小學(xué)四年級五一勞動(dòng)節演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的小學(xué)四年級五一勞動(dòng)節演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級五一勞動(dòng)節演講稿1
今天是“五一”國際勞動(dòng)節，我做了些什么呢?
起床快9點(diǎn)鐘了，白花花的陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼。在路邊吃了早餐后，我們全家先去外公家，想和外公一起去鎮海鄭氏十七房參觀(guān)。汽車(chē)到了邱隘，我親見(jiàn)了可怕的一幕。只見(jiàn)路上車(chē)如長(cháng)龍，當然不是“游”龍而是“臥”龍，前不見(jiàn)首，一分鐘后已是后不見(jiàn)尾了。很多車(chē)主從車(chē)上下來(lái)，悠閑地抽著(zhù)煙，他們心里定然在想：反正一時(shí)半會(huì )動(dòng)不了，心急又有何用?還是抽支煙看“美景”吧!但我可著(zhù)急著(zhù)呢!警察大概是今天最忙的人，扯著(zhù)嗓子，揮著(zhù)雙手，但顯然作用不大。這一段平時(shí)只需3分鐘的車(chē)程，我們竟然耗了1個(gè)多小時(shí)，嗚呼!
“五一”節，我感受了交通的極度擁堵。
中午在外婆家吃過(guò)飯后，熬到將近下午一點(diǎn)，才見(jiàn)車(chē)龍動(dòng)得快了起來(lái)，于是上路。還算順利，大約40分鐘后到了景點(diǎn)鄭氏十七房。停車(chē)處已停滿(mǎn)了車(chē)，排隊處人很多，有鎮海戶(hù)籍的人可免費參觀(guān)，隊伍自然更長(cháng)一些。在十七房?jì)�，一邊是鑼聲震天，鼓炮齊鳴，表演非常熱鬧;另一邊是人聲喧嘩，游客多得像螞蟻。有些人好像是被長(cháng)期的工作悶壞了，狂吃狂喝狂玩。爸媽怕我走失，不時(shí)地呼喚著(zhù)我的名字。不文明的現象隨處可見(jiàn)，如亂扔果皮紙屑，隨地吐痰等。
“五一”節，我感覺(jué)變成了瘋狂的游玩節。
我理想中的“五一”節，應該是快樂(lè )而又有序，熱鬧而又文明，但我今天的感覺(jué)可不是這樣。
小學(xué)四年級五一勞動(dòng)節演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節日？為什么要放假為什么要舉國歡慶呢？
“五一”節其實(shí)就是五一國際勞動(dòng)節，是全世界勞動(dòng)人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動(dòng)節，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節日。
我們現在還是小學(xué)生，紀念“五一”國際勞動(dòng)節，首先應當牢記自己的學(xué)習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的基礎，知識就是力量，今天我們學(xué)會(huì )的知識越多，將來(lái)就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔；在社會(huì )上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節快樂(lè )”
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)四年級五一勞動(dòng)節演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“五.一”國際勞動(dòng)節即將來(lái)臨，它是全世界勞動(dòng)者的節日，它讓我們知道勞動(dòng)是最光榮。為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮，因為勞動(dòng)創(chuàng )造了世界。
凡是了解歷史的人都知道，從人猿到人的過(guò)程中，勞動(dòng)起了決定性的作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類(lèi)，勞動(dòng)的作用是無(wú)可替代的。正是由于勞動(dòng)，才能使我們祖先由動(dòng)物進(jìn)化成現在的人類(lèi)。人類(lèi)的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史，是勞動(dòng)創(chuàng )造了歷史，是勞動(dòng)改變了世界。
同學(xué)們，每當我們背著(zhù)書(shū)包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時(shí)候；每當我們漫步在綠樹(shù)成蔭、繁花似錦的人工花園的時(shí)候；每當我們經(jīng)過(guò)喧囂的建筑工地的時(shí)候；你們是否想到了他們——那些為我們創(chuàng )造美好生活的勞動(dòng)者。
