政教主任競聘的演講稿范文（精選5篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的政教主任競聘的演講稿范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
政教主任競聘的演講稿1
大家好！
首先，非常的感謝學(xué)校給我提供了這樣一個(gè)展示自我的機會(huì )，我今天競聘的職務(wù)是政教處主任。
我從20xx年開(kāi)始來(lái)到實(shí)驗中學(xué)，一直擔任班主任工作。積極參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)生，工作踏實(shí)、努力。我沒(méi)有什么輝煌的過(guò)去，只求好好把握現在和將來(lái)。
在工作中，我深深的感悟到做好每一件簡(jiǎn)單的事情，就是不簡(jiǎn)單；做好每一件平凡的事情，就是不平凡；只有把自身放到有挑戰的工作崗位上才能磨礪自己，提高能力。
政教工作是學(xué)校領(lǐng)導及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理；它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng )設良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)的重要工作。政教工作要以人文精神為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓具有親和力、凝聚力，使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習環(huán)境，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節，處處是楷�！钡牡掠h(huán)境。這是一項挑戰性的工作，這個(gè)崗位能夠更好地鍛煉人、造就人，全面提高一個(gè)人的素質(zhì)。能夠從事這項工作既是一種光榮，又是一種責任。作為一個(gè)年輕的班主任，我和學(xué)生打交道的機會(huì )很多，同他們建立了深厚的感情；同是我熱愛(ài)學(xué)生，喜歡和學(xué)生交流，樂(lè )于傾聽(tīng)他們的聲音，這也是我從事政教工作的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢。
假如我有幸競聘成功，我將不負眾望、不辱使命，盡心盡力的做好領(lǐng)導和各位老師的助手。努力爭取把學(xué)校政教工作做得更好，讓學(xué)校的亮點(diǎn)更亮、優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，不辜負學(xué)校領(lǐng)導、廣大教師的期望。
政教主任競聘的演講稿2
各位領(lǐng)導、老師，大家下午好!
經(jīng)歷了近五年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰!如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍圖：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，工作要有新舉措。培養學(xué)生創(chuàng )新能力和主動(dòng)獲取知識的能力，協(xié)助校領(lǐng)導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統，繼續發(fā)揚團結協(xié)作精神，不斷完善各類(lèi)規章制度。做到：活動(dòng)有計劃，驗收有總結，考核有依據，評比有結果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開(kāi)。
1、班主任培訓有目標，落實(shí)有計劃，總結有成果，個(gè)人有收獲。班主任會(huì )議制度化，多層化。積極聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡量讓領(lǐng)導放心，班主任滿(mǎn)意。沒(méi)有最好，爭取更好。
2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據國家的大氣候，我們生存的小環(huán)境，以及當代中學(xué)生特點(diǎn)和我校學(xué)生現狀，加強學(xué)生的日常行為規范養成教育、心理健康教育、培養學(xué)生的責任感、責任心、加強對學(xué)生的責任教育是我們今后工作的重點(diǎn)。
3、每學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)要有特色，學(xué)生才能有興趣;班主任更有熱情，班級管理才會(huì )有變化�；顒�(dòng)有記錄，存檔備案。
4、勞動(dòng)值周班的管理更加科學(xué)化，規范化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，堅決杜絕形式化。
5、管理工作要責任化。政教處要對學(xué)校負責，班主任要對政教處負責，班級干部要對班主任負責�！鞍酥信d盛，是每個(gè)八中人的責任”。做到：“八中門(mén)有人看，八中事有人管”。
6、加強各部門(mén)的配合。工作分工有中心，都為八中這個(gè)家，大家團結又協(xié)作，八中才能錦上又添花。
支持我的朋友，我絕不會(huì )讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會(huì )努力實(shí)現你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點(diǎn)點(diǎn)希望。
最后，祝各位評委所有的希望都能如愿，祝各位領(lǐng)導所有的夢(mèng)想都能實(shí)現，祝各位老師所有的期待都能出現，祝各位競聘者所有的付出都能兌現!謝謝大家!
