5分鐘青春演講稿范文（精選8篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的5分鐘青春演講稿范文（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
5分鐘青春演講稿1
尊敬的各位評委，在座的各位觀(guān)眾：
你們好！
有人說(shuō)：青春是一道絢麗的風(fēng)景，還有人說(shuō)：青春是一串跳動(dòng)的音符。每一個(gè)人都有一段青春，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春也是熱情的，生動(dòng)的。而我們，正是處于青春期，青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是為國奉獻的普通一兵。立足在平凡的崗位上，我們迎接了更多的挑戰和機遇，我們盡情的展現著(zhù)自己的才能與激情。
詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉�！笔堑�，我們也愛(ài)這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
我們，用青春守護著(zhù)這賴(lài)以生存的家園。作為一名國土人，耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動(dòng)態(tài)監測，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的開(kāi)篇：調查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準則。
無(wú)數個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。
就讓我們將青春的力量聚集起來(lái)，朝著(zhù)更高的藍天去展翅飛翔吧。
謝謝大家！
5分鐘青春演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有進(jìn)步的喜悅，也有后退的痛苦，有成功的淚水，也有失敗的回憶，在這兩年間，我們曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)，也曾努力過(guò)，拼搏過(guò)。而這一切的一切，都已經(jīng)成為一盞明燈，照亮著(zhù)我們的人生之路。而我們，也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步，不斷地成長(cháng)。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我們還都只是沒(méi)有長(cháng)大的孩子，正是這兩年的高中生活，使我們的人生更加精彩。在學(xué)�！白寴藴食蔀榱晳T”理念的的教育下，我們逐漸養成了良好的生活、學(xué)習習慣，在老師的辛勤教導和同學(xué)們的互相幫助下，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步，我們學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了做人，也學(xué)會(huì )了自立、自強，同時(shí)，新中的那份夢(mèng)想漸漸清晰起來(lái)。
每個(gè)人都應該有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō)：“青春之所以幸福就是因為他有前途�！蔽覀兊那巴菊莵�(lái)源于夢(mèng)想，在這青春之年，我們有著(zhù)對未來(lái)的憧憬，有著(zhù)豐富的想象與飽滿(mǎn)的情緒，我們充滿(mǎn)著(zhù)激情，充滿(mǎn)著(zhù)希望，充滿(mǎn)著(zhù)斗志，充滿(mǎn)著(zhù)力量，每當我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福時(shí)，我們都會(huì )無(wú)限地向往，我們總認為自己前途無(wú)量，為實(shí)現夢(mèng)想，為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春，就需要樹(shù)立遠大的志向，通過(guò)無(wú)限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無(wú)悔！
青春是生活賦予我們的禮物，青春之年的我們就如同早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，綻放著(zhù)無(wú)限的光芒，可太陽(yáng)每天都會(huì )升起，我們的青春只有一次，我們要把握這僅有的一次，在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹！
我的演講完畢，謝謝大家！
5分鐘青春演講稿3
將夢(mèng)想吹進(jìn)氣球里，扎牢了，讓他隨風(fēng)飛去吧。
青春里，有多少美好回憶，有多少夢(mèng)想隨風(fēng)飛揚。我們將青春托付給時(shí)間，將夢(mèng)想交還給現實(shí)，后來(lái)，我們告別了我們稚嫩的童年，我們長(cháng)大了�；仡^望去，卻發(fā)現自己的青春只是被時(shí)間耗盡，沒(méi)有一絲色彩，沒(méi)有五顏六色，沒(méi)有耀眼的光芒。是我們辜負了青春?jiǎn)�？我們的青春，似乎有點(diǎn)不圓滿(mǎn)，似乎有些令人遺憾。
在這個(gè)花一樣的年紀，有多少人在羨慕這個(gè)年華，卻又有多少人在浪費自己的青春。如今消耗青春，未來(lái)被現實(shí)消耗�！朵撹F是怎樣煉成的》里面有一段關(guān)于青春的話(huà)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春。是的，屬于我們的青春是充滿(mǎn)希望的，短暫的，卻是無(wú)比美好的。