從古到今，熱愛(ài)勞動(dòng)就是中華民族有傳統美德，我們少先隊員也要以愛(ài)勞動(dòng)為美德，養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
讓我們從自己做起，從身邊做起。在家里，我們可以做力所能及的家務(wù)事，自己的事自己做，讓我們從心底鄙視那些飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“寄生蟲(chóng)”；在學(xué)校里，我們可以積極做老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，每天早來(lái)學(xué)校幾分鐘，就可以把教室打掃得窗明幾凈，讓同學(xué)們和你一起分享勞動(dòng)的快樂(lè )。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都加入到勞動(dòng)的行列中。勞動(dòng)最光榮，它既藏在我們的心窩里，更體現在我們的行動(dòng)中，讓我們做個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，像蜜蜂一樣釀造美好的明天。
小學(xué)四年級五一勞動(dòng)節演講稿4
每個(gè)人都有自己慶祝五一的方式，我們家慶祝五一的方式就是爬紫金山，主動(dòng)撿別人的垃圾。
一大早，我們起床，趕上了第一班車(chē)。出發(fā)前，我們準備了兩大袋垃圾。
黎明前起床真好：街道和往常不一樣了。偶爾會(huì )有一些車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，平時(shí)擁擠的道路空無(wú)一人！街道兩旁的小吃店有的剛開(kāi)始炒菜，有的在第一個(gè)籠子里擺著(zhù)熱氣騰騰的小籠包。不僅胃響，胃口也從來(lái)沒(méi)有這么好，想吃點(diǎn)東西。我走在路中間，看著(zhù)眼前蜿蜒的路。我很驕傲！因為路上沒(méi)有孩子，我是最早的。
五一的清晨，爬紫金山的人還挺多的，但大部分都是老人。開(kāi)始工作！我拿起一個(gè)大包，邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景，尋找路邊的垃圾。不知不覺(jué)，你來(lái)到了山頂。我難過(guò)地問(wèn)：“媽媽?zhuān)乙宦氛襾?lái)，沒(méi)有垃圾？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這說(shuō)明大家都愛(ài)護環(huán)境。不像以前，看著(zhù)它就成了垃圾的“舞臺”！現在垃圾少了，綠色回來(lái)了！”
“太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，光芒四射……”，下山的時(shí)候，傳來(lái)一陣歌聲。原來(lái)是老人組織的小合唱團。他們每天都來(lái)這里一起唱歌。這樣，他們不僅可以通過(guò)攀爬鍛煉身體，還可以通過(guò)唱歌陶冶情操，同時(shí)也給其他攀巖者帶來(lái)了美妙的享受！如果你不相信我，有很多攀巖者停下來(lái)聽(tīng)，也有很多攀巖回來(lái)的人干脆加入他們，和他們一起放聲歌唱。這真是上山路上的一道亮麗風(fēng)景！
小學(xué)四年級五一勞動(dòng)節演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家上午好!
我是一名普通的老教師。有人稱(chēng)我“老馬、龍馬精神”。30多年的教育生涯，揮灑了我的青春熱血，近百張的獎狀記下了我對教育事業(yè)的無(wú)私奉獻。
我在負責南程學(xué)校的期間，除了兼任學(xué)校的主任教師，還擔任三、六年級的科學(xué)課，30多年來(lái)，長(cháng)年吃住在校，所負責的南程學(xué)校連續二十多次榮獲石佛學(xué)站統考總評第一，06、07、XX年均獲六年級畢業(yè)考試全市前十五名。
XX年由于工作的需要，我被調到了流各莊學(xué)校，工作又面臨著(zhù)繁重的挑戰，學(xué)校改建、拆房建樓……我每天都是早出晚歸，常常顧不上吃飯。因為是新建的學(xué)校，局里給安上電鍋爐，上級沒(méi)有配備鍋爐工，我又擔當起了鍋爐工的角色，整個(gè)冬天，為了保證學(xué)生的取暖，我每天半夜三四點(diǎn)鐘，甚至一兩點(diǎn)鐘，就去開(kāi)鍋爐，整個(gè)冬天，我從來(lái)沒(méi)有睡過(guò)一次安穩覺(jué)，妻子心疼的直掉眼淚。
由于自己年齡大，又患尿血和心臟病，工作任務(wù)繁重，勞累過(guò)度，XX年4月10日，那天，我昏倒在辦公室里，老師們把我送到了安國醫院，檢查后院方讓我住院治療，我為了學(xué)校工作，就和醫生商量，我白天去學(xué)校工作，晚上來(lái)醫院輸液治療，醫生說(shuō)：“為了工作，你真的不要命了�！逼拮右部蘖�，說(shuō)：“你非得累死在學(xué)校嗎?”可是我是一名人民教師，愛(ài)崗敬業(yè)是我的職責。
為了教育事業(yè)，我愿無(wú)私耕耘，默默奉獻。
我的演講結束了,謝謝大家!
