教師三八節演講稿（精選7篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在學(xué)習、工作生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的教師三八節演講稿（精選7篇），歡迎大家分享。
教師三八節演講稿1
各位評委老師：
大家好!
非常感謝各位領(lǐng)導為我提供了這次學(xué)習交流、展示自我的機會(huì )。
今天我演講的題目是——《揚時(shí)代精神，展巾幗風(fēng)采》。
曾幾何時(shí)，“男尊女卑”是女性的宿命，“三從四德”是女性的原則;然而，這些都逐漸成為了歷史。君不見(jiàn)，“不惜千金買(mǎi)寶刀，貂裘換酒也堪豪”的秋瑾，為了民族解放、婦女解放，生命不息，戰斗不止;君不見(jiàn)，奧運會(huì )上凝聚著(zhù)時(shí)代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫(xiě)了一曲曲氣勢磅礴的時(shí)代交響樂(lè );君不見(jiàn)一位位默默耕耘在三尺講臺上的女教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
作為一名來(lái)自一線(xiàn)的普通女教師，我深知做為一名教師的含義。知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利�？墒�，為了祖國的未來(lái)，為了時(shí)代的發(fā)展，我們甘愿奉獻我們全部的愛(ài)!
因為有愛(ài)，讓原本勞碌乏味的教書(shū)生涯顯得多姿多彩!因為有愛(ài)，令我更深刻的體會(huì )到我們女同胞也可以堅強忍耐，適應時(shí)代，時(shí)代要求我們奉獻!吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生�？梢哉f(shuō)：選擇了“三尺講臺”，就意味著(zhù)放棄了時(shí)尚華麗的外衣，但誰(shuí)能說(shuō)我們不美?舉手投足間流露出知性的魅力!選擇了“三尺講臺”，就意味著(zhù)放棄了歌舞升平的娛樂(lè )，但誰(shuí)能說(shuō)我們不快樂(lè )?享受授業(yè)解惑的過(guò)程樂(lè )趣無(wú)窮!選擇了“三尺講臺”，就意味著(zhù)放棄了金錢(qián)名利的沖擊，但誰(shuí)又能說(shuō)我們不富有?桃李滿(mǎn)天下是最大的收獲!
時(shí)代要求我們自信!雖然講臺人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著(zhù)祖國的未來(lái);雖然講臺人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著(zhù)明天的太陽(yáng)。這里是我的講臺，這里有我的愛(ài)。因為有愛(ài)，我們更應該自尊、自信、自強、自愛(ài)。
時(shí)代要求我們從容!儲存下知識的海洋，面對學(xué)生渴望的眼神，我們在講臺上揮灑自如;儲存下博愛(ài)的心懷，面對學(xué)生無(wú)助的眼神，我們在生活中無(wú)微不至;儲存下開(kāi)闊的眼界，面對學(xué)生迷茫的眼神，我們在前程上指點(diǎn)方向!我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容!
時(shí)代要求我們追求!知識的海洋無(wú)邊無(wú)涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩!講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩健!解答的方法千變萬(wàn)化，教師就是那指針，定位的準確，鉆研才能夠奏效!正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!
姐妹們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們以奉獻的精神，自信的言語(yǔ)，從容的姿態(tài)，不懈追求的態(tài)度，在改革開(kāi)放的旋律中，譜寫(xiě)更多的傳世經(jīng)典，詮釋新版《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》!
教師三八節演講稿2
讀書(shū)時(shí)，有人問(wèn)我：畢業(yè)后想干什么？我不加思索地回答：當老師！同伴們都笑我老土，特沒(méi)出息，干嗎不去商海拼搏或是到文藝圈暢游，哪怕就是去股市撞撞運氣也好。
畢業(yè)后，我最終將人生的支點(diǎn)定格于“三尺講臺”，因為我覺(jué)得，當老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚。因為這是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當我看到自己與學(xué)生一同成長(cháng)，就有一種成就感。
夜闌人靜，耳邊又傳來(lái)那首熟悉的歌：
任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽(yáng)/便凝重了教師魂......
