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愛(ài)護校園環(huán)境演講稿_

時(shí)間:2021-03-15 11:29:36 演講稿 我要投稿

愛(ài)護校園環(huán)境演講稿_700字

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的愛(ài)護校園環(huán)境演講稿_700字,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)護校園環(huán)境演講稿_700字

愛(ài)護校園環(huán)境演講稿_700字1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天有幸站在這個(gè)舞臺上跟大家我的環(huán)保經(jīng)歷,我非常的激動(dòng)。過(guò)去我默默地撿垃圾,默默的為環(huán)保事業(yè)出一份力,沒(méi)想過(guò)會(huì )有人為我鼓掌,真的,此刻我非常激動(dòng),為環(huán)保事業(yè)感到希望降臨,也為自己感到自豪。今天我演講的題目是“愛(ài)護校園環(huán)境從我做起”!

  我是一個(gè)不怎么知道怎么跟同學(xué)們交朋友的人,也正因為我學(xué)習之余的時(shí)間都是自己度過(guò)的,所以我多了很多的時(shí)間去想怎么樣改變世界。是的,改變世界這個(gè)聽(tīng)起來(lái)很浮夸,但其實(shí)不是這樣的,我認為我們愛(ài)護校園環(huán)境就是改變世界的舉動(dòng),我們人人都為環(huán)保出一份力,那我們的環(huán)境就會(huì )得到一份回報,最起碼,我撿掉地上一塊香蕉皮就可以讓后來(lái)走在這條路上的同學(xué)不摔跤,我撿掉地上一張包裝紙就可以讓偶然來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)的人對我們學(xué)校有一個(gè)好印象。這樣的小舉動(dòng)就可以讓我們學(xué)校更美好,而再把這些舉動(dòng)推廣到外面的世界,那我們每一個(gè)人就可以推動(dòng)世界的改變了。同學(xué)們,你們說(shuō)是不是呢?

  校園環(huán)境是我們所處的最近的環(huán)境,我們要想在良好優(yōu)美的環(huán)境中更好的學(xué)習,我們就必須要愛(ài)護好校園的環(huán)境。同學(xué)們,從我們自己做起吧!我們不需要“大動(dòng)干戈”,我們只需要在路上看見(jiàn)了紙屑,彎腰低頭撿一撿,再找到垃圾桶扔進(jìn)去,我們就已經(jīng)在愛(ài)護我們共同的校園環(huán)境了!同學(xué)們,我知道肯定有人覺(jué)得在路上撿垃圾影響自己的體面外表。不是這樣的,我經(jīng)常在外面撿垃圾,我也在學(xué)校里面撿垃圾,我從沒(méi)覺(jué)得這是給自己丟臉的舉動(dòng),我認為這才是美好心靈的體現。不是我自夸,是我認為勤儉節約或者保護環(huán)境這樣的習慣都是很好的習慣。過(guò)去這些,在我爺爺他們那個(gè)年代,都是可以戴大紅花的標兵形象,也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,這些會(huì )讓我們衣服弄臟或者讓我們不那么漂亮的舉動(dòng)成為了我們這些年輕人不愿意做甚至嗤之以鼻的事情。我希望大家能夠改變這樣的想法,要知道人是美在心靈的,一個(gè)穿得再好看,卻隨手亂扔垃圾的人,你們自己看見(jiàn)了也會(huì )覺(jué)得很糟糕的。

  同學(xué)們,愛(ài)護校園環(huán)境,從我做起!我愿意真正的做到從我個(gè)人做起,大家可以隨時(shí)監督我,看看我有沒(méi)有愛(ài)護我們的校園環(huán)境!我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧!為了我們的校園!

  謝謝大家!

