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人生需要夢(mèng)想演講稿（精選15篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的人生需要夢(mèng)想演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生需要夢(mèng)想演講稿 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或許很近，或許很遠。這個(gè)夢(mèng)想或許你現在沒(méi)有能力將它實(shí)現，但，只要我們每天都為這個(gè)夢(mèng)想而努力，總有一天它將會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)是每個(gè)人都想擁有的，可是每個(gè)人的夢(mèng)是不一樣的，比如說(shuō)：有人夢(mèng)想著(zhù)當航天員、當醫生、當白領(lǐng)、當老師等等，許許多多的人有著(zhù)不同的夢(mèng)想。夢(mèng)是一個(gè)奇幻的字眼，每個(gè)人都想實(shí)現自己心中的那個(gè)夢(mèng)，而我也想實(shí)現我心中的那個(gè)夢(mèng)：中國夢(mèng)。
中國夢(mèng)是我們每個(gè)人心中的'夢(mèng)。
長(cháng)城是中華民族的偉大象征，其文化內涵中飽含著(zhù)中國人民勤勞、樸實(shí)、堅韌、向上的精神和友誼、和平的夢(mèng)想。
夢(mèng)想在長(cháng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著(zhù)我們的去向。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過(guò)。
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。和夢(mèng)聯(lián)系在一起的國不再空洞，和一個(gè)個(gè)我聯(lián)系在一起的夢(mèng)不再抽象。這里的中國夢(mèng)不是一串漂亮的宏觀(guān)數據，不是暢銷(xiāo)書(shū)榜單上大國崛起，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標簽，它屬于每一個(gè)平凡的中國人。國，要為每個(gè)社會(huì )個(gè)體實(shí)現自我價(jià)值提供公平的機會(huì )和正義的土壤，為他們體面勞動(dòng)、尊嚴生活、合理上升提供保障。而我們，要在改變自身命運的過(guò)程中相互守望、共同擔當，為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì )、這個(gè)國家注入更多自信、溫暖與希望。每個(gè)人，都可以有一個(gè)中國夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的夢(mèng)想，好好學(xué)習天天向上，用我們的行動(dòng)圓中國夢(mèng)。
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。
謝謝大家！
人生需要夢(mèng)想演講稿 2
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我從小就有一個(gè)堅定不移的的夢(mèng)想，就是成立自我的動(dòng)漫公司，生產(chǎn)制作出優(yōu)秀的中國動(dòng)漫作品。為了讓夢(mèng)想照亮現實(shí)，我付出了許多努力。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，常常把我一個(gè)人放在家里，為了打發(fā)時(shí)間就讓我看動(dòng)畫(huà)片《西游記》，就是它給我的童年帶來(lái)了多少樂(lè )趣，讓我孤獨寂寞的細心靈得到了多少安慰。我沉醉其中，這五彩繽紛的動(dòng)漫世界，是多么美妙啊!就這樣，動(dòng)漫創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想在我那幼小的心中灑下了種子，開(kāi)始發(fā)出充滿(mǎn)期望的嫩芽。我想，在未來(lái)的時(shí)候，我的動(dòng)漫元素會(huì )將“中國”這兩個(gè)字體現得淋漓盡致，會(huì )獲得眾多人的喜愛(ài)。
在我成立自我的動(dòng)漫公司后，我有自信能將自我的中國動(dòng)漫故事寫(xiě)好。我的動(dòng)漫作品會(huì )結合中國的神話(huà)，傳說(shuō)于一體，讓孩子們感到新奇的同時(shí)更會(huì )讓他們迷上自我祖國燦爛的文化。當他們欣賞動(dòng)漫的時(shí)候，會(huì )無(wú)比感嘆祖國文化竟如此令人著(zhù)迷，這樣經(jīng)過(guò)動(dòng)漫的播放，慢慢的讓他們認同并熱愛(ài)自我的祖國。
最終，我的動(dòng)漫推出后，我會(huì )努力運用最尖端的科技，把它打造成國際上數一數二的動(dòng)漫，我會(huì )陸續發(fā)布動(dòng)漫的周邊產(chǎn)品，我會(huì )在國內給一個(gè)很合理經(jīng)濟的'定價(jià)，讓那些家庭困難同樣也喜歡我動(dòng)漫的孩子也能買(mǎi)的起產(chǎn)品。而在國外，我會(huì )用優(yōu)秀的作品來(lái)證明：我的高價(jià)格是值得你們付出的。那時(shí)候，中國文化的光輝必將照耀世界!
