拼搏成就夢(mèng)想演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編精心整理的拼搏成就夢(mèng)想演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
拼搏成就夢(mèng)想演講稿1
老師,同學(xué)們,大家好,我今天演講的題目是:拼搏成就夢(mèng)想。拼搏在字典里的含義是:使出全部力量搏斗或爭取。然而,在生活中,拼搏是多種多樣的。對于商人來(lái)說(shuō),拼搏是在商場(chǎng)里跌打滾怕后換來(lái)的經(jīng)驗;對球員來(lái)說(shuō),拼搏是在穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)人后把球踢進(jìn)的喜悅;對我們來(lái)說(shuō),拼搏經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)挑燈夜戰的夜晚后換來(lái)的充實(shí)和問(wèn)心無(wú)愧。每個(gè)人心中對“拼搏”的定義可能各不相同,但無(wú)一例外,每個(gè)人拼搏一定都盡了全力,只要是盡了全力,無(wú)論成功與否,都是值得肯定的。
我這里有一個(gè)拼搏的實(shí)例:大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué),十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后,肺病,關(guān)節炎,黃熱病,結膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué),愛(ài)情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉。在與生命的頑強拼搏中,他的意志占了上風(fēng),在樂(lè )曲創(chuàng )作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。
是什么讓貝多芬重新站了起來(lái)?是什么讓他在遭重創(chuàng )的情況下,譜寫(xiě)流傳千古的樂(lè )曲?又是什么讓他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺?這是一種頑強拼搏,永不放棄的信念!
你們也許會(huì )問(wèn):是不是只有偉人才具有這種精神呢?其實(shí),每個(gè)人骨子里就透著(zhù)拼搏的勇氣,即使是像我們這樣普普通通,默默無(wú)聞的學(xué)生。在前不久的校運會(huì )上,每個(gè)參賽選手都使出全部氣力,奮力一搏。在勝利面前,他們忘卻了跑道的濕滑,忘卻了對手的強大,只想著(zhù):沖!沖!沖!即使是沒(méi)拿到冠軍的選手,他們也不是失敗者,因為他們拼搏過(guò)。
拼搏是個(gè)神奇的詞匯,他會(huì )讓平凡的人變得不凡,讓渺小的人變得高大,讓灰暗的人變得光輝。讓我們也一起學(xué)習著(zhù)擁有這種力量吧,只要拼搏,成功就會(huì )向你招手!
拼搏成就夢(mèng)想演講稿2
什么樣的人可以稱(chēng)為拼搏者我認為在場(chǎng)的每一位都可能是拼搏者,他可能是朗誦比賽中的你,可能是球場(chǎng)上的我,也可能是自修室里的他。為了自己的目標而去努力的每一位都是拼搏者。
那我們?yōu)槭裁匆卸髌床吣匾驗槟憧赡懿恢,引領(lǐng)了世界潮流的蘋(píng)果,是喬布斯當年賣(mài)掉自己的二手汽車(chē),從自己的車(chē)庫里一步步拼到如今的。你可能不知道,校足球隊看似干脆的14連勝奪冠,其實(shí)他們與對手的差距并沒(méi)有那么大,他們靠的就是只要比賽還沒(méi)結束,哪怕體能透支也永遠為進(jìn)球而拼命的拼勁。你可能不知道,你看到的一場(chǎng)場(chǎng)女籃比賽是平時(shí)那么文靜那么怕曬的她們卻頂著(zhù)正午的驕陽(yáng)拼命練習換來(lái)的。你可能不知道,身邊成績(jì)比你好的同學(xué)他們在背后所付出的種種努力。我們時(shí)常仰慕別人的成功,但更應該看到別人背后所做出的拼搏。
最近是比賽比較多的一個(gè)月,每一支隊伍在參與比賽的時(shí)候都會(huì )為自己的冠軍夢(mèng)而發(fā)起沖擊?墒聦(shí)上絕大多的隊伍都會(huì )以失敗者的身份結束比賽。難道失敗者的拼搏就沒(méi)有價(jià)值就不值得被感恩了嗎孔子的一生都在為自己的理想而拼命奔波,可他遍干諸侯,卻一無(wú)所獲,甚至有人稱(chēng)他為喪家之犬?芍洳豢蔀槎鵀橹徽撬艚o后人的一大精神財富么那些身處巔峰的人想要拼搏其實(shí)并沒(méi)有那么難,反倒是那些身處困境卻依然執著(zhù)拼搏的人才更顯得難能可貴。這樣的人難道不值得我們去感恩嗎?
20xx年6月8日,當高考結束的鈴聲響起的那一刻,那么一批學(xué)子,無(wú)論是悲是喜,他們的高中生活都永遠的劃上了句號。那么我們呢,大家有沒(méi)有想過(guò)當屬于你的那鈴聲響起的時(shí)候,你想以怎樣的姿態(tài)去結束自己的寶中生活。我講感恩拼搏者,不單是為了贊美他們,更重要的,是學(xué)習并發(fā)揚他們的拼搏精神。我希望每一個(gè)人都能回憶起自己青春三年愛(ài)過(guò)恨過(guò)瘋狂過(guò)尤其是拼搏過(guò)的種種美好。我希望每一個(gè)人都能驕傲的告訴自己我拼搏過(guò)了,所以我問(wèn)心無(wú)愧!