愛(ài)護校園環(huán)境演講稿_700字2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自高三(11)班的唐蘭鑫,今天我在國旗下演講的題目是《愛(ài)護校園環(huán)境——爭做文明學(xué)生》

  當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習、工作時(shí),心情定會(huì )倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓、學(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養。

  校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活,也影響著(zhù)社會(huì )各界對我們學(xué)校的看法。在校園漫步時(shí)你會(huì )看到那些使人斗志昂揚的標語(yǔ),教學(xué)樓上的少年智則國智少年強則國強,寢室樓上的滿(mǎn)江紅。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵著(zhù)我們!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”只有付出行動(dòng),我們的寢室、教學(xué)樓才會(huì )干凈整潔。

  有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習的熱情,我們絕大多數學(xué)生從早上到校學(xué)習,到晚上離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個(gè)家,這里是我們學(xué)習和生活的地方。我們每一個(gè)人都是皖西這個(gè)大家庭的一員,我們更應該自覺(jué)維護好身邊環(huán)境,在學(xué)習文化知識的同時(shí),養成良好的文明習慣。

  愛(ài)護我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護校園環(huán)境,并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位皖西人的心血汗水,聰明才智。

  我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣,沒(méi)有成片的綠蔭,沒(méi)有整潔的教室,沒(méi)有舒適健康的學(xué)習環(huán)境,保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責任,愛(ài)護我們的校園,就讓我們從現在做起!不帶食堂、校外的食品進(jìn)入校園和班級,不亂扔垃圾,愛(ài)護公物,懂禮貌!

  讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望吧!那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐,錦上添花。

  我的演講到此結束,謝謝大家。

愛(ài)護校園環(huán)境演講稿_700字3

  大家都知道,我們一天當中大部分生活、學(xué)習時(shí)間都在校園里,校園就是我們的家,我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,都有愛(ài)護校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責任。

  我們都想生活在舒適的環(huán)境中:干凈的操場(chǎng),干凈的走廊,潔白的墻壁,潔凈的地板,碧綠的小草,蔥郁的樹(shù)木……?墒,在我們校園中總會(huì )出現一些不和諧的音符,總會(huì )有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。少數同學(xué)有意或無(wú)意地破壞著(zhù)我們這美麗的校園環(huán)境。比如:清掃剛結束后的校園,有的同學(xué)就扔下飲料罐,零食包裝袋;在整潔的校園里,教室里,樓梯及道路上,總是會(huì )有少數同學(xué)隨地亂丟,隨地吐痰的現象;甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng),破壞校園花草樹(shù)木,在潔白的墻壁上亂圖亂畫(huà),亂踢鞋印等等。這些不愛(ài)護校園環(huán)境的行為,使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞,影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習環(huán)境。為此,那我們應該去阻止這種不愛(ài)護校園環(huán)境的行為,去改變這種不良行為習慣。我們應該知道,這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,我們每一個(gè)人就都應該去保護它。那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?

  1、從我做起,從現在做起,養成良好衛生的好習慣;

  2、愛(ài)護校園的公共設施,不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不亂折樹(shù)枝,不隨地扔紙張、包裝袋等各類(lèi)垃圾;

  3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步,扔進(jìn)垃圾桶。要有這種意識,也要有這種實(shí)際行動(dòng);

  4、提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就撿拾,彎彎腰,撿起廢紙;

  5、保持教室的干凈,保持樓道的干凈,保持所有校園內每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護校園環(huán)境,還要對那些破壞校園環(huán)境,亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫(huà)亂涂等各種行為予以制止,對那些同學(xué)予以批評教育。

  讓我們從點(diǎn)滴做起,從我做起,愛(ài)護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

愛(ài)護校園環(huán)境演講稿_700字4

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《維護校園環(huán)境從我做起》。講話(huà)之前我先給大家講一個(gè)故事:

  據報道:有一個(gè)美國客商與我國某醫療器械廠(chǎng)決定合作生產(chǎn)輸液管,外商到車(chē)間參觀(guān)時(shí),廠(chǎng)長(cháng)隨意的向墻角吐了一口痰,然后用鞋底去擦。正式簽約那天,廠(chǎng)長(cháng)只接到客商的來(lái)信:“一個(gè)廠(chǎng)長(cháng)的衛生習慣可以反映一個(gè)工廠(chǎng)的管理素質(zhì),況且我們生產(chǎn)的是用來(lái)治病的輸液管,人命關(guān)天……請原諒我的不辭而別!睆倪@個(gè)故事中,我們能體會(huì )到良好的衛生習慣是多么重要。

