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積極向上的春天演講稿

時(shí)間:2021-03-09 14:44:32 演講稿 我要投稿

積極向上的春天演講稿(通用5篇)

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會(huì ),越來(lái)越多地方需要用到演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的積極向上的春天演講稿(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

積極向上的春天演講稿(通用5篇)

  積極向上的春天演講稿1

  這是多么美好的一個(gè)季節,春天,春暖花開(kāi),春風(fēng)洋溢,富有詩(shī)情畫(huà)意,我喜歡春天,因為春天裝載著(zhù)我的夢(mèng)想,象征著(zhù)我對未來(lái)的希望,也包涵了我對媽媽的承諾。

  春天是一幅畫(huà),用顏料與彩色的線(xiàn)條勾畫(huà)出天真爛漫的童年,清晨,獨自一人散步在田間小路,聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè ),盡情體會(huì )春天帶來(lái)的快樂(lè )。中午與朋友在院中嬉戲,一起踢鍵子,跳方格,那一張張天真的笑臉都是春天給的。傍晚,坐在屋頂上看夕陽(yáng)西落,今天夕陽(yáng)非比往常,把整個(gè)天邊都染成了紅色,一天天過(guò)去了,帶著(zhù)滿(mǎn)心的快樂(lè )向天空吶喊,我愛(ài)春天!

  春天是一首歌,伴著(zhù)春姑娘唱出了春天的歌謠,昨天春姑娘告訴我在池塘邊等她來(lái),我準時(shí)來(lái)到那里,見(jiàn)春姑娘早已到來(lái),手里拿著(zhù)一本書(shū),她叫我過(guò)來(lái)坐在那邊,春姑娘用手在土地畫(huà)著(zhù)音符告訴我這是春天的旋律,韻涵著(zhù)世界萬(wàn)物,我明白了,接著(zhù)我與春姑娘跳起舞來(lái),她讓我閉上眼睛感受春天的氣息,感受泥土的氣息,感受這萬(wàn)物復蘇的芳香。

  春天是一本書(shū),伴隨著(zhù)春天的腳步翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),在這優(yōu)美的一頁(yè)里我長(cháng)大了,可以用心靈去體會(huì )美好的事物了。在這無(wú)數個(gè)春天里都留下了我美好的回憶,而這些回憶卻深深埋藏在這本書(shū)里。

  我愛(ài)春天,因此我要贊美春天,我因這個(gè)美麗的季節——春天而高興!

  積極向上的春天演講稿2

  春天的聲音,快樂(lè )又活潑。

  春日里的一個(gè)清晨,天剛蒙蒙亮,東方的曙光一點(diǎn)點(diǎn)碎在窗前。不知道為了什么,我突然早早醒了過(guò)來(lái),正打算再睡一會(huì )兒,幾聲清脆的小鳥(niǎo)的啼叫傳入我的耳朵。窗戶(hù)上沾滿(mǎn)了水汽,透過(guò)窗,朦朧的一團褐色,似乎是一只小鳥(niǎo),在上下跳動(dòng)著(zhù)。我小心翼翼走到窗邊,在窗戶(hù)上擦了幾下,一只全身褐色的小鳥(niǎo)清晰地映入我的眼簾。小鳥(niǎo)只有拳頭般大小,一身豐滿(mǎn)的.褐色羽毛,兩只嫩紅色的小爪,不停地在窗沿上跳動(dòng)著(zhù),快樂(lè )地唧唧喳喳地唱著(zhù)。

  小鳥(niǎo)應該會(huì )吃米的。出于感興趣,我去廚房抓了一撮米,想要喂喂小鳥(niǎo)。當我回到窗邊時(shí),小鳥(niǎo)卻已經(jīng)飛走了?鞓(lè )的歌聲,還在窗邊回蕩著(zhù)。