小學(xué)四年級五一勞動(dòng)節演講稿6
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間，五一國際勞動(dòng)節到了。五一節，工人們在奇加戈市舉行罷工。千島湖市21萬(wàn)多名工人為實(shí)行八小時(shí)工作制舉行罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的斗爭，終于取得了勝利，以紀念這場(chǎng)前所未有的工人運動(dòng)。國際組織決定將每年的5月1日定為勞動(dòng)節。
今天是五一節，爺爺還在地里干重活。我心想：我從小被慣壞了，沒(méi)干過(guò)農活�，F在是五一節。我為什么不借此機會(huì )學(xué)習呢？
照你說(shuō)的做。奶奶詳細跟我解釋?zhuān)骸皩氊�，把田里的雜草除掉，別把稻草弄掉！”我一聽(tīng)，心里就想：“廢話(huà)少說(shuō)，我要開(kāi)始跳了�！边^(guò)了一會(huì )兒，我拿起一把沉重的鋤頭，小心翼翼地清除雜草。
剛開(kāi)始精力充沛，除了很多雜草，但“雜草永不燃，微風(fēng)吹又長(cháng)”。這些草似乎有九條命。我只是鋤地，只長(cháng)大了一段時(shí)間�？粗�(zhù)雜草，我長(cháng)嘆一口氣，心想：不行，現在，我只能戰斗到底。于是我偷了那家伙，重新開(kāi)始工作。過(guò)了一會(huì )，黃豆的汗滴了下來(lái)。感覺(jué)農夫的叔叔每天都那么辛苦，背對著(zhù)無(wú)情的太陽(yáng)干農活。
最后，我開(kāi)心地跑回家。仔細看看，親愛(ài)的！才過(guò)了五分鐘，我的記憶力更像是幾個(gè)星期。
小學(xué)四年級五一勞動(dòng)節演講稿7
當我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇�？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著(zhù)小臉，渴求著(zhù)陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師，您早�！蹦峭傻膯�(wèn)候，給我帶來(lái)了一天的快樂(lè )和生機；每天傍晚隨著(zhù)一聲聲“老師，再見(jiàn)�！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì )到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè )。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛(ài)，不能局限于個(gè)別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責 歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過(guò)了這300多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說(shuō)的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達成，我仍需努力。
印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的�！弊屛覀冇么葠�(ài)呵護純真；用智慧孕育成長(cháng)；用真誠開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！
小學(xué)四年級五一勞動(dòng)節演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
春風(fēng)和煦的四月即將過(guò)去，紅色的五月披著(zhù)節日的盛裝來(lái)了。在燦爛的陽(yáng)光里，微風(fēng)拂面，再過(guò)三天，我們就將迎來(lái)“五一”勞動(dòng)節。也許同學(xué)們首先想到的就是那快樂(lè )的假期。那么，同學(xué)們，你是否已經(jīng)有了怎樣過(guò)“五一”的打算了呢？在這里，想給每位同學(xué)提一些建議和希望：
1、能認真完成各科作業(yè)，并做好相應的預習和復習工作。特別是期中考試沒(méi)能考好的同學(xué)，更應抽出一定的時(shí)間，給自己補補課。
2、講文明，講禮貌，孝敬父母和長(cháng)輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。
3、“五一”期間一定要注意安全，包括：
�。�1）不要到危險場(chǎng)所玩耍。如：公路旁；變壓器下；建筑工地；廢棄無(wú)人居住的房屋；屋頂、樹(shù)梢、墻頭等。
�。�2）天氣漸熱，不到?jīng)]有安全設施的河、潭、池、坑邊玩耍，防止溺水事件的發(fā)生。
�。�3）注意交通安全。過(guò)馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的`頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動(dòng)車(chē)的行駛情況，預防交通事故的發(fā)生。
希望每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習、娛樂(lè )、休息三不誤，過(guò)個(gè)快樂(lè )、有意義的“五一”！最后，我在這兒提前祝各位老師，各位同學(xué)五一節快樂(lè )。
小學(xué)四年級五一勞動(dòng)節演講稿9
