六年級小學(xué)生的夢(mèng)想演講稿范文（精選10篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在社會(huì )，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生的夢(mèng)想演講稿范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級小學(xué)生的夢(mèng)想演講稿1
尊敬的各位評委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是葉俊煒。演講的題目是《振興中華，放飛夢(mèng)想》。
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長(cháng)空；因為對大海的向往，江河才奔流不息；因為理想的導航，我們才有前進(jìn)的方向。
環(huán)看古今中外，歷史的漫漫長(cháng)河中，多少偉人的崇高理想仍激勵著(zhù)一代又一代的中華兒女。屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；魯迅棄醫從文，把人們從沉睡中喚醒，他那正義的聲音穿越百年時(shí)空，久經(jīng)歲月的磨練，依然鼓舞人心，時(shí)空不停地在轉動(dòng)，他的作品依然熠熠生輝，普照著(zhù)文學(xué)和思想的殿堂！周恩來(lái)為了振興中華，秉著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”的崇高理想，奉獻畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁(yè)。世代科學(xué)家經(jīng)過(guò)不懈努力，神舟五號終于成功發(fā)射，炎黃子孫千年的飛天夢(mèng)圓在了今朝。
“少年智，則國智；少年強，則國強�！蔽覀兪亲鎳慕影嗳�，是祖國的未來(lái)和希望，我們應該從小立下為建設祖國而努力學(xué)習的遠大理想�！安唤�(jīng)一番寒刺骨，哪得梅花撲鼻香�！泵坊ㄊ俏覀冎腥A民族精神的象征，我們要立志做一個(gè)像梅花一樣：堅忍不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的中國人。在追求理想的路上遇到困難和挫折，我們要有像梅花那樣的精神。從古至今，中國涌現出了不計其數的像梅花一樣的愛(ài)國者，他們?yōu)榱俗鎳睦�，為了�?shí)現祖國的復興之路，譜寫(xiě)了一首又一首的愛(ài)國長(cháng)歌，他們的精神永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)！激勵著(zhù)我們?yōu)閷?shí)現理想而努力奮斗！
我們是追夢(mèng)者， 我們是圓夢(mèng)人。讓我們打開(kāi)夢(mèng)想，鑄就階梯！ 讓我們放飛夢(mèng)想，攀登高峰！讓我們用勇氣奏響時(shí)代的最強音，用智慧揚起理想的風(fēng)帆，讓祖國因為我們而更加美麗富強！我的演講完畢，謝謝大家！
六年級小學(xué)生的夢(mèng)想演講稿2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想�！靶拇嫦Ｍ�，幸福就會(huì )降臨你；心存夢(mèng)想，機遇就會(huì )籠罩你�！边@句話(huà)或許有人知道，也有一些人不知道。
夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的腳步，那樣會(huì )讓你遠離夢(mèng)想！從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識增加了，思想進(jìn)步了，對社會(huì )的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠都不能停止！
夢(mèng)想的路上也許會(huì )有嘲笑，也許會(huì )有失敗，也許會(huì )有困難，也許會(huì )有失望……但是我都不會(huì )放棄，即使失敗了，我依然會(huì )微笑，然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì )說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了！從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的，我堅信只要我努力，就一定會(huì )取得成功。
“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠，只要你努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現�！�
六年級小學(xué)生的夢(mèng)想演講稿3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
馬丁·路德金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你的信念還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下。誠然，我們歷史上的許多偉人，便是依靠這樣的信念登上成功的巔峰。
古往今來(lái)，我們聽(tīng)到了許多人對夢(mèng)想的呼喊：我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂(yōu)國憂(yōu)民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想。收回目光，我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢(mèng)想，他縱然對現實(shí)失望，但沒(méi)有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著(zhù)、堅持著(zhù)，執著(zhù)地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著(zhù)堅定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅定信念！