  大家都知道,地球是我們人類(lèi)的母親,大自然是我們最親近的朋友,而學(xué)校則是我們的另一個(gè)家。放眼望去,校園里處處綠樹(shù)環(huán)繞,芳草萋萋:早讀時(shí),瑯瑯的書(shū)聲里飄來(lái)淡淡的花香,正午時(shí),高大的樹(shù)木播撒著(zhù)片片的濃蔭,而傍晚時(shí)分的落日,更是為校園增添了一抹別樣的風(fēng)情。還有那寬敞的操場(chǎng),明亮的教室,它們都將陪伴著(zhù)我們度過(guò)人生中最難忘的三年高中生活。

  學(xué)校是我們的第二個(gè)家,作為其中的一員,我們當然有責任去愛(ài)護它?墒,在這個(gè)美麗的校園,卻也有一些不和諧的地方。

  先說(shuō)我們最熟悉的教室吧。有時(shí)候,同學(xué)們的一個(gè)不留心的動(dòng)作就帶來(lái)了一片紙屑。起初,我們都不在意,但試想一下,這個(gè)角落有一片紙,那個(gè)角落有一片紙,那我們的教室會(huì )變成怎樣?現在每個(gè)班都會(huì )有一個(gè)垃圾回收桶。本來(lái)這是一件增強大家環(huán)保意識的好事,可是如果回收桶不能保持干凈的話(huà),也會(huì )變成一個(gè)招蟲(chóng)惹蟻的“衛生死角”,在天氣炎熱的時(shí)候還會(huì )散發(fā)出陣陣惡臭,那可就得不償失了。還有一些同學(xué)吃完?yáng)|西后,各式各樣的包裝袋隨手一扔,這些可惡的“白色污染者”就開(kāi)始四處飄蕩,導致校園一片狼藉。一滴水蘊藏著(zhù)大海的本質(zhì),一束光折射出太陽(yáng)的光輝,一件小事也能反映一個(gè)人的修養。

  同學(xué)們,聽(tīng)到這些,你是否知道了今后該如何對待手中的一片紙,嘴里的一口痰,教室內的桌椅公物,學(xué)校一面潔白的墻壁?

  請從你我做起,請從我們身邊的小事做起,只要每個(gè)同學(xué)注意不帶零食進(jìn)教室,不亂扔果皮紙屑,隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物;平時(shí)做值日的時(shí)候,認真打掃,不放過(guò)一個(gè)死角。

愛(ài)護校園環(huán)境演講稿_700字5

  老師、同學(xué)們,早上好:

  今天我國旗下講話(huà)的題目是:愛(ài)護校園環(huán)境,從我做起。

  同學(xué)們,每當我們走進(jìn)美麗的金海校園,都能感覺(jué)到她的潔凈和美麗,整齊的教學(xué)樓,寬敞潔凈的樓道,綠意盎然的操場(chǎng)……無(wú)處不滲透著(zhù)她的生機和活力,我們的校園是穹頂下最清肺的校園。當我們步入明亮的教室,看著(zhù)自己精心培育綠植,充滿(mǎn)智慧結晶的班級文化,如同讓我們走進(jìn)了自己第二個(gè)家。的確,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習、生活、成長(cháng)?墒窃谖覀兊男@里,常常會(huì )看到一些不和諧的音符。如:學(xué)校大道上經(jīng)常見(jiàn)到一些食品包裝袋,操場(chǎng)上也經(jīng)常會(huì )有一些紙屑、被同學(xué)們丟棄的麻辣食品包裝、甚至是隨口吐下的口香糖,樓梯上不時(shí)看包裝袋,果皮,教室里地面上也有隨手丟棄的紙張,就連校園內的樹(shù)木花草叢中也有同學(xué)們丟棄的飲料瓶和包裝袋,在我們潔白的墻壁上總能看到幾個(gè)黑掌印,幾個(gè)籃球印,這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。

  作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣,畫(huà)家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉,教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的`搖籃,而對于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件。

  誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的操場(chǎng),潔白的墻壁,通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?我們每位同學(xué)都是金海的一名,都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。為了使我們的校園多一份綠意,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們學(xué)習樂(lè )園。我向全體師生倡議“愛(ài)護校園,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):

