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競聘主任演講稿

時(shí)間:2021-03-10 19:46:48 演講稿 我要投稿

2021競聘主任演講稿(精選5篇)

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在日常生活和工作中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編整理的競聘主任演講稿(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

2021競聘主任演講稿(精選5篇)

  競聘主任演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好!

  作為一名年輕教師,本著(zhù)鍛煉、提高的目的,我參與了這次活動(dòng),走上了競聘的舞臺,因為參與的過(guò)程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。本人競爭的職位是德育處主任。希望通過(guò)競聘進(jìn)一步提高自己的能力。

  我知道,要成為一名合格的德育處主任不容易,要成為轉型期的德育處主任更不容易。我之所以鼓起勇氣參加德育處主任的競聘,首先緣于我對學(xué)校德育工作的熱愛(ài)和執著(zhù)。我相信,一個(gè)人,只要他執著(zhù)地熱愛(ài)自己的事業(yè),他就一定能把他的事業(yè)做好。其次,在上級領(lǐng)導培養下,我成為了一個(gè)和諧發(fā)展、綜合素質(zhì)較強的教育工作者。在工作的過(guò)程中,我任教過(guò)語(yǔ)文、英語(yǔ),積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗;工作以來(lái),我一直擔任班主任,且近幾年都擔任少先隊大隊輔導員,對學(xué)校德育工作的方式、方法較為熟悉。如果我有幸成為學(xué)校德育主任,工作應該會(huì )是得心應手的。

  當然,我更清楚,成績(jì)也好,經(jīng)驗也罷,它只能說(shuō)明過(guò)去,并不能證明未來(lái)。

  假如我能競聘成功,我將努力扮演好以下幾種角色:

  1、不斷探索,成為一名優(yōu)秀教師。

  作為一名中層干部,我首先會(huì )在觀(guān)念上定好位,那就是教學(xué)工作是自己的本行,管理工作只是一項臨時(shí)承擔的職務(wù)。因此,我決不丟棄自己的本行,仍將繼續在教學(xué)上不斷探索,努力成為一名優(yōu)秀教師!

  2、立足本職,當好校長(cháng)的旗手。

  想校長(cháng)之所想,急校長(cháng)之所急,對校長(cháng)布置的工作竭盡全力去完成,且力求為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。

  3、以身作則,當好教師的船槳。

  教師是在海洋中航行的船,我要當好教師的船槳,奮力劃船,讓船駛得更穩、更快、更遠!

  4、與時(shí)俱進(jìn),當好學(xué)校德育工作的突擊手。

  我要有“不入虎穴,焉得虎子”的冒勁,要把握德育工作的新形勢,發(fā)現新問(wèn)題,探尋新思路,解決新問(wèn)題,不斷開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面。

  如果我能在這次競選中成功,我會(huì )好好的珍惜這個(gè)機會(huì ),全心全力協(xié)助學(xué)校打造德育魅力。我會(huì )重點(diǎn)做好以下幾方面的事:

  一、把學(xué)校德育工作納入常規管理

  “育人為本,德育為先”的理念早已深入人心,但一直很少有人付諸于行動(dòng),為什么呢?教師不抓德育工作是因為學(xué)校沒(méi)有把它列為硬指標,沒(méi)有納入對教師的常規管理。因此,我們應制定一套有關(guān)德育考評的硬指標,將學(xué)校德育工作納入常規管理。這樣,就能強化教師的育人責任意識,教師就能擺正德育工作和教學(xué)工作的關(guān)系,不厚此薄彼。同時(shí),還能形成“德育無(wú)閑人,人人育人”的德育格局。

  二、制定合理的德育目標

  現行學(xué)樣德育整齊劃一,且隨意性強,缺乏針對性,這主要緣于德育工作缺乏一個(gè)長(cháng)期規劃!因此,如果我是一名德育主任,我會(huì )根據學(xué)生不同年齡階段特點(diǎn)制定有層次性的德育目標,有的放矢地加強學(xué)生的德育工作。

  同時(shí),我還要將德育目標通知家長(cháng),讓家長(cháng)明確孩子在這一年齡段應該養成的好習慣有哪些,學(xué)校將如何重點(diǎn)培養,家長(cháng)應怎樣配合。這樣一來(lái),學(xué)校清楚,家長(cháng)了解,家校合作,朝著(zhù)共同的目標努力,德育工作一定能事半功倍。

