小學(xué)升旗的演講稿（精選7篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)升旗的演講稿（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)升旗的演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫徐鋮，來(lái)自四班這個(gè)溫馨的大家庭。走進(jìn)我們四班，迎接您的是一張張活潑可愛(ài)的小臉蛋。我們班在一位可親可敬的班姐姐——陸老師帶領(lǐng)下，我們這個(gè)大家庭團結奮進(jìn)、溫馨和諧。通過(guò)大家的努力，我們取得了很多的榮譽(yù)——廣播操比賽一等獎、跳繩比賽一等獎、黑板報一等獎等等。我愛(ài)我的班級，我愛(ài)我的老師和同學(xué)們，我相信通過(guò)大家的加倍努力，我們班會(huì )更加優(yōu)秀，會(huì )取得更多的成績(jì)和榮譽(yù)。
我是中隊長(cháng)，我的觀(guān)點(diǎn)是：學(xué)習是我們的第一任務(wù)，所以我學(xué)習抓的比較緊，成績(jì)也一直名列前茅。作為中隊長(cháng)，我不僅要做好老師的得力助手，還要在各個(gè)方面做好表率作用。當然我也不是個(gè)“書(shū)呆子”。我的愛(ài)好也非常廣泛：打籃球、下象棋是我的最?lèi)?ài)，還有滑滑板、溜旱冰、打架子鼓等。我還經(jīng)常給同學(xué)們講笑話(huà)，他們還戲稱(chēng)我為“快樂(lè )之星”。如果你來(lái)四班，你會(huì )發(fā)現：我們經(jīng)常聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑呢。我們班還是一個(gè)愛(ài)干凈的班級，假如你來(lái)我們班，你又會(huì )發(fā)現：我們的教室一塵不染。
這就是我和我們班，一個(gè)充滿(mǎn)活力的大家庭。
小學(xué)升旗的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
11月24日是西方傳統的“感恩節”為了慶祝這個(gè)節日，人們想出各種辦法來(lái)報的自己的爸爸、媽媽、還有老師，這一天就是感恩節，在感恩節的前一天，我一晚上都沒(méi)睡覺(jué)，忙著(zhù)給媽媽做賀卡，第二天到了，我和媽媽都起晚了，在媽媽開(kāi)車(chē)的時(shí)候，我把前天晚上的事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)完，媽媽一把抱住，我高興地對我說(shuō)：“謝謝你，寶貝，我愛(ài)你！”
我一聽(tīng)，更高興了，又送給媽媽了件新衣服，十一月二十四日，我照常去上學(xué)，一直像往常一樣。下課的時(shí)候，我看見(jiàn)講臺上有兩張賀卡，我感覺(jué)很好奇，一直等到下午才知道。下午，金老師說(shuō)：“今天是感恩節，每個(gè)人都要做一件感恩的事情�！�
金老師的話(huà)音剛落，我才知道今天是感恩節。我想：“做什么感恩的事好呢？我想了一想。過(guò)了一會(huì )兒金老師又來(lái)了。她說(shuō)：”聽(tīng)寫(xiě)點(diǎn)到名字的是一百分�！袄锩婢陀形��；氐郊�，我對媽媽說(shuō)：”媽媽我得了一百分。感謝您對我的復習復出很大的努力，謝謝！媽媽開(kāi)心地露出了笑容。也要感謝各位老師耐心、細致地教我們，每一筆、每一畫(huà)。還教我們了很多知識、教我們怎樣做一個(gè)有用地人，長(cháng)大成為國家的棟梁。
雖然感恩節是美國人發(fā)明的，但我們中國人也要尊重。就像尊重我們的節日：中秋團圓節一樣。
小學(xué)升旗的演講稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
帶著(zhù)新的心情，新的希望，新的目標，我們進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始了我們求知生涯的另一個(gè)里程碑。今天我們舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。在這里，我謹代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們致以親切的問(wèn)候！
同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假的休息和調整，同學(xué)們已經(jīng)恢復了體力，視野得到了擴大，知識也的到了補充，精力會(huì )更加充沛，我們將在新的學(xué)期里面臨新的機遇和新的挑戰。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！痹谶@里，我想給我的同學(xué)們提一些建議：
首先，將快樂(lè )學(xué)習視為搞好學(xué)習的前提，把學(xué)習當成人生的樂(lè )趣。