  1、從我做起,從現在做起,在校園教學(xué)區內不吃零食,養成良好的衛生習慣。

  2、愛(ài)護校園的公共設施,不亂涂亂畫(huà),不亂丟垃圾,不亂折樹(shù)枝。

  3、提倡“彎腰精神”, 隨時(shí)拾起地上的垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里不怕煩。

  4、養成“熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣”,每天堅持“三掃”要對公區、教室認真清掃,確保地面的干凈,校園無(wú)果皮紙屑。

  老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。美麗校園,需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

愛(ài)護校園環(huán)境演講稿_700字6

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天國旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護校園環(huán)境,從我做起》

  同學(xué)們,你們還記得創(chuàng )衛期間的校園嗎?那么整潔,那么舒服,我們的校園煥發(fā)著(zhù)青春的活力,校舍是老了點(diǎn),地面是白的,墻壁是白的,欄桿是白的,滿(mǎn)眼滿(mǎn)眼都是干凈的,我們的校園顯得年輕了。為迎接全市的創(chuàng )衛,我們每個(gè)同學(xué)都貢獻了自己的一份力,打掃,保持,校園環(huán)境是那樣賞心悅目,以至于國家創(chuàng )衛檢查組給予了我們學(xué)校高度的評價(jià),作為大司學(xué)子我感到無(wú)比自豪。

  可是,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,每當我們走進(jìn)校園時(shí),總有那么幾處大煞風(fēng)景。學(xué)校的大門(mén)口和校園里的角角落落躺了些食品包裝袋,他們在地上那么顯眼,卻無(wú)人問(wèn)津。教室里、樓梯上常有一些紙屑,白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點(diǎn),廁所里沒(méi)有扔進(jìn)垃圾筒的紙巾……都在向我們每個(gè)人呼喚:擁有一個(gè)整潔的環(huán)境勢在必行。

  同學(xué)們,是誰(shuí)讓原本整潔的校園失去了應有的容顏?是我們,是我們平時(shí)隨手一扔,隨便一踩,圖一時(shí)之便,帶給了我們校園極大的傷害。捫心自問(wèn),你扔過(guò)呢?你踩過(guò)嗎?或許有的同學(xué)會(huì )大聲地回答,我沒(méi)有!那么請問(wèn),你看見(jiàn)垃圾你撿過(guò)嗎?

  同學(xué)們,我們是大司學(xué)子,大司就是我們三千人共同的家,這個(gè)家,哺育我們成長(cháng),我們有義務(wù)為她的整潔買(mǎi)單。不需要豪言壯語(yǔ),只需要我們舉手投足之間多一份文明。為了使我們的校園多一份綠色,多一份生機,多一份潔凈,讓我們的家園更加美麗而富有魅力。行動(dòng)起來(lái),保護好我們的校園環(huán)境,我提出倡議“愛(ài)護校園環(huán)境,從我做起”。

  從我做起,養成良好衛生的好習慣。從我做起,愛(ài)護校園的公共設施,不亂涂亂畫(huà),不踩踏花壇,不亂折樹(shù)枝。從我做起,提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就能彎彎腰去撿起,把它扔進(jìn)垃圾桶里。從我做起,自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭,成為校園環(huán)保小衛士。

  老師們同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。校園是我家,整潔靠大家,校園無(wú)垃圾,需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

  謝謝大家!

愛(ài)護校園環(huán)境演講稿_700字7

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《保護校園環(huán)境》

  每天我們都生活在校園里,每個(gè)人都能感受到她的整潔與美麗。在這樣干凈優(yōu)雅的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養,滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng )造這么好的學(xué)習和生活環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回想一下,自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你有過(guò)隨手扔下一張廢紙,一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)打開(kāi)水龍頭卻沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)將剩飯剩菜隨處丟棄嗎?試想一下,如果這些雜物亂丟在自己家里,我們哪還有心情在家里生活下去呢?校園環(huán)境被破壞了,相信每一位同學(xué)看見(jiàn)了都不會(huì )無(wú)動(dòng)于衷。

  曲格平曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也沒(méi)有意義!睂W(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的保護要靠大家的共同努力,保護我們的校園環(huán)境就要從我做起。作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣。畫(huà)家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶。教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生則說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件。

  同學(xué)們,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時(shí),當你記得關(guān)燈不浪費用電時(shí),當你用好水龍頭及時(shí)關(guān)上而不是讓誰(shuí)白白流掉時(shí),當你不踐踏草坪、不攀折樹(shù)枝時(shí),你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情。諸如此類(lèi),太多太多的事情我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們人人都能做到這些,我們的校園會(huì )更加整潔美麗!