  三、重視德育科研,保證德育方法的科學(xué)有效。

  在實(shí)際工作中,部分教師缺乏科學(xué)的`德育工作方法。他們往往習慣于用行政命令搞德育,把復雜的德育簡(jiǎn)單化,以傳統的灌輸式教育為主,而忽視了學(xué)生的主體地位,不容易讓學(xué)生接受。因此,我們要重視德育科研,不斷學(xué)習新形勢下的教育教學(xué)理念,不斷研究社會(huì )形勢對青少年的影響,不斷針對學(xué)生管理中的困惑展開(kāi)討論,積極探尋新形勢下德育工作的新途徑、新方法,打開(kāi)德育工作的新局面。

  四、拓展德育內容,使之適應社會(huì )新形勢。

  當前學(xué)校德育內容中,極多的是關(guān)注學(xué)生的養成教育,關(guān)注熱愛(ài)祖國等大的思想理念的培養,德育內容滯后。

  如果我是德育主任,我將在抓好養成教育的基礎上,引領(lǐng)教師更多地關(guān)注社會(huì )形勢對青少年的影響,加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )教育、法制教育、心理健康教育等,使德育內容與時(shí)俱進(jìn)。

  五、創(chuàng )新德育路徑,讓校本課程走向德育

  現行行學(xué)校德育主要以說(shuō)教及活動(dòng)為載體,且每年的活動(dòng)形式、活動(dòng)內容都大同小異,不能很好地震憾學(xué)生的心靈、熏陶學(xué)生的道德育,因此,本人認為應創(chuàng )新德育路徑,讓校本課程走向德育。因為,校本課程關(guān)注學(xué)生的現實(shí)需要,易于隱蔽教育意圖,淡化教育色彩,有利于提高德育實(shí)效;校本課程充分挖掘利用當地的教育資源,倡導學(xué)生走進(jìn)生活、參與社會(huì )實(shí)踐,進(jìn)行生活體驗和社會(huì )體驗,有利于培養學(xué)生的道德選擇與道德判斷能力。

  六、狠抓養成教育,提高德育實(shí)效。

  著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話(huà),就是養成教育!笨梢(jiàn),教師培養學(xué)生良好習慣的重要性。我們只有抓好養成教育,才能培養出舉止得體、道德高尚、表里如一、言行一致的人,才能促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展。因此,我們要狠抓養成教育,提高德育實(shí)效。

  1、每月確定養成教育的一個(gè)主題,分期細化教育,強化訓練。比如,開(kāi)展“文明禮儀”月活動(dòng),可以通過(guò)黑板報、主題班會(huì )、團隊活動(dòng)、國旗下講等途徑在學(xué)校形成濃郁的“文明禮儀”的教育氛圍,努力通過(guò)這一個(gè)月的教育,促使學(xué)生認識到“文明禮儀”的重要性以及如何讓自己成為一個(gè)擁有“文明禮儀”的人。

  2、重點(diǎn)幫扶,大力推進(jìn)個(gè)別行為習慣極差生的糾編工作。

  有個(gè)別學(xué)生行為習慣極差,雖然人數不多,但影響很大。對此,教師要重點(diǎn)幫教,如進(jìn)行重點(diǎn)家訪(fǎng),經(jīng)常談心,指出他們的不足,讓其明確前進(jìn)的方向。

  3、以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為抓手,以“三項評比”為手段,開(kāi)展養成教育示范班活動(dòng),引導學(xué)生將個(gè)人榮譽(yù)與集體榮譽(yù)結合起來(lái),形成凝聚力和向心力,在爭優(yōu)創(chuàng )先的過(guò)程中受到潛移默化的感染熏陶。

  4、師生同步,養成教育相得益彰。

  身教勝于言教!良好的師德師風(fēng)對養成教育能起到有力的推動(dòng)和促進(jìn)作用。因此,在進(jìn)行學(xué)生養成教育時(shí),要求教師示范,為學(xué)生做榜樣,可以相行益彰。

  七、積極探尋活動(dòng)的有效組織,讓活動(dòng)開(kāi)展有聲有色。

  現行學(xué);顒(dòng)轟轟烈烈,但大多還是流于形式,為活動(dòng)而活動(dòng),參與面極窄,受益面很小,尤其是演講、講故事比賽等活動(dòng),每班也只有3、5個(gè)人,且活動(dòng)的開(kāi)展還不是面對全體學(xué)生的。因此,如何讓我們的活動(dòng)開(kāi)展富有教育意義,是值得每個(gè)德育工作者深思。