一個(gè)人是否成功，有許多因素決定。學(xué)生成功最根本的是學(xué)習。學(xué)會(huì )快樂(lè )地學(xué)習，學(xué)會(huì )快樂(lè )地思考，學(xué)會(huì )融合，將是一種創(chuàng )新�？鞓�(lè )學(xué)習，抓緊時(shí)間讀書(shū)。
在閱讀、思考的時(shí)候，讓你的大腦變得活躍和豐富。利用前人的經(jīng)驗豐富自己，先學(xué)習前人，再發(fā)展前人，最后有自己的發(fā)現和創(chuàng )造。在不斷的學(xué)習中，快樂(lè )的學(xué)習、發(fā)現、研究和創(chuàng )新可以讓你更聰明。
只有走向社會(huì )，融入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，才能在未來(lái)打下廣闊而堅實(shí)的基礎。更重要的是，快樂(lè )學(xué)習可以減輕你在學(xué)習中的疑慮。
增加你在學(xué)習中的知識，獲得更多的信息，使你的視野更開(kāi)闊，使你的思維更敏捷，使你的思維更充實(shí)，使你自己更聰明。最終實(shí)現自己的理想。
其次，學(xué)習的態(tài)度被認為是做好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮、認真、努力和自信。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們正處在打基礎的階段。我希望你能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的規章制度，養成認真上課的好習慣。
最后，把學(xué)校作為健康成長(cháng)的樂(lè )園，創(chuàng )造優(yōu)美的環(huán)境。每個(gè)人都談?wù)撐拿�，每個(gè)人都熱愛(ài)學(xué)校。
“誠于心而行于外”，校園的每一寸都代表著(zhù)學(xué)校的面貌，每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表著(zhù)學(xué)校的形象。
校園是我們的家，文明校園依賴(lài)于我們所有人，關(guān)心學(xué)校是我們的責任；關(guān)心學(xué)校是我們的責任。要大力倡導“愛(ài)校教育”和“文明教育”，實(shí)現校園文明：文明語(yǔ)言、文明道路、文明服飾、文明餐飲。
文明的品質(zhì)體現在我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現在我們的一言一行，文明的具體表現在校園。我們每個(gè)同學(xué)都管好自己的嘴巴，不說(shuō)粗話(huà)，不隨地吐痰。
我們學(xué)校管理嚴格，校風(fēng)良好，教學(xué)風(fēng)格受到社會(huì )的好評。我們希望每一個(gè)學(xué)生都文明禮貌，每一個(gè)人都精神健康，人人爭做全面發(fā)展的學(xué)生。
我的演講結束，謝謝大家！
小學(xué)升旗的演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
感恩可以說(shuō)出來(lái)，可以在心里想，但是最重要的是做出來(lái)。
星期六晚上，我去澳美歐參加感恩節PARTY，參加PARTY的幾乎都是由家長(cháng)陪伴而來(lái)的小學(xué)生。
其中一個(gè)環(huán)節就是品嘗食品，但是可不是隨隨變變就可以品嘗的，前提就是說(shuō)一句對父母祝�；蚋卸鞯脑�(huà)。很多同學(xué)都搶著(zhù)說(shuō)，有的說(shuō)：“祝爸爸媽媽身體健康�！庇械恼f(shuō)：“謝謝家長(cháng)的培育�！边�有的說(shuō)……隨后我們就開(kāi)始分享豐盛的感恩大餐了，有火雞，有水果沙拉，還有同學(xué)們自帶的漢堡、薯條……大家都紛紛挑選自己喜愛(ài)的食物，狼吞虎咽地吃起來(lái)，大家吃得津津有味。坐在后面的爸爸媽媽們看著(zhù)我們吃得很開(kāi)心，臉上也露出了燦爛的微笑。他們有的忙著(zhù)給我們照像，有的給我們倒水，有的幫我們拿食物，忙得不亦樂(lè )乎。
在回家的路上，爸爸對我說(shuō)：“你們在吃東西的時(shí)候有沒(méi)有同學(xué)想到家長(cháng)的？有沒(méi)有同學(xué)先把食物給家長(cháng)吃的？”此時(shí)才感到有些慚愧，印象中好像還真沒(méi)有同學(xué)先把食物給家長(cháng)吃的。那一瞬間，我們確實(shí)只顧著(zhù)自己飽口福了，忘記了身邊的父母。爸爸媽媽們默默地為我們付出了很多很多，我們已經(jīng)習以為常了。我們也知道說(shuō)感恩父母的話(huà)了，但是我們真的懂得感恩了嗎？
感恩寫(xiě)起來(lái)很簡(jiǎn)單，說(shuō)起來(lái)更容易，但是真正做起來(lái)呢？
感恩節的感恩真的讓我懂得了太多太多……
