紀念五四演講稿范文（精選5篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編收集整理的紀念五四演講稿范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紀念五四演講稿1
同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。 在這光彩奪目的季節里，我們迎來(lái) “五四青年節”，這是一個(gè)為紀念1919年的五四運動(dòng)而設立的節日。
有人說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，暈染著(zhù)多彩的絢爛；青春是一首歌，唱響了悠揚的熱情。92年前，五四運動(dòng)中，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。 翻開(kāi)日歷，我們仿佛看見(jiàn)那怒形于色的人潮正涌向天安門(mén)前。翻開(kāi)日歷，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)那級越高昂的呼聲越過(guò)90多年的時(shí)光隧道正清晰的響在耳畔，還我青島，拒簽合約，外爭主權，內除國賊，祖國的土地怎能葬送？喪權辱國的條約怎么能簽？
“五四”的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒�！皭�(ài)國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”的五四精神薪火相傳。重溫五四運動(dòng)，我們感受到了年青人對民族對社會(huì )負有強烈的責任感和使命感的精神！在這里，我們不僅僅是重溫當年愛(ài)國先輩們的光輝歷程，更要自警自勵，提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。
作為學(xué)生，學(xué)業(yè)就是我們的事業(yè)，智慧是我們成功的基石。沒(méi)有今日的養精蓄銳，煅造羽翼，何來(lái)明日的翱翔長(cháng)空，搏擊風(fēng)雨？沒(méi)有今日的獨立思考，大膽質(zhì)疑，何來(lái)明日的獨辟蹊徑，開(kāi)拓新天？我們今日邁出的每一小步，都可能是明日的一大步！光陰荏苒，時(shí)不我待，讓我們用智慧書(shū)寫(xiě)人生，用拼搏去閃亮青春！讓我們把對祖國的愛(ài)，凝聚在拼搏的歲月，凝聚在沸騰的青春！
學(xué)校是知識的寶庫，是文化的走廊，更是人才的搖籃。這里，有鮮活的課程與思想，創(chuàng )造的沖動(dòng)與執著(zhù)，不倦的探尋與思考……我們在這里暢飲知識的瓊漿，我們在這里盡享思考的樂(lè )趣！我們銳意求新，積極進(jìn)取，爭當學(xué)習競賽中的排頭兵！因為，我們知道，世界，從來(lái)都不是貪圖安逸、不思進(jìn)取者的樂(lè )園！只有勤奮求知、充實(shí)自己，才對得起無(wú)數先烈的英靈，才跟得上先行者的腳步，才對得起我們只有一次，無(wú)比珍貴的青春！
當今日的風(fēng)華少年，成長(cháng)為各行各業(yè)的標兵，呈現力量，兌現諾言，實(shí)現實(shí)現自己人生夢(mèng)想之時(shí)，便是巨龍騰飛之時(shí)，便是中華崛起之日！
同學(xué)們，讓我們以行動(dòng)證明，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，寫(xiě)就無(wú)怨無(wú)愧的生命之旅！讓生命因奮斗而美好；讓生命因為努力而絢麗！讓我們帶著(zhù)信心，對自己的學(xué)業(yè)全力以赴， 因為，只有奮斗于年少，才能無(wú)悔于青春！這，也是“五四”賦予我們這一代人的使命！
紀念五四演講稿2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
明天是第92個(gè)“五、四”青年節，今天我發(fā)言的題目是：《紀念五四運動(dòng)，弘揚愛(ài)國、民主、科學(xué)精神》。
1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛(ài)國群眾運動(dòng)。在這次運動(dòng)中，青年學(xué)生與各界民眾同仇敵愾，共同奏響了一曲浩氣長(cháng)存的時(shí)代壯歌。從此愛(ài)國、民主、科學(xué)就成了一代又一代青年精神世界的主流。
愛(ài)國是一個(gè)經(jīng)久不衰的主題，但是近來(lái)發(fā)生的毒奶粉、瘦肉精、毒饅頭等食品安全在社會(huì )上造成了很壞的影響。我們想一想這些唯利是圖、誠信喪失的商家的行為，是愛(ài)國和愛(ài)家的行為嗎？如果大家在超市買(mǎi)到偽劣、變質(zhì)食品，一定是深?lèi)和唇^之。那么，當大家看到了抄襲作業(yè)、考試舞弊者、犯了錯誤不承認者、只說(shuō)空話(huà)不見(jiàn)行動(dòng)者時(shí)，更要明白這就是誠實(shí)缺失的行為。盡管這是小事，可這樣發(fā)展下去會(huì )是怎樣一個(gè)下場(chǎng)呢？三國時(shí)期蜀國的皇帝劉備曾對兒子說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。他的兒子沒(méi)有按照他的話(huà)去做，結果國破家亡，被囚在魏國，仍然樂(lè )不思蜀，希望廣大同學(xué)能以此為戒，愛(ài)祖國就從身邊的每一件小事做起。