或許，這只是一支小曲，并沒(méi)有道出為人師者的全部?jì)群�，但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔和偉岸。是的，我們甘為人梯，吃也清談，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著(zhù)祖國的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著(zhù)明天的太陽(yáng)。
“學(xué)高為師，身正為范”。20世紀初葉的徐特立便是中國教育事業(yè)的先行者，他卓越的求實(shí)思想，敬業(yè)風(fēng)范，愛(ài)生品德，獻身精神，全濃縮在他的“革命第一，工作第一。他人第一”的名言里，并以他躬行的垂范，為我們樹(shù)立起一座高山仰止的豐碑。
而今，附中更以“以人為本，承認差異，發(fā)展個(gè)性，著(zhù)眼未來(lái)“的獨特辦學(xué)理念立于改革的潮頭。我們的教師更是求實(shí)創(chuàng )新，耕耘不止......
我時(shí)常為自己是一名教師而自豪。我為學(xué)生在軍訓中同獲分列式、閱兵式兩個(gè)第一而激動(dòng)；我為一學(xué)生在綠茵場(chǎng)上凌空一腳射門(mén)奪冠而喝彩；我為運動(dòng)場(chǎng)上身著(zhù)軍裝的學(xué)生方隊而祝福；我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服；我為藝術(shù)節師生同樂(lè )震撼全場(chǎng)的掌聲而興奮！這一切的一切，有著(zhù)全組老師的努力和汗水。
我的學(xué)友曾問(wèn)我為什么工作干勁那么大？我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量來(lái)自于附中，來(lái)自于我們充滿(mǎn)朝氣的年級組。每當我看到老教師易老師、毛老師那慈祥親切的笑容，聽(tīng)到他們諄諄教導的時(shí)候，每當我看到班主任和學(xué)生促膝談心、耐心教育的時(shí)候，每當我看到年級組長(cháng)許老師精心策劃每一次年級活動(dòng)、辛勤忙碌的時(shí)候，每當我看到傅老師、陳老師、戴老師、劉老師在認真研究教材熱情輔導學(xué)生的時(shí)候，我的內心就在震撼著(zhù)感動(dòng)著(zhù)，那時(shí)因為，三尺講臺，有他們無(wú)盡的愛(ài)，三尺講臺，也有我的愛(ài)！
是什么力量在支撐著(zhù)我們老師忘我工作？又是什么精神使我們老師不知疲倦？哦，我懂了，這就是對學(xué)生的愛(ài)，對事業(yè)的執著(zhù)，對人生的追求。全濃縮在三寸長(cháng)的“白鏵犁”上。
“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切�！薄半m然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我們的手中埋沒(méi)”。這是我們老師們常掛在嘴上的一句話(huà)。而我，最喜歡用微笑來(lái)表達我對學(xué)生的愛(ài)。常有學(xué)生對我說(shuō)：“老師，你知道嗎？你的微笑就像那晴和燦爛的陽(yáng)光，給我無(wú)限的勇氣和力量�！笔前�，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。這里是我的講臺，這里有我的愛(ài)。讓我們守侯那方“黑土地”，用“三寸長(cháng)的白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛(ài)的奉獻中更加閃光！
教師三八節演講稿3
陽(yáng)春三月是女人的季節。三月因女人而美麗，人生因拼搏而精彩。在這個(gè)特別的日子里，讓我們共同祝愿我們平凡而又偉大的女教師們節日快樂(lè )！
法國雕刻家羅丹說(shuō)：“生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！泵利惖娜�。美麗的女人。美麗的人生。這一切我們此刻都正在擁有。而此刻我要跟大家分享的只有感動(dòng)。
那是前年我教初一的時(shí)候石老師問(wèn)我，想不想跟著(zhù)她干，我拒絕了她。面對繁瑣的腦力勞動(dòng)我選擇了悠閑的生活。而這一次在誤打誤撞中我被石老師順利的拖下了水。到今天，終于體會(huì )到了忙碌、慌張的小螞蟻趴在熱鍋上的那種感覺(jué)。就像是在攀登一座高山，望著(zhù)遙遙在上的山頂，我、藏海鳳、劉增芳我們都想過(guò)要放棄。石老師總是不厭其煩的一次次指導我們。竇學(xué)玲老師也總是有求必應。面對這樣的情境我們還有權利放棄嗎？我們不能放棄，這是成長(cháng)道路上的必經(jīng)階段，所以今天我要對過(guò)去說(shuō)一聲再見(jiàn)，再見(jiàn)了我喜歡的電視連續劇們，再見(jiàn)了淘寶網(wǎng)上購物車(chē)里的寶貝們，再見(jiàn)了我休閑的生活。面對現在我要說(shuō)聲感謝，感謝張校長(cháng)林主任石老師給了我們邁向成功的寶貴機會(huì )、遭受挫折的勇氣和戰勝困難的信心。面對未來(lái)我要說(shuō)聲拼搏，人生因拼搏而精彩。只要拼搏起點(diǎn)永遠都在腳下，只要努力成功永遠都在眼前。
