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教育演講稿

時(shí)間:2021-03-11 11:48:03 演講稿 我要投稿

【精品】教育演講稿四篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會(huì )使用到演講稿,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的教育演講稿4篇,歡迎大家分享。

【精品】教育演講稿四篇

教育演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  幸福,是我們許多人正在尋找的,也是我們許多人向往的。幸福,這是個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)而又在我們許多人眼里是遙不可及的詞兒。

  下午畫(huà)畫(huà)放學(xué)的時(shí)候,突然下起了傾盆大雨。我便呆在歐陽(yáng)老師的畫(huà)室里等待,我和小烽一起在畫(huà)室里避雨。過(guò)了一會(huì )兒,在歐陽(yáng)老師畫(huà)畫(huà)的朋友們的爸爸媽媽都打著(zhù)傘,陸陸續續地接他們回家了,只剩下我和小烽兩個(gè)人。我急壞了:自己沒(méi)有帶雨傘,該怎么回家!唉,要是有人打著(zhù)雨傘來(lái)接我回家,那該有多好!可是,我的爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我回家。想到這里,淚珠就情不自禁地滾落了下來(lái)。我用袖子擦干眼淚,無(wú)意識地向四周環(huán)視了一下,卻看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽?zhuān)∷蛑?zhù)一把雨傘,站在雨中,左手還拿著(zhù)一把雨傘。我不僅心頭一震!淚水奪眶而出!媽媽看到了我,邊跑邊向我招手!靶,沒(méi)凍著(zhù)吧?有被雨淋到嗎?走,我們回家吧”她親切地對我說(shuō)道。那一刻,我徹底被震撼了!心中百感交集!

  那一刻,我懂了什么是幸福!

教育演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們,大家好!

  我是xx聾啞學(xué)校校長(cháng)xx,很高興有機會(huì )和大家在此相識,我演講的題目是;把愛(ài)給予特殊教育的孩子們。

  十年前,我是一個(gè)普通的鄉村民辦小學(xué)教師,幾次護送學(xué)生放學(xué)回家的路上,看到本村聾啞孩子媽媽硬拉孩子上車(chē)去城里上學(xué),孩子刺耳的哭聲和媽媽又氣又傷心的表情看了讓人心酸,孩子走了,爺爺、婆婆站在路旁抹眼淚,我上前一了解,才知道類(lèi)似的情況在當地不止一家,孩子太小,大多不愿到離家很遠的地方去上學(xué),一個(gè)學(xué)期呆在那兒,距離近的咸陽(yáng)市特教學(xué)校也要周一送去,周五接回,可農村人農活多,往往十分作難,此后,這個(gè)孩子撕心裂肺的哭聲和家人苦不堪言的表情一直在我腦中盤(pán)旋著(zhù),那個(gè)孩子的媽媽每次見(jiàn)到我,哭訴自己的苦哀,并說(shuō):不如你辦個(gè)聾啞學(xué)校,光咱鎮上就有不少的孩子,見(jiàn)我有所動(dòng)心,又聯(lián)系鎮上所有聾兒家長(cháng)到我家,我只得先去聾?疾鞂W(xué)習,隨后又跑遍xx十幾個(gè)鄉鎮,實(shí)際調查,看到那么多聾啞、智障孩子 滯留在家,我決定停辦很有經(jīng)濟效益的普通民辦小學(xué),創(chuàng )辦農村聾啞特教學(xué)校,這一決定遭到家人的強烈反對,鄰里也十分費解,就這樣,一個(gè)選址在農村,離鄉里人最近的聾啞特教學(xué)校在一片反對聲中辦起來(lái)了,時(shí)間是XX年9月。

  那些滯留在家的聾啞,智障孩子家長(cháng)在我的再三勸說(shuō)下,送孩子來(lái)上學(xué)

  一切并非我當初想象的那樣簡(jiǎn)單,這些孩子年齡相差很大,最小的4歲,最大的16歲,小的不會(huì )穿衣,系鞋帶,淌著(zhù)鼻涕,流著(zhù)口水,哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家,大的又愚又強,和人無(wú)法溝通,無(wú)論你怎樣講,怎樣比劃他們都聽(tīng)不懂,看不明白,這時(shí),我才知道,農村的特殊教育是一片未開(kāi)墾的荒林,我面對的不僅僅是清貧,而且是一種十分艱難的職業(yè)與責任,每月靠?jì)H僅收取的生活費難以維持。只有在自家地里種菜,在蘋(píng)果園撿樹(shù)枝燒,親自為孩子們做飯節省開(kāi)支。這些經(jīng)濟上的困難盡力想法克服,更大的挑戰

