精選護士演講稿3篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在學(xué)習、工作生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的護士演講稿3篇，希望對大家有所幫助。
護士演講稿 篇1
清晨的陽(yáng)光，從五洲金色大廳，斜射進(jìn)三樓候診區橘黃色的椅子上，走廊的盡頭，站立著(zhù)一排身穿粉裙的姑娘，或許您從她們身邊經(jīng)過(guò)，或許您遠遠的望著(zhù)……
她們就像是一朵朵新鮮、嬌嫩的花朵靜靜地綻放著(zhù)。
每天，護士用整齊的妝容、溫婉的語(yǔ)言、文雅的舉止打造五洲最亮麗的一道道風(fēng)景，一個(gè)柔柔的微笑、一個(gè)同情的眼神、一聲親切的問(wèn)候，如春風(fēng)拂去患者內心深處的憂(yōu)傷，我們?yōu)閻?ài)與希望提起長(cháng)明燈，，五洲就像一座風(fēng)景如畫(huà)的天使之城，充滿(mǎn)快樂(lè )與祥和，她的守望者，有著(zhù)美麗的心靈!有天使的地方，就有最美麗的風(fēng)景!
女性的一生可以說(shuō)是婦產(chǎn)科的一生，婦科的檢查床和治療床，女性朋友都很害怕，結合這種現象，婦科開(kāi)展了治療護理時(shí)的自我介紹，比如做治療時(shí)，護士雙手接過(guò)治療單：你好，我是您的治療護士xxx，您今天的治療時(shí)間是一個(gè)小時(shí)，我會(huì )動(dòng)作很輕柔，每一步，我都會(huì )給您講解，你有任何不適請及時(shí)告訴我，好嗎?短短的幾句話(huà)，一下子就拉近了我們和患者之間的距離，減少了患者的陌生感和恐懼感，每次患者都會(huì )笑著(zhù)說(shuō):謝謝，聽(tīng)到護士溫柔的這樣做自我介紹時(shí)，我都從病人信任的眼神中感受到一種讓我積極向上的力量，心里就向冬日的暖陽(yáng)，笑容就會(huì )不知不覺(jué)的在我的臉上蕩漾!
xx年3月的一天，產(chǎn)科病房來(lái)了一位臨產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)程進(jìn)展不是很順利，臨產(chǎn)8小時(shí)后，宮口只開(kāi)大2公分，產(chǎn)婦和家屬本來(lái)是希望自然分娩的，但是因為產(chǎn)程的消耗和疼痛，產(chǎn)婦及家屬及其的煩躁，家屬看著(zhù)愛(ài)人痛苦的樣子，心疼的在一旁不停的抽打自己，產(chǎn)婦大聲的喊著(zhù)：“大夫，求求您給我剖了吧!我實(shí)在受不了，您救救我吧!您救救我吧!”
看著(zhù)這種場(chǎng)面，我們迅速一起分析該產(chǎn)婦的產(chǎn)程情況，估計胎兒體重6斤左右，骨盆腔夠大，產(chǎn)婦26歲，比較年輕，認為呢還是應該給她自然分娩的機會(huì )。醫生果斷的決定給她行人工破水加強宮縮力，給她心理支持的任務(wù)自然就落到了我的身上。我把巧克力一小塊、一小塊放在孕婦的嘴里，連勸帶哄的讓她進(jìn)食以保證體力，帶領(lǐng)她在宮縮時(shí)練習拉美滋呼吸法，這是一種減輕產(chǎn)痛的方法，開(kāi)始產(chǎn)婦并不理會(huì )我的口令。xx年兒科護士演講稿范文精編