記得青年教師論壇的時(shí)候很多同事都說(shuō)，寫(xiě)什么啊，怎么寫(xiě)啊，我沒(méi)有成功，沒(méi)有進(jìn)步。就像馬楠說(shuō)的要說(shuō)教學(xué)經(jīng)驗沒(méi)有帶孩子的經(jīng)驗一大堆。所以有的同事是從網(wǎng)上下載的稿子。面對事業(yè)，激情是動(dòng)力，用心投入才會(huì )成功。生活中我們不能做到事事用心，但我們必須要做一個(gè)有心人。發(fā)現生活之美。發(fā)現成長(cháng)道路上的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和感動(dòng)。女同胞們，請你們靜下心來(lái)想一想，難道在這些年的從教生涯中你就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)用心過(guò)嗎？難道你所教的學(xué)科沒(méi)考過(guò)第一名嗎？難道你沒(méi)有上過(guò)一節讓學(xué)生愉悅自己痛快的公開(kāi)課嗎？參加外出學(xué)習培訓、聽(tīng)報告、參觀(guān)觀(guān)摩課、一次次的機會(huì )面前你就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)上進(jìn)的激動(dòng)？反過(guò)來(lái)想，難道你沒(méi)有品嘗過(guò)失敗的痛苦嗎？難道你沒(méi)有體驗過(guò)困難的打擊嗎？
難道你沒(méi)有深刻的反思過(guò)自己?jiǎn)�？我想不是的。只是你們沒(méi)有用心發(fā)現。只要留心，生活處處有感動(dòng)。你只需要把這一份瞬間的感動(dòng)記錄下來(lái)，積累在你的腦海里。再將這份感動(dòng)擴大，再全面一些，再深刻一些，等到它們聚集成一股想要迸發(fā)的力量，必須要表達出來(lái)的一股力量。這個(gè)時(shí)候你把它們整理完善一下，拿出來(lái)和大家分享就可以了。青年教師論壇結束后縣教研室的陳榮昌主任這樣說(shuō)，機會(huì )總是垂青有準備的人。
就在昨天的巾幗論壇上，我聽(tīng)到了這幾位同事認真組織了自己的稿子。展示了教學(xué)工作中的成長(cháng)和進(jìn)步，展示了我們女教師的風(fēng)采。張在華在指導學(xué)生寫(xiě)作方面獨具匠心。馮玲老師的生本教學(xué)法調動(dòng)了學(xué)生的積極性。藏海鳳的地理動(dòng)漫教學(xué)把復雜的知識一下子變的簡(jiǎn)單了。劉增芳在石老師的幫助下取得了巨大的進(jìn)步，郭金花用她的個(gè)人魅力帶動(dòng)著(zhù)學(xué)生學(xué)習的激情。張金艷用她的良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)組織課堂教學(xué)。宗霞的小組合作取得了一定想效果，而張艷的班級管理已經(jīng)越來(lái)越完善。劉春霞用她甜美圓潤悅耳的聲音打動(dòng)了我們。馮老師面對繁忙的工作、復雜的數字和表格一開(kāi)始的手忙腳亂，而現在早已是游刃有余了�？吹剿齻円粋�(gè)個(gè)在論壇上神采飛揚的神情、激情滿(mǎn)懷的壯志、英姿颯爽的風(fēng)采、躊躇滿(mǎn)志的豪情！女同胞們，我為你們感到驕傲！你們是我們蔣峪初中的驕傲！
親愛(ài)的女同胞們，我們不能做到永遠年輕但是我們可以永遠美麗。只要用心每個(gè)人都會(huì )經(jīng)營(yíng)出更加美麗的人生！
教師三八節演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位女同胞：
大家好！
首先請讓我代表普教中心全體女職工向各位女同胞道一聲：節日好！作為普教中心的一名女教師，我感到很自豪，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，收獲成功，為有色教育的輝煌，立下了汗馬功勞！
今天我給大家演講的題目是《灑向學(xué)生都是愛(ài)》。
“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為漂亮/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛(ài)撒播著(zhù)希望……”