  同學(xué)們,校園是我家,環(huán)?看蠹。為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美舒適的學(xué)習環(huán)境和活動(dòng)場(chǎng)所,為了我們能更加健康茁壯的成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),為了保護校園環(huán)境貢獻自己的力量吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

愛(ài)護校園環(huán)境演講稿_700字8

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護校園環(huán)境,從我做起》。

  清晨,當我們興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。學(xué)校就如同我們第二個(gè)家,我們在這里學(xué)習,在這里生活。我們的教室窗明幾凈,我們的校園美麗溫馨。在這樣的美麗環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養。

  作家說(shuō),環(huán)境是心靈的港灣;畫(huà)家說(shuō),環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說(shuō),環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō),環(huán)境是塑造人的搖籃。而我想對同學(xué)們說(shuō):“ 環(huán)境是學(xué)習的保障!碑斘覀冊诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),一定會(huì )感到心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚。

  然而,優(yōu)美的環(huán)境不能只靠值日生打掃,更應該靠同學(xué)們自覺(jué)提高環(huán)保意識,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)共同營(yíng)造。我們曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺(jué)地檢拾垃圾,用自己的雙手去保護校園環(huán)境。但是,也時(shí)常出現一些不和諧的音符。 走廊上,常躺著(zhù)紙屑;綠化帶上,不時(shí)有肆意踐踏的痕跡;過(guò)道、教室里雪白的墻面上甚至出現了腳印。請同學(xué)們想一想: 我們每天都在打掃衛生,應該說(shuō)校園里除了落葉外不會(huì )再有其他的雜物?墒聦(shí)呢?剛剛掃完的教室、走廊又會(huì )有新的雜物出現。這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單,這些雜物來(lái)自于我們,來(lái)自于我們的不良習慣。

  老師們,同學(xué)們,“ 勿以善小而不為,勿以惡小而為之!弊屛覀儚狞c(diǎn)滴做起,愛(ài)護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,養成良好的衛生習慣。不亂扔亂吐,不穿越綠化帶。撿起一片垃圾,留下一方潔凈。希望同學(xué)們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,愛(ài)護我們的校園環(huán)境。我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

愛(ài)護校園環(huán)境演講稿_700字9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  作家說(shuō):“環(huán)境是心靈的港灣!

  畫(huà)家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉!

  軍事家說(shuō):“環(huán)境是制勝的法寶!

  教育家說(shuō):“環(huán)境是塑造人的搖籃!

  而我想對同學(xué)們說(shuō):“環(huán)境是保證學(xué)習的必要條件!

  當我們在綠樹(shù)成蔭、鮮花爛漫的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人!

  但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。就在世紀英才這塊美麗的校園中,最近也常常出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如:春暖花開(kāi),當你賞心悅目的走在校園里的時(shí)候,不經(jīng)意間你會(huì )發(fā)現剛剛綻放的迎春花奪,剛剛返青的薔薇枝條就落在了我們校園的甬道上;秀美的女貞叢曾為我們這美麗的校園增添了勃勃的生機,也曾讓我們在芬芳的花香中徜徉,但是當你蹲下身子仔細看時(shí),你會(huì )發(fā)現我們同學(xué)喝過(guò)的牛奶袋子赫然在目;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,我們都在知識的海洋里暢游的時(shí)候,低下頭,你會(huì )發(fā)現我們同學(xué)用過(guò)的廢紙是那么的刺你的眼睛;在課間總有那么少數同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數同學(xué)受一些不良習慣的影響,講粗話(huà),臟話(huà),爭吵,打架,搞不團結……這一切的一切與我們世紀英才的理念是多么的不和諧!