政教主任競聘的演講稿3
大家好！
我叫張世明，今天我競聘的崗位是xx一中政教處副主任。下面我就我個(gè)人的基本情況以及我對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解做以簡(jiǎn)要陳述，以供大家投票時(shí)參考。
一、我個(gè)人的基本情況
本人原名xx，筆名獨化。籍貫xx人。**年8月18日出生。**年7月畢業(yè)于西北師大中文系，大學(xué)本科學(xué)歷。同年分配至xx一中任教至今�，F任中學(xué)一級語(yǔ)文教師。在我二十年的教育教學(xué)生涯中，曾經(jīng)從事過(guò)十年的初中教育教學(xué)工作十年的高中教育教學(xué)工作，教學(xué)方面主要擔任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)，教育方面主要擔任班主任工作，目前還兼任xx一中文學(xué)社的`工作。二十年來(lái)，本人忠誠黨的教育事業(yè)，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無(wú)私地奉獻給了自己深?lèi)?ài)的教育教學(xué)工作。本人所帶班級在歷次中高考中語(yǔ)文成績(jì)均居全市榜首，班級升學(xué)人數上限率在同年級平行班級里名列前茅，例如，**年高考本人所帶班級本科上線(xiàn)39人，重點(diǎn)上線(xiàn)19人，600分以上9人，在當年普通應屆班里上線(xiàn)人數上線(xiàn)率是最高的。再如，07年高考本人所帶班級本科上線(xiàn)61人，創(chuàng )xx一中自恢復高考以來(lái)班級上線(xiàn)人數歷史新高。07年教師節本人榮獲市委市政府授予的全市優(yōu)秀教師的光榮稱(chēng)號。教學(xué)之余，本人尚從事一些文學(xué)創(chuàng )作活動(dòng)，目前用獨化筆名發(fā)表了部分的詩(shī)歌散文小說(shuō)等作品，作品分別刊登于《詩(shī)刊》《詩(shī)歌月刊》《散文》《延安文學(xué)》《蘭州文苑》《太原晚報》《xx日報》等報刊雜志上。
二、對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解
一個(gè)學(xué)校的政教工作是極為關(guān)鍵的一個(gè)工作。一個(gè)學(xué)校的政教工作同時(shí)也是極其困難的一個(gè)工作。而它的重要性和艱難性卻來(lái)自同一個(gè)原因，因為這是一個(gè)關(guān)于“人”的工作，而學(xué)校恰恰是一個(gè)培養人的地方，這個(gè)世界上恐怕沒(méi)有比培養人的工作更重要的工作了，自然，這個(gè)世界上也恐怕沒(méi)有比培養人的工作更艱難的工作了。正因其重要，正因其艱難，因此，我們對這個(gè)工作需要靜下心來(lái)認真研究，我們需要進(jìn)行大量的調查研究，這個(gè)工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鉆研精神，這個(gè)工作還需要我們有一種與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度和理念。政教工作它是一個(gè)意識形態(tài)領(lǐng)域的工作，這個(gè)工作切忌簡(jiǎn)單和粗暴，必須有打持久戰的思想準備。政教工作需要有兩種聲音兩種做法，即表?yè)P和批評必須雙管齊下，疏導和堵塞必須同時(shí)進(jìn)行。政教工作必須守正創(chuàng )新，xx一中已經(jīng)從一個(gè)完全中學(xué)徹底轉變成了一個(gè)獨立高中，我們的政教工作必須與時(shí)俱進(jìn)，我們必須積極探索高初中管理之不同。
“世無(wú)艱難，何來(lái)人杰？”身為百年老校一員，我們有責任有義務(wù)積極參與學(xué)校之管理和建設。如果我競聘成功，我當力爭讓政教處能夠發(fā)出另一種聲音，能有另一種思想，另一種做法。還學(xué)生以尊嚴，還班主任以尊嚴，還政教工作以尊嚴。當然，如果我此次競聘失敗，我依然會(huì )繼續從事我熱愛(ài)的教育教學(xué)工作，“平生志業(yè)盡在此，敢不宵衣又旰食”。
謝謝大家。
政教主任競聘的演講稿4
大家好！
承蒙大家的支持和領(lǐng)導的信任。我XX年任政教處副主任，XX年任政教處主任，主持政教處工作至今。今天我將政教處幾年來(lái)的工作給大家做個(gè)匯報。
一、政教處工作。
幾年來(lái)，政教處根據學(xué)校工作安排，先后組織了兩屆班主任節慶典活動(dòng)，首屆讀書(shū)節活動(dòng)，學(xué)生成長(cháng)導師啟動(dòng)儀式，說(shuō)說(shuō)俺的老班，學(xué)生表彰大會(huì )等大型活動(dòng)，取得了良好的效果，受到學(xué)校領(lǐng)導、全體師生的好評。政教處已經(jīng)成為一個(gè)團結奮進(jìn)，能挑重擔，執行力強的工作團隊。
二、班主任工作
1、每學(xué)期期中考試和期末考試時(shí)，召開(kāi)班主任座談會(huì )，認真聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)，對班主任反映的問(wèn)題及時(shí)解決和反映。
2、每年組織學(xué)校領(lǐng)導到班主任家中探望，關(guān)心班主任的生活。
3、取消班主任每天到公寓簽到的規定，盡可能減輕瑣碎事務(wù)帶給班主任的不必要工作負擔。
4、根據實(shí)情，努力提高班主任的各種待遇，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，解決了班主任的早餐問(wèn)題，為班主任增加了牛奶和晚餐補助，并把每年五月份的第三個(gè)星期五定為學(xué)校的“班主任節”。