什么是拼搏者是那些哪怕累的半死卻依然堅定的告訴自己我絕不放棄的人。為什么要感恩拼搏者因為他們讓我們知道那些比我們優(yōu)秀的人還比我們努力。感恩拼搏者,不是用嘴,是要用我們的實(shí)際行動(dòng)去加入拼搏者的行列。我更希望告訴那些身處逆境,感到迷茫的同學(xué),我們不是因為看到希望所以拼搏,而是因為我們拼搏所以看到希望。
拼搏成就夢(mèng)想演講稿3
在2008年奧運會(huì )上,中國健兒爭金奪銀,為國爭光,五星紅旗一次次升起在里約賽場(chǎng),作為一名中國人,相信在那一刻,絕對心潮澎湃,倍受鼓舞。這其中份量最重、印象最深刻的當然要數中國女排了,當女排姑娘們戰勝賽爾維亞,奪得冠軍相擁而泣吶喊發(fā)泄時(shí),女排精神得到了最好的詮釋與升華。
那么作為學(xué)生的你們,應該如何弘揚女排精神,向她們學(xué)習什么呢?首先要學(xué)習女排姑娘堅韌頑強、從不服輸、永不放棄的品格。就如女排隊員彭秋玥說(shuō)的“遇到困難頂著(zhù)頭也要上!蔽覀儗W(xué)校從來(lái)就不缺這樣的好學(xué)生,比如身殘志堅不忘學(xué)習,考取高平公益崗位的原116班學(xué)生王益群;家境貧寒刻苦求學(xué),從我校畢業(yè)后升入大學(xué),而后又考取碩士的67班安彩紅,65班吳彩紅姐妹;長(cháng)治市最美教師,我校70班畢業(yè)生,現長(cháng)治特校舞蹈教師趙亞麗;還有市級優(yōu)秀學(xué)生干部16美一的`李亞茹,16學(xué)一的司宇潔,17舞三的趙佳琪,你們身邊的優(yōu)秀學(xué)生17舞一的盧敏,17學(xué)一的王源,17美一的王雨露,她們成績(jì)的取得來(lái)自一點(diǎn)一滴的努力和進(jìn)步,“擁有自信,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!闭沁@每天一點(diǎn)點(diǎn)的堅持和積累,才成就了她們別樣的人生精彩。其次要學(xué)習女排姑娘團結一心,互相支持,互相鼓勵,互相信任的姐妹之情。
一個(gè)集體最重要的是團結,只有團結起來(lái),才能取得勝利,賽場(chǎng)上,女排姑娘們之間的一個(gè)眼神、一個(gè)點(diǎn)頭無(wú)不顯示出她們彼此理解,彼此照應的那份心照不宣的團結。大家能夠在幼師相識本身就是一種緣份,希望同學(xué)們能倍加珍惜、守護好這種緣份,在學(xué)校做老師喜歡的學(xué)生,在班里做同學(xué)喜歡的姐妹,在家里做家長(cháng)喜歡的孩子。多學(xué)16美二幫助柴艷、17音二幫助元鑫怡那樣,而不要像某些同學(xué)以大欺小,以強凌弱。第三學(xué)習女排姑娘對成功,對夢(mèng)想的不懈追求。從04年到16年,歷經(jīng)12年,中國女排重回世界之巔,這其中浸透了姑娘們無(wú)數淚水和汗水,以及對成功的渴望,夢(mèng)想的執著(zhù),我們就是要學(xué)習她們不忘初心,堅守夢(mèng)想,勇于拼搏,追求卓越!皺C會(huì )永遠留給有準備的人!2018年,16級部的牛馨瑤、吳夢(mèng)珍參加全省職業(yè)院校技能大賽獲一等獎,楊丹、桑洋洋等40余名學(xué)生順利考取了教師資格證;15級部300余名畢業(yè)生通過(guò)參加高考和對口升學(xué)考入了高等院校,其中趙蘭鑫、陳珂意等近20名學(xué)生升入了本科院校;近兩年,我校又有30余名畢業(yè)生參加各縣區組織的公開(kāi)招聘幼兒教師考試,被錄用。
“我們都是追夢(mèng)人”,實(shí)現夢(mèng)想,既要仰望星空,更要腳踏實(shí)地,上學(xué)期,有一個(gè)班的課前一句正能量是“請不要在應該奮斗的年齡選擇安逸”,幼師三年,說(shuō)短就短,說(shuō)長(cháng)就長(cháng),如果選擇教室,琴室,畫(huà)室,時(shí)間就很短,如果選擇手機,聊天,睡覺(jué),逃課,時(shí)間就很長(cháng),如何選擇,請同學(xué)們尊重自己的內心,對自己的未來(lái)負責。真心希望同學(xué)們能夠像女排姑娘們一樣,堅持初心,砥礪成長(cháng),甘于寂寞,明確目標,專(zhuān)心學(xué)習,不斷進(jìn)步。對標一流找差距,奮發(fā)有為創(chuàng )佳績(jì)。
我的演講結束,謝謝大家。
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