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的標志,時(shí)代要求我們要有責任感,心系全球、著(zhù)眼身邊,立足校園,在此我們倡議:

  1、人人以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,認真做好教室、辦公室、公共區、廁所等衛生打掃,還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

  2、不在校園里丟棄廢物和垃圾,主動(dòng)做綠色環(huán)保衛士,主動(dòng)撿起地面上的垃圾。

  3、不隨地吐痰,不亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人,做文明事。

  4、教室里的勞動(dòng)工具擺放規范,學(xué)習用品擺放整齊。

  5、各班衛生委員每天堅持對教室和公共區進(jìn)行衛生督查。

  6、住校生宿舍內務(wù)整理規范,講究衛生,服從宿舍管理人員管理。

  同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們攜起手來(lái)保護環(huán)境,凈化校園,把我們的校園建設得更美麗吧!

愛(ài)護校園環(huán)境演講稿_700字10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好。今天我演講的題目是《愛(ài)護我們的校園》。

  作家說(shuō):“環(huán)境是心靈的港灣!碑(huà)家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉!苯逃艺f(shuō):“環(huán)境是人塑造的搖籃!避娛录艺f(shuō):“環(huán)境是制勝的法寶!倍蚁雽ν瑢W(xué)們說(shuō):“環(huán)境是保證學(xué)習必要條件!碑斘覀冊诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),你一定會(huì )感到心情舒暢。

  我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,那種收獲知識時(shí)的喜悅,成為了一種激勵我不斷進(jìn)取的力量,槵樀淖x書(shū)聲多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先的心聲。

  我們的校園歡樂(lè )、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護,同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步,親如兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著(zhù)我,溫暖著(zhù)我。愛(ài)我們共同的家園,我愛(ài)那寬敞明亮的教室,干凈大方的廣場(chǎng),生機勃勃的的花草;我更愛(ài)如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)家園里,撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(cháng)的足跡,奠定了我們成功的基礎?墒,就在這么美好的環(huán)境里,就在我們自己的家園里,每個(gè)同學(xué)都不妨捫心自問(wèn):我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音?還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行?當教學(xué)樓的墻壁被染上斑斑污跡,當草木被踩踏攀折,當隨處可見(jiàn)生活垃圾,當滿(mǎn)耳都是污言穢語(yǔ)……這種種現象,怎能不讓每一個(gè)愛(ài)校如家的人痛心疾首?

  愛(ài)校就是愛(ài)家,就是愛(ài)自己。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,用我們的勤勞的雙手,良好的習慣,高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園。話(huà)說(shuō)得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边@就是要求我們保護環(huán)境,一定要從小事做起。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同保護我們的校園!

  謝謝大家!我的演講完畢。

愛(ài)護校園環(huán)境演講稿_700字11

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護校園環(huán)境,從你我做起》。

  同學(xué)們,每當我們走進(jìn)校園,都能感覺(jué)到她的美麗:整齊的教學(xué)樓,寬敞潔凈的樓道,綠意盎然的操場(chǎng)……無(wú)處不滲透著(zhù)她的生機和活力,當我們步入明亮的教室,看著(zhù)自己精心培育的綠植,充滿(mǎn)智慧結晶的班級文化,如同讓我們走進(jìn)了自己第二個(gè)家。的確,校園就是我們的家,我們在這里學(xué)習、生活、成長(cháng)。

  然而,你可曾注意到掉落在你腳邊的一片廢紙?你可曾注意到走廊上的一個(gè)空瓶?你可曾注意到水池里的一團紙巾?你可曾注意到操場(chǎng)上的塑料袋和雜物……也許你會(huì )回答,可能見(jiàn)過(guò),不過(guò)沒(méi)有留意。我們每位同學(xué)都是學(xué)校里的一名成員,都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。為了使我們的校園多一份綠意,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們學(xué)習的樂(lè )園,學(xué)校將3月份每月一事的主題定為環(huán)保,倡議大家講究環(huán)境衛生、愛(ài)綠護綠、共建生態(tài)校園。