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，我們每天都生活在美麗的校園里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福�？墒�，你們可曾想過(guò)：是誰(shuí)曾經(jīng)頂著(zhù)烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習？是誰(shuí)種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春？是誰(shuí)，夜深了，還在伏案疾書(shū)，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課？又是誰(shuí)在我們還沉浸在夢(mèng)鄉中時(shí)，他們卻早已開(kāi)始忙碌了，只為了給我們準備營(yíng)養而可口的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——勞動(dòng)者！正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng )造了美好的學(xué)習環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂(lè )的生活，健康地成長(cháng)！
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和一切美好事情的源泉�！边@是高爾基對勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。的確，勞動(dòng)是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動(dòng)；想創(chuàng )造未來(lái)，你就去勞動(dòng)；想尋找快樂(lè )，你就去勞動(dòng)；想實(shí)現夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。誠實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng )造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，當晨光微露的時(shí)候，你們揮舞掃帚，清潔著(zhù)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，這就是勞動(dòng)！走過(guò)校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動(dòng)！在教室，積極發(fā)言，認真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動(dòng)！在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，這就是勞動(dòng)！
同學(xué)們，時(shí)代變了，勞動(dòng)方式也發(fā)生了很大變化，但“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”，這是我們應該永遠崇尚的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。所以，老師希望同學(xué)們從今天起，要以勞動(dòng)為美德，人人爭做勞動(dòng)小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺(jué)做，學(xué)校的事情搶著(zhù)做，養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
小學(xué)四年級五一勞動(dòng)節演講稿10
我的五一節很豐富多彩，但只有兩件事讓我難忘。
5月1日早上，爸爸很早就去釣魚(yú)了。下午四點(diǎn)半，我和媽媽走到中海找爸爸。一路上我們有說(shuō)有笑，我像一只自由的小鳥(niǎo)一樣跳著(zhù)，看著(zhù)草，聞著(zhù)花，享受著(zhù)大自然的美。走了一個(gè)多小時(shí)，我們遇到了爸爸，爸爸的釣魚(yú)活動(dòng)也漸漸接近尾聲。我拿起一根海竿，晃了晃線(xiàn)，突然覺(jué)得很重。下面掉了東西。我迅速拿起線(xiàn)，使勁搖著(zhù)卷軸。我一看，原來(lái)是一條大鰱魚(yú)上鉤了。這是我今年釣到的第一條魚(yú)！我太開(kāi)心了。我有信心和耐心。夜幕降臨，我仍然一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)水。父親說(shuō)：“我們回家吧！”但我說(shuō)：“不行，我可以再釣一會(huì )兒?jiǎn)�？我還沒(méi)玩夠呢？”話(huà)音剛落，突然我看到魚(yú)漂消失了。我迅速舉起魚(yú)竿。我按照父親說(shuō)的豎起了魚(yú)竿。我一看，是鯽魚(yú)。我太開(kāi)心了！要不是爸爸催我收拾東西天黑回家，我還得去釣一會(huì )兒魚(yú)。
晚上，我的家人分享我們的勞動(dòng)成果。我正津津有味地吃著(zhù)魚(yú)。突然覺(jué)得喉嚨有點(diǎn)痛。我完蛋了。我被魚(yú)刺卡住了。我不能吞咽和咳嗽。我媽叫我吃饅頭喝醋，我還是不行�？傆X(jué)得內心有什么東西下不去。我和媽媽去了診所，醫生看到了，說(shuō)沒(méi)了。我想是因為我吃得太多了。我們又去了人民醫院，掛了急診。醫生說(shuō)沒(méi)什么。哦，這個(gè)時(shí)候我就放心了，但是嗓子還是有點(diǎn)疼。爸爸說(shuō)：“過(guò)幾天就好了�！闭垓v了這么久，到家都快十點(diǎn)了。
��！我忘不了這個(gè)五一節。我學(xué)會(huì )了做事要有耐心，要堅持，做事要謹慎。
小學(xué)四年級五一勞動(dòng)節演講稿11
大家好!