“用愛(ài)撒播著(zhù)希望”成了我們普教中心全體女教師無(wú)言的承諾，為了那無(wú)言的承諾，我們日夜兼程，卻無(wú)怨無(wú)悔。多少個(gè)寧靜的夜晚，為了備好每一堂課，我們認真鉆研教材；多少個(gè)業(yè)余時(shí)間，為了轉化后進(jìn)學(xué)生，我們冒著(zhù)嚴寒酷暑去家訪(fǎng)；多少個(gè)節假日，我們放棄與家人休閑的時(shí)間，潛心鉆研新課標精神，利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)“自我充電”。
傾注愛(ài)心，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，是我們全體女教師的一致追求。女教師的愛(ài)不同于一般人的愛(ài)，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛(ài)是無(wú)私的，它毫無(wú)保留地獻給所有學(xué)生；這種愛(ài)是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。記得去年的這個(gè)時(shí)候，我們有色二中310班的一位男同學(xué)的母親不幸病逝了，這位同學(xué)也因此變得孤僻、寡言，后又因父子之間的關(guān)系鬧僵，最后這位同學(xué)的性格變得急躁、厭學(xué)，進(jìn)而出現逃課上網(wǎng)、夜不歸宿的現象。
班主任張老師看在眼里，急在心頭。多少個(gè)的夜晚，張老師到新下陸的各個(gè)網(wǎng)吧去找他，給他買(mǎi)面包，送礦泉水，勸他回家，有時(shí)還把他接回自己的家，與他談理想，談人生，用母親般的愛(ài)暖和他那顆受傷的心。多少個(gè)休息日，張老師來(lái)到他家，與他父親談對孩子的教育，希望父親對孩子多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)賞識。多少個(gè)中午，張老師犧牲自己的午休時(shí)間，義務(wù)為他補課，使他重新樹(shù)立起學(xué)習的信心，最后順利地考上了有色一中。像這樣的例子在我們普教中心的女教師中舉不勝舉，我們的女教師用無(wú)私的愛(ài)呵護著(zhù)每位學(xué)生健康成長(cháng)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，面對外面出色的世界，誰(shuí)不崇尚前衛的生活？誰(shuí)不向往舒適的日子？可作為一個(gè)女老師，天天下班后，想想第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛，想想案頭堆積如山的作業(yè)，我們哪能忘情于享受？我們只能像辛勤的農民，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無(wú)私奉獻。在我們的普教中心，多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺而無(wú)怨無(wú)悔；多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上；多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠。一樣流逝的青春，可以用來(lái)虛擲，也可以用來(lái)奉獻；一樣翻轉的年輪，可以碌碌無(wú)為，也可以永遠被銘記。
雖然我們知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴。但是為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了托起有色教育明天的太陽(yáng)，我們普教中心的全體女教師甘愿奉獻我們全部的愛(ài)！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師三八節演講稿5
20年前，我第一次走上講臺，望著(zhù)孩子們那一雙雙渴望的眼睛，我就想，孩子心靈的`空地，多么需要播種耕耘��！于是，我滿(mǎn)腔熱情地投入到工作之中。
校園里的天空純凈美麗，和孩子們在一起的日子似乎也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但這樣的快樂(lè )并沒(méi)有持續多久，工作的新鮮感很快消失得無(wú)影無(wú)蹤。每天要批改的作業(yè)無(wú)休無(wú)止，課堂上貓捉老鼠的游戲沒(méi)完沒(méi)了，自己千篇一律的說(shuō)教，學(xué)生一成不變的保證，這樣的生活讓我找不到自己。朋友聚會(huì )，我驚訝別人生活的豐富，而我卻被小事淹沒(méi)。朋友們的高談闊論讓我無(wú)言以對，微薄的工資使我囊中羞澀。我懷疑自己的選擇，苦苦思索我的價(jià)值在哪里？
