保護水資源演講稿九篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的保護水資源演講稿9篇，歡迎大家分享。
保護水資源演講稿 篇1
各位好��！
談起水源，大伙兒一定十分了解它。水是生命之源。水是生命之源。全世界的談水總產(chǎn)量占不上總水量的百分之３，而現如今，水資源污染早已十分比較嚴重．在荒漠里，水源看起來(lái)分外寶貴．全世界的談水總產(chǎn)量越來(lái)越低，愈來(lái)愈多的淡水湖干涸，進(jìn)而變成了荒漠．一些淡水湖也由于人們的過(guò)多開(kāi)發(fā)設計，造成過(guò)多的廢棄物，被填成了平地上．一些印染廠(chǎng)公司只圖自身的權益，將臟水排進(jìn)水里，河流被很多環(huán)境污染．
實(shí)際上有很多方式．例如，洗菜碗后的水能夠用于沖馬桶，那樣就可以給排水第二次生命；洗米水能夠用于潔面，那樣不但能夠節約用水，還能夠美容護膚呢！大家也要留意日常生活的漏滴，在我們用完水后好要留意關(guān)嚴自來(lái)水龍頭．曾經(jīng)的我做了一個(gè)試驗，把自來(lái)水龍頭開(kāi)一點(diǎn)兒，三十分鐘后，漏滴的水有５００mL！這一試驗能夠看得出漏滴很恐怖！
學(xué)生們，老師們，在世界水日將要來(lái)臨之際，讓我們一起節約水吧！讓我們一起從身旁學(xué)起！
保護水資源演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、各位委員：
今天我發(fā)言的題目是《應加大水資源的保護力度》。
眾所周知，我國是一個(gè)干旱缺水嚴重的國家。我國的人均水資源只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／4、美國的1／5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。水資源的無(wú)序開(kāi)采和嚴重污染 ，加劇了其供需矛盾，對正在實(shí)施的可持續發(fā)展戰略帶來(lái)了嚴重影響。
如今，地域遼闊、資源豐富的塞外赤峰也已成為缺水地區之一。赤峰市人均占有水資源量已不足900立方米，僅為全國人均水資源占有量的40%，是全自治區人均水資源占有量的41%，遠遠低于國際公認的人均1700立方米的用水安全線(xiàn)。而“十年九旱“已成為我地去的氣候特點(diǎn)，旱魃為虐，隨之而來(lái)的是赤峰大地河流中斷、湖泊干枯，地下水位嚴重下降。使得我們不得不把水資源的保護與利用上升為戰略性高度，作為民生問(wèn)題對待。
嚴峻的現實(shí)使我們認識到“水“不再是“取之不盡、用之不竭“的資源，每個(gè)塞外赤峰人都陷入沉沉的思考：目前赤峰市水資源究竟危機到什么程度？地上和地下水資源缺乏給農牧業(yè)生產(chǎn)乃至人民生活造成多大影響？政府乃至民眾應采取哪些應對舉措，才能扭轉危機局面？
下面，我以阿旗為例分析水資源現狀。
一、水量逐漸減少
客觀(guān)原因是：豐枯懸殊，年際季節變化大，全旗年降水主要集中在6-8月份，約占年降水量的75%，多年平均降水量308.1mm，年際降水變率大，1998年降水562.4mm，XX年僅為117.5mm；分布不均，導致水資源不豐富，并且地表水資源開(kāi)發(fā)利用難度較大；植被覆蓋率低，水土流失嚴重使得土地蓄水、保水性能極差；連年干旱致使四條主要河流已常年斷流；基礎設施薄弱，蓄水能力差，導致無(wú)法利用自然降水，只能依靠地下水來(lái)發(fā)展農牧業(yè)和工業(yè)。目前，