我的動(dòng)漫中國夢(mèng)還不止于此，我還將建立中國動(dòng)漫培訓基地，將那些待業(yè)青年和那些喜歡動(dòng)漫的青年招收來(lái)，鼓勵他們學(xué)習，發(fā)揮自我的長(cháng)處，激發(fā)他們的靈感。這不僅僅為我國動(dòng)漫事業(yè)增加一股新的力量，還能解決失業(yè)問(wèn)題。這個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)想在我的心中閃耀著(zhù)期望的光芒，我的夢(mèng)也是中國夢(mèng)，我要讓自我的夢(mèng)想照亮現實(shí)，成為中國的一朵絢麗之花。
人生需要夢(mèng)想演講稿 3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)：“實(shí)現偉大復興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想�！边@就是最響亮的中國夢(mèng)。國家有國家的夢(mèng)，我有我的教育夢(mèng)。要問(wèn)我的夢(mèng)是什么，那就是“使我們教育的孩子成為一個(gè)珍愛(ài)生命、心存感激、擔當責任、堅強不屈的中國人�！�
珍愛(ài)生命從遵守交通規則做起。法國詩(shī)人呂凱特說(shuō)：“生命不可能有兩次，但許多人連也不善于度過(guò)�！笔堑�，生命對于每一個(gè)人都只有，我們一定要十分珍愛(ài)自己的生命，也要珍愛(ài)別人的生命�？涩F實(shí)生活中有的學(xué)生被家長(cháng)“教育”的把自己和他人的生命當作兒戲。很多次，我在學(xué)校西邊的路邊等綠燈，見(jiàn)到很多家長(cháng)騎著(zhù)電車(chē)帶著(zhù)孩子闖紅燈，有的孩子自己騎著(zhù)車(chē)闖，有的跑著(zhù)步闖。不僅如此，有幾個(gè)家長(cháng)從我身邊過(guò)去，還說(shuō)我不是傻子就是老師。我真的無(wú)語(yǔ)了。這是我們教育出來(lái)的人嗎?他們把老師辛辛苦苦教育出來(lái)的好孩子也給帶壞了。哎，中國人什么時(shí)候才能遵守交通規則，珍愛(ài)自己的生命，善待別人的生命。人的生命只有，所以我們要教育孩子必須珍惜它，必須珍惜自己所擁有的美好時(shí)光。珍愛(ài)生命，讓每個(gè)人在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(cháng)，愉快生活。
心存感激從感激父母做起。一個(gè)人心存感激，才會(huì )心中有愛(ài)，心中有愛(ài)，才會(huì )真誠地去關(guān)心別人。據我觀(guān)察了解，由于感激教育匱乏，目前相當一部分學(xué)生感恩父母的意識比較淡薄，不懂得感念親恩。有一天，我在水果攤上買(mǎi)水果，攤主一邊忙著(zhù)賣(mài)水果，一邊忙著(zhù)給孩子做午飯。而孩子放學(xué)回來(lái)，坐在桌邊等媽媽給他盛飯，飯還沒(méi)吃玩，又以命令的口吻叫媽媽拿西瓜給他，媽媽怕孩子吃不飽飯，就說(shuō)等他吃飽了飯再拿，他竟然說(shuō)媽媽舍不得一個(gè)西瓜，生氣地走了，臨走時(shí)從錢(qián)柜里拿了一張一百元錢(qián)，媽媽怎么喊，他頭也不回，媽媽無(wú)可奈何地搖了搖頭。后來(lái)聽(tīng)他媽媽說(shuō)，這個(gè)孩子還是我們縣城最好的高中里的成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。身為老師，當時(shí)我有一股說(shuō)不出來(lái)的滋味。所以我們要教育孩子感激父母。讓他們知道父母給了我們生命，給了我們溫暖的家。父母用最無(wú)私的愛(ài)呵護著(zhù)我們，把整個(gè)世界都給了我們。百善孝為先，心存感激從感激父母開(kāi)始，進(jìn)而感激老師，感激社會(huì )……
擔當責任從小事做起。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“生命和崇高的責任聯(lián)系在一起�！蔽艺f(shuō)，一個(gè)敢于擔當責任的人受人尊敬，招人喜愛(ài)，讓人放心，所以，我們應該努力讓孩子做一個(gè)有責任意識的人。最近讀過(guò)這樣一個(gè)故事：兒兩歲。某日，頭撞桌角，長(cháng)一包，大哭。一分鐘余，爸爸走向桌子，大聲問(wèn)："桌子呀，是誰(shuí)把你撞疼了?哭得這么傷心?”兒止哭，淚眼看爸爸。爸爸撫桌，沖兒?jiǎn)?wèn)："誰(shuí)呀?誰(shuí)撞疼了桌子?""我，爸爸，我撞的!""哦，是你撞的，那還不快向桌子鞠個(gè)躬，說(shuō)對不起!"兒含淚，鞠躬，說(shuō)："對不起"。自此，兒子學(xué)會(huì )了責任和擔當!這樣的事情在以前和現在都有過(guò)，可是長(cháng)輩們大都是拿著(zhù)東西把桌子打了一頓，哄孩子不哭了。所以導致孩子在學(xué)校明明打了人，還說(shuō)別人有錯。敢于擔當是一種境界，也是一種責任。古人曾有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的擔當情懷，也曾有“天下興亡，匹夫有責”的.報國誓言。作為小學(xué)生，擔當責任從小事做起才能知道為家人，為自己，為社會(huì )，負起自己的一份責任!
