講文明語(yǔ)，做文明人的演講稿（精選5篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會(huì )，演講稿使用的情況越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的講文明語(yǔ)，做文明人的演講稿（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
講文明語(yǔ)，做文明人的演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節中已有了答案。
而現實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，既與思想認識有關(guān)，更是一個(gè)行為習慣的養成過(guò)程。真希望我們在構建文明和諧社會(huì )的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
××要構建文明和諧社會(huì )我們作為學(xué)生應如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話(huà)題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來(lái)，用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。
這是××中學(xué)充滿(mǎn)人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味，沒(méi)有對學(xué)生橫加批評和指責，沒(méi)有命令和強制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議�；顒�(dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì )具有實(shí)效性。
講文明語(yǔ)，做文明人的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們∶
大家好！
講文明，懂禮貌是我們少先隊員的一個(gè)標準，然而，有些同學(xué)卻戴著(zhù)紅領(lǐng)巾不講文明，說(shuō)臟話(huà)、插隊等現象越來(lái)越多，所以我們要改掉這些壞習慣，做一名文明的小學(xué)生。
吃零食不亂丟垃圾、果皮紙屑等，分類(lèi)處理。跟別人講話(huà)時(shí)要注意禮貌，不要說(shuō)一些傷害別人的話(huà)，要想想別人聽(tīng)后感受怎么樣。不隨地吐痰，不插隊，不破壞花草樹(shù)木等，做到以上“四不，你一定是一名講文明的小學(xué)生。
坐公共汽車(chē)時(shí)遇到一些年邁的老人，給他們讓座，在車(chē)上要遵守秩序，排隊上車(chē)，不要硬擠上去，不要在車(chē)里嬉笑打鬧。過(guò)馬路時(shí)，遇到老人要扶他過(guò)馬路，走上坡路時(shí)，可以幫一些拉著(zhù)很多東西的.人推車(chē)。買(mǎi)東西時(shí)，別人找多了錢(qián)不能貪心，要還給店主。做到以上幾點(diǎn)，你一定是一名講文明，懂禮貌的少先隊員。
講文明語(yǔ)，做文明人的演講稿3
文明，大家誰(shuí)都知道，也懂怎么叫做文明，雖然這兩個(gè)字常常被大家掛在嘴邊，大街上隨處可見(jiàn)文明標語(yǔ)，可是，又有誰(shuí)真正做到文明？又有誰(shuí)能次次文明呢？
我看過(guò)一個(gè)笑話(huà)：一位老奶奶上車(chē)了，車(chē)上沒(méi)有位置，老奶奶便想讓以為小男孩讓座，誰(shuí)知小男孩說(shuō)：“奶奶，尊老愛(ài)幼，您知道嗎？何況我是祖國的花朵，不能累著(zhù)，您就站著(zhù)吧�！碑敃r(shí)，車(chē)上的人都蒙了。
這雖然不是真的，但卻令人深思：中國人真的這么不懂禮貌嗎？中國，可能大部分人都知道文明，也能做到，但外國人對中國的文明可不是那么確信。
有些國家在公共場(chǎng)所或餐廳會(huì )貼上用中文寫(xiě)的文明標語(yǔ)：請不要大聲喧嘩或請不要隨地吐痰。這些用中文寫(xiě)的文明標語(yǔ)，為的就是警告我們，要遵守規則，要文明。在外國人的眼里，中國人就是不文明。
這使我很氣憤，怎么能這么說(shuō)我們，我們國家已經(jīng)大力推廣文明，只要你隨手撿起一片紙屑，不隨地吐痰，那你就是一個(gè)文明的人，我們國家也會(huì )越來(lái)越美麗。
朋友們，讓我們攜起手來(lái)做文明人吧！
講文明語(yǔ)，做文明人的演講稿4
親愛(ài)的.老師、同學(xué)們：