  “順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的是一塊污漬,凈化的是自己的靈魂!睆潖澭,動(dòng)動(dòng)手,撿起垃圾紙屑,也許只是一個(gè)很不經(jīng)意的小舉動(dòng),但是它體現出的,卻是你高尚的品行、良好的習慣,你對班級、對校園的愛(ài)。當你彎下腰撿起垃圾時(shí),你會(huì )發(fā)現一種未曾體驗的喜悅:原來(lái)我很愛(ài)我的校園,教室因為我變得更干凈了,校園因為我變得更整潔了,你的舉動(dòng)會(huì )贏(yíng)得同學(xué)的尊敬和老師的贊賞,會(huì )感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來(lái)。當我們都愿意彎腰動(dòng)手撿起散落的垃圾紙屑時(shí),我們的校園才會(huì )體現出一份真正的美:一份不只是環(huán)境上的,更是大家心靈的美。

  老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

  謝謝大家!

愛(ài)護校園環(huán)境演講稿_700字12

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是七(9)班的王聿辰。今天我站在國旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護校園,保護環(huán)境》。

  學(xué)校是我們學(xué)習的地方,是我們播種夢(mèng)想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹(shù)成蔭,有如蔭如蓋的紫藤蘿長(cháng)廊,四周環(huán)繞著(zhù)星羅棋布的小花壇,隨著(zhù)季節的變換,盛開(kāi)出不同的鮮花,呈現出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈,桌椅整齊地排列著(zhù)。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃郁的書(shū)香氣息,還有蓬勃的青春活力,校園就是我們的第二個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中,我們呼吸著(zhù)新鮮空氣,在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。

  但是,有一些同學(xué)卻不能好好愛(ài)護自己的這個(gè)家?傆袔讉(gè)袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出,掉在某個(gè)角落里、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹(shù)上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上,卻并不隨手去撿起來(lái)。還有其他類(lèi)似的行為,雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,但卻破壞了校園的環(huán)境,破壞了同學(xué)們學(xué)習的心情。而那幾片零星的垃圾,又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾,原本只是一個(gè)微小的動(dòng)作,卻給其他人帶來(lái)了莫大的影響,我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍,更得體些呢?

  記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)外國人走在中國的大街上,正好看見(jiàn)一位中國青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶,外國人趕忙走上前去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間,將國人的道德素養體現得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣,把垃圾隨手亂扔,那樣,我們丟掉的是文明,失去的是品德。作為當代青少年,我們應該多做有益于環(huán)境的事,有益于國家的事,做一個(gè)美好校園的守護者。合肥是全國文明城市,作為一名小市民,我們也應該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。

  各位同學(xué),在我們的日常生活中,不能僅靠老師的提醒,同學(xué)的監督來(lái)規范自己的行為,更應該做到自覺(jué)遵守規章制度,提高我們的環(huán)保意識,從自己做起,從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護我們的校園環(huán)境,共同營(yíng)造更美好的校園!

  謝謝大家!

愛(ài)護校園環(huán)境演講稿_700字13

  尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好,我今天國旗下講話(huà)的內容是愛(ài)護校園環(huán)境人人有責

  春回大地,萬(wàn)物復蘇。小草發(fā)芽了,樹(shù)木變綠了,同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動(dòng)著(zhù)亮麗的身影?,我們的校園多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習,是一種快樂(lè ),更是一種幸福!

  作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣;畫(huà)家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習的重要條件。

  同學(xué)們,我們都知道環(huán)境對于我們的重要?墒,我們校園的操場(chǎng)上卻飛揚著(zhù)各色的食品袋;我們校園的樓梯間卻躺著(zhù)片片的碎紙屑;我們校園的花叢中卻睡著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飲料瓶;我們校園的水籠頭卻時(shí)常嘩嘩流個(gè)不!湃擞性疲何鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之。而校園里出現的這種種現象,不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎

  大家行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護校園環(huán)境,從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛(ài)護校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):

  1、從我做起,從現在做起,養成良好的衛生習慣。

  2、愛(ài)護校園的公共設施,不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不亂折樹(shù)枝。

  3、提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就撿拾,仍進(jìn)桶里不怕煩。

  4、自覺(jué)與不文明說(shuō)再見(jiàn),與不文明作斗爭,爭做環(huán)保小衛士。

  同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便會(huì )收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,便會(huì )收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明的學(xué)生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草……讓我們從點(diǎn)滴讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護校園環(huán)境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家的努力!謝謝大家!