我說(shuō)著(zhù)，而孕婦卻不停的大聲哭著(zhù)，我把手放在她的臉上，輕輕撫摸著(zhù)她的臉頰，我的眼睛堅定的看著(zhù)她的眼睛：請你放松，再放松好嗎,你的小寶寶馬上就要出來(lái)，她走出來(lái)的每一步，你都會(huì )痛，你要和寶寶好好配合、共同努力，請你相信我，看著(zhù)我的眼睛，你來(lái)和我一起做，吸氣，慢慢吐氣，吸氣，慢慢吐氣，非常好，吸氣，慢慢吐氣，你很棒，看著(zhù)同樣是滿(mǎn)臉汗水，聲音已經(jīng)沙啞的我，孕婦漸漸的安靜下來(lái)，慢慢的每次宮縮時(shí)能主動(dòng)配合著(zhù)我的口令進(jìn)行呼吸的調整了。
時(shí)間一分一分的過(guò)去，4個(gè)小時(shí)后，6斤3兩的小公主，順利出生了!小公主一生下來(lái)就睜著(zhù)一只眼閉著(zhù)一只眼，那響亮的哭聲在我聽(tīng)來(lái)仿佛天籟之音，我感覺(jué)我手中捧著(zhù)的是盛開(kāi)的玫瑰，是旭日東升的太陽(yáng)，我抱著(zhù)新生兒，讓她的父親親吻孩子的額頭：告訴他，這是上天送給他愛(ài)的禮物。
在那一刻，180的大男人眼淚像珍珠般落在孩子粉紅色的還皺皺的小臉上，喃喃自語(yǔ)：我愛(ài)你寶貝，我也永遠愛(ài)你的媽媽。霎那間，一股暖流劃過(guò)在場(chǎng)的每個(gè)人的心田，溫暖與感動(dòng)--在產(chǎn)房蔓延!蔓延!我很感動(dòng)，為自己、為母親，我感動(dòng)于母愛(ài)的堅韌，我感動(dòng)于自己的執著(zhù)!xx年兒科護士演講稿范文精編
護士演講稿 篇2
今天我要和大家共同探討的是如何做好一個(gè)合格的護士?
這的確是值得我們全體護理人員共同深思的問(wèn)題，在這里，我也想請醫生思考一個(gè)問(wèn)題，你希望一個(gè)什么樣的護士來(lái)配合你的工作?在大多數人的眼里甚至是醫生的眼里，都認為做護士很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都可以去做，這要看用什么標準去衡量?中專(zhuān)畢業(yè)可以做護士，大專(zhuān)畢業(yè)也做護士，本科畢業(yè)的還在做護士，但只有做了護士才知道，做一個(gè)護士并不是我們想向的那么容易，如果要做一個(gè)病人信賴(lài)的好護士那就更不容易了，有的人做了一輩子，最后還是沒(méi)有做好。護士要接觸各類(lèi)不同的人，護士要會(huì )幾十種不同的操作，護士要有扎實(shí)的基礎理論知識，還要有嫻熟的操作技術(shù)，要有較強的.溝通能力、文字書(shū)寫(xiě)能力，還要有配合醫生對危重病人搶救的能力，他們既要掌握高科技醫療儀器的應用，又要有熟練的專(zhuān)科操作技能。穿刺是護士必備的基本操作之一，而且是最普遍，最簡(jiǎn)單，最常用的一個(gè)操作�？删瓦@樣一個(gè)操作，仍然包含著(zhù)很多的學(xué)問(wèn)。人說(shuō)：護士是人類(lèi)健康的守護神，是上天派來(lái)挽救生命、減輕痛苦的使者，也是人類(lèi)愛(ài)與奉獻的集中體現，我們怎樣才能做好這個(gè)使者，把南丁格爾精神繼續發(fā)揚呢?我想：應該從以下幾個(gè)方面去努力。
首先，愛(ài)崗敬業(yè)的精神：在座的可能很多人看過(guò)《致加西亞的一封信》這本書(shū)，書(shū)中的主要內容是講：美西戰爭年代(1898年，美國與西班牙之間發(fā)生的爭奪殖民地的戰爭)，美國總統麥金萊急需馬上與西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系，當時(shí)，沒(méi)有知道加西亞將軍的確切地點(diǎn)，因而無(wú)法送信給他。