小學(xué)升旗的演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果你還有心，那你便會(huì )知道感恩。
蠟燭有心，于是他垂淚，向黑暗里的人們?yōu)⑾卖贼缘墓獠�；小草有心，于是他破土而出，贈予荒寂大地一抹盎然的春色；鳥(niǎo)兒有心，于是他敞開(kāi)喉嚨，大自然便增添了幾分生機……我們也有心，擁有一顆感恩之心。
今天，我暫不感恩父母，不感恩盛夏，不感恩于現代的美好生活。在這個(gè)升級別師之際，讓我抒發(fā)一下對蠟炬、對春蠶、對那無(wú)私奉獻的園丁們的敬愛(ài)、感恩之情吧！
老師是我心中的太陽(yáng)，你用熾熱的光照耀我們茁壯成長(cháng)；老師是我心中的皎月，高潔璀璨，即使在黑夜也能照亮莘莘學(xué)子夜行的路；老師是我們心中不竭的長(cháng)江之水，教導我們時(shí)她有無(wú)窮無(wú)盡的活力和話(huà)題。
說(shuō)實(shí)話(huà)，老師，在我心中您更是我的父母長(cháng)輩，是那么得可親、可愛(ài)、可敬。
每當我犯錯誤的時(shí)，您的敦敦教誨指引我做人的正確方向，拉回我這只迷途的羔羊；每當我受到挫折時(shí)，您半開(kāi)玩笑半是期待的說(shuō)：哪一個(gè)偉人不是經(jīng)過(guò)千困萬(wàn)難才奪取那枝明艷的“成功的花”；每當我乘風(fēng)破浪取得一定成績(jì)時(shí)，您淡淡的說(shuō)：“謙受益，滿(mǎn)招損”，小心你的成績(jì)是美麗華爾街虛假的繁榮。
在腦海中，載著(zhù)您的笑臉的魚(yú)兒不時(shí)從我的人生船旁經(jīng)過(guò)，您的身影在我腦海里是那么清晰的浮現，您的笑臉是那么的可愛(ài)、自信，您的雙眼是那么的有神、明亮，您掛著(zhù)微笑的嘴角在動(dòng)，我知道您一定在說(shuō)：沒(méi)有我在你身邊是，不要忘記學(xué)習，要管住自己啊。老師，您對我們的關(guān)愛(ài)比天高，比海深。我們從前的小舟在您的修造下已經(jīng)漸漸成為了可遠洋的巨輪�？赡�，我敬愛(ài)的老師，幾絲褶皺爬上您的眼角，頭發(fā)也不那么黑了，泛著(zhù)微黃，手上的皺褶也記下了粉筆沫對您的銘記。
老師，您辛苦了！為了喂飽我們饑餓的學(xué)子，您拋灑出了全身的心血。老師，我愛(ài)您，我愛(ài)您常憔悴的面頰，愛(ài)您滿(mǎn)是粉筆塵的雙手，愛(ài)您疲憊的身影，愛(ài)您……
我的好老師，您在我心中永遠是那最高大的身影，是那夜行路里的北斗星。
我愿變成一縷縷清風(fēng)，吹走老師臉頰上的汗水；我愿變成一眼清泉，洗去老師滿(mǎn)臉的`粉筆塵；我愿變成一舉火把，照亮老師晚歸的夜路。
拾起一片紅透的楓葉，寫(xiě)下我滿(mǎn)心的感激。老師的關(guān)愛(ài)、教導是春天，我們是春天的小樹(shù)，吮吸著(zhù)春天的甘露。我想小樹(shù)應該回饋給春天一抹綠色，抱著(zhù)一顆感恩的心……
小學(xué)升旗的演講稿6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是“學(xué)會(huì )感恩”。
感恩是什么？感恩就像陽(yáng)光、空氣一樣無(wú)處不在，就像水和食物一樣無(wú)可替代。
此刻，我站在這個(gè)演講臺上就是一種感恩。感謝老師和同學(xué)的支持和愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予我的各種機會(huì )，感謝父母的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天才能夠充滿(mǎn)自信與激情地站在這里演講。
宗教最崇尚的是感恩之心。他們感謝佛祖、感謝神靈、感謝基督、感謝真主。當然，我們要感謝的，遠比他們要多得多。
因為我們要感謝父母，是父母給予了我們生命，撫養我們成人；感謝老師，是他們教會(huì )我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，是他們讓我感受到了世界上最溫暖、最純粹的愛(ài)；感謝對手，是他們令我不斷努力、不斷進(jìn)取、不斷完善自己。
我們還要感謝太陽(yáng)，是它給予我們陽(yáng)光和溫暖，讓我學(xué)會(huì )用熱情去感染、溫暖周邊的人；感謝江河，它們不僅給予我們清澈的水資源，而且培養了我們水滴石穿的堅韌品格；感謝大地，是它給予了我們生存的空間和萬(wàn)物，讓我們感悟到人與自然和諧共生的真諦。感謝！我們要感謝世間萬(wàn)物給予我們的所有一切！