我旗灌區灌溉水利用系數僅為0.5左右；水位逐年下降且不斷加快，城鎮地下水以每年2米的速度下降，從XX年至XX年為止，已下降10米。
主觀(guān)原因是：人為因素已成為水量減少的重要原因。目前，我旗農牧業(yè)用水量占可開(kāi)發(fā)利用水資源量的82%。
隨著(zhù)工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，全旗涉水工礦企業(yè)已有55家，其中礦業(yè)開(kāi)采類(lèi)26家、渣石廠(chǎng)13家，磚場(chǎng)16家。用水量較大的就有9家，年累計用水量達393.69萬(wàn)立方米，且逐年遞增。
隨著(zhù)人們生活水平的提高以及城鎮化進(jìn)程的加快，城市建設及居民生活用水逐年增加，由于節水觀(guān)念淡薄，水資源浪費現象十分突出。
二、保護水資源的必要性
客觀(guān)地講，我旗在水資源保護管理上做了大量工作，取得了一些成績(jì)，但綜合起來(lái)看，我地去今后的發(fā)展依然面臨著(zhù)十分嚴峻的水資源危機，必須要加以保護。
首先，水是生命之源。是人類(lèi)及一切生物賴(lài)以生存的必不可少的物質(zhì)基礎，也是農牧民生產(chǎn)生活的出路。水的問(wèn)題已成為引起高度關(guān)注的民生問(wèn)題。在阿旗人畜飲水正在顯現危險信號，過(guò)去打井僅為二十幾米深見(jiàn)水，如今普遍達到50至60米深，部分地區已達近百米甚至超百米深，如天山口鎮水泉溝村飲水井深度達110米�？上攵�，地下水資源已經(jīng)承受不起巨大的“壓力“，沒(méi)有太多“潛力“可挖了。前年，僅一個(gè)蘇木，飲水困難人口達3600人。使得人們不得不想起，云南、廣西等地干旱缺水的現象。
其次，水是經(jīng)濟發(fā)展的命脈。阿旗作為農牧業(yè)旗縣，糧食生產(chǎn)和畜牧業(yè)發(fā)展取得令人矚目的成就，XX年，全旗糧食總產(chǎn)達到6.75億斤，牲畜存欄達到168.3萬(wàn)頭只。進(jìn)入“十二五“發(fā)展速度必然進(jìn)一步加快，用水程度必將超過(guò)可開(kāi)發(fā)利用水資源量的82％以上。然而，水資源急劇匱乏猶如釜底抽薪，嚴重影響農牧業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和農牧民致富奔小康步伐。XX年，因干旱缺水，阿旗巴
拉奇如德蘇木，草牧場(chǎng)絕收面積80萬(wàn)畝，受災牲畜151500頭（只），其中死亡牲畜4000多頭只以上。
工業(yè)在阿旗的經(jīng)濟發(fā)展上發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用，全旗三次產(chǎn)業(yè)比中工業(yè)占據著(zhù)41％的分量，是阿旗的主導產(chǎn)業(yè)。目前，冶金、能源、建材、食品、機械制造五大產(chǎn)業(yè)格局基本形成，今后時(shí)期用水壓力也急劇增加，能否實(shí)現工業(yè)用水循環(huán)利用，以此保障工業(yè)穩定發(fā)展成為重要課題。
再次，水是保持生態(tài)平衡的根本。連年的干旱，導致曾經(jīng)碧波蕩漾的河流、湖泊已干枯，成為地理名稱(chēng)，失去了為農牧業(yè)提供“服務(wù)“的功能，據此生態(tài)環(huán)境的持續惡化，地表水難以存留，許多野生動(dòng)物因缺水而滅絕，森林、草原因缺水而枯萎死亡。
根據現狀有的水資源利用量分析未來(lái)的阿旗水資源，在不到20年的時(shí)間里，將出現嚴重缺水現象。