其次，我們要繼承民主的精神，做遵紀守法的公民。有同學(xué)一聽(tīng)民主就有精神了。因為民主就是自由，自由就是無(wú)拘無(wú)束。這樣的民主生活，多么舒心、愜意��！民主真的是這樣的嗎？他個(gè)人所謂的“民主”影響了大多數人的權利。這樣的民主完全是一種個(gè)人自由主義。而真正的民主，是代表最廣大人民的根本利益，是少數服從多數。絕不能把自己的快樂(lè )建立在他人的痛苦之上。民主是一種制度，只有當我們都認真遵守制度時(shí)，才能充分的享受民主。試想，如果學(xué)校沒(méi)有校紀校規，你能安心坐在教室里讀書(shū)嗎？如果社會(huì )沒(méi)有法制，你能安心生活嗎？遵守法規就是享受民主，違反法規，就應該受到專(zhuān)制。
最后，我們要繼承科學(xué)的精神�？茖W(xué)可以從兩個(gè)方面來(lái)理解。一是指科學(xué)的方法，二是指科學(xué)的知識。兩者是相輔相成的，只有學(xué)會(huì )科學(xué)的知識，才能掌握科學(xué)的方法；掌握了科學(xué)的方法，才能掌握更多的科學(xué)知識。
總之，我們要繼承和發(fā)揚五四傳統，就要以愛(ài)國、民主、科學(xué)為我們的精神主流。做到自尊自愛(ài)、注重儀表；誠實(shí)守信、禮貌待人；遵規守紀、勤奮學(xué)習；勤勞儉仆、孝敬父母；嚴于律已、遵守公德。以此為行為規范，做到精神不空虛、信仰不動(dòng)搖、道德不淪落。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
一、 指導思想
振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。提高教師的自身素質(zhì)是現在教育面臨的首要任務(wù)，而教師的自身素質(zhì)的核心是教師的思想道德素養和敬業(yè)奉獻精神。因此，廣泛開(kāi)展師德活動(dòng)有利于培養教師良好師德風(fēng)尚，推進(jìn)師資隊伍建設，營(yíng)造良好的師德氛圍，進(jìn)一步加強我校德育工作的發(fā)展。
二、 主題與內容
本次活動(dòng)的主題是“講師德、講奉獻、樹(shù)形象”�；顒�(dòng)內容是圍繞主題，充分反映我校教師熱愛(ài)教育，勇于奉獻的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、學(xué)校特色、教師特點(diǎn)，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”精神，充分體現我校教師道德思想與精神風(fēng)尚。
三、 比賽時(shí)間
二○xx年四月二十一日下午四點(diǎn)半
四、 比賽地點(diǎn)
學(xué)校新樓五樓綜合電教室
五、 參賽對象
30歲以下青年教師共24人：略
六、 活動(dòng)要求
1、 演講題目自擬，脫稿演講，從講師德，講奉獻等方面確定內容。
2、 演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
3、 演講稿由演講人自己撰寫(xiě)，演講時(shí)間控制在三分鐘，超時(shí)10秒以上扣1分，超時(shí)30秒以上扣2分，未能脫稿演講扣三分。教師按抽簽順序上場(chǎng)。
七、 演講評分規則
�。ㄒ唬� 評分方法
比賽采取十分制，最多保留到小數點(diǎn)后兩位。為體現公平性，評委現場(chǎng)打草稿分，待全部選手演講完畢后才將總分謄正后交評分員。評分員去掉評委一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后成績(jì)。賽果將于比賽第二天公布。
�。ǘ� 評分標準
1、 演講內容（3分）
要求：主題鮮明、深刻，內容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。
2、 語(yǔ)言表達（2分）
要求：普通話(huà)標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。
3、 表情儀態(tài)（2分）
要求：感情充沛，精神飽滿(mǎn)，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、 演講效果（3分）
要求：聽(tīng)眾反應好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
八、 獎項設置：
比賽設一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，鼓勵獎6名。
九、 比賽評委：
全校教職工（選手不參加評分）
紀念五四演講稿3
又是一年五四青年節的到來(lái)。誰(shuí)曾憶，1919年，也是一群花一樣的少年，也是花一般的美好時(shí)光，當他們?yōu)榱藝遗d亡，走上了街頭時(shí)，用他們不屈的意志，奏出了青年一代捍衛國家尊嚴的最強音，那聲音，大地回響。
少年富則國富，少年強則國強，今天的.我們，亦是從未敢忘國恥，雖然在今天的陽(yáng)光下，我們擁有了美滿(mǎn)的生活，但是我們肩上的擔子還很沉很沉，未來(lái)陽(yáng)光下的中國，仍要由我們來(lái)振興。中國還不是發(fā)達國家，中國還不是世界強國，中國人在外仍受欺壓，我們中國人走出去，仍是低素質(zhì)的象征，而這一切的一切，就像是用刀一般刻在了我們的心上，我們的胸膛，刻著(zhù)八個(gè)大字“勿忘國恥，振興中華”。
而在團旗下，當那些少年戴上團徽，手中拿到了團章時(shí)，他們眼中那份熾熱的光芒，清晰可見(jiàn)，他們的心聲我們都能清楚的聽(tīng)到，“中國的未來(lái)由我們振興”這莊嚴的承諾，我們堅信他們能做到，是的，他們一定能做到！他們眼中有著(zhù)中華民族的驕傲，他們骨子里有著(zhù)中華兒女不屈的精神。
當宣誓時(shí)，那些少年堅定地舉起了右拳，表情莊嚴肅穆地用他們最洪亮的聲音說(shuō)出了
“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，
遵守團的章程，執行團的決議，
履行團員義務(wù)，嚴守團的紀律，
勤奮學(xué)習，積極工作，吃苦在前，享受在后，