堅強不屈從真人真事、文學(xué)故事主人公學(xué)起。奧斯特洛夾斯基說(shuō)過(guò)：“人的生命似洪水在奔流,不遇著(zhù)島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花�！焙⒆釉谏詈蛯W(xué)習上難免遇到困難和挫折，這時(shí)候就需要家長(cháng)和老師的鼓勵和指導，引導他們怎樣克服困難戰勝挫折。四川雅安發(fā)生7.0級地震，成都等地震感強烈。很多人受傷進(jìn)醫院。其中，一位受傷的小女孩表現堅強，盡管身上有血跡，但她微笑著(zhù)說(shuō)“我沒(méi)事，我不哭，我很堅強”。小女孩的鎮定和堅強就是孩子們學(xué)習的好榜樣�；艚�、張海迪、桑蘭、魯濱遜、海倫凱勒……這些文學(xué)作品中的人物是也孩子們學(xué)習的好榜樣。美國教育家華盛頓也說(shuō)過(guò)：“除了我們自己以外，沒(méi)有人能貶低我們。如果我們堅強，就沒(méi)有什么不良影響能夠打敗我們�！笨梢�(jiàn)，一個(gè)堅強不屈的人必能成大事，一個(gè)堅強不屈的民族必能屹立于世界前列。
國家有國家的夢(mèng)，我有我的教育夢(mèng)。愿我們教育的孩子成為一個(gè)珍愛(ài)生命、心存感激、擔當責任、堅強不屈的中國人。從而真正做到將“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)。
人生需要夢(mèng)想演講稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是八年級一班的李子涵，我今天演講的題目是，夢(mèng)想！每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，人生就會(huì )有動(dòng)力，有了夢(mèng)想，人生就會(huì )格外美麗。
別看我小小年紀，是個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)鬧、愛(ài)笑小女孩，但我也有自己的夢(mèng)想——當一名鋼琴家。
記得我小時(shí)候看哥哥坐在琴旁，靈巧的雙手彈出一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，就很羨慕。特別是在電視上看到一些著(zhù)名的鋼琴家坐在烏黑锃亮的鋼琴前激情演奏時(shí)，我就許下愿望：長(cháng)大了要當名鋼琴家！
當我把愿望告訴爸爸媽媽時(shí)，媽媽很贊同我，可爸爸并不支持，還說(shuō)我：“人家學(xué)什么你就學(xué)什么，再學(xué)個(gè)半拉鉤唧，不夠丟人滴”�？晌揖褪窍雽W(xué)，媽媽就說(shuō)先學(xué)學(xué)試試吧！于是我就開(kāi)始每星期2節課程，學(xué)習彈琴。放學(xué)回家做完作業(yè)也練會(huì )琴。我越來(lái)越喜歡彈琴了。
可是有時(shí)候媽媽忙，沒(méi)空接送我，爸爸就會(huì )不耐煩的說(shuō)我耽誤他的'事。我就想：我一定讓爸爸支持我，因為他是我們的一家之主，大家說(shuō)對不對？
功夫不負有心人，機會(huì )來(lái)了！
那是去年春節我的7大姑8大姨的在我家聚會(huì )，開(kāi)了場(chǎng)家庭音樂(lè )會(huì )。大家說(shuō)這個(gè)機會(huì )我能不能放過(guò)？對，不能放過(guò)任何個(gè)學(xué)習成長(cháng)鍛煉的機會(huì )！
于是，我就在這場(chǎng)家庭音樂(lè )會(huì )上擔任了主持，并把我近年來(lái)所學(xué)的技能，用優(yōu)美悅耳的等聲發(fā)揮的淋漓盡致，當時(shí)所有的人都為我鼓掌！
你知道嗎？我爸是個(gè)特愛(ài)面子的人，看得出來(lái)他很高興，也很自家！從那以后，爸爸再也不反對我占用他的時(shí)間了自己，通過(guò)這件事我明白了：想要改變身邊的人，不如先改變自己，再去影響他人！
如今，我的電子琴課程已經(jīng)全部學(xué)完，現在正在學(xué)鋼琴。雖然當名鋼琴家的夢(mèng)想距我仍很逼遠，但我會(huì )一直努力下去，水不放棄。失落時(shí)，李斯特的《向牙利狂想由》告訴我：生命不需要失落，富有激情也未嘗不是件好事；自卑時(shí)，貝多芬的《命運交響曲》告訴我：生命不需要自卑，重新振作起來(lái)吧勞累時(shí)，門(mén)德?tīng)査傻摹锻崴勾琛犯嬖V我：輕松、浪漫些吧，生活還可以這樣過(guò)。那些優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，富有激情、活力的音樂(lè )帶給了我無(wú)限的享受與歡樂(lè )。我有我的夢(mèng)想，就是用自己的琴聲帶給人們快樂(lè )和享受。最后祝大家心懷美好，心想事成！我的演講到此結束。謝謝大家！
人生需要夢(mèng)想演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想讓人有勇氣前進(jìn)，夢(mèng)想可以使人不斷進(jìn)步，夢(mèng)想更是對未來(lái)的一種期望。有夢(mèng)想的人生才是真正意義上的生活，它便是人生活的.動(dòng)力！夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。
我小時(shí)候的夢(mèng)想是做一個(gè)考古學(xué)家，因為我小時(shí)候喜歡看一些關(guān)于考古的電視，見(jiàn)那些考古學(xué)家們探索墳墓，挖出了許多新奇的東西像什么玉器，銅器，錢(qián)幣，我便有了極大的興趣。想去探索古代的東西，不僅只是墳墓這么簡(jiǎn)單，還有古代建筑遺跡。甚至我還想去國外發(fā)展，去埃及挖掘金字塔，探索里面新奇的內容以及那些用品，但是我最想看的還是木乃伊，它只有層的人才能用它墓葬。
現在我想做一名太空員，在一次偶然的機會(huì )里我看了一個(gè)美國大片叫地心引力，它主要講了4名太空人在做任務(wù)的途中遭遇到衛星碎片，最后只有一人經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦回到地球。因此我對太空感到極大的興趣。想去當一名太空員，在太空上觀(guān)察地球的美麗。想去火星或其他星球上探索，看看有沒(méi)有生命。
我相信只有向自己的夢(mèng)想不斷努力就一定可以實(shí)現。