5、完善評優(yōu)制度，公正評優(yōu)工作，使有思想、有能力、有方法的班主任憑工作脫穎而出。
6、通過(guò)班主任帶班目標的制定及其實(shí)現情況總結，提高了班主任帶班的目的性和成就感，促進(jìn)班主任帶班經(jīng)驗的積累。
通過(guò)努力，班主任與學(xué)校之間因溝通而增進(jìn)了互信，班主任在學(xué)校的地位明顯提高，幸福感明顯上升，今年報名參加班主任工作的教師達44人，較往年增加了三分之一。
三、學(xué)生管理工作
1、制定全面可行的學(xué)生管理制度，使學(xué)生的校園生活有“法”可依，使學(xué)生的管理工作有“章”可循；
2、利用各種機會(huì )，組織學(xué)生對管理制度進(jìn)行反復的學(xué)習和體驗，提高學(xué)生對制度的理解度和執行力；
3、制定優(yōu)秀班集體評比方案，規范評比程序，開(kāi)展爭優(yōu)創(chuàng )先活動(dòng)，使評比活動(dòng)成為引導各班向上、向善的手段；
4、對學(xué)生的日常行為實(shí)行積分制管理，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成。
5、開(kāi)展以班主任帶班目標為核心的班級文化建設工作，使文化建設在班級工作中落地生根。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)生的良好習慣逐漸養成。由于要求嚴格，很多學(xué)生對政教處“只抓規范，不抓學(xué)習”而耿耿于懷。
四、新課改工作。
XX年我校被定為河南省新課改樣本校，我也參與了新課改工作。在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，起草、制定了一系列有關(guān)新課改的綱領(lǐng)性文件，使我校新課改工作得以有序地開(kāi)展；策劃、設計了學(xué)生成長(cháng)記錄冊，每學(xué)期組織學(xué)生成長(cháng)記錄展評和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，使我校這方面的工作走在鄭州市的前列。學(xué)生成長(cháng)記錄的制作情況作為典型在全市德育工作會(huì )議上發(fā)言。
以上這些工作，學(xué)校領(lǐng)導和老師都給予了高度的評價(jià)，也得到了上級領(lǐng)導部門(mén)的肯定。我校XX年被評為河南省文明學(xué)校，連續兩年被評為鄭州市德育工作先進(jìn)單位，連續兩年被評為鄭州市學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位，今年被學(xué)區推薦為河南省德育工作先進(jìn)單位候選校。我也被大家推薦為XX年鄭州市師德標兵，XX年鄭州市優(yōu)秀教育工作者，XX、XX年平安校園建設先進(jìn)個(gè)人等。
付出，能為同伴和領(lǐng)導所認可，這是讓我們感到欣慰和自豪的事情。
通過(guò)以上幾年工作的匯報，想必大家對政教處的工作和工作思路已經(jīng)有了基本的了解。今后的總體工作思路是：完善規范，提升隊伍，深化自主，打造特色。
一、完善例會(huì )學(xué)習制度，進(jìn)一步理清各項工作的思路，使政教工作更有條理，效率更高，成效更大。
二、引導班主任，幸福班主任，提升班主任。首先加大班主任的培訓學(xué)習投入，引導班主任由保姆型向管理型、智慧型班主任轉變；第二，盡可能減輕繁雜瑣碎事務(wù)給班主任帶來(lái)的工作負擔，提高他們的工作成就感和幸福感。第三，以班主任帶班目標為抓手，認真開(kāi)展班主任工作研討，借鑒外部先進(jìn)經(jīng)驗，逐步形成我校班主任工作和班級管理的模式，不斷積累有形成果。
三、嚴格管理與文化引領(lǐng)相結合，引導學(xué)生自主管理，自我發(fā)展。
1、完成《學(xué)生手冊》的編制工作，對學(xué)生進(jìn)行系統、細致的校園文化教育和行為規范教育，以文化引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)；
2、規范、加強學(xué)生干部管理工作，提高學(xué)生的自我管理能力；
3、通過(guò)講座、辯論會(huì )、演講會(huì )等形式，引導學(xué)生的思想認識，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成。
四、進(jìn)一步完善多元評價(jià)機制，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。首先認真總結四年來(lái)我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的開(kāi)展情況，找出問(wèn)題，探究問(wèn)題，推進(jìn)工作開(kāi)展。第二，研發(fā)、使用學(xué)生綜合管理系統，利用現代計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，解決綜合素質(zhì)評價(jià)信息收集和利用的問(wèn)題，讓評價(jià)更科學(xué)，為學(xué)生的發(fā)展提供依據和保障。
五、逐步使德育工作系列化、規范化、課程化，構建我校校園文化。根據年級不同特點(diǎn)，規范開(kāi)展系列德育活動(dòng)，讓入校教育、軍訓、遠足、間操、運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、科技節、社會(huì )實(shí)踐、家長(cháng)會(huì )、感恩教育、畢業(yè)教育等日趨完善規范，更加突出育人特點(diǎn)，形成德育課程體系。