  剛過(guò)春節,平時(shí)熱鬧的大超市和小商店,紛紛都關(guān)了門(mén)。只剩下路旁的行道樹(shù),還在吐露著(zhù)綠意。這時(shí),路上,街道上,除了幾輛匆匆飛過(guò)的汽車(chē),就剩下嬉鬧的孩子們了。他們穿著(zhù)新年剛買(mǎi)的鮮艷的衣服,手上抓著(zhù)匯成商學(xué)院幾盒炮仗,不停地在街道上吵鬧著(zhù),到處亂跑。一只被栓在門(mén)旁的黒毛狗,沖著(zhù)不遠處一個(gè)小男孩不停地吼叫著(zhù)。小男孩開(kāi)心地壞笑,又點(diǎn)著(zhù)了一個(gè)炮仗,扔向那只狗,又匆匆向后退了幾步。一聲炮仗的炸裂聲,被驚嚇到的黑狗叫的更響亮了……

  這些活潑的孩子們,讓有些寧靜的街道又熱鬧了起來(lái)。

  春天到來(lái)的頭一個(gè)晚上。當夜幕降臨時(shí),黑暗吞沒(méi)了地面上的一切,星星們也一致地躲在了夜幕之后。人們在街上慶祝。一些人拿著(zhù)許愿燈,把許愿燈下的蠟塊點(diǎn)著(zhù),慢慢地,許愿燈像氣球一般鼓了起來(lái)。一放手,許愿燈就向著(zhù)天邊飛去。在鞭炮和煙花不斷地爆響時(shí),許愿燈越飛越高,越飛越高……漸漸地,只有一團火焰還能被人看見(jiàn)……最后,許愿燈變成了一顆顆光點(diǎn),像平時(shí)在夜空的星星。滿(mǎn)載著(zhù)人們的希望,許愿燈在無(wú)邊無(wú)際的夜空中,不停地閃爍著(zhù)……

  春天的聲音,五彩繽紛。

  積極向上的春天演講稿3

  春雨淅淅瀝瀝地飄著(zhù),屋檐上掛著(zhù)的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然,我發(fā)現在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中,冒出了一個(gè)鮮嫩的小綠帽。這是一棵新發(fā)芽的小草!它那盎然的綠意昭示著(zhù)勃勃的生機,它貪婪地吮吸著(zhù)雨露,使勁地鉆呀,成為點(diǎn)綴世界的一員!

  看著(zhù)這幕情景,我不禁評然心動(dòng):我們難道不正像春天里的小草嗎?吮吸著(zhù)知識的甘露,正努力地茁壯成長(cháng)!春天,是扎根吸收養料的季節,倘若小草不能在這時(shí)克服泥土的羈絆,汲取生長(cháng)的養份,那么它必將被夏季的繁花湮沒(méi),被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來(lái)年化作春泥維護下一代。同樣,倘若我們這一代年輕人,不能抓住青春,多吸收養料,就會(huì )被21世紀的浪潮淹沒(méi),伴隨著(zhù)傻悔度過(guò)碌碌無(wú)為的一生。

  給自己一個(gè)播種的春天吧!我們應該抓住這彌足珍貴的時(shí)時(shí)刻刻,孜孜不倦地學(xué)習,為迎接知識經(jīng)濟的挑戰打下堅實(shí)的基礎。我有過(guò)不少同學(xué),小學(xué)的,初中的,高中的。他們有三種不同的度過(guò)青春的方式:有的已過(guò)早地走向了社會(huì );有的雖然仍坐在教室,可心早已飛向了外面的花花世界,還有的則專(zhuān)心致志地沉浸在學(xué)習知識的歡樂(lè )中,保持著(zhù)少年人濃厚的求知欲和上進(jìn)心。前兩種同學(xué)在極大的浪費著(zhù)自己的年華,卻全然不知。我不禁想替他們設想一下將來(lái):若干年后,當感到自己跟不上時(shí)代的節拍,面臨淘汰的時(shí)候,他們悔恨地吶喊著(zhù):“老天呀!還我韶華履我一定不會(huì )虛度年華了。再給我一個(gè)春天吧!”然而,一切都是徒然。與此相反的是,那些當初堅定不移走上求知道路的同學(xué),他們在春天付出了不少,在秋天收獲得更多,成為了祖國現代化建設的中流砥柱。他們無(wú)愧于自己,天愧于后代!