“天行健，君子以自強不息�！边@句話(huà)曾鼓舞著(zhù)多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。怎么能忘記，諸葛亮在南陽(yáng)躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結晶�！熬葡悴慌孪镒由睢�，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì )得到回報，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮定沉著(zhù)。在信念的支撐下，你創(chuàng )造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
蝸牛緩緩地向著(zhù)金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信，它雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中，因為蜘蛛相信，夢(mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著(zhù)的綠一定會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
六年級小學(xué)生的夢(mèng)想演講稿4
夢(mèng)想，這兩個(gè)字對我既熟悉又陌生。
在我很小的時(shí)候，就接觸到了這個(gè)詞。記得一年級開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，在課堂上老師就讓我們說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想，那時(shí)的我們單純又幼稚，想了好久，盤(pán)旋在腦海里也就那么幾種少得可憐的職業(yè)，所以我們的回答也幾乎是千篇一律。輪到我時(shí)，我也回答得很大眾化：“我想當科學(xué)家�！辈怀鏊�，我像其他所有同學(xué)一樣得到了老師的重重表?yè)P。之后很長(cháng)時(shí)間，我都對我的`回答有些后悔，于是便冒出了許多諸如我長(cháng)大以后要干什么的想法。只是現在回想起來(lái)，才發(fā)現我當時(shí)淺薄得有些可笑，但是我敢確定的是，當年我在課堂上的回答絕非僅僅是敷衍，而是一種由于涉世不深而對未來(lái)的揣摩與猜測。老師問(wèn)我們這個(gè)問(wèn)題未免太早了些。
再大一點(diǎn)，我開(kāi)始有了很多稀奇古怪的想法。甚至有一段時(shí)間我一度因為考試的壓力而萌發(fā)出了長(cháng)大以后什么也不干，去環(huán)游世界的想法。我為我這個(gè)想法而感到興奮不已，一天又一天地拿著(zhù)一張世界地圖想安排好路線(xiàn)�？墒怯幸惶�，我面對地圖突然想到了一個(gè)很棘手的問(wèn)題——供我旅行的費用哪里來(lái)？這個(gè)問(wèn)題我想了好久都沒(méi)有想出個(gè)所以然來(lái)，于是便沮喪地放棄了。沒(méi)過(guò)多久，我就把這個(gè)想法忘得一干二凈。
人只有在回首過(guò)去的時(shí)候才會(huì )想明白很多事。這句話(huà)是一點(diǎn)也沒(méi)錯的。當初我信誓旦旦立下的許多夢(mèng)想，在現在看來(lái)都不能稱(chēng)之為夢(mèng)想，比如說(shuō)上文提到的兩者。而后者也僅僅是不切實(shí)際的幻想而已。因為我個(gè)人認為，夢(mèng)想應是經(jīng)深思熟慮后定下的遠大目標，而不是頭腦一熱冒出的想法。我們已具備了思想的深度與廣度，所以每個(gè)人都應懷揣夢(mèng)想。
不得不說(shuō)幾句比較老套的話(huà)，要實(shí)現夢(mèng)想，不得不從現在開(kāi)始奮斗，做好自己該做的事。實(shí)現夢(mèng)想，可以獨辟蹊徑，切勿投機取巧。
不要抱怨想在正在做著(zhù)自己不想做的事，一切都是為了自己的夢(mèng)想。
六年級小學(xué)生的夢(mèng)想演講稿5
最近挺煩惱，昨天還在想怎么是個(gè)多事之春呢，春節假期后基本就沒(méi)有順利過(guò)了。一會(huì )兒芯片漲價(jià)，到手的單接不下來(lái)，接著(zhù)事情也是一件接一件，讓人頭暈眼花，到上周發(fā)現環(huán)球資源竟然一直沒(méi)給我們發(fā)展位確認函，聯(lián)系她們，真心讓人煩心哪！
但是，但是呢今天我感覺(jué)好開(kāi)心，小朋友再一次鼓勵了我，其實(shí)所有的想法，堅持著(zhù)去努力，會(huì )有“夢(mèng)想成真”的一天！
一年級時(shí)，有一次班上評選一位干部，她沒(méi)評上，我接她時(shí)她告訴我“有兩個(gè)消息，你想先聽(tīng)好的，還是先聽(tīng)壞的？”我說(shuō)那還是先聽(tīng)壞的吧，她說(shuō)她沒(méi)選上。我安慰的話(huà)還沒(méi)出口，她便說(shuō)：“但是好消息是，沒(méi)當上的人就有機會(huì )當班長(cháng)啊，看來(lái)我是要當班長(cháng)了�！蹦且惶炱�，這也是她一個(gè)小小的夢(mèng)想。
上周她們終于要結束一年多的值日班長(cháng)制，要真的競選班長(cháng)了，她很興奮，要準備演講辭。我每天都鼓勵鼓勵她，再打擊打擊她，我不希望她失去斗志，更不希望萬(wàn)一沒(méi)當上她又太失望。昨天她在家一遍一遍地念自己的演講稿，我也一回回地重復，如果選上了……如果沒(méi)選上……
今天早上送她到學(xué)校門(mén)口，我跟拍拍她的背，跟她說(shuō)祝她成功，但不管怎么樣她都是我的小班長(cháng)。下班時(shí)路上塞車(chē)，我完全忘記了這個(gè)事了，只顧趕著(zhù)能按時(shí)到樣接到她。老遠她就喊我了，我很樂(lè )呵呵地去拉著(zhù)她的手。她說(shuō)“媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)好消息，一個(gè)壞消息，你先聽(tīng)哪一個(gè)？”我一時(shí)也沒(méi)反應過(guò)來(lái)，還是象以前一樣說(shuō)：“先聽(tīng)壞的吧！”這時(shí)有別的媽媽喊住她說(shuō)：“祝賀你啊，當班長(cháng)啦！”啊……原來(lái)是這個(gè)好消息，我真的也很開(kāi)心�！澳菈南⒛�？”我問(wèn)。
“哈，那就是，我沒(méi)當上副班長(cháng)��！”
小朋友知道跟我玩一玩幽默了，真可愛(ài)。
夢(mèng)想，在這一刻照進(jìn)了現實(shí)。以后我們還會(huì )有好多好多的夢(mèng)想吧，也都一樣，讓我們用腳踏實(shí)地的努力，去讓夢(mèng)想最終照進(jìn)現實(shí)吧！
小朋友練習的樣子，我拍了一段，雖然沒(méi)去今天競選的現場(chǎng)，但聽(tīng)說(shuō)今天她贏(yíng)得了好多好多的掌聲，這是她的第一次競選。我為她保留一個(gè)小小的留念，讓我們都堅持做最好的自己！
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