  是孩子們的教育問(wèn)題。

  面對這樣一群臟兮兮,愚昧無(wú)知,聽(tīng)不懂語(yǔ)言,只會(huì )哇哇亂叫,不停相互廝打,并隨地大小便的孩子,我有些懵了!家人整天出進(jìn)吊著(zhù)臉,都說(shuō)我胡出洋相,吵得他們頭都木了。不幾天,一個(gè)聾啞孩子不見(jiàn)了,誰(shuí)也不知道他去哪了。鄰居們騎自行車(chē),摩托車(chē)幫著(zhù)找。我沿著(zhù)馬路,順著(zhù)果園,邊走邊喊,上瞅下看,恨不得把每個(gè)果園翻個(gè)遍。但再喊都無(wú)濟于事,心里急得象火燒,頭腦象炸了一樣。跌跌撞撞的一個(gè)村子又一個(gè)村子的挨個(gè)尋找·····,直到天黑了,依然沒(méi)找到,疲憊不堪的我坐在渠岸邊,梳理了一下自己的思緒,想著(zhù)如果在村委會(huì )的喇叭里喊一下,或許會(huì )有人看見(jiàn)這個(gè)聾啞孩子。結果直到晚上十點(diǎn)多了,才在距離我們村十里以外的村子找到了孩子,看見(jiàn)他的那一刻,我心上的那塊石頭終于落了地。等到給人家好心的村民買(mǎi)來(lái)禮物,鞠躬道謝之后,我的雙腿已無(wú)法直立。

  回到家里,愛(ài)人把孩子們的東西收拾好,準備打電話(huà),讓家長(cháng)接孩子回去。理由是;教這些娃有苦有累,不掙錢(qián),家里還得貼本。還要承擔每個(gè)人的安全責任,顧不上勞累奔波了一天的我,發(fā)瘋了一樣按住電話(huà),好言相勸,苦苦哀求“咱既然已經(jīng)把人家娃召來(lái)了,就再試試吧,如真的不行,再叫他們回去”。嘴上雖是那樣說(shuō),其實(shí)自己心里也沒(méi)個(gè)底。面對經(jīng)濟上的困難,孩子們開(kāi)始入學(xué)的艱難適應,家人的埋怨,不理解····自己只有默默承受著(zhù),一個(gè)人不知道偷偷流了多少淚。好像一個(gè)在茫茫戈壁中獨自前行的人。

  孩子的出走給我造成打擊,也給了我一個(gè)啟示:我從出走的原因找入口,終于我知道,他們從未離開(kāi)過(guò)父母,想家了,又不能用嘴說(shuō)出來(lái),我必須時(shí)時(shí)給他們家的溫暖,安慰那些幼小的心靈,他們才能安心留下學(xué)習。從此,我專(zhuān)心學(xué)習并研究聾兒心理學(xué),充分了解了他們的心理活動(dòng)后,根據對每個(gè)人的評估狀況,制定行之有效的學(xué)習和康復計劃。

  我用母親般的愛(ài)親近孩子,呵護孩子,晝夜與他們不分離,把學(xué)校也搞成二十四小時(shí)全職式的母親管理。每天扮演著(zhù)媽媽?zhuān)妒聠T,保潔員,老師等多重身份。晚上,語(yǔ)訓班的小孩子,我必須抱著(zhù)他們邊哄邊搖,哄他們一個(gè)個(gè)睡下,還要在燈下學(xué)習:聾校教育學(xué),聾兒心理學(xué),語(yǔ)訓學(xué)····每天早上先倒掉孩子們的便盆,叫醒每一個(gè)孩子,教他們穿衣,洗臉,梳頭,帶孩子們上操,上課,孩子們課間玩,我更是神經(jīng)緊繃,確保每個(gè)孩子都在視野內之,手里還要忙著(zhù)洗他們拉下的褲子,尿濕的床單。

教育演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!

  我競聘演講的題目是“學(xué)習無(wú)止境,進(jìn)步是追求”。

  今天我站在這里,心情非常復雜。在為能有這樣一個(gè)機會(huì )感到慶幸的同時(shí),也為自己的優(yōu)勢或實(shí)力感到底氣不足。

  在準備競聘過(guò)程中,很多人告訴我說(shuō):你有很多優(yōu)勢,比如你正值而立年華,也具有本科學(xué)歷,正好符合干部選拔的“硬件”;我認為與我歲數相當,學(xué)歷相近者大有人在。也有人說(shuō):你能歌善舞,能主持會(huì )演講,至今還活躍在全縣各種大型活動(dòng)的舞臺上;我認為,這些都是業(yè)余的愛(ài)好,與優(yōu)勢關(guān)系不大。還有人告訴我說(shuō):你具有組織協(xié)調與管理能力,從中學(xué)到大學(xué)一直是班級和學(xué)校的學(xué)生干部,早在大學(xué)時(shí)期就因表現出眾而光榮入黨。不錯,我的確組織、策劃過(guò)許多的活動(dòng),有的還很有影響;也曾經(jīng)擔任過(guò)多年的學(xué)生“領(lǐng)導”,這些在我看來(lái)都是一個(gè)積累能量的機會(huì ),一個(gè)能力提高的過(guò)程,一種綜合素質(zhì)的體現。如果算是優(yōu)勢的話(huà),也很勉強。