水資源危機已到了鄰人堪憂(yōu)的地步，作為經(jīng)濟發(fā)展的戰略資源，水資源開(kāi)發(fā)利用應限制在可開(kāi)發(fā)的范圍之內，不能不計后果無(wú)限開(kāi)發(fā)。各類(lèi)水資源的利用、配置和保護要以可持續發(fā)展為基本原則，既滿(mǎn)足近期資源需求，又不能影響對水資源的長(cháng)遠需求。
三、幾點(diǎn)建議
水資源是一項重大民生問(wèn)題，是工業(yè)發(fā)展的基礎，是農牧民生產(chǎn)生活的出路，是可持續發(fā)展的前提�！笆濉皶r(shí)期，應該把水資源的保護與利用放在戰略性地位，引起高度重視，科學(xué)合理的保護利用，做到對發(fā)展有利，對民生有益。
一是轉變觀(guān)念，提高對水資源的認識。
水資源不再是取之不盡、用之不竭的資源。各級黨委政府及廣大人民群眾，要充分認識到“水“危機的嚴重性，應該把保護利用水資源提高到戰略性的地位來(lái)認識、作為加快發(fā)展的重要保障來(lái)認識。要有強烈的緊迫感、危機感，切實(shí)增強憂(yōu)患意識，使節水各項措施落到實(shí)處。
二是制定規劃，為科學(xué)利用水資源提供參考。
準確分析發(fā)展前景，科學(xué)規劃好水資源的保護與利用具有十分重要意義。應在進(jìn)行水資源評估的基礎上，根據水資源、水環(huán)境和水生態(tài)狀況，做出以供定需的全面、綜合的水資源規劃，作為國民經(jīng)濟總體規劃的重要組成部分。應堅持“以水定發(fā)展、以水量定產(chǎn)業(yè)、以水定項目“的原則，把水資源的決定性作用擺在突出位置、放到戰略高度。
三是健全制度，為有效保護水資源提供保障。
制度建設是保護利用水資源重要保障。建立健全公眾監督和公益投訴和獎勵制度，水利執法部門(mén)建立公益投訴站，公開(kāi)投訴方式，完善獎勵辦法，積極引導公眾參與水資源保護與利用工作中，以此促進(jìn)《水法》實(shí)施，拓寬監督力量，形成公眾參與的良好社會(huì )氛圍。
四是加快中水步伐，提高水資源循環(huán)利用水平。
一是政府相關(guān)部門(mén)要積極做好中水回用的配套工作，加大資金投入，提供政策支持，加快中水處理系統的建設步伐。二是中水回用要根據現有條件統籌規劃、分步實(shí)施。如新建城區、小區、園區必須做好中水回用建設規劃，綜合利用中水資源；對工業(yè)用水，綠化用水等非生活用水，應引入中水，逐步完善、拓展中水的應用范圍。三是采用“誰(shuí)污染、誰(shuí)治理，誰(shuí)用水、誰(shuí)花錢(qián)“的以水養水政策，形成“污水資源化、中水產(chǎn)業(yè)化“格局，使中水處理走向市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化道路，有效解決資金來(lái)源問(wèn)題，提高水資源利用率。
五是進(jìn)一步強化水資源保護與利用的各項措施。
一是進(jìn)一步加快水資源立法和執法進(jìn)程，建立健全以新《水法》和《水污染防治法》、《環(huán)境保護法》為中心的水資源保護配套法律法規，明確水資源污染和浪費的損害賠償標準，加大涉及水資源違法犯罪行為的打擊力度，強化依法治水。二是進(jìn)一步加快農牧業(yè)基礎設施建設，普及節水灌溉措施，提升農牧業(yè)節水能力，達到用水量少、經(jīng)濟效益高的效果。三是加快工業(yè)節水以及循環(huán)用水步伐，禁止工業(yè)發(fā)展利用地下水，鼓勵、引導企業(yè)使用中水，減少水資源的浪費。四是有效做好現有水源地的保護與利用工作，珍惜資源、科學(xué)利用。對全市各地水源地進(jìn)行普查，全面掌握水源地保護現狀，堅決避免群體性污染事件的.再次發(fā)生。五是充