毛毛蟲(chóng)破繭后變成蝴蝶，大雨后有美麗彩虹。誰(shuí)的青春不是拼出來(lái)的，誰(shuí)的無(wú)悔無(wú)憾不是感傷。在青春的曲譜上奏出一支和諧美妙的樂(lè )章，讓自己的青春處在人生之巔。少年啊，我們是朝陽(yáng)，我們是新時(shí)代的力量，我們所放飛的夢(mèng)想充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限生機與可能。
我們是花一樣的少年，我們就應該有花一樣的樣子；我們是凌晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們就應該有朝氣蓬勃的樣貌。為了夢(mèng)想飛奔吧，為了青春自豪吧，活成自己想要的樣子吧，讓夢(mèng)想隨著(zhù)青春飛揚吧！
5分鐘青春演講稿4
各位老師、各位同學(xué)：
各位好！
擁有前進(jìn)的喜悅，也擁有退卻的痛苦，擁有成功的淚水，也擁有失敗的回憶，在這兩年里，我們有過(guò)哭泣，微笑，也有過(guò)努力，奮斗。所有的一切，都變成了一盞明燈，照亮了我們人生的道路。而且我們，也是在這些難忘的經(jīng)歷中不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)�；叵肫饎倓偺みM(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們都是些尚未長(cháng)大的孩子，正是這兩年的高中生活，讓我們的人生更加精彩。經(jīng)過(guò)學(xué)�！白寴藴食蔀榱晳T”思想的教育，我們逐漸養成了良好的生活、學(xué)習習慣，在老師的辛勤指導和同學(xué)們的相互幫助下，我們逐步取得了進(jìn)步，我們學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了做人，也學(xué)會(huì )了自立，學(xué)會(huì )了自強，與此同時(shí)，新開(kāi)始的那份夢(mèng)想也逐漸清晰起來(lái)。
人人都應有夢(mèng)想。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“年輕時(shí)快樂(lè )，是因為他有未來(lái)�！眽�(mèng)想源于未來(lái)，夢(mèng)想來(lái)自未來(lái)，夢(mèng)想來(lái)自未來(lái)，夢(mèng)想來(lái)自滿(mǎn)懷情感，滿(mǎn)懷激情，滿(mǎn)懷希望，滿(mǎn)懷斗志，滿(mǎn)懷力量，無(wú)論何時(shí)我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福，都是對美好生活的憧憬，我們總以為自己前途無(wú)量，為了實(shí)現夢(mèng)想，為了有一顆無(wú)悔的青春，需要我們樹(shù)立遠大的志向，奮斗，沖刺，讓自己青春無(wú)悔！
青年是生命給我們的禮物，青年之年我們就像晨光_點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，綻放著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的光芒，可太陽(yáng)每天都會(huì )升起，我們的青年只有一次，我們要抓住這短暫的一次，在自己的天空留下絢麗的彩虹！
謝謝大家，我已經(jīng)講完了。
5分鐘青春演講稿5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春是輝煌的、叛逆的、無(wú)悔的，青春是充滿(mǎn)活力的、不知疲倦的，青春也是不羈的，充滿(mǎn)挑戰的。
青春對于任何人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特殊的存在，它記載了我們年少時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，失敗后的迷茫無(wú)挫，它在我們的人生畫(huà)卷中劃上濃重的一筆。它是我們人生中一個(gè)美好而又值得留戀的時(shí)光。
對于許多曾擁有過(guò)青春的人來(lái)說(shuō)，最后悔的事就是沒(méi)有珍惜那逝去的而又美麗的時(shí)光。如今，正處在青春年華的我們，口頭上說(shuō)著(zhù)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”，而又有誰(shuí)能付之于行動(dòng)呢？
一些人的青春都是被自己虛度的，在該學(xué)習時(shí)期，放肆玩耍，不努力。長(cháng)大后，整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)。當生活窘迫時(shí)，才番然頓悟，后悔終生。
青春可能是一段叛逆的時(shí)光。我們做事情不計后果，只注重結果而不注意過(guò)程。
青春期的我們無(wú)所畏懼，不會(huì )懼憚任何事物，我們放蕩不羈，對所有事情都充滿(mǎn)挑戰。
青春充滿(mǎn)冒險，青春的我們不知疲倦，對任何有新意的事都充滿(mǎn)興趣！
青春，就去勇敢?jiàn)^斗吧！
青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，人生是踏上了就回不了頭的路，愛(ài)情是扔出了就收不回的賭注。
一生經(jīng)歷一次的青春，目的`只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。
我的演講完畢。
謝謝大家！
5分鐘青春演講稿6
領(lǐng)導、評委、年輕朋友們：
大家好！