在這種情況下，有人對總統推薦了一個(gè)叫安德魯、羅文的中尉，于是，他們將羅文找來(lái)，交給他一封信——寫(xiě)給加西亞的信，關(guān)于那個(gè)叫羅文的人如何拿了信，將它裝進(jìn)一個(gè)油紙袋里，打封，吊在胸口藏好，如何在3個(gè)星期之后，徒步穿越一個(gè)危機四伏的國家，將信交到加西亞手上，這些在這都不細說(shuō)，我要重點(diǎn)說(shuō)的是：當美國總統這封寫(xiě)給加西亞的信交給羅文時(shí)，羅文接過(guò)信后，并沒(méi)有問(wèn);“他在哪里”?我們不僅是學(xué)習了書(shū)本上的知識，更需要學(xué)習這種敬業(yè)的精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意完成任務(wù)�？墒�，在我們的工作中呢，卻時(shí)常能聽(tīng)到：我太忙了，那不是我的病人，這件事我辦不了等等之類(lèi)的話(huà)。只有具備了這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神，才為成為一個(gè)合格的醫護打下了基礎。
其次，同情心、責任心、愛(ài)心：我們只有具備了這三心，才會(huì )自覺(jué)自愿，竭盡全力去為病人解除痛苦，如為病人洗頭，剪指甲，擦浴、按摩等，也只有具備了這三心，才會(huì )在搶救病人的緊要關(guān)頭不怕臟，不怕累，為病人口對口呼吸，用嘴為窒息的新生兒吸羊水。記得我的主任曾為我們講過(guò)她們醫院發(fā)生過(guò)的一件事情：有一個(gè)12歲的男孩子，因為急性闌尾炎做了手術(shù)，手術(shù)很成功，在送患兒出手術(shù)室的時(shí)候，孩子的液體打完了，護士順手在治療臺上拿了一瓶生理鹽水為患兒換上，然后送患兒出手術(shù)室回病房，當送患兒至電梯口時(shí)，護士發(fā)現患兒臉色不對，未引起重視，抱著(zhù)狡性心理繼續送病兒回病房，當孩子到達病區，出電梯時(shí)，孩子臉色蒼白，呼吸微弱，這時(shí)護士和病兒家屬都心慌了，立即送到病房急診搶救，孩子活過(guò)來(lái)了，但卻成了植物人。大家知道為什么嗎?因為護士更換的那瓶液體是麻醉醫生用過(guò)的肌松劑，而且瓶簽上注明了肌松劑三個(gè)字，只是字比較小，而我們的護士在沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細核對的情況下就換上了。因為我們的一時(shí)疏忽就失去了一顆鮮活的生命，這是一次慘痛的教訓，因此她們醫院把這一天定為醫院的“恥辱日”。試想，如果護士當時(shí)在換藥時(shí)注意核對，或者在入電梯時(shí)發(fā)現患兒臉色不對而引起高度的重視，及地發(fā)現，立即搶救，結果是不是會(huì )不一樣呢?可見(jiàn)在我們工作中“三查八對是多么重要，它是我們護理工作的護身符”。我們工作中也經(jīng)常會(huì )出現病人的吊瓶上無(wú)姓名，藥名現象，甚至從手術(shù)室出來(lái)的手術(shù)病人的吊瓶上也沒(méi)有注明姓名。這都是安全隱患，如果病人有什么意外情況，病人首先就會(huì )懷疑我們針打錯了，你們覺(jué)得是嗎?望大家能從今天開(kāi)始，工作中嚴格“三查八對”注意細節，防患于未燃。因為細節是決定事情成敗的關(guān)鍵。又如： 我前不久在《龍翔之馨》雜志上看到一則幽默，《非要在上面》一個(gè)農民，頭一次進(jìn)城看病。去得早，掛了一號。護士喊：幺號!幺號!幺號!農民不道是叫他，就沒(méi)有答應，護士見(jiàn)沒(méi)人答應，就收二號進(jìn)去了。這個(gè)農民等了老半天見(jiàn)都沒(méi)有叫他，就急了，去找護士。護士說(shuō)：“你是幾號呀?”農民說(shuō)：我一號呀!那剛才叫你，你怎么不答應呀?你什么時(shí)候叫我了?幺號就是一號。