許多同學(xué)認為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那錯了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。
無(wú)窮的知識都是勞動(dòng)的結晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果。我們應付諸行動(dòng)，相信只要肯刻苦勞動(dòng)，那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學(xué)生而言，現在正是學(xué)習階段，學(xué)習也是一種勞動(dòng)，在這段過(guò)程中，我們可能會(huì )遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長(cháng)遠，那樣，在求學(xué)路上，你就不會(huì )那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習的成果。
同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著(zhù)一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng )造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂(lè )地學(xué)習。
同學(xué)們，五一勞動(dòng)節即將到來(lái)，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化世界吧!
小學(xué)四年級五一勞動(dòng)節演講稿12
這個(gè)五一假期，語(yǔ)文老師給我們布置了一項需要用自己的努力去賺取別人的一元錢(qián)，要求是不能賺自己身邊的親人和自己熟悉的人的錢(qián)。聽(tīng)到這個(gè)消息以后，我立刻絞盡腦汁的去想如何完成這個(gè)作業(yè)，果然，功夫不負有心人，我想出了一個(gè)既輕松又簡(jiǎn)單，既方便又能幫助他人的事——幫老板為客戶(hù)拿快遞�！斑@肯定是個(gè)很好的法子!”，我心里暗暗得想。于是，我不休息片刻，立馬去找黃政商量這件事，沒(méi)想到他也贊同了我的想法，于是我們倆便約定在星期二(4：30)晚上去9號鋪集合并且去問(wèn)老板是否同意我們的做法。
到了晚上，我跟黃政來(lái)到了9號鋪，于是便跟老板說(shuō)：“哥哥，我們老師為我們布置了一項需要用自己的努力去賺1元錢(qián)的作業(yè)，于是我們便來(lái)到這里想幫助你們給客戶(hù)取快遞，希望你能同意�！绷钗覀兇蟪砸惑@的是，老板竟然爽快的答應了，并且交給了我們如何拿快遞的方法，于是，我們倆就正式”上任”了，開(kāi)始自己的工作。
我們取快遞有五個(gè)原則，一問(wèn)，二記，三取，四刷，五給。所謂“問(wèn)”就是指詢(xún)問(wèn)客戶(hù)是否取快遞;“記”是指將取件碼記在手機上;“取”則是指去找快遞;“刷”是指將快遞移出貨架;“給”則是指將快遞遞給客戶(hù)。
就這樣，我們幫助老板“送出”了很多快遞。
大約三十分鐘后，老板把我們倆叫到跟前說(shuō)：“你們倆可以下班了，因為我們這里一會(huì )兒會(huì )比較忙�！庇谑抢习灞銓�10元錢(qián)分給了我兩，這次作業(yè)我們收獲的不僅是五元錢(qián)，而是一次意義深刻的勞動(dòng)體驗學(xué)習。
小學(xué)四年級五一勞動(dòng)節演講稿13
同志們：
大家好！
今天，我們迎來(lái)了五一國際勞動(dòng)節，這個(gè)光榮的日子，在這里我要向公司職工祝以節日的祝愿，向奮戰在公司勞動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)上的勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者致以崇高的敬意！為了紀念這個(gè)偉大的日子，公司在今天舉行的第屆職工運動(dòng)會(huì )隆重開(kāi)幕了，我代表市公司領(lǐng)導對運動(dòng)會(huì )的舉辦表示最熱烈的祝賀！向精心組織這次運動(dòng)會(huì )的公司工會(huì )人員表示最誠摯的感謝！
職工是社會(huì )物質(zhì)財富的創(chuàng )造者，也是先進(jìn)文化的傳播者，舉辦運動(dòng)會(huì )就是加強企業(yè)文化建設，傳播先進(jìn)文化的好途徑之一，它能激發(fā)廣大職工的熱情，凝聚職工的力量，為企業(yè)的三個(gè)文明建設增光添彩。公司成立幾年來(lái)，公司黨政非常重視和支持工會(huì )工作，工會(huì )一班人團結戰斗，銳意進(jìn)取，職工文體活動(dòng)豐富多彩，工會(huì )工作開(kāi)展得有聲有色，各項工作都取得了可喜的成績(jì)。我相信：這次運動(dòng)會(huì )的舉辦，對進(jìn)一步動(dòng)員廣大職工加強體育鍛煉，提高全面健身意識，發(fā)動(dòng)大家以強健的體魄、振奮的精神、飽滿(mǎn)的激情，積極投身于公司的各項工作，實(shí)現聯(lián)通公司健康快速發(fā)展，必將起到積極地推動(dòng)作用。
祝運動(dòng)員取得好成績(jì)，祝比賽圓滿(mǎn)成功。謝謝大家！
小學(xué)四年級五一勞動(dòng)節演講稿14