分運用價(jià)格杠桿，建立適應市場(chǎng)經(jīng)濟的水價(jià)體系，實(shí)施分類(lèi)定價(jià)，對超計劃、超定額用水提升收費標準。六是建立保護水資源、恢復生態(tài)環(huán)境的經(jīng)濟補償機制，促進(jìn)水資源的優(yōu)化配置。
六是大力宣傳教育，使節水意識深入人心。
通過(guò)編印發(fā)放用水、節水宣傳資料，錄制節水電視專(zhuān)題片等各種方式進(jìn)行大力宣傳，力爭使保護利用水資源政策措施人人皆知、家喻戶(hù)曉，在全社會(huì )樹(shù)立節水意識；進(jìn)一步加大對農牧民和城市居民的宣傳教育，提高水憂(yōu)患意識，營(yíng)造全社會(huì )珍惜水、節約水、保護水的良好氛圍；根據地區節水形勢的變化情況，通過(guò)舉辦培訓班的形式，對涉水企業(yè)進(jìn)行集中培訓，不斷強化節水意識。
保護水資源演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你們都知道海洋的面積比陸地要大得多，約占地球總面積的7/10。但是，可飲用水只占海洋面積的1/100。
我國江河眾多。如果把我國的天然河流連接起來(lái)，總長(cháng)度達430000千米，大約可繞赤道10圈半。在我國眾多的天然河流中，最大的是長(cháng)江，其次是黃河。但是長(cháng)江和黃河都遭到了不同程度的污染。就拿黃河為例子，黃河原來(lái)自然條件是很好的，可是自秦朝以后，黃土高原氣溫轉寒，暴雨集中，加上黃土本身結構松散，很容易受侵蝕而崩塌，助長(cháng)了水土流失，使大量泥沙進(jìn)入黃河。
更可怕的是人口迅速增長(cháng)，無(wú)限制的開(kāi)墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴重破壞，黃土高原失去天然的保護層，引起了嚴重的水土流失。更嚴重的是，水土流失使土壤的肥力顯著(zhù)下降，造成農作物大量減產(chǎn)。越是減產(chǎn)，人們就越要多開(kāi)墾荒地;越多墾荒，水土流失就越嚴重。這樣越墾越窮，越窮越墾，黃河中的泥沙也就越來(lái)越多，因而黃河決口，改道的次數也就越來(lái)越頻繁。
再舉一個(gè)典型的例子。有一個(gè)五年級的小學(xué)生，寫(xiě)了一篇作文，當中寫(xiě)道：我和爸爸、媽媽?zhuān)�有爸爸單位的同志一起坐車(chē)去舒蘭法特農場(chǎng)。聽(tīng)爸爸說(shuō)到農場(chǎng)去，要路過(guò)松花江，我高興地跳了起來(lái)。爸爸常常給我講松花江的美麗。小時(shí)候，他經(jīng)常和小伙伴一起在松花江里行船，撒網(wǎng)撈魚(yú)。是松花江哺育了爸爸，松花江盛滿(mǎn)了爸爸童年的歡樂(lè )。因此我早就盼望一睹松花江的美麗容顏了。到了松花江大橋上，車(chē)停了，我第一個(gè)走下車(chē)。啊!松花江真是太美了。走下江橋，來(lái)到江邊，這時(shí)我才看清它的真面目，江面中央波濤滾滾，水流非常急，再看看江水，都是黃色的。難道這不是污染嗎?
親愛(ài)的叔叔阿姨們，為了我們的后代還能夠在地球上生存，也為了我們今后在地球上生活的更健康。請你們保護水資源，不要再浪費每一滴水了!更不要為了眼前的一時(shí)利益和方便，把大量的污水排入河流，這樣做結果如何呢?害的又是誰(shuí)呢?