幺就是一，一就是幺，農民明白了，就進(jìn)去看病。醫生問(wèn)，你哪兒不舒服?農民答：我一疼。醫生不明白，“一疼”?農民說(shuō)，就是腰疼。醫生怒：腰痛就腰疼，怎么是一疼?農民說(shuō)：你們護士說(shuō)，一就是腰，腰就是一。醫生抿嘴一笑，給他開(kāi)了一個(gè)條，說(shuō)：去，驗大便、驗小便。過(guò)了十分鐘，農民嘴角掛著(zhù)屎回來(lái)了。大夫，小便勉強咽下了，大便實(shí)在咽不下去。醫生哭笑不得，給農民講解了一下，是驗不是咽。農民明白了，拿著(zhù)尿瓶出去了。剛才把尿咽完了，這回好不容易才擠出了小半瓶。剛出門(mén)，不小心正好撞在一個(gè)孕婦身上，尿灑了，農民著(zhù)急了，說(shuō)：這咋辦?孕婦說(shuō)：別慌，我這有!就去廁所自已尿了一瓶給了農民，農民拿去化驗，完了拿著(zhù)化驗單去找醫生，醫生是個(gè)馬大哈，看了看化驗單對農民說(shuō)：沒(méi)事，你懷孕了。農民聽(tīng)完，拿著(zhù)化驗單就回家了。到家后，對著(zhù)老婆啪啪扇了兩巴掌，怒道：我說(shuō)我在上面，你非要在上面，看，把我弄懷孕了不是?這則幽默大家聽(tīng)了可能不以為然，也許抿嘴一笑，可大家細想想，它不正是反映出我們當今醫護人員的工作中的責任心及細心嗎?不是對我們醫護人員的一種諷刺嗎? 第三， 敏銳的觀(guān)察力及獨立思考的能力：我們護士是通過(guò)細心的觀(guān)察從病人身上直接獲取資料的。從病人的生命體征，皮膚色澤，肢體溫度、口唇干燥或濕潤情況獲取信息，有經(jīng)驗的護士從病人的面部表情，行為舉止，哭泣聲、嘆息聲、呻吟聲、咳嗽聲都能預見(jiàn)病人的痛苦和需要，預見(jiàn)可能發(fā)生的問(wèn)題。有了這些資料，我們不僅要幫助醫生診斷病情，而且要有獨立思考問(wèn)題的能力。過(guò)去護士只是單純執行醫囑，釘針、送藥。而現代國外護理專(zhuān)家認為，現代護理的獨立功能占70%，而依賴(lài)功能只有了30%左右。一般來(lái)說(shuō)，護理工作的對象是不同的病人，每個(gè)病人的疾病都不會(huì )完全相同，疾病總是處于動(dòng)態(tài)變化之中，有的逐漸好轉，有的不斷惡化。盡管醫囑應該堅決執行，但認識總是落后于存在，這是經(jīng)常發(fā)生的客觀(guān)事實(shí)，如果我們把醫生的醫囑當成金科玉律，象機器人那樣執行醫囑，缺乏自己的獨立思維，也同樣會(huì )在盲目執行中出現差錯事故，所以我們還須要為醫生把關(guān)，為醫療安全堵漏洞。猶其在醫生不在的情況下，護士應根據病情的變化，獨立分析，在最短的時(shí)間里做出準確的護理診斷。如靜滴青霉素過(guò)程中，病人出現煩燥，皮膚皮膚瘙癢、四肢濕冷、呼吸困難等癥狀，護士首先想到青霉素過(guò)敏。立即做好搶救準備，采取有效措施，為搶救病人贏(yíng)得寶貴的時(shí)間。又如：急診室推來(lái)一昏迷病人，在醫生沒(méi)有到來(lái)的第一時(shí)間，我們就應該為病人開(kāi)通靜脈通道，輸氧，抽血本及監測生命體征等一系列工作。做到病情發(fā)展心中有數，沉著(zhù)冷靜，內緊外松，忙而不亂。