  其實(shí),我的優(yōu)勢在于善于學(xué)習,愛(ài)崗敬業(yè),追求進(jìn)步,永不滿(mǎn)足。

  不論是小學(xué)、中學(xué)還是在金專(zhuān)就讀,我始終保持著(zhù)勤學(xué)好問(wèn),刻苦努力的良好學(xué)風(fēng),學(xué)習成績(jì)始終名列前茅。特別是在金專(zhuān)三年,我不僅系統學(xué)習了金融理論和相關(guān)技能,還自學(xué)了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫(huà)書(shū)法等非專(zhuān)業(yè)知識。不僅專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀,而且在德育、體育、藝術(shù)等方面得到了全面發(fā)展。當時(shí)全校4500多人,入黨積極性都很高,加之吸收黨員的名額有限,競爭十分激烈,崗位競聘演講稿《銀行人事教育部副經(jīng)理崗位競聘演講稿》。由于我勤奮好學(xué),爭優(yōu)創(chuàng )先,表現突出,成績(jì)優(yōu)秀,終于出類(lèi)拔萃,脫穎而出,在畢業(yè)前夕實(shí)現了自己的愿望,光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

  參加工作后,面對新環(huán)境、新崗位和新挑戰,我繼續發(fā)揚肯學(xué)善學(xué)的好傳統,繼續追求新的進(jìn)步。于是,向領(lǐng)導學(xué),向同事學(xué),向書(shū)本學(xué),在學(xué)習中實(shí)踐,在實(shí)踐中提高,很快熟悉了新業(yè)務(wù),適應了新崗位,掌握了新技能,也取得了新的進(jìn)步。由我負責的教育管理專(zhuān)業(yè)不僅在全省居于領(lǐng)先,而且由我組織設計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣,對促進(jìn)全省人事教育的規范化、科學(xué)化管理做出了積極貢獻。與此同時(shí),我還通過(guò)自學(xué)獲得了湖南財經(jīng)學(xué)院金融專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷,獲得了經(jīng)濟師中級職稱(chēng)任職資格。

  可以說(shuō),我今天之所以能勇敢地站在這里,接受各位領(lǐng)導的考驗與評判,除了許多領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的鼓勵等因素以外,對學(xué)無(wú)止境的認識和追求進(jìn)步的信念是我最大的`動(dòng)力源泉。

  對我來(lái)說(shuō),參加這次競聘,既是接受檢驗的機會(huì ),更是強化學(xué)習的平臺;可能是新的機遇,更意味著(zhù)要迎接新的挑戰。成功了,學(xué)習條件會(huì )更好,學(xué)習領(lǐng)域會(huì )更寬,承擔的責任會(huì )更大,回報領(lǐng)導、同事多年關(guān)愛(ài)的機會(huì )也更多,當然是一種進(jìn)步。失敗了,看到了自己的不足,加強了學(xué)習的緊迫感,我認為也是一種進(jìn)步。

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事,請大家相信我,年齡不是標準,經(jīng)驗不是問(wèn)題,資歷更不能成為障礙。如果給我一個(gè)機會(huì ),我做得一定會(huì )比說(shuō)得好。

  謝謝。

教育演講稿 篇4

各位領(lǐng)導、同志們:

  我們**隊現有職工87人,下屬8個(gè)生產(chǎn)班組,一個(gè)后勤小組。今年以來(lái),我們深入貫徹礦黨委“關(guān)于開(kāi)展誠信建設教育年活動(dòng)的意見(jiàn)”,有重點(diǎn)、有針對性地加強教育,切實(shí)轉變服務(wù)觀(guān)念,不斷提高全員工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,有力地促進(jìn)了各項工作健康開(kāi)展。