  如果我是德育主任,我將提倡活動(dòng)的開(kāi)展以德育目標為導向,以全員參與為原則,以年級為單位展開(kāi),讓活動(dòng)之花盛開(kāi)在每個(gè)孩子的內心世界,指導他們的思想和行為。

  1、做好家訪(fǎng)工作,形成家校德育工作的合力,提高德育效果。

  2、辦好家長(cháng)學(xué)校,提高家教水平。

  八、構建家、校、社三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )。

  家庭和社會(huì )對學(xué)生人格的影響,從某種意義上說(shuō),比學(xué)校更為持久,更為深遠。社會(huì )、家庭對教學(xué)教育的影響,有人甚至用5+2=0來(lái)描述,意思是說(shuō)周一至周五合計5天的學(xué)校教育如果遇到周六、周日兩天不成功的家庭教育和社會(huì )影響,就會(huì )前功盡棄。

  競聘主任演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!

  感謝院領(lǐng)導,再次給了我競聘的機會(huì );同時(shí)要感謝我科室的同事們,是他們的鼓勵和支持,讓我有勇氣、有信心,站在這里,陳述我競聘的理由。

  我競聘理由有三點(diǎn):

  首先,我有具備擔任科室主任的基本素質(zhì)。

  我喜歡我從事的工作,認真、踏實(shí),是我工作的作風(fēng),正直、大度、以誠待人,是我的性格。一個(gè)人只有熱愛(ài)、喜歡自己所從事的工作,才會(huì )把它當作事業(yè)來(lái)做,才會(huì )滿(mǎn)腔熱忱地去努力;醫療工作人命關(guān)天,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,只有認真、踏踏實(shí)實(shí),才能把工作做好,杜絕事故;而作為管理者,正直、大度、以誠待人,才能既堅持原則,又能團結一幫人,心情舒暢,齊心協(xié)力,發(fā)揮出最大的集體效應。

  第二,我正處在工作和管理的黃金時(shí)期。

  一方面,工作上,我從事特檢科工作xx年,熟門(mén)熟路,經(jīng)驗豐富,技術(shù)過(guò)硬;另一方面,生活上,雙方老人健康,家庭幸福,兒子已長(cháng)大成人,上了理想的大學(xué),而我自己,青山依在,精力正盛。這些使我可以全身心地投入到工作和管理上,盡情地享受工作和管理帶來(lái)的快樂(lè ),使我能夠用所有的精力和心思,去迎接挑戰。

  第三,也是最重要的一點(diǎn),就是我具備管理的經(jīng)驗和能力。

  擔任副職兩年,給了我經(jīng)驗,也給了我自信。這兩年我們科室和整個(gè)醫院一樣,經(jīng)受了價(jià)格下調等因素的沖擊,但我們在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,動(dòng)腦筋想辦法,抓學(xué)習進(jìn)修,提升業(yè)務(wù)水平;抓服務(wù)態(tài)度,熱情對待病人,加強醫患溝通,讓病人滿(mǎn)意;抓宣傳,主動(dòng)與臨床科室聯(lián)系與溝通,適時(shí)介紹新儀器,開(kāi)展新項目。這兩年,業(yè)務(wù)量有了較大幅度的增長(cháng),取得了不錯的效益。在醫院組織的滿(mǎn)意度測評中,我科室都有較好的成績(jì)。

  所以請領(lǐng)導和同事們相信我,憑我愛(ài)崗敬業(yè)的精神,認真、踏實(shí)的作風(fēng),良好的人際關(guān)系,充沛的精力和這幾年的管理經(jīng)驗,我自信能把今后的工作做的更好。

  假如給我機會(huì ),我將這樣去努力:

  1、以人為本,營(yíng)造一個(gè)和諧、融洽的工作環(huán)境,讓同事們和睦相處,團結一致,合作共事,心情愉快地工作。

  2、調動(dòng)全體人員的積極性,強化服務(wù)意識,為病人服務(wù),為臨床科室服務(wù)。同時(shí)抓好學(xué)習、進(jìn)修和培訓工作,營(yíng)造一個(gè)愛(ài)學(xué)習、善交流、勤研討的氛圍,促進(jìn)全體人員的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高服務(wù)水平和質(zhì)量。

  3、以一盤(pán)棋的思想,協(xié)調好特檢科各個(gè)小科室之間的關(guān)系,計劃和安排好工作。

  4、特檢科擁有我縣一流的醫療儀器,要最大限度地發(fā)揮出它的效益。以經(jīng)營(yíng)的理念,加強宣傳,積極推銷(xiāo),主動(dòng)和臨床科室與合作,物盡其用,提高雙重效益。

  最后,請給我機會(huì ),投我一票。謝謝!