  我想,倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時(shí)空,就會(huì )像這棵成長(cháng)的小草一樣,懂得春天的珍貴了,便會(huì )在還不至于悔恨的時(shí)候,為自己創(chuàng )造一個(gè)美好的春天。

  積極向上的春天演講稿4

  也許是看盡夏的熱情奔放、熾熱強悍;也許是享盡秋的金光燦爛,累累果實(shí);也許是受盡冬的神圣純白,寒風(fēng)刺骨。此刻,才會(huì )覺(jué)得春的盎然生機,秀美嫵媚更加地挑人心弦。

  而此刻,春這位有著(zhù)一雙靈巧雙手的少女,已經(jīng)撥動(dòng)了我心頭的琴弦。

  春,美在春雨。如絲,如霧,淅淅瀝瀝,瀟瀟灑灑。雨兒落在田野,剛播下的稻谷種子便為了喝到甘露,而趕忙探出腦袋。農民伯伯,笑了。雨兒落在草地,剛睡醒的小草籽兒便為了能洗個(gè)涼水澡,而在地下瞬間怒茁出來(lái)。人兒們,笑了。雨兒落到電線(xiàn)上,與同鳥(niǎo)兒一起彈奏出一支支春日交響曲。鳥(niǎo)兒們,也伴著(zhù)曲聲,“啾啾”歌唱,“噗噗”起舞。雨兒,使大地萬(wàn)物全笑了!

  春,美在春風(fēng)。如柳絮,如媽媽的。纖纖柔手。輕輕柔柔,舒舒服服。風(fēng)兒吹到樹(shù)林,昏沉了一個(gè)冬天的枯葉兒,立刻長(cháng)出一雙希望之翅,飛回了枝頭,載滿(mǎn)了希望。風(fēng)兒吹到山泉,凍結了一冬天的冰塊兒,迅速進(jìn)行分裂,進(jìn)行歡騰,演奏出一曲曲“叮咚舞曲”,那么悅耳,那么沁人。風(fēng)兒又吹得花兒,孩兒一一綻開(kāi)笑靨,發(fā)出銀鈴般的笑聲,在山谷叢野久久回蕩,久久傳遞著(zhù)春到的訊息。

  春,美在春花。如寶石,如眼睛,星星點(diǎn)點(diǎn),閃閃爍爍;▋洪_(kāi)滿(mǎn)草地,五顏六色,七彩繽紛,如同一塊綠地毯上,突然被幾個(gè)壞孩子撒上了一片片的撕碎了的彩色紙片,引人注目;▋洪_(kāi)滿(mǎn)小溪,絢麗多彩,各型各態(tài),恰似一條銀色的飄帶上繡滿(mǎn)了耀眼的寶石,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光;▋洪_(kāi)滿(mǎn)小女孩的發(fā)卡,開(kāi)滿(mǎn)小男孩的紐扣,更開(kāi)滿(mǎn)藍天,白云,青山,秀水!

  春,美在人們?谥,心中,總是想著(zhù)“一年之計在于春”。是呀,春是一年希望的開(kāi)始,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的活力。所有夏的施肥,秋的收獲,冬的飽食,都在于春的播種。春華秋實(shí),夏施冬食,春天里的人們,快快搬起鋤頭,播撒希望吧!快快行動(dòng)哦!

  春,滿(mǎn)是盎然生機,總是秀麗嫵媚。我心頭的琴弦會(huì )時(shí)刻為你挑動(dòng)著(zhù),因為你,總能為人們彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)。悅耳的歌曲!