感恩是什么？感恩又是一種心態(tài)，一種品德，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。感謝困難，感謝挫折。因為遇到困難和挫折，我們才會(huì )積極思考，尋找解決的辦法，才會(huì )領(lǐng)悟“辦法總比困難多”的其中奧秘；感謝對手，感謝那些對于我們不甚喜歡的一些人和事物，是他們讓我歷經(jīng)風(fēng)雨、讓我們在困境中不斷成長(cháng)、不斷完善，不斷走向卓越。所以說(shuō)，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是一種美好的品德。我們中華民族是一個(gè)極具“感恩”傳統的民族�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”的感人詩(shī)句，“滴水之恩，當涌泉相報”等經(jīng)典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人說(shuō)，感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)。感恩之心，是一種美好的品德，是對世間所有人、所有事，給予自己幫助所表示出的感激之情。有人幫助了我們，我們真誠地說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )讓對方心里涌起一股暖流。有人為我們付出了許多，我們真誠的謝意，可能會(huì )促使他去幫助更多的人。懷著(zhù)感恩的心，是種禮貌，也是知恩圖報的美好品德。
感恩又是一種藝術(shù)。它就像馬良手中的神筆，筆到之處，生活將變得無(wú)比精彩。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。學(xué)會(huì )珍惜你的幸福，學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久……
好，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )珍惜身邊的愛(ài)與幸福吧。我的演講結束了，謝謝大家的聆聽(tīng)！
小學(xué)升旗的演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下演講的題目是：講文明營(yíng)造環(huán)境，好習慣成就未來(lái)。
英國著(zhù)名的哲學(xué)家培根說(shuō)：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！比藗兛是笊咸熨x予自己高智商、大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習慣。
習慣就像安裝在每個(gè)人身上的指南針，指引著(zhù)人們的行動(dòng)。小時(shí)候的魯迅先生就養成了不遲到的習慣，他時(shí)時(shí)刻刻要求自己凡事都要早做，必須抓緊時(shí)間，這樣，長(cháng)時(shí)間的堅持就成了自己的習慣。這位以“早”而著(zhù)名的作家，在中國的文壇乃至世界的文學(xué)史上都留下了光輝的足跡，成為世界十大文豪之一。
可見(jiàn)，習慣的好壞對人的一生發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。對我們高中生來(lái)說(shuō)，習慣尤為重要，它可以左右我們一生的成敗，滿(mǎn)身惡習的人是成不了大氣候的；惟有良好習慣的人才能實(shí)現自己的目標。
很多事實(shí)告訴我們，知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。有人說(shuō)：于細微之處觀(guān)察人。我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一種品格；現在文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。同學(xué)們，清晨踏入校園，當你側目而視，看見(jiàn)同學(xué)的身影時(shí)，請不要忘記上前向他問(wèn)好，共同分享生活中的喜悅。碰見(jiàn)老師，請不要漠然地走過(guò)，道一聲“老師好”或者只是一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑，空氣中也會(huì )多一份溫暖。學(xué)校是我們共同的家園，當你要處理垃圾時(shí)，請花上一分鐘時(shí)間，把垃圾提到指定扔放處；當您要扔掉手中的紙屑果皮時(shí)，請花上一分鐘的時(shí)間，將它放入垃圾箱中；當你在公共場(chǎng)所停放自行車(chē)時(shí)，請花上一分鐘時(shí)間�？吭谥付▓�(chǎng)地并擺放整齊。同學(xué)們，我們期待著(zhù)文明的陽(yáng)光灑遍五小美好的校園，真誠的希望全體同學(xué)無(wú)論是陽(yáng)光晨風(fēng)里的上學(xué)路上、暖暖夕陽(yáng)中的歸家途中，還是在校園的學(xué)習生活中，每時(shí)每刻都要講文明、有禮貌。
讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，文明禮貌之花一定會(huì )在五小的校園競相綻放，讓文明營(yíng)造五小美好的環(huán)境，讓好習慣成就我們燦爛的未來(lái)吧！
謝謝大家！
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