謝謝大家！
人生需要夢(mèng)想演講稿 6
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一個(gè)人，讓我們日日夜夜不能安眠;有一個(gè)人讓我們費盡心思也猜不到他的意圖;有一個(gè)人，讓我們在一個(gè)個(gè)周末的夜晚奮筆疾書(shū);這一個(gè)人，甚至幾乎能夠決定我們的一生。
他是誰(shuí)?他不是教師，也不是家長(cháng)。他是出題人。
但我的夢(mèng)想，是成為一個(gè)語(yǔ)文的出題教師。
不是為了一種以報復的心理去欺負那些“祖國的花朵”;不是為了成為學(xué)生口中那個(gè)可惡而又遙不可及的危險人物。我不為名，不為利，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
近年來(lái)，語(yǔ)文的地位日趨重要，成為我們過(guò)“中高考”這獨木橋的加分項。仿佛擁有了語(yǔ)文，我們就能夠走向人生的顛峰�？善且粋�(gè)不好搞定的人物。
不知大家聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有，網(wǎng)上有這樣一個(gè)新聞：有一女生寫(xiě)了篇文章，被登上了一部雜志上，就問(wèn)你巧不巧，她高考時(shí)的語(yǔ)文閱讀題，剛好是那篇她自我寫(xiě)的文章�？上攵�，那時(shí)的女生該有多激動(dòng)!可是，結果呢，讓人大跌眼鏡，12分的閱讀理解，她只得了五分!她分析自我的文章，體會(huì )自我的內心感受，竟僅有五分?這說(shuō)明什么?是她對自我的了解還不如出題教師嗎?不，是此刻題目的機械化、套路化。
相信這點(diǎn)大家都是有體會(huì )。記得上次月考，有篇閱讀理解的最終一題是“一縷陽(yáng)光照在父親的臉上”，問(wèn)：這陽(yáng)光有什么含義?可是我的.內心：完全黑人問(wèn)號臉!一縷陽(yáng)光能有什么含義?怎樣就好巧不巧地照在了父親的臉上!?即使如此，拉提憑著(zhù)我不好，不怕的語(yǔ)文功底，一共四分你的那個(gè)三分，但我自我感覺(jué)自我大的挺強的。
說(shuō)到這兒，不防提一下我們的民族魂魯迅先生，不明白他的哪篇文章里寫(xiě)了句“晚安”，沒(méi)錯，就這“晚安”兩個(gè)字，有個(gè)學(xué)校的出題教師也不放過(guò)，大做文章。這兩個(gè)字，他好像是這么分析的“晚字體現了當時(shí)的社會(huì )已經(jīng)處于黑暗之中，人們不能安居樂(lè )業(yè)，暗示了……安字又表達作者……的完美愿景�！比绻芟壬谑赖脑�(huà)必定也會(huì )佩服出題教師的想象本事吧。這無(wú)疑不再說(shuō)明此刻考題的奇葩。
不僅僅如此，出題教師竟還要讓15%的學(xué)生做不完試卷。就讓一向做語(yǔ)文試卷很慢的我發(fā)了愁。記得一次月考，距離考試結束還有50分鐘的時(shí)候，我還有一篇說(shuō)明文、文言文和一篇作文沒(méi)寫(xiě)，于是急的我幾乎是想都不想就把答案寫(xiě)上去。交卷以后腦子里一片空白，根本想不起自我答了些什么。隨著(zhù)考試資料的增多，這代表我們思考的時(shí)間變少了，我們的思維方式從想變成套，從思考問(wèn)題本身變成采分答題，按套路答題。這在我看來(lái)，是一件可悲但又不得不去這樣做的事。但話(huà)說(shuō)回來(lái)，這同時(shí)也是目前檢驗學(xué)生水平最公平的方式，你我都無(wú)話(huà)可說(shuō)。
長(cháng)大后，我要出題，題量不會(huì )很多，但必須很精，腦袋里有東西的人會(huì )從頭順到尾，但腦袋里空空如也，只憑套路得分的人一分不得。注重學(xué)生實(shí)打實(shí)的真實(shí)感受，而不是隨便寫(xiě)些形于表面，心靈雞湯就能蒙混過(guò)關(guān)。
還是不可否認，應試教育下的語(yǔ)文題目的確檢驗得到學(xué)生的水平，但我覺(jué)得不深刻、不具體且有些洋洋灑灑的作風(fēng)，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、詞、字變得不普通，似乎有些偏離語(yǔ)文“注重思考，答案不唯一”的理念。降生在這樣一個(gè)時(shí)代，必定要適應這個(gè)時(shí)代的方式，這是生存法則，但這并不代表以后。記得《熔爐》里說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我們一路奮戰，不是為了改變世界，而是為了不被世界改變。但我認為“如果想要不被世界改變，我們要先改變世界�！�
或許若干年后，你們的孩子會(huì )跟你們說(shuō)：這個(gè)叫夏函文的出題教師真厭惡，出那么多題，但總算出的題很貼合我的胃口。
人生需要夢(mèng)想演講稿 7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
伴隨著(zhù)國旗班同學(xué)整齊而穩健的步伐，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望和挑戰的新學(xué)期，迎來(lái)了生機盎然的春天。
過(guò)去的一年，我們全體師生團結奮斗，銳意進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展和全面提升做出了積極貢獻：高考、中考成績(jì)喜人，陳凱同學(xué)以577分的好成績(jì)考取西北工業(yè)大學(xué)，我校重返“985”生源校；我們強化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，共有18位教師21次獲得市級以上教學(xué)獎勵，其中9位教師獲市級以上優(yōu)質(zhì)課獎勵；我們組織多種活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：共有25名同學(xué)獲得市級以上學(xué)科競賽等活動(dòng)獎勵。所有這些成績(jì)的取得，是我們全體師生團結協(xié)作、共同努力的結果，在此，我代表學(xué)校向全體師生表示衷心的感謝！
良好的開(kāi)端是成功的一半。怎樣度過(guò)新學(xué)期？也許大家早有思考，在這里我向大家提幾點(diǎn)希望：
一、深入思考三個(gè)問(wèn)題