保護水資源演講稿 篇4
尊敬的評委老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家 下 午 好！
我是來(lái)自 華天小學(xué) 303班的學(xué)生 葛豐源，我平時(shí)最大的愛(ài)好是 看書(shū)、講故事。今天 我為大家演講的題目是：
珍惜人類(lèi)的生命之源——水
水 是一切生命的源泉，它養育著(zhù)人類(lèi)和飛禽走獸，哺育著(zhù)花草樹(shù)木；水 是大地的血脈，它滋潤著(zhù)崇山峻嶺，灌溉著(zhù)沃土良田；水 是人類(lèi)文明的搖籃，奔騰不息的長(cháng)江、黃河孕育了源遠流長(cháng)的中華文明。地球之所以形成生命，一個(gè)重要原因就是因為地球上有豐富的水資源。水是生命之源，水是生命的搖籃。 水 是生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存。 同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當你擰開(kāi)水龍頭舒舒服服地沖澡時(shí)，你們知道嗎？你洗澡所用的水是缺水地區幾十人的日用水量；當粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，任憑它“一江春水向東流”的時(shí)候，它一個(gè)晚上流失的水，相當于缺水地區一個(gè)村莊居民的日用水量…… 這些事例決不是危言聳聽(tīng)，而是聯(lián)合國有關(guān)機構多年調查得來(lái)的結論。
節水，已成為當務(wù)之急。今年1月份，省委書(shū)記夏寶龍爺爺向全省人民提出了“五水共治”的號召。其中有一條，就是“抓節水”。
也許你會(huì )問(wèn)，我們才是小學(xué)生呀，節約水資源，我們可以做些什
么呢？告訴你吧，我們可以做的，有許許多多！
一方面，我們要多多宣傳，讓更多的人認識到節水的重要性，加入到節水的隊伍中來(lái)。首先，我們可以收集節水的資料，刊印成宣傳單或倡議書(shū)，在學(xué)校、社區里散發(fā)；其次，我們可以動(dòng)手制作節水的宣傳海報或是宣傳標語(yǔ)，貼在學(xué)校、社區的宣傳窗里，引起人們的關(guān)注；再次，我們可以排演一些和節水有關(guān)的節目，相聲、小品、情景劇，在學(xué)校、社區里表演，讓節水的意識深入人心。
當然，節約水資源不能光靠宣傳，我們還需要有實(shí)際的行動(dòng)。下面我給大家推薦幾個(gè)節水小竅門(mén)，你將發(fā)現，節水只是我們的舉手之勞。首先，一水多用。如洗臉水用后可以洗腳，養魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，淘米水可以用來(lái)洗碗筷；其次，收集廢水。家中預備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所，拖地；還有，樹(shù)立良好的生活習慣。刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；正在用水時(shí)，如需開(kāi)門(mén)、接電話(huà)應及時(shí)關(guān)水等等。
同學(xué)們，“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展，讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)吧! 從現在做起、從自身做起，從點(diǎn)滴做起，保護我們賴(lài)以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”，我們未來(lái)的家園才能更加美好。
我的演講完了，謝謝大家!
保護水資源演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《保護水資源從我做起》。
還記得中央二套《全民節約共同行動(dòng)》特別節目嗎？那個(gè)小女孩李濤濤，生活在寧夏鹽池農村。他們一年見(jiàn)不到一場(chǎng)像樣的雨，吃的是渾濁的苦咸水，還要用毛驢車(chē)跑三個(gè)多小時(shí)去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學(xué)走十多里的沙漠路，她都舍不得喝一口水，因為學(xué)校也沒(méi)有水！濤濤的名字里，蘊藏著(zhù)祖祖輩輩對水的渴望!回想這個(gè)節目，我似乎又聽(tīng)到了濤濤的吶喊：
老天啊，你不要把懲罰降到我們的身上，讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉，讓水給我愁苦的爸爸帶來(lái)明天的希望，讓水給村里72歲的老爺爺這輩子洗一個(gè)澡吧，讓水把我的臉兒洗得干凈地到學(xué)校吧！我其實(shí)用不了多少水，我只要一瓢干凈的水，哪怕路更遠，哪怕不睡覺(jué)，我也會(huì )高興地去拉回來(lái)。我一定會(huì )倍加珍愛(ài)您的賜予，我會(huì )讓這瓢水在洗臉后讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我，給我干凈的水，好嗎？!