第四， 做事的態(tài)度與習慣：俗話(huà)說(shuō)：態(tài)度決定一切，這話(huà)很有道理。這有一則小故事，從前有兩位秀才，一同進(jìn)京趕考，在路上，他們碰到了一場(chǎng)葬禮，大大的棺材呈現他們眼前。甲秀才想：今天真是活見(jiàn)鬼了，怎么會(huì )在路上遇到這種晦氣的事情呢?這是一個(gè)不好的兆頭，心情很郁悶，果然，甲秀才在考場(chǎng)上文思枯竭，名落孫山。乙秀才也在想：今天趕考的路上遇到了棺材，這不是暗示我既要升官又要發(fā)財嗎?真是個(gè)好兆頭。結果在考場(chǎng)上文思如涌，金榜題名�？梢�(jiàn)，同一樣的事情，如果我們對待它的心態(tài)不同，結果也會(huì )截然不同。在我們的工作中，懶懶散散，漠不關(guān)心，馬馬虎虎的工作態(tài)度大有人在，一不順心，就會(huì )把老板罵得體無(wú)完膚，可大家又能體會(huì )到老板的酸甜苦辣嗎?老板并不是天生就是老板，他們也是在工作中努力拚搏、奮斗而來(lái)，他們給我們提供了一個(gè)就業(yè)的機會(huì )，一個(gè)施展自己才華的平臺，難道我們不應該有一顆感恩的心嗎?也許大家認為我這家不打打那家，東方不亮西方亮嘛!試想，如果世界上沒(méi)有了這些老板，我們又將在做什么呢?如果我們不把自己當成打工者，而是老板合作的伙伴，老板出錢(qián)，我們出技術(shù)，相互合作，各取所需，那我們的工作心情又會(huì )是怎樣的呢?當我們在座的都成了老板，那我們的思想是否又不一樣了呢?記得老師曾對我講過(guò)：播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。為什么有的人始終認為別人命好，自己的命運不如人意呢?那大家有沒(méi)有考慮過(guò)，命運是自己的性格決定的。因為心靈是花園，播種鮮花就會(huì )滿(mǎn)園芬芳，鮮花盛開(kāi);而播種雜草就會(huì )處處晦暗，雜草重生。
第五， 嫻熟的技術(shù)：護士不僅要有扎實(shí)的理論基礎，還要有嫻熟的技術(shù)，這樣才能滿(mǎn)足病人不同的需求。護理工作要穩、準、輕、快。如給病人打吊瓶，有的一針，有的幾針，有的十分痛苦，有的總會(huì )出現一些故障。要想打針成功，又要讓病人滿(mǎn)意，我們應該：在給病人穿刺時(shí)應注意病人的整體性，運用藝術(shù)的方法，抓住病人的心理，了解他們的需求，讓病人愉快的配合這一操作。如給小兒打針時(shí)，家長(cháng)總會(huì )十分緊張，不時(shí)提醒：醫生，你看準啊，只扎一針呀。這時(shí)，我們就要善意提醒家長(cháng)：你緊張不要緊，千萬(wàn)不要給我們增加思想壓力，讓我們也緊張，這樣一針扎不上就得孩子吃虧了。這樣家長(cháng)一般都會(huì )安靜配合我們的工作。在給病人選擇的血管時(shí)，既要考慮病人的方便，又要避開(kāi)神經(jīng)末稍多的地方，還要在易于固定的部位。在進(jìn)針的時(shí)候，如果組織松弛，血管容易滾動(dòng)，不扎牢一點(diǎn)，過(guò)會(huì )兒就會(huì )起包。如果皮膚很厚，扎針時(shí)病人非常疼痛。如果血管脆性大，在扎的過(guò)程就會(huì )出現血管破裂現象。即使穿刺成功但用敷貼固定不當，仍有滑脫的危險。盡管病人的針打好了，但忘記給病人仔細的交代，在病人下床或上廁所時(shí)還有弄掉的時(shí)候，就是病人躺著(zhù)不動(dòng)，在掛吊瓶時(shí)，我們還得去看看，是否有漏針現象，特別是打刺激性大的藥物，稍不注意藥物漏到了血管外就有組織壞死的危險。還有的病人特挑剔，手上的血管不打，非要打腳，孩子頭上的血管不準打，非要求打手;昨天扎針的地方不準再扎，而是要換一個(gè)看不清楚血管的地方。等等。只有我們有了嫻熟的技術(shù)，才可以滿(mǎn)足不同病人的需求。