據說(shuō)每個(gè)走進(jìn)北京大學(xué)校園的人都會(huì )被門(mén)口的保安問(wèn)三個(gè)哲學(xué)上的終極問(wèn)題：“你是誰(shuí)”“你從哪里來(lái)”“你要到哪里去”。
從哲學(xué)的'角度看，你是誰(shuí)：不是問(wèn)你姓甚名誰(shuí)，而是問(wèn)你能做什么？你從哪里來(lái)：不是問(wèn)你的籍貫，而是問(wèn)你經(jīng)歷過(guò)什么，這些經(jīng)歷就是你的人生標簽。你要到哪里去：不是問(wèn)你去北京還是去紐約，而是問(wèn)你人生目標，你是要做一個(gè)普通人，還是要做一個(gè)才華橫溢的學(xué)者抑或商業(yè)奇才、體育明星，這些都是你的目標。
如果你的目標很明確，你就能經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，堅定地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
二、向著(zhù)目標不懈努力
我高中時(shí)讀過(guò)一篇報告文學(xué)，題目和作者都記不清了，只記得小說(shuō)的主人公是一個(gè)男生，是一個(gè)山區的孩子，他十三歲就制定了自己的人生計劃：十八歲考上中國最好的大學(xué)，二十七歲結婚。后來(lái)他克服了許多常人都無(wú)法想象的困難，十八歲那年順利考入清華大學(xué)，成為當地的美談。教過(guò)他的教師在回憶他的時(shí)候常說(shuō)的一句話(huà)是“他聽(tīng)課的樣子就像一座雕塑”。
從那以后，“雕塑”這個(gè)詞深深地印入我的腦海，直到現在都激勵著(zhù)我。
三、養成自律習慣
我每次在宿舍值夜班的時(shí)候都會(huì )抓到熄燈以后說(shuō)話(huà)的同學(xué)，我都會(huì )和他們交流一個(gè)話(huà)題：自律。
自律是什么？自律就是自我約束、自我管理、自我反省，就是管住自己。一個(gè)人在學(xué)習生活中如果任意放縱自己而不嚴于自律的話(huà)，那后果可想而知：壞習慣慢慢養成，舉止行為令人厭惡……反之，如果一個(gè)人每時(shí)每刻注意自己的行為舉止：說(shuō)話(huà)有禮貌，待人謙和……那么這個(gè)人在學(xué)習生活中一定是一個(gè)好學(xué)生、一個(gè)好孩子。
自律能讓我們克服惰性，抵制誘惑，學(xué)會(huì )戰勝自己，但保持自律也需要非凡的毅力與勇氣。須知：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，心似平原走馬，易縱難收。
保持自律，我們將無(wú)往而不勝。正如古羅馬哲學(xué)家塞尼卡所說(shuō)：“能自律的人，就是最強有力的人”。
四、注重積累
合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。學(xué)習需要日積月累，修煉品行需要積累，成就事業(yè)更需要積累。積累是一種毅力，是由微小到偉大的必經(jīng)之路，是成功的前提，是由量變到質(zhì)變的過(guò)程。
把每天的事情堅持做好就是一種最重要的積累方式。也許每天的事情很簡(jiǎn)單，但天天把簡(jiǎn)單的事情做好就變成了不簡(jiǎn)單。試想：如果我們堅持每天早起，堅持上好每一個(gè)早讀，聽(tīng)好每一節課，認真做好每一節廣播操，上好每一節自習，認真完成好每一項作業(yè)，把每一點(diǎn)垃圾都扔到垃圾箱里，用謙和友善的心態(tài)去看待周?chē)拿恳粋�(gè)人，如果我們高三、初三的同學(xué)能高效地利用好考前的每一天……一個(gè)學(xué)期過(guò)后，我們將獲得多么大的進(jìn)步��！
最后，我想把臺灣著(zhù)名學(xué)者龍應臺的一段話(huà)送給同學(xué)們，“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂(lè )�！�
謝謝大家！
人生需要夢(mèng)想演講稿 8
尊敬的教師、同學(xué)們：
大家好早上好!新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期!對于上一年，我們充滿(mǎn)無(wú)限的懷念與感謝。懷念我們的學(xué)習、工作和生活，感謝我們的父母、教師和同學(xué)。對于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的`開(kāi)場(chǎng)、要有新的希望。愛(ài)因斯坦講過(guò)興趣是真正的教師。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現并培養本人的興趣，由于興趣才是主動(dòng)學(xué)習和知識創(chuàng )新的真正;，我們要抱有責任，全面發(fā)展�？炭鄬W(xué)習的人并不是由于他懂得了要刻苦，而是由于他從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習的苦，刻苦從來(lái)都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自己心理感受。假如父母是破浪的帆船，教師就是霧中的燈塔;假如你是沸騰的鋼水，紀律就是規整的模子;假如你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生還需要你本人來(lái)演繹。
人生需要夢(mèng)想演講稿 9
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好!
青春像一杯苦澀的咖啡;青春如一瓶酸酸的橙汁;青春似一聽(tīng)滿(mǎn)是刺激的可樂(lè )。
品味咖啡
班頭個(gè)子不高，精明干練，雖是女流，卻有一雙鷹眼。她拖堂占課，可謂威震校園，無(wú)人能及。這不，數學(xué)課下了，她仍滔滔不絕;體育課的鈴聲響了，她竟充耳不聞。這課每周可僅有一節喲!看我們人在曹營(yíng)心在漢，老班提高嗓門(mén)：注意!這里很關(guān)鍵!見(jiàn)反響不大，她又來(lái)曲線(xiàn)救課：打起精神，這題講完就去上體育課!這話(huà)果然像一針強心劑，我們眼睛放光，脊背挺直。好不容易熬到這題的三種方法都講完，我們獲得大赦，歡呼著(zhù)飛出教室，下課鈴不知趣的`響了起來(lái)。同學(xué)們頓時(shí)個(gè)個(gè)都蔫了，哀嘆之聲不絕于耳。初中生活，怎一個(gè)苦字了得!