看著(zhù)大屏幕里小濤濤眼里的淚花，我的心久久不能平靜。
我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存。也許有人說(shuō)：“我們的地球是一個(gè)藍色的水球，有那么多水，怕什么呀？”可那大部分是咸水，無(wú)法直接飲用。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。由于缺水，我國農村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生……保護水資源，已刻不容緩！
然而，側耳傾聽(tīng)，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長(cháng)江在嘆息……水污染，水浪費，水浪費，水污染哪！請聽(tīng)聽(tīng)我家鄉那條小河的訴說(shuō)吧！
它曾經(jīng)是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠。河里，魚(yú)蝦快活地游動(dòng)；岸邊，人們愉快地生活。一到夏天，河里滿(mǎn)是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它“快樂(lè )河”。一年年過(guò)去了，河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁，是烏黑，是惡臭！小河成了人們的“傷心河”。誰(shuí)？是誰(shuí)？讓小河面目全非！誰(shuí)？是誰(shuí)？讓小河傷痕累累！人類(lèi)！是人類(lèi)！我們人類(lèi)竟是罪魁禍首！人們胡亂地向小河傾倒垃圾，皮革工廠(chǎng)不斷地向小河排泄廢水……這一切的一切，都是人類(lèi)破壞水資源的罪證！
在我們國家，還有多少個(gè)濤濤，多少個(gè)鹽池，多少條像家鄉那樣的傷心河!我們浪費的，我們不在乎的，正是我們生存的根本；我們麻木的，我們無(wú)所謂的，正是我們共同依賴(lài)的家園。在被我們有意無(wú)意糟蹋得遍體鱗傷的河流面前，我們還不應該猛醒、還不應該覺(jué)悟嗎？
如若不然，濤濤今天的淚，就是我們明天的淚；鹽池的今天，就是我們不幸的明天。
為了我們的子子孫孫，為了我們可愛(ài)的家園，為了我們共同的明天，保護水資源，讓我們一起行動(dòng)吧！
保護水資源演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
隨著(zhù)人類(lèi)科技的發(fā)展，那些清澈透亮的河水、湖水似乎離我們遠去了，取而代之的則是漂滿(mǎn)垃圾的臟水。陽(yáng)光下，再也聞不到來(lái)自水的清香了，只能嗅到一股股惡臭。
城市里的水道上總會(huì )有許多垃圾：水面，塑料袋與飲料瓶你擁我擠地和荷花浮萍爭地盤(pán);水中，一根根煙蒂漂浮著(zhù)嬉鬧游玩;水底，魚(yú)兒們穿梭于紙團紙屑之間，玩得不亦樂(lè )乎。水，已全然失去了以往的姣好容顏，當垂柳依依多情地想照“鏡子”時(shí)，卻發(fā)現“鏡子”已骯臟無(wú)比，忙縮回了頭;當蜻蜓款款飛來(lái)想點(diǎn)水起舞時(shí)，卻發(fā)現水已惡臭不已，忙飛向花叢;當燕子南飛歸來(lái)想找昔日好友時(shí)，卻發(fā)現好友已狼狽不堪，忙跌跌撞撞飛走了……造成這一切的罪魁禍首，可是我們人類(lèi)自己呀!