基層員工學(xué)習培訓，填寫(xiě)記錄，多少人為此忙的心力焦淬。設備技改的六月，為了使設備更適合生產(chǎn)加工，各位工程師前論證，研究方案，技改人員為了不誤產(chǎn)期，爭分奪秒的進(jìn)行裝機調試。烈日炎炎的七月，電機24小時(shí)不停的轟鳴著(zhù)，車(chē)間里蒸汽騰騰，但是各位操作人員仍然監守自己的崗位，原料人員不停奔波，為了保證均衡供料而日夜不眠，化驗人員認真細致，爭取在最短的時(shí)間里，反饋準確的檢驗結果，以便于操作人員及時(shí)調整參數，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，叉車(chē)也在場(chǎng)區內馬不停蹄的運轉，大家都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自的努力。收獲季節的八月，查驗發(fā)貨人員冒著(zhù)烈日，在場(chǎng)區內檢查成品包裝。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的。正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動(dòng)者在奉獻，屯河才能走到現在。只要我們果業(yè)全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前！
雙手是用來(lái)勞動(dòng)的，勞動(dòng)幫我們創(chuàng )造幸福的生活。有很多人們默默無(wú)聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng )造，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著(zhù)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )和幸福，甚至還要充實(shí)，因為幸福不僅僅只與物質(zhì)有關(guān)！
勞動(dòng)者是光榮的，勞動(dòng)著(zhù)是幸福的！作為屯河的一員，我們更加能夠深切的體會(huì )到這一點(diǎn)！
小學(xué)四年級五一勞動(dòng)節演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國旗下講話(huà)的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》。
同學(xué)們，今年的五一假期剛剛過(guò)去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動(dòng)節”。這里我要說(shuō)，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習慣對于我們少年兒童的成長(cháng)具有非常重要的意義。
首先，如果一個(gè)孩子，如果不愛(ài)勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗。說(shuō)實(shí)話(huà)，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會(huì )到爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀！
其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習的主要目的是為了應用和創(chuàng )造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習慣，我們學(xué)到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創(chuàng )造了。
第三，勞動(dòng)對于培養每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現：第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(cháng)，獨立性越強；第二，兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(cháng)，越有利于形成勤勞節儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長(cháng)大以后自然比那些“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。我國著(zhù)名相聲演員馮鞏，小時(shí)候家里很窮，但他非常懂事，經(jīng)常幫助母親料理家務(wù)，冬天頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。
勞動(dòng)可以造就一個(gè)人，不愛(ài)勞動(dòng)則難成人。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調查，不少同學(xué)經(jīng)常在家幫助父母干家務(wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買(mǎi)東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現象。同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng )造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(cháng)見(jiàn)識，勞動(dòng)是快樂(lè )的。我們要時(shí)刻牢記胡錦濤的教導，“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒，真正從內心把勞動(dòng)當做自己生活中必須要做的一件事情來(lái)看待。
最后，我希望孩子們尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè )，同時(shí)也獲得許多做人的道理。請同學(xué)們記�。簾釔�(ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活吧！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
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