吞咽橙汁
我的數學(xué)成績(jì)經(jīng)常是滿(mǎn)分，而語(yǔ)文總在及格分邊彷徨。語(yǔ)文教師批評我偏科，我也曾鉚勁下苦功，可不僅沒(méi)見(jiàn)多少成效，成績(jì)還呈下滑趨勢。每次考試過(guò)后，看著(zhù)別人的名次一個(gè)個(gè)的竄到我前面，心中的那份酸楚有誰(shuí)知道?父母大概也是心急如焚，寒假里張羅著(zhù)幫我請教師補習。天天晚上教師指導我們寫(xiě)作�？粗�(zhù)伙伴們經(jīng)常只用修改一次就能定稿，而我卻要數易其稿，教師才會(huì )點(diǎn)頭。我像喝了杯橙汁，有種酸酸甜甜的滋味。
偷嘗可樂(lè )
嘿，昨晚看了球賽不?老媽盯得太緊，沒(méi)時(shí)機�？煺f(shuō)說(shuō)!昨晚意大利隊對德國隊，那真叫精彩。只見(jiàn)意大利一名前鋒怎么啦?教師來(lái)了!燕地寒，花朝節后教室里頓時(shí)書(shū)聲瑯瑯。走了!快接著(zhù)講!前鋒晃過(guò)德國兩名后衛一腳勁射，守門(mén)員還沒(méi)反響，球進(jìn)了。那意大利贏(yíng)了?離終場(chǎng)還有幾十秒時(shí)怎么啦?燕地寒，花朝節后下早自習了!第一節課背誦。教師伸進(jìn)頭講了句就走了。怎么不早講?吃不成早飯了燕地寒，花朝節后青春歲月，花樣年華。其實(shí)，當我們細細品味，咖啡何嘗不是苦盡甘來(lái)?橙汁也是酸中帶甜，可樂(lè )刺激卻也爽口!
人生需要夢(mèng)想演講稿 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春像一杯苦澀的咖啡；青春如一瓶酸酸的橙汁；青春似一聽(tīng)滿(mǎn)是刺激的`可樂(lè )。
品味咖啡
班頭個(gè)子不高，精明干練，雖是女流，卻有一雙“鷹眼”。她拖堂占課，可謂威震校園，無(wú)人能及。
這不，數學(xué)課下了，她仍滔滔不絕；體育課的鈴聲響了，她竟充耳不聞。這課每周可僅有一節喲！看我們人在曹營(yíng)心在漢，老班提高嗓門(mén)：“注意！這里很關(guān)鍵！”見(jiàn)反應不大，她又來(lái)曲線(xiàn)救課：“打起精神，這題講完就去上體育課！”這話(huà)果然像一針強心劑，我們眼睛放光，脊背挺直。好不容易熬到這題的三種方法都講完，我們獲得“大赦”，歡呼著(zhù)飛出教室，下課鈴不知趣的響了起來(lái)。同學(xué)們頓時(shí)個(gè)個(gè)都蔫了，哀嘆之聲不絕于耳。初中生活，怎一個(gè)“苦”字了得！
吞咽橙汁
我的數學(xué)成績(jì)常常是滿(mǎn)分，而語(yǔ)文總在及格分邊徘徊。語(yǔ)文老師批評我偏科，我也曾鉚勁下苦功，可不僅沒(méi)見(jiàn)多少成效，成績(jì)還呈下滑趨勢。每次考試過(guò)后，看著(zhù)別人的名次一個(gè)個(gè)的竄到我前面，心中的那份酸楚有誰(shuí)知道？父母大概也是心急如焚，寒假里張羅著(zhù)幫我請老師補習。每天晚上老師指導我們寫(xiě)作�？粗�(zhù)伙伴們常常只用修改一次就能定稿，而我卻要數易其稿，老師才會(huì )點(diǎn)頭。我像喝了杯橙汁，有種酸酸甜甜的滋味。
偷嘗可樂(lè )
“嘿，昨晚看了球賽不？”“老媽盯得太緊，沒(méi)機會(huì )�？熘v講！”“昨晚意大利隊對德國隊，那真叫精彩。只見(jiàn)意大利一名前鋒——”“怎么啦？”“老師來(lái)了！”“燕地寒，花朝節后……”教室里頓時(shí)書(shū)聲瑯瑯。
“走了！快接著(zhù)說(shuō)！”“前鋒晃過(guò)德國兩名后衛一腳勁射，守門(mén)員還沒(méi)反應，球進(jìn)了�！薄澳且獯罄A(yíng)了？”“離終場(chǎng)還有幾十秒時(shí)……”“怎么啦？”“燕地寒，花朝節后……”“下早自習了！第一節課背誦�！崩蠋熒爝M(jìn)頭說(shuō)了句就走了�！霸趺床辉缯f(shuō)？吃不成早飯了……燕地寒，花朝節后……”
青春歲月，花樣年華。其實(shí)，當我們細細品味，咖啡何嘗不是苦盡甘來(lái)？橙汁也是酸中帶甜，可樂(lè )刺激卻也爽口！
人生需要夢(mèng)想演講稿 11
尊敬的各位評委教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的題目是（青春與夢(mèng)想）。
青春是人生最美妙的光陰，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美妙的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，打扮著(zhù)最美妙最美麗最珍貴的人生季節，將青春變成人生最美妙生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著(zhù)青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，英勇地面對將來(lái)和本人的挑戰，為了夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗，讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。
不要講，你沒(méi)有夢(mèng)想。由于年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想?然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著(zhù)這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在本人編織的的世界里面逃避現實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著(zhù)本人想象中如今還沒(méi)有出現的將來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，聽(tīng)憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒講：讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)。所以，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為本人拼一回，是時(shí)候為青春負責，是時(shí)候為本人的明天而戰斗了!以前一直不知道本人想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習，對夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著(zhù)船到橋頭自然直的態(tài)度。如今，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì )努力的走下去，本人選的路，無(wú)論有多難走，即使是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的霎時(shí)，而是堅持夢(mèng)想的經(jīng)過(guò)。我相信，只要堅持，就會(huì )成功。就像錢(qián)小樣講的.：別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。昭示著(zhù)一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而彌漫著(zhù)美妙，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時(shí)節發(fā)奮吧!我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽(tīng)!關(guān)于青春夢(mèng)想人生的演講稿五篇青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望。
人生需要夢(mèng)想演講稿 12
尊敬的各位評委教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!我是09級運管二班的xx，今天，我演講的題目是：放飛青春夢(mèng)想
總是讓心聲裝滿(mǎn)等待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)將來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)孜孜不倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的將來(lái)!帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對將來(lái)和自己的挑戰，只要讓理想在這里放飛，青春才能夠變得色彩斑斕!青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!薩特講過(guò)：青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光芒，內部卻什么也感覺(jué)不到。
一恍之間，有人稱(chēng)呼你為小姐、先生，而不再是小丫頭、小鬼。父母開(kāi)場(chǎng)用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你溝通，甚至有人愛(ài)用青春這樣的字眼去形容你。人們總講夢(mèng)一樣的青春，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想確實(shí)是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情彌漫、躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精神，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，本人卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，本人一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是本人縹緲的夢(mèng)想嗎?俞敏洪教師講過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現本人的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險;放飛理想，不要講山遙路遠;放飛理想，讓汗水繪成人生的畫(huà)卷;放飛理想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!