20xx年恰逢xx教育整合，我來(lái)到了xx高中，認識了任教地理的xxx老師。相處的兩年中，我親眼目睹了她對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情。每天早晨，當我踏入校園時(shí)，她已經(jīng)吃過(guò)早飯去教室了；當我吃過(guò)早飯時(shí)，卻見(jiàn)她已將自己的電腦打開(kāi)，開(kāi)始了一天平凡又偉大的工作。課間，當我們?yōu)楣ぷ鞯默嵥槔悟}滿(mǎn)腹時(shí)，她卻抽出時(shí)間幫孩子們解疑答難、交流談心。寒冷的冬天，當我們縮手縮腳時(shí)，她卻埋頭在教案和學(xué)生的練習本里。仿佛渾身有使不完的勁兒。要知道，她的兒子也才13、4歲，正是需要媽媽關(guān)愛(ài)的時(shí)候。而她一狠心把孩子送到了寄宿學(xué)校，只是利用課余時(shí)間看望孩子。不論學(xué)校布置了什么任務(wù)，她永遠是第一個(gè)完成，我們總是笑著(zhù)稱(chēng)她“老黃�！��？伞袄宵S�！苯K究不是鐵打的，滿(mǎn)負荷的工作讓她勞累過(guò)度，她病倒了�？粗�(zhù)她每天一大把一大把地往肚里吞藥，我們都于心不忍，建議她休假，可她卻說(shuō)：“學(xué)生怎么辦？我等放假再去治也不遲�！�
放假歸來(lái)，我看著(zhù)她仍然站在開(kāi)學(xué)第一天的升旗隊伍里，盡管她的臉上寫(xiě)著(zhù)虛弱，但她不屈的意志還是那么堅強。那一刻，我心中盤(pán)桓已久的問(wèn)題終于找到了答案，那是因為她對講臺對學(xué)生愛(ài)得太深啊!為了這份愛(ài)，為了托起明天的太陽(yáng)，我們的教師可以奉獻出自己的青春、熱血、甚至生命！
教師也是普普通通的人，過(guò)著(zhù)平凡的生活，有歡笑，也有淚水。但因為有了一個(gè)光榮的稱(chēng)號：人類(lèi)靈魂的工程師。從此，肩上多了份沉甸甸的愛(ài)與責任。這份愛(ài)與責任，在最關(guān)鍵的時(shí)刻綻放出奪目的光芒。
不是嗎？深藏記憶中的汶川大地震又一次讓我們想起那些舍生忘死保護學(xué)生的老師！在災難降臨的那一刻，在生死抉擇的一瞬間，我們的教師用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊，把生存的機會(huì )留給了自己的學(xué)生。他們用生命托起了祖國的太陽(yáng)，他們用青春熱血澆灌出最絢美的花朵。
如果說(shuō)，他們帶給我們的是深深的震撼，那么，我身邊的許多老師帶給我的是深深的感動(dòng)。
xxx老師因為長(cháng)期擔任畢業(yè)班的教學(xué)，工作的辛勞，使她的嗓子嚴重嘶啞。長(cháng)久的伏案工作又讓她患上痔瘡，醫生多次叫她動(dòng)手術(shù)，可她怕耽誤學(xué)生的學(xué)習，忍受著(zhù)病痛的折磨，堅持工作。
數學(xué)組的xxx老師身在醫院，心在學(xué)校。軟磨硬纏硬是逼著(zhù)醫生同意她出院，帶著(zhù)瓶瓶罐罐的一堆藥駐扎在學(xué)校。校長(cháng)讓她在家修養一個(gè)星期，可她卻說(shuō):“一點(diǎn)小毛病不算什么，我能堅持�！�
年輕的xxx老師挺著(zhù)即將臨產(chǎn)的肚子，硬是堅持到學(xué)期結束，她們表示不能因為自己的一點(diǎn)困難給學(xué)校和他人增加麻煩。尤其是信息教師錢(qián)小莉，由于懷孕連續在公交車(chē)上暈倒三次，也沒(méi)向學(xué)校嘆過(guò)一次苦，喊過(guò)一次屈。
在我們的臨江校園，這樣的老師很多很多，她們的故事宛如平常一段歌，但它卻奏響了教育工作者生命的最強音，抒寫(xiě)了春風(fēng)化雨、霞蒸日出的詩(shī)篇，唱響了一曲曲動(dòng)人的《愛(ài)的奉獻》！
我感謝這些老師，他們讓我明白了：愛(ài)是以高尚的人格示范學(xué)生，用父母般的情懷關(guān)心學(xué)生，將淵博的知識傳授給學(xué)生。我感謝講臺生活，它使我懂得了怎樣做一個(gè)人類(lèi)靈魂的工程師。我終于明白了教師的內涵是奉獻，用熱心、愛(ài)心和耐心來(lái)奉獻自己，為學(xué)生的生命成長(cháng)奠基。
我知道，我選擇了教師，選擇了奉獻愛(ài)的事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔！也許在投身教育的求索道路上，青春會(huì )過(guò)早的被皺紋和白發(fā)所占領(lǐng)；也許，在追逐夢(mèng)想的人生旅途中，健康會(huì )過(guò)早的被病痛折磨；也許，會(huì )一輩子清貧，但我的心中將永遠跳動(dòng)著(zhù)幸福的火焰�！跋灳娉苫覝I始干，春蠶到死絲方盡”。我將窮盡畢生的精力，與我的同事們一起，用愛(ài)書(shū)寫(xiě)未來(lái)的輝煌。