青春：她經(jīng)得住訓練但不殺人，經(jīng)得住發(fā)展但不揮霍。生命只應該忍受一次。當他回顧過(guò)去的時(shí)候，他不會(huì )因為浪費時(shí)間而后悔，也不會(huì )因為沒(méi)有效率而羞愧。他死的時(shí)候可以說(shuō)：“我的一生，我的全部精力，都獻給了世界上最偉大的事業(yè)——人類(lèi)的解放�！�。所以，我們要珍惜青春，趁著(zhù)還年輕，在青春的舞臺上，盡自己最大的努力展現自己鮮明獨特的風(fēng)格，讓青春飛翔！就像無(wú)數顆星星在生命的星空中熠熠生輝。
在這青春的旋律中，我們是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的苦澀與淚水，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都曾隨風(fēng)飄蕩，留下值得珍藏一輩子的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者。我們帶著(zhù)夢(mèng)想步入青春，帶著(zhù)情感度過(guò)青春，帶著(zhù)希望步入青春，走向未來(lái)。
老人的腳步在悄悄推進(jìn)，時(shí)光飛逝，日月如梭的感覺(jué)一直伴隨著(zhù)我們？陶淵明曾感嘆：“如果壯年不重來(lái)，早上就很難回去了。及時(shí)鼓勵。時(shí)間不等人�！�。青春對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。愿我們把握青春。朋友們，珍惜青春，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們把青春表達成美麗的詩(shī)行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功的航船啟航！
謝謝大家！
5分鐘青春演講稿7
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
飛揚的青春，個(gè)性的天空，本應自由自在，無(wú)拘無(wú)束；張揚的性格，活力的歲月，本應去感受詩(shī)一般的朦朧和唯美。而如今的我們，卻被局限于“好好學(xué)習，天天向上”的范圍里，是的，我們是歡樂(lè )的，誰(shuí)也不能否認知識與成就所帶給我們的欣喜，但，徜徉在箐箐學(xué)校，看夕陽(yáng)所帶來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)的月光；冒雨奔跑于美麗的花園，看雨滴滿(mǎn)載銀鈴般的笑聲為大地洗去塵埃，這樣的青春不是更具魅力色彩嗎可是，人生不是完美的，有些無(wú)奈我們無(wú)法彌補，有些東西我們必須放棄。絕對自由的青春僅有在夢(mèng)中才能得到滿(mǎn)足，在現實(shí)中，我們必須得以學(xué)業(yè)為重，否則，將樂(lè )于此刻，苦于將來(lái)，我們沒(méi)有必要為圖一時(shí)之快，而毀掉大半輩子的人生。
百家講壇，動(dòng)畫(huà)片，都是我喜歡的電視，有時(shí)錯過(guò)了一兩集，我都會(huì )懊惱個(gè)半天，可如今，除了雙休日，我就連眷戀它的時(shí)間都沒(méi)有，偶爾記起來(lái)，又會(huì )在我心中掀起一陣不小的波瀾，那種想看的欲望讓我不能自已，可我卻又不能違背自我許下的諾言，有時(shí)可真是讓我跋前躓后，左右為難。
飛揚的青春，縱然也有失落，也有無(wú)奈，可在這充滿(mǎn)活力的歲月，對于個(gè)性張揚的我們是能夠分得清孰輕孰重的，讓我們用心去描繪那個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)吧！
5分鐘青春演講稿8
領(lǐng)導、評委、年輕朋友們：
大家好！
我叫，很高興和大家探討追求卓越奉獻青春這個(gè)話(huà)題。今天我的題目是《甘于奉獻，點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春永遠燃燒，讓生命閃過(guò)地平線(xiàn)，用所有的熱情換取時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)止境！我很欣賞《烈火青春》里的這段話(huà)，一直用它來(lái)激勵我的學(xué)習、工作和生活。在我看來(lái)，青春要燃燒，發(fā)光才有價(jià)值！一個(gè)人的生命可能會(huì )燃燒或腐爛。既然這樣，我不想腐也不能腐。我愿意燃燒！我這里的朋友們！你愿意嗎？
青春是我們生命中最美好的季節。它孕育著(zhù)初春的生機，展示著(zhù)仲夏的溫暖，隱藏著(zhù)金秋的現實(shí)，展示著(zhù)冬天的希望。它充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏奮斗的激情，時(shí)尚而浪漫，充滿(mǎn)奮斗的艱辛。當一個(gè)人的青春融入一個(gè)時(shí)代，融入一個(gè)職業(yè)，這樣的青春就不遠了，這個(gè)職業(yè)在多年的經(jīng)歷中一定會(huì )反射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！比松囊饬x在于活著(zhù)，那么活著(zhù)的意義是什么？當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)字，奉獻！我們可以想象，如果不付出，不創(chuàng )造，不追求，這種青春會(huì )在逝去的歲月里老去�；厥走^(guò)去，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有回憶，生活處處充滿(mǎn)嘆息。我覺(jué)得這絕對不是我們存在的意義。
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