水，對地球上的生物來(lái)說(shuō)，是生命的根本;水的干凈與否，決定著(zhù)我們的生死存亡。所以，現在的各個(gè)河段、湖泊上，總會(huì )發(fā)現一隊隊劃著(zhù)小船，辛勤打撈水上漂浮物的清潔工叔叔阿姨們。橘色的衣服是他們的標志，清亮的汗水揮灑著(zhù)信念的光輝。
水資源的減少讓人們有了覺(jué)悟，但只有少數人能做到保護水資源，多數人都未能清楚認識到保護水資源的重要性。不過(guò)，“五水共治”行動(dòng)已經(jīng)轟轟烈烈的開(kāi)展，各種治水方案也已在實(shí)施中。相信在不久的將來(lái)，清澈的水源將重新呈現在我們面前。
讓我們從我做起，充分發(fā)揮個(gè)人和集體的力量，保護水資源，讓我們的地球和我們生命都能得到凈化!
保護水資源演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“節約用水，人人有責�！边@句話(huà)是我們人類(lèi)都應該懂得道理，當前的水資源越來(lái)越緊缺，我們刻不容緩必須行動(dòng)起來(lái)，節約用水，保護水資源。
在宇宙中，有一顆碧藍的星球，她就是我們共同的家園——地球�？墒撬诮邮苷咔八从杏械哪ルy——環(huán)境污染、土地沙漠化……可是最為嚴重的還是缺水。
雖然地球上70.8%的表面積都被水所覆蓋，但其中97.5%的水是我們人體不能使用的咸水，而余下2.5%的淡水大部分是冰山和冰凍地帶的冰、雪，還有一部分是藏在地下的地下水，很難進(jìn)行開(kāi)采。
在地球上，僅僅巴西、俄羅斯、中國、美國等九個(gè)國家的淡水資源就占了去世界的60%，而戰40%的八十多個(gè)國家水資源極度匱乏，近三十多個(gè)國家為“極度缺水國”，這其中，非洲就占了九個(gè)。非洲的水資源危機導致每年都有6000人死亡，約有三億非洲人因為缺水而過(guò)著(zhù)貧苦的生活。
我們國家，地下水的污染面積也在不斷的擴大，污染程度不斷加重。我國約有64%的城市的地下水遭到了嚴重污染;33%的城市地下水受到輕微污染;基本清潔的城市只有3%。節約用水，利在當代，功在千秋。我們要從身邊的小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如淘米水洗菜，再用清水洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;這不是一舉兩得嗎!洗衣水洗拖布、地板、再沖廁所。我們澆花，用淘米水、洗菜水等;我們洗滌手巾、瓜果等少量用水，宜用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗。這些生活中的小事我們留意的話(huà)，也會(huì )節約不少水!
水是生命之源，但卻不是取之不盡，用之不竭的，為了我們的子孫，讓我們從現在做起，我們要好好保護它，不能浪費水，保護人類(lèi)賴(lài)以生存的資源!