同志們，關(guān)于開(kāi)展工作、管理學(xué)生的方法和措施還有很多，這里我不再一一贅述，總之是干工作不能沒(méi)有思路，管學(xué)生不能沒(méi)有方法。但不管是什么措施和方法，我都會(huì )認真、誠懇地聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，并腳踏實(shí)地地工作，絕不搞形式主義。
各位領(lǐng)導、老師們，對于政教處這幾年的工作，我相信大家看到的要比我今天說(shuō)的多，也相信大家會(huì )對我，對政教工作有一個(gè)公正的評價(jià)。如果我這次能當選，自會(huì )繼續發(fā)奮，如果大家覺(jué)得其他同志比我更適合這個(gè)崗位，我也會(huì )向獲任此崗位的同志表示衷心的祝賀，并在今后的工作中積極配合他的工作。
謝謝大家！
政教主任競聘的演講稿5
上午好！
我叫xx，中學(xué)一級教師。04年畢業(yè)于聊城大學(xué)，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應聘來(lái)到五中工作，至今已7個(gè)年頭。在這七年里，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段；七年里，自己由一個(gè)對教育有著(zhù)幾分懵懂的熱血青年轉變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生，信任學(xué)生、充滿(mǎn)愛(ài)心與責任的青年教師。
記得前幾天華師大鄭桂華教授來(lái)我校座談時(shí)，她說(shuō)教師分為三類(lèi)：謀生型、良心型、事業(yè)型。當時(shí)我就追問(wèn)自己要做那一類(lèi)教師？我想是事業(yè)型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養了我七年，我也目睹了五中七年的快速發(fā)展，為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為大家服務(wù)，為學(xué)生成長(cháng)服務(wù)，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。
我競聘這個(gè)職位的主要優(yōu)勢有以下幾點(diǎn)：
1、具有較強的責任心和豐富的管理經(jīng)驗。
一直擔任班主任，xx年被評為淄博市優(yōu)秀班主任,連續多年被表彰為“師德標兵”“優(yōu)秀教師”。教學(xué)上我虛心向其他老師請教，努力鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)成績(jì)一直非常優(yōu)秀。連續第二年擔任高三班主任和語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。課堂教學(xué)水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”“教學(xué)能手”稱(chēng)號，今年4月份獲區優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，并將代表區參加市優(yōu)質(zhì)課比賽。葉瀾說(shuō)，三年的反思會(huì )讓一名老師成為優(yōu)秀教師。我也經(jīng)常做反思與總結，班主任論文獲淄博市首屆班主任論文一等獎，多篇教學(xué)論文獲全國課研成果一等獎。
2、具有較強的大局觀(guān)和奉獻精神。
不管學(xué)校還是年級、備課組，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，我感覺(jué)對待每個(gè)班、每個(gè)孩子都盡了最大的努力，認真的工作態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)績(jì)，得到了學(xué)生的信賴(lài)和領(lǐng)導的充分肯定。
3、具有較強的親和力，善于與學(xué)生交流，工作認真細致。
和李濤老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著(zhù)自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時(shí)我懂得謙讓?zhuān)軋F結敬重每一位老師，同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點(diǎn)優(yōu)勢，或許，我不是最優(yōu)秀的，但我要爭做最勤奮、最努力最認真的。
4、具有充沛的精力和較強的組織能力。
先后多次組織書(shū)法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學(xué)們的課余生活。作為教工團支書(shū)協(xié)助團委做好高三學(xué)生會(huì )工作，團關(guān)系的辦理、成人儀式、畢業(yè)典禮贈書(shū)儀式等，在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù)，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。
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