  競聘主任演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好!

  我叫xx,現年xx歲,中共黨員,本科畢業(yè),今天我競聘的崗位是信用社網(wǎng)點(diǎn)主任。

  之所以競聘該職位,我認為我有以下優(yōu)勢:

  一、有較好的政治素養和品質(zhì)

  第一,我敬業(yè)精神強,政治思想好、作風(fēng)紀律嚴、工作激情高,能腳踏實(shí)地、認真負責地干好各項工作。 第二,我思想活躍,接受新事物快,辦事穩妥,處事嚴謹,清正廉潔。

  二、具備必須的能力

  第一,有較高的工作能力。無(wú)論是在基層信用社和擔任聯(lián)社中層干部,還是在聯(lián)社和辦事處工作,我都取得了較好的成績(jì),并在多家報刊、網(wǎng)站發(fā)表文章100余篇。

  第二,有較好的協(xié)調能力。特別是20xx年競聘為聯(lián)社中層干部分管結算中心工作時(shí),在資金頭寸緊、保支付相當困難的日子里,積極協(xié)調各方面的關(guān)系,做到勤想、勤跑、勤請示、勤匯報,努力降低工作成本,提高工作效率。

  第三,有較強的組織能力。擔任聯(lián)社守押一分隊隊長(cháng)時(shí),認真研究論證,制定守押環(huán)節的制度、辦法和操作規程11個(gè),合理確定運行方案,為安全守押提供了制度保障。

  當然我還存在一些不足,但更多的優(yōu)勢給我能勝任信用社主任奠定了基礎。如果我競聘上信用社主任,將根據信用社實(shí)際,制定切實(shí)可行的長(cháng)期發(fā)展規劃,按照“人性、務(wù)實(shí)、高效”的謀略,爭取在3年內使該社的各項工作有新氣象。

  務(wù)實(shí)是做好各項工作的基本要求。在工作中,運用辯證的思維方式、合規的經(jīng)營(yíng)手法、準確的自我定位、顧全大局的思想觀(guān)念去分析和處理問(wèn)題,堅持扎扎實(shí)實(shí)地抓早、抓緊、抓好各項工作,以調動(dòng)員工工作積極性,使其恪盡職守、各司其職,形成合力,實(shí)現穩健經(jīng)營(yíng)和健康協(xié)調持續發(fā)展。

  高效是現代企業(yè)運行所追求的目標,是現代企業(yè)健康發(fā)展的表現,也是現代企業(yè)可持續發(fā)展的根本所在,但高效必須建立在質(zhì)量與穩健的基礎上、建立在審慎經(jīng)營(yíng)的基礎上和堅持實(shí)事求是的工作作風(fēng)上,不能因盲目追求速度而出現風(fēng)險隱患。

  在今后的工作中,無(wú)論我充當什么角色我都會(huì )自覺(jué)服從聯(lián)社黨委的領(lǐng)導,團結同志,用自己勤勞的雙手,兢兢業(yè)業(yè)地勤奮工作,為信用社的發(fā)展錦上添花。

  謝謝大家!

  競聘主任演講稿4

各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家下午好!

  我是政治組的教師xxx。

  有生以來(lái)第一次參加競聘演講,心里感到莫名的恐慌。

  競聘之前,我一直都認為自己不具備任何優(yōu)勢,今天看到這么多前輩來(lái)到這個(gè)講臺,我更是感到底氣不足。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭,我還是鼓足了十二分的勇氣走上了這個(gè)講臺。正因為自己的不足,我更需要尋求一個(gè)能讓我更好學(xué)習、成長(cháng)和走向成熟的平臺。所以我更愿意把今天的講演過(guò)程當作個(gè)人向各位老師學(xué)習、接受評判的機會(huì )。

  一、自我介紹

  我出生于xx年12月,中共黨員,研究生學(xué)歷。xx年7月池州師專(zhuān)畢業(yè)后,回到母校肥東石塘中學(xué)擔任高中政治教師兼班主任工作。xx年9月我考入了安徽大學(xué)哲學(xué)系攻讀哲學(xué)碩士學(xué)位。在讀研期間,我并未丟棄我的本行,先后在高校、中專(zhuān)和高中兼任相關(guān)課程的教學(xué)工作。同時(shí)在科研方面也取得了一定的成績(jì),先后在報刊、雜志上發(fā)表了學(xué)術(shù)論文5篇。xx年8月我有幸考進(jìn)了合肥八中,成為了政治組的一員。

