總結，對隱患排查結果逐一進(jìn)行整改（安排），布置下周安全工作，將安全工作置于學(xué)校各項工作中首要位置。
二、拓寬隱患排查的廣度，加強安全檢查考核力度。
溫泉中心學(xué)校要求轄區各校做到隱患排查“日查、周結、月報”，學(xué)校值班人員每天都要對學(xué)校設備設施、活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，對理化生實(shí)驗室、體育設施等重點(diǎn)部位隨時(shí)檢查。開(kāi)學(xué)初，中心學(xué)校人員就深入各校（幼兒園）檢查指導開(kāi)學(xué)工作，逐校進(jìn)行巡查，對開(kāi)學(xué)工作中存在的問(wèn)題逐一整改落實(shí)；開(kāi)學(xué)第一周中心學(xué)校又組織專(zhuān)門(mén)“開(kāi)學(xué)安全工作檢查組”，深入各校督查，確保開(kāi)學(xué)工作的安全有序。
按照市縣有關(guān)要求及中心學(xué)校安全工作計劃，結合不同季節安全工作特點(diǎn)，每月初下發(fā)安全工作重點(diǎn)，中心學(xué)校不定期對中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行安全巡查、暗訪(fǎng)；每月組織一次校園安全檢查，查找校園安全隱患，建立安全臺賬，下發(fā)安全隱患整改通知書(shū)，跟蹤監督；實(shí)現了隱患排查無(wú)死角，安全檢查高密度，從而使安全管理工作步入了精細化的軌道。
中心學(xué)校每月組織人員對全鎮中小學(xué)幼兒園實(shí)行安全專(zhuān)項檢查考核。檢查前，對照安全工作計劃和階段性工作重點(diǎn)，確定檢查內容；檢查時(shí)當面量化賦分，指出存在的不足或問(wèn)題，總結好的做法或經(jīng)驗；檢查后，以《溫泉教育》簡(jiǎn)報形式進(jìn)行反饋，提出明確整改要求。按照《溫泉鎮中小學(xué)幼兒園安全工作考核辦法》每學(xué)期進(jìn)行安全管理工作先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位表彰；同時(shí)，將學(xué)校安全工作納入學(xué)校及教師個(gè)人考核，在教師績(jì)效工資中，列支5%專(zhuān)門(mén)用于安全工作考核，并實(shí)行安全工作一票否決。一系列制度有力的促進(jìn)了安全工作的開(kāi)展，保障了安全措施的落實(shí)。
三、靈活多樣地進(jìn)行安全教育，科學(xué)規范地進(jìn)行常規管理。
溫泉中心學(xué)校高度重視安全管理工作，各校每月都召開(kāi)了安全專(zhuān)題會(huì )議；各校都有詳細的《安全日志》、《安全周志》的記錄；各校都能認真上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”，形式多樣，每周安全法制課都做到有課表、有教材、有教師、有作業(yè)；全鎮各小學(xué)、幼兒園積極開(kāi)展安全知識手抄報、書(shū)畫(huà)展、學(xué)唱安全知識兒歌等，堅持每天放學(xué)前安全提醒與放學(xué)時(shí)路隊護送。各校每學(xué)期至少召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，多次進(jìn)行全覆蓋式家訪(fǎng)，形成了家校共同防護網(wǎng)絡(luò )。
根據上級有關(guān)文件要求及中心學(xué)校安全工作計劃，按照“教育為先，預防為主”的方針，充分利用國旗下講話(huà)、校園廣播、電子顯示屏、廣播操、放學(xué)站隊、專(zhuān)題講座、團隊活動(dòng)，以課堂教學(xué)為主陣地，以專(zhuān)題教育為主渠道，結合安慶市“一月一主題”活動(dòng)要求，多形式、多渠道開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng)：聘請派出所、司法所人員進(jìn)行安全法制講座，邀請交警來(lái)校進(jìn)行交通知識講座及安全通過(guò)紅綠燈活動(dòng)，邀請溫泉衛生院醫生來(lái)校進(jìn)行疾病防控知識講座，邀請公安消防大隊來(lái)校進(jìn)行消防知識講座等；全鎮各學(xué)校（幼兒園）都多次舉行了防震、消防安全疏散演習，定期不定期地集中開(kāi)展管制刀具、棍棒等危險物品收繳活動(dòng)，確保了校園安全。
各學(xué)校積極開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，注重學(xué)生行為習慣的養成教育，重視安全教育的落實(shí)，校舍、教學(xué)設施、消防、交通、防溺水、防踩踏及食品衛生、疾病防控等各項工作都有明確的制度及安全預案；安裝視頻監控、添置滅火器、購置防暴器材，加大人防、物防、技防的投入，積極改善“三防”設施，初中部聘請校園保安、男女住宿生管理員，有力地保障了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和師生的人生安全。
全鎮各學(xué)校（幼兒園）都嚴格實(shí)行考課制度、缺課跟蹤制度。各班級、學(xué)校都有學(xué)生詳細的信息登記，實(shí)行每節課考課制度，對因病缺勤的學(xué)生實(shí)行病因追查登記。全面實(shí)行教師包保制度，所有教師均有包保學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都有包保教師。
按照中心學(xué)校要求，全鎮各學(xué)校都建立了嚴格的掛牌值班制度、午間值班制度、危險地段巡查制度、放學(xué)路隊護送制度。中心學(xué)校本部，每天放學(xué)，行政人員維護接送學(xué)生車(chē)輛秩序，確保學(xué)生離校安全；經(jīng)常進(jìn)行校外住宿生夜間巡查、學(xué)生騎車(chē)整治、重點(diǎn)部位消防檢查；加強食堂管理，嚴格實(shí)行教師監廚、陪餐制度，實(shí)行學(xué)校監管與班級監督、教師監管與學(xué)生監督、采購臺賬與食品留樣有機結合，確保食品安全；各小學(xué)根據學(xué)校實(shí)際，細化了學(xué)生中午來(lái)校時(shí)間，安排教師值守，對校園周邊危險地段、水域進(jìn)行巡查；放學(xué)時(shí)堅持學(xué)校站隊、安全教育提醒、教師護送，明確護送人員、護送時(shí)間、護送地點(diǎn)；幼兒園（看護點(diǎn)）實(shí)行接送卡或家長(cháng)接送簽字制度，有力地保障了學(xué)生校內外安全。