讓理想，暗淡困難困苦;用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧;用啟明，引導光明的出現!放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)!今天，我愿把汪國真的'一首詩(shī)歌作為我演講的結尾，送給在場(chǎng)的所有的朋友有一個(gè)將來(lái)的目的，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動(dòng)著(zhù)的，是你不停的腳步，飛旋著(zhù)的，是你美麗的流蘇，在一往情深的日子里，誰(shuí)能講得清，什么是甜，什么是苦，只知道，確定了就義無(wú)反顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給夢(mèng)想。
人生需要夢(mèng)想演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人心里都有一畝田，每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)。
有人夢(mèng)想當勇敢帥氣的宇航員，遨游太空，探索宇宙未知的奧秘;有人夢(mèng)想當上白衣天使，救死扶傷，為飽受病痛折磨的人們重新找回生活的希望;還有人夢(mèng)想做一名辛勤的園丁，用自己的愛(ài)心和汗水培育祖國的花朵……和他們一樣，在我的內心深處也有一個(gè)美麗的夢(mèng)，那就是當一名多才多藝，全國人民都喜愛(ài)的大明星。并且，在媽媽的支持和鼓勵下，這顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)開(kāi)始生根發(fā)芽了……
我的媽媽是一名會(huì )計，也是一位地地道道的音樂(lè )愛(ài)好者，她搜羅了許多好聽(tīng)的音樂(lè )資料，從西洋音樂(lè )到民族音樂(lè )，從古典音樂(lè )到流行音樂(lè )，無(wú)所不盡其極。她最喜歡的是一位女歌手——鄧麗君，每當她唱起鄧麗君的那些動(dòng)聽(tīng)的老歌，我和爸爸都會(huì )靜靜的坐在一旁，陶醉在她優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲里。在她的影響下，我現在也變成了一位小麥霸，只要一聽(tīng)到熟悉的樂(lè )曲，就會(huì )跑過(guò)去和別人搶話(huà)筒。搶到話(huà)筒的我一邊唱歌一邊自己給自己伴舞，給一旁的觀(guān)眾帶來(lái)了美好的視聽(tīng)享受，也帶來(lái)了歡樂(lè )。
每當我在電視上看到那些大明星在自己的演唱會(huì )上快樂(lè )的歌舞，和自己的粉絲熱情的`互動(dòng)，我的心就癢癢的，恨不得自己也跑到臺上去高歌一曲。那流光溢彩，絢麗奪目的舞臺多么令人神往啊!假如有一天我的夢(mèng)想真的實(shí)現了，一定走到哪都有人來(lái)找我簽名，請我唱歌跳舞演戲拍廣告，這樣我就有能力去幫助更多需要幫助的人們了。
我要去缺少歡聲笑語(yǔ)的地方，譬如孤兒院、敬老院……我要為他們歌唱為他們捐款，還要去西藏的來(lái)古小學(xué)去看望那些貧困的孩子，親眼去看看當年那個(gè)給我回信的小朋友，看看他們現在過(guò)得好不好，我要為他們建一座希望小學(xué)，免費給他們上課，給他們免費的午餐，讓他們和我們一樣受好的教育，早日成為祖國的棟梁!我要像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)那些陰暗的角落，為那些缺少溫暖的心發(fā)光發(fā)熱!我的一言一行必定會(huì )影響我那些親愛(ài)的粉絲，我一定要給他們帶一個(gè)好頭做一個(gè)好榜樣，這樣，美好而溫暖的陽(yáng)光才會(huì )灑遍整個(gè)大地!雖然所有的這些都還僅僅只是一個(gè)尚未實(shí)現的夢(mèng)想，但我相信未來(lái)都是自己創(chuàng )造的，只要我從現在開(kāi)始朝著(zhù)這個(gè)目標堅持不懈的努力，這顆夢(mèng)想的種子是一定可以生根發(fā)芽、開(kāi)花結果的!請大家祝福我吧!