愛(ài)護校園環(huán)境演講稿_700字14

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《維護校園環(huán)境從我做起》。

  曾經(jīng),有同學(xué)愛(ài)把家里的水果、零食等偷偷帶回學(xué)校。他們在吃完水果后就會(huì )把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學(xué)走過(guò),看到地上的這些果皮紙屑,會(huì )責怪這些肇事者很不文明,但很少有人會(huì )彎下腰把它們隨手一一撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。

  我還看到過(guò)從窗外斷斷續續地飛過(guò)的紙“飛機”,它們緩緩地飄落在草地上,從窗口看下去,這些“飛機”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片,很不清潔。我也聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō):“不知道是什么人,這么不文明,連紙屑都亂扔,真不講衛生!”這樣指責肇事者的人很多,我也是其中的一個(gè)?墒俏覀儏s沒(méi)有行動(dòng)起來(lái),沒(méi)有動(dòng)手把那些看得見(jiàn)的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久,最后還是打掃清潔的阿姨一一掃掉了。

  大家如果留心,就會(huì )發(fā)現,我們的校園近段時(shí)間清潔整齊了很多。如果我們再留心一下,我們還會(huì )發(fā)現,往日的“臟、亂、差”、衛生死角已經(jīng)不復存在,校園里到處已看不見(jiàn)紙屑,地上也不再有果皮,連口香糖這種最難對付的垃圾都再也不出現了。這到底是什么原因呢?這是實(shí)施“城鄉清潔工程”,每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)地參與,昔日“臟、亂、差”的現象變得清潔、美麗起來(lái),許多衛生死角也正一一被清除。這也是實(shí)施“城鄉清潔工程”工作后,我們都可以感受到的令人欣喜的變化。

  環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問(wèn)題,而保護校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰(shuí)也不想生活在一個(gè)不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中,因此,我在這里呼吁大家:愛(ài)我校園,清潔美麗靠大家!讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護校園環(huán)境,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙,讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧!愛(ài)護校園就是愛(ài)護我們自己!讓我們大家攜手起來(lái),裝扮我們校園,美化我們的校園!讓我們從身邊做起,持之以恒,保護我們校園的清潔。

  我相信,如果我們每個(gè)同學(xué)都能做到的話(huà),我們的藍天一定會(huì )更明亮!我們的綠草一定會(huì )更碧綠!我們的校園一定會(huì )更美麗!

  同學(xué)們,保持校園的清潔、美麗、和諧,從我做起吧!

愛(ài)護校園環(huán)境演講稿_700字15

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:愛(ài)護校園環(huán)境,共享綠色校園!

  當清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí),看到那干凈的地面,潔白的墻壁,你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當灰朦朦的天空彌漫著(zhù)塵土和黑煙,嘈雜的喧嘩聲充斥著(zhù)你的耳朵,樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里,散落著(zhù)一些食品包裝袋、用過(guò)的餐巾紙,墻壁上印著(zhù)一些污點(diǎn),你是否也會(huì )不由自主地皺起眉頭,是啊,誰(shuí)不想仰望藍天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿(mǎn)溫馨呢那就需要我們共同愛(ài)護黨灣鎮中這個(gè)我們共同的家園。

  每次看到整潔的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,然而仔細地觀(guān)察,卻發(fā)現校園中也有不盡人意的地方:學(xué)校雪白的墻壁,不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳;教學(xué)樓上,有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做自由落體的實(shí)驗;還有一些同學(xué),喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意涂鴉。

  還記得我們剛進(jìn)入初中,我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習而倍感舒暢,但是試想一下,如果由于我們不加以愛(ài)護而使我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣,花草樹(shù)木被隨意摧殘,墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累,地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物,在這樣的環(huán)境里,我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習、身心又怎么能夠健康地成長(cháng)呢?

  同學(xué)們,我們是新一代的中學(xué)生,應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛(ài)護校園環(huán)境做起:每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認真負責;每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

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