四、加強規范檔案管理，及時(shí)完成各項工作任務(wù)。
溫泉中心學(xué)校高度重視安全工作的制度化、痕跡化管理，注重安全工作資料的積累。不管是專(zhuān)題講座，還是疏散演練，或者是學(xué)�；顒�(dòng)，每一次活動(dòng)，都有活動(dòng)方案、過(guò)程記錄、活動(dòng)總結、圖片資料。十分注重資料的原始性、真實(shí)性：每次安全檢查，有檢查安排、被檢查單位簽字蓋章的檢查表、匯總表、檢查總結的《溫泉教育》專(zhuān)刊。安全檔案分類(lèi)歸檔，條理清楚，內容豐富，真實(shí)齊全，有力地促進(jìn)了安全工作的落實(shí)及安全管理水平的提高。
堅持按時(shí)月報制度，嚴格按照縣教育局要求進(jìn)行安全隱患排查整改月報，中心學(xué)校建立了規范的臺賬；各種安全排查報告表、安全管理材料表都及時(shí)報送，按時(shí)完成了教育局交辦的各項工作。辦公室積極向岳西縣報送安全工作信息，并利用溫泉中心學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)宣傳安全工作。
安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。盡管我們全鎮上下不懈努力，安全工作仍任重道遠：還有少數學(xué)校、幼兒園無(wú)法封閉，存在極大安全隱患；全鎮各學(xué)校均無(wú)專(zhuān)職保安，校園安保壓力大；校園周邊不安全因素給我們帶來(lái)更多安全壓力。我們將切實(shí)履行安全職責，不斷研究新情況、新問(wèn)題，探索新方法，在創(chuàng )建平安和諧校園的大道上不斷前行！
最后，借此機會(huì )，祝各位領(lǐng)導、各位同仁：羊年大吉！
謝謝大家！
創(chuàng )建平安校園演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（4）班的翁靖博，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓生命之花更加燦爛》。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題，“幸�！�，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永�；盍�，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金；而我說(shuō)，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵！我們是祖國的花朵，祖國沒(méi)有了這朵花，就缺少了一份歡樂(lè )，也就是說(shuō)，我們沒(méi)有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
在時(shí)間手冊中，無(wú)處不記錄有安全。如果有優(yōu)異的成績(jì)，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，后面的零才有價(jià)值，一旦1消失了，那么即使有億萬(wàn)個(gè)零，也是夢(mèng)中水，鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話(huà)題。
說(shuō)到安全，記得一年級的時(shí)候老師教過(guò)我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認識。
從家到學(xué)校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，是每個(gè)老師和家長(cháng)對學(xué)生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦，然而又一天，我卻改變了這一個(gè)想法。
支離破碎的車(chē)輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體……望著(zhù)交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩著(zhù)事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時(shí)，我深深地感受到，作為學(xué)生，在校外應注意交通安全，靠路邊行走，注意來(lái)往車(chē)輛，不要在馬路上玩耍。遵守交通規則，不能私自追車(chē)、不坐無(wú)牌照三輪車(chē)等，只要人人都樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念，才能減少和避免事故的發(fā)生。
在校內，我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息學(xué)會(huì )做文明游戲，度過(guò)輕松又安全的課間十分鐘。
為了個(gè)人的安全，為了家人的微笑，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，才能使生命之花更加燦爛”。
同學(xué)們，美好的生活來(lái)之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中若無(wú)安全，平安哪會(huì )輕易駐留！讓我們把安全放于心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛(ài)生命，遠離危險，為創(chuàng )造平安校園而努力！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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