我的演講到此結束，謝謝大家！
人生需要夢(mèng)想演講稿 14
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！很高興能與大家相聚在國旗下。今天。我演講的題目是《理想召喚行動(dòng)。勤奮鑄就成功》。
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著(zhù)你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是理想，指引著(zhù)你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向；有了理想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
記得曾經(jīng)讀到過(guò)這么一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手；20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美；30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè )家；40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為世界級的音樂(lè )大師。他就是西方近代音樂(lè )之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚著(zhù)他，鞭策著(zhù)他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(cháng)起來(lái)，最后功成名就，成為大師。由此可見(jiàn)，理想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國未來(lái)的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹(shù)立自己的理想呢？
好的'開(kāi)始是成功的一半，樹(shù)立了理想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因為，勤奮鑄就成功。
“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水�！薄傲_馬并非一日造成，成功并非一蹴而就�！辈诲e，要實(shí)現自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因為“春華秋實(shí)”，只有努力，才能收獲。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無(wú)一例外。愛(ài)因斯坦花了整整七年的時(shí)間，建立起了相對論的理論基礎，而愛(ài)迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達旦地工作，摘錄了4萬(wàn)多頁(yè)資料，試驗過(guò)1600多種礦物和6000多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了27年時(shí)間，才編成100多萬(wàn)字的巨著(zhù)《本草綱目》。
才能來(lái)自勤奮，勤奮鑄就成功。對此，我是深有體會(huì )的。記得在初三上半學(xué)期的期中考試中，我發(fā)揮十分不理想。但此后我?jiàn)^發(fā)努力，積極進(jìn)取，制定了周密的學(xué)習計劃，做了大量的課外練習，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請教老師，終于在期末考試中獲得班級第一名的優(yōu)異成績(jì)。
天上不會(huì )掉餡餅，世上沒(méi)有免費的午餐。因此，我們應該從現在開(kāi)始，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，因為，只有這樣，我們才能學(xué)有所成，為未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
理想召喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功。樹(shù)立理想，并且為之不斷努力，才會(huì )擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。
謝謝大家！
人生需要夢(mèng)想演講稿 15
各位同學(xué)、老師：
當我站在臺上，凝視臺下974名充滿(mǎn)青春活力的學(xué)生時(shí)，我的心中涌起無(wú)限的想往，想往我能與你們一樣青春活力，與你們一樣能對未來(lái)充滿(mǎn)夢(mèng)想。然而這些也許已經(jīng)離我遠去。青春已逝、活力已減。但對未來(lái)的夢(mèng)想依然在我心中。因為我深知人生不能沒(méi)有夢(mèng)想、不能沒(méi)有目標。
"有了目標，內心的力量才會(huì )找到方向"在任何一個(gè)領(lǐng)域中取得比較大的成功的人，他們的行為幾乎都是指向于自己設定的未來(lái)目標。與自己未來(lái)目標緊密相關(guān)，對目標具有促進(jìn)的活動(dòng)，他們總是積極投入，竭盡全力。阻礙自己實(shí)現預定目標的事情，他們總是盡量避開(kāi)或及時(shí)克服。一個(gè)人的過(guò)去或現在的并不重要，最重要的是他將來(lái)想要獲得什么成就，達到什么目標。
人生不能沒(méi)有青春，青春不能沒(méi)有夢(mèng)想。那么對于學(xué)生而言，首要的事就是為實(shí)現自己夢(mèng)想而學(xué)習，所以我們就應該為自己設定目標，因為：目標使我們產(chǎn)生強大的動(dòng)力，它是我們一切努力的依據和方向，也是對自己的鞭策。
九年級的同學(xué)們，你們要想著(zhù)一年后我將在哪里？我的三年初中生活會(huì )畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號嗎？走出校園的我又將會(huì )去何方？
八年級的學(xué)生，你們要想著(zhù)一年前進(jìn)入初中的夢(mèng)想、目標我實(shí)現了嗎，我接下來(lái)又將如何？如何讓我初中生活更加有成功感呢？
七年級的你們，對三年的初中生活有怎樣的向往，想在三年中實(shí)現自己怎樣的夢(mèng)想呢？
我們每一個(gè)人在任何時(shí)候都要有對自己未來(lái)的向往與追求、目標與夢(mèng)想。有了目標，我們才感覺(jué)到自己正在向目標前進(jìn)。目標也使我們看清自己的使命，使我們了解自己到底需要什么，明確自己的主要任務(wù)是什么，這樣就可以讓自己的生活更加充實(shí)。
目標能使我們更好地把握現在，目標有長(cháng)期的、短期的目標。長(cháng)期目標有賴(lài)于短期目標的實(shí)現，而短期目標是由一系列小的任務(wù)組成，只有完成了當前的一個(gè)個(gè)小任務(wù)，才能最終實(shí)現長(cháng)期目標。因此，當我們心中明白自己當前的小任務(wù)和未來(lái)大目標的緊密關(guān)系時(shí)，就會(huì )集中精力于現在的任務(wù)。
同時(shí)目標有助于我們評估進(jìn)展。有了自己制定的一系列目標，我們就可以自己評價(jià)自己的進(jìn)展，而不是一味和別人攀比，只和別人比較，要么是產(chǎn)生自卑的心理，要么是阻礙自己潛能的充分發(fā)揮。如果和自己的過(guò)去比較，和自己制定的階段性目標進(jìn)行對比，你將變得更加主動(dòng)，自信�？吹阶约赫谥鸩浇咏约褐贫ǖ哪繕�，你將會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的`動(dòng)力。
所以，我們每一位學(xué)生從現在起就要從自身的現狀出發(fā)。分析自己的優(yōu)勢和不足，充分發(fā)揮優(yōu)勢，克服不足，首先確定自己的長(cháng)期目標人生的理想，將來(lái)成為什么人，從事怎樣的職業(yè)，創(chuàng )立怎樣的事業(yè)等；其次制定自己的中期目標如三年的學(xué)習生活要實(shí)現什么目標；最后制定自己目前的短期目標就是這一年內的目標，一學(xué)期目標，半學(xué)期目標、一天的學(xué)習目標。
人生有夢(mèng)想，才有希望，有希望，就要有行動(dòng)，有行動(dòng)就會(huì )有收獲，有收獲就會(huì )有成功。
最后，祝愿大家青春的夢(mèng)想通過(guò)自己的努力都能一一實(shí)現，謝謝大家！
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