第六， 良好的人際關(guān)系：有人認為，護士職業(yè)成功的最主要因素，是護士與他周?chē)说南嗵幠芰�。這種說(shuō)法不無(wú)道理。對護士來(lái)說(shuō)，他在整個(gè)醫療工作中處于人際交往的中心地位，扮演著(zhù)舉足輕重的特殊角色。因為護士與病人接觸的時(shí)間最多，護士與病人家屬的聯(lián)系也比醫生多，護士與醫生在工作上又必須密切合作。這些復雜的多角聯(lián)系，顯示了護士人際關(guān)系的重要性。護士與病人之間人際關(guān)系好，有利于病人身心健康，有助于醫療護理計劃的順利執行;護士與病人家屬的關(guān)系搞得好，就能更深入地了解病人情況，并可發(fā)揮家屬的積極性。醫院與家庭結合起來(lái)，為病人盡快恢復健康創(chuàng )造有利的條件。護士與醫生的關(guān)系好，就會(huì )在醫療護理過(guò)程中配合默契，得心應手。護士不僅要做好這些，還要在很短的時(shí)間內去回答不同病人的不同問(wèn)題，尤其是有一些很尖銳的問(wèn)題。有時(shí)候藥價(jià)太貴，有時(shí)候他們沒(méi)有了錢(qián)，有時(shí)候病情不見(jiàn)好轉等等一系列的問(wèn)題，他們不給醫生說(shuō)，而是一股腦兒的把不滿(mǎn)發(fā)泄給護士，面對這些護士只有象阿慶嫂似的去應對這一切。有時(shí)忙著(zhù)忙著(zhù)病人沒(méi)錢(qián)了還得去催欠款，明理的病人還好，不通情達理的病人你催款時(shí)他會(huì )一臉的不高興，但我們護士又能怎樣呢?我們每天所接觸的人形形色色，病人問(wèn)的同樣一個(gè)問(wèn)題，有的一句話(huà)可以回答，有的十句話(huà)也未必能解釋清楚。所以我們還得掌握溝通的技巧，傾聽(tīng)：溝通的基礎，理解的源泉，有很多人都不愿意做一個(gè)好聽(tīng)眾，因為人都以自我為中心，過(guò)早的判斷。尊重：例如稱(chēng)呼，以最高的職位來(lái)稱(chēng)呼。
第七， 工作中不找借口：“沒(méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位學(xué)員的第一個(gè)理念。它強化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口，工作中是沒(méi)有任何借口的，失敗是沒(méi)有任何借口的，人生也是沒(méi)有任何借口的。我們只為成功找理由，不為失敗找借口。 “沒(méi)有任何借口”看起來(lái)似乎很絕對、很不公平，但是人生并不是永遠公平的。不幸的是，在生活和工作中，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這樣或那樣的借口。借口在我們的耳畔竊竊私語(yǔ)，告訴我們不能做某事或做不好某事的理由，它們好象是“理智的聲音”、“合情合理的解釋”，冠冕而堂皇。上班遲到了，會(huì )有“路上堵車(chē)”、“手表停了”、“今天家里事太多”等等借口;業(yè)務(wù)拓展不開(kāi)、工作無(wú)業(yè)績(jì)，會(huì )有“制度不行”、“政策不好”或“我已經(jīng)盡力了”等等借口;事情做砸了有借口，任務(wù)沒(méi)完成有借口。只要有心去找，借口無(wú)處不在。做不好一件事情，完不成一項任務(wù)，有成千上萬(wàn)條借口在那兒響應你、聲援你、支持你，抱怨、推諉、遷怒、憤世嫉俗成了最好的解脫。借口就是一張敷衍別人、原諒自己的“擋箭牌”，就是一副掩飾弱點(diǎn)、推卸責任的“萬(wàn)能器”。在醫療工作中，借口是風(fēng)險的溫床，因為我們面對的是一個(gè)個(gè)生命，而生命對每個(gè)人只有一次。讓我們從此改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到完善工作中來(lái)!