從某種意義上來(lái)說(shuō)，人類(lèi)可以在地球上生存，并且發(fā)展之急速都歸功于“文明”。處在文明社會(huì )的我們，做到文明，應該是我們每一個(gè)人都該擁有的習慣，而不是一時(shí)興起的所作所為。
而這朵美麗的文明之花，在我的校園開(kāi)的異常的艷麗：焦灼的陽(yáng)光灑在空蕩蕩的田徑場(chǎng)上，照的人睜不開(kāi)眼。午飯鈴響過(guò)后，田徑場(chǎng)上一下子聚滿(mǎn)了人，一陣喧鬧后，人群散了。一切，又回歸了寂靜�？�，遠遠的，田徑場(chǎng)的那頭，還有一群身著(zhù)紫色馬甲的學(xué)生正埋頭尋找著(zhù)什么。只見(jiàn)他們一手拿著(zhù)鉗子，一手拿著(zhù)一個(gè)垃圾袋，貓著(zhù)腰，低著(zhù)頭，頂著(zhù)烈日，在偌大的田徑場(chǎng)上尋找著(zhù)一切可以看見(jiàn)的垃圾�？匆�(jiàn)一個(gè)，撿一個(gè)，干得起勁，全然不顧火辣辣的太陽(yáng)早已讓他們汗流浹背。
帶隊的老師，汗已經(jīng)浸濕了襯衣，身邊的垃圾袋也是“堆積如山”。我的心里有種說(shuō)不出的滋味，既是對滿(mǎn)地的垃圾深深嘆息，又是對這些學(xué)生和老師的做法由衷的贊嘆。環(huán)視校園，隨處可見(jiàn)文明的影子：衛生間，水池邊，無(wú)一處不貼上了關(guān)于節水的標語(yǔ)，每一句，都在提醒同學(xué)們要文明用水，文明如廁；樓梯上，每隔兩節階梯，就會(huì )有一個(gè)醒目的綠色的，靠右行的箭頭；圖書(shū)館里，又可見(jiàn)提醒同學(xué)們愛(ài)護書(shū)籍，看完書(shū)后放回原位的語(yǔ)句。而這標語(yǔ)，這箭頭，又是同學(xué)們純手工制作的……這種種，都是校園中文明之花的體現。
記得劉備說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！币庠诮逃齼鹤觿⒍U不可因為一件好事小就不去做這件事，也不可以因為一件壞事小就去做這件壞事。劉備教兒子劉嬋如何做人，但他同時(shí)也在教我們如何做到文明，我們中國，是千年的文明古國，祖先們也早已告訴我們，做到文明，比金錢(qián)，比地位，比一切，都重要。而我們又有何理由做不到“文明”二字呢？因為方便？因為隨意？這些都不是理由。而，我們，學(xué)生，是文明這朵花的栽種者，培養者，校園，是孕育這朵花的大地。
現在開(kāi)始，讓校園里的文明之花，開(kāi)的更加碩大艷麗吧，讓它，深深的扎根在每一個(gè)人心中。記住，文明遠遠比你所擁有的一切，更重要。
講文明語(yǔ)，做文明人的演講稿5
我們是一個(gè)傳統而又文明的大國家，在這個(gè)國家里，我們的子子孫孫都有著(zhù)高尚的美麗的文明品質(zhì)，有了文明、有了和諧、有了團結、有了堅持。而且是我們中華民族大團結的精神，是我們歷史悠久的文明傳統，也是我們國家的繁榮富強。
記得有一次我坐公交車(chē)，看到了一位70歲白發(fā)蒼蒼的老人，我連忙伸出我的援助之手，對這位老年人說(shuō)：奶奶請坐在我的這個(gè)位置上吧!這位奶奶笑呵呵的對我說(shuō)：你真是個(gè)講文明的好孩子。我也笑了，并對這位白發(fā)蒼蒼的老年人說(shuō)：文明風(fēng)尚是我們每個(gè)少先隊員的品質(zhì)，更何況這只是一件小事呢?所以老奶奶您不用道謝的，周?chē)娜艘部湮沂侵v文明的好孩子。
我的舅舅是一位出租車(chē)司機，那天他看到了一位七旬的老人，在菏澤路上徘徊了一天，因為我的舅舅一直在這個(gè)城市里當出租車(chē)司機，他每次走到菏澤路的時(shí)候，總是看到這位老人有時(shí)坐著(zhù)，有時(shí)站著(zhù)，一直沒(méi)有離開(kāi)這個(gè)地方，到了下午，快要交班的時(shí)候，他總是惦記著(zhù)那位老人，就想過(guò)去看一下他，當他過(guò)去時(shí)那位老人正蜷縮在那里，我舅舅馬上下了車(chē)對他說(shuō)：老大爺，你怎么還不回家?老大爺一直傻笑的看著(zhù)舅舅，也不說(shuō)話(huà)，問(wèn)他家住哪里，叫什么名字，他還是不回答，這可急壞了我的舅舅，眼看天快要黑了下來(lái)，這可怎么辦呢?于是舅舅就把老大爺小心翼翼地扶上了車(chē)拉回了家，舅舅就叫舅媽做點(diǎn)可口的飯菜，舅舅給老人洗澡，洗完澡后，老人就和我們一家人坐下來(lái)吃飯，吃飯后，舅舅就把被子鋪好了，把老人扶到了床上，安頓好睡覺(jué)，第二天，舅舅就打電話(huà)讓交警查找老人的家，經(jīng)過(guò)交警的查找，找到了老人的家。老人的子女非常感激我的舅舅和交警叔叔們。舅舅的愛(ài)心使我非常崇拜他。
文明無(wú)處不在，只要我們做好文明的小榜樣，世界就會(huì )變的更加多姿多彩。
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