謝謝！
教師三八節演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！“一年之計在于春”，春天是播種的季節，在這播種希望的春天里，我很榮幸在這里和大家一起暢想激情、奉獻與幸福。
作為一名年輕的教師，曾有人問(wèn)我，你整天面對一群天真幼稚的孩子，為什么樂(lè )此不疲呢？這源于我對教育的激情。十年前，我有幸走上教師崗位，在三尺講臺揮灑汗水與激情；十年后源于激情與奉獻，年輕的生命價(jià)值在這里得到了更全面的體現。這十年中，我曾獲縣“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號；縣基本功競賽和英語(yǔ)教師風(fēng)采大賽一等獎；兩次獲得縣教學(xué)質(zhì)量獎，八篇論文在省級刊物上發(fā)表。
有人說(shuō)，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)，教師是春蠶，生命至死蠶絲方盡；也有人說(shuō)，教師是綠葉，默默生存點(diǎn)綴人生。古往今來(lái)，教師就是奉獻的代名詞，犧牲的同義語(yǔ)，清貧的象征符！可作為一名年輕教師，我，卻對此產(chǎn)生了質(zhì)疑：為什么教師的奉獻令人感動(dòng)，卻又令人心痛？為什么崇高總是連著(zhù)悲壯？作為80后的教師是否應該為自己的角色重新定位呢？因此，我暗下決心：我，要在我的奉獻中，找出幸福來(lái)！
因為奉獻，我獲得了愛(ài)學(xué)生的幸福！
你可以選擇愛(ài)你的父母，你的愛(ài)人，也可以選擇愛(ài)你的孩子，你的朋友。但當我們身為一名教師，就有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè)，那就是愛(ài)我的學(xué)生，像寬容自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。曾經(jīng)遇到過(guò)一位名叫李峰的學(xué)生，他父母下崗，家庭貧困，這樣一位無(wú)助的孩子心理極度自卑，自我封閉，整天生活在虛擬的網(wǎng)絡(luò )空間以尋求安慰與解脫。作為他的班主任，我用我的關(guān)愛(ài)給他溫暖，用實(shí)際的行動(dòng)幫助他走出心靈的陰霾，終于，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了重點(diǎn)高中。那一刻，我覺(jué)得我是幸福的。
因為奉獻，我獲得了被學(xué)生愛(ài)的幸福！
去年身為一個(gè)4歲孩子的母親，因學(xué)校工作的需要，我又走上了班主任的崗位，每天起早貪黑，有辛苦，有歡樂(lè )，更有成功的喜悅。作為班主任，工作瑣細而繁重。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(cháng)，就必須關(guān)心愛(ài)護他們，做他們的知心人。班上住校生12人，父母離異家庭的孩子有四人，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個(gè)和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(cháng)的信任，學(xué)生也更有了學(xué)習的動(dòng)力，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的集體。在上學(xué)期的縣期末統測中，我本人所帶學(xué)科以及班級總均分都位居年級第一。我們班的每位學(xué)生都以能成為淮北中學(xué)初一（15）班的學(xué)生而驕傲，這讓我覺(jué)得自己是幸福的！我愛(ài)我的學(xué)生，我的學(xué)生也愛(ài)我，教師節，當我收到一束美麗的鮮花，看著(zhù)卡片上寫(xiě)著(zhù)“您和鮮花一樣美”時(shí)，我是幸福的；春節，已經(jīng)放假了，但電話(huà)鈴聲不時(shí)響起，傳來(lái)問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，我是幸福的；被學(xué)生愛(ài)著(zhù)真的是一種幸福！
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四方耕耘，在這種簡(jiǎn)單、平淡中，我們的人生價(jià)值得到了最好的體現。學(xué)生的成長(cháng)寫(xiě)在了我們的臉上，學(xué)生的成功，刻在了我們的心里，學(xué)生是我們永遠的財富。我們播下的善良、真誠、激情、奉獻的種子，不是早已在一批又一批的學(xué)生心里扎根、開(kāi)花、結果了嗎？留心了，于是便發(fā)現，我們是最幸福的。