為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”這樣的誓言時(shí)，我們在場(chǎng)的每一個(gè)人都禁不住的熱血澎湃了，他們眼中那炙熱的光，讓我們相信他們未來(lái)必將是中華中流砥柱的一代，他們必將用汗水來(lái)印證他們的誓言，為中華之崛起而讀書(shū)，是的，為振興中華而奮斗！
五月的陽(yáng)光下，他們的團徽閃耀著(zhù)，就像是炫目無(wú)比的初升太陽(yáng)！
紀念五四演講稿4
老師同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的題目是《五四 讓青春飛揚》。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，飽含著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。我說(shuō)，青春是一團火，燃燒著(zhù)奮斗的激情，詮釋著(zhù)人生的價(jià)值。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人實(shí)現自身價(jià)值的夢(mèng)想和信念，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)��？
“五四運動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。少年強則國強。故今日之責任，不在他人，而全在我少年�！�21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭和挑戰的世紀，是一個(gè)機遇與成功并存的世紀。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望的時(shí)代里，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢？就是做個(gè)有價(jià)值的人，而有價(jià)值的人生應該擁有：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學(xué)習、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態(tài)度實(shí)現人生的價(jià)值，在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著(zhù)作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛(ài)的的祖國。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷！充實(shí)的人生，因為青春奮斗而更加美好；閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗！同學(xué)們，努力吧，祝你們成功！
紀念五四演講稿5
各位朋友：
大家好！
如果有人問(wèn)你：什么是精彩？你會(huì )怎樣回答？戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱？對，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
為了活得精彩，我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著(zhù)目標邁進(jìn)的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋！傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著(zhù)太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因為奮斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩！
為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實(shí)現成功的工具。人類(lèi)步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn)，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì )將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話(huà)說(shuō)機遇留給有所準備的人，那么，年青的朋友們，讓我們早早準備。
為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō)，不滿(mǎn)是向上的靈魂。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗，沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候，我們都必須以起跑線(xiàn)上的姿態(tài)去迎接挑戰。我們只有不斷地學(xué)習和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠究竟有多遠？沒(méi)有人知道。我們只是歷史長(cháng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩，沒(méi)有理由不活得精彩！我們都將老去，但我們不是為了永遠的青春而來(lái)，而是為了感受和我們不同的青春而來(lái)。從現在開(kāi)始，讓我們活得精彩！
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