最后：告訴大家，我心目中的合格護士：全力以赴，把信送給加西亞的人。
護士演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁：
大家好！
非常榮幸地參與此次護士長(cháng)崗位的競聘，首先要感謝院領(lǐng)導給了我這次公平競爭的機會(huì )。
我叫CYF，主管護師，今年38歲，大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位，1991年學(xué)校畢業(yè)分配到YC市第三人民醫院從事臨床一線(xiàn)護.工作至今，一直默默地協(xié)助護士長(cháng)做好各項管理工作。多年積累的臨床經(jīng)驗豐富，是科內的主要業(yè)務(wù)骨干，得到了各方面的好評。本人擅長(cháng)PICC置管，并協(xié)助護士長(cháng)使該項技術(shù)在臨床得到廣泛推廣應用，在YC醫療護.界有一定的影響。與患者溝通技巧十分嫻熟，是患者心中的護.名星。20xx獲YC市科技進(jìn)步三等獎，20xx年被評為市三院十佳護士。課題《護.路徑在PICC置管靜脈化療中的應用》正在科研立項申報中。
經(jīng)過(guò)18年護.工作的錘煉，自己各方面素質(zhì)得以提高，取得了一定榮譽(yù)。有勇氣也有信心參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中完善自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻中實(shí)現價(jià)值。我深知護士長(cháng)工作非常重要，主要體現在這三個(gè)方面：一是為院領(lǐng)導當好參謀，二是為護.姐妹們當好主管，三是為一線(xiàn)員工當好后盾。具體說(shuō)就是擺正位置，當好配角；胸懷全局，當好參謀；服從領(lǐng)導，當好助手。
如果競聘成功，我的工作思路是：搞特色服務(wù)、積極開(kāi)展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，創(chuàng )品牌名星護.效應，加強科學(xué)化人性化管理�，F代化護.隊伍的管理，只有具備超前意識、協(xié)調意識、勤奮意識、質(zhì)量意識的新時(shí)期的護士長(cháng)才能勝任。群雁需要頭雁領(lǐng)，好的護士長(cháng)才能帶出高素質(zhì)的護.群體。我決心在工作實(shí)踐中堅持不懈地學(xué)習、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務(wù)，逐步實(shí)現護.管理科學(xué)化、系統化、現代化，從而更有效地提高護.質(zhì)量。
如果競聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是，努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學(xué)習，勤調查，勤督辦。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結，辦事講效率。管人不.人，用人不疑人。我將用真情和愛(ài)心去善待我的每一個(gè)同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng )造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的同事，讓他們像圓規一樣，找準自己的位置；像尺子一樣公正無(wú)私；像太陽(yáng)一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結一次。積極創(chuàng )造和諧溫馨的工作環(huán)境，也只有帶著(zhù)愉快的心情工作，才能快樂(lè )傳遞給患者，也只有在這種工作環(huán)境中才能夠使各項管理體制得以順利運行。病房的溫馨、病人的安心、順心、放心、稱(chēng)心就是成功管理。
如果競聘成功，我的工作目標是“以為爭位，以位促為”。爭取領(lǐng)導對我們的科室工作的重視和支持，使科室工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓我們的科室成為領(lǐng)導的喉舌，溝通員工與院里領(lǐng)導之間關(guān)系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播護.文化的陣地，培養人才的搖籃，連結護患合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng )美好的未來(lái)，迎接我們大家庭輝煌燦爛的明天。
如果競聘成功，我的管理理念是，加強溝通，增進(jìn)協(xié)調，處理好各種關(guān)系，為提高護.質(zhì)量和管理提供有力的契機。護士長(cháng)在醫院處于多層次、多角度、多方位、多類(lèi)型的人際關(guān)系中，扮演著(zhù)舉足輕重的角色。因此，我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調工作，盡力化解科室、醫護、護護及護患間的矛盾；以謙虛、謹慎和積極完成工作的態(tài)度對待領(lǐng)導；以和睦相處、取長(cháng)補短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關(guān)系；以高度的同情心和責任感對待病人及家屬；以博愛(ài)之心和心理感悟力來(lái)體察、.解科室的每位護士和其他工作人員。我知道，只有關(guān)心、體貼、.解護士，才能最大限度的發(fā)揮她們的潛能和創(chuàng )造性。也只有做好溝通與協(xié)調、團結工作，才能把科室方方面面有限的資源用于最需要的地方，為提高護.質(zhì)量和管理水平提供有力的保障。
護.專(zhuān)業(yè)的發(fā)展為我們年輕人拓寬了施展才華的天地，我愿意接受挑戰，迎接考驗。假如我能夠競爭為護士長(cháng)的一員，我將在院領(lǐng)導的大力支持下，和科主任緊密合作，科學(xué)管理，帶領(lǐng)全體護士姐妹把XX科建成全院、乃至全市的模范科室，用有力的雙手攙扶著(zhù)患者越過(guò)心靈的沼澤地，用心理學(xué)知識撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢(mèng)鄉，用語(yǔ)言美學(xué)知識為患者補充疾病康復的健康指導，工作中不斷學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為創(chuàng )造醫院的輝煌貢獻力量。假如未能競聘成功，我也會(huì )一如既往地勤奮工作，為患者奉獻默默無(wú)私的愛(ài)，在本職崗位上做一個(gè)慈愛(ài)的提燈女郎，讓南丁格爾精神發(fā)揚光大。
我的演講完畢。謝謝大家！
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