最后，我想借用《激情泗洪之歌》中的句子來(lái)結束我的發(fā)言：“點(diǎn)燃激情，提升效能，使命鑄就幸福的天堂�！�
是的，我要用我的激情去書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的奉獻，用心靈去體味作為一個(gè)淮北中學(xué)人的幸福。
教師三八節演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，女同胞們：
在第xx個(gè)三八婦女節來(lái)臨之際，請允許我代表機全體女教師，把祝福的心愿獻給在座的各位領(lǐng)導，獻給工作在各條戰線(xiàn)上的女職工們，祝你們工作順利，家庭幸福，愿我們手挽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，為實(shí)現美好的明天，再做新貢獻。下面我演講的題目是：我自豪因為我是一名教師。
我自豪，我是一名教師；我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話(huà)是：教師是人類(lèi)靈魂的工程師——用筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動(dòng)！就是這份激情，這份執著(zhù)給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一神圣的職業(yè)。斗轉星移，在教育戰線(xiàn)上我已度過(guò)了十六個(gè)春秋�；厥淄�，酸甜苦辣各顯其間，在摸爬滾打中我漸漸熟悉了教育這個(gè)行業(yè)，耕耘中漸漸有了一些收獲。我成了學(xué)生生活的摯友，學(xué)習的導師。不再把夢(mèng)想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們身上。
我用真誠換取孩子們的信任，用愛(ài)心呵護他們的成長(cháng)。"潤物細無(wú)聲"望著(zhù)他們點(diǎn)滴的進(jìn)步，我深切地感悟到了教師的光榮和自豪。學(xué)生們的健康成長(cháng)是我最大的人生快樂(lè )！我將用真誠的奉獻，奏響愛(ài)的樂(lè )章。曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜，教師們像辛勤的農夫一樣"日出而作，日落而息"，為這片沃土精心耕耘著(zhù)。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁而專(zhuān)心工作；老教師們如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生"教師們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)這一辦學(xué)宗旨，踐行著(zhù)自己人生的誓言。
在中學(xué)這個(gè)大家庭里，充滿(mǎn)愛(ài)心，責任心的教師不計其數。像等一些優(yōu)秀教師，為學(xué)生她們無(wú)私地奉獻出自己的青春年華。記得去年冬天的一個(gè)夜晚，由于天黑路滑，朱老師在下班的路上摔倒了，造成右臂骨折，她臥床休息，可是朱老師放不下那幾十雙渴望的眼睛，放不下那副沉重的擔子，她纏著(zhù)繃帶，依然堅持給學(xué)生上課。她們沒(méi)有驚人的壯舉，沒(méi)有耀眼的光環(huán)，只是年復一年，日復一日地用愛(ài)心譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章，為了學(xué)生她們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血，不圖學(xué)生的報答，只圖他們點(diǎn)滴的進(jìn)步。對于當初的選擇，今生我無(wú)怨無(wú)悔，我將趁著(zhù)年輕，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取。用今朝的熱血去譜寫(xiě)明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！我自豪，我是一名教師；我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。
【教師三八節演講稿（精選7篇）】相關(guān)文章：
三八節教師活動(dòng)標語(yǔ)（精選140句）03-08
三八節教師慰問(wèn)信01-06
巾幗公仆三八節演講稿范文03-19
財政所三八節演講稿范文03-19
三八節員工活動(dòng)標語(yǔ)（精選80句）03-16
三八節的優(yōu)秀作文（精選36篇）03-09
幼兒園園長(cháng)三八節演講稿范文03-19