  可以說(shuō),多層次的教育、教學(xué)經(jīng)歷培養了我積極向上的進(jìn)取精神、善于合作的團隊精神和扎實(shí)的教學(xué)、科研能力。我很清楚,榮譽(yù)也好,成績(jì)也罷,都是昨夜星辰,它們只能說(shuō)明過(guò)去,并不能證明未來(lái)。

  二、工作設想

  假如我能競聘成功,我將努力扮演好以下幾種角色:

  一是以身作則,當好工作的“落實(shí)者”。認真履行崗位職責,當好助手和參謀,認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖,做好教學(xué)常規工作。

  二是腳踏實(shí)地,當好師生的“服務(wù)者”。深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)總結,樹(shù)典型、創(chuàng )先進(jìn)。深入教師中,了解教學(xué)情況,誠懇聽(tīng)取教師建議,幫助改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率。深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習情況,加強師生溝通,提高學(xué)習效率。

  三是與時(shí)俱進(jìn),當好教研的“開(kāi)拓者”。和本組教師共同學(xué)習課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗,研究課堂教學(xué)新模式,開(kāi)展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng),求實(shí)創(chuàng )新,推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師、專(zhuān)家型教師。

  以上想法還有諸多不成熟之處,敬請各位老師批評指正。

  謝謝大家!

  競聘主任演講稿5

尊敬的各位評委、老師們:

  大家好!

  我叫xxx,現年xx歲,20xx年參加工作,20xx年入黨,任職過(guò)團委書(shū)記、成教校長(cháng),20xx年辭去成教校長(cháng)職務(wù),擔任辦公室主任至今。今天,我本著(zhù)鍛煉自己,為大家服務(wù)好的宗旨站在這里,參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任,希望能夠得到大家的支持。

  競聘這一職位,我覺(jué)得我有以下特長(cháng)或者說(shuō)是優(yōu)勢:

  一、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。

  自參加工作以來(lái),我先后在成教、黨委和中學(xué)干過(guò),但是無(wú)論到了哪里,我始終不忘多讀書(shū),勤鉆研,善思考,不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來(lái),共在平度教育網(wǎng)和其他新聞媒體上發(fā)表學(xué)校信息70多篇。先后在省一級刊物上發(fā)表論文多篇。

  二、有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。

  從20xx年開(kāi)始從事學(xué)校辦公室工作,知道辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用,明白辦公室的職責、任務(wù)和規范,以及工作人員所必備的素質(zhì)和要求,悟出了一些搞好辦公室工作的方法,在宣傳學(xué)校、日常服務(wù)、溝通協(xié)調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作,取得了一定的成績(jì)。

  三、有一定的工作能力。

  我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養,以“要做事,先做人”為準則,工作服從大局,聽(tīng)從安排,樹(shù)立正氣,不唱反調,踏實(shí)干事,誠實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉,自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力都有了很大提高,能夠勝任這一工作。

  四、有較好的年齡優(yōu)勢。

  我現在比較年輕,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當中去。

  假若我能夠競爭上崗,我打算做好以下幾個(gè)方面。

  一、擺正位置,努力工作。

  清楚自己所應具備的素質(zhì)和應盡的責任。發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,積極主動(dòng)地想問(wèn)題,辦事情,力爭把各項工作都做得讓領(lǐng)導和老師們滿(mǎn)意。

  二、加強個(gè)人修養,練好基本功。

  我將不斷地加強黨性鍛煉,服從組織安排,自覺(jué)講學(xué)習、講正氣,不利于團結的話(huà)不說(shuō),不利于團結的事不做,調動(dòng)辦公室全體工作人員的積極性,提高服務(wù)質(zhì)量。

  三、科學(xué)規范地做好日常事務(wù)工作。

  做好文秘、宣傳報道、檔案管理、文件接送等工作,我將根據實(shí)際情況,認真落實(shí)崗位責任制,確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。

  領(lǐng)導、老師們,我有信心搞好學(xué)校辦公室工作,愿與大家共創(chuàng )美好的未來(lái),如果我能競聘成功,我將努力做好我的本職工作。如果不能成功,我將迎接新的挑戰。

  謝謝大家!

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