保護水資源演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“滴……滴”廚房里的水籠頭沒(méi)有擰緊，“嘩啦啦……嘩啦啦”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，浴室里的人不會(huì )睡著(zhù)了吧。哦，他一邊洗澡，一邊在看手機呢!“叮咚……”剛上學(xué)走得匆忙，忘擰緊水龍頭了。唉，可真是粗心大意�！班粥边@些事都不算什么大事，但就是這些不起眼的事兒卻加速了水資源的流失。
一天，一個(gè)叫“水”的小朋友來(lái)到鄉間游玩。它肚子餓得咕咕叫，它來(lái)到了一家超市門(mén)口說(shuō)“請給我拿個(gè)面包�！崩习鍐�(wèn)“有錢(qián)嗎?”“沒(méi)有”，水理直氣壯地說(shuō)道�！皼](méi)錢(qián)，想吃霸王餐嗎?”……不對，它是水呀，它可是有很多用處的呀!老板想了一會(huì )兒說(shuō)到：“只要你給我用水，我就免費給你面包吃�！薄昂醚�!好呀!”水一邊鼓掌一邊說(shuō)道。老板帶著(zhù)它來(lái)到了水龍頭面前，水“爬”進(jìn)了水管。老板打開(kāi)水龍頭，洗了五分鐘的手。這下可把水累得直喘氣兒。老板又把它帶進(jìn)浴室，老板又叫水“爬”進(jìn)水管子，老板打開(kāi)開(kāi)關(guān)，洗了一個(gè)小時(shí)的澡才出來(lái)，真是個(gè)占便宜的家伙。水累得直喘氣兒，老板哈哈大笑。
終于，水得到了它的報酬，可為什么水總是覺(jué)得虧大了�！鞍パ健彼蠼辛艘宦�，原來(lái)水肚子里的水份僅剩存一渣子了。水飛快“跑”到河邊想給自己補水，要不它就一命嗚呼了�？傻搅撕舆呉豢�，這哪是河?根本就是一塊荒廢的田地。只是地上有幾條死的魚(yú)和一臺老舊的抽水機。水又找啊找，找啊找，可是于事無(wú)補，河里的水都干了，“ 水”使勁哭，哭得昏天暗地，可那有什么用處呢?“水”想著(zhù)不應該幫那個(gè)貪婪的，可惡的、狠心的老板�？涩F在又有什么用�！八敝荒芤恢笨�，一直哭�？蘖撕芫�，哭得聲音響徹天空。終于，十多分鐘后，“水”一命嗚呼了。
這個(gè)故事讓我深有感觸，大部分的人都太貪婪、太自私，只為自己，不為他人考慮。這個(gè)故事也警告我們要珍惜水資源，不要濫用，爭取循環(huán)使用。水是生命之源，如果生命之源不存在，大家想一想，到那時(shí)人類(lèi)后悔有什么用呢!沒(méi)有了水，大地會(huì )遭受生靈涂炭，那時(shí)人類(lèi)有再大的本領(lǐng)有何用呢!不也是會(huì )逐個(gè)消亡、毀滅。最后我呼吁大家，“保護水資源，從我做起!”
保護水資源演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
地球，她是我們的母親，她無(wú)私地養育著(zhù)我們。她的資源多，但是我們卻一再的破壞、浪費資源。像水資源、大氣資源……這些資源本可以再生，卻被我們破壞掉，浪費掉！
在我們的生活中，浪費資源是最平凡的事了。就拿水資源來(lái)說(shuō)吧！我們洗手時(shí)，往往都會(huì )把水流開(kāi)得很大，這樣會(huì )浪費很多水。再說(shuō)，我們做飯，要洗菜。洗菜時(shí)，我們也會(huì )開(kāi)大流的水，這樣不僅會(huì )浪費大量的水，還會(huì )弄得到處都是。像這樣的情況，還有很多�！�
那么，面對這樣的情況，我們該怎么辦呢？我有建議：
1、像洗手、洗菜這樣，我們可以開(kāi)小流的水，或者直接在盆里洗。
2、有的時(shí)候雖然這些水我們已經(jīng)用過(guò)了但是，它們是可以循環(huán)使用的。比如：我們可以用淘完米的水來(lái)洗菜，還可以擦地；我們用來(lái)洗手的水，洗衣服的水，也是可以用來(lái)擦地板的。
3、我們用完水之后，一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，以防多余的水流失。
4、家里面有孩子的，是比較耗水的。兒童喜歡玩兒水，家長(cháng)要教育孩子珍惜水。
5、我們還可以用擦完地的水澆花。如果我們大家團結一心！我相信，我們的地球母親不會(huì )再流淚的！
地球母親養育了我們，但是我們人類(lèi)是那么的貪婪、自私。隨意地破壞她！為了我們的地球，也為了我們自己的家園，請善待地球！保護地球吧！