  ——我愛(ài)春天!

  積極向上的春天演講稿5

  曾經(jīng)數萬(wàn)次的贊美過(guò)春天,曾經(jīng)無(wú)數次的癡迷于春天……

  她有說(shuō)不盡的美好和新奇。春時(shí)大地,處處彰顯著(zhù)盎然生機,但我傾心的是暗沉的春天。

  倚立于窗前,仰首,深灰色。深灰色的。一團一團的云嘈雜而沉重地擠滿(mǎn)了天空。沉甸甸地壓低了所有樹(shù)梢的枝椏。

  盡管天空灰蒙蒙的,可眼前的色彩依然刺痛了我的眼,是否日本的天空也是如此?這色彩白中有著(zhù)淡淡的黃,沉悶的壓迫我的呼吸。突然想到,失去了的森林,失去了水的瀑布,失去了沙的沙漠,失去了巨石的荒漠……失去了綠色的春天……

  用手輕輕撫摸尚未發(fā)芽的樹(shù)木,我想它現在還留在在冬天的寒冷中,昏昏欲睡呢。湖面早已沒(méi)有冰層,涼風(fēng)習習,波光粼粼,湖邊上,一大片枯黃泛著(zhù)死亡的氣息的雜草,看不見(jiàn)鴨子戲水,一片死寂,跟天空相襯。

  我早就料到,今天會(huì )有這樣一場(chǎng)洗禮,一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨,雨滴垂直的抨擊地面,那湖面上也似有了點(diǎn)點(diǎn)生機,雨滴與湖水混在一起了,分不開(kāi),就像一個(gè)巨大的黑洞,駭人地吸納著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)雨滴,連我都仿佛快要被吸納進(jìn)去……

  踩著(zhù)潮濕的地面,眼前的景物濕漉漉的,風(fēng)中也帶著(zhù)潮濕的味道,帶著(zhù)我喜歡的味道,我不禁想到,可能是因我也是出生在這樣的一個(gè)季節里的關(guān)系吧。我好想把我的悲傷留在這初春大地深處的洞穴里,深埋在大地深處的、結繭的悲傷。等春天來(lái)了,我心中的悲傷,也隨之羽化了吧。

  雨后,風(fēng)好想起了興致,風(fēng)聲四下出沒(méi),在耳邊刮出火花。風(fēng)一吹,樹(shù)木都在瑟瑟發(fā)抖,我好想對他們說(shuō)一句:你們堅強一點(diǎn)吧。風(fēng)從我身穿過(guò),他又會(huì )吹向哪呢,好想一探究竟,可是他又是那么的猝不及防的出現……

  寂靜,像是白色的死亡一樣沉甸甸地懸浮在空中。

  躺在公園的長(cháng)椅上,巨大的光線(xiàn)從天空垂直而下,刺得眼疼,于是周?chē)木拔锞瓦@樣被強烈的光線(xiàn)放射得全部消失不在,只剩下身邊一望無(wú)際的白。望向天空,像極了我五歲時(shí)那是感嘆的童話(huà)般的蔚藍。站起來(lái),好想觸摸那蔚藍,不知道那藍色會(huì )不會(huì )染到我的手上……

  陰影在腳下像潑墨般濃烈,并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的行進(jìn)而改變長(cháng)短。

  這是春天?春天來(lái)了了嗎?陽(yáng)光依舊燦爛,跟去年春天一樣,只不過(guò)我的心卻變得深沉了……悠長(cháng)而寂靜。

  銀床淅瀝青梧老,屧粉秋蛩掃。采香行處蹙連錢(qián),拾得翠翹何恨不能言;乩纫淮缦嗨嫉,落月成孤倚。背燈和月就花陰,已是十年蹤跡十年心。

  春天的旋律無(wú)法言喻,像鋼琴聲若有若無(wú)的在大地表面像水流一樣漫過(guò)。

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