  下面,就誠信建設教育活動(dòng)開(kāi)展情況和一些粗淺做法向各位領(lǐng)導和同志們作一簡(jiǎn)要匯報。

  一、統一思想,提高認識,增強誠信觀(guān)念

 。牫袚(zhù)全礦井下生產(chǎn)主要運輸任務(wù)。由于服務(wù)工作的多項性和不規則性,不得不分為8個(gè)生產(chǎn)班組,遍布各個(gè)班次。其中,井下三八制**司機班主要擔負工作面安撤,掘進(jìn)排矸、迎頭轉換及其他無(wú)軌運輸任務(wù)。**班有早班、中班兩個(gè)班次,負責井上支護材料向井下的運輸及各迎頭和工作面配件的運送。**班由早中夜及大班四個(gè)班次組成,承擔井下三八制人員接送及部分支護材料裝運。供料班分為早班和大班,負責所有下井支護材料的裝車(chē)。維修班分成三八制和大班四個(gè)班次,分管所轄9種車(chē)型,34部車(chē)的維修與維護。電修班也分別由大白大夜和大班三個(gè)班次組成,承擔著(zhù)井下大型設備及器材的換裝和車(chē)輛電器系統的維修維護。概括的講,我們單位的特點(diǎn)是:?jiǎn)挝徊淮,工種不少,人員不多,班次崗位不少。因此,人員分散,管理難度大,始終是組織和制約生產(chǎn)的重要因素。面對這個(gè)現實(shí),如何抓裝誠信教育”這一有利時(shí)機,把職工的工作熱情激發(fā)出來(lái),把全隊的力量凝聚起來(lái),把職工的思想連結起來(lái),是我們充分認識和把握開(kāi)展誠信建設的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。班子成員清醒地認識到:無(wú)論做什么工作,熱情和動(dòng)力均來(lái)自?xún)刃膮⑴c的熱望,要不斷挖掘這種動(dòng)力,就必須首先轉變觀(guān)念,提高認識,明確目標,找準方向。為此,我們充分利用班前班后會(huì )進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng)的同時(shí),班子成員作出分工,要求按照各自分管范圍,把發(fā)動(dòng)工作做深做細做到崗位,把任務(wù)落實(shí)到人頭,把宣傳發(fā)動(dòng)工作貫穿活動(dòng)之中,從而達到家喻戶(hù)曉,人人明白,個(gè)個(gè)都能自覺(jué)參與。在此基礎上,全隊職工人人都寫(xiě)出保證書(shū),積極開(kāi)展征集誠信宣言活動(dòng)。截至目前,共收繳誠信宣言78分,以此引導職工不斷提升誠信意念,樹(shù)立質(zhì)量理念,增強任務(wù)觀(guān)念,堅定服務(wù)信念,全隊上下形成了“人人講誠信,事事想誠信”的~氛圍。

  二、理清思路,突出重點(diǎn),明確標準抓提高

  誠信建設教育活動(dòng)是礦黨政為全面提升礦井形象,打造濟三品牌而推出的重大舉措,是關(guān)系到礦井實(shí)現三年三大步的大手筆,它不僅要求全員參與,而且是一項長(cháng)期帶有戰略意義的艱巨任務(wù)。我們認為,開(kāi)展誠信建設教育活動(dòng),要著(zhù)眼長(cháng)遠,抓住重點(diǎn),突出當前。否則,就會(huì )出現大呼隆一陣風(fēng),雨過(guò)地皮濕的局面。然而,我們始終保持頭腦清、眼睛明,工作有標準,教育有重點(diǎn),方法要靈活。我們當前工作的思路是“構建崗位誠信、工作誠信、質(zhì)量誠信、經(jīng)營(yíng)誠信”格局,形成服務(wù)誠信工作體系,為加快礦井實(shí)現千萬(wàn)噸目標提供強有力保障。為此,我們突出抓了三個(gè)重點(diǎn)。

  一是針對**運人安全程度要求高,時(shí)間性要求強的特點(diǎn),明確了“立足崗位、上標準崗、干標準活”的崗位誠信內容。

  二是針對**司機服務(wù)單位頭多,運輸量大,條件艱苦的工作性質(zhì),制定了“作風(fēng)扎實(shí),服務(wù)生產(chǎn),優(yōu)質(zhì)高效”的工作誠信標準。

  三是針對車(chē)輛故障率高,維修難度大的現狀,在維修班中制定了“質(zhì)量第一、精益求精、追求效率”的質(zhì)量誠信標準。

  與此同時(shí),還區分層次,突出重點(diǎn),根據不同的班次和崗位性質(zhì)確定相應的教育內容。

 。1)領(lǐng)導干部的教育重點(diǎn)是:忠于職守,廉潔自律,無(wú)私奉獻,敬業(yè)務(wù)實(shí)。

 。2)司機崗位的教育重點(diǎn)是:愛(ài)車(chē)護車(chē),講求質(zhì)量,態(tài)度端正,遵章操作。

 。3)維修班的教育重點(diǎn)是:鉆研技術(shù),精益求精,學(xué)以致用,勤儉節約。

 。4)電修班的教育重點(diǎn)是:樂(lè )于奉獻,專(zhuān)心操作,綜合治理,提高形象。

 。5)供料班的教育重點(diǎn)是:科學(xué)組織,合理搭配,先急后緩,服務(wù)生產(chǎn)。

 。6)50鈴班的教育重點(diǎn)是:服從調度,規范操作,積極協(xié)調,確保安全。

  這不僅明確了工作標準,推動(dòng)了活動(dòng)開(kāi)展,而且增強了教育的針對性和實(shí)效性。

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